在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

1.備課

為了上好一節(jié)課,，課前一定要好好準(zhǔn)備,。我們每周都進(jìn)行集體備課,，備課時(shí)仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，積極思考,，活學(xué)活用。提前熟悉教材以及相應(yīng)的輔導(dǎo)材料,，上

網(wǎng)查與這節(jié)課相關(guān)的資料,，去聽聽其他老師的課集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，認(rèn)真制作課件,，以積極的心態(tài)提前備課,，認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，讓學(xué)生更好的掌握所學(xué)知識(shí),。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，把學(xué)生分成幾個(gè)層次,，難的問題找優(yōu)等生，一般問題找中等生,，簡(jiǎn)單些的找學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),。上課如果有同學(xué)比較困的話,，通過學(xué)習(xí)英語歌曲或講笑話來提高學(xué)生的積極性；如果有學(xué)生說話或者睡覺時(shí),，通過提問的形式來警告他們要認(rèn)真聽課,。

3.課后輔導(dǎo)

針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。英語是語言,，因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。另外,，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力。

４,、作業(yè)

根據(jù)學(xué)生的情況將他們分成a.b.c三大組,，a組是比較優(yōu)秀的學(xué)生,，b組是中等的學(xué)生,，c組是學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生。我把每天的作業(yè)經(jīng)過

精心地挑選,，根據(jù)學(xué)生的具體情況布置不同層次的作業(yè),，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，并要求學(xué)生認(rèn)真改正自己作業(yè)中錯(cuò)誤，針對(duì)大部分學(xué)生容易犯錯(cuò)的地方認(rèn)真講解,。

2.學(xué)著尊重學(xué)生,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

3.賞罰分明,，獎(jiǎng)賞或表揚(yáng)任何一個(gè)做得好的學(xué)生,，懲罰任何一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生，通過獎(jiǎng)賞做得好的學(xué)生或懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生來督促學(xué)生自覺積極地學(xué)習(xí),。

以上內(nèi)容是我這半年以來在教學(xué)工作方面的一些

心得體會(huì),，在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、體會(huì)和

總結(jié)各位教師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。

20xx年xx月xx日,，在縣教研室xx,、xx兩位主任帶領(lǐng)下，赴xx縣富官莊中學(xué)參觀學(xué)習(xí),，受益頗深,。學(xué)校有一只精誠團(tuán)結(jié)、敢打硬仗的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,，有一只愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，一座其貌不揚(yáng)的學(xué)校,，締造了教學(xué)的奇跡,。他們?cè)诮虒W(xué)管理方面，措施得當(dāng),，職責(zé)明確,，落實(shí)到位，從教師到學(xué)生,，形成了一整套精細(xì)化的管理措施,，國家課程校本化，形成了學(xué)校鮮明的特色,，20xx年中考平均成績(jī)xx多分,，列全縣前茅，居全市前列,。

通過“四學(xué)”活動(dòng)來解決：

1,、從書本上學(xué)，組織教師研讀新課程改革理念,，學(xué)習(xí)各種報(bào)刊雜志,。

2、從經(jīng)驗(yàn)中學(xué),，組織教師聽名家名師講座,，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)，組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，讓教師從他人身上學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)自身的成長,。

3、向自己學(xué),，通過教師的自我反思和同伴互助,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，達(dá)到提升自己的目的,，4,、向?qū)W生學(xué)，通過問卷調(diào)查,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師的意見和建議,，促進(jìn)教師發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足,，教學(xué)相長,。

即必須扣住“三五x”教學(xué)策略模式進(jìn)行，重點(diǎn)抓三種集體備課,，學(xué)期初的新授課,、期中考試前后的復(fù)習(xí)課和講評(píng)課,。讓教師弄清各種課型集體備課的內(nèi)容,、形式、步驟,，以利于課堂教學(xué),。每次活動(dòng)，包組教干都親自參加,，積極發(fā)言,，上交的集體備課教案，主管領(lǐng)導(dǎo)都親自過目,，查找問題,，對(duì)于一些優(yōu)秀教案，給予充分肯定,，進(jìn)行公開展覽,、推廣。

