在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學生文明禮儀廣播稿篇一

甲：燦爛的陽光溫暖冬日的校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚,。

乙：我們吹響嘹亮的號角,，我們走在前進的路上。

(齊)各位同學中午好,，紅領巾廣播又和大家見面了,。

甲：我是播音員

乙：我是播音員

甲：學期已經(jīng)漸漸進入尾聲，同學們開始了緊張的復習,。

乙：在這里我們祝同學們學習進步,、健康成長,。

甲：今天我們小廣播的內容是：每周一歌和好書推薦。

乙：專題講座：如何做個全面發(fā)展的小學生,。

乙：爸爸媽媽也說過,，從小養(yǎng)成良好的品德，學好科學文化知識,，鍛 煉強健的身體,，培養(yǎng)興趣愛好，在學校做個好學生,，在家里做個好 孩子,，在社會做個有用的人。

甲：同學們,，你們?yōu)檫@個目標做好準備了嗎?一個人有多少知識,， 有多少財富，如果不懂得做人的道理,，這個人最終不會獲得真正的 成功和幸福,。

乙：是的，我們要從小確立遠大理想,，立志做有理想,、有道德、有文 化,、有紀律的社會主義接班人,。

乙：我們要在紀律、衛(wèi)生,、誠實守信,、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處,，我們在努力學習過程中,，一定要培養(yǎng)良好的生活、學習習慣,，這樣我們會終生受益無窮!

小學生文明禮儀廣播稿篇二

大家好,！我是六年級四班的xx，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。

自古以來,，我國就是文明之國，禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天,，隨著社會的發(fā)展,，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀,。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是文字,?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現(xiàn)著一個人的品質與修養(yǎng),，道德與情操,。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀,，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上,，碰見一個正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧，就要退回去,，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮,，很親切,，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓,，他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代,，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵,?？矗隈R路邊，人們都自覺遵守信號燈,；看,，在公交車上，人們紛紛給老人,、孕婦讓座,；看，在校園里,，一位小同學磕倒了,，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內,，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃,，扔了又有何妨,；再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡,；還有部分同學講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為,，老來何為,？”作為學生，除去學習,，學會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌,，那我們的生活將會更美好,。

文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起,，從點滴做起,，爭做新世紀、新時代的文明之星,，讓文明與我們同行,！

小學生文明禮儀廣播稿二甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們,，

合：大家下午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，

乙：聆聽著這動人的旋律;

甲：紅領巾廣播又與你相約，我是主持人劉高潔,。

乙：我是主持人葉羽豐,。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質,，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結果是推崇自己,，尊重自我,。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重，”的氛圍,。

甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：

人人從我做起來

要讓大地綠起來，

要讓花兒開起來,，

要讓鳥兒唱起來,，

要讓環(huán)境好起來，

人人從我做起來。

學習爭先雖重要,，

文明禮貌也要好,。

學校規(guī)定都遵守，

見到老師有禮貌,。

同學之間相友愛,，

友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,，

樹立新風我做到,。

乙：我這兒也有一首，非常精彩,。

學做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié),，互尊重，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風紀。

同學間,，鄰里情,，民族習慣要尊重。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),，講禮儀,，社會生活鋪路基。

乙：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒,?！备咚刭|的學生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完東西,，你歸位了嗎?好習慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時間,。

乙：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的'主人。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

校園美

教學樓，真熱鬧,。

楊柳青青花兒俏,。

同學們，蹦又跳,。

講文明,，懂禮貌。

見老師,，問聲好,。

見同學，問聲早,。

愛環(huán)境,，出新招。

有垃圾,，專人管,。

見廢紙，彎腰撿,。

護環(huán)境,，人有責。

校園美,，齊歡笑,。

乙：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

同學們,，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間,。

乙：好了，老師們,，同學們,，今天的播音到此結束，伴隨著好聽的樂曲,，我們下周再見!

