報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

信息技術(shù)備課組工作總結(jié)報(bào)告篇一

1、積極參加理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，樹(shù)立信息時(shí)代新的教育、教學(xué)觀念,，確立以學(xué)生為主體教育思想為核心的跨世紀(jì)的教育發(fā)展觀，面向全體學(xué)生,。

2、關(guān)注學(xué)科前沿信息,，追蹤信息化時(shí)代教學(xué)熱點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng),。

1、同學(xué)校其它項(xiàng)目一起,，接受督導(dǎo)室的檢查。

2,、完善校園網(wǎng)建設(shè)，積極維護(hù)校園網(wǎng)正常運(yùn)行,，提高網(wǎng)絡(luò)利用率和使用質(zhì)量,。

3,、對(duì)學(xué)校教師進(jìn)一步作了軟件和硬件使用方面的培訓(xùn),。

以探究式作為課堂教學(xué)的著眼點(diǎn)，要求每次教師自身上課模式作反思,，努力倡導(dǎo)自立,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方法，開(kāi)出有新意有活力的信息技術(shù)課,。

我們?cè)诮?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考后，嘗試通過(guò)每月一次有組織,、有目的的信息技術(shù)交流活動(dòng),，達(dá)到彼此學(xué)習(xí)，對(duì)于信息技術(shù)領(lǐng)域積極探索的目的,。而且也希望通過(guò)這種方式來(lái)帶動(dòng)其他教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。

平時(shí),，我們也注意就教師運(yùn)用電腦中所存在的問(wèn)題和教師進(jìn)行交流，我們希望“授之魚(yú)”不如“授之漁”,。只有這樣，教師們?cè)谛畔⒓夹g(shù)與學(xué)科整合的領(lǐng)域才會(huì)有更大的空間,。

上述是本學(xué)期所做的一些工作，但對(duì)照素質(zhì)教育和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，我們還相差甚遠(yuǎn)。在以后的教學(xué)實(shí)踐中,，我們還要不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,。

信息技術(shù)備課組工作總結(jié)報(bào)告篇二

時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì),。盡管這個(gè)學(xué)期本組教師人員較少，但通過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力，盡心盡責(zé),，為學(xué)校完成了各項(xiàng)工作付出了自己辛勤的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)之初,，信息組就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù),，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,，通過(guò)對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，認(rèn)真實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)

高一年級(jí)這學(xué)期采用了新的教材，新教材與以往的教材相比,，有了很大的改革。以往的教材主要教授學(xué)生具體的一些操作,，通過(guò)反復(fù)聯(lián)系具體的操作步驟來(lái)掌握一種軟件的應(yīng)用。教材忽略了素質(zhì)教育,，沒(méi)有開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和潛力。新教材的內(nèi)容都是以任務(wù)完成的形式來(lái)開(kāi)展的,。學(xué)生可以用不同的軟件來(lái)達(dá)到課本布置的任務(wù)，學(xué)生在選擇軟件的時(shí)候有了充分的自由,，和體現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì),。而且,，課本的練習(xí)都是讓學(xué)生完成作品,，沒(méi)有具體的操作練習(xí)。這樣的教材看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)對(duì)教師和學(xué)生的能力都要求比以前高,，為了更好地掌握新教材的教法,，達(dá)到最好的上課效果,，這學(xué)期我們備課組每周至少1次集體備課,，平時(shí)在電子備課室里，大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法,。針對(duì)后進(jìn)生不愛(ài)學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問(wèn)題,，組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流,，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,，鼓勵(lì)學(xué)生做作品,，并對(duì)做出的作品給予很大的肯定,，樹(shù)立學(xué)生的自信心,。

這個(gè)學(xué)期的積極開(kāi)展備課組活動(dòng),，每周一次,，進(jìn)行當(dāng)周教學(xué)情況的小結(jié)以及下周的教學(xué)安排工作，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí),，并有記載，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加備課組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究,。老師們都很好地完成了教學(xué)常規(guī)工作。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)，響應(yīng)學(xué)校的.號(hào)召,，組織了組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課比賽,，并推薦田毅老師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課件比賽,。

