報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

社會實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一

1,、做事要充分準(zhǔn)備

為了給各年級的學(xué)生上好語文課,，我想上課前都做好必要的備課工作。然而,，當(dāng)翻閱小學(xué)課本時(shí),，自己卻不知從何做準(zhǔn)備,。于是，我上網(wǎng)查閱資料,，才發(fā)現(xiàn)小學(xué)生只要教會他們拼音,、字詞，以及如何對文章閱讀,，當(dāng)然還有改錯(cuò),、修改病句、近義詞,、反義詞等等,。但畢竟時(shí)間有限。所以,，我決定注重拼音,、字詞，以及古詩詞,，通過每天幫他們復(fù)習(xí)字詞,，糾正發(fā)音，來提高他們的基礎(chǔ)知識,。

當(dāng)然,，這只是小學(xué)生的課程安排。對于初中生,，我從他們的要求出發(fā),，課程安排為，講解古文,、現(xiàn)代文訓(xùn)練,、作文練習(xí)這三個(gè)板塊。

第一天上課時(shí),，面對一幫調(diào)皮無知的小學(xué)生,，我卻有些擔(dān)心了。因?yàn)樗麄冋f話時(shí)總帶著淮安口音,。于是,，我總會“強(qiáng)迫”他們用普通話把我沒聽懂的再重復(fù)一遍。事實(shí)也證明,，很多學(xué)生對拼音掌握不好,。

出現(xiàn)了這三種情況：一是會拼音不會寫漢字，二是會漢字不會注音,，三是拼音和字都不會,。當(dāng)我問及他們原因時(shí)，有人竟讀成英語里的發(fā)音了,。

2,、交流與建立良好的關(guān)系事關(guān)重要

雖然我不是正式的老師,，但，我在教學(xué)生的過程中,，注意到了與學(xué)生培養(yǎng)良好的關(guān)系,。做任何事情，想要做到順順利利,，就必須與周圍的人相處好,。學(xué)生也是如此，在平時(shí)的教學(xué)過程中,，我始終把自己當(dāng)成他們的一位朋友,，而不是高高在上、一臉嚴(yán)肅的老師,，這樣,，學(xué)生也愿意與自己接觸。

在和初中生交流時(shí),，感覺還好,，但于小學(xué)生交流起來，似乎有些吃力,，因?yàn)槲覜]有注意到他們的知識層次，所以,，我講到一些事情時(shí),，學(xué)生就感到無聊乏味了。自己做學(xué)生的時(shí)候,，可以隨心所欲的跟老師說話,，只要自己好就行了。但是當(dāng)老師以后,，發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學(xué),，要關(guān)心到每一個(gè)人，要耐心對待每一個(gè)人,，這可真不是一件簡單的事,。每個(gè)學(xué)生都有不同的問題，對不同的人要采取不同的方法,。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,，要不學(xué)生會對你不滿意。對好學(xué)生要鼓勵(lì)加批評,，不同情況不同對待,，要讓他們勝不驕，敗不餒,。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,，要多多鼓勵(lì),，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力,。這需要和他們溝通,，還要想方設(shè)法讓他們對你心服口服，讓他們肯聽你的話,。老師要對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，幫他們找到自己的支點(diǎn)，能夠正確的對待學(xué)習(xí),。但由于時(shí)間有限,，我沒辦法對學(xué)生逐一的引導(dǎo)，剛開始對他們有一些了解,，工作就結(jié)束了,。總之,，我認(rèn)為老師應(yīng)該能讓學(xué)生把自己當(dāng)作朋友,，喜歡想自己所講的，仔細(xì)的去聆聽他們每一個(gè)人的心聲,。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的重視,，所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確，不讓他們覺得自己被忽略了,。對他們要正確的引導(dǎo),，找到人生的方向。

3,、講課要與時(shí)俱進(jìn),、不拘束、不老套

無論在給小學(xué)生,，還是初中生上課時(shí),，我都發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于那些需要掌握的,、純粹的知識缺乏興趣,，每當(dāng)講到寫理論性、或者老套之類的知識時(shí),，學(xué)生不是講話,，就是睡覺。聯(lián)想自己做學(xué)生時(shí),，也深有體會?，F(xiàn)在的學(xué)生，都不太愛聽課，只喜歡聽一些他們感興趣的話題,。所以老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的,，帶到課堂上，吸引他們的注意力,，然后引導(dǎo)到所講的.課上,。這就需要知道現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么，對什么感興趣,，這樣才好讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步，需要和學(xué)生交流,。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事,，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力?，F(xiàn)在科技發(fā)展了,，多媒體教學(xué)也基本上普及，老師可以制作有趣的課件,，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。總之,，老師要學(xué)會用新的方法，讓自己的課堂生動(dòng)有趣,，讓學(xué)生感興趣,。所以，我在將課時(shí),，有時(shí)會聯(lián)系新近上市的電影，以及自己平時(shí)看的歷史書籍中的故事來講解,，事實(shí)證明,，這再一定程度上起到了作用。

