總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)美篇篇一

一,、加強政治思想教育,，增強教工師德素養(yǎng)

幾年來，我園堅持每月進行一次政治思想教育專題學(xué)習(xí),，每學(xué)期舉辦一次黨風(fēng)廉政專題報告,，每年舉行一次以師德為重點的集中整訓(xùn),，臨時工教工一律參加整訓(xùn)。此外還開展政治理論講座,、專題報告,、論壇、師德演講,、英模事跡報告等多種形式的政治理論教育,、廉政教育、師德教育,，不斷提高教工政治思想覺悟,，增強師德修養(yǎng)。

二,、加大“園本培訓(xùn)”力度,，提高隊伍專業(yè)素養(yǎng)

我園將教工政治素養(yǎng)、師德素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)統(tǒng)一起來,，著力培養(yǎng)德藝雙馨的教工隊伍,。既關(guān)注教師成長又關(guān)注保育員成長，既重視保教隊伍專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)又關(guān)注后勤隊伍專業(yè)技能提高,。幾年來,，堅持把“園本培訓(xùn)”作為推動教工專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。具體組織形式有以下幾點：

1,、舉辦專家講壇,。

我們每期都要聘請各方面的專家給教師進行專業(yè)講座，培訓(xùn)專業(yè)理論和指導(dǎo)實踐,。雙語教學(xué)是我園的實驗課程,，旨在培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣和語感，感受英語的學(xué)習(xí)氛圍,。我們聘請了英語專家對全體教師進行周期性地培訓(xùn),，極大地提高了教師英語口語能力和英語教學(xué)能力；為了進一步樹立良好的教師職業(yè)形象,，規(guī)范教師的語言和行為,，我們特地請來了國家級普通話測試員師范講師呂澤文為全體教師進行了“教師職業(yè)形象和職業(yè)語言”專題講座；“幫我早讀書”是我們的“園本特色課程”,，一直以來深受幼兒和家長的喜愛,。為此，我們特地邀請北京的專家來我園作專題講座,，大大提高了全體教師駕馭“早閱”教材的能力,，及時推廣應(yīng)用了早期閱讀科研新成果。

2,、開辦教師講壇,。

教師們個個輪流當(dāng)講師,，人人當(dāng)專家，講者不斷要弄清自己主講的相關(guān)理論,，更要聯(lián)系實際,，聽者要認(rèn)真傾聽，更要交流看法與體會,。通過互動學(xué)習(xí),，教師們與同伴分享交流，與先進的理念碰撞,，專業(yè)理論水平得到了快速提升,。

3、進行觀摩研討,、實踐反思活動,。

我園定期組織公開課觀摩活動，要求新教師上好常規(guī)課,，骨干教師上好創(chuàng)新課,、研究課，老教師上好示范課,，讓教師們在聽,、評、說,、議中共同學(xué)習(xí),，共同探討；定期開展課題研究活動,，在有計劃有指導(dǎo)的課題實驗中,，不斷創(chuàng)新教育手段，提高實踐能力,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)美篇篇二

教師是以人育人的事業(yè),，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。其中師德是最主要的,。師德,，即教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。通過對幼兒教師師德的學(xué)習(xí),，本人深刻地體會到：

一、愛崗敬業(yè),。

首先,，要忠誠于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,。要對幼兒教育盡心盡力。積極進取,，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識,，在工作中嚴(yán)于律己,，加強自身的學(xué)習(xí)，不斷地更新知識,，認(rèn)識自身的不足,，虛心學(xué)習(xí)，不斷進取,。努力提高自己的文化知識,，工作能力等的培養(yǎng)。只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲,。

二、尊重每一個孩子,。

每個幼兒都渴望得到教師的愛和尊重,，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒,，把幼兒看重，幼兒得到教師的尊重,，他們才會尊重和喜歡教師,。愛生是教師必須具備的美德，教師一個關(guān)注的眼神,，一句親切的話語,，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，少一點批評,，多一點鼓勵。教師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子,，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子,，做到一視同仁，不帶任何偏見,。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,，在他們的心田中播種“自信與自尊”,、善良與寬厚“的種子，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年,。

三,、努力進取。

作為傳道授業(yè)的教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己,，才能教好幼兒,。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真,。教師要正確的面對自己的工作責(zé)任心,，提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷地學(xué)習(xí),，充實自己,，積極探索，不斷開辟新的教法,。

四,、以身作則。

教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣,，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己,。

行動實踐遠(yuǎn)勝于說教,。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到,，教師必須具備良好的職業(yè)道德,，讓我們加強師德修養(yǎng)，“為人師表”、“以身作則”,、“循循善誘”,、“誨人不倦”、“躬行實踐”,，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格,，照亮他們的人生道路,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)美篇篇三

“人生百年,，立于幼學(xué)?！比说囊簧簿投潭痰哪敲慈f天,，而在我們年幼的時候很多的東西就已經(jīng)慢慢的潛移默化的影響著我們的一生，因此學(xué)前教育對我們的人生,，對我們的成長起了很大的作用,。而作為幼兒教師的我們應(yīng)該具備什么樣的品德對于幼兒，幼兒園以及幼兒教師個人的成長都起了很大的作用,。

因為沒有經(jīng)過那次系統(tǒng)的培訓(xùn),，因此我對師德的理解也就欠缺了很多。但我相信,，在未來通過我自己的努力,，會對師德有更好的認(rèn)識與理解。

