為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒活動(dòng)策劃方案篇一

主要目標(biāo)：

練習(xí)改變方向爬行

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)躺下當(dāng)做大山,，邊說(shuō)兒歌邊讓孩子往家長(zhǎng)身上爬,，當(dāng)爬上大山的山頂時(shí)，家長(zhǎng)和寶寶親一親,、抱一抱,，然后爬下山。

兒歌：

爬爬爬,，爬大山,，

爬上大山看一看，

大山高,，大山大,，

山上風(fēng)光關(guān)如畫。

主要目標(biāo)：

練習(xí)雙手雙膝爬行動(dòng)作,。體驗(yàn)與同伴游戲的樂趣,。

活動(dòng)材料：

地毯、頭飾,、玩具,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)們面對(duì)面蹲著或跪在場(chǎng)地上，互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞,，讓寶寶們練習(xí)鉆,、爬。教師說(shuō)完兒歌后,，孩子們開始鉆,、爬老鼠洞，一個(gè)跟著一個(gè)鉆,、爬,，避免互相碰撞。

主要目標(biāo)：

練習(xí)手膝著地爬行,，同時(shí)鍛煉膽量,。

活動(dòng)材料：

鉆桶兩個(gè)，小熊胸飾,、手鈴若干個(gè),。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中，家長(zhǎng)在鉆桶的另一端搖

手鈴,，吸引寶寶向前爬行,。

建議：

在家中，家長(zhǎng)可利用電動(dòng)小玩具(如會(huì)走的小狗)等吸引寶寶爬行,，當(dāng)寶寶爬一段距離后,，讓他拿起玩具玩一會(huì)兒，加強(qiáng)興趣。之后,，可反復(fù)練習(xí)此游戲,。

注意：在寶寶爬行時(shí)。家中容易破碎的東西和危險(xiǎn)的物品要遠(yuǎn)離寶寶,。 ．

主要目標(biāo)：

① 練習(xí)爬過(guò)四面圍合的洞,。

②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動(dòng)作發(fā)展的需要。

活動(dòng)材料：

廢舊的長(zhǎng)方形空紙箱2－3個(gè)（如電視,、冰箱等盒子）,，當(dāng)做要鉆的洞洞。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

⑴將紙箱兩頭打開,，一個(gè)個(gè)接好,，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

⑵將紙箱一個(gè)與另一個(gè)錯(cuò)開擺放,，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口,。

幼兒活動(dòng)策劃方案篇二

在《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神指導(dǎo)下，緊緊圍繞我園實(shí)際,，深入貫徹《關(guān)于加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施意見》,，狠抓落實(shí)，以開創(chuàng)我園養(yǎng)成教育新局面,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為幼兒邁向人生的第一步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

主要研究?jī)?nèi)容包括：生活衛(wèi)生,、文明禮儀、安全行為,、學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

要達(dá)到的目標(biāo)要求：

生活衛(wèi)生方面：

1、早睡早起按時(shí)作息,，能自己脫衣穿衣穿鞋;

2,、飯前便后勤洗手，不挑食,、不說(shuō)笑,，安靜進(jìn)餐;

3、不隨地亂扔果皮紙屑,，不隨地大小便,，不在地上玩耍;

4、講究衛(wèi)生,，勤剪指甲,、常理發(fā)、勤換衣服、常洗澡;

5,、自己能做的事自己做,。

文明禮儀方面：

1、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早,、好,、再見、謝謝,、不客氣,、沒關(guān)系等;

2、學(xué)會(huì)謙讓,，不打人,、不罵人、能和小朋友們友好相處,，相互幫助;

3,、養(yǎng)成輕聲說(shuō)話、輕聲走路,，不大聲喧嘩的習(xí)慣;

4,、知道關(guān)心老師、父母,、同伴,，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體;

5,、愛護(hù)公物,，輕拿輕放，不摔打玩具,，不采摘踐踏花草，不破壞公共設(shè)施;

6,、未經(jīng)允許,，不隨便拿用別人的物品，借用(玩)他人物品玩具自覺歸還;未經(jīng)大人同意,，不接受他人物品,。

安全行為方面：

1、不做危險(xiǎn)性動(dòng)作,，不做危險(xiǎn)性游戲,，不接受陌生人的東西，不跟陌生人走;

2,、上下樓梯做到輕聲慢步靠右行,，不追,、不跑、不鬧;

3,、知道紅燈停,、綠燈行，行走人行道,，不橫穿馬路等簡(jiǎn)單的交通規(guī)則,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

1、上課認(rèn)真聽講,，大膽舉手發(fā)言,，能跟隨老師意向進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng);

2、活動(dòng)過(guò)程中,，不干擾別人,，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序;

3,、讀書寫字姿勢(shì)正確,，說(shuō)話聲音響亮、喜愛看書,，講故事,。

組長(zhǎng)：董蘭香;

副組長(zhǎng)：魯金芳、楊秀娟,、王梅,、范夕蘭;

組員：全體教師及幼兒家長(zhǎng)

