每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大班戶外活動教育隨筆簡短 幼兒園大班戶外活動教育隨筆篇一

對照研修專家所講規(guī)范,，反思自己的體育教學活動,，我認為自己在實際工作中有以下方面還需要改進：

1、在戶外活動前,，準備工作做得不夠充分,。我沒有認真檢查每個孩子的衣著是否得當(感覺浪費時間)，對于場地的安全隱患沒有做到一絲不茍排查(哪怕是一根小樹杈,、一塊小石頭),，對于活動器械材料的檢查也不是很到位；

2,、在活動組織過程中，對于不同年齡階段的幼兒體育教學設(shè)計缺乏針對性,、層次性,、科學性，活動密度與強度有些偏大,，一味追求幼兒的興趣濃厚與情緒高漲,，不能恰當?shù)氖辗抛匀纾瑢е聜€別幼兒不能盡情地參與游戲,，還有一些幼兒,，玩得起興，不能很好地進行自我保護,，導致受傷,。期間我也沒有恰到好處地為幼兒穿插自我保護知識與方法，幼兒自保能力不強,；

3,、在活動結(jié)束后，不能全面有啟發(fā)性,、針對性,、目的性地做出總結(jié)，沒有有效地提升活動效果。

以上這些自我剖析前兩條都存在安全隱患,，第三條的缺失導致課堂尚不成熟,，為改善以上問題，我決定以后采取以下措施：

1,、戶外活動前,，加強對幼兒著裝、活動場地,、體育器材的檢查,。

幼兒著裝是體育活動中一個很關(guān)鍵而教師最容忽視的問題。在每次體育活動前,，教師都應該檢查孩子的著裝情況,，如鞋帶系好沒有，有沒有鞋子穿反的現(xiàn)象,，衣服是否穿得過厚過緊,，鈕扣是否扣上等。同時,，不僅孩子著裝要便于運動,，老師也要帶好頭，穿便于運動的服裝,，這樣,，在示范時才能正確的展示動作要領(lǐng)。(在此,，可采用互檢與自檢結(jié)合的方式)

除此之外,，老師還要檢查場地和器材的安全性。如果場地不平整或過于狹窄都會給孩子的活動帶來不便和危險,，而在活動之前要檢查器材是否有損壞,、邊緣輪廓是否鋒利等，投擲方面的活動要合理安排好投擲方向,、距離及組織好孩子的活動秩序,，以免投擲物給孩子帶來不必要的傷害。(在這方面,，我有慘痛的教訓,，那是2009年我在青島實習時發(fā)生的一件事情，那節(jié)體育課的內(nèi)容是接力跑,，由于課前疏于檢查場地安全,，忽略終點線附近是一面墻，結(jié)果導致一名小女孩由于奔跑速度過快,，頭部撞到了墻上,，頓時,，鮮血直流，這次事故很好的給我上了一課,，一次教訓,，一份反思。)

2,、體育活動的場地要合理,、活動設(shè)計要科學、教室指導要到位,。

首先,，在活動場地的劃分選擇上，應根據(jù)活動的內(nèi)容形式(集體游戲或分散游戲),、活動量的大小,、班級人數(shù)的多少，為幼兒提供面積不等的活動場地,。調(diào)整活動時間,，統(tǒng)一安排，分別活動,。在班級人數(shù)眾多的情況下,，活動的組織者可以和配班老師協(xié)調(diào)，分組進行活動,，減少幼兒等待的時間,，相應的也就減少了不安全因素的出現(xiàn)，同時也能促進每一個幼兒的全面發(fā)展,。(因為如果每節(jié)課都組織集體活動,，每個孩子輪流進行，那樣勢必造成時間無謂的浪費,，最后孩子也不會得到太多的滿足。)

其次,，活動內(nèi)容的設(shè)計要面向全體,，照顧個體。世界上沒有完全相同的兩朵花朵,，體育教學,，必須針對不同年齡階段、不同個體制定計劃,，對幼兒不做統(tǒng)一要求,，但求使每一個幼兒在原有基礎(chǔ)上都得到不同程度的提高。