集體備課有要求,，有步驟,，有驗(yàn)證，有考核,，職責(zé)明確,，落實(shí)到位，可操作性強(qiáng),，切實(shí)可行,。

（一）集體備課組長職責(zé)：

1、認(rèn)真負(fù)責(zé)考勤，確保集體備課人員集合迅速及時(shí),。

2,、組織抽簽，確定主備人,，不準(zhǔn)更換,；3、督促主備人如實(shí)規(guī)范整理集體備課記錄

（二）集體備課的步驟：

1,、點(diǎn)名,。

2、抽簽,。

3,、主備人介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖。

4,、其他集體備課成員一次談出自己對(duì)該教案設(shè)計(jì)的獨(dú)到見解及對(duì)主備人教案的意見和建議,。

5、主備人整理集體備課記錄,。

6,、集體備課組長上交教導(dǎo)處集體備課紀(jì)錄和集體備課考勤。

7,、業(yè)務(wù)教干（教導(dǎo)處人員）依據(jù)集體備課細(xì)則給集體備課人員的發(fā)言打分,，并納入教師量化成績(jī)。

8,、教師業(yè)務(wù)會(huì)上由打分教干闡述分的來由（即指出優(yōu)缺點(diǎn)）,。

（三）集體備課的驗(yàn)證：

1、按教師依據(jù)集體備課記錄要求聽課,，考查課題與集體備課要點(diǎn)的結(jié)合程度,。

2、由教導(dǎo)處分管集體備課記錄檔案的副主任,，每?jī)芍軐⒓w備課記錄檔案在教師閱覽室里展覽一次,。

3、參觀教師用最簡(jiǎn)潔的語言將自己的參觀感受寫成文字材料上交教導(dǎo)處,，集體備課分管副主任存檔,，并納入個(gè)人量化成績(jī)。

推行作業(yè)分層布置制度,。教導(dǎo)處參與審核家庭作業(yè)集抽查完成情況,。要求在布置課堂作業(yè)和和課后作業(yè)時(shí)，必須充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，做到“不布置死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的作業(yè),，布置啟發(fā)性、思考性的作業(yè),，不布置重復(fù)性作業(yè),，布置可選擇性，層次性作業(yè),；不布置繁難偏舊作業(yè),，布置實(shí)踐性、研究性作業(yè)”,。一流的學(xué)生布置一流的作業(yè),，學(xué)困生布置難度低的作業(yè)，分層次布置作業(yè)有利于不同層次的學(xué)生成長,。布置的作業(yè)數(shù)量要少,，質(zhì)量要高。布置的作業(yè)要有檢查,，凡是布置給學(xué)生的作業(yè),，教師必須自己會(huì)做，先做,。課內(nèi)外練習(xí)題要精心編選,，要有代表性、典型性,、層次性,、延伸性,、探究性,。周末作業(yè)以試卷的形式布置，設(shè)置家長簽字欄,，以便讓家長督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)定期舉行展評(píng)，對(duì)作業(yè)展評(píng)好的教師和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。寒暑假開學(xué)的第二天,，學(xué)校舉行考試，檢驗(yàn),、鞏固假期學(xué)習(xí)成果,。

作業(yè)的批改做到“四有四必”即“有發(fā)必收、有練必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”?；绢}要全批全改,，重點(diǎn)題要細(xì)批細(xì)改,，差生要面批面改。引導(dǎo)學(xué)生建立“錯(cuò)題檔案”,，養(yǎng)成經(jīng)常翻看的習(xí)慣,。

聽評(píng)課活動(dòng)由教研組長、備課組長組織實(shí)施,，包組教干靠上,。每周每個(gè)備課組舉行一節(jié)公開課，每學(xué)科舉行一節(jié)公開課,，每次到外出學(xué)習(xí),，舉行經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)會(huì)，課堂教學(xué)的要求,，新的理念,，融化到日常教學(xué)中去。平時(shí)的教學(xué),，始終貫穿者學(xué)業(yè)考試,。推門聽課時(shí)檢查教師上課使用備課情況，看是否提前備課,，備課中是否體現(xiàn)新的理念,。每節(jié)課授課教師要寫出課后反思，聽課教師要從優(yōu)點(diǎn),、不足和改進(jìn)措施三個(gè)方面對(duì)本節(jié)課提出各自的看法,，然后在一起交流，反思課堂中出現(xiàn)的問題及解決的對(duì)策,，以研究者的姿態(tài)不斷審視自己的教學(xué)行為,。評(píng)課重點(diǎn)評(píng)個(gè)性的東西，也就是不足的地方,，共性的即優(yōu)點(diǎn)少提或不提,。評(píng)課、反思,，教師填寫相關(guān)內(nèi)容后,，由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字存檔，作為教師業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容之一,。