分步實(shí)施，突出重點(diǎn),，其它兼顧,。

具體見附表

1、強(qiáng)化幼兒園教育

(1)班主任工作：重視班主任工作,，發(fā)揮他們?cè)陴B(yǎng)成教育中的主力軍作用,。

(2)各項(xiàng)活動(dòng)：圍繞養(yǎng)成教育,，積極開展主題教育活動(dòng),，促進(jìn)師幼文明行為的養(yǎng)成,。

(3)優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，滲透養(yǎng)成教育。

(4)加強(qiáng)園所環(huán)境建設(shè),，真正讓每一面墻壁說(shuō)話,，讓一草一木都能育人,。真正對(duì)幼兒起到潛移默化的影響和作用，

(5)重視教師師德建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》,，讓教師成為幼兒良好行為養(yǎng)成的楷模,。

2、做好家園,、社區(qū)共育：充分利用社區(qū)的一切教育資源,，醫(yī)院、交通等,。并通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì),，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，家長(zhǎng)開放日,，親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、園報(bào)等多種途徑,，加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,，讓他們認(rèn)識(shí)到幼兒園開展幼兒養(yǎng)成教育的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，真正實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目的,。

幼兒活動(dòng)策劃方案篇三

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“安全發(fā)展”理念,，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,，緊緊圍繞繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的總體部署和各項(xiàng)要求,，突出“安全發(fā)展”這條主線，以形式多樣,、內(nèi)容豐富的安全宣教活動(dòng),，普及學(xué)校教師、幼兒安全法律法規(guī)和安全知識(shí),，著力強(qiáng)化教師,、幼兒的安全責(zé)任意識(shí)，保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒,、教職工生命安全,，為創(chuàng)造良好的保育保教環(huán)境，構(gòu)建和諧幼兒園作出積極貢獻(xiàn),。

強(qiáng)化紅線意識(shí),，促進(jìn)安全發(fā)展

20xx年6月1日至6月30日

為加強(qiáng)幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，幼兒園成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的開展,。

組 長(zhǎng)：**(園長(zhǎng)，幼兒園安全工作第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)幼兒園安全工作)

副組長(zhǎng)：** (副園長(zhǎng),，分管安全管理工作,，具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作排查、督查,，督促指導(dǎo)其他成員做好安全工作)

**(教學(xué)主任,，具體負(fù)責(zé)教師、幼兒安全教育管理工作)

成 員：**(安全主任,，安全工作排查,、督查，督促指導(dǎo)各部門做好安全工作)

**(幼兒園安全工作的資料收集,、整理和信息報(bào)送 )

(一)加強(qiáng)宣傳力度,，營(yíng)造安全氛圍

1.在門口醒目處懸掛“安全生產(chǎn)月”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，在公共宣傳欄中組織內(nèi)容豐富的安全生產(chǎn)月專題宣傳,。

2.通過(guò)幼兒園網(wǎng)站,、各班家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)等形式向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)和安全法律法規(guī),，號(hào)召和組織全園師生,、全社會(huì)關(guān)注身邊的安全生產(chǎn)。(各班級(jí)在家長(zhǎng)園地宣傳“安全生產(chǎn)月”內(nèi)容)

為增加活動(dòng)的實(shí)效性,，結(jié)合我園教育實(shí)際,，我園要認(rèn)真組織開展以下活動(dòng)：

(1)以開展以防溺水事故、飲食安全衛(wèi)生,、防流行傳染病,、交通事故、防校園暴力為重點(diǎn)的安全宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),。各班要認(rèn)真開展“八個(gè)一”活動(dòng)，即：組織一次安全知識(shí)講座,、出一期安全教育板報(bào),、組織幼兒觀看一次安全教育專題片、上一節(jié)安全教育公開課,、評(píng)選一次安全文明班級(jí),、以班級(jí)為單位召開安全專題討論會(huì)活動(dòng)，以幼兒園為單位組織一次全園性的安全知識(shí)檢測(cè)活動(dòng),、組織一次校園安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng),，全面提高廣大中小學(xué)生的安全意識(shí),。

(2)組織開展校園安全大檢查,，及時(shí)消除安全隱患。根據(jù)有關(guān)學(xué)校安全工作會(huì)議的要求,，對(duì)學(xué)校周邊安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析,、討論,，并組織進(jìn)行一次安全隱患大排查,，對(duì)涉及校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、防火防電安全及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全等各方面進(jìn)行全面排查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,，建立隱患排查臺(tái)帳,，落實(shí)安全隱患整改消號(hào)制度,，對(duì)自己無(wú)力整改的問(wèn)題要及時(shí)逐級(jí)上報(bào),，確保廣大師生的生命安全和健康成長(zhǎng)。

(3)開展安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。

幼兒園要結(jié)合實(shí)際，組織開展應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件應(yīng)急處置和逃生自救疏散演練,，通過(guò)演練活動(dòng),，查找問(wèn)題，完善預(yù)案,，提高處置突發(fā)事件能力和應(yīng)急管理水平,。

(4)進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度,。要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),，根據(jù)市教育局已出臺(tái)的一系列安全規(guī)程,，聯(lián)系本園實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度,，明確和充實(shí)工作崗位安全責(zé)任內(nèi)容,，將幼兒園每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人,，形成嚴(yán)密的幼兒園內(nèi)部安全管理責(zé)任體系。

(5)進(jìn)一步追加幼兒園安全管理措施,，認(rèn)真抓好幼兒園安全回頭看工作,。幼兒園要結(jié)合自身實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前工作特點(diǎn),，強(qiáng)化安全管理措施,，重點(diǎn)是要加強(qiáng)防走失、防溺水,、防交通事故,、防校園暴力、防樓道擁擠,、防傳染病和集體食物中毒等安全的管理,，確保幼兒安全。