4,、忍耐,、堅(jiān)持的精神

在35天的日子里，面對不同年級,、不同年齡的學(xué)生,，需要有足夠的耐心，每個(gè)年級總有那么一到兩個(gè)不聽話的學(xué)生,。他們或不寫作用,、或上課講話、或打鬧爭吵,。面對這些,，我曾在十幾天之后有了疲憊之感,，但課還是得去上，學(xué)生還是得去面對,，所以,，我學(xué)會去忍耐，忍耐這些讓人不開心的事,，學(xué)會堅(jiān)持,，堅(jiān)持一份工作，堅(jiān)持一種信仰,。我想,，這對以后的工作也是一個(gè)較早的適應(yīng)。

總之,，作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們要肩負(fù)責(zé)任，勇敢的面對生活,。海明威曾說過,，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打倒,。無論在今后的日子里,，我們面對怎樣的困難，都要有一顆積極的心去面對它們,，堅(jiān)持崇高,，堅(jiān)守樸實(shí)!

社會實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇二

大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐,，對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng),。于是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路,。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

暑假社會實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè),，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐,。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才干在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料,，整理文件等，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,，惟獨(dú)學(xué)習(xí)的氛圍,，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。

而這里是工作的場所,，每個(gè)人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶同事上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況,。興許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會埋怨,，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注重到社會實(shí)踐,，社會實(shí)踐必不可少,。

社會實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇三

我的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)在今天圓滿結(jié)束了。為期一周的社會實(shí)踐讓我獲益匪淺,，感受頗多,，這些經(jīng)驗(yàn)相信是我人生中一筆珍貴的財(cái)富。

我們都俗稱大學(xué)為“小社會”,，我們作為一名大學(xué)生,，更作為一名成人，提前在大學(xué)生涯里感受到社會的氣息,，這里有競爭,，這里有進(jìn)步，這里也有名利追逐?然而,，我們終究是要奔向未來的大社會,，我們要在這個(gè)真正的大社會里生存，我們要真正學(xué)會在大社會的生存之道,，我們就有必要提前進(jìn)行社會實(shí)踐,，來模擬未來的社會生活。

通過這一周的社會實(shí)踐,，我意識到,，我不再是象牙塔里的花朵，我不再逃避風(fēng)吹雨打,，社會磨礪了我,，鍛煉了我，讓我懂得社會的現(xiàn)實(shí)與理想的差距,，但這并意味著我對社會的失望,，反而更加增加了我對將來拼搏的信心。我們都是社會的一份子,，我們都離不開社會,，社會也不可缺少我們。正因?yàn)槿绱?，我們要與社會和諧相處,，積極投身于社會的建設(shè)，獻(xiàn)出我們自己的綿薄之力,。正如古話所說,，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量,。

在一周的工作中,，我也認(rèn)識到自己的不足，但是我會努力改變自己,，將來踏入社會時(shí),，我會比現(xiàn)在更加積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成一天的工作量,，努力贏得上司的信賴,，不讓領(lǐng)導(dǎo)與家人失望，堅(jiān)持不放棄,。

社會實(shí)踐是大學(xué)里最重要的一課,，它是我們邁出大學(xué)校門走入大社會最重要的一步，我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該正視社會實(shí)踐,。都說勞動(dòng)最光榮,，只有用自己雙手創(chuàng)造出的合理合法的財(cái)富，我們才是學(xué)校的驕傲,，父母的驕傲,，是我們自己的驕傲。雖然短短一周的時(shí)間,，只讓我看到了社會的冰山一角,，但我相信我的努力可以在未來看到更廣闊的世界;雖然只付出了一點(diǎn)點(diǎn)的勞動(dòng)，但我不會停止我的雙手,，我要?jiǎng)?chuàng)造出更多的經(jīng)驗(yàn)來豐富我的人生,。每個(gè)人都是在生活學(xué)習(xí)里不斷地成長,，人生之路還有很長，我們在一生中不能碌碌無為,，不能安于現(xiàn)狀,。上帝為我們創(chuàng)造了雙手，我們就要用雙手創(chuàng)造未來,。雖然一路有或多或少的坎坷,，但是車到山前必有路，最重要的是堅(jiān)定自己最初的信念,。我們不能一輩子困在書里,，我們要把書上學(xué)到的知識合理地運(yùn)用到生活，讓理論變成實(shí)踐,，讓文字變成經(jīng)驗(yàn),。謝謝。