質(zhì)量分析是課堂教學(xué)的延伸,。每次考試結(jié)束，學(xué)校都要分年級(jí)舉行考試質(zhì)量分析會(huì),。分析特優(yōu)率,、高分率、及格率,、得分率,，分析學(xué)困生,，分析偏科生，分析尖子生,，學(xué)困生,、偏科生指定教師幫扶，幫扶教師除了進(jìn)行功課輔導(dǎo)外,，每周至少找學(xué)生談話一次,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，指出努力方向,，達(dá)到思想與學(xué)習(xí)的提高,，以便盡快趕上。學(xué)校更著眼于教師的自我分析,。教師結(jié)合學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)和考試的實(shí)際情況,，反思自己的教學(xué)過程，反思自己的工作狀態(tài),，反思與學(xué)生在情感等非智力因素方面的問題,。把大多數(shù)學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤整理出來作為以后的借鑒，把學(xué)生都會(huì)的題總結(jié)出來,，作為成功的經(jīng)驗(yàn)記錄下來,。

1、規(guī)劃學(xué)生不同階段學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo),。

七年級(jí)重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教育。通過講座,、小組討論,、典型交流等形式，重點(diǎn)培養(yǎng)習(xí)慣,，激發(fā)興趣,，使學(xué)生掌握科學(xué)有效的方法。

八年級(jí)重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)意志教育,。學(xué)生到了八年級(jí)極容易出現(xiàn)兩極分化，這與科目的增多有關(guān),，與學(xué)習(xí)意志有關(guān),。八年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)意志訓(xùn)練。

九年級(jí)分層開展反思性學(xué)習(xí)教育,。通過反思找出自己的優(yōu)缺點(diǎn),，明確自己的方向。

2,、利用課堂加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主品質(zhì)教育,。利用課堂主渠道培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，學(xué)生在課堂上的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)意志指標(biāo)九作為評(píng)價(jià)教師授課是否高效的重要內(nèi)容。利用自習(xí)課讓學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)生在校課后零作業(yè)，每天自習(xí)完全歸學(xué)生獨(dú)立支配,。通過自習(xí)課上兩個(gè)本子的運(yùn)用來保證學(xué)生合理利用自習(xí)課,，一個(gè)是典型題庫本，重點(diǎn)記錄對(duì)學(xué)生有啟發(fā)作用的習(xí)題,，也可以記錄一天的收獲,；另一個(gè)是錯(cuò)題本，可以記錄學(xué)生不會(huì)的習(xí)題,，也可以記錄學(xué)生學(xué)習(xí)中的困惑,。

3、班級(jí)自主管理,，自主發(fā)展的品質(zhì)教育,。

七年級(jí)開學(xué)，學(xué)校用一個(gè)月的時(shí)間來對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn),、習(xí)慣養(yǎng)成教育,。開學(xué)的這一個(gè)月，班主任全程跟蹤,，辦公地點(diǎn)在教室,，主要進(jìn)行軍訓(xùn)和一日常規(guī)的訓(xùn)練、學(xué)習(xí),。軍訓(xùn)養(yǎng)成學(xué)生遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)一致的好習(xí)慣。一日常規(guī)的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、作息習(xí)慣,。紀(jì)律意識(shí)增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，為以后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

富官莊中學(xué)的教師注重學(xué)生訓(xùn)練學(xué)習(xí),，自己編寫學(xué)案，用他們的話來說,，這學(xué)案凝聚著教師的的汗水和智慧,。重點(diǎn)知識(shí)以學(xué)案的形式列出來,，特別是畢業(yè)班級(jí)，進(jìn)行大量的強(qiáng)化訓(xùn)練,，一個(gè)題型訓(xùn)練到上百次,。對(duì)歷年考試題型、規(guī)律,、重點(diǎn),、易失分點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的分析、總結(jié),，再進(jìn)行訓(xùn)練,，就是體育考試也是如此，平時(shí)的體育課上,，重點(diǎn)訓(xùn)練中考科目,，到中考時(shí)，根本不用再去專門訓(xùn)練了,。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),，校長室的總體布置下，堅(jiān)持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活,，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次,，抓特色,，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材,。

2,、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,，具有輕重、主次之分,，安排到人,，分管到位，并切實(shí)實(shí)施,。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，每月一 次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常。

3,、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德,，上進(jìn)性強(qiáng),，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,，編寫的教案清楚,、完整，上課規(guī)范,、認(rèn)真,，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

4,、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì),、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì)，訓(xùn)練刻苦,，開拓進(jìn)取,，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證,。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽,，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī)。

5,、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,，兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

6,、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,，工作落實(shí)，職責(zé)到人,。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度,，并落實(shí)檢查、考核。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展,。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高,；學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多,。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,。

