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遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書400字9篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:05:48
遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書400字9篇(優(yōu)質(zhì))
時(shí)間:2023-06-11 18:05:48     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇一

手機(jī),,作為現(xiàn)代高科技的成果之一,在人們的生活和學(xué)習(xí)中也扮演著不可替代的角色,。請?jiān)囍叵胍幌?,有多少次,在課堂上悄悄打開手機(jī)qq,、微信,、微博,滿心期待的查看是否有新消息新動(dòng)態(tài),?有多少次,,忘記專心聽講而專注于手機(jī)游戲?慢慢的,,手機(jī)不離手,,不離心,似乎成了我們的常態(tài),。

不知同學(xué)們是否考慮過這種行為真的應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上嗎,?答案毋庸置疑,,我們不應(yīng)該虛度青春,荒廢時(shí)光,;不應(yīng)該在本該靜心學(xué)習(xí)的時(shí)刻,,讓手機(jī)游戲和信息擾亂我們;不應(yīng)該讓虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界將自己的斗志誓言無情掩埋,;更不應(yīng)該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報(bào)答父母的千辛萬苦,,去回應(yīng)自己的夢想。

1,、上課時(shí)主動(dòng)關(guān)閉手機(jī),,自覺遵守課堂紀(jì)律,維持良好的課堂秩序,,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

2、遠(yuǎn)離手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)游戲,,養(yǎng)成良好的休息放松習(xí)慣,,做健康文明的大學(xué)生。

3,、對他人負(fù)責(zé),,對自己負(fù)責(zé),擺正自己的角色位置,,避免“低頭一族”“手指一族”,。

4、黨員,、積極分子,、學(xué)生干部等要以身作則,率先垂范,,并對其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo),。

同學(xué)們,夢想同行,,青春你我,。讓我們一起努力,打造天體文明課堂,,放飛屬于我們的天體夢,。

xx學(xué)生會(huì)

20xx年4月17日

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇二

科學(xué)技術(shù)日新月異,當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,,已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,,而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺K拖袷且话唁h利的雙刃劍,,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),,也給我們的成長帶來了許多隱患,。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,,沒有了師生互動(dòng)的討論聲,。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲,時(shí)而短信,,時(shí)而電話,,讓我們的精神倦怠,心里疲憊,。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,,心不在焉,;讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾,,無法聚精會(huì)神;讓辛勤授課的老師深受影響,,讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。由此可見,手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上,!

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

一,、上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音,。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,,遵守課堂紀(jì)律,,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,。

二,、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量,,活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。

三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,,以理智的態(tài)度對待手機(jī),。不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑,。同時(shí)對迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,,共同提高,。

四、學(xué)生會(huì)成員,、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),,積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。

同學(xué)們,,我們正年輕,,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,,我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來,讓我們行動(dòng)起來,,從我做起,,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,,讓課堂回歸,,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,,浪遏飛舟,!

xxx學(xué)生會(huì)

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇三

隨著社會(huì)的進(jìn)步,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,,手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中,。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯(cuò),。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí),,其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多,,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣,。

移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉,。不知何時(shí),,我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子,。公共課上,,刷一刷微博,搖一搖微信,,隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間,,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí),、更有意義,。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,,讀書聲,,聲聲入耳”,如今是“qq聲,,短信聲,,游戲聲,,聲聲不息”,。此外,從健康角度講,,長時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)輻射會(huì)對腦部神經(jīng)造成損害,,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),,減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害,。從禮貌上講,上課不玩手機(jī),,安靜聽課也是對老師最起碼的尊重,。

親愛的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,,我們是不斷向上的一代,。學(xué)校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚(yáng)帆起航的地方,。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率,,在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò),旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),,純凈課堂,。為了我們的理想,為了我們的未來,請大家行動(dòng)起來,,從今天做起,,從自我做起,合理使用手機(jī),,認(rèn)真學(xué)習(xí),,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.請上課時(shí)間關(guān)閉手機(jī);

2.請?jiān)趫D書館,、自習(xí)教室將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)并避免使用手機(jī);

3.請?jiān)谕砩?1點(diǎn)以后盡量不要使用手機(jī);

4.其他時(shí)間合理使用手機(jī),,少打游戲,少瀏覽無用信息,。

親愛的同學(xué)們,,文明是大學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范,。讓我們從今天做起,,從身邊點(diǎn)滴做起,從自己做起,,合理使用手機(jī),,讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇四

隨著社會(huì)發(fā)展,,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,,不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長,、同學(xué)間的聯(lián)系,,但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),其負(fù)面影響不可忽視,。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,,更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會(huì)對青少年腦部神經(jīng)造成損害,,引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩x也會(huì)使孩子視力下降,。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)x,,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛,,過早的踏入了成人世界,。

多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)x。中學(xué)生自制力比較弱,,往往上課,、自習(xí)時(shí)也在發(fā)x聊天,還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)間長時(shí)間與人聊天、看電子小說,、玩游戲,,甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,,甚至還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生人生價(jià)值觀以及道德觀的扭曲,使孩子無法健康成長,。

