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初二感恩老師的作文篇一

我先要感謝我的語(yǔ)文老師dd陳老師,。是她,，手把手教會(huì)了我們?cè)趺次展P寫(xiě)字，是她,，讓我們知道了每個(gè)字正確的發(fā)音,，又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們?cè)趺磳?xiě)好一篇作文……

老師的教育方法還真有一套,。當(dāng)我們回答問(wèn)題出錯(cuò)的時(shí)候,，她并不是批評(píng)我們，而是舉一些簡(jiǎn)單易懂的例子把我們引向正確的答案,。這樣既不會(huì)傷到我們的自尊心,，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性，拓寬了我們的思路,。

由于我電腦打字速度比較快,，所以陳老師經(jīng)常讓我?guī)退陔娔X中打同學(xué)們準(zhǔn)備投稿的作文,。與其說(shuō)我在給她幫忙，還不如說(shuō)是她在鍛煉我呢!在“幫”她的過(guò)程中,，我打字的速度越來(lái)越快,，還讓我從同學(xué)們的優(yōu)秀作文中學(xué)到了許多知識(shí)，使我的寫(xiě)作水平也大大提高了,。

其次,，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師dd吳老師。我從小就喜歡數(shù)學(xué),，成績(jī)也不錯(cuò),，可是我又很馬虎。記得有一次考試,，我在寫(xiě)答案時(shí)把一個(gè)“0”漏寫(xiě)了,，結(jié)果與滿分無(wú)緣。是他,，帶著和藹可親的笑臉,，用親切的語(yǔ)氣告訴我做每一件事都要認(rèn)真、仔細(xì),。從這以后,，我漸漸治好了“馬虎病”，我又與滿分有緣了,。

我還要感謝我的英語(yǔ)老師dd毛老師,。她生動(dòng)有趣的教育方法，讓我喜歡上了學(xué)英語(yǔ);她標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)發(fā)音,，為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定了良好的基礎(chǔ);她讓我們?cè)缤肀硢卧~的方法培養(yǎng)了我很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我要努力學(xué)好英語(yǔ)，等到20__年時(shí)我要用英語(yǔ)對(duì)外國(guó)人介紹我們的家鄉(xiāng),，我們的學(xué)?！?/p>

人的一生離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我要大聲地對(duì)他們說(shuō)：“謝謝!我親愛(ài)的老師們!”

在我的生活中,，得到過(guò)許多人的幫助：一只溫暖的手，一句鼓勵(lì)的話,，一杯清純的水,，一份小小的獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)與眾不同的手勢(shì)……都帶給我一份真情,，而我特別要感謝老師,。

說(shuō)到“感謝老師”我就會(huì)不禁地想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌?！办o靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房,，啊每當(dāng)我想起您,，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”老師,，我感謝您!

您就蠟燭默默的燃燒自己,，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師我感謝您,，您像小草,，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn),。老師感謝您,，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命,。老師感謝您,，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí),。老師,，我感謝您!

您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn),，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,，哪來(lái)的春蠶的精神。老師我感謝您!

你就像辛勤的園丁,，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您,，您像一把金鑰匙,，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師我感謝您,，您像春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師我感謝您,，您像路燈,，照亮我們勇往直前。老師我感謝您,，您像船夫,，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師我感謝您，您像火光溫暖人心,，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈,。

記得有一次,，我在上課時(shí)做小動(dòng)作，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了,，批評(píng)了我,，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，于是我便對(duì)老師產(chǎn)生了一種反感,，后來(lái),，我才明白老師是為了我好。

沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有您老師的教誨,，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，所以，我要感謝我的老師,。

“老師”一個(gè)神秘又親切的稱謂,，都說(shuō)孩子是花兒，是幼苗,。那老師就是園丁,，她用汗水，勤奮,，堅(jiān)持讓花兒姹紫嫣紅,，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)。

老師的手是我們的搖籃,，老師的語(yǔ)言給我們知識(shí),，老師的目光給我們鼓勵(lì)。

記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候,，那時(shí)候的我膽小怕事,，從來(lái)不敢大聲說(shuō)話，更別說(shuō)舉手了,。但是那一堂課改變了我,。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起，吳老師拿著書(shū)走進(jìn)來(lái),，開(kāi)始上課了，今天上第五課，這課我預(yù)習(xí)了整整一個(gè)晚上,，老師講的內(nèi)容我都知道,，老師提的問(wèn)題，我都能回答,。但是我又不敢舉手,。

我的心里矛盾極了，當(dāng)吳老師提出一個(gè)問(wèn)題,，教室里去沒(méi)人回答,，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我問(wèn)自己到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重,，怎么舉也舉不起來(lái),，我想：怎么辦，這個(gè)問(wèn)題我會(huì)回答,，但又不敢舉手,，到底怎么辦啊?