小學生文明禮儀廣播稿三尊敬的各位領導,、老師、親愛的同學們：

大家好,！

今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》,。文明,，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學,，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學們，從今天開始,，你們就是一名文明的小學生了,。”“文明”是什么呢,？當時的我,，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做,，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉,。于是，上課我認真聽講,、積極回答問題,；下課我和同學們愉快游戲、有說有笑,；間操我認真做好每一個動作,，站在第一排給同學們做榜樣；放學后,，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子！老師的笑,，照亮了我的世界,，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。（長時間停頓）

（深情低起）而后的日子里,，我漸漸的長大了,，看得多了，聽得多了,，知道的也越來越多,。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子。于是,，我體貼父母,，乖巧聽話,；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學生,。于是，我勤奮刻苦,、努力拼搏,；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民,。于是，我謙恭禮讓,、樂觀豁達,。就這樣，我明白了：文明——其實很簡單,！它——就在我們身邊,！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待,，文明是飽含善良的問候,，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關情,，一言一行顯品性,！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情,，尊重,，友誼和關愛，這——就是“文明”,。（達到高潮,，長時間停頓）

（親切舒緩）記得有一句話說得好：

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗,，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來,。同學們，我們的道路才剛剛開始,，我們絕不能輸在做人的起跑線上,。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生,。

小學生文明禮儀廣播稿篇三

男：時間過得真快,，同學們，又到說再見的時候了,。

男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。

女：感謝大家的收聽,，本次播音到此結束,，再見,。

男：再見！

音樂響

小學生文明禮儀廣播稿篇四

【男】：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

【女】：留住一陣清風，播撒出希望的明天,。

【男】：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界。

【女】：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行,。

【合】：親愛的老師、同學們,，早上好,！

【男】：我是主持人xxx

【女】：我是主持人，今天是xx月xx日,，星期xx,。在本期節(jié)目中，我們將和全校同學一起來學習《小學生文明禮儀規(guī)范》中的學校禮儀,。

【男】：學校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀、活動禮儀,、集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀。

【女】：形象禮儀有什么要求嗎,？

【男】按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領,。

【女】按要求佩戴好紅領巾：先把紅領巾折四折,，置于衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨,，打好領結,，翻下衣領。

【男】每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈。

【女】不留長指男,，不涂指男油,。指男內保持無污垢，飯前便后要洗手。

【男】經(jīng)常整理儀表,。頭發(fā)適時梳洗,，發(fā)型大方得體,，不染發(fā),，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,，側發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領；女生前發(fā)不遮眼,，側發(fā)不掩睛,。

【女】坐有坐相，站有站樣,，走有走姿,，面帶微笑，舉止文明,，落落大方,。

【男】課堂禮儀：預備鈴響起，應迅速回教室入座,，做好課前三件事（1,、做好課前準備；2,、整理好桌面,；3、整理好衣服,。）靜候老師,。上課鈴響，老師進教室,，值日生喊“起立,，全班同學立正后向老師問好，老師回應,，值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時做到桌椅無聲響。

【女】上課時,，如有特殊情況晚到班級,，應于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進入后方可回座位,。

【男】注意讀寫姿勢,，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸,。

【女】課堂上,，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做閑事，不講閑話,，不沉于閑思,。

【男】別人發(fā)言時，認真傾聽,，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

【女】課堂小組合作時,，要有合作和全局意識，聽從組長安排,，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通，完成份內任務的同時兼顧組內伙伴,，共同贏得團隊的成功,。

【男】上課時，如遇到同學身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動關心同學，聽從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理,。

【女】下課時，應做好下節(jié)課課前準備后（課本,、文具盒置于課桌左上角）再離開教室,。離開教室時，讓老師先行,。

【男】活動禮儀：課間活動時,，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則,，愛護游戲伙伴。

【女】集體外出活動要服從管理,。同學間要相互謙讓,，主動關心和照顧好體弱的同學,。分組活動時，要服從大家的共同意愿,，遵守時間,，不單獨行動。

【男】參加競賽活動時,，遵守比賽規(guī)則,，尊重競爭對手，不故意傷害對方,，對對方的冒犯或過失寬宏大量,。遇到有爭議的問題,，要按照程序向有關人員提出,，心平氣和地進行溝通。

