做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇一

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

二,、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，爭(zhēng)創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組,。

5,、繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,。

6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7,、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平,。

8,、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

三,、具體工作要求

(一) 強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好晨會(huì)、班隊(duì),、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整,、清晰,。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教?練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。

要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用?質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得 的知識(shí)。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語(yǔ)文忌死抄、死背,，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí)、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

(5)建立聽(tīng)課制度,。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，對(duì)新上崗的教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知,，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，40周歲以上教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，村校教師聽(tīng)課不少于12節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫在聽(tīng)課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4、鼓勵(lì) 的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度,，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思,，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí),。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇二

以基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)快速確定各學(xué)段的核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，以“傳承六藝文化、涵育幸福人生”的辦學(xué)思想為引領(lǐng),，以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力,，以高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效率監(jiān)控為保證,，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開(kāi)展教育科研，向科研要效益,。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及微視頻在課堂教學(xué)中的整合,，開(kāi)展“學(xué)歷案”研究并逐步實(shí)施,，努力構(gòu)建和諧課堂。重視學(xué)生非智力因素的挖掘,，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,，高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、具體工作：

(一)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

在深入細(xì)致總結(jié)前面五年學(xué)校開(kāi)展以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、交流展示”為核心的課堂教學(xué)改革的得與失的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃課題研究和江北新區(qū)“前瞻性重大特色項(xiàng)目培育基地”建設(shè)，高品質(zhì)開(kāi)展課堂教學(xué)改革,。本學(xué)期要圍繞“進(jìn)一步深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng),，在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上，全面開(kāi)展以“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革,，努力推進(jìn)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和學(xué)歷案在教學(xué)中整合的探索與實(shí)踐，積極探索“學(xué)歷案”研究,、推廣,、普及,，努力構(gòu)建和諧課堂，為進(jìn)一步快速提升教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn),。

本學(xué)期進(jìn)一步通過(guò)校本培訓(xùn),、專家引領(lǐng)、各級(jí)各類座談會(huì),、沙龍,、動(dòng)員會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)集中與分組學(xué)習(xí),，交流研討，探索基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理模式和教學(xué)組織形式,。通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)專題研討課活動(dòng),，討論、研究,、解決課堂教學(xué)改革中遇到的問(wèn)題和困難,，初步探索建立學(xué)歷案的基本形式和課堂上課的基本模式。通過(guò)開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日,，將課堂教學(xué)改革成果進(jìn)行展示交流,，在展示中強(qiáng)化、在交流中提升,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,。開(kāi)齊、開(kāi)足,、開(kāi)好各門課程,。按照課程計(jì)劃,，嚴(yán)格開(kāi)齊國(guó)家課程,、地方課程和校本課程這三級(jí)課程，開(kāi)足課時(shí),，并嚴(yán)格按照課程計(jì)劃授課,，保證考查學(xué)科不被侵占。積極創(chuàng)新開(kāi)發(fā)和開(kāi)設(shè)校本課程,，保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí),。

2.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)處將根據(jù)教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度(“備課,、上課,、作業(yè),、批改、輔導(dǎo),、考核”),，進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課和個(gè)人二次備課,，著力打造優(yōu)質(zhì)課堂,。繼續(xù)做到備課組活動(dòng)要求的“二級(jí)”、“三定”,、“四備”,、“五統(tǒng)一”和“六有”，延續(xù)過(guò)去每周兩個(gè)半天的固定時(shí)間的集體備課和不固定時(shí)間的集體備課模式和要求,，鼓勵(lì)各備課組集體備課的方式和手段多樣化,。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。借助市區(qū)五級(jí)金字塔骨干教師和名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺(tái),，創(chuàng)造條件加快校內(nèi)名優(yōu)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展,，并輻射引領(lǐng)全校教師發(fā)展。在“永和工作室”的指導(dǎo)下,，做好學(xué)校骨干教師研修班工作,，積極推動(dòng)市區(qū)優(yōu)秀青年教師和市區(qū)學(xué)科帶頭人的評(píng)比工作，開(kāi)展好校內(nèi)命題比賽,、解題活動(dòng),、專題研討課，為校,、區(qū)級(jí)骨干教師選拔,、培養(yǎng)和管理做好服務(wù)工作。通過(guò)骨干教師結(jié)對(duì),，充分發(fā)揮骨干教師在教書育人,、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范,、引領(lǐng)與輻射作用,。各級(jí)各類骨干教師、教研組長(zhǎng)上好示范課,，新教師上好匯報(bào)課,。教研組內(nèi)專題研討課以骨干研修班的精品課例展示為樣板，全面推進(jìn)教研組研修活動(dòng),。

4.落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,。作好教學(xué)常規(guī)檢查反饋工作。教務(wù)處將落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,，對(duì)課務(wù)執(zhí)行情況,、集體備課情況,、專題研討課開(kāi)設(shè)情況、作業(yè)布置和批改情況,、教學(xué)實(shí)施和效果等進(jìn)行檢查,，通過(guò)定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，輔助評(píng)教評(píng)學(xué),、推門聽(tīng)課等隨時(shí)了解課堂教學(xué)等教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況,，并及時(shí)反饋解決問(wèn)題。

5.加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作,。認(rèn)真組織好各年級(jí)各階段測(cè)試工作,，做好網(wǎng)上閱卷服務(wù)，全面提升考試的客觀,、公正和有效性,，為一線教師提供更準(zhǔn)確、全面,、快捷的考試數(shù)據(jù),，并及時(shí)準(zhǔn)確的做好測(cè)試質(zhì)量分析工作，為各年級(jí)和學(xué)校的決策提供科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),。

(三)圍繞目標(biāo)任務(wù)組織開(kāi)展好各年級(jí)教學(xué)工作,，全面推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升

本學(xué)期各年級(jí)組、各學(xué)科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，分解到人，落實(shí)到位,。本學(xué)期教務(wù)處做好考試管理和服務(wù),。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)高二、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作,，積極應(yīng)對(duì)20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試和20xx屆高考,。充分認(rèn)識(shí)做好高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作對(duì)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好兩考備考工作的責(zé)任感,、緊迫感,。

