方案是從目的、要求、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

二年級教育班會方案策劃篇一

1．讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù),，學會保護自己。

2．用活動,、知識競答,、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,，培養(yǎng)學生各方面的能力,。

3．形成學習、宣講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力,，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

1,、結(jié)合本學期安全教育活動，開展動員20xx年度暑期安全教育主題活動方案20xx年度暑期安全教育主題活動方案,。

2,、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性,。

3,、每天給學生講一則關(guān)于自護的小常識，以積累經(jīng)驗,。（主要進行理論學習）

1,、通過前期講解，學生已有的生活經(jīng)驗,，開展“珍愛生命,，學會自護”的班會活動,，從自然災害、獨自在家,、遇見陌生人三個場景,，讓學生學會處（超市周年慶活動方案20xx）理問題的方法。

1,、教育孩子是一項系統(tǒng)工程,，它需要學校、老師,、和家長三位一體的`教育氛圍,。因此，針對我班特點,，我設(shè)想讓家長也參與進來20xx年度暑期安全教育主題活動方案活動方案,。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。

2,、班會中,，我設(shè)計很多情境，引發(fā)孩子設(shè)身處地的進行思考,、感受,，以體會當時緊急的情況。

3,、點面結(jié)合,，采用小組競賽的形式,使用多媒體。

（合）：老師們,、同學們,，大家下午好！七年級(1)班“珍愛生命,，學會自護”主題班會現(xiàn)在開始,！首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨！

二年級教育班會方案策劃篇二

“以人為本,，細節(jié)服務(wù),，科教引導，護理創(chuàng)新”

二,、活動內(nèi)容

1,、評選“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”和“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”活動。

2,、開展第二屆“杏葉杯”護理創(chuàng)新競賽活動,。

3、開展“第三屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。

4,、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動,。

5、召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會,。表彰內(nèi)容：

①20--年度護理技術(shù)三新業(yè)務(wù)

②20--年護理三基理論與操作考核前10名

③20--年夜班出勤前10名

④第三屆護理園地我最喜愛文章獲獎?wù)?/p>

⑤“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”和“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”

⑥“杏葉杯”護理創(chuàng)新競賽獲獎?wù)?/p>

⑦20--年度獲得市級以上表彰的人員

三,、評選辦法和要求

(一)(護理單元)按照有關(guān)標準，自下而上,，層層評選,、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量,，原則上每個(護理單元)限推薦“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”1-2名及“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進班級”1個,。

(二)申報“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”與“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進班級”，需附1000字以內(nèi)的事跡介紹,，于-月-日前報護理部,，逾期視為自動放棄。

(三)第二屆“杏葉杯”護理創(chuàng)新競賽活動,，由護理部統(tǒng)一組織,，每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名,，二等獎2名,、三等獎4名、優(yōu)秀獎10名,。

(四)“第三屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動,。由護理部統(tǒng)一組織，各護理單元按排好工作積極參與,。

二年級教育班會方案策劃篇三

主持人：大家和我們一樣,，一樣都是故事中的小男孩，從出生到 現(xiàn)在,，父母的愛一直伴隨著我們成長,，我們不斷的索取，父母是盡其所能,，我們接受的是那么的心安理得,，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢,？把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母！ 這首歌不禁使我們回憶起,，在我們成長的這十幾年中,，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手 （同學發(fā)言）

主持人：雖然同學們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,，但誰也不能否認,，

成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛,。你們的父母在時時刻刻掛念著你們,，祝福著你們，當你們落寞時,，撫慰你們孤寂的心靈,；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生?? 這就是天下的父母,。

（一）可我們又對父母了解多少呢 ,？下面進行現(xiàn)場調(diào)查：

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻,！

一起做一個感恩的人吧,！感恩父母，感恩老師,，感恩社會??這是我們共同的宣誓,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，（放fkash音樂：《感恩的心》）老師：感恩的心,，感謝有你 ，伴我一生,，讓我有勇氣作我自己,，感恩的心，感謝命運,， 花開花落,，我依然會珍惜?? 伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束,。

讓學生回家做好三個一活動：

給遠方親人寫一封信,。

為父母或親人洗一次腳

每天為家里做一件家務(wù)。