時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼師的年度個(gè)人計(jì)劃篇一

堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以樹立新形象為重點(diǎn),，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),，以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,，讓每個(gè)孩子健康快樂成長”為目標(biāo)，按照“以人為本,，強(qiáng)化管理,，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色,、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面,。

工作目標(biāo)：

1,、圍繞一個(gè)主題：主穩(wěn)定，促發(fā)展,。

2、樹立兩種理念：“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念,，“服務(wù)于教師、幼兒,、家長”的理念,。

3、構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高,、業(yè)務(wù)水平高,、保教質(zhì)量高。

4,、堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛崗,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

5,、做好五項(xiàng)工作：加強(qiáng)安全教育，做好各種演練工作 ,；

以課題研究為抓手,，開展幼兒園繪本閱讀 ；

以點(diǎn)帶面,，逐步增加0-3早教的覆蓋率,；

加強(qiáng)常規(guī)管理，走精細(xì)化辦園之路,；

抓集體備課,，促進(jìn)教師專業(yè)成長 。

主要措施：

一,、常規(guī)管理——細(xì)化

1,、績效化

績效化的成功，一方面依賴于一份科學(xué),、合理的執(zhí)行方案,；另一方面依托于精細(xì)化的常規(guī)管理。為此,，本著“不勞不得,、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,，我們召開教師代表會(huì),、全體教師會(huì)，一次次商討績效方案,，制定管理細(xì)則,，最終確定一套讓所有教師基本滿意的考核方案；另外我們堅(jiān)持“公正,、公平,、公開”的原則，依據(jù)績效方案,，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的檢查與考核,，并在所有教師的思想中樹立一種“考核不是懲罰，考核是為了促進(jìn)”的意識(shí),，正確對(duì)待考核,，強(qiáng)化幼兒園的一日常規(guī)工作。

2,、層次化

幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制的分層管理,，明確各分管部門的工作職責(zé)，做到互相協(xié)調(diào)，各司其職,，同時(shí)幼兒園還對(duì)各部門的檢查工作提出明確要求——一周的檢查以定期與不定期相結(jié)合,，檢查次數(shù)不得少于2次，檢查結(jié)果及時(shí)公布,，一方面是對(duì)全體教師的督促,，另一方面也是對(duì)檢查人員的督促。

3,、精細(xì)化

本學(xué)期幼兒園常規(guī)工作的重點(diǎn)就是精細(xì)化,，不僅要求教室環(huán)境精細(xì)化、活動(dòng)精細(xì)化,，最重要的是常規(guī)工作的精細(xì)化,。我們要求教師保教結(jié)合，細(xì)化幼兒園一日常規(guī)的各項(xiàng)要求,，從排隊(duì)開始,，狠抓幼兒的養(yǎng)成教育。同時(shí)對(duì)于保育管理也不放松,，要求教師要以極度的責(zé)任心對(duì)待孩子,，根據(jù)天氣的變化，適時(shí)的提醒孩子增添衣物,。檢查與展示相結(jié)合的方式,，要求杜絕班級(jí)衛(wèi)生死角，教師辦公室要求整潔,，對(duì)于桌面擺放東西的數(shù)量,，都一一量化。為了使管理出效果,，行政人員要做好帶頭表率的工作,，要求教師做到的，自己首先要做到,，隨時(shí)接受教師們的檢查與監(jiān)督,。

二、教科研工作——實(shí)化

1,、抓常規(guī)教學(xué)

教學(xué)活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)的主陣地，同時(shí)也是提高教師業(yè)務(wù)水平的主要渠道,，本學(xué)期,，我們將以有效教學(xué)為基本點(diǎn)，注重常規(guī)課,、常態(tài)課的研討,，加強(qiáng)隨堂聽課的力度，要求教師提前兩天備課（不可提前太多），備詳案,，對(duì)新教師備課要求更高,，不上不準(zhǔn)備之課。積極鼓勵(lì)教師互相聽課,，取長補(bǔ)短,，同時(shí)規(guī)定老教師1學(xué)期聽課數(shù)不少于15節(jié)，年輕教師不少于20節(jié),，聽完課要及時(shí)反思,，與其他教師交流心得，寫下評(píng)課記錄,。同時(shí)以市教研室的教學(xué)活動(dòng)評(píng)比為平臺(tái),，動(dòng)員全體教師積極參與，力求達(dá)到“通過一次活動(dòng),，打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)”的目標(biāo),。