1.高三工作：認(rèn)真落實(shí)市一模反饋會(huì)議精神，加強(qiáng)高三教學(xué)工作的計(jì)劃性,。通過(guò)考試,、分析,、調(diào)整的循環(huán)方式提升高三復(fù)習(xí)的整體實(shí)效,，為高三年級(jí)高考再創(chuàng)佳績(jī)而努力。及早對(duì)高三各班進(jìn)行目標(biāo)分解,，借助目標(biāo)引領(lǐng)提升高三復(fù)習(xí)工作的實(shí)效,。對(duì)引導(dǎo)高三各班級(jí)及早確立目標(biāo)人群并重點(diǎn)關(guān)注,，對(duì)相關(guān)學(xué)生的精神風(fēng)貌和備考狀態(tài)時(shí)時(shí)關(guān)注和提醒、及時(shí)反饋,。有的放矢做好課后輔導(dǎo),，分類指導(dǎo)，分層推進(jìn),，特別是要重點(diǎn)做好藝體生專業(yè)考試后的文化匹配工作,。

要求高三教師立足學(xué)情研究高考。分析研究近幾年高考考試說(shuō)明和高考題為基礎(chǔ),，通過(guò)做各類大市模擬題,、參加百校聯(lián)考和南京市三次模擬考試為平臺(tái)，以備課組為單位及時(shí)收集,、整理,、分析、研究高考的各類資料,，合理組織安排年級(jí)訓(xùn)練,，加強(qiáng)綜合考試的訓(xùn)練力度——實(shí)行專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合。高三各班教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，以專題為載體,，適度提高教學(xué)起點(diǎn)和教學(xué)定位，增大訓(xùn)練密度,，提高訓(xùn)練強(qiáng)度,，及時(shí)有效做好訓(xùn)練反饋，并在備課組內(nèi)對(duì)試卷進(jìn)行研討,，分析命題意圖,，研討講評(píng)方法，及試題的命題形式,、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作，為實(shí)現(xiàn)我校今年高考本科目標(biāo)做準(zhǔn)備,。

明確目標(biāo)學(xué)生和臨界生并重點(diǎn)培養(yǎng),，以確保完成學(xué)校今年的高考目標(biāo)。認(rèn)真組織好高三的各項(xiàng)常規(guī)工作,，做好體檢,、口語(yǔ)考試、高考報(bào)名,、高考組織實(shí)施,、高考志愿填報(bào)以及個(gè)別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試補(bǔ)考等，保證高三教學(xué)緊張有序,，完備健全,。

2.高二工作：做好20xx屆學(xué)業(yè)水平測(cè)試和20xx屆信息學(xué)業(yè)水平測(cè)試的總結(jié)工作,。并將之推廣到20xx屆學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，在努力將學(xué)測(cè)過(guò)程管理工作常態(tài)化的同時(shí),，協(xié)同高二質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)抓全員管理和過(guò)程管理。結(jié)合市質(zhì)量調(diào)研和學(xué)校質(zhì)量調(diào)研情況分析,，及時(shí)了解各個(gè)班級(jí)甚至各個(gè)學(xué)生備考情況,，分類要求、分層推進(jìn),，確保各科和學(xué)?？傮w保持高位，達(dá)a率有較大幅度的提高,。在推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面?zhèn)淇?、迎考的同時(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作,。并做好學(xué)測(cè)結(jié)束后學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的快速調(diào)適回歸,，及時(shí)將工作重心轉(zhuǎn)移到高三復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)，為學(xué)期結(jié)束市教研室的統(tǒng)一測(cè)試做準(zhǔn)備,。

3.高一工作：認(rèn)真總結(jié)第一學(xué)期教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的得與失,，繼續(xù)加強(qiáng)過(guò)程管理，進(jìn)一步大力加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,。大力推進(jìn)以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革工作,。為實(shí)現(xiàn)在期末南京市統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試中位次大幅前移,，教學(xué)質(zhì)量的快速提升而努力。

(四)活動(dòng)多樣化助力教學(xué)質(zhì)量的提升,。

1.學(xué)生活動(dòng)：上學(xué)期組織開(kāi)展了政治手抄報(bào)比賽,、作文大賽、英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽,、校園心理劇表演,、生物學(xué)科細(xì)胞模型制作大賽、模擬法庭,、英語(yǔ)歌曲和短劇比賽等,，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升了合作意識(shí),。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，給相關(guān)的重點(diǎn)知識(shí)、難點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力,，讓學(xué)生在準(zhǔn)備競(jìng)賽的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)更好的掌握與理解,。結(jié)合不同時(shí)期的熱點(diǎn)問(wèn)題語(yǔ)文課本劇表演比賽,、科技創(chuàng)新大賽,、數(shù)學(xué)學(xué)科解題競(jìng)賽、英語(yǔ)聽(tīng)力比賽,、物化生學(xué)科教具,、學(xué)具制作比賽等，通過(guò)以上活動(dòng)形成特色,，提升素質(zhì),，提升學(xué)習(xí)效果。這些比賽將以班級(jí)為參賽單位,，設(shè)立先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人,，并對(duì)相應(yīng)的集體和個(gè)人給予配套工具書和學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

組織好相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí),，如數(shù)學(xué)學(xué)科可以結(jié)合數(shù)學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)生探究興趣小組;語(yǔ)文學(xué)科可以結(jié)合語(yǔ)文專用閱讀教室開(kāi)展名著閱讀及研討興趣小組,，物理、化學(xué)學(xué)科可以圍繞物理,、化學(xué)奧賽開(kāi)展相應(yīng)的興趣小組,。藝體可以通過(guò)合唱隊(duì)的組建、健美操隊(duì)的組建,、校,、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展、繪畫大賽等開(kāi)展相應(yīng)的興趣小組,。通過(guò)各類興趣小組一方面豐富學(xué)生的課余生活,，另一方面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)。

