工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園師德師風工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風工作總結(jié)美篇篇一

選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，努力創(chuàng)新,。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子,，”,。

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒,。重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習慣的培養(yǎng),，與每一個幼兒建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心,、呵護,、尊重每一個幼兒。

以關(guān)懷,、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲,。把握時機做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng),。作為只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能帶好幼兒,。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見,。并且自身不斷的學習,，積極學習，不斷開辟新教法,。

教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到,。堅持嚴于律己,。同時，正確處理自己與家長的關(guān)系,，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法,、措施。

這是我學習了師德師風的一些總結(jié),，我自己要從以上各方面努力,，堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),。

幼兒園師德師風工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風工作總結(jié)美篇篇二

認真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《關(guān)于進一步加強改進師德建設(shè)的意見》,，按照教育處開展師德師風教育活動的部署要求，緊密結(jié)合我園工作特點和教師實際,，積極開展師德師風教育活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、按照教育處開展師德師風教育活動的要求,，根據(jù)我園教師隊伍的思想素質(zhì),、職業(yè)道德水平、業(yè)務(wù)能力等實際,，制定了師德師風教育活動實施方案,，并按方案逐條逐項落實，開展學習動員會,，組織學習《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學習鄒有云、黃靜華等模范教師先進事跡,，集中學習活動8次,，通過學習，教師們在思想上對這次開展師德師風教育學習活動有了更深刻的認識,。

2,、師德師風教育活動深入人心，教師們在學習活動中深有體會,，要做一名合格教師,，必須具有高尚的情操，才能以德治教,、以德育人,。有豐富的業(yè)務(wù)知識、過硬的教學本領(lǐng),，才能教好書,，育好人,。大家紛紛撰寫了學習體會、自我剖析材料共21篇,，在園內(nèi)開展的2次學習體會交流活動中,，大家互相交流了學習體會，達到了一起學習共同提高的效果,。

3,、積極開展崗位練兵,，通過開展教師公開課,、手工比賽、教研教改研討學習活動等,，給教師們提供了學習觀摩的機會,，使教師們的業(yè)務(wù)技能在不同程度上得到很好的鍛煉和提高,。這學期,，組織教師參加教育處舉辦的技能月優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎,，教師撰寫的論文獲教育處政研論文三等獎。

4,、針對省教廳組織的幼教專家在對我園進行定級評估檢查中指出的教育教學觀念陳舊的問題,，我園組織了教師到海口幼兒園參觀學習,，學習先進園的教改經(jīng)驗,，了解當前幼教改革的趨向,，面對新課改的要求,，目睹了海口幼兒園教育理念的更新,，教研取得的成果,，教師們思想上得到很大的啟發(fā)。

5,、在這次師德師風教育活動中,，全體黨員起到了模范作用，帶頭認真學習黨章黨法,，虛心學習勞動模范先進事跡,，時刻保持共產(chǎn)黨員先進性，特別是在賑災(zāi)捐款捐物活動中帶頭行動,，全園共捐款370元,，捐物152件，為四中伍校長捐款500元,，充分體現(xiàn)了一人有難,，八方支援的崇高精神。

6,、建立了良好的園風園貌,，心往一處想，勁往一處使,，愛園如家的思想已慰然成風,。為幼兒園的工作，大家樂于奉獻,，不計報酬,，這學期大家利用休息日為幼兒園修理課桌椅、用油漆涂刷戶外活動器械,，外墻漆裝飾墻畫等,，節(jié)約了費用3000元，幼兒園面貌一新,，幼兒在舒適的環(huán)境里成長,，家長對我們的工作給予高度的贊揚。

1,、教師思想素質(zhì)明顯提高,，通過師德師風學習活動，大家從根源上找出自已的不足,，端正了學習態(tài)度,，自覺加強理論學習，努力提高自身素質(zhì),。聽大家談?wù)劯髯缘膶W習體會,，看到她們在崗位上的工作成績，更看到了她們思想上進步和業(yè)務(wù)上的提高,。

2,、教師事業(yè)心、工作責任心得到進一步加強,，遵章守紀,，愛園如家已形成良好風氣，大家克服了人手少,，工作量大的困難,，愛崗敬業(yè),，關(guān)心愛護幼兒，創(chuàng)新性地開展教育教學活動,，取得較好的成績,，受到家長的好評。