老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍，她好像看透我的心思是的,，“葉慧卿,，你來(lái)回答”我慢吞吞地站起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)“應(yīng),。,。。應(yīng)該是,。,。?！拔艺f(shuō)地語(yǔ)無(wú)倫次,，我抬起頭，看見(jiàn)老師那深遂的目光,，好像在更我說(shuō)”別怕,，把你想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲,，你要學(xué)會(huì)勇敢,。我似乎有了一點(diǎn)信心，我輕聲的回答問(wèn)題,，回答得很正確,，很流利。底下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲,，我更有信心了,。

從一次舉手到第二次，第三次。,。,。回答的也越來(lái)越大聲,，聲音也越來(lái)越清晰,，我逐漸有了自信，然而這離不開(kāi)同學(xué)的掌聲以及老師的鼓勵(lì),。

我感謝老師,，感謝同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住老師的目光,，我想在這里和您說(shuō)一聲“謝謝你,，老師"。

我要感謝媽媽,，因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸,，因?yàn)樗且粋€(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè);我要感謝同學(xué),，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我三年級(jí)的語(yǔ)文老師——張老師,。我永遠(yuǎn)望不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……

記得剛上五年級(jí)的我，還是一個(gè)膽怯的女孩,，根本無(wú)法像別人一樣,，與同學(xué)快樂(lè)地交談。直到遇見(jiàn)張老師,，我的血好像大海的波浪滔天,，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親,、也許是老師講課很活潑吧,，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番,?？释麚舻沽撕ε拢抑v得生動(dòng)具體,，贏得了同學(xué)們的一片掌聲,。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字,，表明已經(jīng)對(duì)我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師,，就應(yīng)該想成是一家子嘛!

在作業(yè)本,，老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是;彤彤,，基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師記住了!我想：老師,，我愛(ài)您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“彤彤!”現(xiàn)在,，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)……

但是,，老師也有批評(píng)過(guò)我。因?yàn)槲覍?xiě)的字退步了,，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,，說(shuō)：“不，不是!您說(shuō)的每一句話,、每一個(gè)字,，我都聽(tīng)得入耳!”“那就是你的問(wèn)題嘍!”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì),?！罢J(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)!”老師說(shuō),。我說(shuō)：“哦!”走出辦公室以后,，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)好學(xué)生,，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的,。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已,，對(duì)我說(shuō)了幾句話,，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去,，我也高興地回到了教室,。

成長(zhǎng)到今天，離不開(kāi)一直深愛(ài)我的爸爸,、媽媽,，是他們把我撫養(yǎng)成人，還有一直關(guān)心,、照顧著我,，給我無(wú)私關(guān)懷的親人朋友們，他們都是我要感謝的人,，但我最要感謝的是教了我四年的語(yǔ)文老師——萬(wàn)老師,，她短短的頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,，個(gè)子不高就像個(gè)大姐姐,，說(shuō)話走路都特別有精神,，同學(xué)們都很喜歡她。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,，我對(duì)環(huán)境和同學(xué)都很陌生,，連跟同學(xué)們

說(shuō)話都是像蚊子嗡嗡一般，更不用說(shuō)上課回答問(wèn)題了,。有一次,，萬(wàn)老師讓我們舉手發(fā)言，班上舉手的人很多,，我也學(xué)著舉起手來(lái),，心里默念：別點(diǎn)我，別點(diǎn)我,，千萬(wàn)別點(diǎn)我……,，誰(shuí)知萬(wàn)老師像看穿了我的心思，偏偏把我點(diǎn)起來(lái),。我當(dāng)時(shí)心里特別緊張又懊悔,，丁點(diǎn)兒聲音回答著問(wèn)題……。萬(wàn)老師走下講臺(tái),，來(lái)到我的身邊,，對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，把你剛才回答的,，再重復(fù)一遍好嗎?”我臉上突然一陣陣發(fā)熱,，頭也低了下來(lái)，耳邊還聽(tīng)到了幾聲嘻笑聲,。我害羞極了,，萬(wàn)老師提高了音量要求大家安靜下來(lái)，再溫和地對(duì)我說(shuō)：“不用怕,，大膽些!再回答一次,，好嗎?”我看著萬(wàn)老師鼓勵(lì)的眼神，心里暖暖的,，怦怦跳動(dòng)的心也慢慢的平靜下來(lái),，鼓起勇氣大聲的又回答一次，萬(wàn)老師用贊賞的眼光看著我,，用手示意我坐下來(lái)后,，肯定了我的答案，我想著老師的言語(yǔ)心里久久的不能平靜,。

從開(kāi)始有意的鼓勵(lì)我大膽答題,，到多次的特意點(diǎn)我發(fā)言，讓我由回答一個(gè)問(wèn)題就臉紅又膽怯的學(xué)生,，變成了今天開(kāi)朗又活潑的班干部,，這個(gè)過(guò)程的轉(zhuǎn)變,，歸功于啟蒙老師對(duì)我的點(diǎn)撥與關(guān)愛(ài)。

感謝萬(wàn)老師對(duì)我這些年的教育,，借此機(jī)會(huì),，對(duì)您略表謝意，向您說(shuō)聲：謝謝您!