由于手機(jī)發(fā)x簡單,、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具,。這不但貽誤了學(xué)業(yè),,而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),,喪失最起碼的誠信美德,,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,,而手機(jī)款式更新快,,無論外形、功能,、價(jià)錢都能成為比較的對象,,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。

上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī),,突然來電話,,影響全體同學(xué)聽課,,會(huì)給整個(gè)教室?guī)聿挥淇斓那榫w。無數(shù)的事例說明,,中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利?,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī),。我國很多著名中學(xué),,如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校,、湖北黃岡中學(xué)等,,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī),、掌上電腦等都明文禁止,,得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持?!敖怪袑W(xué)生使用手機(jī),,保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識,。

學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī),、mp3、mp4,、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)教師及管理人員有責(zé)任,、有義務(wù)沒收并進(jìn)行密封保管,。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系。請家長做好對子女的教育引導(dǎo),,積極支持配合學(xué)校工作,,切勿給孩子配備手機(jī),已經(jīng)配備的,,要及時(shí)收回,,由家長保管,堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校,。

學(xué)校誠摯的希望各位家長,、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,,也給自己留下一片純潔的心靈,!

xxx

時(shí)間:20xx年xx月xx日

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧?。但是,,由于手機(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時(shí),,嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí),、生活。

一,、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展,。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機(jī)輻射的影響,??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%,。手機(jī)輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害,,引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機(jī)游戲還會(huì)嚴(yán)重影響視力,。有的同學(xué)還通過手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信,,談情說愛等等,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長,。

二,、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,。中學(xué)生自制力比較弱,,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的誘惑,,還有的同學(xué)利用手機(jī)長時(shí)間與人聊天,、看電子小說、玩游戲等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,。

三,、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。有些學(xué)生用手機(jī)進(jìn)行偷拍,,侵犯別人的隱私,;還有的學(xué)生手機(jī)不見了,私下找自己懷疑的對象交涉,、索賠,,最終導(dǎo)致矛盾糾紛;還有的利用手機(jī)與社會(huì)上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,,在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī),。

四、使用手機(jī)存在極大安全隱患,。校園內(nèi)大量的手機(jī)充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷,,極易發(fā)生漏電、短路等情況,,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想,。

大量事實(shí)證明,,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國,、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī),。我國很多著名中學(xué),,如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校,、湖北黃岡中學(xué),、長沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī),、mp3,、mp4、游戲機(jī),、掌上電腦等,,并得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持,。

1,、密切配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校黨委,、校長室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號召進(jìn)行到底,。

帶進(jìn)校園的主動(dòng)交給班主任保存。

3,、學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部及各班班團(tuán)干部率先垂范,以身作則,,不帶手機(jī)進(jìn)校園,,不在校園內(nèi)使用手機(jī)。

親愛的各位同學(xué),,全體共青團(tuán)員,,讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委、校長室的號召,,積極行動(dòng)起來,,把手機(jī)留在家里,把理想帶進(jìn)校園,,為營造和諧溫馨的校園而努力,!

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇六

“低頭族”、“手機(jī)控”是大家的共同標(biāo)簽,,微信聊天,、便捷支付是校園潮人的共同愛好。手機(jī)上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活,、增添樂趣的同時(shí),,也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴(yán)肅認(rèn)真,、滔滔不絕,,課桌上個(gè)別同學(xué)自由散漫,、低頭不語,“x聲,、qq聲,、游戲聲,聲聲不息”,,不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,,而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

一,、放下手機(jī),寧靜致遠(yuǎn),。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音,,把寧靜還給課堂。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的.各項(xiàng)規(guī)章制度,,不曠課,、不早退、不遲到,,不帶食物進(jìn)教室,,課堂認(rèn)真聽講,誠信考試,。

二,、放開思維,主動(dòng)學(xué)習(xí),?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,。課堂上勤于思考,、放開思維,加強(qiáng)與老師,、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,。課后主動(dòng)學(xué)習(xí),深入閱覽室,、圖書館,,廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,,不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力,。

三、放飛夢想,,一以貫之,。踐行夢想唯有一步一個(gè)腳印,步步為營,。注重一點(diǎn)一滴的積累,,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅(jiān)持于四年大學(xué)生活之中,。

四,、黨員帶頭,爭先創(chuàng)優(yōu),。學(xué)生黨員,、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則、做出表率,,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,自覺維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

同學(xué)們,,面對明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們應(yīng)該自信,、自強(qiáng),,從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,讓我們一起放下手機(jī),、放開思維,,放飛夢想!