3,、師德師風教育活動推動了校園精神文明建設(shè),，形成了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾，同事間和睦相處,，班級之間互相學習,，互相幫助，共同進步的良好風氣,。

1,、教師隊伍年齡偏大，班級人員配置不夠,，教學觀念陳舊,。

2、個別教師思想認識不深,，工作上缺乏進取精神,。

1、招聘年輕幼師生,，引進新的教學力量,。

2、繼續(xù)加強理論學習,，堅持有效在開展師德師風教育活動,。

幼兒園師德師風工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風工作總結(jié)美篇篇三

古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也,?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進幼兒園工作快一年了,，一路走來,，有淚水，也有歡笑,；有迷茫,，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了,?！八街梢怨ビ瘛?，于是虛心向有經(jīng)驗的老師請教學習，學習他們教書之法,，秉承他們的育人之德,。一路走來，長進不少,，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值,！

今年,，我校開展了師德師風學習教育活動。通過學習,，進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性,。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè),，要有廣博的知識,、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風,。陶行知先生說過：“學高為師,，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識,，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德,、高尚的師風是搞好教育的靈魂,。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止,，為人處世,，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴以律己,，言行一致，表里如一,，成為幼兒的表率,。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣,?？鬃诱f得好：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”

一切師德要求都是基于教師人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,。

有一種愛,，叫無私，有一種愛,，叫關(guān)懷,，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂,，有一種愛,，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對學生的愛,，簡稱為師愛,，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng),。我有一個7歲的女兒，作為母親,，我傾注了全部的愛心,，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的,。每當女兒在生活中,、學習上取得了一些進步，我都會非常高興,，這種喜悅之情溢于言表,，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝,，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子,。這使我深深體會到,，情系幼兒,，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的意義,。幼兒身體健康、快樂,、學習進步,，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂,。

良好的師德師風的形成,，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識,，自覺改正自己生活,、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象,。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè),，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力,。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，努力創(chuàng)新,。認真設(shè)計每一節(jié)課,，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好,。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習,，不斷進取。

2,、尊重每一個幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重,，他們才會尊重老師喜歡老師,，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

3,、努力進取,。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好幼兒,。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷的學習,，積極探索，不斷開辟新的教法,。

3,、以身作則。教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到。堅持嚴于律己,。

因此,，師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上,，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值,！

幼兒園師德師風工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風工作總結(jié)美篇篇四

教師是人類靈魂的工程師,，是人類文明的傳承者。我們原本應(yīng)該言傳身教,、為人師表,，而個別地方的少數(shù)教師缺乏對教師職業(yè)的敬畏，忘記了自己立德樹人,、教書育人的本分。

2018年11月,，教育部印發(fā)了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》,，作為一名幼兒園教師，我們的一言一行和素質(zhì)素養(yǎng)對于小朋友的身心健康和良好行為規(guī)范的養(yǎng)分至關(guān)重要,，對于為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實基礎(chǔ)尤為重要,。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,。良好的師德師風,，是一名教師的行為規(guī)范和職業(yè)操守。我作為一名工作了22年的幼兒園教師,，我現(xiàn)在的學生中,，有的是我們曾經(jīng)教過的學生的子女，為此我感到很幸福,，因為我為了我的事業(yè)一直在堅守,。隨著時間的推移和教育的不斷改革和進步,，22年來,，我始終把自己當成一名新老師，時刻謹記入職的初心和為人師表的要求，用良好的師德師風育人,、樹人,。

結(jié)合當前的教育方針要求和家長對幼兒教育的期盼，我們要把樹立良好的師德師風作為教育工作的基本準則,，要把家長的期盼,、社會的關(guān)注作為工作的風向標。為此,，我認為：

我們要立德樹人,，還要德高為范。在課堂內(nèi)外,，在言行舉止方面,，自覺維護作為一名文明傳承者的形象,，時時時刻刻銘記為人師表的誓言,，用實際行動踐行好職業(yè)道德,、社會公德,、家庭美德,。

我們要學為人師，還要行為世范,。在思想政治方面,，在教育教學過程中,，做一名有理想信念,、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師,。