(三)總結(jié)與反思

根據(jù)市教育局的要求,，為全面準(zhǔn)確地反映本園開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的情況,，活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思，在6月25日之前及時(shí)向中心學(xué)校上報(bào)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開展情況,。

幼兒活動(dòng)策劃方案篇四

世界環(huán)境日公益活動(dòng)

6月5日

場(chǎng)地：待定相關(guān)資料：杏林義工準(zhǔn)備魔術(shù)道具20份：杏林義工協(xié)調(diào)準(zhǔn)備星星50個(gè)：杏林義工準(zhǔn)備活動(dòng)攝影：杏林義工與西林幼兒園協(xié)調(diào)準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器：杏林義工準(zhǔn)備獎(jiǎng)品：杏林義工準(zhǔn)備

⒈秩序(由杏林義工負(fù)責(zé))⒉到場(chǎng)(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))⒊道具(組織者與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))⒋退場(chǎng)(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))

西林幼兒園負(fù)責(zé)人杏林義工

一,、活動(dòng)開展地點(diǎn)：西林幼兒園主要概況：活動(dòng)分為五部分，具體如下1、開場(chǎng)2,、宣傳世界環(huán)境日相關(guān)知識(shí)3,、開展主題活動(dòng)4、頒獎(jiǎng)5,、結(jié)束退場(chǎng)程序：

1,、開場(chǎng)部分由主持人介紹到場(chǎng)的家庭以及活動(dòng)意義2、活動(dòng)開始：

(1)先將到場(chǎng)家庭分組(初定一個(gè)家庭為一組,，人數(shù)多時(shí)視情況分組)(2)介紹世界環(huán)境日的由來(lái),，演示一個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)(與世界環(huán)境日有關(guān))(3)教小朋友們這個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)，輔導(dǎo),，直到所有家庭都會(huì)(學(xué)的最快的家庭得到2顆星,，其次一顆)(4)介紹20xx年的世界環(huán)境日的中國(guó)主題，展示一些森林對(duì)比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)(5)搶答關(guān)于上面介紹的20xx世界環(huán)境日中國(guó)主題和世界環(huán)境日由來(lái)的問(wèn)題(有幾個(gè)家庭就設(shè)立幾個(gè)問(wèn)題,，答對(duì)一題加一顆星)(6)介紹低碳生活的好處和人類活動(dòng)對(duì)動(dòng)物界的影響(圖文),。

(7)垃圾分類的游戲：計(jì)時(shí)，父母不開口,，由孩子獨(dú)立對(duì)組織者準(zhǔn)備的數(shù)十種"垃圾"進(jìn)行回收分類,。

規(guī)則：3個(gè)家庭一個(gè)大組，由小孩子配合完成,，家長(zhǎng)旁觀不許說(shuō)話,。

用時(shí)最少的大組6顆星，其次4顆星,，以此類推,。

父母開口加時(shí)間20秒;視場(chǎng)地大小設(shè)計(jì)來(lái)回距離;分錯(cuò)類加時(shí)間10秒;(由工作人員記錄對(duì)錯(cuò)情況與時(shí)間)#大組的分?jǐn)?shù)平分到每個(gè)家庭#3、所有游戲結(jié)束：

給得到星星數(shù)前三的家庭頒獎(jiǎng),，獎(jiǎng)品由廢物回收所做的工藝品,。拍照留戀。

4,、感謝所有家庭的到場(chǎng),、感謝西林幼兒園、感謝杏林義工,。

5,、活動(dòng)結(jié)束：退場(chǎng)。

6,、活動(dòng)概述：各個(gè)部分的連接,，主持人起著重要作用。期間用一些過(guò)度的語(yǔ)句連接,?；顒?dòng)在"垃圾分類"游戲達(dá)到高潮,。頒獎(jiǎng)時(shí)漸漸回落。

7,、活動(dòng)中易出現(xiàn)的問(wèn)題：天氣影響場(chǎng)地(視情況帶定),，小朋友跑動(dòng)摔倒(簡(jiǎn)易的外傷處理人員和藥品準(zhǔn)備)，冷場(chǎng)(主持人語(yǔ)言帶動(dòng)小朋友的情緒)主持人是重要的角色,。不可疏忽,。

幼兒活動(dòng)策劃方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在積極參與表演活動(dòng),、玩大型玩具,、社會(huì)體驗(yàn)中，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過(guò)兒童節(jié)的快樂,。

2、培養(yǎng)幼兒的合作,、交往能力,。

3,、感受幫助他人,，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂，從而激發(fā)孩子樂于助人,、關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任感。

4,、愿意與同伴分享,、交流，感覺節(jié)日的氣氛,。

5,、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

6,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月29日——5月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園、城南公園,、福利院

參加人員：幼兒園全體幼兒,、教職員工

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 以年級(jí)為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備：選擇音樂,，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn),，富有童趣，有特色的節(jié)目,。

2,、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置,、服裝、道具制作等),。

3,、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院),。

4,、各班對(duì)幼兒做好安全、文明,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等教育。

5,、各班主班老師寫好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案,。

負(fù)責(zé)人安排：

活動(dòng)總監(jiān)：

園內(nèi)場(chǎng)地布置：

外出場(chǎng)地聯(lián)系：

座位安排：

服裝道具：

后勤保障：

會(huì)場(chǎng)秩序： 各班老師

錄 像：

拍 照：

音 響：

主 持：

安 全：

活動(dòng)過(guò)程：

園內(nèi)活動(dòng)