2、抓游戲活動(dòng)

游戲活動(dòng)是幼兒的最愛,，也是最能體現(xiàn)幼兒園特色所在,。本學(xué)期在人手緊，學(xué)生多的情況下,，我們對(duì)區(qū)域游戲采取分階段提出不同要求的策略,，從班級(jí)到公共區(qū)，從原有游戲到開發(fā)特色游戲,，力求做到園本特色與班本特色共存,，游戲環(huán)境與游戲水平雙贏。為了做好園內(nèi)資源共享,，我們準(zhǔn)備在園內(nèi)以年級(jí)組為單位開展區(qū)域游戲開放,，先從身邊的人學(xué)起，這對(duì)于所有教師都將是一個(gè)促進(jìn),。

3,、抓集體備課

為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們制定每雙周周一放學(xué)后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,，根據(jù)市教研室的工作計(jì)劃,，結(jié)合本園的具體情況，我們將以集體備課作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,。集體備課按年級(jí)組為單位,，分成三個(gè)小組，具體內(nèi)容由年級(jí)組長提前一周選定（以體育活動(dòng)和語言活動(dòng)為主）,，并告知所有組員,，事先心里有一個(gè)預(yù)想方案,，活動(dòng)時(shí)所有成員集中智慧，出謀劃策,，共同備好這節(jié)課,，由一位教師執(zhí)筆記錄，形成一定的成果,?；顒?dòng)成果要定期上交，由業(yè)務(wù)園長查看教師集體備課的水平狀況后,，提出更好的要求,，力求使所有的教師通過集體備課在業(yè)務(wù)水平上能更上一臺(tái)階。

4,、抓課題研究

我園在上學(xué)期順利結(jié)題了兩個(gè)課題,，本學(xué)期，我們將在教研室的帶領(lǐng)下,，開始新的課題——繪本閱讀,。我們將動(dòng)員所有教師、選派優(yōu)秀教師參與課題,，以課題為契機(jī),，讓繪本閱讀在我園形成一定的氛圍。力求在此基礎(chǔ)上不僅提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，而且能使我園在原有的特色——養(yǎng)成教育方面能更深入,、更有內(nèi)涵一些。

5,、抓信息技術(shù)

信息技術(shù)是時(shí)代對(duì)我們提出的更高的要求,，我園班班有電腦、通網(wǎng)絡(luò),，有多媒體設(shè)備,，有兩套電子白板，可以說信息化的硬件設(shè)施齊備,，教師也有一定的操作水平,，但是普遍水平較低，不能承擔(dān)高水平的制作,、使用任務(wù),。對(duì)此本學(xué)期我們將在信息技術(shù)方面對(duì)教師提出更高的要求。班級(jí)資料可以用電子建檔的,，全面用電子表格代替,；班級(jí)主頁要求及時(shí)更新，并園內(nèi)進(jìn)行展示,，減少園內(nèi)教師水平的差距,；實(shí)物投影要堅(jiān)持使用；多制作課件,，積累經(jīng)驗(yàn),，參加句容市青年教師課件制作比賽；對(duì)于可以使用多媒體教學(xué)的,，鼓勵(lì)教師使用,；教師培訓(xùn)、技能展示,、經(jīng)驗(yàn)介紹等都用電子白板來操作,。本學(xué)期幼兒園原有網(wǎng)站因?yàn)榉N種原因停用了，我們決定建立幼兒園新網(wǎng)站,，對(duì)于新網(wǎng)站,，我們投入很多的心血，網(wǎng)站分版塊專人負(fù)責(zé),，要求定期上傳相關(guān)信息,，同時(shí)充實(shí)幼兒園的資源庫，把近幾年來幼兒園的一些成果,，包括集體備課成果都上傳到資源庫,，方便教師隨時(shí)下載使用。同時(shí)在信息化宣傳一塊,，幼兒園也分部門,、分層次的安排了任務(wù)，發(fā)動(dòng)全體教師參與幼兒園的網(wǎng)絡(luò)宣傳報(bào)道,，增強(qiáng)教師的信息化意識(shí),。