我們要用心靈與孩子交流,，還要用形體與孩子溝通,。一句安慰的話,、一個動聽的故事、一個溫暖的擁抱,、一個深深的親吻,，看似簡單，卻很實用,，更能彰顯幼兒教師大愛的一面,。

我們要做小朋友的良師益友,，還要做小朋友的父親母親。愛是相互的,，只有我們對幼兒用心,、用情，只要我們對幼兒真心,、真誠,，他們一定會把我們當成知心朋友、當成父親母親,，悄悄話會與你講,、糖果會分你吃……。

我們要做的很多很多,，但我堅信：只要我們從思想上把幼兒教育當作自己的事業(yè),、當成實現(xiàn)人生價值的目標，只要我們用實際行動來踐行黨的教育方針,，以敢為人先,、為人師表的擔當來從嚴要求自己,，只要我們把好“德育觀”,，樹好“新風尚”，新時代的我們一定會樹立新形象,、一定會有新作為,、一定會贏得學生,、家長、社會的贊譽和好評,。

最后,，我提議：讓我們攜大手牽小手，與愛同心同行同向同頻,，為幼兒教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展再添光彩,。

幼兒園師德師風工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風工作總結(jié)美篇篇五

xx年來，以《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，全面加強了教師思想道德建設(shè),，牢固樹立了“以人為本,、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，在全園形成了人人有師德,、個個比奉獻的良好氛圍,，夯實了全體教師的思想道德品質(zhì)。把“愛心,、耐心,、責任心”作為我們師德建設(shè)的重要標準。具體工作總結(jié)如下：

1,、成立師德活動小組。我園高度重視師德建設(shè),，專門成立了以園長為組長的師德活動小組,，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實際，制定了實施方案,，使全體教師進一步提高認識,，明確了責任,，詮釋師德教育的必要性與緊迫性,，統(tǒng)一了全園教師的思想,。

２、健全有關(guān)師德師風規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,，在道德意識要求上更高,、更全面,，在道德行為上有著更加強烈的典范性,，在道德影響上更為廣泛、深遠,。為此,，幼兒園把師德考核，當作年度考核,、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容,。

３、加強學習內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象,。幼兒園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際,，利用集中時間學習或利用業(yè)余時間自學,。新《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，要求每位教師撰寫心得體會。 通過學習,、討論,，真正使每一位教師認識到師德的豐富內(nèi)涵,，認識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認真思考,，促進教師提高自我形象,，注重修身立德的自覺性,。

為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，幼兒園圍繞師德主題,，開展多種教育活動,，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

1,、舉辦師德討論民主生活會,，教師們以自己的認識、體會,、故事,，暢談了師德的重要性，抒發(fā)了對教育的熱愛之情,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通。尋找發(fā)現(xiàn)教師的閃光點,，激勵教師,。在得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定下,，教師們紛紛表示繼續(xù)努力。就是在這樣一個相互學習的大集體中,，這樣或那樣的不足都得到了許多無微不至的關(guān)懷與耐心指導(dǎo),，教師們增長了自己的理論水平，豐富了成長的經(jīng)歷,。幼兒園還注意把師德師風建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)多次召開教師座談會，征詢幼兒園管理工作的意見建議,，營造積極向上的健康娛樂環(huán)境,，打造良好的文化氛圍。

3,、開展“師德標兵”評比活動,。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊，只要努力肯干,，我也可以成為大家心目中的先進,，由于活動內(nèi)容符合教師心理，因此取得了良好的效果,。在平時的教育教學活動中,，我園定期開展教師工作經(jīng)驗交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成,。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實效性,，組織教師學習身邊的先進事例。

4,、開展教師人生格言,、教育格言、教師忌語征集活動,。通過人生格言,、教育格言的征集，更加堅定了教師教育理想與信念,，使師德師風建設(shè)提高到一個新的高度,。

5、全體教師從思想品德,、業(yè)務(wù)素質(zhì),、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面,，以“師德承諾”的形式,，向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒,、家長和社會各界的監(jiān)督,。

