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級家長會家長代表發(fā)言稿篇一

大家下午好！

在今天的家長代表發(fā)言中,，可能我是比較特殊的一個,，我既是我們楓實小的老師，也是我們?nèi)?）班徐xx的媽媽,。

接到周老師的通知,，要我發(fā)言，我義不容辭,。女兒在三年級,，我看三年級的小朋友個個可愛，因為他們都是我女兒的同學,；因為孩子,，在座的各位家長在我眼里就是我的朋友。希望今天借楓橋?qū)嶒炐W的家長會,，能對大家說說我的心里話,。

我首先要說的是，做老師的孩子真不容易,！每當別人很羨慕我女兒,，對她說：“媽媽當老師，成績肯定好,！”聽到這樣的話,，我常在心里苦笑。從小到大，因為我當老師,，以前還經(jīng)常要值班,，女兒根本很少時間聽我講故事，經(jīng)常是,，我到家,，她已經(jīng)睡著了。女兒就是這樣在我身邊悄悄地長大,。

為了不再虧欠她,，我跳槽來到了楓橋?qū)嶒炐W，總以為可以多點時間給她,，但是教師的責任心使我總是把精力放在了學生身上，倒是她經(jīng)常陪著我?guī)蛯W生補課,。我把耐心給了學生,，回家就經(jīng)常沖她發(fā)火生氣。

所以,，我想說,，不要羨慕做老師的家長，你們可以做得更好,。

其次,，我想說的是，要想做得更好,，最重要的是配合孩子的各科任課老師,。在女兒的老師面前，我的署名就是“徐意凌的媽媽”,，我從不給女兒搞特殊,，老師布置的任何作業(yè)我都督促女兒認真完成。小到手工,、畫畫,，大到復(fù)習功課，在孩子的心里,，她就知道了老師布置的作業(yè)都要好好完成,。整個一年級，我就是這么陪著她一路走來,。

很高興的是,，在周春芳和其他老師盡心盡力的教育下，孩子的學習習慣比較好,。二年級上學期,，她就不用我督促，自己獨立完成作業(yè)，然后交給正在忙著做晚飯的我檢查,，因為她知道,，媽媽忙，自己要學會管好自己,。二年級,，她就是靠著老師的辛勤教育和自己的努力快樂地走過。

我想說的是,，孩子良好的學習習慣不是一天兩天養(yǎng)成的,，也不是你說一次兩次就可以培養(yǎng)好的，需要的是家長的恒心,?！澳サ恫拍懿徽`砍柴功”。培養(yǎng)好的學習習慣,，就如給了孩子展翅高飛的力量,，也給了我們家長培養(yǎng)良好親子關(guān)系的可能。

現(xiàn)在,，女兒三年級了,，我知道，三年級又是小學階段的一道坎,。學習上對孩子又提出了更高的要求,。我該怎樣默默地支持她呢？只要我吃完晚飯有空,，我就會靜靜地看會書,，靜靜伴她一起做作業(yè)，我知道,，她會有很多自己解決不了的問題需要我的幫助,。做讀書筆記了，我們倆一起找書上的好詞好句,，再說句子好在哪,；當發(fā)現(xiàn)數(shù)學作業(yè)中的錯誤，我總讓她再驗算一遍……女兒常說：“媽媽,，現(xiàn)在三年級學習好累,。”我告訴她：“現(xiàn)在累是為了以后不累,?！边@句話是說給女兒聽的，也是說給我聽的,。各位家長朋友,，作為家長,，相信我們都是一樣的，鼓勵孩子努力學習,，他（她）才能在今后的人生路上走得更遠,，更好！

最后我想說的是,，作為家長,，我們關(guān)注的不應(yīng)該僅僅是孩子的學習成績，更應(yīng)該關(guān)注孩子學習的過程,，以及自己在孩子學習過程中所付出的努力,。一份耕耘才能有一份收獲！請相信這一句話：好媽媽勝過好老師,！

每年女兒的生日我都會給她寫一封信,，今年我寫給她的信有了——就是這一份發(fā)言稿，我會努力以自己的發(fā)言稿規(guī)范自己,，為了孩子的健康成長,，讓我們一起努力！

借次機會,，請允許我對學校領(lǐng)導(dǎo)和三（1）班的全體老師表達我內(nèi)心的感激：孩子的成長路上有你們相伴，一路花香一路歌,！

祝各位老師工作順利,，提早祝大家國慶快樂！

級家長會家長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,、各位家長：

大家好,！我是吳xx的家長。非常榮幸能夠參加今天這個家長會,，在此,，我代表我全家，感謝馬老師和其他各位老師,，為培養(yǎng)好每一個學生而付出了辛勤的勞動,。對每一個孩子傾注的愛心和心血，更是讓我們家長感動,。

對于孩子的教育,，書上有很多指導(dǎo)，我的感覺是講得都很有道理,，但卻并不適用于每個孩子,，光看書，光聽專家講,，很多時候并不適用于現(xiàn)實,，道理說了誰都能懂，可是行動起來卻并非一個蘿卜一個坑那般容易。我個人覺得,，每個孩子都得有獨特的一套教育方法,，那就是家長要在其成長的路上，不斷嘗試,，不斷失敗,，不斷摸索，才能找出或總結(jié)出行之有效的方式方法,。

轉(zhuǎn)眼間三年級也即將要結(jié)束了,，我現(xiàn)在依然是處在盲人摸象，摸著石頭過河的狀態(tài),，對于孩子的教育,，其實也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的,。