章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中

20xx年六

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，均衡驗(yàn)收工作進(jìn)入到白熱化階段,，因此此項(xiàng)任務(wù)是我校的首選任務(wù),，除此之外，我校一如既往的將教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面結(jié)合起來,，把教學(xué)教育工作滲透在智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育中,，這對(duì)青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用。在教育工作上,，我校重抓德育工作,，因?yàn)榈掠ぷ魇钦麄€(gè)教育教學(xué)活動(dòng)的大前提，教學(xué)工作提升的保證,，在教學(xué)工作中,，我校依然堅(jiān)持“抓常規(guī)、興教研,、創(chuàng)特色,、提質(zhì)量”的辦學(xué)新策略，教師通過教研,，對(duì)教學(xué)過程中收集的資料,、反思、心得進(jìn)行整理,，從而內(nèi)化,、促使教師課堂教學(xué)水平和科研能力的提高，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍,。培養(yǎng)、鍛煉,、提高了教師隊(duì)伍素質(zhì),，大家思想解放,，努力實(shí)踐，勇于探索,，獲得了豐碩成果,。

中學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位臵,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí),，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,。為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作,，其關(guān)鍵詞:

1,、開學(xué)典禮——上好開學(xué)第一課

2、確定月主題——九月份為行為習(xí)慣養(yǎng)成月

3,、制定仙人中學(xué)《一日常規(guī)十六條》——規(guī)范學(xué)生行為

4,、每日《晨誓》——潛移默化促使內(nèi)化

5、校園文化建設(shè)——感染熏陶

6,、制定班級(jí)成員捆綁式評(píng)價(jià)細(xì)則——制度為先

7,、地震演練——安全大于天

8、班主任例會(huì)——周總月結(jié)反饋提高

9,、班主任福利——績(jī)效機(jī)制

10,、校長講座——師愛傳播

11、四愛教育——傳播感恩正能量

12,、家長會(huì)——大教育統(tǒng)一各方教育力量

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校,、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé),。由校長,、政教主任、和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到最基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處,、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí),。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，一致行動(dòng),，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任,，又有一定的職權(quán)范圍和利益,。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。這表現(xiàn)在三方面：

1,、調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性,。

因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校貫徹教育方針,、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干,。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性,，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則,，績(jī)效細(xì)則,，大幅提升班主任待遇，以積分核算發(fā)放績(jī)效,，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先,、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先,，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,，使我校班主任

隊(duì)伍穩(wěn)定。

2,、調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性,。

學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律,，各科進(jìn)行愛國主義教育

都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的,，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響,，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量,。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德,、教學(xué)與教育,、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選好教師工作中有所體現(xiàn),，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中,。

要做好中學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校教師隊(duì)伍的素質(zhì),。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn),，通過教師大會(huì)，促使教師教育理論學(xué)習(xí),，校長每次會(huì)議的師德格言專題,，促進(jìn)教師工作態(tài)度的本質(zhì)轉(zhuǎn)變，這樣,，不斷提高德育工作者自身素質(zhì),。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，樹立德育工作者的良好形象,。通過科研培養(yǎng)、鍛煉,、提高了教師隊(duì)伍素質(zhì),，大家思想解放，努力實(shí)踐,，勇于探索,，獲得了豐碩成果。

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化是學(xué)校的魂,，對(duì)師生起著導(dǎo)向,、凝聚,、激勵(lì)和約束的作用，有利于師生樹立大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),。加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)，構(gòu)建健康和諧文化氛圍,，充實(shí)校園師生生活內(nèi)涵,，提高學(xué)校辦學(xué)品位，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色,，增強(qiáng)學(xué)生文化技能,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè),，努力構(gòu)建高雅的校園環(huán)境

（1）、搞好校園美化凈化亮化,，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

校園是師生生活,、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所,，美化,、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對(duì)學(xué)生的教育,。我校在校園環(huán)境建設(shè)方面

下了大力氣,，如今校園綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇,。一年來,，我們除按校園文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)課室、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境外,，還對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了多次的改造和調(diào)整,，如：將生活區(qū)與教學(xué)區(qū)有效劃分，美化環(huán)境的同時(shí)更有利于教育教學(xué)的開展,；修建照壁,，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與辦學(xué)宗旨——辦好一所學(xué)校，造福一方百姓,；教好一個(gè)學(xué)生,，振興一個(gè)家庭；新種了常年保持綠色的花園柏樹,，休整了文體活動(dòng)操場(chǎng)等,，在教學(xué)樓、圍墻等最顯眼的位臵,，寫上了學(xué)校的校訓(xùn),、辦學(xué)思想,、辦學(xué)目標(biāo)以及“四風(fēng)”要求等；做各種勵(lì)志圖版讓學(xué)生在潛移默化中成長,；將《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵(lì)學(xué)生放眼現(xiàn)代化,、放眼世界和未來,，做一名高尚的人。