(一)園長(zhǎng)致詞

(二)升國(guó)旗

(三)演出

1、大合唱：陽(yáng)光樂園 六一的歌 表演者：全體師生

園外活動(dòng)

(一)游城南公園

托,、大班幼兒于5月30日,，小、中班幼兒于5月31日游城南公園,。

具體項(xiàng)目：蜜蜂樂園,、自控飛碟、火車,、雙人樂園,。

(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂設(shè)施，確保安全,，具體安排見各班活動(dòng)方案,。)

(二)走進(jìn)福利院

大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進(jìn)福利院,，與福利院的孩子一起慶六一,。

(大班老師在活動(dòng)前給幼兒作好各種思想、物質(zhì),、精神準(zhǔn)備,，確保活動(dòng)順利進(jìn)行,，具體安排見大班活動(dòng)方案,。)

八、其它注意事項(xiàng)

1,、本次外出活動(dòng),，全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題。

2,、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí),，教育提醒幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔,，將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱,，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,。

小百科：1925年8月，54個(gè)國(guó)家的代表在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國(guó)際大會(huì)”,，通過(guò)《日內(nèi)瓦保障兒童宣言》,。《宣言》對(duì)兒童精神的享受,、貧苦兒童的救濟(jì),、兒童謀生機(jī)會(huì)的獲得等問(wèn)題發(fā)出熱切的呼吁。大會(huì)以后,，各國(guó)政府先后訂定本國(guó)的“兒童節(jié)”,，借以鼓舞兒童，使他們感到自己偉大,、幸福和歡樂,，也使社會(huì)人士重視和愛護(hù)兒童。英國(guó)政府定每年7月14日為英國(guó)兒童節(jié),。

幼兒活動(dòng)策劃方案篇六

為了宣傳世界讀書日,，使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個(gè)日子，幫助學(xué)生全面成長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感,，深化世界讀書日活動(dòng)的內(nèi)涵,，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活,，營(yíng)造堅(jiān)持讀書,、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，讓學(xué)生在閱讀中開闊視野,，提高興趣，培養(yǎng)能力,。

4月23日x：xx—xx：xx,。

20xx年4月23日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的第xx個(gè)＂世界讀書日＂,。為營(yíng)造校園＂悅讀＂氛圍,，讓同學(xué)們多讀書，讀好書,，分享讀書之樂,，圖書館特舉辦＂共享悅讀——讀書評(píng)書選書＂為主題的＂世界讀書日＂系列活動(dòng),，歡迎廣大師生積極參與。

圖書館二樓大廳,。

1,、＂我讀過(guò)的一本好書＂征文比賽頒獎(jiǎng)儀式：

（1）頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品（一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)xx名,，三等獎(jiǎng)xx名,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)xx名）；

（2）優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言,；

（3）現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答,。

2、“世界讀書日”讀者座談會(huì)：

暢談讀書心得體會(huì)及對(duì)＂世界讀書日＂活動(dòng)或圖書館服務(wù)的意見和建議等,。

3,、書展：

1）原版臺(tái)灣圖書書展（x月xx—xx日）；

2）暨南文庫(kù)展：暨南大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)省部級(jí)獲獎(jiǎng)著作（x月xx—xx日）,。

幼兒活動(dòng)策劃方案篇七

伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),，送走了多姿多彩的x，即將迎來(lái)充滿希望的x年,。在這辭舊迎新的時(shí)刻,，我們?nèi)珗@家長(zhǎng)及小朋友們歡聚一堂，共同渡過(guò)一段美好的時(shí)光,，用我們的笑聲,，我們的歌聲，來(lái)迎接充滿希望的x!

幼兒園與x人民藝術(shù)劇院共同合作,，請(qǐng)孩子及家長(zhǎng)們一起觀看由x人藝演出的人偶?。骸端廊恕贰⒕实墓适?，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

x年12月24日(周x)下午14：00

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng),，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加,，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始,。

坐輕軌x站下往回走,，大智路站下往前走。

每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人,，一個(gè)孩子),，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記。

1 ,、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)家長(zhǎng)聽幼兒園安排有次序地退場(chǎng),，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。

2 ,、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng),，對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票,，孩子聽老師安排入坐)

3 ,、為保證演出效果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照,。

4 ,、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子,，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5 、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周12月16 )放學(xué)之前

幼兒活動(dòng)策劃方案篇八

1,、能協(xié)調(diào)的完成邊滾球邊走,。

2、感受活動(dòng)的樂趣,，能積極的參與游戲,。

1、小熊的地里長(zhǎng)了很多南瓜,，可是它一個(gè)人搬不完,，怎幺辦呀？

2,、這南瓜很重,，搬不動(dòng)，怎幺辦呢,？

3、請(qǐng)小朋友一起來(lái)幫小熊把“南瓜”滾回家吧,！

4,、幼兒游戲滾南瓜。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題（四）：不給糖就搗蛋

20xx年10月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：戶外,、操場(chǎng)