經(jīng)歷了將近一周的社會實(shí)踐,，我感慨頗多,，我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會,。

“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教,，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。

社會實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇四

走出綠綠的校園,告別年輕的歡笑,我們都應(yīng)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),慢慢變得成熟.

幼年的時(shí)候,總是被爸媽強(qiáng)制要學(xué)著早睡早起,盡管我是十分的不愿意,但就是不會反抗.以后,天真,、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣,、用臉面對清爽的藍(lán)天,、一個(gè)人慢慢的渴望.童年的時(shí)候,我渴望我可以瞬間長大,離開所有人的庇護(hù),獨(dú)自成長.后來啊,我一直渴望明天能夠自由自在.我渴望在很多時(shí)候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”,什么都會做;我渴望我能在爸媽不知道的情況下進(jìn)行一次大膽的嘗試!

體會了那么多不同的人,才知道,生活并不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么美妙.他遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭要?dú)埧岬枚?我想,走出社會,面對現(xiàn)實(shí),接受生活,這會是我們的又一課程吧!

其實(shí),我們都因該這樣:從內(nèi)而外的自豪,我們是大學(xué)生.

這次實(shí)踐對我來說是一次非常大的成功.在這過程當(dāng)中,我拒絕了父母一絲不茍的庇護(hù);在這二十幾天中,我遠(yuǎn)離了朋友們真心真意的關(guān)心;在這段時(shí)間內(nèi),我感受到了老師細(xì)致入微的關(guān)愛;在這寒冷的冬天里,我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽光里,我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里,我送走了舊時(shí)的我,改造出一位大方、堅(jiān)持,、成熟,、實(shí)實(shí)在在的我!

很幸運(yùn),能夠有這樣的機(jī)會讓我們得到鍛煉,因此,感謝市政府,、市委細(xì)心地為我們著想,為我們提供這樣好的時(shí)間機(jī)會.另外,這次能夠順利的完成社會實(shí)踐,我發(fā)自內(nèi)心的感謝李濤老師,因?yàn)樵谶@之間我們遇到了很多困難都是求助于他,不管有多晚、多忙,他總會幫助我們,真心的感謝李老師.另外,我要對我們辛勤的輔導(dǎo)員武老師說聲謝謝.雖然在實(shí)踐過程中他不直接負(fù)責(zé)我們這一小組,但是,只要我有問題求助于他,他都會盡力幫忙解決.最后,很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧.即使是給他們添了麻煩,他們也會耐心的教導(dǎo)我們.很感謝他們,在很多時(shí)候能想起我們!

感謝!(我很真心的想說這一句話)

社會實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇五

一,、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要

做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求,。

二,、創(chuàng)新注入新活力

創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新,。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品,。去年過年，家里的商品比今年少多了,，但今年推出了涮羊肉,，蝦，帶魚等等,。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費(fèi)水平也會提高,，所以今年要備足年貨,，檔次也要高些，不能停留在以前了,，思想也要跟的上時(shí)代,。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。

三,、誠信是成功的根本

今年我家的對聯(lián)是,，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我的愿望,。橫批：誠信為本,。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信,，倒閉是遲早的,，誠信，我的理解就是人對人要誠實(shí),，真誠才能得到很好的信譽(yù),。我認(rèn)為我父親就是這樣一個(gè)人,，他為人穩(wěn)重，待認(rèn)真誠,，辦事周到,，所以他得人緣很好，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點(diǎn),。

這一個(gè)多月的社會實(shí)踐使我增長了見識,，也懂得了許多做人的道理，也讓我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點(diǎn),，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,，我信我行!