（2）,、積極籌措資金,，不斷加強(qiáng)校園文化硬件設(shè)施建設(shè)。

在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時(shí),，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè),，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備,。如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,、學(xué)校教學(xué)用房、圖書室藏書,、閱覽室能、,、實(shí)驗(yàn)室,、實(shí)驗(yàn)器材、網(wǎng)絡(luò)教室,、教師學(xué)生專用機(jī),、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)校校通和班班通、,、心理健康咨詢室等,。為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

2,、大力開展精神文化建設(shè),。凸顯文化內(nèi)涵。

精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重中之重,，是校園的點(diǎn)晴之筆,。多年來，我們堅(jiān)持以 “一校一品一特色,，一生一技一文化”的思路,，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面開展工作：

（1）、創(chuàng)建品牌學(xué)?！皶阈@”

“一校一品”建設(shè)是每所學(xué)校結(jié)合教育改革發(fā)展的形勢(shì),，在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,，通過全校師生長期堅(jiān)持不懈的探索與實(shí)踐，將我校傳統(tǒng)的

閱讀文化進(jìn)行繼承并發(fā)揚(yáng),，使之成為我仙人中學(xué)的品牌代言——書香校園

學(xué)校將閱讀課作為我校校本課程的一部分,，借助學(xué)校圖書室，閱覽室,，組織學(xué)生進(jìn)行一周不少于2節(jié)的閱讀課,，匯集名家經(jīng)典，由閱讀教師親自挑選推薦書籍,，學(xué)生認(rèn)真閱讀,，并寫好讀書心得體會(huì)；設(shè)立班級(jí)“圖書角”,，在每個(gè)班級(jí)的一角設(shè)立圖書角,，班級(jí)定時(shí)從圖書室借書更換，讓每位學(xué)生在課余時(shí)間閱讀的方便,；樓道中設(shè)立“陽光書架”讓每一位學(xué)生可以時(shí)時(shí)處處能夠挑選自己喜歡的書籍去閱讀……另外我們還定期組織學(xué)生進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典的誦讀,，并就相關(guān)專題組織辯論會(huì)，演講賽,，作文征文評(píng)比等活動(dòng),，極大程度上豐富了孩子們的課余生活，將中華的傳統(tǒng)文化得以繼承并很好地發(fā)揚(yáng),。

（2）,、建設(shè)特色學(xué)校——“養(yǎng)成教育”,。播種良好習(xí)慣,，收獲健康人生。

一是通過分布在教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗,、教室及花池,、草坪文化牌的愛護(hù)環(huán)境的提示語、走廊文化,、人生格言,、名人名言、箴言佳句等,，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵,。二是文明禮儀伴我行，深入學(xué)生心中,，開學(xué)第一天就讓學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,，學(xué)會(huì)向老師問好，學(xué)會(huì)向家長致敬，學(xué)會(huì)向同學(xué)微笑,。強(qiáng)化學(xué)生文明行為的管理：彎腰拾起文明,，隨手莫丟素養(yǎng)；樓道中盡顯你的婉約,，操場(chǎng)上彰顯你的豪放,。通過各種活動(dòng)，讓文明植根孩子心中,。

（3）,、著力培養(yǎng)學(xué)生的“一生一技”讓學(xué)生都能快樂成長。

學(xué)校揚(yáng)長避短狠抓體藝活動(dòng),，開足開全音體美,，讓每個(gè)孩子都能有自己的一技之長，學(xué)校開展各種興趣愛好學(xué)習(xí)班,，利用課余時(shí)間,，學(xué)生能按照自己的興趣選擇一項(xiàng)活動(dòng)去做,，有書法、繪畫,、剪紙,、演講,、作文,、以及各類體育活動(dòng):滾鐵環(huán),、彈跳器、立定跳遠(yuǎn),、百米跑等,，學(xué)校努力讓每位學(xué)生都能找到屬于自己的一塊天堂。盡力展現(xiàn)自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

學(xué)校組織各種活動(dòng)、比賽讓孩子們的才能得以展現(xiàn),，增強(qiáng)孩子們的自信,，比如演講比賽、國旗下講話,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、歌詠比賽，繪畫周刊,，尤其是宿舍文化和班級(jí)板報(bào)文化更能夠展現(xiàn)孩子們的多樣的才能,。