參加人員：全體幼兒和老師,、家長(zhǎng)義工

活動(dòng)主持：袁偉

活動(dòng)負(fù)責(zé)：方芬

1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準(zhǔn)備好）

2,、坐墊（各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場(chǎng)上）

3,、歡快的音樂（音樂播放：徐雯?。?/p>

9：00——10：00

1、各班操場(chǎng)集合（按早操的隊(duì)形）

2,、園長(zhǎng)講話

3,、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）

4、follow me（兩位外教與幼兒有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)互動(dòng)）

5,、游戲：打怪獸（中大班游戲,，托小班觀“戰(zhàn)”）

玩法：游戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和部分老師扮演怪獸,，把吹好的泡泡綁在他們的腳上,，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置,。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威,。

注：游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說(shuō)明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序,。

6,、各班幼兒回班級(jí)生活活動(dòng)

10：00——11：00

外出游戲：trick or treat（不給糖就搗蛋）

玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃

幼兒活動(dòng)策劃方案篇九

下面，我們的寶寶將為各位家長(zhǎng)展示我們班教育教學(xué)成果：

(一)展示幼兒作品：

讓家長(zhǎng)欣賞幼兒作品的同時(shí),，讓家長(zhǎng)了解,，通過(guò)幼兒在日常學(xué)習(xí)中，撕,、折,、畫等，鍛煉了各個(gè)方面的能力,。提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，也獲得了一些相應(yīng)的知識(shí)和技能。

(二)特色教學(xué)活動(dòng)展示：

1,、詩(shī)歌聯(lián)誦：

《秋夕》,、《游子吟》xxxxx1組小朋友展示

《送元二使安西》、《浪淘沙》xxxxx2組小朋友展示

《早發(fā)白帝城》,、《元日》xxxx3組小朋友

《涼州詞》,、《游子吟》xxxxx4組小朋友展示

2、手指游戲：敲小鼓,、開門,、土豆、手指睡覺,、照相機(jī),、小老鼠上燈臺(tái)、五指歌、手指寶寶,、兩只小八哥,、造房子、菊花

(三)主題活動(dòng)展示：

(1),、演唱歌曲：《老師老師我愛你》xxxxx集體演唱

《小樹葉》xxxxx1組演唱

《幼兒園里好事多》xxxxx2組演唱

《秋天多么美》xxxxx3組演唱

《雪花飛》xxxx4組演唱

《一年過(guò)去了》xxxxx集體演唱

(四)表演兒歌：《我們的祖國(guó)真大》《小雪花》《美麗的秋天》

(五)故事表演《聰明的小烏龜》幼兒分角色扮演故事中的人物,，表演故事，幼兒?jiǎn)为?dú)講述故事《不怕冷的大衣》《月亮船》

(六)數(shù)學(xué)展示：

(1)在田字格中書寫數(shù)字1xxx10,。

(2)口算：7以內(nèi)的加減法

(2)教師出算式,，讓幼兒現(xiàn)場(chǎng)自編7以內(nèi)的加減法應(yīng)用題。

下面我們先來(lái)回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績(jī)：

班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng),、游戲活動(dòng),、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘,。例如：幼兒上下臺(tái)階,、如廁、洗手,、用餐,、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察,，關(guān)注幼兒的不良行為,，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn),、反思指導(dǎo)策略,，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法,。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象,，利用晨間談話、個(gè)別交流,、自我評(píng)比等形式展開討論交流,，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí)。

針對(duì)不同幼兒,，我們采取不同的教育方法,，對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用,，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級(jí)管理員，遏制不良行為的蔓延,。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛玩水或故意將水龍頭開得很大,，致使每次洗完手，衣服,、袖口,、地面都會(huì)有些水漬?！靶≈等丈碧嵝阎蠹宜堫^不能開得大,，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn),，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對(duì)于那些控制力較差的幼兒,，我們給予他們更多的愛心與耐心,，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì),，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的共同努力,，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌,、講衛(wèi)生,、會(huì)合作、會(huì)謙讓,，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

幼兒活動(dòng)策劃方案篇十

通過(guò)參觀雷鋒紀(jì)念館，向雷鋒同志獻(xiàn)花等一系列活動(dòng)來(lái)觸動(dòng)小朋友們的心靈,。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰(shuí);雷鋒叔叔做了一些什么事;我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學(xué)習(xí);怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那種助人為樂的精神等等教育,。

學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié),、關(guān)愛,。通過(guò)一些有意義的小活動(dòng)來(lái)塑造小朋友的人生觀。

長(zhǎng)沙望城區(qū)

20xx年3月17,、18日(周六,、周日)

3月17日上午 8:30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校食堂前草坪集合，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā),，不允許家長(zhǎng)單獨(dú)開車前往,，工作車輛除外。

3月17日下午18:00左右返回到達(dá)株洲

協(xié)調(diào)：家長(zhǎng)委員會(huì)全體委員

活動(dòng)策劃：組織策劃部(負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的策劃，并協(xié)助相關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)布置和組織)

后勤保障：后勤交通部(負(fù)責(zé)交通,、餐飲,、食品、獎(jiǎng)品,、應(yīng)急藥品以及應(yīng)急事件的處理,。)

宣傳攝像：宣傳部(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)橫幅制作，全程照相,、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)