衡量一個人品質(zhì)是否高尚,，不在于有沒有缺點錯誤，而在于能不能自我解剖,，認識和改正缺點錯誤。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個重要方法,，幼兒園因而非常重視教師個人的解剖和做出的整改措施,。我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1,、在自我反思的基礎(chǔ)上,，每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范找準存在的問題，分析存在問題的原因,。比如說,，理想信念觀念淡薄，敬業(yè)精神不強,，愛請假,，小病大養(yǎng)；違背教育規(guī)律,，教育方式方法簡單粗暴,；缺乏與幼兒家長溝通交流等等。究其原因,，主要是由于要應(yīng)付諸多挑戰(zhàn)和受社會大環(huán)境的影響,。

2,、召開民主生活會,，要求教師根據(jù)工作崗位對工作作風、工作態(tài)度,、以及有無體罰或變相體罰幼兒等情況,，開展批評與自我批評活動，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法,，不斷地,、嚴格地進行自我解剖。

3,、定期舉行師德師風評議工作,。期中和期未，幼兒園都要進行師德師風評議工作,，采取教師自評,、同事互評，領(lǐng)導(dǎo)考評,，對教師的師德水平進行有效評估,。

通過幼兒園,、教師個人的剖析和做出的整改措施，幼兒園在師德建設(shè)中明確目標,，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,，師德師風整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn)，涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、愛生如子,，教書育人、刻苦鉆研的保教人員,，整個幼兒園呈現(xiàn)出一片和諧的氣氛,。

我園將進—步輕說教，重實踐,，重體驗,，在實踐中不斷探索優(yōu)化德育育工作的方法和途徑，切實提高德育工作的整體水平,。

總之,，我們通過狠抓師德師風建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善,、加強過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水,。

幼兒園師德師風工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風工作總結(jié)美篇篇六

為進一步抓好我園教師職業(yè)道德素質(zhì),，著力提高周幼教師隊伍的整體素質(zhì)。我園采取了集中學習,，小組學習,，個人學習的方式學習了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》的“六個嚴禁”,、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》的“六個嚴禁”和《xx省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》、《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及處理辦法》等相關(guān)內(nèi)容,。

學習活動與反思活動相結(jié)合,，老師們寫下了自己的學習心得體會。

3月18日,，我園發(fā)放了師德師風自查自糾表,，組織全園教師認真對照師德師風要求，特別是本次集中整治的十個方面問題，認真反思近年來的師德表現(xiàn),，如實報告自查情況,，并報幼兒園備案。

3月19日,，分年級組集中開展民主評議工作,，重點評議了組內(nèi)教師個人的師德師風自查情況，查實不實,、準不準,。并由年級組長簽署意見。

3月20日,，在個人自查和年級組評議的基礎(chǔ)上,，幼兒園園長召集行政組組織會議，采取逐個過關(guān)的方式,，對每位教師的師德師風自查和評議情況進行審定,，核實到位。

通過一周的師德師風自查自糾活動,，發(fā)現(xiàn)

1,、我園或教師沒有出現(xiàn)違規(guī)勸退學生現(xiàn)象；

2,、沒有出現(xiàn)教師體罰或變相體罰學生和歧視,、侮辱學生現(xiàn)象；

3,、沒有出現(xiàn)教師未履行正當手續(xù),，私自請人代課現(xiàn)象；

4,、沒有出現(xiàn)不按規(guī)定落實教學常規(guī),，不按要求備課、批改作業(yè)現(xiàn)象,，特別是變家庭作業(yè)為家長作業(yè)現(xiàn)象,；

5,、沒有教師違反規(guī)定,，在校外舉辦各類培訓班或在校外培訓機構(gòu)兼職現(xiàn)象；

6,、沒有出現(xiàn)教師向?qū)W生及家長推介教輔資料現(xiàn)象,；

7、沒有出現(xiàn)組織有償招生或擅自提供學生信息現(xiàn)象,；

8,、沒有出現(xiàn)不支持、不配合學校或上級安排的特定工作任務(wù)現(xiàn)象,；

9,、沒有出現(xiàn)教師擅自在自媒體或各級信訪舉報平臺披露、反映未經(jīng)事先核實了解的信息現(xiàn)象,；擅自在一定范圍內(nèi)（含學校工作群）傳播,、散布未經(jīng)核實的各類片面、負面信息,，造成一定負面影響的現(xiàn)象,；