我們家里呢，一是因為我們是租房住,，所以居住條件相對差些,，但也盡可能的為她創(chuàng)造一個相對獨立、安靜的學習環(huán)境,。生活上我和孩子既是母女,，也是朋友，我們常在一起做一些能讓我們開心的事情,，比如畫幅畫,，做個小手工等等，雖然不精致,，但是我們都享受了親子時光,，也許有人會覺得無聊，但在我看來這是很美的一件事,?；ǘ嘁稽c時間和孩子在一起，一起溝通,，所以無論開心或不開心的事她都樂意跟我講,。從三年級開始我也盡量強迫自己用平常心去對待孩子，雖然做得不夠好,，但盡量讓她感受到我們的親情和愛,，這樣她心理上就不會有壓力。 二是努力嘗試賞識,、鼓勵的方法,。寬容地接受孩子的長處和不足,，然后鼓勵她向一個最適合她的方向快樂地成長。這句話我很喜歡,，也一直用來督促我自己,。三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵她多參加集體活動,，增加集體榮譽感,。在活動中孩子才能感受到團體的力量并獲得真正的快樂。

下面我簡單說下吳xx平時的表現(xiàn)：優(yōu)點是禮貌很好,，常得到樓道里的老人夸獎,；在家里是爸爸媽媽的小助手，我們也經(jīng)常故意會有需要她幫忙的時候,，比如要拿點什么,，倒水、洗碗,、洗自己的衣服等來鍛煉她的動手能力和責任感,；另外呢還有尊敬師長，不記仇,，與同學相處的好,，模仿能力強，是家里的幽默搞笑的開心果等等,。下面的缺點也就是我很希望她能改善的幾點：

1,，不愛閱讀。閱讀能讓人明事理,，辨是非，廣闊心胸,，改變思維習慣,，豐富內(nèi)心等諸多好處，古人都說開卷有益,，可見閱讀是多么重要,。尤其是女孩子，做個知書達理的女孩是每個人都希望的,。

2,，意志不夠堅強，內(nèi)心不夠沉靜,，容易心浮氣躁,，遇到問題或困難總想求助別人，不愿意靜下心來自己尋求解決方法,。

3,，注意力不夠集中,，容易被旁邊的事物所分心，遇上不懂的問題也不敢去請教老師,。

4,，自覺性不夠，學習也好,，生活上的小事也好,，總要催促才會去完成。要知道懂得主動去學習成績才會好,，并且是永遠好,。

當然，我也得檢討一下自己,，孩子的x些缺點x些習慣,，很多都是我這做媽媽的不會教育，我不能否認自身存在的不足,，我的不夠堅持,，我的不忍心，我的大小事包辦,，我的不夠嚴厲,，我的無原則、好說話……這些統(tǒng)統(tǒng)都在無形中帶給女兒有機可趁的信息,。所以,，我很愿意為改變這些作出努力，并和女兒一起進步,。

看著孩子一天天的變化,，一天天的進步，作為家長,，我是看在眼里,，喜在心上，她的每一個進步都離不開老師們的諄諄教導(dǎo),，離不開同學們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學教導(dǎo)，我們的孩子一定會健康成長,，成為我們的驕傲,！

在此，我再次對為了我們孩子付出辛勤教育的老師們表示衷心的感謝,。也祝老師們和家長朋友們工作順利,，家庭美滿,！

級家長會家長代表發(fā)言稿篇三

各位老師，各位家長：

大家好,！我是xxx的媽媽,，首先感謝x老師給了我這么好的一個機會，非常開心也非常榮幸能與大家在一起探討教育孩子的問題,，也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養(yǎng),，謝謝你們，你們辛苦了,！

其實,，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比,，我做得還不夠,。今天我就分享三點我自己的想法：

開家長會之前，我一直猶豫,，怕講不好,，怕出丑。后來,，我女兒說：“媽媽,，你總是要

我自信，勇敢,。你肯定也行的,，我相信你！”我一想,，這不正是我平時對她的要求嗎,？所以現(xiàn)在，我站在這里,，這是對自己的肯定更是給女兒的榜樣,。我覺得在平時的學習生活當中，只要孩子有點滴進步,，都要及時肯定，讓她有成就感,，促使她再接再厲,，退步時也盡量不要當面數(shù)落她，也不要拿自己孩子和別人孩子做對比,，每個孩子身上都有自己的優(yōu)點,，“好孩子是夸出來的”，我非常贊同這個觀點,。

孩子大部分時間在學校里度過,，在學校里,，孩子很自覺，可放學回到家就大變樣了,。經(jīng)常聽到很多家長說：“我們家xxx一點都不自覺,，學習習慣不好?！逼鋵?，父母是孩子最好的老師，我覺得,，孩子在做作業(yè)時,，我們盡量不要看電視，玩手機,，可以看看報紙啊,，看看書啊，等孩子作業(yè)完成以后再和孩子一起做些互動游戲,，自然而然地,，孩子就會把作業(yè)時間和游戲時間區(qū)分開來。不過好習慣不是一朝一夕形成的,，要持之以恒,，。在這一點上,，我也是很難做到,，讓我們一起努力吧。

以前,，我總是擔心孩子這樣做不好,，那樣做不好，什么事情都替孩子做了,，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理,，動手能力不強，粗心,，今天忘記帶書了,，明天忘記帶筆了。現(xiàn)在,，我不再提醒她,，讓她自己檢查書包，如果少帶了,，老師批評了我也不過問,。這樣她就知道這些都是自己的事情，她應(yīng)該為自己的行為負責,。

這些都是我個人的想法,，當然教育方式應(yīng)該因人而異,，有不足之處還請各位批評指正。我相信,，在老師和家長的共同努力下,，孩子們一定會健康地成長。謝謝大家,！