（4）樹立整體觀念，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

當(dāng)今社會(huì)，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù),，要用大教育觀思想來指導(dǎo)中學(xué)德育研究,。從大教育觀的高度看,，學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育也是一個(gè)整體,，要協(xié)調(diào)一致，密切配合,，做到學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的一致性教育,。我校分時(shí)段分年級(jí)進(jìn)行了家長會(huì),，利用家長會(huì)做好溝通，共同施愛,，達(dá)成家校一致,，目標(biāo)明確。大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧,、生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展,。

另外教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授,，同時(shí)也進(jìn)行思想教育,，令學(xué)生和家長獲益匪淺。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合中學(xué)德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

一所學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可,，讓人民群眾滿意，就必須千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，狠抓課堂教學(xué)和教研,，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,，一刻也不曾放松過。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，而備好課是上好課的前提，本學(xué)期，狠抓了備課,，要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué),，同時(shí)抓好第二課堂，加大了“培尖補(bǔ)差”力度,。正確處理教

書與育人,、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探討,、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體,，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過組織公開課,、研討課,、復(fù)習(xí)課等聽、評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化,。其具體做法:

（一）、十月份學(xué)校定為課堂教學(xué)提升月

本月學(xué)校以校長牽頭開展了轟轟烈烈的賽課活動(dòng),，聽課,、評(píng)課、說課一條龍活動(dòng),，具體為兩輪活動(dòng)：第一輪,，每位中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)的所有教師開展本班內(nèi)的“人人聽我一節(jié)課，我聽人人一節(jié)課”活動(dòng),，并評(píng)選優(yōu)秀教師兩名,。第二輪，每位中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一門學(xué)科,，開張全校同學(xué)科教師“人人聽我一節(jié)課,，我聽人人一節(jié)課”活動(dòng)。并評(píng)選優(yōu)秀教師兩名,。在校長親自參與引領(lǐng)下，兩輪賽課活動(dòng)取得了圓滿成功,。每位教師在活動(dòng)中個(gè)人專業(yè)技術(shù)理論,、實(shí)踐能力都有了大幅提高，從而從根本上提升了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（二）,、提出“抓常規(guī)、興教研、創(chuàng)特色,、提質(zhì)量”的辦學(xué)新策略,。形成了“勤于思考，勇于探索”的新校風(fēng),。

本學(xué)期我校提出了“抓常規(guī),、興教研、創(chuàng)特色,、提質(zhì)量”的辦學(xué)策略,，以教研引領(lǐng)課堂，確定每年級(jí)沒課的教研活動(dòng)時(shí)間,，要求教師超周制定每周的教學(xué)進(jìn)度,，每堂課的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，精講內(nèi)容，精講提綱,，精練題目,，板書設(shè)計(jì)，當(dāng)堂檢測(cè)內(nèi)容等,。統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一內(nèi)容，創(chuàng)新的講授方法,，保證課堂質(zhì)量的高效實(shí)施,。

（三）、中層領(lǐng)導(dǎo)“三包”策略

為了保證各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期,，我校開張中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、包學(xué)科,，包學(xué)生的三包政策,，校長親自參與三包策略并分包數(shù)學(xué)學(xué)科和九年級(jí)的全校前二十名，其他中層每人也分別承包一個(gè)班級(jí)和一門學(xué)科,，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生再分段承包,。這樣責(zé)任到每位領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)班級(jí),，每個(gè)學(xué)生都與分包領(lǐng)導(dǎo)直接掛鉤,，形成捆綁。更調(diào)動(dòng)了班級(jí)教師的工作積極性,，調(diào)動(dòng)

了每位學(xué)生的學(xué)校積極性,，你追我趕逐爭(zhēng)先恐后,，大力提升了課堂教學(xué)的質(zhì)量。

本學(xué)期,，我校全體老師通過辛勤的付出,，換來了累累碩果，甚是驕人,。均衡化驗(yàn)收工作受到山西省復(fù)驗(yàn)工作人員的一致好評(píng),，校園文化建設(shè)受到縣局乃至市局的好評(píng)并榮獲《校園文化建設(shè)先進(jìn)單位》，政教體衛(wèi)藝工作中也得到上級(jí)部門的肯定,，文藝匯演《感恩的心》榮獲二等獎(jiǎng),，暑期實(shí)踐活動(dòng)榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，更可喜的是我校一年來注重心理健康工作的開展和推進(jìn),，此項(xiàng)工作受到市局的好評(píng),，并評(píng)為《市級(jí)心理健康教育示范單位》，以上工作受到陽泉電視臺(tái)的關(guān)注,，一度對(duì)我校進(jìn)行綜合專訪等,，最關(guān)鍵的是通過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)都進(jìn)入穩(wěn)步提高的良性循環(huán)態(tài)勢(shì)中,，受到社會(huì)各界一致好評(píng),。這些成績(jī)與我校勤抓狠抓教育教學(xué)工作是分不開的。我們會(huì)更加努力,，一往無前,。