三、社區(qū)工作——勤化

1,、廣宣傳,，保障幼兒入園率

在幼兒入學(xué)方面，每學(xué)年我們都廣發(fā)告家長書,，通知適齡幼兒及時(shí)入學(xué),，今年，在我們的努力下,，我園負(fù)責(zé)的范圍幼兒園入園率已經(jīng)超過了98%,。對(duì)于流動(dòng)人口，我們也本著人道主義,、以人為本的原則,，向他們敞開大門。目前來我園要求入學(xué)的孩子,，只要符合規(guī)定,，我們一律全部招收,。

2、勤工作,，增強(qiáng)家園互動(dòng)率

為了爭(zhēng)取家長對(duì)幼兒園工作的支持,，我們要求與家長互動(dòng)頻率要高，形式要多,。家長園地是傳統(tǒng)陣地,，要有針對(duì)性的展示并定期更換；家長會(huì),、家長半日活動(dòng)開放,，是難得的面對(duì)面溝通方式，我們?nèi)匀灰^續(xù),；我們還有網(wǎng)站宣傳,、班級(jí)主頁互動(dòng)，每個(gè)班都制作了班級(jí)名片,，上面印有教師的聯(lián)系方式,、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)主頁網(wǎng)址等,，方便家長互動(dòng),；校信通是我們新開展的業(yè)務(wù)，這一方式的應(yīng)用,，必將更加快捷的方便家園聯(lián)系,。

3、點(diǎn)帶面,，提高0-3覆蓋率

0-3親子活動(dòng)是幼兒園工作重點(diǎn)之一,，經(jīng)過以前的工作，我社區(qū)家長已經(jīng)對(duì)0-3早教有了一定的認(rèn)識(shí),，托班的運(yùn)行也漸趨穩(wěn)定,，每次親子活動(dòng)，家長的參與意識(shí)都很強(qiáng),。為了更加提高0-3早教的覆蓋率,，增強(qiáng)家長的早教意識(shí)，我們?nèi)匀焕^續(xù)免費(fèi)為社區(qū)的家長提供早教服務(wù),，根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，選派持有育嬰師資格證的教師組織活動(dòng)，主要針對(duì)兩個(gè)年齡段（準(zhǔn)托班,、準(zhǔn)小班）的幼兒,，有目的、定期的開展,。

四,、后勤工作——保障化

1,、提供后勤保障

后勤人員積極支持一線的教育教學(xué)，及時(shí)為教師們提供辦公用品,、裝飾材料,，及時(shí)維修損壞設(shè)備，按時(shí)提供水,、午餐、點(diǎn)心,，為幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的順利有序開展提供了有力的'保障,，做到了“為教育教學(xué)服務(wù)；為幼兒生活服務(wù),；為幼兒園發(fā)展服務(wù)”,。

2、提供健康保障

為了幼兒的健康著想,，我們每天嚴(yán)把晨檢關(guān),，幼兒使用的生活用品等定期消毒，并做好記錄,；食堂采購也與商家簽訂采購合同,，每天有專人負(fù)責(zé)檢查食品的質(zhì)量，食堂嚴(yán)格按照消毒制度進(jìn)行各項(xiàng)消毒,，每天做好食品留樣,，并保存48小時(shí)，消除食品衛(wèi)生方面的隱患,。

3,、提供安全保障

我們建立了幼兒園安全管理網(wǎng)絡(luò)，分層管理,，責(zé)任到人,，并層層簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任狀，并配備兩名保安和相關(guān)的防暴器械,，同時(shí)加強(qiáng)教師安全意識(shí)的教育,，做到人人是保衛(wèi)人，值周行政,、值周教師與門衛(wèi)堅(jiān)持每天巡視幼兒園的各個(gè)方面情況,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)記錄、匯報(bào),、排除,，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，積極做好人防,、技防,、制度防,。在9月份的安全月里，每個(gè)班都開展了安全方面的主題活動(dòng),；各班都根據(jù)實(shí)際情況繪制疏散路線,，粘貼在班級(jí)明顯位置；幼兒園還將有針對(duì)性的展開各種演練：疏散演練,、防暴演練,、防震演練、放火演練等,。對(duì)于乘坐黑車的孩子,，一方面建立接送車輛情況的檔案，提醒駕駛員注意行車時(shí)的安全,，另一方面與孩子的家長取得聯(lián)系,，發(fā)放告家長書，讓家長明白乘坐黑車的危險(xiǎn)性,，讓家長主動(dòng)拒絕黑車,。