2.教師活動(dòng)

(1)總結(jié)以往參加南京市研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，指導(dǎo)好本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展,，做到早規(guī)劃、早啟動(dòng),、早出效益,。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我校研究性學(xué)習(xí)成果的全面開(kāi)花結(jié)果。

(2)發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng),，繼續(xù)組織開(kāi)展好本學(xué)期的解題活動(dòng)和微視頻制作比賽活動(dòng),。本學(xué)期將圍繞高考各大市模擬卷開(kāi)展解題活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)將各大市模擬卷及時(shí)分發(fā)到任課教師手中,，督促提醒任課教師及時(shí)跟做大市模擬卷,，及時(shí)了解高考的熱點(diǎn)和趨勢(shì)，指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)。在總結(jié)上學(xué)期參加市,、區(qū)兩級(jí)微視頻制作大賽取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步開(kāi)展校微視頻制作大賽，同時(shí)也為建立學(xué)校校本化微視頻資源庫(kù)積累材料,，推動(dòng)學(xué)校的課堂教學(xué)改革,。

(3)開(kāi)展“精品課例”專題研討課和校本課程質(zhì)量提升活動(dòng)。以骨干研修班開(kāi)課模式為樣板開(kāi)設(shè)以“學(xué)歷案”為載體的專題研討課活動(dòng),。開(kāi)設(shè)“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”等類型的研討課,，來(lái)探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和微視頻在課堂中的實(shí)踐,。進(jìn)一步開(kāi)設(shè)好校本課程,，并開(kāi)展校本課程評(píng)比活動(dòng)，不斷提升校本課程質(zhì)量,。

(4)在教研組開(kāi)展新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。落實(shí)核心素養(yǎng)、緊盯新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的主陣地在課堂,，在核心素養(yǎng)視野下精準(zhǔn)學(xué)習(xí)的構(gòu)建是本學(xué)期研究和突破的重點(diǎn),。

(五)其他工作

2.抓好藝體生管理。本學(xué)期,，繼續(xù)整合藝體資源,，貫徹落實(shí)學(xué)校藝體培訓(xùn)上臺(tái)階、藝體高考求突破的思路，對(duì)高三的藝體單招學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于專業(yè)考試過(guò)關(guān)的學(xué)生加強(qiáng)文化輔導(dǎo),，力爭(zhēng)文化和專業(yè)相匹配,。對(duì)高二年級(jí)藝術(shù)班的專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行提檔升級(jí)，為來(lái)年的高三專業(yè)考試打好基礎(chǔ);將對(duì)高一年級(jí)的藝術(shù)基礎(chǔ)教育做好、做實(shí)，組織好興趣小組的業(yè)余培訓(xùn)，為將來(lái)的學(xué)生選科意向打下基礎(chǔ),。

3.嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。對(duì)學(xué)生報(bào)到,、變更等情況及時(shí)進(jìn)行造冊(cè)登記,、入籍，對(duì)休,、復(fù),、轉(zhuǎn)、借讀的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行,，控制學(xué)生的流動(dòng),。各級(jí)組長(zhǎng)及班主任要及時(shí)上報(bào)各班學(xué)生的去留動(dòng)向,，以便于教務(wù)處準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生的情況。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇三

我校的特點(diǎn)和學(xué)校的生源狀況給我們的教學(xué)管理提出了挑戰(zhàn)與考驗(yàn),，要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭,，就必須樹(shù)立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學(xué)校榮譽(yù)的意識(shí),，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處將從教學(xué)常規(guī)著手，以推進(jìn)《常規(guī)》的落實(shí)為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作：

樹(shù)立教學(xué) “五認(rèn)真”意識(shí),，檢查規(guī)范，召開(kāi)教師大會(huì),、教研組會(huì)議,，明確“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真教研、認(rèn)真輔導(dǎo)”的“五認(rèn)真”工作標(biāo)準(zhǔn),、檢查內(nèi)容,、檢查要求、檢查責(zé)任人工作事宜,，在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，明確今后工作思路。

教務(wù)處組織檢查各科老師備課,、作業(yè)布置與批改等情況,，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法對(duì)全體教師備課,、作業(yè)批改,、課堂教學(xué)等工作進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，形成常規(guī)簡(jiǎn)報(bào)予以公布,。了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況,，并對(duì)檢查結(jié)果予以考核，對(duì)優(yōu)秀教師在學(xué)期末予以表彰,。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作,，多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題。教務(wù)處成員堅(jiān)持每堂課的教學(xué)巡查和值日,，定期召開(kāi)會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié),、反饋,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的管理。堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)教,。按照規(guī)定開(kāi)齊上足、教好各科課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教務(wù)處的課表一致,，并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)安排，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，本學(xué)期教務(wù)處人員將進(jìn)行不定期檢查，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的意識(shí),，從而產(chǎn)生自覺(jué)行為,。

4．切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng),，要通過(guò)學(xué)校公開(kāi)課,、教研組組內(nèi)公開(kāi)課、評(píng)課等多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,。教師在提高課堂質(zhì)量和效益上下功夫,，樹(shù)立立足課堂，向課堂45分鐘要效益的質(zhì)量意識(shí),。

5.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室和電教室管理規(guī)范,。完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備使用記錄和電教室使用記錄的管理,。

1．牢固確立新課程理念,，不斷完善并探索新的教學(xué)方法。 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,，牢固樹(shù)立符合新課程要求的課程觀,、教學(xué)觀、學(xué)生觀和評(píng)價(jià)觀,。在課堂教學(xué)中,，做到：突出主體、注重基礎(chǔ),、加強(qiáng)應(yīng)用,、培養(yǎng)能力,。充分運(yùn)用各種教學(xué)手段，積極探索新的教學(xué)途徑和方法,，努力營(yíng)造民主,、和諧、寬松的課堂氛圍,，挖掘?qū)W生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的潛能,，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的識(shí)。