在我看來師德是愛,，是博愛,。對于幼兒園教師來說，細(xì)心呵護幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的奧秘,，用一顆寬容的心去接受每一位幼兒，同時讓幼兒接受自己,，試著和幼兒做朋友,，做幼兒的傾聽者；在生活上努力的培養(yǎng)幼兒的自理能力,，這是對他們愛的體現(xiàn),。

師德也是一種能力。幼兒園教師不容易,，在學(xué)校我們要面對幼兒的疑問,、頑皮和對幼兒能力的培養(yǎng)，學(xué)校之外我們要面對幼兒家長工作,，怎樣培養(yǎng)出性格良好的新世紀(jì)兒童,，這需要家長的協(xié)助；除此之外我們還要面對教師自身能力的提升，綜合種種,，合理的安排成為幼兒園教師的首要能力,。

師德也是一種理想。每個教師心中都有一個做老師的標(biāo)準(zhǔn),，每個老師都有一自己的理想,，當(dāng)理想找到歸宿，師德的魅力也將發(fā)揮得淋漓盡致,，教師的工作起來也將更加的有熱情和激情,，教師的個人魅力也將得到更好的提升。

師德不是簡單的重復(fù)幼兒園的生活,，是把每天都過得有滋有味的生活,；師德不是單單的對幼兒的日常生活帶養(yǎng)，是一種新的教育理念的注入與實施,；師德不是簡單的對幼兒的籠統(tǒng)的照顧,，而是更加的照顧幼兒的個體差異,，用老師智慧的眼光去發(fā)現(xiàn)幼兒的個體亮點。

所以,，作為與時俱進的教師,，我們應(yīng)該義不容辭地投入全身心的力量，去關(guān)心和愛護幼兒,，努力做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)美篇篇四

良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上,，還需要我提高自律意識,，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣,，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、愛崗敬業(yè)。首先,，要熱愛幼兒教育事業(yè),，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè),，我對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,，甚至一個小小的動作。不求最好,，但求更好,。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進取,。

2,、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

3、努力進取,。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索，不斷開辟新的教法,。

4,、以身作則。教師的言行對幼兒的

因此,，師德——不是簡單的說教,，而是一種

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)美篇篇五

我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響,。

一,、愛幼兒,，先熱愛教育事業(yè)

選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，努力創(chuàng)新,。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)，堅持“一切為了孩子”,。

二,、愛幼兒，要尊重和呵護他們

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護,，我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒,，重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，與每一個幼兒建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心、呵護,、尊重每一個幼兒,。

三,、愛幼兒，努力做幼兒的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者

以關(guān)懷、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲。把握時機做幼兒的引導(dǎo)者,。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能帶好幼兒,。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法。

四,、愛幼兒,，以身作則影響幼兒

教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻做出好的榜樣,，凡要求幼兒做到的,，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己,。同時,，正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法,、措施,。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié)，我自己要從以上各方面努力,，堅持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)200字 幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)美篇篇六

20__年8月29日,，商丘市第二試驗小學(xué)組織了師德教育陳述會,，會上張書記作了“不忘初心，砥礪前行,，做美好的引路人”的專題陳述,。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我收獲頗豐,。

高爾基從前說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只需愛孩子的人,，才干教育孩子?！苯處煹膼凼墙艹鰩熒?lián)絡(luò)的潤滑劑,，教師的愛是教育作業(yè)的魂靈。有了愛,，咱們之間就能以誠相待,、志同道合。有了愛,，師生就能夠無障礙地溝通,；有了愛，在師生調(diào)和的氣氛中,，就能夠展開教育互動,，進步教育的實效性。

在多年的教育實踐中我深深地體會到愛孩子首要要尊重孩子,，要相等民主地對待孩子,，尊重他們展開的積極因素，讓他們自動地展開,。因而每逢孩子有作業(yè)跟我來講時,，我都認(rèn)真地聽，而且同單個幼兒對話時,，我一般都蹲下來,，使孩子感到教師是尊重他的，孩子們已把我當(dāng)成了‘大朋友’,，有什么作業(yè)都樂意跟我講,。在日常的教育進程中肯定不能體罰或相體罰，更不能侮辱孩子,，不然不只傷了孩子的品格和自尊心,，更簡單讓孩子對學(xué)習(xí)失掉愛好、對校園發(fā)生懼怕的感覺,，乃至是排擠來園上學(xué)等,。

幼兒可塑性大，模仿性強,，教師的一言一行,、一舉一動都回對他們起到耳濡目染的效果。乃至能夠說,，幼兒教師的道德水平,，決議著幼兒的道德水平,。因而，咱們做幼兒教師的必定要嚴(yán)于律己,，一馬當(dāng)先,，不時處處給幼兒以典范之影響。日常作業(yè)中注重本身的涵養(yǎng),，做到文明,、禮貌，長于與人協(xié)作,，待人真誠,，有耐性、不煩躁,，談吐文雅,，樸素，活波大方,，正經(jīng),、整齊，誠篤有自傲,，心口如一,，動之以情，以情育人,，曉之以理,，以理塑人。

在往后的教育教育作業(yè)中我將嚴(yán)厲要求自己,，用心呵護每一個孩子,，做一名優(yōu)異的幼兒教師。