級家長會家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友們：

大家下午好,！

我是三年級217班朱佳妮的媽媽,，非常榮幸受學校邀請，在本次家長會上作交流發(fā)言,，經(jīng)驗不敢當,，只能淺談一些心得體會和朋友們一起分享，希望起到一個拋磚引玉的作用,。

說起培養(yǎng)孩子良好的習慣,，不外乎學習習慣、生活習慣,、良好的禮儀教養(yǎng)等幾個方面,。

首先來談一談學習習慣。我相信,，在座的絕大多數(shù)家長也和我一樣,，因為自身工作忙碌，沒有太多精力照顧孩子,，而選擇孩子就讀寄宿,。一開始真還有點不放心，但是后來發(fā)現(xiàn)就讀寄宿這個選擇還是很不錯的,。一方面,，孩子懂得了在一個集體中要遵守規(guī)章制度，要有團隊意識,；另一方面,，她的獨立性更強了，能夠自己合理安排時間,，自主完成作業(yè),。三年級了，孩子從沒違反過校規(guī)班紀,，沒有受過老師的批評,，她上課專心認真,，每次作業(yè),，都能認真完成,，雖然偶爾也會有錯誤，但是孩子的進步我們看在眼里,，喜在心里,。每當看到孩子幸福的笑臉，看到孩子帶給我的獎狀,，看到老師鼓勵的評語,，我覺得我們所有的付出都是值得的。

周末和寒暑假,，我會盡量多抽時間陪伴孩子,。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)的時候，耐心很重要,，孩子總會有貪玩,、粗心的時候，這就需要我們耐心的督促,、仔細的檢查,，培養(yǎng)孩子不折不扣完成作業(yè)的好習慣。

女兒鋼筆字寫得很不錯,。今年暑假,，二年級結(jié)束，三年級就要開始寫鋼筆字了,，我讓孩子參加了鋼筆字訓(xùn)練班,，蘭亭書法學校也給每個孩子發(fā)了一本《好字行天下》的字帖，在培訓(xùn)結(jié)束后,，我要求孩子嚴格按照老師所教的方法完成這本字帖,，60頁，我差不多是一個字一個字地檢查,、點評,，指出不足，她也虛心接受了我的意見,，認真改正,。三年級一開學，書法老師對她的字大為贊賞,，這使她信心倍增,，在老師的進一步指點之下更有長進了，寫出來的作業(yè)既工整又漂亮,，我也更加樂意為她檢查作業(yè)了,。我覺得家長的認真能夠讓孩子養(yǎng)成一絲不茍的好習慣。

在教育孩子方面，我覺得父母身教重于言傳,。在家里,，我們大人以身作責，嚴格要求自己,，從來不玩電腦游戲,，孩子從小就懂得了“電腦是工具不是玩具”。閑暇時,，我們會陪著孩子各自看喜歡的書,，形成良好的學習氛圍，潛移默化,，讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣,。

再來談一談生活習慣的培養(yǎng)。在家里,，我們和孩子平等對話,，有關(guān)她的事情，都會充分征求孩子自己的意見,，傾聽孩子的想法,，孩子自己的事情我們也盡量讓她自己去完成。比如收拾書包,，教材,、練習本、字典,、各類文具,、算盤、水杯,、紅領(lǐng)巾等等,，種類還真不少，收拾起來也是有點麻煩,。剛開始幾次,，她收拾完后，我會在她睡了以后悄悄檢查一遍,，有一次發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學書沒帶,，早上起床，我對她說：“佳妮,，書包都收拾好了吧,？語文書、數(shù)學書那都是很重要的唷~”“哎呀,，好象數(shù)學書沒有放進去,，幸虧媽媽提醒”,，幾次之后就完全不用操心了。所以,，我覺得父母應(yīng)該加以引導(dǎo),，而不應(yīng)越俎代庖，剝奪孩子鍛煉的機會,，可能剛開始會不盡人意甚至失敗，但是反復(fù)幾次之后,，就會越來越好了,，父母輕松了，孩子也得到了鍛煉和成長,。

對于孩子的不足或者說還有待加強的地方,，我一般不會直白地批評，我會更多地使用委婉的“先表揚肯定+但是如果能夠再怎樣怎樣就更好了”這樣的鼓勵句型,，孩子聽話聽音,，自然知道聽你“但是”后面的內(nèi)容，明白你的期待是什么,。賞識教育可以讓孩子獲得信心,，養(yǎng)成和保持好的行為習慣。

最后,，談一談禮儀,。人與人之間相處，尊重與寬容很重要,。孩子在學校,，和同學之間難免也會出現(xiàn)矛盾、誤會或委屈,，我常常和她說：“比海更寬的是天空,，比天空更寬的是人的心靈；上課認真是對老師的尊重,，團結(jié)友愛是對同學的尊重,，多欣賞學習身邊優(yōu)秀的人，學會為成功者喝彩加油,，對待弱者,，要同情和幫助?！痹诩依?，我們多用禮貌語，拒絕臟話,，粗話,，積極樂觀面對生活,，凡事不抱怨，多給孩子傳遞正能量,。孩子給我遞一件衣服,、添一碗飯、幫我拎一下包包,，我都會對她說一聲“謝謝”或者給她一個擁抱,，孩子取得好的成績，我會深情地對她說“你辛苦了,！”,，我要讓她明白，是因為她自己的辛勤和努力才取得好的成績,，沒有付出就不會有收獲,。很多時候，我會和孩子更多地使用眼神交流,，告訴她：“媽媽看你的眼神,，滿是愛心桃呀”，“媽媽有時候會很忙,，會對你有疏忽,，也會有做得不好的地方，甚至答應(yīng)你的事情卻沒能做到,，但是任何時候,，請你都不要懷疑媽媽對你的愛”。