10、沒有出現(xiàn)工作日期間,，參與撲克,、麻將等營利性娛樂活動或等現(xiàn)象，正常教學時間從事與教學無關(guān)的事情（如發(fā)微商廣告）,、并且影響正常的教育教學秩序現(xiàn)象,；及其他影響教師隊伍形象，造成重大負面影響現(xiàn)象,。

師德師風建設(shè)工作是一項系統(tǒng)工程,，是我園教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就,、一勞永逸,，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,，勇于實踐。

幼兒園師德師風工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風工作總結(jié)美篇篇七

在幼兒園召開班子會議之后,，幼兒園又召開了全體教師會議,。園長傳達了教育局通知的精神，并將全體教師分成了三個學習小組,，由園領(lǐng)導(dǎo)任組長,，集體學習，進行師德師風的教育活動,。經(jīng)過全體教師認真的討論和學習,，大家清楚和深刻地認識到，師德師風建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進行的可靠保證,。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍,，是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。在充分討論大家取得共識的基礎(chǔ)上，我園要求每一位教師遵紀守法，依法執(zhí)教,，時刻做好表率,，在幼兒面前樹立“嚴師慈母”形象；在家長面前樹立“最可信賴的人”形象,；在社會上樹立“最文明群體”形象,，展示坦誠向上、銳意進取的精神風貌,。

根據(jù)通知的精神,，我園師德師風教育分為“學習教育、自查自糾,、評議考核,、整改提高、總結(jié)”五個階段進行突破,，并取得豐碩成果：

學習教育活動在幼兒園的統(tǒng)一安排下,，下發(fā)了有關(guān)學習材料，采取集中學習,，個人思考與會議交流相結(jié)合的方式進行,。學習教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外,，重點學習《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和臨夏市教育局的相關(guān)文件，并搜集教育系統(tǒng)個人事跡,，進行廣泛宣傳,，樹立榜樣，教育引導(dǎo)廣大教職工履行崗位職責,，踐行社會主義榮辱觀,，自覺加強道德修養(yǎng)和作風。另外,，我們還通過座談會,、經(jīng)驗交流會等形式，廣大教職工充分地交流經(jīng)驗,，暢談體會,，從思想深處認識到師德師風的重要意義，把學習教育活動進一步引向深入,，切實提高了他們加強思想、道德、作風建設(shè)的自覺性,，為師德師風建設(shè)工作的順利進行打好了思想基礎(chǔ),。同時在這個階段中，為了配合我園師德師風建設(shè)工作,，我園開展了在全園范圍內(nèi)的教學秩序,、工作秩序、生活秩序和園所環(huán)境的專項整頓工作,，樹立良好的園風園紀,，創(chuàng)造良好的園容園貌，為整個工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境,。

自查自糾以個人為主,，首先從教職工個人開始，再到各年級組,，最后到幼兒園逐級進行,，每位教職工都寫出了書面自查材料，內(nèi)容客觀全面,，認識深刻,，既寫出了成績，又找出了不足和存在的問題,，問題找的準,，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用,。

我園制定了教師職業(yè)道德建設(shè)評估細則,，建立了以人為本、德育為先的考核和獎懲機制,，細化目標,、明確任務(wù)、強化措施,，把師德師風考核納入幼兒園工作的重要內(nèi)容,。

在前幾階段工作的基礎(chǔ)上，我園對自查的問題,、評議中反映出的突出問題,，制定了整改措施，要求逐一落實,，使師德師風建設(shè)逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?。對師德師風高尚的教師大力宣傳并給予獎勵,，對有損教師形象的人員,，幼兒園進行了批評教育，并給予相應(yīng)的幫助,。整改提高階段的主要工作：一是提出我園關(guān)于進一步加強師德師風的建設(shè)意見,，這個意見從長遠著眼，把師德師風建設(shè)同教學,、教研等各項工作緊密結(jié)合起來,，使之成為日常工作的一個重要方面；二是提出我園師德師風規(guī)范,，使廣大教師的思想道德作風建設(shè)有章可循,，目標明確；三是完善師德師風考核獎勵辦法,，使師德師風成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項剛性指標,，體現(xiàn)到日常的考核當中去。