2．加強(qiáng)教研組活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組作用,，要求同年級(jí)同學(xué)科的教師集體研究教材、研究學(xué)生,、研究習(xí)題,，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè),，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。

3．加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,。要求教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，認(rèn)真開(kāi)展共同備課研究，互相聽(tīng)課評(píng)課,，對(duì)青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。通過(guò)聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，查找問(wèn)題的癥結(jié),，提出改進(jìn)措施，加速青年教師的成長(zhǎng),，做到老年教師模范,，中年教師示范，青年教師規(guī)范,。教務(wù)處每月將對(duì)教研組記錄和聽(tīng)課筆記進(jìn)行系統(tǒng)細(xì)致的檢查,。本學(xué)期要求各教師積極參加聽(tīng)課交流活動(dòng)，要求行政人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，教研組長(zhǎng)15節(jié),，其他教師不少于11節(jié)。

4.加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,。認(rèn)真加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差,，特別是提優(yōu)工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上一臺(tái)階,。同時(shí),，教務(wù)處加大調(diào)研力度,，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對(duì)薄弱年級(jí),、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作,。力爭(zhēng)在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得好成績(jī),。

1.堅(jiān)持四個(gè)到位，（即形勢(shì)分析到位,、思想管理到位,、教學(xué)安排到位、提優(yōu)補(bǔ)差到位）,。

2.多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,，談形勢(shì)，提要求,，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生超越自我,，做學(xué)習(xí)的真正主人,；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過(guò)程,，克服急躁,，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。

3.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。同一年級(jí)要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”,。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

4.針對(duì)高考,，我們必須加強(qiáng)歷年高考試題的研究,，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好第一輪的復(fù)習(xí),，有效地把高三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三，得心應(yīng)手,。

1．合理的科學(xué)的課時(shí)安排,、作息時(shí)間、任課安排,。

2．及時(shí)協(xié)調(diào)好因公,、因事、因病而空缺的教學(xué)工作,。

3．嚴(yán)格考紀(jì),，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真組織好每一次考試,。

五,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)

1．主動(dòng)聯(lián)系工作，認(rèn)真完成辦公室交辦的工作,，適時(shí)提出意見(jiàn)或建議。

2．主動(dòng)處理好與各處的關(guān)系,，密切與廣大教師的教學(xué)聯(lián)系,、虛心聽(tīng)取教師對(duì)教學(xué)管理的建議。

3．繼續(xù)實(shí)行學(xué)校一貫堅(jiān)持的“通報(bào)分析制度”,。教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)成績(jī)的分析統(tǒng)計(jì)工作,，及時(shí)反饋給教師，把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)向校長(zhǎng)匯報(bào),，并對(duì)存在問(wèn)題較多的班級(jí)學(xué)科進(jìn)行調(diào)研,，通過(guò)分析統(tǒng)計(jì)整理存檔相關(guān)數(shù)據(jù)。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇四

1,、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師,、年級(jí)組、教研組完成各自的工作計(jì)劃,，并配合各年級(jí)組和教研組工作,，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,。

2、對(duì)部分科目進(jìn)行調(diào)整,，負(fù)責(zé)完成好排課,、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作,。

3、對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制,，各級(jí)前十二名,，各科前三名，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

4,、組織好期中考試工作，并配合三年級(jí)組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試,。

5,、配合學(xué)校組織好體育考試、初三中考報(bào)名及審核,，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作,。

6、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理,，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī),，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

7,、要求和配合教研組做好以下工作：

（1）組織各組教師分散聽(tīng)課,，每月一次，每學(xué)期四至五次,；

（2）收評(píng)優(yōu)質(zhì)教案,，每學(xué)期兩次；

（3）參加三年級(jí)模擬考試的閱卷工作,；

（4）組織好期末閱卷工作,。

8、積極組織有關(guān)教師,，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定,。

9、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作,，特別是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作,，并調(diào)整星期六、星期天的補(bǔ)課安排。

10,、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料,，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng),。

11,、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題：爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任到人,，配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見(jiàn)。

12,、完成好教材征訂工作,，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用,。

13,、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開(kāi)放,，教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

14,、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作,。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多,，要求工作上要認(rèn)真,、細(xì)心才能完成好，因此要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工,，又要有配合,，只有每人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇五

緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心、課堂為重心,、管理為軸心，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作,，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

二,、工作目標(biāo)

1.教學(xué)管理精細(xì)化,。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實(shí)”,、“高效”,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵(lì),，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門教學(xué)計(jì)劃,，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式,，語(yǔ)數(shù)學(xué)科全面推行電子備課,，強(qiáng)化集體電子備課和個(gè)人二次電子備課，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3.教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化,。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組工作,，規(guī)范開(kāi)展年級(jí)組推門課;進(jìn)一步加大教學(xué)開(kāi)放的力度，規(guī)范開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng);進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),，聯(lián)系德育處,，開(kāi)展校園古詩(shī)文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級(jí)一品牌”的體育和藝術(shù)活動(dòng)。

4.探索課程校本化,。本學(xué)期,，積極推行已開(kāi)發(fā)的校本課程，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育,，并逐步建立評(píng)價(jià)體系,。同時(shí)對(duì)品德與生活和品德與社會(huì)與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合，展開(kāi)思考,，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程,。

三、工作措施

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”,，突出過(guò)程管理,，力求真實(shí)有效

沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規(guī)范的制度,，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過(guò)程管理,，細(xì)節(jié)管理,，重點(diǎn)通過(guò)嚴(yán)把備課、上課、聽(tīng)課,、訓(xùn)練,、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”,，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),，步步穩(wěn)扎，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

(1)“備課”關(guān),。要求超前一周備課，本學(xué)期語(yǔ)數(shù)學(xué)科采用電子備課,，其他學(xué)科采用手寫備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí),，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論+形成共識(shí)”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)“上課”關(guān),。教師上課,，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、效益意識(shí),，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合,，不能出現(xiàn)備教分離,。在保證知識(shí)技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí),，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣,，享受到成功的快樂(lè),。