出門在外,，我也要求孩子做一個有修養(yǎng)的人,。記得一年級時，周五回家,，在學校門口,，孩子買了一支雪糕，隨手把包裝袋丟在地上,，我要求她把垃圾撿起來,，她不肯，執(zhí)意往前走,，回頭看到我仍站在原地,，目光嚴厲而堅定地看著她，她沒有辦法,，不服氣地走了回來,，把包裝袋撿起來，丟在了五米開外的垃圾箱里,，她指著地上亂扔的垃圾氣憤地說：“媽媽,，你看,，這里，那里,，不都是亂扔的垃圾嗎,？你為什么一定要我就不能亂丟呢？”我語重心長地對她說：“凡事從我做起,，從小事做起,，美好的環(huán)境要靠我們每一個人去愛護而不是去破壞它”。從此以后,，孩子再沒有亂扔過垃圾,，不方便丟的時候，她會裝在塑料袋里或拽在手里,，帶回自家小區(qū)丟在小區(qū)的垃圾桶里。

本學期,，學校發(fā)了通知,，因為接送孩子上學的車輛很多，嚴重影響了廣場小區(qū)居民的生活,，居民反映強烈,，要求接送車輛不要進入小區(qū)，收到通知后,，我就自覺地把車子停在小區(qū)外,，步行去學校，我對孩子說：“本來小區(qū)人們非常平靜地生活著,，是我們的到來打破了他們寧靜的生活,，大量的尾氣排放在小區(qū)里，給他們帶來了困擾,，如果我們不配合的話,，居民又會抗議，學校領(lǐng)導(dǎo)多為難啊,，最關(guān)鍵的是,，咱們不能給別人添麻煩”，我想通過這樣的教育,，讓孩子學會換位思考,，成為一個受歡迎的人。剛開始,，還是感覺有點不便,，但慢慢地就感覺到，小區(qū)里這一兩百米的路程,，母女倆大手牽著小手,，有說有笑,，孩子和我說起在學校發(fā)生的有趣的事兒、得意的事兒或者是傷心的事,，這是多么好的交流,、多么幸福的時光啊,！

我相信父母的辛勞,，孩子能夠看得見體會得到。上周,，我過生日,，孩子在學校悄悄準備了生日禮物，是用一張圖畫紙做成的賀卡,，圖文并茂,，看得出她花了很多心思，封面她畫了一個全家福,，每個人的臉上洋溢著開心的笑容,，還寫了很多對媽媽的祝福，“即使你變老了,，我也會深愛著你,，感謝媽媽把我?guī)У竭@個美麗的世界上，養(yǎng)了我8年,，我永遠愛你,，我的好媽媽”，卡片中稚嫩的一筆一劃都充滿了對媽媽深深的愛,，我感動極了,，我對她說這是我收到的最最珍貴的禮物啊，我很欣慰,，她懂得了感恩,，在這里，我也要感謝學校,、老師的引導(dǎo)和教育,，讓孩子成為一個懂得感恩的人。

我沒有為孩子去規(guī)劃將來的宏偉藍圖,，也沒有期望她今后要如何地出人頭地,，我覺得培養(yǎng)她良好的行為習慣和禮儀教養(yǎng)，做一個心地善良,、凡事用心的人比什么都重要,，今后的路她可以自己去選擇，而我也充分相信她的選擇會是對的,。

我的分享完畢,，再一次感謝學校領(lǐng)導(dǎo),、老師給予孩子們的深切關(guān)心和諄諄教誨！感謝各位家長朋友們,，說得不當?shù)牡胤?，還請各位批評指正，謝謝,！

級家長會家長代表發(fā)言稿篇五

各位老師,，各位學生家長朋友們：

大家好！在這,，謝謝老師給我這個發(fā)言的機會,，首先我們要感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和老師，學校管理非常到位,，老師的素質(zhì)也很高,，孩子送到這里來，我很放心,！我今天和各位家長交流一個主題,，就是怎樣做一個合格的家長！

我只是想借這個發(fā)言的機會發(fā)表一點點感慨,，一吐為快吧,！各位家長的孩子和我的孩子一樣,，都是懵懵懂懂,、白璧無瑕地來到這個世界，從啞啞學語開始,，我們就一而再,，再而三，重復(fù)之又重復(fù)地教育孩子：什么是好,，什么是壞,，什么該做，什么不該做,，到了學校,，也是如此?？墒?，現(xiàn)今的社會，理想和現(xiàn)實差距實在太大,，孩子幼小的心靈面對這種差距往往是無所適從,，她會來問我，這也是我最頭疼的時候,。孩子的很多問題我在回答她時都是非常明確和清晰的,，對就是對,！錯就是錯！好就是好,！壞就是壞,！社會是復(fù)雜的，學校,、班集體總該好點吧,，我想各位家長教育孩子跟我應(yīng)該是大同小異，孩子對周圍的認知也是大同小異,。 對于怎樣做一個合格的家長,，我有幾點建議和各位家長共勉：

一、要盡可能地多花點時間去陪陪孩子,，一方面多了解孩子的行蹤習慣,，監(jiān)督孩子的學習，另一方面也可以讓學生感受到你對他的關(guān)心和愛護,。

二,、要與孩子多交流溝通，了解他的內(nèi)心想法和各方面的需求,，包括學習的和生活上的,。

學習上應(yīng)盡可能的幫助和指導(dǎo)，即使不能指導(dǎo),，也應(yīng)在旁進行督促,。生活上應(yīng)盡可能的照料好他們，保證他們有一個健康的體魄參加學習,。當然,，對于學習上不自覺的學生，也要讓他們體會一下勞動的艱辛,，讓他們知道家長養(yǎng)家糊口的不易,，從而使他們明白學習的重要性，這比空口教育要好得多,。