活動(dòng)主持：文體部,，其他部門主要負(fù)責(zé)人協(xié)助。

1,、3月17日：早上8:30集合,，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)(集合地點(diǎn)：北師大株洲附校食堂前的大草坪)，經(jīng)過(guò)約一個(gè)半小時(shí)左右到達(dá)望城區(qū)雷鋒紀(jì)念館,。紀(jì)念館安排專門人員接待,，組織向雷鋒同志獻(xiàn)花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相,、通過(guò)動(dòng)漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件,、接受愛國(guó)國(guó)防教育等等活動(dòng)。中午集體乘坐大巴車至望城區(qū)百果園,，在青山綠水間燒烤,、野餐、挖竹筍,、掐蕨菜,、打糍粑、磨擂茶,。安排小朋友撿垃圾,，做好事，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),。大概16:30左右啟程回株洲,，預(yù)計(jì)18:00到達(dá)早上集合地點(diǎn)后分散回家;

2、3月18日：由各小組組長(zhǎng)分別組織小朋友在株洲市區(qū)內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動(dòng),。

1,、本活動(dòng)為非盈利的組織活動(dòng)，采取自愿原則參加,，凡報(bào)名參加者視為有完全民事行為能力人和監(jiān)護(hù)人,，參加者須對(duì)自己和自己孩子的安全負(fù)責(zé)，組織者不承擔(dān)萬(wàn)一發(fā)生意外的責(zé)任,，這點(diǎn)請(qǐng)參加者理解,。

2,、參加的學(xué)生一律穿校服。

3,、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤,，無(wú)主食供應(yīng),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自帶面包等干糧;

5,、由于人數(shù)眾多，組織工作比較繁重,，為此,，組織者會(huì)將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會(huì)安排一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，負(fù)責(zé)的內(nèi)容：集合時(shí),、上車時(shí)、參觀時(shí)清點(diǎn)本組的人員,，督促,、協(xié)助本組人員按時(shí)到齊;3月18日株洲市內(nèi)的具體學(xué)雷鋒活動(dòng)。

6,、家委會(huì)各部門要通力合作,，在確保安全的前提下推進(jìn)活動(dòng)順利、有序地開展,。

7,、小組劃分(……)

8、醫(yī)療救護(hù)：念念媽媽,。

幼兒活動(dòng)策劃方案篇十一

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬,。

9月10日上午

xxxx幼兒園

1,、第一階段（xx月xx日——xx月xx日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2,、第二階段（xx月xx日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

3,、第三階段（xx月xx日—xx月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

幼兒活動(dòng)策劃方案篇十二

經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活,，孩子們不管是身體上還是心靈上，都在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變,，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹,，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空,。在即將離開幼兒園步入小學(xué)的時(shí)刻,，通過(guò)畢業(yè)典禮，讓孩子們體驗(yàn)畢業(yè)離園的惜別之情,，感謝父母的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情,，享受畢業(yè)典禮的溫馨氣氛，感受好朋友之間的純真友誼,，欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

惜別幼年時(shí)光,，我們揚(yáng)帆起航

活動(dòng)地點(diǎn)：

大班教室

大班全體幼兒,、家長(zhǎng)以及教師

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),，與老師,、同伴的惜別之情，產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)小學(xué)生活的向往,。

2,、通過(guò)演出鍛煉自己的勇氣與自信，表達(dá)自己的情感,。學(xué)會(huì)感恩,，并能為自己留下美好的回憶。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福,。

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、制作活動(dòng)ppt,、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,。

2,、提前拍好畢業(yè)照，并擴(kuò)洗出每名幼兒一張,。

3,、制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻。

4,、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品,、畢業(yè)證。

5,、幼兒統(tǒng)一穿園服,。

6、準(zhǔn)備音響設(shè)備,、攝像機(jī)、照相機(jī)等,。

7,、組織幼兒制作、準(zhǔn)備好相互轉(zhuǎn)送的小禮物,。

8,、家長(zhǎng)感言錄。

(二)節(jié)目準(zhǔn)備

1,、園長(zhǎng),、家長(zhǎng)、幼兒代表,、教師講話稿,。

2、幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》(全體畢業(yè)生),。

3,、合唱歌曲《畢業(yè)歌》(全體畢業(yè)生)。

1,、總策劃與顧問(wèn)：園長(zhǎng),。

2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：楊園長(zhǎng),。

3,、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：畢業(yè)班老師。

4,、活動(dòng)場(chǎng)地布置：畢業(yè)班老師,。

5、攝像,、攝影：園內(nèi)教師,。

6,、服裝、道具：有展示節(jié)目的幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備,。

7,、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名。

8,、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員,。

9、畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函發(fā)放：畢業(yè)班老師,。

1,、參與人員入場(chǎng)

領(lǐng)導(dǎo)、老師,、畢業(yè)幼兒及家長(zhǎng)于活動(dòng)開始前5分鐘入場(chǎng)坐好,。播放《幼兒園生活花絮》。

2,、主持人開場(chǎng)

主持人：各位畢業(yè)班的小朋友及各位家長(zhǎng)們,，大家下午好。今天我們歡聚在這里,，一起來(lái)回憶幼兒園的三年美好時(shí)光：三年前,，小朋友們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)你們的小手;三年后的今天,，你們長(zhǎng)大了,，變得聰明、懂事,，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),。你們會(huì)唱好聽的歌曲，朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,，跳優(yōu)美的舞蹈,，畫美麗的圖畫。從今天開始,，我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號(hào)了,，今天你們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,。下面我宣布“惜別幼年時(shí)光，我們揚(yáng)帆起航”x市x區(qū)x幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