【女】觀看比賽,，做文明啦啦隊員,，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者,。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。

【男】積極參加學校的各項活動,。在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處,。

【女】積極參加綜合實踐,、社區(qū)服務與社會調查等活動，遵守交通規(guī)則,，遵守社會公德,，說話、提問有禮貌,，舉止大方,，彬彬有禮。

【男】出入教室,、多媒體教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。

【女】各種活動中,，都要注意保護環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電,、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等。

【男】下面,，我們再來學習集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀

【女】集會禮儀：舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要迅速,、安靜,、整齊，并提前進入操場,，在指定位置坐（站）好,，靜候儀式或集會開始。

【男】靜心傾聽發(fā)言人講話,，講話結束后禮貌鼓掌,。活動結束后,，目送領導或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場，不搶先,、不喧嘩,。

【女】在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場,，不在會場吃零食,，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生,。

【男】頒獎典禮中,，受獎者應整理儀表，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊,。

【女】交往禮儀：進校門時,，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候,，老師回禮后再走開,；見到同學互相問好。

【男】放學時,，主動與老師和同學說“再見,，不無故在校內或校園周邊區(qū)域逗留,。

【女】進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進入,。與老師談話時,，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語,，盡量不影響別人,。老師辦事或與別人交談時，不隨意打擾,，等老師忙過后再說明來意,。

【男】不隨便翻閱老師辦公室的.東西，不私自打開老師電腦,。如果要找的老師不在,，但確實有急事，可給老師寫個留言條,。如果是與老師事先約好,，則要按時到達約定地點,。

【女】上下樓梯時,，要輕聲慢步、靠右行走,。遇到老師或客人時主動問好,，并向右側避讓，讓老師和客人先行,。

【男】要誠懇接受老師的教導,。和老師、同學有不同意見時,，要心平氣和地進行溝通,，不賭氣，不吵鬧,，不在背地里非議他人,。

【女】尊重同學，互助互愛,，主動幫助有困難的同學,，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓,，對同學的過失或冒犯要寬宏大量,。

【男】不給同學取綽號或花名，不挖苦諷刺他人,，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人,，應該及時真誠地道歉。

【女】向別人借東西,，要先征得別人同意,；對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言,，按時歸還,。

【男】任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意,。

【女】就餐禮儀：餐前洗手,。排隊領取食物，排隊時做到不擁擠,，不吵鬧,。

【男】親愛的同學們，《小學生文明禮儀規(guī)范》之學校禮儀方面就學到這里,，我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨,，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學生,！

【女】謝謝您的收聽,，下期節(jié)目再見！

小學生文明禮儀廣播稿篇五

大家好,！我是六年級四班的xx,。今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿世界》。

自古以來,，中國就是一個文明禮儀之邦,。文明禮貌是一種美德，也是每個人的追求,。今天,，隨著社會的發(fā)展和生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象逐漸增多,。這讓我們再次提到文明禮貌,。

我記得有一個名人曾經(jīng)說過:“美德的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由言語構成的,?！蔽覀兊难孕卸挤从沉艘粋€人的品質和修養(yǎng)，道德和情操,。無數(shù)的例子也表明,，一個輝煌的'事業(yè)和成功的生活的關鍵是有高尚的情操,。說到禮儀，我想起了列寧的一個故事:有一次,，列寧正要下樓,，在一個狹窄的樓梯上遇到了一個正在挑水的女工。女工看到列寧,，就要回去給列寧讓路,。列寧攔住她說:“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半,，我卻兩手空空,。請先通過！”他大聲和藹地說了一句“請”,，然后把自己壓在墻上讓女工們上樓,，才下樓。正是列寧良好的修養(yǎng)和高尚的道德使他成為偉人,。