三,、平時要盡可能地多來學校，與老師取得聯(lián)系,。

每一位家長都希望自己的孩子將來有出息,，每一位教師的想法也和家長一樣，所以說家長和老師的心愿都是一致的,，但學生的教育不能僅僅靠教師和學校,，因為現(xiàn)在的教育是學校、家庭和社會三位一體的教育。一個學生的成長受很多因素的影響,，父母是孩子的第一啟蒙教師,，研究表明孩子在3—10歲時模仿性是最強的，這段時期也是孩子的行為習慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時期,，在行為習慣上受影響最大的應(yīng)該是父母,，有句俗話說得好：“龍生龍，鳳生鳳,，老鼠的兒子會打洞,。”這不僅說明了遺傳的作用,，還說明了父輩們對孩子的影響之深,，父母應(yīng)在自己的行為習慣上給孩子做出一個好的榜樣。經(jīng)常與學校取得聯(lián)系才能對孩子進行有針對性的教育,，才能是你的教育更具說服力,。

四、要重視孩子的品德教育,。

俗話說：“要成才,，先成人?！币驗橐粋€人即使有很高的才能,，但思想品德卻很壞，他也不能為社會作出貢獻,，甚至會危害社會的安定,，最終被社會唾棄，甚至進入監(jiān)獄,。而一個人即使沒有很高的才學,，只要他思想品德高尚,，他也能對社會作出一定的貢獻,。

五、做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：

1,、專心致志,。有的孩子入學之后，由于自學能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講,，聚精會神,，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣,。

2,、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。

3,、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整,，按時完成等方面,。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感,，從一開始,，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。

4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

5,、背記詞匯和課文。小學生記憶力好,，有些東西會背了,，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學習時,，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,。在開設(shè)外語的學校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。

6,、養(yǎng)成看書讀報的習慣,。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,，但書最好不要訂得過多，書要少而精,。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題,，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記,。

7、培養(yǎng)周期學習習慣,。掌握學習周期,，培養(yǎng)孩子按預(yù)習、聽課,、復(fù)習,、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。

8,、作為中年級的小學生很重要的一點是好習慣的養(yǎng)成,，這包括學習上的，也包括生活上的,。家長們對孩子在學習和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習慣進行了探討,，各自發(fā)表不同的意見，并達成共識,。其中有：

1）孩子就是孩子,，理應(yīng)天真爛漫，千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子,， 讓孩子成為一個小大人,。

2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做,。

3）讓孩子自己來合理地安排時間,，家長在旁只作適當?shù)囊龑?dǎo),。

4）現(xiàn)在是三年級了,，多看一些課外書，增長一些課外知識,。

5）密切家校聯(lián)系,，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時間到學校了解子女的學習,、思想狀況,。 這次家長會上，我想讓各位知道,，現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革,，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展,、全面發(fā)展,。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗,。未來社會需要的是人格健全、心理健康,、有社會適應(yīng)能力,、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力,、思維能力,、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的,。因此,，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上,。

蘇州市有一位副市長叫朱永新,，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗,。他主張：無限相信孩子的潛力,；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉,。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到,，來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領(lǐng)早讀,，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西,，書放在右邊,，作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒,。每次做作業(yè),，總是拿出一支鉛筆、橡皮,、尺,。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈,，把椅子塞好,。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理,。把這些具體地要求落實下去的開始,，事實證明孩子做得很棒。在家訪過程中,，我也發(fā)現(xiàn),，很多孩子在家里也能做好這些看起來微不足道的小事。所以我想,，只要我們家長和老師密切配合,，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學階段尤為重要的一年,，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期,。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段,，這對孩子以后的成長尤為重要,。

級家長會家長代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師、各位家長,、各位同學：

大家好,！

我是xx的家長,，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言,，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長,，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水,、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了,！”在今天的家長會上講三點：

首先懂得感謝老師,。常言說,，學生苦,，高三學生最苦；老師累,，高三教師最累,，我們衷心感謝老師們， 說實話,，我們家長在家管好一個兩個孩子,，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課,，還要管理好六十個人的一個班,，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的,，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望,，剛開始分班的時候，這個班參差不齊,，好的較少,，就拿我的孩子xx來說，開始成績也不咋的,，在這個班處在倒數(shù)第三的位次,，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后,，在各位老師的教育下下,，逐步取得了進步，成績?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開朗,，話語也越來越多。特別是這次考試,，xx取得第五名的成績,。這對于xx來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞,，讓孩子更加自信,。xx不是個案，其他同學都在進步,，這些成績是我們老師每天從早晨5 點到晚上11點所取得的結(jié)果,，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績,，我們有理由讓學生感恩老師,。

其次,，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,，才是真正的好孩子?，F(xiàn)在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心,，是家中的“小皇帝”,、“小公主”。家中四,、五個大人圍著他們轉(zhuǎn),，孩子要什么，就給什么,，真是“含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了”。 星期天或者假期里,天熱的時候在家看電視,，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視,，家務(wù)幾乎一點不做,，父母的話一句不想聽。久而久之,，孩子的心中就只有自己,，沒有別人，他們不了解父母的艱辛,，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩,，對父母要求的多，體貼的少,，稍有不滿意就對父母大聲喝斥,，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母,，對父母沒有敬畏之心,，讓學生在學校聽老師的話，那就是一句空話,。讓學生成績好,，更是不可能。