社會實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇六

寒假對于我們大學(xué)生是個(gè)難得的假期,，因?yàn)檫@段時(shí)間我們可以崛起所好，做很多自己想做但平時(shí)又沒有時(shí)間做的事,。所以我參加了社會實(shí)踐,，我的實(shí)踐單位是：四川五糧液天釀地酒商貿(mào)有限公司，該公司成立于__年4月是五糧液現(xiàn)代人酒的四川運(yùn)營商,。主要銷售五糧液現(xiàn)代人酒,、五糧液東方龍酒、寧夏枸杞紅紅酒,、我公司是用一種全新的模式來運(yùn)營白酒,，爭取能把現(xiàn)代人酒做成全國的強(qiáng)勢白酒品牌。參加該實(shí)踐,，不僅能鍛煉我的能力,，同時(shí)能增長我的見識和我的社會經(jīng)驗(yàn)，最重要的收獲是在這期間自己所經(jīng)歷的和對社會的現(xiàn)實(shí)以及不易的真實(shí)感受,，參加該事件,，我作為一名見習(xí)銷售經(jīng)理，主要任務(wù)就是為了對外向市場推銷該公司的各類酒,。

在寒假將至的時(shí)候,，報(bào)名參加了校區(qū)組織的在五糧液天釀地酒商貿(mào)有限公司的社會實(shí)踐。在期末考試之后,，回到潼南,。對自己認(rèn)為需要該公司各類酒的一些酒店或單位等做了一個(gè)列表，以為后來去依次推銷做下準(zhǔn)備,。

當(dāng)前時(shí)代,，無論什么行業(yè)都是秉承“以人為本”的理念，作為一名參加社會實(shí)踐的大學(xué)生，特別是一名參加與銷售有關(guān)的社會實(shí)踐,，不僅需要我們具備良好的銷售能力,，同時(shí)還要身兼很多方面的素質(zhì)。但這對于一名缺乏社會經(jīng)驗(yàn)的在校大學(xué)生來說,，無疑是一件很難的事情,。對于銷售，我們的目的是為了把商品賣出去以換取利潤,，顧客就是上帝的良好服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得跟多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們必須想顧客之所想,，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量，語言要禮貌文明,，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的需求,。

1,、實(shí)踐單位沒有對參加社會實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行必要的培訓(xùn)，導(dǎo)致在實(shí)踐過程中許多因不懂的必要的技巧而以失敗告終,。

2,、實(shí)踐單位對于本次實(shí)踐所需要推薦的產(chǎn)品并沒有進(jìn)行系統(tǒng)的介紹，同時(shí)也沒有給相應(yīng)的參加社會實(shí)踐的學(xué)生一份該類產(chǎn)品的廣告,，導(dǎo)致有些因?yàn)榻榻B不到位而失敗,。

3、由于實(shí)踐單位對參加社會實(shí)踐的學(xué)生沒有進(jìn)行硬性的規(guī)定,，導(dǎo)致部分學(xué)生并沒有去進(jìn)行推銷,。

4、對參加社會實(shí)踐的學(xué)生沒有進(jìn)行相應(yīng)的挑選,，導(dǎo)致許多不必要的浪費(fèi),。

1、實(shí)踐單位應(yīng)該在所有報(bào)名參加社會實(shí)踐的同學(xué)中進(jìn)行一次有爭對性的挑選,，以保證所有參加社會實(shí)踐的學(xué)生都能夠有一定的危機(jī)意識,，使自己能夠自覺的去努力，這也更能讓我們有社會競爭意識,。

2,、實(shí)踐單位在確定參加此次實(shí)踐的人之后需要將這些人集中在一起對此次實(shí)踐的目的以及所需要對所推銷的產(chǎn)品進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的介紹，并且像每個(gè)人發(fā)放一定數(shù)量的對產(chǎn)品的介紹書(廣告單),。

3,、在發(fā)放廣告單及產(chǎn)品樣品的時(shí)候還應(yīng)該對此次參加社會實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)行一些技巧類知識的指導(dǎo)，以及此產(chǎn)品在哪些地方更容易推銷，讓大家能夠確定主要的銷售目標(biāo),。

4,、建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使大家在實(shí)踐過程中有足夠的動(dòng)力,，也會讓大家更有熱情,。

社會實(shí)踐能讓走出校園的我們更好的接觸社會，了解社會,，加入到社會中,，它有助于我們大學(xué)生更新社會觀念，吸收新的思想和知識,。同時(shí),，社會實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)到的東西，比如與人的溝通交流能力,。除此之外,，社會實(shí)踐還能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉進(jìn)了與社會的距離,，也開拓了視野,，增長了才干，能更好的明確自己的奮斗目標(biāo),。