幼師的年度個(gè)人計(jì)劃篇二

一，目前狀況：

我是一個(gè)從教十一年的教師,，雖說前三年在幼兒園當(dāng)教師,，但從事小學(xué)音樂教師也有七八年了，所以對(duì)小學(xué)音樂教學(xué)還是比較熟悉的我在工作中不斷地學(xué)習(xí),，掌握較多的是校園集體舞,，那是跟著我的師傅楊老師所學(xué)到的在工作中我也能認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地做好自己的事情,，對(duì)于學(xué)校的工作也能積極參與.目前所不足的是：上課的教學(xué)質(zhì)量還處在中等水平,，鋼琴伴奏功底不夠，學(xué)歷尚未達(dá)標(biāo),，教學(xué)科研工作參與不夠等,。

二，達(dá)到目標(biāo)：

1,，力爭(zhēng)按時(shí)完成大專自學(xué)考的課程,，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并繼續(xù)努力,，參加本科的學(xué)習(xí),。

2，上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平,。

3,，積極投入科研工作，要有論文，有研究課,，出成果,。

4，積極投入二期課改教學(xué)工作,，力爭(zhēng)出成績,，出效果。

三,，措施：

1,，利用晚上的時(shí)間讀書，爭(zhēng)取每次考試所有課程均能通過,，盡力爭(zhēng)取以每年七門課的速度盡快通過學(xué)歷考試,，早日拿到文憑，并持之以恒,，不斷努力提高自己的學(xué)歷層次。

2,，課余時(shí)間多讀音樂教育書籍,，增加自己的理論水平，使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí),。

3,，只要有聽課機(jī)會(huì)都不放過，積極吸取他人的長處,，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的`教師們,，多上公開課，多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì),，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平,。

4，每天抽取半小時(shí)至一小時(shí)的時(shí)間練琴,，使自己的伴奏水平提高.

5,，不斷地積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做一些隨筆,，以便自己在總結(jié)工作中或者寫論文,，個(gè)案時(shí)有資料。

幼師的年度個(gè)人計(jì)劃篇三

從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識(shí)面,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。我從一名在校學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,，雖然我已從一名沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師（可改成學(xué)生之類的）逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的（實(shí)習(xí)）教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了我極大的幫助,，使我很快成長起來,。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉,。

作為一名新教師,，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。 為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一,、現(xiàn)狀分析：

1,、 優(yōu)勢(shì)：

（1） 一個(gè)月的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措,。

（2） 隨著這一個(gè)月家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。（我不知道你們學(xué)校有沒有這項(xiàng)工作,，如果有就寫上。）

（3） 有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2,、不足：

因?yàn)槲沂且幻麑?shí)習(xí)教師,，工作時(shí)間還未超過兩個(gè)月，工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn),，面對(duì)一些問題還不能圓滿解決,。

二,、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：

1）盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時(shí)、有效的溝通,。

措施：

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2）（本條可選）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3）主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無一害的,。

我希望以后在主班的指導(dǎo)下,，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來越好，有時(shí)光說不行,，要看自己的行動(dòng),！每當(dāng)自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒自己,，懶惰只會(huì)給自己帶來失敗,，只有真正付出的人才是最后的勝利者,！

幼師的年度個(gè)人計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

幼兒期是智力開發(fā)的時(shí)期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3、不愛惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕，自來水任其流,，不尊重成人的勞動(dòng),。

4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神,。

5、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓，愛打架,，說臟話,。

三、措施,、內(nèi)容

針對(duì)以上問題,，我們要進(jìn)行糾正、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案

1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3,、開展系列活動(dòng),，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

四、具體工作安排

三月份

回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛,，體驗(yàn)大一歲了的快樂,。體會(huì)媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛,。關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人。

1,、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛,、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

四月份

體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話,。

1,、通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

2,、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3,、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力,。

4,、有關(guān)春季的主題教育。

5,、安全教育,。

五月份

體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦，尊敬長輩,，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動(dòng)成果。

1,、五一節(jié)節(jié)日教育,，參觀,、觀察、實(shí)踐,，了解成人的勞動(dòng),，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2,、通過故事,、兒歌、情景表演,、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心,、熱愛自己的父母,。

六月份；

體驗(yàn)祖國,，社會(huì)對(duì)自己的愛,。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人,。