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望,，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大,，我們渴望他們將來過上幸福的生活,，走上更完美的人生,。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信,，作為家長,，就要和老師溝通，找到解決辦法,。起初,，xx成績不好,，我很著急,，通過和張老師交流，確定了一個方法,，那就是給孩子留下一條后路,，讓學生退有退的空間，張老師建議xx兼學亞藝術(shù),，文化課分數(shù)要求不高,，這樣，孩子就少了后顧之憂,。的確,，這個方法很管用，從此孩子變了,，勤學苦練,，自信向上，成績逐步提高?，F(xiàn)在,，孩子憑文化課考取本科有把握。當然,，這需要金錢投資,，但我認為，我以前的投資值得,，孩子的自信是用金錢買不到的,。xx也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯，想學數(shù)字媒體專業(yè),，結(jié)果,，家長不同意，孩子的自信沒有了,，學習失去了動力,，自暴自棄，用打游戲,，讀玄幻小說度日,，成績連連下滑,。所以，作為家長,，想方設(shè)法,，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議,。

作為家長,，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上,，無論是學習還是生活方面,，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子,。xx每天早上5:30起床,，他媽媽就得5:00起床，做好飯,。xx晚上放學后學到ii點,，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家,，我和他媽媽不看電視,，不玩手機，陪著孩子讀書學習,，孩子很懂事,，多次催我們休息，我們想,，孩子在拼搏,，大人睡大覺，氣氛不行,，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽,，懂得了感激，孩子沒有了壓力,，能不上進嗎,。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子,。 雖然很多同學的成績至今還不理想,，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素,，我們不能寄希望于僥幸,，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功,，也沒有人注定會失敗,，“孩子們，相信自己,，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實現(xiàn)”,。

另外，我們還要積極配合學校工作,。孩子大多數(shù)時間都在學校,，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色,。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識,，還對學生的思想動向,、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此,，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

最后,，我還有一句話送給孩子,，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學苦，老來方悔讀書遲”,。最后,，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利,！祝我們班的所有同學在明年的高考取得優(yōu)異的成績,。

級家長會家長代表發(fā)言稿篇七

敬的各位家長：

大家好！

首先,，對各位家長能在冰天雪地中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝,！

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是五年級的學生了，是學生終生學習的一個關(guān)鍵期,，對學生的一生具有重要的意義,。俗話說，好的開端是成功的一半,。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理,、生理、學習等方面特點,，加強聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”我相信,，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

各位家長,，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。

我們現(xiàn)有26位同學,，其中男生6人,，女生20人。在學校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長的關(guān)心,、幫助下，全體課任老師共同努力,，孩子們逐漸成長,；目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體。

在上學期,，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意,。

1、行為習慣上

上學期,，我們繼續(xù)堅持“德育為首”的育人理念,，注重學生的行為習慣訓(xùn)練,，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到“學生在校行為細則”之要求,。學生都能尊師愛友,，努力學會自我約束、管理,，能活潑,、健康的成長。

2,、學習情況

我班是一個學習氛圍較濃的班集體,。在上學期期末考試中，學生的平均分雙科都超過了全市的平均線,，只有一名同學沒有及格,。薛紫薇同學代表調(diào)兵山市參加全國小學生英語競賽，取得了優(yōu)異的成績,。王一涵同學代表學校參加調(diào)兵山市繪畫大賽取得了三等獎的好成績,。董昕昕同學在學校舉行的卡拉ok大賽中取得了二等獎。本學期學校舉行了習作和寫字競賽,，我班都取得了年部第一的成績,。

3、存在的問題

盡管如此,，因為各種原因,，我班同樣存在一些問題。如：班級拔尖的學生太少,，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力,，主動學習性差,，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強,，學習習慣需糾正,，學習方法需改進；個別家長對孩子關(guān)愛不夠,，沒有關(guān)注孩子的全面成長,，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。教師對差生的輔導(dǎo),，關(guān)注還不夠多,。

為此，今天的家長會,，我想重點和各位家長一起,，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點,，以期探討如何在本階段引導(dǎo),、幫助孩子快樂、健康地學習生活,。

1,、學習方面

隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，學習方法改變了,。像王一涵,，李美和，薛紫薇等幾名同學,，求知欲增強,，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學習很自覺,，而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，或因為知識的.欠缺,，而自信心喪失，破罐子破摔,，成績出現(xiàn)較大滑坡,；也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。

2,、生理和心理方面

本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化,，很大一部分進入青春期,，對于身體的變化，很多孩子緊張,、焦慮,、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩,。這種情況下,，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂,，開始有獨立性,，自尊心逐漸增強,。

3、思想意識方面

思想從單純走向復(fù)雜,，開始有自己意向,，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密,，把心事都寫在日記里,，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了,，往往會十分憤怒,、傷心。

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”,，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子,；同樣,，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

級家長會家長代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好,！

我是汪浩同學的家長，首先很感謝班主任能給我這次發(fā)言的機會,，能讓我和大家探討孩子的成長和教育,，我感到非常榮幸,。首先我要感謝張老師和夏老師，你們辛苦了,。為了學生你們付出了很多的辛苦,，兩位老師對每一個學生都是認真負責的，更注重培養(yǎng)孩子的學習習慣,。汪浩轉(zhuǎn)到這個班到現(xiàn)在,，進步了很多，學習成績和學習的積極性也提高了,。雖然成績不是名列前茅,，但是對于他自身，有著很大的提高,。汪浩是一個比較調(diào)皮孩子,。上課注意力不集中，學習自覺性很差,，由于我的監(jiān)管不到位,，也給兩位老師添了不少麻煩。在此感謝張老師,、夏老師,，你們辛苦了!