社會實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇七

七天的社會實(shí)踐,，我從初期準(zhǔn)備階段滿懷憧憬的開始，到實(shí)踐期間親身經(jīng)歷的深刻體會,，再到臨行時(shí)依依不舍的結(jié)束,，實(shí)踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多,。在暑期社會實(shí)踐活動(dòng)籌備階段之前,，我就經(jīng)常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實(shí)踐時(shí),，那份快樂幸?？偸茄笠缭谀樕稀Ｓ谑俏覜Q定要參與到暑期社會實(shí)踐活動(dòng),，我一定要親身的去感受那份快樂,。通過社會實(shí)踐我可以趁此機(jī)會鍛煉自己，提高各方面的能力,；同時(shí)我也可以收獲真摯的友情,，建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機(jī)會提前接觸社會,，向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c(diǎn)滴的愛心,，向社會奉獻(xiàn)我們大學(xué)生應(yīng)有的微薄力量。

從報(bào)名參與這次暑期社會實(shí)踐活動(dòng)開始，我就做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,，為了這次期盼已久的實(shí)踐,，就算再苦再累我都要堅(jiān)持。現(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束了,，整個(gè)實(shí)踐的過程中,，雖然有時(shí)我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對自己的表現(xiàn)還是滿意的,。

吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備是真正投入到暑期社會實(shí)踐活動(dòng)的基本前提,。所以，實(shí)踐團(tuán)組織為讓大家做好思想方面的準(zhǔn)備,，從模擬階段開始就對隊(duì)員們嚴(yán)格要求,，并對紀(jì)律方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調(diào)研小組,，其工作的主要職責(zé)是通過調(diào)查問卷的形式了解當(dāng)?shù)氐囊恍┙逃闆r,，這是這次實(shí)踐活動(dòng)其中的一大項(xiàng)目。要進(jìn)行調(diào)研,，光靠我們調(diào)研組的幾名成員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們還需要大家每一名實(shí)踐隊(duì)員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負(fù)責(zé)這里的調(diào)研工作,，我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時(shí)間來安排調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎,，大家都是浸泡在汗水中工作的,，但大家還是任勞任怨。我想,，大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得成功的一大因素,。當(dāng)然，團(tuán)長的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩,。還有就是大家的積極服從安排很大的促進(jìn)了這次的調(diào)研成功,。所以說，一個(gè)組織如果沒有了紀(jì)律,，就如一盤散沙沒有了水,，怎樣都捏不成一團(tuán)泥。

就這樣,，模擬階段嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備,，為真正的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。

歷經(jīng)一周的模擬社會實(shí)踐之后才開始我們真正的暑期社會實(shí)踐活動(dòng),。鐵定的紀(jì)律是團(tuán)長們組織領(lǐng)導(dǎo)好所有成員的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，所有紀(jì)律中強(qiáng)調(diào)最多的是要與團(tuán)隊(duì)集體活動(dòng)，嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)并且要注意形象。從頭到尾,，他們給大家灌輸這種大局觀念,，漸漸地讓我們形成了強(qiáng)烈的意識。毋庸置疑,，這給我們真正的署期社會實(shí)踐活動(dòng)做好了思想的準(zhǔn)備,。

工作開展之后，我們赴惠來實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的惠城小分隊(duì)主要的工作職責(zé)有：項(xiàng)目調(diào)研和義教活動(dòng),。為了能使大家參與到每個(gè)活動(dòng)中,，團(tuán)長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能盡可能的參加各項(xiàng)工作,，得到不同方面的鍛煉,，提高全方面的能力。

社會實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇八

為了豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生提供一個(gè)“走出課堂,、參與社會、開拓視野,、展示才能”的舞臺,，20xx年12月，受校領(lǐng)導(dǎo)之委托,，我和幾名教師組織創(chuàng)辦了《鄭州二十九中學(xué)校報(bào)》,，并擔(dān)任校報(bào)主編。

20xx年5月12日,，我校6名小記者和3名編輯老師徒步前往管城區(qū)唯一活水水域潮湖生態(tài)園區(qū)進(jìn)行“潮湖水環(huán)境調(diào)查”實(shí)踐活動(dòng),，具化了自己熱愛家鄉(xiāng)的情感，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識,，鍛煉了意志,。

的同時(shí)，也提升他們的語言表達(dá)能力和邏輯思辨能力,。

20xx年4月4日,，在鄭州市西南郊的烈士陵園里，小記者們用深情的話語為同學(xué)們講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡,，用激昂的聲調(diào)和旦旦誓言表達(dá)著對烈士的哀思,。