學(xué)院學(xué)生會(huì)

20xx年xx月xx日

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇七

一,、利用手機(jī)打游戲?,F(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng),、玩游戲的同學(xué),,甚至可以通過手機(jī)在課堂上游戲,讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,,課間玩,、上課也玩,影響聽課質(zhì)量,。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài),,但是,當(dāng)有短信或電話來時(shí),,往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,,這樣必然影響聽課效率。

二,、利用手機(jī)聊天,。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,,中學(xué)生自制力比較弱,使用手機(jī)的時(shí)候,,常常會(huì)被游戲,、短信、上網(wǎng),、聊天聊到不分時(shí)間,,不分場合,廢寢忘食,,夜以繼日,,嚴(yán)重影響了正常的`學(xué)習(xí)和生活。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長時(shí)間與人聊天,、看電子小說,,影響休息。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),,95%的時(shí)間都不是在和家長聯(lián)系,,極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情,甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說愛的工具,,進(jìn)而產(chǎn)生不良后果,。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”,、視頻、圖片等內(nèi)容暴力,、荒誕,、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,,己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長的最大的隱患,。

三、利用手機(jī)考試作弊,。由于手機(jī)發(fā)短信簡單,、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具,,這不但貽誤了學(xué)業(yè),,而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),,喪失最起碼的誠信美德,,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四、增加父母額外負(fù)擔(dān),,滋生攀比心理,。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力,。手機(jī)款式更新快,,當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí),,無疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),,極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,有失學(xué)校教育的本意,。

1,、作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,,以不帶手機(jī)為榮,,不互相攀比為榮。

2,、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員,、各班團(tuán)委、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,,以身作則,,做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗(yàn),,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

3,、不向父母提過分要求,,以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校規(guī)定: 從現(xiàn)在開始,,全校學(xué)生均不得帶手機(jī),、mp3、mp4等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園,。在學(xué)校內(nèi)(特別是課堂上)任何一個(gè)地方,,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,任何一位領(lǐng)導(dǎo),、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收,。所有被沒收的手機(jī)等設(shè)備,一律交政教處,。

學(xué)校誠摯的希望各位家長,、同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空!也給自己留下一片純潔的心靈,!

涌泉中學(xué)政教處

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇八

隨著社會(huì)發(fā)展,,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,不少同學(xué)都配有手機(jī),。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長,、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),,其負(fù)面影響不可忽視,。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響,。手機(jī)輻射會(huì)對青少年腦部神經(jīng)造成損害,,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),,而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降,。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息,。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛,,過早的踏入了成人世界。

多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,。中學(xué)生自制力比較弱,,往往上課、自習(xí)時(shí)也在發(fā)短信聊天,,還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)間長時(shí)間與人聊天,、看電子小說、玩游戲,,甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,,甚至還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生人生價(jià)值觀以及道德觀的扭曲,,使孩子無法健康成長。

由于手機(jī)發(fā)短信簡單,、隱蔽,,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),,而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠信美德,,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,,而手機(jī)款式更新快,無論外形,、功能,、價(jià)錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),,極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。

上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī),突然來電話,,影響全體同學(xué)聽課,,會(huì)給整個(gè)教室?guī)聿挥淇斓那榫w。無數(shù)的事例說明,,中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利?,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī),。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中,、深圳外國語學(xué)校,、湖北黃岡中學(xué)等,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī),、游戲機(jī),、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生,、家長的認(rèn)可和支持,。“禁止中學(xué)生使用手機(jī),,保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,,已成為越來越多明智家長的共識。

學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī),、mp3,、mp4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,每一個(gè)教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒收并進(jìn)行密封保管,。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系,。請家長做好對子女的教育引導(dǎo),積極支持配合學(xué)校工作,,切勿給孩子配備手機(jī),,已經(jīng)配備的,要及時(shí)收回,由家長保管,,堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校,。

學(xué)校誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合,,還我們的校園一片純凈的天空,,也給自己留下一片純潔的心靈!

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇九

“低頭族”,、“手機(jī)控”是大家的共同標(biāo)簽,,微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好,。手機(jī)上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活,、增添樂趣的同時(shí),也侵占了校園課堂,。講臺上老師嚴(yán)肅認(rèn)真,、滔滔不絕,課桌上個(gè)別同學(xué)自由散漫,、低頭不語,,“短信聲、qq聲,、游戲聲,,聲聲不息”,不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,,而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,,破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一,、放下手機(jī),,寧靜致遠(yuǎn)。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音,,把寧靜還給課堂,。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,不曠課,、不早退,、不遲到,不帶食物進(jìn)教室,,課堂認(rèn)真聽講,,誠信考試。

二,、放開思維,,主動(dòng)學(xué)習(xí),。“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆”,。課堂上勤于思考、放開思維,,加強(qiáng)與老師,、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。課后主動(dòng)學(xué)習(xí),,深入閱覽室,、圖書館,廣泛涉獵各種書籍,,拓寬知識面,,不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力。

三,、放飛夢想,,一以貫之。踐行夢想唯有一步一個(gè)腳印,,步步為營,。注重一點(diǎn)一滴的積累,養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅(jiān)持于四年大學(xué)生活之中。

四,、黨員帶頭,,爭先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)生黨員,、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則,、做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,,自覺維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

同學(xué)們,,面對明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,,我們應(yīng)該自信、自強(qiáng),,從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,,讓我們一起放下手機(jī)、放開思維,,放飛夢想,!

學(xué)院學(xué)生會(huì)

20xx年x月x日

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