1,、通過老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),。

2,、通過幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人,。

3,、六一節(jié)節(jié)日教育

4、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂,。

幼師的年度個(gè)人計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以幼教兩個(gè)法規(guī)為指導(dǎo)思想，以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神為指南,。加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng),；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思,，在反思中尋找策略,，在反思中成長；牢固樹立以人為本的教育思想,，努力學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)教育工作，推進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高,。

二,、主要工作

1.以加強(qiáng)常規(guī)管理為入口，促進(jìn)教師優(yōu)化教育活動(dòng)質(zhì)量

教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，制定好各類計(jì)劃。在計(jì)劃實(shí)施的過程中,，鼓勵(lì)教師利用上學(xué)期在探究中積累的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣及時(shí)調(diào)整,、生成新的主題活動(dòng),，使之不斷完善，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。同時(shí),，鼓勵(lì)教師在教育實(shí)踐中培養(yǎng)觀察的習(xí)慣與技能，要求教師的觀察記錄中包含觀察幼兒情況的記錄和自我的教學(xué)的反思的內(nèi)容,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)依據(jù),，本學(xué)期我們將以跟班為主、聽隨堂課為輔的形式,，深入班級(jí)了解教師組織活動(dòng)的實(shí)施情況,，促進(jìn)教師提高科學(xué)、合理的組織活動(dòng)的能力,，努力形成自己的教育特色,，進(jìn)一步提高我園的保教工作質(zhì)量。

2.以教學(xué)活動(dòng)為載體,，鼓勵(lì)教師致力于教學(xué)改革

針對(duì)上學(xué)期折紙,、舞蹈教學(xué)的薄弱點(diǎn)，本學(xué)期我們繼續(xù)采用集體備課的形式,，促進(jìn)教師在設(shè)計(jì),、組織活動(dòng)中共同探討折紙、舞蹈教學(xué)方法,，特別是在觀摩交流的過程中,，讓大家吸收新經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短,，從中尋求最佳教育途徑,。

鼓勵(lì)教師多從書刊中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面,，掌握新知識(shí),，不斷充實(shí)自己,、更新教育觀念。本學(xué)期將以骨干教師為主,，每月以講座,、交流的形式，組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，同時(shí)注重與工作實(shí)際相結(jié)合,，豐富教師的理論知識(shí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

開展相應(yīng)的評(píng)比,、練兵活動(dòng)，活動(dòng)中激發(fā)教師的教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍,。

3.以科研為紐帶，營造良好的科研氛圍

我們將在上學(xué)期“探究性主題活動(dòng)”的探究基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的探索,。本學(xué)期我們將利用游戲開展生成教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)與幼兒日常生活的聯(lián)系性，不斷探索“探究性主題”的好方法,。促進(jìn)教師以實(shí)現(xiàn)教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變,。我們將與教師一起探索探究性活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效途徑，幫助教師改變現(xiàn)狀,，提升教師的教育理念,、提高反思能力、優(yōu)化教育行為,，有力地促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。

三、工作安排

二月：

1,、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2,、小朋友行為習(xí)慣培養(yǎng)

3、各部門計(jì)劃交流,、評(píng)比

三月：

1,、專題活動(dòng)_—_—觀察記錄交流（一）

2、開學(xué)工作檢查（環(huán)境,、小朋友的行為習(xí)慣,、自然角評(píng)比、早操,、午間操）

3,、學(xué)習(xí)講座_—_—探究性活動(dòng)中有效的師幼互動(dòng)途徑

四月：

1、互觀活動(dòng)

2、專題活動(dòng)_—_—觀察記錄交流（二）

3,、組織小朋友掃墓活動(dòng)

4、學(xué)習(xí)講座活動(dòng)_—_—環(huán)境與師幼互動(dòng)

五月：

1,、互觀活動(dòng)

2,、家長半日活動(dòng)觀摩

3、慶“六一聯(lián)歡活動(dòng)”（舞蹈,、書法,、繪畫）

4、自然角期中檢查（包括種植地）

5,、專題活動(dòng)_—_—觀察記錄交流（三）

6,、學(xué)習(xí)講座活動(dòng)_—_—游戲中的師幼互動(dòng)

六月：

1、測(cè)查小朋友

2,、各部門總結(jié)交流,、評(píng)比

3、課題小結(jié)