今天在這里介紹我的教育經(jīng)驗我談不上，只能是說一說我自己對孩子教育的一些方法,。首先要正確的去評價自己的孩子,，成績雖然重要但絕不是唯一衡量孩子的標準。我認為孩子只要有進步,，不管是哪一方面的都是值得表揚的,。學會贊美你的孩子，讓他認為在你的心目中他是最優(yōu)秀的,，給他自信心,。這一點很重要。在平時多抽時間來傾聽他,，把他看作一個個體,，不能把自己的意愿強加于他，要尊重孩子,。發(fā)現(xiàn)他的愛好,，并且培養(yǎng)他支持他去把這個愛好發(fā)展起來。每個孩子都有弱點,，汪浩這個小孩鬼點子比較多,，比較懶，經(jīng)常完不成作業(yè),。這也是我監(jiān)督不到位的,。所以我們要找到孩子的弱點,，幫助他改掉這些毛病，一點一點的進步,。接下來我具體的說一說我對教育孩子的方法的幾點：

這個問題我們每個人都是知道的,，但是在平時的生活中我們做的還是不夠好。也有很多行為是直接影響到孩子的,。在生活中的各個方面做家長的都要注意,。比如平時的文明行為，有些家長很隨意,，亂扔垃圾,，闖紅燈，在公共場合大聲喧嘩,，破壞公物,，說臟話等等不文明的行為。這些都在無時不刻的影響你的孩子,。當你在平時的生活中注意這些文明行為,，養(yǎng)成良好的習慣。對孩子就是一個很好的教育和影響,。當孩子在做作業(yè)的時候,，我們家長們都在做些什么？很多家長看電視,，打牌,，打游戲玩電腦。當你在做這些事情的時候,，就會分散他注意力,，你的行為就影響了他的學習。孩子的成績好與壞跟你的家庭給予他的學習環(huán)境都是分不開的,。也有的孩子很自覺很優(yōu)秀,，但是大部分孩子都是很貪玩自覺性差，這也是孩子的天性,。所以我們家長更應(yīng)該以身作則,，做孩子的榜樣。

現(xiàn)在的孩子都是被關(guān)心的,，往往都是很自私的,。在家庭里一切都以他個人為中心，他從不去考慮別人的感受,。所以我們要培養(yǎng)他們有愛心，學會關(guān)心別人理解別人,。一旦他這種自私的性格形成了,，當他走向社會融入集體和團隊的時候,，他就不知道怎么樣去為別人考慮，也會阻礙他的發(fā)展,。很難融入集體生活和團隊的合作,。不要以為孩子還小，長大了就好了?，F(xiàn)在就是他性格形成的關(guān)鍵時期,，很重要，我們一定要意識到這一點,。

現(xiàn)在的孩子往往獨立的能力很差,，是很多家長過分的溺愛孩子的表現(xiàn)。我們要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)事,。在保證他人身安全的前提下教他做一些簡單的事,，比如倒垃圾、掃地,、洗完等等,。日常生活中許多小的事情，我們要放手讓他自己去做,。就算他做錯了也沒有關(guān)系,，在這個過程當中他會得到鍛煉。不做生活上的弱者,。

每一個孩子都有他自己的特點,，不要拿他和別的孩子去比較。也不要去說一些傷害孩子自尊心的話,。要鼓勵他,，了解他。根據(jù)他自身的條件給他一個正確的評價,。讓他一點一點的進步,，只要有進步就是好得。幫助他做到最好的自己,。而不是一味的追求成績,，可以幫助他設(shè)定適合他自己的學習目標，而不是盲目的與成績優(yōu)異的孩子相比較,。樹立他對學習對自己的信心,，這一點很重要。

家長要多關(guān)注自己的孩子,，并且要了解到孩子在學校在課堂的一些表現(xiàn),。監(jiān)督他完成家庭作業(yè)。老師反映的孩子在學校的問題,，家長也要找到原因,，配合老師,，幫助孩子改掉一些不好的學習習慣，并且逐漸形成一個良好的學習習慣,，和適合自己的學習方法,。為以后更多的學習任務(wù)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)一個良好的學習和生活習慣,。

不要把孩子當成很小的小孩去看待,，他們現(xiàn)在的年紀已經(jīng)懂得很多，我們要花更多的時間來了解他,，當你用心去了解他的時候,，你會發(fā)現(xiàn)小孩也是很有意思的。他們的想法和所說的話有些時候自己也會得到啟發(fā),。我們家長要養(yǎng)成這樣的一個習慣,。每天都要詢問他在學校里有沒有什么有趣的事情？有沒有什么事情需要我們的幫助,？今天有在學校有沒有什么事是你印象很深刻的或者是不懂得知識,？你有沒有交到朋友？和同學在一起有沒有相處得很好,？等等一些問題,。當你去跟他說這些的時候，他會覺得自己是被關(guān)注的,，被了解的,。他也會很愿意跟你說很多，不管他跟我們說什么,，學習方面的也好,，其他方面的也好。我們都要用心去傾聽,。讓自己成為他的朋友,。不論你再忙也不能忽略你的孩子。很對人會說我的孩子有這樣那樣的問題,，這樣那樣的缺點,。你們有沒有想過孩子的問題也是你自己的責任。所以一定要改變自己,。