(3)“聽(tīng)課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校要求,，全體教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié),。 每個(gè)教研組聽(tīng)完課要及時(shí)組織評(píng)課，并有評(píng)課記錄,，對(duì)存在的問(wèn)題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范、指導(dǎo)作用,。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。

(4)“訓(xùn)練”關(guān),。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對(duì)作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上,。嚴(yán)格控制單元測(cè)試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評(píng)的環(huán)節(jié),。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面,，英語(yǔ)老師可著重在“聽(tīng)說(shuō)”方面進(jìn)行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)特別注重“輔差”,，學(xué)期開(kāi)始摸清致差原因,，因人而異、對(duì)癥下藥,。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),、少批評(píng)，多輔導(dǎo),、不放任;力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求,。

(6)“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,，以規(guī)范教學(xué)行為,。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級(jí)段的教學(xué)要求,、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),，開(kāi)展質(zhì)量督導(dǎo),，重在對(duì)教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析,，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對(duì)以前質(zhì)量分析,，對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單項(xiàng)抽測(cè),，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行,。調(diào)研卷子組織批改后，及時(shí)進(jìn)行分析,，了解學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問(wèn)題,，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施,。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽(tīng)課、備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo),、測(cè)試及試卷分析等,，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式,，期中,、期末集中檢查。

(二)深入課堂,，強(qiáng)化課堂管理,，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊,、上足,、教好每一門課程，不隨意增減課時(shí),，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問(wèn)題,，進(jìn)一步完善月查、抽查,、督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機(jī)制，對(duì)教師上課情況教務(wù)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí),。

2.積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評(píng)價(jià)。本學(xué)期我們著手開(kāi)展了《一年級(jí)新生入學(xué)教育》和《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》兩項(xiàng)校本課程,，教務(wù)處要積極跟進(jìn),，隨時(shí)收集優(yōu)化意見(jiàn)，反饋給教科室,，展開(kāi)修訂，同時(shí)積極聯(lián)絡(luò)德育處對(duì)《一年級(jí)新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開(kāi)評(píng)價(jià),。聯(lián)合教科室對(duì)《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》展開(kāi)評(píng)價(jià),。對(duì)品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,，要根據(jù)安排展開(kāi)研討,，爭(zhēng)取形成有價(jià)值的結(jié)果。

3.以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。二是組織期中,、期末語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、六年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研,，教務(wù)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào),，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。三是加強(qiáng)家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作,。

4.繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)課，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng),，促全面提高,。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現(xiàn)全員性,、自主性,、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫,，學(xué)校成立興趣班,，班級(jí)成立興趣組,，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),，并使其能充分發(fā)揮出來(lái),，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次,，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度,，做到“三保”,，即保證時(shí)間,、保證人員、保證器材,。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng),。最后，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住契機(jī),，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。同時(shí),，教務(wù)處要加大過(guò)程管理,，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo)，深入推進(jìn)“一年級(jí)一品牌的體育和藝術(shù)活動(dòng)”,。

5.落實(shí)推門課和教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，讓推門課活動(dòng)成常態(tài),，教務(wù)處組織各分管年級(jí)組的校長(zhǎng)不定期推門進(jìn)教室聽(tīng)課,，并與教師交流，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理,。加強(qiáng)家校溝通,，根據(jù)教學(xué)開(kāi)放周方案，舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),，把辦社會(huì)滿意校園,，家長(zhǎng)放心校園落到實(shí)處。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室,、音樂(lè)室、圖書室,、書法室等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

(三)其他工作

1.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理,，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開(kāi)展活動(dòng)情況統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理,。為學(xué)校“績(jī)效工資”改革提供資料,。

2.加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充,、校對(duì)、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇六

本期教務(wù)工作以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,、大力推進(jìn)課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),，抓好教務(wù)常規(guī)工作,，促進(jìn)教務(wù)規(guī)范管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育,，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

二、工作中心：

1,、充分發(fā)揮教務(wù)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能,，領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,。(1),、全體教師樹(shù)立以人為本的思想，通過(guò)各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力,、素質(zhì)及思想,、態(tài)度,、情感、價(jià)值觀得到和諧,、健康,、全面發(fā)展。（2）,、教師在教學(xué)過(guò)程中要與學(xué)生積極互動(dòng),、共同發(fā)展。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)。（3）,、盡量推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

2,、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階,。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，要進(jìn)一步做好教學(xué)督查小結(jié)工作,。

4,、狠抓畢業(yè)班相關(guān)工作，確保期末畢業(yè)班素質(zhì)檢測(cè)質(zhì)量,。

三,、工作內(nèi)容及措施

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計(jì)劃,。包括教研組工作計(jì)劃,，教師教學(xué)工作計(jì)劃等。

1,、加強(qiáng)教學(xué)檢查

第一,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,、評(píng)課經(jīng)?；员汶S時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向,。

第二,、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案,、作業(yè),、聽(tīng)課筆記等），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

第三,、定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)征求意見(jiàn),，以便改進(jìn)管理方法,。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式,，對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估,，評(píng)估結(jié)果記錄存檔。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課,、上課,、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。具體要求：上課要有教案,，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步,，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動(dòng)的方式自選,，但必須有計(jì)劃,、有過(guò)程、有總結(jié),，有教學(xué)反思,。

2、開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì),，學(xué)情分析會(huì),，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié),。

3、組織好各級(jí)各類考試,。組織安排好期中和期末考試,，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，開(kāi)展好教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)

學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),。評(píng)比內(nèi)容有教案設(shè)計(jì)（含板書）,、課件制作、體現(xiàn)理念,。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì),，同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來(lái)。為保證活動(dòng)的有效組織,，針對(duì)優(yōu)秀者將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1、學(xué)校重視教學(xué)管理,，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園教務(wù)宣傳欄登出,。