3,、園長(zhǎng)致辭

4、園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品

主持人：謝謝我們的園長(zhǎng)媽媽送給小朋友的祝福,，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了,，那么接下來(lái)有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽為各位畢業(yè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書,，請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。(播放背景音樂畢業(yè)歌,，上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形要提前排練)

5,、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話

主持人：接下來(lái),，我們將要接收到爸爸,、媽媽、小朋友的祝福了,。有請(qǐng)小朋友的媽媽(爸爸)和小朋友為大家送上祝福,。

6、畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

主持人：今天是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,，對(duì)父母,、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是很重要、難忘的日子,。三年的時(shí)間,，讓我們大家彼此珍惜，面對(duì)這份眷戀和惜別,，孩子們也有很多話要向我們說(shuō)，很多愛要向我們表達(dá),。接下來(lái)就讓我們傾聽孩子們的聲音,。(在主持人開始講話的時(shí)候，幼兒上臺(tái)站好隊(duì)形)

7,、觀看制作成輯的畢業(yè)vcr

8,、畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》

9、家長(zhǎng)記錄幼兒畢業(yè)感言

家長(zhǎng)開始在感言錄上書寫感言和祝福,，并回收,。活動(dòng)結(jié)束后裝訂成冊(cè),，作為幼兒園成果資料保存,。

10、畢業(yè)生互送小禮物,，并相互送上對(duì)同伴的祝福,，體會(huì)真摯的幼兒園情感。

11,、展望未來(lái)：我能成為小學(xué)生

畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感,，都來(lái)表達(dá)一下自己成為小學(xué)生以后的想法和做法。

12,、結(jié)束語(yǔ)：

主持人：歡聚的時(shí)光總是很短暫的,。今天,，你們就要走出幼兒園，成長(zhǎng)為一名小學(xué)生了,。無(wú)論你們走到哪里,，老師都會(huì)想著你們，不道再見,，不說(shuō)珍重,，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康,，美麗,。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利,。x市x區(qū)x幼兒園一,、活動(dòng)介紹

我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下,，迎來(lái)了孩子們的另一片天空,。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高,，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了,。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌,、跳舞，學(xué)會(huì)了畫畫,、講故事,，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作,、進(jìn)取的勇氣,。

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,，感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情,。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,，感受好朋友之間的純真友誼,。

3、欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。

"在燦爛陽(yáng)光下"

1、家長(zhǎng)來(lái)賓的接待、引導(dǎo),。

2,、邀請(qǐng)書的制定、發(fā)放,。

3,、體育館門口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待、簽到,、礦泉水的發(fā)放,。

1、物資的采購(gòu)：各類演出用品,、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買,，礦泉水、幼兒點(diǎn)心,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)資料的整理：照片、報(bào)道,。

3,、畢業(yè)證書。

4,、車輛的停放,、秩序維護(hù)。

5,、場(chǎng)地的整理,。

1、舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作,、舞臺(tái)裝飾等。

2,、畫展布置：展板的制作

3,、幼兒在園的生活ppt制作、展示：

4,、教師,、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線指引標(biāo)記：

5、活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：

1,、活動(dòng)時(shí)間：xx,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館,。

3,、活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中,、小班幼兒家長(zhǎng),，并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng),。

4,、節(jié)目流程表及人員安排。

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌,。

(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月23日-6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間,，或午睡時(shí)間。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場(chǎng)：,。

(5)拉幕：,。

(6)上下場(chǎng)指引：

(7)音響：

(8)攝像： 拍照： 。

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：xx,。

(10)節(jié)目具體流程和人員安排,。

序號(hào)節(jié)目名稱負(fù)責(zé)人備注

1、教師開場(chǎng)舞：

《爵士舞》

2,、園長(zhǎng)致辭話筒一只

3,、大班打擊樂：大中國(guó)、拔根蘆柴花三只立

式話筒

4,、大班歌伴舞：

在燦爛陽(yáng)光下扣式話

筒一只

5,、領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只

6、小班舞蹈：

有愛就有天堂

7,、大班成語(yǔ)：

亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具

8,、中班舞蹈：

我可喜歡你

9、大班歌伴舞：

荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具,。

10,、畢業(yè)班家長(zhǎng)

和幼兒發(fā)言

11、大班詩(shī)朗誦：

畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒,、準(zhǔn)備臺(tái)階

12,、大合唱：

畢業(yè)歌三只立式話筒

13、頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量

備注：活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排：

1,、演出前后均需點(diǎn)名,，演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒。

2,、所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服,。教師著藍(lán)色t恤(沒有藍(lán)色t恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服,。

3,、各組老師負(fù)責(zé)清洗,、整理服裝。

4,、通訊報(bào)道組提前撰寫好報(bào)道,，并及時(shí)做好上傳工作。

5,、各班可以邀請(qǐng)1-2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化妝,。

6、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待,。

7,、準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

工作內(nèi)容

完成畢業(yè)典禮方案初稿,，并審核,。

節(jié)目排練

節(jié)目初審

第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

第二次彩排(服裝,、道具到位)

家長(zhǎng)邀請(qǐng)書制作完成

統(tǒng)一發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)書

各節(jié)目走場(chǎng),、練習(xí)

全體幼兒會(huì)場(chǎng)踩點(diǎn)