1,、學(xué)校各辦公室電腦的日常維護(hù)工作；

2,、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)工作；

3,、多媒體教室的管理,、日常維護(hù)工作；

4,、學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；

總之,，這個(gè)學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧愉快,、共同努力，盡自己所能,，順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作?；厥滓粚W(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，但是也有一些地方還不盡如人意,。我們還將繼續(xù)努力，在下一個(gè)學(xué)期內(nèi)把工作做的更好,，少一些遺憾，多一些欣慰,。

備課組成員：xxx

信息技術(shù)備課組工作總結(jié)報(bào)告篇三

一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期正式開(kāi)展了備課活動(dòng),，每次活動(dòng)我們認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和討論下節(jié)課教學(xué)安排，不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì),，為學(xué)校完成了各項(xiàng)工作付出了自己的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：

1,、教學(xué)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,，備課組的活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展并做好活動(dòng)記錄，鉆研業(yè)務(wù),，精益求精，進(jìn)一步明確課程任務(wù),，分年級(jí)進(jìn)行研討，積極響應(yīng)學(xué)校的教學(xué)改革,，確立教學(xué)中以學(xué)生為中心，使學(xué)生具備一定信息能力,，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)。在備課組活動(dòng)中,，我們就如何在課堂上組織和諧課堂教學(xué)、在教學(xué)過(guò)程中導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)研究以及任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的效果等進(jìn)行研討,。

2、重視教學(xué)反思,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)反思貫穿于整個(gè)教學(xué)研究的過(guò)程之中,。有效的教學(xué)研究，既需要教師同伴之間以及教師與校外專(zhuān)家之間的合作,，也需要教師個(gè)人的獨(dú)立思考,，從課堂中找出自己的不足，記下自己的反思,，并在集體備課過(guò)程中進(jìn)行探討，以便在下一堂課的.教學(xué)中克服掉,，因而我們備課組的老師都能寫(xiě)好反思，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程

中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題集中起來(lái)在備課時(shí)進(jìn)行討論,，以便能更好地優(yōu)化往后的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、積極做好學(xué)校的其他工作

(1)學(xué)校各辦公室電腦的日常維護(hù)工作;

(2)教室多媒體設(shè)備管理,、日常維護(hù)工作;

(3)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站的管理維護(hù)工作。

(4)積極配合各處室的工作

總之,，這個(gè)學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧愉快,、共同努力，盡自己所能,，順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

信息技術(shù)備課組工作總結(jié)報(bào)告篇四

本學(xué)期,，我備課組在學(xué)校及各上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和備課組工作計(jì)劃,，通過(guò)全組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力,，順利完成各項(xiàng)工作,，并取得一定成績(jī)。現(xiàn)將本年度教學(xué)工作回顧如下：

本學(xué)期,，全體備課組成員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《新課程研修》等法律法規(guī),，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)組內(nèi)成員的師德修養(yǎng),，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作，在教研組領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)科備課組活動(dòng),，增強(qiáng)組內(nèi)成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開(kāi)展各項(xiàng)工作的方法措施,，為組內(nèi)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。

本學(xué)期,，我組成員積極參與校內(nèi)科研課題《先學(xué)后教、分層訓(xùn)練,、跟蹤指導(dǎo)在信息技術(shù)學(xué)科中的應(yīng)用》的開(kāi)題及研究工作，在高一學(xué)年平行班進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn),，并取得了階段性成果,。

1、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少,、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),，認(rèn)真探討,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。

2、認(rèn)真做好本學(xué)期備課組工作活動(dòng)的通知,，每周一舉行集體備課活動(dòng)，校本培訓(xùn)工作也得到了大發(fā)展,。

3、備課組成員認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，同時(shí),，針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,，認(rèn)真討論研究課堂管理方法,，加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組教師之間互相聽(tīng)課,，從而增強(qiáng)新老教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、積極維護(hù)學(xué)校校園網(wǎng)站,，成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口,，也為我校教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺(tái),，為新課改實(shí)施、學(xué)習(xí),、探討發(fā)揮了不小的作用。

2,、認(rèn)真對(duì)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù),，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行,。

信息技術(shù)備課組工作總結(jié)報(bào)告篇五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際,、搞好教學(xué),。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問(wèn)權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2,、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的`教研組工作是非常正常的，每周參加集體備課,每個(gè)月都有教研組工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí),，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究,。每月組內(nèi)至少開(kāi)出兩節(jié)研究課，每月至少聽(tīng)課四節(jié)以上,。并做好聽(tīng)課筆記。