以上是我校在本學(xué)期的總結(jié)。

中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

20xx年即將過去,，新的一年即將來到,，回首這忙碌的一學(xué)期，有成功收獲的喜悅,，有付出努力后的'回報(bào),，這一切非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組,、班主任,、學(xué)科教師的支持，感謝你們對(duì)我們?nèi)M的厚愛,，感謝這一路上有你們的支持和幫助,，給我們信心和鼓勵(lì)。

本學(xué)期工作按照學(xué)期開始時(shí)制定的工作計(jì)劃,，本著“務(wù)實(shí),、努力、求新”的工作思想,，我們順利圓滿的完成了本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃工作,。總結(jié)如下：

本學(xué)期年級(jí)管理的力度加強(qiáng),，我們每個(gè)年級(jí)體育組都安排了負(fù)責(zé)人,，要求統(tǒng)一思想，統(tǒng)一教學(xué)與活動(dòng),?；旧夏茏龅秸J(rèn)真上課，保證課堂教學(xué)有內(nèi)容,，六,、七年級(jí)將間操的隊(duì)列練習(xí)、廣播操納入到課堂主要突破的內(nèi)容,，在體育課上教授普及,，讓學(xué)生都能熟練掌握，為間操的奠定基礎(chǔ),。本學(xué)期我組制定了校本教材試施行方案“花式跳繩”取得了較好的效果,，調(diào)動(dòng)了全校師生學(xué)習(xí)花式跳繩的積極性，活躍了課堂及課間練習(xí)花式跳繩氛圍,，達(dá)到鍛煉身體的目的,。九年級(jí)教師將《體育與健康測(cè)試》的內(nèi)容溶入到體育教學(xué)中，實(shí)實(shí)在在的抓學(xué)生的體質(zhì)健康成績(jī),，讓學(xué)生做好充分準(zhǔn)備,，迎接20xx年的推薦生加試，初見成效,。

這學(xué)期我們的集體備課有明顯的加強(qiáng)和改進(jìn),，能保證時(shí)間沒有特殊事情全員出席。備課有一定的具體內(nèi)容,、有要求,。逐漸形成了一定的備課氛圍。本學(xué)期我組對(duì)備課進(jìn)行改進(jìn),，在花式跳繩的教學(xué)中,，我們先在電腦上學(xué)習(xí)，模仿,，在針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)討論,，挑選動(dòng)作，在到體育館二樓進(jìn)行練習(xí),，動(dòng)作熟練掌握后在進(jìn)行教學(xué),。通過這樣的備課方式不但提高了教師的技能和身體素質(zhì)，也提高了備課積極性,。

教學(xué)不足之處：本學(xué)期由于運(yùn)動(dòng)會(huì)和各督導(dǎo)檢查工作較忙的情況下,，出現(xiàn)漏課,，后經(jīng)過和教導(dǎo)處溝通將體育課由其他體育教師帶上,完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。部分教師有上課遲到,，有些教師上課有時(shí)無內(nèi)容,，應(yīng)在校本教材基礎(chǔ)上在統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，這是下學(xué)期急待解決的問題,。

本學(xué)期我們體育組有六名教師參加了四杯賽活動(dòng),，教學(xué)內(nèi)容選擇的室內(nèi)理論課，在選擇教學(xué)內(nèi)容上施行同課異構(gòu)的方式,，增加了教學(xué)難度,。講課教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，精心制作課件,，努力備課,，達(dá)到了很好的效果。做課后我組教師,，進(jìn)行了熱烈而深刻的研討,，非常誠懇、開誠布公的指出了做課教師的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，大家互相學(xué)習(xí),，達(dá)到了共同進(jìn)步的作用。王明明老師參加了市優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比,，所作的課受到了市里領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng),。

這學(xué)期由于學(xué)生人數(shù)的變動(dòng)和班級(jí)的調(diào)整，我們又及時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)位和隊(duì)形,，改進(jìn)了進(jìn)出樓的方法,，將六年級(jí)的班級(jí)站位挪到車庫門前，堅(jiān)持了進(jìn)樓前1分鐘原地踏步,，行進(jìn)間轉(zhuǎn)彎走等,，但本學(xué)期七年進(jìn)樓沒有形成規(guī)律，學(xué)生行進(jìn)方法與路線不清,，動(dòng)作不到位,。本學(xué)期我組采取的是分年級(jí)按周次負(fù)責(zé)間操，各年段輪換,。在間操過程當(dāng)中個(gè)別體育教師參與意識(shí)不強(qiáng),，被動(dòng)接受，在學(xué)校要求體育教師必須組織間操的情況下,，個(gè)別教師不見蹤影,，失去了組織管理的能力與意識(shí)。