再次,，教師應及時提醒,，相機指導，讓幼兒在實踐活動中積累自我保護的經(jīng)驗，提高自保能力,。幼兒缺乏運動經(jīng)驗和安全意識,，同時又好動，這樣很容易受傷,。因此,，教師在實踐活動中要根據(jù)情況及時提醒幼兒什么是正確的，什么是危險的,。曾經(jīng)看過一句話：孩子們活動得越多,，就對自己的把握越大，也就越安全,。這充分說明了自我保護經(jīng)驗的重要性,。

在這里，我還要強調(diào)一點的是：可以選擇一些幼兒較有興趣,、但又稍帶一點挑戰(zhàn)性的活動來增強幼兒的自我保護能力,。“授之以魚,，不如授之以漁”,，我們絕對不能因噎廢食。

3,、活動結(jié)束后教師的總結(jié)必不可少,。

活動小結(jié)不是簡單的評述，更重要的是激發(fā)幼兒參與體育活動的熱情,，增強體質(zhì),，啟迪智慧，讓幼兒學會自我保護的本領(lǐng),，教師要做個有心人,，使孩子從狹小的空間走出來，充分發(fā)揮戶外體育活動相對自由,、自主,、輕松、愉快的優(yōu)勢,，讓孩子在積極主動的活動中得到全面發(fā)展,。

《幼兒園教育指導綱要》要求幼兒園要對幼兒實施體、智,、德,、美諸方面全面發(fā)展的教育，把“體”放在首位,，體現(xiàn)了幼兒園教育中“健康”的主要性,。作為一名男教師,，一名幼兒體育教師，我倍感自豪,，學習研究,，我一直在路上！

大班戶外活動教育隨筆簡短 幼兒園大班戶外活動教育隨筆篇二

轉(zhuǎn)眼間孩子們就要畢業(yè)了,，三年來通過在園的學習和生活,，孩子們每天都在進步，如今的孩子即將告別老師和同伴,，進入小學,。每天，我們都按時組織幼兒進行早操和各項活動,，保證戶外活動的時間不少于兩小時,，小朋友們的動作有了很大的發(fā)展，在組織的各項動作練習中,，孩子們基本上都能根據(jù)要求來完成,，為下一個階段的小學生活做好充分的準備，現(xiàn)對這學期的戶外教學工作做一簡單,。

體育活動與其他教育活動一樣,，是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的教育過程,。我們寓體育鍛煉于豐富多彩的活動之中,，激發(fā)幼兒參與的積極性，豐富幼兒的生活,，擴大幼兒視野,，更好地促進幼兒身體和的健康發(fā)展。

為提高幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量,，我們有目的,、有地讓幼兒在生動活潑的活動中鍛煉體質(zhì)、發(fā)展能力,。我們以自制的小型多樣器械為主,，讓幼兒在的輔導下，三五成群地湊在一起,，選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴,，全面鍛煉身體,，提高體能,。同時多給幼兒自由的活動空間，在每天戶外的體育活動中多開展一些取材方便,、小型分散的,、深受幼兒喜愛又無固定模式的活動,。如開展民間：丟手絹、跳繩,、扔沙包等,，只需簡單的材料就可進行，不受人數(shù)的限制,，同時讓幼兒擁有活動的選擇權(quán),，使戶外體育活動更富特色，從而培養(yǎng)幼兒良好個性和養(yǎng)成自覺參加戶外體育活動的好習慣,。

針對大班幼兒動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，理解能力增強，有一定的自控力等特點,，我們多采用競賽性的游戲,，以激發(fā)幼兒的積極性，提高練習的效果,，培養(yǎng)幼兒積極進取精神和集體責任感,、榮譽感,。針對大班幼兒動作發(fā)展特點，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景,，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣,。