2、組織教師和學(xué)生座談,，隨時(shí)了解教學(xué)情況,，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

（四）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo),，努力提高服務(wù)意識(shí)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨小考,，時(shí)間緊,，任務(wù)重。教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),，注重信息分析與整合,，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合,，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，使差距縮小的同時(shí)一同提高,。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理,，安排好各類考試與分析,，安排好學(xué)生會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)，做好素質(zhì)檢測(cè)工作,，讓社會(huì)滿意,。

（五）做好教學(xué)服務(wù)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期，教務(wù)處將對(duì)所分管的各功能室完善管理措施,，定人定崗,，責(zé)任到人，集中管理,，明確職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記，以保證各類實(shí)驗(yàn)的全額,、準(zhǔn)時(shí)完成,。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的科學(xué)管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度,，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作,，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，使我校的教學(xué)水平跨上一個(gè)新臺(tái)階,。

四,、主要工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。要開(kāi)齊,、開(kāi)足、教好每一門課程,，不得隨意增減。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊(cè)，組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表,。嚴(yán)格遵照上級(jí)部門的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳,。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、休學(xué),、更名、畢業(yè)等手續(xù),，做到轉(zhuǎn)入有來(lái)源,，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù),，有存檔,。

3、強(qiáng)化教學(xué)秩序,。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求,，隨時(shí)檢查全校課堂教學(xué)的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：①無(wú)故缺勤,、遲到,、早退而造成課堂內(nèi)無(wú)教師現(xiàn)象；②上課無(wú)目的現(xiàn)象,。不組織學(xué)生,，室內(nèi)課任憑吵鬧，室外課任憑追打,；③上課期間使用通訊工具或會(huì)客現(xiàn)象;④私自調(diào)課,、甲課上乙課現(xiàn)象。

4,、加強(qiáng)集體備課的組織與管理,，提高備課質(zhì)量。由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配備課任務(wù),，指派特定的教師分別擔(dān)任主講人,，主備人要依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，完成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（即教案）,，要重視學(xué)情調(diào)查,，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變,，要重視興趣激發(fā),，重過(guò)程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo),，重能力培養(yǎng),。

5、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,。本學(xué)期,，教務(wù)處將組織對(duì)部分任課教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課,，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué),，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益,。

6,、規(guī)范請(qǐng)假程序,。教師和教輔人員請(qǐng)假，須提前告知,，以便教務(wù)處有調(diào)劑人員的時(shí)間余地,。經(jīng)同意后，還須填寫好教務(wù)處制備的規(guī)范請(qǐng)假條,，方可請(qǐng)假（因特殊情況不能事先填寫請(qǐng)假條的,，事后應(yīng)補(bǔ)填）；請(qǐng)假到期,，須到教務(wù)處消假方算請(qǐng)假終止,。

7、加強(qiáng)常規(guī)考核,。本期將分別在期中和期末,，以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核,，對(duì)考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào),。

8、加強(qiáng)對(duì)音,、體,、美學(xué)科的教學(xué)管理（1）、積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng),。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行,。音樂(lè)組要排練好文藝節(jié)目。美術(shù)組要做好校櫥窗的宣傳工作,，開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品,、書法作品展覽，提高學(xué)生的審美能力,。

（2）,、①要認(rèn)真上好兩課兩操，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量,，迎接上級(jí)部門的檢查評(píng)比,。②要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。③要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識(shí),，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。

9、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià),，期中由各教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進(jìn)行檢查,，教導(dǎo)處將采用平時(shí)抽查（一日督導(dǎo),、聽(tīng)隨堂課）和期末總查的形式，對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估,。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作,，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇七

1,、認(rèn)真開(kāi)展每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查工作,。

期中教學(xué)檢查時(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié)，是一種比較宏觀的綜合性教學(xué)監(jiān)督檢查制度,，它通過(guò)有計(jì)劃有組織的多種形式的檢查活動(dòng),，及時(shí)了解和掌握教學(xué)工作總體狀況，通過(guò)檢查能提高教師責(zé)任心和工作態(tài)度,，有效提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。20xx年由于評(píng)估工作的影響，我們未開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作,，20xx年我們教務(wù)處將按照正常教學(xué)管理規(guī)定,，每學(xué)期都要進(jìn)行期中教學(xué)檢查。

2,、多方開(kāi)展進(jìn)行技能競(jìng)賽和教學(xué)比賽,。

我院制定了《師生參加技能競(jìng)賽管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，鼓勵(lì)師生積極參加國(guó)家,、省,、市教育行政主管部門組織的各種技能競(jìng)賽活動(dòng)，并加大支持力度,，提前組隊(duì)訓(xùn)練,，望能有所突破。學(xué)院決定在校內(nèi)開(kāi)展多種形式的技能競(jìng)賽和比賽活動(dòng),，對(duì)于獲獎(jiǎng)的教師授予一定的榮譽(yù)稱號(hào),，激發(fā)教師展現(xiàn)自我、提高自我的熱情,。

3,、還要加強(qiáng)專項(xiàng)考核，將課堂教學(xué)能力,、實(shí)踐指導(dǎo)能力及行業(yè)鍛煉經(jīng)歷等考核結(jié)果納入青年教師評(píng)優(yōu),、評(píng)職等工作中，促進(jìn)他們自覺(jué)提高自身職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

4,、實(shí)行周三下午例會(huì)制度。

周三下午不再排課,，逢雙周三下午舉行教學(xué)例會(huì),，內(nèi)容有：學(xué)院教學(xué)活動(dòng),、系部教學(xué)活動(dòng)或教研室教學(xué)活動(dòng)。

1,、不允許提前下課,；不允許整節(jié)課放錄像、電影等,；

2,、除教務(wù)處批準(zhǔn)外，上課期間不允許放學(xué)生外出搞其他活動(dòng),；

3,、有事情按程序?qū)徟葓?bào)教務(wù)處同意后,，再報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),；