教師是以人育人的事業(yè),，直接擔負著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任,。其中師德是最主要的。師德,，即教師的職業(yè)道德,，是教師和一切教育工作及活動中務(wù)必遵守的道德規(guī)范和行為準則。透過對幼兒教師師德的學習,，本人深刻地體會到：

首先,，要忠誠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，認真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,。要對幼兒教育盡心盡力。每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,，要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒,，把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重和喜歡老師,。愛生是教師務(wù)必具備的美德,，教師一個關(guān)注的眼神，一句親切的話語,，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞,。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，少一點批評,，多一點鼓勵,。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子,，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁,，不帶任何偏見,。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,，在他們的心田中播種自信與自尊,、善良與寬厚的種子，讓他們在獲得知識的同時享受完美快樂的童年,。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷地完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認真,。老師要正確的應(yīng)對自己的工作職責心，提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷地學習,，充實自己，用心探索,，不斷開辟新的教法,。

教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的.影響,。因此,，教師必須要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到,。堅持嚴于律己。

行動實踐遠勝于說教,。師德不是簡單的說教,，師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要每位教師自身的修養(yǎng),。我深深的體會到，教師務(wù)必具備良好的職業(yè)道德,，讓我們加強師德修養(yǎng),，為人師表,、以身作則、循循善誘,、誨人不倦,、躬行實踐，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格,，照亮他們的人生道路,。

幼兒園師德師風工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風工作總結(jié)美篇篇八

本學年上學期，在園領(lǐng)導(dǎo)的多方指導(dǎo),，關(guān)心,，幫助，全體教職工的理解和支持下宜寶海淀園廚房在上學期較好的完成了各項工作,，現(xiàn)將具體的工作總結(jié)如下：

(—)在今年春節(jié)期長假期間,，來園孩子不穩(wěn)定，教職工也少,，做飯菜也是個難題,，在多方努力下做到了當天要貨及時送，大大減少了浪費和金費超支等情況!

(二)小孩出去采摘,，海洋館參觀游玩后回園能吃上熱騰騰美味可口的飯菜,，后廚人員掌握好做飯菜烹調(diào)時間，減少營養(yǎng)流失,，確保了飯菜美味和質(zhì)量!

(三)在今年上學期,，我們園的保健醫(yī)生候大夫也為幼兒伙食做出了重大貢獻，新添加了可可彩云卷,，芝麻糖包,，燒賣，奶黃包,，開口笑,，肉丁饅頭，黃金包,，糯米藕,，糯米糕等二十多種面食，也添加了咖喱小排,，鯛魚燒豆腐,，火腿炒銀牙，珍珠丸子,，焦溜丸子,，太陽肉，肉餅蒸豆芽,，咖喱牛肉包,，軟炸蝦仁,，可樂雞翅，香菇雞翅,，炸小泥腸等四十多道熱菜,，花色品種豐富，大大提高了幼兒就餐效率,，也解決了幼兒食譜花色品種單一的問題!

(四)在廚房現(xiàn)有的人員緊缺下園領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào),，讓栗老師，司機王師傅,，還有門衛(wèi)白師傅保潔楊老師先后進廚房幫忙,，他們都不怕苦不嫌累,，勤勤懇懇細心又麻利的完成每一項操作程序,。特別是春節(jié)長假期間，廚房缺人喬老師主動放棄原有的假期,，提前上班到廚房幫廚,，廚房馬師傅也放棄了自己的三天帶薪假。還有四月份我出差去了深圳,，廚房黃師傅頂替我做主廚,，原本他腰不整么好，可為了全員師生能按時吃上飯,，強忍著疼痛保質(zhì)保量做好每一頓飯菜,。

我在此深深的感謝他們，感謝他們的真誠,，友善,，和付出!也感謝園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，在冬天天冷廚房沒熱水,，水凍的得扎骨,，園領(lǐng)導(dǎo)看在眼里疼在心里，為廚房很及時的安裝了熱水器,，在夏天天熱又及時配置了大功率電扇和排氣扇,，很大的減輕了廚房的熱度!

我們園有這么多的好老師好員工，還有園領(lǐng)導(dǎo)有利的關(guān)心和指導(dǎo)我相信中美宜寶海淀園在下學期會取得更好的成績!