本學(xué)期體育組組織了豐富多彩的體育活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中得到身心的雙方面鍛煉,，取得了較好的效果。

1.20xx年校運(yùn)動(dòng)會(huì)

在全組通力合作下,，我組成功組織了我校20xx年中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)盛況空前，其規(guī)模和場(chǎng)面堪比區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),，受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生的一致好評(píng)。在接到任務(wù)后,，全組同心協(xié)力,、群力群策，做到準(zhǔn)備充分,，考慮每一個(gè)細(xì)節(jié),，從開幕式學(xué)生的前導(dǎo)隊(duì)、軍訓(xùn)方隊(duì),、年級(jí)特色表演,、年級(jí)檢閱隊(duì)伍到比賽的各種項(xiàng)目設(shè)置都反復(fù)推敲，不斷修改方案,，分工明確,，犧牲了休息時(shí)間，圓滿完成了任務(wù),。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展示了我組團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌,，同時(shí)也展現(xiàn)了每名體育教師的能力。

2.各年級(jí)的比賽

（1）本學(xué)期六,、七年級(jí)舉行了花式跳繩比賽,，檢驗(yàn)了花式跳繩試實(shí)施的學(xué)習(xí)的效果，整體水平一般,，學(xué)生由于對(duì)新興項(xiàng)目認(rèn)識(shí)不足動(dòng)作熟練程度不足有待進(jìn)一步加強(qiáng),。比賽期間體育教師和班主任通力合作，互相支持,，利用休息與自習(xí)時(shí)間進(jìn)行練習(xí),，使學(xué)生體驗(yàn)到新興項(xiàng)目的比賽樂趣。

（2）八,、九年級(jí)的跳大繩比賽學(xué)生參與熱情高,，經(jīng)常利用休息和課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。體育組也在比賽前作了充分的準(zhǔn)備,，對(duì)過程和裁判工作進(jìn)行了分工,，比賽時(shí)秩序井然，圓滿的結(jié)束了比賽,。

以上是我們體育組組織的各種比賽,，在比賽過程中我們要感謝各位班主任和學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。其中有一些教師比賽缺席，造成其他教師的忙亂,，下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)方面的管理,。

1、國家體育督導(dǎo)檢查,，這是我組第一次迎接國家體育督導(dǎo)檢查,，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，接到任務(wù)我組進(jìn)行了明確分工,，積極準(zhǔn)備相關(guān)材料,，訓(xùn)練特色團(tuán)體操表演，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和我組共同努力下順利通過了國家督導(dǎo)的檢查,，特色團(tuán)體操表演受到了各方好評(píng),。

2、迎省督導(dǎo)檢查,，

3,、迎區(qū)督導(dǎo)檢查，區(qū)督導(dǎo)檢查以大課間為主,，為了突出我校的校本教材特點(diǎn),，我組制定了大課間展示花式跳繩的方案，由于時(shí)間緊任務(wù)重我組利用周三,、周五下午學(xué)生自習(xí)和課堂的時(shí)間進(jìn)行練習(xí),。新穎的大課間內(nèi)容給區(qū)督導(dǎo)留下了深刻的印象，得到區(qū)督導(dǎo)好評(píng),。

迎檢不足,，督導(dǎo)檢查體質(zhì)健康測(cè)試統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀、合格率不太準(zhǔn)確,，（用ic卡電腦統(tǒng)計(jì)可以避免）,。大課間準(zhǔn)備不太充分，下學(xué)期加強(qiáng),。

本學(xué)期我校的籃球隊(duì),、田徑隊(duì)、都按照計(jì)劃每天堅(jiān)持訓(xùn)練,，教練員認(rèn)真負(fù)責(zé),，冒風(fēng)頂雨，克服了很多困難,，犧牲了許多個(gè)人的休息時(shí)間始終堅(jiān)持在各個(gè)場(chǎng)地,，使得我們今年的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)。在省李寧杯中學(xué)生籃球賽中我校男籃獲得第八名。在綠園區(qū)中小學(xué)各種球類比賽中,，籃球獲得冠軍,，足球獲得第二名，羽毛球獲得第二名,，為明年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的基礎(chǔ)分打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

忙碌中我們體育組又圓滿的完成了一學(xué)期的教學(xué)與活動(dòng)，以全新的心情和狀態(tài)去迎接新的任務(wù)與挑戰(zhàn),。