6、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),。如作業(yè),、實(shí)習(xí)報(bào)告批改，試卷批閱,、試題試卷分析等,。

1、盡可能多開(kāi)設(shè)實(shí)踐課,，每周都要有實(shí)訓(xùn)課程在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行,；

2、實(shí)訓(xùn)中心的老師必須上實(shí)訓(xùn)課程,；

3,、系部主任要主動(dòng)地、經(jīng)常和相關(guān)企業(yè)溝通,，加強(qiáng)交流,，爭(zhēng)取得到他們的支持，合作制訂人才培養(yǎng)方案,、課程教學(xué)大綱,，合作編寫實(shí)踐教材、開(kāi)展科學(xué)研究,，共同開(kāi)發(fā)科技產(chǎn)品,。

1、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)事故的管理,，嚴(yán)格按照管理制度操作,；

2、學(xué)院決定成立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)組，對(duì)我院的教學(xué)工作給予評(píng)價(jià),。每月對(duì)每位老師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果分為好,、中,、差三級(jí)，對(duì)應(yīng)同一職稱的三級(jí)課酬標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)月評(píng)價(jià),，下月兌現(xiàn)工資。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇八

緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心、課堂為重心,、管理為軸心,，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

二、工作目標(biāo)

1.教學(xué)管理精細(xì)化,。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，“求真”、“務(wù)實(shí)”,、“高效”,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵(lì),，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門教學(xué)計(jì)劃,，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式,，語(yǔ)數(shù)學(xué)科全面推行電子備課,，強(qiáng)化集體電子備課和個(gè)人二次電子備課，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3.教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化,。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組工作,，規(guī)范開(kāi)展年級(jí)組推門課;進(jìn)一步加大教學(xué)開(kāi)放的力度，規(guī)范開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng);進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),，聯(lián)系德育處,，開(kāi)展校園古詩(shī)文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級(jí)一品牌”的體育和藝術(shù)活動(dòng),。

4.探索課程校本化。本學(xué)期,，積極推行已開(kāi)發(fā)的校本課程,，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育，并逐步建立評(píng)價(jià)體系,。同時(shí)對(duì)品德與生活和品德與社會(huì)與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合,，展開(kāi)思考，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程,。

三,、工作措施

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過(guò)程管理,，力求真實(shí)有效

沒(méi)有好的管理,，沒(méi)有規(guī)范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性,。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過(guò)程管理，細(xì)節(jié)管理,，重點(diǎn)通過(guò)嚴(yán)把備課,、上課、聽(tīng)課,、訓(xùn)練,、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”,，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),，步步穩(wěn)扎，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

(1)“備課”關(guān),。要求超前一周備課，本學(xué)期語(yǔ)數(shù)學(xué)科采用電子備課,，其他學(xué)科采用手寫備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí),，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論+形成共識(shí)”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)“上課”關(guān)。教師上課,，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí),，并充分用好電子白板和多媒體課件,，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合，不能出現(xiàn)備教分離,。在保證知識(shí)技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí),，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣,，享受到成功的快樂(lè),。

(3)“聽(tīng)課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校要求,，全體教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié),。 每個(gè)教研組聽(tīng)完課要及時(shí)組織評(píng)課，并有評(píng)課記錄,，對(duì)存在的問(wèn)題與教師進(jìn)行深入分析和研究,，切實(shí)起到示范、指導(dǎo)作用,。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。

(4)“訓(xùn)練”關(guān),。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對(duì)作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上,。嚴(yán)格控制單元測(cè)試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評(píng)的環(huán)節(jié),。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面,，英語(yǔ)老師可著重在“聽(tīng)說(shuō)”方面進(jìn)行“培優(yōu)”,。教師還應(yīng)特別注重“輔差”，學(xué)期開(kāi)始摸清致差原因,，因人而異,、對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),、少批評(píng),，多輔導(dǎo)、不放任;力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求,。

(6)“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為,。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),，根據(jù)不同年級(jí)段的教學(xué)要求、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),，開(kāi)展質(zhì)量督導(dǎo),，重在對(duì)教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析,，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對(duì)以前質(zhì)量分析,，對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單項(xiàng)抽測(cè),，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行,。調(diào)研卷子組織批改后，及時(shí)進(jìn)行分析,，了解學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問(wèn)題,，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施,。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽(tīng)課、備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo)、測(cè)試及試卷分析等,，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查,，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式，期中,、期末集中檢查,。

(二)深入課堂，強(qiáng)化課堂管理,，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。開(kāi)齊、上足,、教好每一門課程,，不隨意增減課時(shí)，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問(wèn)題,，進(jìn)一步完善月查、抽查,、督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機(jī)制，對(duì)教師上課情況教務(wù)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí)。

2.積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評(píng)價(jià),。本學(xué)期我們著手開(kāi)展了《一年級(jí)新生入學(xué)教育》和《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》兩項(xiàng)校本課程,，教務(wù)處要積極跟進(jìn)，隨時(shí)收集優(yōu)化意見(jiàn),，反饋給教科室,，展開(kāi)修訂，同時(shí)積極聯(lián)絡(luò)德育處對(duì)《一年級(jí)新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開(kāi)評(píng)價(jià),。聯(lián)合教科室對(duì)《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》展開(kāi)評(píng)價(jià),。對(duì)品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,，要根據(jù)安排展開(kāi)研討,，爭(zhēng)取形成有價(jià)值的結(jié)果。

3.以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度,。二是組織期中、期末語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、六年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研,，教務(wù)處要及時(shí)分析,，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。三是加強(qiáng)家校合作,，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作,。

4.繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)課,，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，促全面提高,。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課,，充分體現(xiàn)全員性、自主性,、訓(xùn)練性,。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫，學(xué)校成立興趣班,，班級(jí)成立興趣組,，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),，并使其能充分發(fā)揮出來(lái),，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次,，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度,，做到“三保”,，即保證時(shí)間,、保證人員、保證器材,。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng),。最后，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住契機(jī),，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng),。同時(shí)，教務(wù)處要加大過(guò)程管理,，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo),，深入推進(jìn)“一年級(jí)一品牌的體育和藝術(shù)活動(dòng)”。