當然,，戶外體育活動必須強調(diào)性原則。安全第一是對學前教育工作中各項具體活動的普遍要求,。體育活動具有競爭,、競技和趣味性強的特點，幼兒參與的欲望一般都比較強烈,。這就要求教師事先準備工作想得周到一些,，以便防患于未然。如活動場地,、器械的安全,，不會產(chǎn)生撞擊情況，不會因幼兒摔跤而造成傷害等,。同時,，還要特別防止人為的傷害。教師應及時進行疏導,、調(diào)解,，讓幼兒及時化解矛盾，友好游戲,。其次根據(jù)材料特征選擇,，幼兒習慣選擇輕便,、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料,；對于幼兒喜歡的活動材料要投放足夠的數(shù)量,，已免發(fā)生爭搶的現(xiàn)象。

經(jīng)過這一學期的戶外活動,，我更加明確了適合孩子身心特點的戶外體育活動,、內(nèi)容體系和具體運作。我們通過組織多種活動發(fā)展了幼兒的智力,，豐富了幼兒的知識,。在體育活動中，幼兒通過自己的創(chuàng)造和想象發(fā)展活動,，獨立快速和機智靈活地處理活動中發(fā)生的各種問題,，使和注意、思維和想象力得到較大發(fā)展,。同時戶外體育活動的內(nèi)容生動,、形式多樣、富有趣味性和娛樂性,，既豐富了幼兒的情感,，又發(fā)展了幼兒的個性。

大班戶外活動教育隨筆簡短 幼兒園大班戶外活動教育隨筆篇三

本次我園舉行了戶外活動,，幫助幼兒體驗戶外的樂趣,。這次的活動總體舉行的還行，不管是老師還是家長或者是幼兒,，都能互相配合好,。下面就是本次活動的總結(jié)：

本次開展的活動是戶外類型的，所以形式多樣化,，加上有家長的參與,，更加的豐富了。我們有體育運動,、親子游戲,、趣味活動等形式，非常的多,?；顒有问蕉噙x擇的余地就大。體育運動就是百米跑,、跳遠,、接力賽等，親子游戲是《老鷹抓小雞》、《跳房子》,、《堆積木》等，趣味活動就是跳繩,、百米障礙接力賽等,。多種活動湊在一起，構(gòu)成了這次的戶外活動的精彩開展,。

這次的活動是很注重集體的,，讓我覺得很驚喜的是大家的參與度很高，除了老師是作為活動的組織者以外,，每個活動都有家長和孩子參與,，沒有漏掉的，所以整體看去還是不錯的,。這次活動正是因為有了家長的參與,，所以活動也比較有趣，比較之前的活動,，真的是有很多進步和有趣的地方,。在家長和孩子的共同參與下，活動完成的也很好,。體育,、游戲和趣味活動都一個接一個的進行，圓滿的結(jié)束了,。

對這次的活動的體會我覺得特別棒,，相比較之前舉行的活動，這一次是做的最好的一次了,。在這個活動里,，家長與孩子們的關(guān)系變得更加親近了，孩子們也玩的很開心,。家長在與孩子玩的過程中,，也就慢慢的了解到自己的孩子是一個什么樣的。那我們這些老師也從活動中學到很多的經(jīng)驗,，與此對以后的活動的舉辦也就多了信心,，更能夠舉行的更好了。

整個活動進行下來,，我覺得大家都會有收獲的,。進行戶外活動，不僅讓我們的生活變得豐富有趣,，而且還讓我們大家的關(guān)心更近一步了,。看到大家臉上的笑容,，即使在組織活動的時候很辛苦,，可是當結(jié)果不錯的時候,，所有的心酸都轉(zhuǎn)化為了甜蜜。希望通過這次活動,，孩子們能夠?qū)W到一些東西,，家長能夠更加重視與孩子的相處。那么我想未來孩子與家長能夠有更融洽的相處,，在幼兒園里也能夠變得更加的活躍,。活動結(jié)束,，心中還是有些不平靜,，開心活動舉辦得到圓滿，也感嘆時間怎能過的那么快,，一天就如此結(jié)束,。