第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

完成場(chǎng)地布置及畫展布置工作

活動(dòng)準(zhǔn)備(場(chǎng)地的維護(hù))

家長(zhǎng)座位的擺放

幼兒換服裝,、化妝

到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)

簽到處準(zhǔn)備

正式演出

場(chǎng)地,、展板的整理

各類資料的歸檔(方案、主持稿,、簽到等)

幼兒活動(dòng)策劃方案篇十三

：1,、了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，如：吃粽子,、插艾草,、劃龍舟。2,、在教師的幫助下嘗試飽粽子,，了解粽子的各種口味?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1,、插艾草、劃龍舟的圖片,。2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來(lái)歷和包粽子的方法,。3,、幼兒用書

：

一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,，引出活動(dòng)主題,。

教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日

人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

二,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,。

1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

2,、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

3、教師講述《屈原的故事》,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),。

4、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來(lái)歷,。

5,、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,，讓幼兒初步了解艾草的原因。

6,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌,。(兒歌：五月五，端午到,，吃粽子,，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧,。)

三,、讓幼兒完整聽屈原的故事

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2,、他為什么要跳江自殺呢?

3,、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?

：原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人,，他的名字叫屈原,，他是一位愛國(guó)主義詩(shī)人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n,，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救,，于是整天憂心忡忡，不久,，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟,、吃粽子,。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子,、粽子喂飽魚蝦,，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊

四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷,。

教師：馬上就是端午節(jié)了,，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?

1,、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子,。包粽子要用粽葉和糯

米，根據(jù)個(gè)人的口味,，人們可以在糯米里面加上豬肉,，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!活動(dòng)結(jié)束!

二,、端午節(jié)賽歌會(huì)請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五，是端陽(yáng),。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五,，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲,。

中班：五月節(jié),，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血,。

大班： "粽子香，香廚房,。艾葉香,，香滿堂。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃,。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng),，處處都端陽(yáng),。

三、賽龍舟每班選5名家長(zhǎng),，組成兩隊(duì),，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力,。

四、巧手媽媽大比拼---親子活動(dòng)每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng),。

第一組：與媽媽一起包粽子,。

第二組：與媽媽一起做香囊方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子,、一張小紙條,、一支筆、一些香藥,、一付針線,，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,，在小紙條上寫下祝福和許愿的話,，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,，外形美觀,。香囊制作完畢后，可以自帶,，也可以送給他人,。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意,。香囊內(nèi)有朱砂,、雄黃、香藥,，外包以絲布,，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索,，做成各種不同形狀,，結(jié)成一串，形形色色,，玲瓏可愛,。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條,，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋,。用布做成小布袋,，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上,，驅(qū)邪避瘟。

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng),。

第四組：給孩子結(jié)五絲,，結(jié)繩索。

"五絲"由紅,、黃,、藍(lán)、白,、黑五色線配成,，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫"五絲",。后有了棉花,，就以棉線代絲，而名稱未改,。早晨,，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上"五絲",。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),，解下來(lái)扔在水流里,，使其順?biāo)摺髡f(shuō)這"五絲"能變成蚯蚓,。習(xí)俗認(rèn)為戴"五絲",，能去災(zāi)、辟邪,、保護(hù)幼兒,。

五、幼兒相互贈(zèng)送禮物(粽子,、香包,、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩)，并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話,。

六,、活動(dòng)結(jié)束在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂,，合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。

在歡樂的氛圍中,，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng),，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說(shuō)"小朋友真棒!大朋友更棒!"

幼兒活動(dòng)策劃方案篇十四

11月8日是“中國(guó)記者日”,，中國(guó)記者日不僅僅是記者的節(jié)日，也是全國(guó)新聞工作者的節(jié)日,。對(duì)于中大班的孩子來(lái)說(shuō),，這也是一次語(yǔ)言表達(dá)，社會(huì)性交往提升的好契機(jī),。本次活動(dòng)將采用“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，通過(guò)采訪家長(zhǎng)和老師給孩子更多交流,、溝通的空間,，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒大膽,、自信的交往能力,，提高幼兒語(yǔ)言的整理、概括能力,。

20xx年11月8日,、11月9日

活動(dòng)主要參與人員：中高幼組

低齡組幼兒、老師,、家長(zhǎng),、路人

1、通過(guò)圖片,、視頻了解記者的工作,，大膽質(zhì)疑與提問(wèn)。

2,、在模仿采訪活動(dòng)的過(guò)程中,，主動(dòng)與人交談，提高交流與敘述能力,。

2,、通過(guò)采訪了解社會(huì),，激發(fā)幼兒關(guān)注生活中的各種事情的情感。

（明確基本句型：老師您好,，打擾一下,，我是……，11月9日是消防日,，想對(duì)您做個(gè)簡(jiǎn)單的采訪,。）

1你所知道的緊急電話：110 119 120的用途是什么

2當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該注意什么

3火險(xiǎn)時(shí)你知道有哪些的自救方法

4你知道哪些基本的防火,、救火的方法,。

中幼組：

中幼組的幼兒已經(jīng)具備講新聞的能力，此次小記者活動(dòng)主要培養(yǎng)通過(guò)扮演“記者”,，體驗(yàn)記者的工作方式,，豐富幼兒的社交方式，增長(zhǎng)見聞,，培養(yǎng)其禮貌,，大方和自信的態(tài)度。