夏老師,、張老師，各位家長,，今天我能在這里和大家分享我在教育自己的孩子當中的方法,。我感到很榮幸，汪浩同學轉(zhuǎn)到這個班半個學期以來。從不熟悉到慢慢適應(yīng)這個班級,，并且學習上也有很大的進步,，這和兩位老師認真負責的教導(dǎo)和幫助是分不開的，非常感謝張老師,、夏老師，還有各位同學對他的幫助,。我希望我們家長也能夠有更多的交流,，互相學習在教育孩子方面的經(jīng)驗和方法。讓我們做更合格的家長,，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子,。我的發(fā)言結(jié)束了。再一次謝謝張老師和夏老師,，你們辛苦了,！

級家長會家長代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師，親愛的家長朋友們：

大家好,。

我是3.2班楊可心的媽媽,，自從楊可心轉(zhuǎn)入貴校有了很大的進步，在此我要謝謝每一位關(guān)心孩子,、為孩子辛勤付出的老師們,。

楊可心是一個活潑開朗的孩子，從孩子入園到入校,，我問的最多的就是“孩子,，今天你開心嗎?”。間接地詢問了孩子在學校的大事小事,、趣事樂事,、悲事糗事。再從細節(jié)上和孩子交流,，先是問和同學們之間,，后是老師在課堂上哪些有趣的事，最后是學習,，讓孩子覺得你是在關(guān)心自己,，而不是只在乎成績。如果直接問成績的話,，可能會給孩子壓力,，久而久之會讓孩子產(chǎn)生負擔，孩子就會厭學,。和孩子在一起時,，就想著自己和他是朋友、是姐妹、師兄弟,，讓孩子從心底和你交朋友,，這樣在幫助她學習、完善學習習慣時就不會那么難,，覺得有隔閡了,。

各位家長，孩子是我們一生中最珍惜的,，是我們的一切,。只有我們真正的了解他們，和他們做朋友,，你才能真正地走進他們,、讀懂他們。讓我們和老師們共同努力,，讓我們的孩子開心快樂的學習成長吧!

我的話講完了!

級家長會家長代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師,，親愛的家長朋友們：

首先感謝班主任*老師，為我們提供了這次相聚的機會,，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行交流切磋,，這將會更有利于孩子的成長。我的孩子叫***,，自從進入三年級三班后,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了,，自信了,，上進心強了，也愛讀書了,。這是老師的管理和教育的結(jié)果,。在平時，常有一些家長,、朋友和我探討孩子的教育問題,，我認為小學前要培養(yǎng)好的生活習慣；小學階段要培養(yǎng)好的學習習慣,；中學階段要培養(yǎng)好的學習方法,，這樣才能進入良性循環(huán)，孩子長大后老師,、家長都省心,。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。教育家葉圣陶說："什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習慣,。”美國作家杰克·霍吉在《習慣的力量》一書中說：“行為變成了習慣,，習慣養(yǎng)成了性格,，性格決定命運”。對兒童來說好的習慣是命運的主宰,，是成功的軌道,。學習成績的競爭實際上是學習習慣的比賽。

下面,，我從家庭角度,，談?wù)剬υ谛W階段培養(yǎng)孩子良好學習習慣一些體會，把它概括為“四個關(guān)注”和“三個要”,。

1、關(guān)注孩子上課聽講的習慣,。孩子是否專心聽講,，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況,，,。我經(jīng)常問孩子，今天上課學了什么,？最有意思的是什么,？回答了幾個問題？如果孩子什么也回答不出來,，那孩子肯定是有問題了,。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學的那一課,，那些內(nèi)容感興趣,。數(shù)學什么地方難？什么地方容易,？久而久之就促進了孩子專心聽講的習慣,。

2、關(guān)注孩子思考的習慣,?？鬃诱f：“學而不思則罔”。我認為“提出一個問題比解決一個問題更重要”,。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話,，那說明他在學習上有一種懶于思考，依賴老師,、同學,，或者是單純死記,、模仿等習慣。這樣的話,，孩子則是處在一種被動學習狀態(tài),。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問的習慣,，讓孩子不僅喜歡去問問題,，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學習都很重要,。

3,、關(guān)注孩子讀書的習慣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："讓孩子變聰明的辦法不是補課,，不是增加作業(yè),，而是閱讀，再閱讀",。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習慣,，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物,，隨處都有他看的書,，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注,，叫他幾聲都聽不見,。加上畢老師經(jīng)常把讀一篇小故事，查一點小資料作為課下作業(yè),，孩子閱讀得興致就更高了,。因為有了良好的閱讀習慣，學習變得輕松了,，這也為培養(yǎng)孩子的自學能力打下了良好的基礎(chǔ),。

4、關(guān)注孩子作業(yè)的習慣,。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量,，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。有不少的家長,，包括我自己都有個這樣一個感覺,，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興,，而不管他在干什么,。實際上，由于孩子年齡不同,、個性不一,，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣,，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,、不講效率的習慣,。

1、要有堅定的態(tài)度

良好習慣的形成是一個艱難的過程,，要持之以恒,。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要,。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話,，對糾正孩子的不良習慣有啟發(fā)意義。他說,，習慣就是習慣,，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去,，而且每次只能走一層,。

2、要以身作則,，言傳身教。家長自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè),，這不僅容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學習,。

3、要賞識孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。俗話說得好"數(shù)落子千過,莫如夸子一長",與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做過的錯事,還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步鼓掌喝彩!我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。

總之,，良好學習習慣的形成不是一朝一夕的事,，但是，形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事,?？蓱z天下父母心！孩子永遠是父母心中的希望,！愿每一個孩子都能在學習的航道上順利起飛,！

以上所談只是我個人的一些認識，不當之處請批評指正,。

謝謝大家,。