我們的年輕一代應該是文明的先鋒和禮儀的先鋒,。看,，路邊,，人們自覺遵守信號燈；看,，在公交車上,，人們陸續(xù)給老人和孕婦讓座；你看,，在校園里，一個小同學絆倒,，大同大學主動跑過去扶他起來——到處都是文明禮儀,。雖然文明禮貌的現(xiàn)象隨處可見，但我們周圍和一些學生中仍然存在一些不文明的行為,。比如在我們的校園里,，在樓梯上，總是能看到與我們美麗校園不協(xié)調的紙屑和食品袋,，到處扔糖果紙,。有的同學甚至認為有值班的同學反正打掃干凈就扔了；再比如,，有的同學在走廊里追著玩,，走來走去，推推搡搡,；有的學生罵人罵人罵人,，隨意爬樹枝,，甚至有的學生故意損壞學校的公物。所有這些行為都表明缺乏文明,?！靶《粸椋螢槔?？”作為一個學生,，學會做人是學習之外的重要一課。禮貌是做人的前提,。如果每個人都能文明禮貌,，那么我們的生活就會更好。

文明禮儀是我們學習和生活的基礎,，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只出現(xiàn)在紙面上，還要在行動上,。讓我們從小事做起,，一點一滴，努力成為新世紀新時代的文明之星,，讓文明與我們同行,！

小學生文明禮儀廣播稿篇六

【合】：親愛的老師、同學們,，中午好,！

【甲】：我是主持人xxx

【乙】：我是主持人x，在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學一起來學習《小學生文明禮儀規(guī)范》中的學校禮儀,。

【甲】：學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀,、活動禮儀,、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。

【乙】：形象禮儀有什么要求嗎,？

【甲】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領,。

【乙】按要求佩戴好紅領巾：先把紅領巾折四折，置于衣領內,，紅領巾的三角尖對正脊骨,，打好領結，翻下衣領,。

【甲】每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈。

【乙】不留長指甲,，不涂指甲油,。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手,。

【甲】經(jīng)常整理儀表,。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體,，不染發(fā),，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,，側發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領；女生前發(fā)不遮眼,，側發(fā)不掩睛,。

【乙】坐有坐相，站有站樣,，走有走姿,，面帶微笑，舉止文明,，落落大方,。

【甲】課堂禮儀：預備鈴響起，應迅速回教室入座,，做好課前三件事（1,、做好課前準備；2,、整理好桌面,；3、整理好衣服,。）靜候老師。上課鈴響,，老師進教室,，值日生喊“起立，全班同學立正后向老師問好,，老師回應,，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響,。

【乙】上課時,，如有特殊情況晚到班級,，應于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進入后方可回座位,。

【甲】注意讀寫姿勢,，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺,，手離筆尖一寸,。

【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放,。應全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,，不講閑話,，不沉于閑思。

【甲】別人發(fā)言時,，認真傾聽,，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人,。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

【乙】課堂小組合作時，要有合作和全局意識,，聽從組長安排,，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通,，完成份內任務的同時兼顧組內伙伴,，共同贏得團隊的成功。

【甲】上課時,，如遇到同學身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關心同學,，聽從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理。

【乙】下課時,，應做好下節(jié)課課前準備后（課本,、文具盒置于課桌左上角）再離開教室。離開教室時,，讓老師先行,。

【甲】活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴,。

【乙】集體外出活動要服從管理,。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學,。分組活動時,，要服從大家的共同意愿，遵守時間,，不單獨行動,。

【甲】參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則,，尊重競爭對手,，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量,。遇到有爭議的問題,，要按照程序向有關人員提出，心平氣和地進行溝通,。

【乙】觀看比賽,，做文明啦啦隊員，不喝倒彩,。不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的.每一位選手喝彩,。

【甲】積極參加學校的各項活動,。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處,。

【乙】積極參加綜合實踐、社區(qū)服務與社會調查等活動,，遵守交通規(guī)則,，遵守社會公德，說話,、提問有禮貌,，舉止大方，彬彬有禮,。

【甲】出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走,，不擁擠，不搶道,。

【乙】各種活動中,，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為,，如：愛護花草樹木,、節(jié)約水電、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等,。