３,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)四位教師平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書(shū),，泛讀兩種以上雜志,，撰寫(xiě)一定質(zhì)量,、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此。

４,、積極輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽

本學(xué)期我組組織學(xué)生代表縣首屆機(jī)器人大賽，許東老師犧牲個(gè)人課外時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，最后取得很好的成績(jī),。

根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到,，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)備課組工作總結(jié)報(bào)告篇六

高一息技術(shù)備課組是由陳能,、蔡萍菁、顏慧玲組成,，在學(xué)校教導(dǎo)處和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)要求和技術(shù)組的工作要求,，本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，不斷提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

本學(xué)期信息技術(shù)備課組以學(xué)校的教學(xué)理念為依據(jù),，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育的精神，堅(jiān)持學(xué)?！俺缥摹B(yǎng)正”的教育理念，以“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)新模式為突破,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力,、探究能力，滲透新課程理念,，努力構(gòu)健全健康,、開(kāi)放和高效的課堂教學(xué)模式,，“讓每位學(xué)生都自信,，讓每位學(xué)生都成功”。在本組成員齊心協(xié)力下,，促使教學(xué)教研工作可持續(xù)發(fā)展。

按照本備課組的計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng),，同時(shí)積極參與校本培訓(xùn)和校本教研,，并建立有效的教研工作日志,。內(nèi)容包括：集體備課活動(dòng)記錄、聽(tīng)課評(píng)課記錄,、備課本,、教學(xué)反思等。具體教研活動(dòng)如下：

（1）學(xué)期初制訂備課組工作計(jì)劃,。

（2）組織本組教師按照學(xué)校要求,，積極開(kāi)展“翻轉(zhuǎn)課堂”教研活動(dòng)。

（3）3月12日至6月28日,，每雙周開(kāi)展一次科組的集體備課活動(dòng),，討論本周教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù),、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容等,，每次集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,、地點(diǎn)，有記載,，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加備課組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究,。特別需要指出的是為了讓新的教學(xué)模式“翻轉(zhuǎn)課堂”進(jìn)入信息課，我們組利用了大量的時(shí)間和精力,，進(jìn)行集體備課，為學(xué)生設(shè)計(jì)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案,，每位教師都要上一節(jié)同課異構(gòu)課，每月至少聽(tīng)課二到三節(jié)以上,，并進(jìn)行評(píng)課,，從而提高本組教師的教學(xué)能力，運(yùn)用新的教學(xué)模式為學(xué)生的提高服務(wù),。

（4）配合學(xué)校工作，做好校園信息化建設(shè)工作

本學(xué)期,，本組成員閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新的電腦知識(shí)，以提高自身的電腦知識(shí)水平和技術(shù)理論水平,。同時(shí)，維護(hù)好校園信息化建設(shè),。

1、維護(hù)學(xué)校電教設(shè)備及多媒體設(shè)備,，保證教學(xué)正常進(jìn)行；

2,、維護(hù)校園網(wǎng)站建設(shè)的工作,，即時(shí)上傳有關(guān)本組的各種信息及教學(xué)資源等,。

3、協(xié)助學(xué)校舉行的各種各類(lèi)大型活動(dòng),。

4,、協(xié)助各處室及學(xué)校安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

5,、配合學(xué)校做好學(xué)生的綜全素質(zhì)評(píng)價(jià)填錄工作。

總之,，這個(gè)學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧愉快,、共同努力,，盡自己所能,，順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作?；厥滓粚W(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，但是也有一些地方還不盡如人意,。我們還將繼續(xù)努力，在下一個(gè)學(xué)期內(nèi)把工作做的更好,，少一些遺憾，多一些欣慰,。

信息技術(shù)備課組工作總結(jié)報(bào)告篇七

一學(xué)期來(lái)，我們信息技術(shù)備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處,、教科室、年級(jí)組的指導(dǎo)下,，備課組同事們認(rèn)真探討、鉆研和勇于實(shí)踐,，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī),，收獲頗多,，下面對(duì)本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)：

我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì),。盡管這個(gè)學(xué)期本組教師人員緊張，但通過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力，盡心盡責(zé),，為學(xué)校完成了各項(xiàng)工作付出了自己辛勤的`汗水。

開(kāi)學(xué)之初,，信息組就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù),，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,，通過(guò)對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)