20xx年11月4日，在鄭成森校長,、政教處劉超主任的帶領(lǐng)下,，跟隨高一年級的全體學(xué)生前往鄭州市博物館,，小記者們除過了一把“導(dǎo)游”的癮外，還感受到了悠久的歷史文化,。

20xx年,，我受河南電視臺民生頻道《關(guān)注教育》欄目組之邀，擔(dān)任我校校園記者站特邀記者,，肩上又多了一份責(zé)任,。牢記“推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年全面發(fā)展”的宗旨,，踐行記者的神圣使命,，樹立校園記者之表率，我絲毫不敢怠慢特邀記者之稱號,。我組織小記者進(jìn)行新聞理論基礎(chǔ)知識培訓(xùn),、新聞寫作培訓(xùn)、模擬采訪演練活動(dòng),、新聞法律法規(guī)培訓(xùn)等,，豐富學(xué)生在校生活的同時(shí)，提高了他們的實(shí)戰(zhàn)技巧,。

課堂是社會實(shí)踐的前奏,，社會實(shí)踐是課堂的延伸；教師是社會實(shí)踐的主導(dǎo),，學(xué)生是社會實(shí)踐的主體,。社會實(shí)踐的開展旨在打破教室的束縛，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體,、和諧地發(fā)展。

作為一名普通的教師,，將社會實(shí)踐和課堂有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展是我的責(zé)任,，所以我一直以來身體力行,，以課堂為陣地，扎實(shí)做好社會實(shí)踐的前期準(zhǔn)備工作,，力爭讓我的學(xué)生昂首闊步走向社會,。

1、抓住課堂,，適時(shí)教育,。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識才主陣地，是以后指導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)踐的訓(xùn)練場,。為此,，抓住新課程改革的契機(jī),，改革課堂模式，讓學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時(shí),，學(xué)會合作,，學(xué)會做人，把課堂變“漁場”,、變學(xué)堂,；利用每一個(gè)可利用的機(jī)會將鮮活的社會實(shí)例與課本知識緊密結(jié)合起來，為學(xué)生儲備進(jìn)入社會的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；利用課前5分鐘演講,，鍛煉學(xué)生的思維能力、口語表達(dá)能力和交際能力我深深地明白：課堂是社會實(shí)踐的前提,，課堂是社會實(shí)踐的關(guān)鍵,。

2、利用課外,，“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,。為了繁榮校園文化，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能,，豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)與社會接觸的能力，從而來幫助提高綜合素質(zhì),，我領(lǐng)導(dǎo)并組織了我校第一個(gè)話劇社團(tuán)新語境話劇社,。在這個(gè)舞臺上，每個(gè)人都是絕對主角,，演繹著自己非比尋常的激揚(yáng)青春,。讓學(xué)生在生活中找到了戲劇，在戲劇中提前感悟了人生,，并積累了大量的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

1、教師要有強(qiáng)烈的資源意識,，要善于挖掘,、整理“傳統(tǒng)游戲”這一寶貴的課程資源，進(jìn)行有效的資源整合及課程開發(fā),。有了資源意識,，“學(xué)校我小事，事事都育人,，”一磚一瓦都可以成為幫助學(xué)生開發(fā)智力,，陶冶情操的工具。

2,、要大力加強(qiáng)校本課程的建設(shè),，使社會實(shí)踐活動(dòng)的.研究系列化,，系統(tǒng)化，使校本活動(dòng)形成特色,。在開展活動(dòng)的同時(shí),，也要把農(nóng)村中優(yōu)美的自然環(huán)境、豐富多采的風(fēng)俗人情,、掌握各種技能的人才等課程資源引入課堂,。

3、在活動(dòng)開展的過程中,，要廣泛邀請家長和社區(qū)人士的參與,。應(yīng)當(dāng)

沖破封閉的辦學(xué)模式，增強(qiáng)社區(qū)的教育意識,，主動(dòng)爭取社區(qū)對學(xué)校教育的支持,，為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)注入活力。

學(xué)校是我立身的地方,，教室是我傳道的快樂天堂,，而社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在這片廣闊的天地里,，我會繼續(xù)努力,，讓自己在社會實(shí)踐中得到鍛煉和提升，讓學(xué)生在社會實(shí)踐中得以鍛煉和全面成長,。