5.落實(shí)推門課和教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，讓推門課活動(dòng)成常態(tài)，教務(wù)處組織各分管年級(jí)組的校長(zhǎng)不定期推門進(jìn)教室聽(tīng)課,，并與教師交流,，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理。加強(qiáng)家校溝通,，根據(jù)教學(xué)開(kāi)放周方案,，舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，把辦社會(huì)滿意校園,，家長(zhǎng)放心校園落到實(shí)處,。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室、音樂(lè)室,、圖書室,、書法室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用,。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

(三)其他工作

1.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理,，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開(kāi)展活動(dòng)情況統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理,。為學(xué)校“績(jī)效工資”改革提供資料,。

2.加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充,、校對(duì),、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。

教務(wù)處工作計(jì)劃篇九

根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平,、提高內(nèi)涵,、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，以“有利于課程改革,，有利于提高課堂教學(xué)效益，有利于提高學(xué)校的教學(xué)管理水平”為標(biāo)準(zhǔn),，以深化課改,、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以教研組、備課組建設(shè)為突破,，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)三大職能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理,，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高,。

1、深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí),，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù),；

3、抓教學(xué)常規(guī)管理：

（1）加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率,。

（2）嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課,、聽(tīng)課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。

4,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：

（1）抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè),。

（2）抓分析評(píng)價(jià)，組織好教學(xué)質(zhì)量分析,。

5,、抓教學(xué)研究：

（1）加強(qiáng)對(duì)提高集體備課的效率及課件使用的研究。

（2）加強(qiáng)對(duì)提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究,。

（3）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置,、批改,、反饋的研究與監(jiān)控

6、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重在知識(shí)的落實(shí)與能力的提高,。抓好初一新生的過(guò)渡，初二學(xué)生的平穩(wěn),，以及初三畢業(yè)班工作,。

（一）滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式“學(xué)的課堂：五步問(wèn)題式”：

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,，努力構(gòu)建符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，以問(wèn)題為引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上教好第一遍,，在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng),；課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度,，落腳點(diǎn)準(zhǔn),，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,，注重遷移,、運(yùn)用；復(fù)習(xí)突出“講,、練,、評(píng),、補(bǔ)”四結(jié)合,，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑,；切實(shí)抓好“學(xué)困生”的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,；在教學(xué)要求,、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功,。

（二）強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高教學(xué)效率：

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究,，做到精細(xì)化管理,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo),、教材,，認(rèn)真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，做到以新思想,、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程,。

1,、制訂好計(jì)劃：

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，教務(wù)處將不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序：

教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作,。

3,、做好教學(xué)五認(rèn)真：

（1）備課要充分，備課要在吃透課標(biāo),、教材的前提下,，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法,，備好例題和練習(xí),。今年仍然采取手寫教案。老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的個(gè)性教案,，教學(xué)案目標(biāo)要明確,，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí),、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行教案檢查,，公布檢查結(jié)果。

（2）上課要精細(xì),，努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率,，做到精講精練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，方法要靈活,，要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí),，容量恰當(dāng),。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。

（3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次,，批改要到位,，講評(píng)到位,，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集,。，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,，提高目標(biāo)達(dá)成度,。嚴(yán)格執(zhí)行教研室教輔用書征訂制度,，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益,。認(rèn)真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng),，活躍校園氛圍,，展示學(xué)生個(gè)性。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題,，有計(jì)劃,，有記錄，有檢查,，注重實(shí)效,。

（4）輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng),。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。通過(guò)輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)缺兩不誤,。

（5）認(rèn)真落實(shí)考試分析工作,。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生,，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”（有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評(píng),、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差）；教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”（常考點(diǎn),、新考點(diǎn),、失分點(diǎn)、能力點(diǎn),、支撐點(diǎn)）,。結(jié)合學(xué)校教學(xué)管理、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度，促使教師做好教學(xué)常規(guī)工作,。

（三）強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)和幫扶工作,，加快教師隊(duì)伍建設(shè)：

青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長(zhǎng)的“青藍(lán)工程”,，并立足崗位練兵，培育后勁,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。計(jì)劃本學(xué)期進(jìn)行青藍(lán)工程展示活動(dòng)。

（四）充分發(fā)揮備課組教研組作用,，加強(qiáng)備課組教研組建設(shè)：

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實(shí)備課組活動(dòng),。積極推行“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。開(kāi)展備課組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)。備課組每周集中備課一次,，組員不得無(wú)故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長(zhǎng)分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定”,、“五議”、“六有”,，“五定”即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問(wèn)題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì),、議教改動(dòng)態(tài)信息,。“六有”即有重點(diǎn),，有措施,，有收獲，有提高,，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討,、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

2,、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,，各教研組要多進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，多分析教材,，多進(jìn)行專題討論,，鼓勵(lì)中青年教師多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課,，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效,。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究并做好記錄。上公開(kāi)課的教師應(yīng)提前和備課組全體人員,，共同探討教學(xué)路徑,，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性,。

3,、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。聽(tīng)課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢,。提高自己的評(píng)課能力,。

（五）抓好畢業(yè)班工作,，確保本屆初三中考有所提高：

1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題,，及時(shí)解決一線的困難，使初三年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)生參加初三的各類考試，檢測(cè)后,，要及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查,，既要抓均分同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,。

3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性,、針對(duì)性、系統(tǒng)性,。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況,，及時(shí)反饋意見(jiàn)。

（六）加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,，建立健全學(xué)生學(xué)業(yè),、學(xué)籍檔案：

學(xué)生有關(guān)學(xué)籍管理的登記表，入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、借讀審批手續(xù)必須齊全,，表冊(cè)各項(xiàng)內(nèi)容要填寫完整,，及各類檔案應(yīng)按要求及時(shí)做好存檔。