信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。針對(duì)后進(jìn)生不愛(ài)學(xué)習(xí),、上課紀(jì)律差的問(wèn)題，組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流,，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，鼓勵(lì)學(xué)生做作品,，并對(duì)做出的作品給予很大的肯定，樹(shù)立學(xué)生的自信心,。

信息技術(shù)備課組工作總結(jié)報(bào)告篇八

我們備課組共有8名教師，我們互相信任,、互相幫助,、互相學(xué)習(xí),、互相探討、互相研究,、互相提高。一學(xué)期以來(lái),，我們備課組在教研組的帶動(dòng)下，全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各教研活動(dòng),，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量出了一份力。

教師如果不堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教研教改知識(shí)，了解教研教改信息,，善學(xué)才能善研，善研才能善教,，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)課堂改革,。

我組老師積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，還堅(jiān)持除了組內(nèi)的上課聽(tīng)課,，這學(xué)期每人在學(xué)校上了一次的公開(kāi)課。在活動(dòng)中學(xué)到了新一輪的課改的新理念,，新的教學(xué)方法、策略,，受到了很大的啟發(fā)。

我們學(xué)期初備課組活動(dòng)有計(jì)劃,，學(xué)期末備課組活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開(kāi)展互相聽(tīng),、評(píng)活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n設(shè)計(jì)教案,，互相切磋；聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的.使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，對(duì)老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,、全面的評(píng)論和探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。

由于專(zhuān)業(yè)教室的特點(diǎn)，我們備課組的老師經(jīng)常坐在一起,，除了每次的備課組活動(dòng)，平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中有什么好的方法,、點(diǎn)子，有什么疑難的問(wèn)題都會(huì)及時(shí)地在機(jī)房進(jìn)行交流,。其實(shí)備課組的活動(dòng)不一定都是要統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間坐在一起討論，任何時(shí)間只要大家有想法都可以進(jìn)行交流。

在以后的教學(xué)中我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。希望在新一年的工作中，全組成員通過(guò)努力,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)無(wú)私協(xié)作進(jìn)取的精神能夠在培優(yōu)補(bǔ)差這方面取得更大的突破，培養(yǎng)真正學(xué)有所得,，學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生。

信息技術(shù)備課組工作總結(jié)報(bào)告篇九

開(kāi)學(xué)之初,，信息組就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步明確課程任務(wù),，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,，通過(guò)對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，認(rèn)真實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)二、集體備課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

課本的練習(xí)都是讓學(xué)生完成作品，沒(méi)有具體的操作練習(xí),。這樣的教材看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)教師和學(xué)生的能力都要求比以前高,，為了更好地掌握新教材的教法,，達(dá)到最好的上課效果,，這學(xué)期我們備課組每周至少1次集體備課,，平時(shí)在電子備課室里,，大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法,。

針對(duì)后進(jìn)生不愛(ài)學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問(wèn)題,，組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,，鼓勵(lì)學(xué)生做作品，并對(duì)做出的作品給予很大的肯定,，樹(shù)立學(xué)生的自信心。三,、立足教學(xué)、搞好教研工作這個(gè)學(xué)期的積極開(kāi)展備課組活動(dòng),，每周一次，進(jìn)行當(dāng)周教學(xué)情況的.小結(jié)以及下周的教學(xué)安排工作,，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),，內(nèi)容落實(shí)，并有記載,，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加備課組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規(guī)工作,。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，組織了組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課比賽，并推薦歐陽(yáng)克華老師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課比賽,。四、積極做好學(xué)校的其他工作

1,、學(xué)校各辦公室電腦的日常維護(hù)工作；

2,、學(xué)校電子備課室電腦的軟硬件維護(hù)工作；

3,、多媒體教室的管理；

4,、3樓機(jī)房的日常維護(hù)、打掃工作,；

5、中小學(xué)教師繼續(xù)教育充值學(xué)習(xí)輔導(dǎo),；

6、對(duì)三個(gè)年級(jí)的各次考試成績(jī)進(jìn)行了分析匯總,；

7、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)工作,。

總之,，這個(gè)學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧愉快、共同努力,，盡自己所能，順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

回首一學(xué)期的工作,，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī),，但是也有一些地方還不盡如人意,。我們還將繼續(xù)努力,，在下一個(gè)學(xué)期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾,，多一些欣慰。