每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

遠離手機倡議書篇一

尊敬的家長,、親愛的同學們：

學校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃,。美麗的校園,，讓我們以愉悅的心情投入到積極的`學習中去，近日出現(xiàn)不少學生購買游戲卡片進校園,，許多同學沉溺于游戲世界,，脫離現(xiàn)實,，荒廢學業(yè)，消磨意志,。過度沉迷游戲不僅嚴重影響校園的教學秩序且危害學生的身體健康甚至影響了家庭和諧。

為了防止此類現(xiàn)象在校園內發(fā)生,，在此向全體學生和家長發(fā)出以下倡議：

一,、禁止帶游戲卡片進校園，一經發(fā)現(xiàn)將沒收,。

絡游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。

三,、同學們應嚴格要求自己,，從點滴做起。理智對待手機,，合理安排時間,，多參與有益于身心健康的活動，勞逸結合,。

四,、制定每日學習計劃，養(yǎng)成良好生活習慣,，居家學習之余每天閱讀并分享有益的書籍故事給家長或同學聽,，將更多的時間用于學習和健康的活動中來。

五,、家長應以身作則,、做出表率，重視,。

網

癮危害,，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，自覺抵制不良。

網

站,，為孩子樹立榜樣,，防止孩子沉迷。

網

絡游戲,。

六,、家長須關注子女情緒，調其心理,，堅其意志,，勇于面對挫折,，正確利用。

網

絡,。

七,、家長須主動配合學校，常通報情況,，多交換信息,，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然,。

絡游戲就會形成惡性上癮,。讓我們一起下定決心,，抵制沉溺,。

網

絡游戲,！做一個身心健康、

精神,。

充實,、富有品味的好少年,！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

遠離手機倡議書篇二

親愛的同學們：

隨著社會的發(fā)展,，手機已走進了校園,，走進了你我的生活。如今的大學校園,，同學們幾乎人手一部手機,，這給同學們大學生活帶來了方便,、增添了樂趣,，同時,，也給課堂學習帶來了許多負面的影響,。目前,，在課堂上用手機上網,、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽音樂,、看小說,，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課,，而不少同學卻低頭玩手機,，心不在焉,！昔日是“風聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲,，游戲聲，聲聲不息”,。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量,，破壞了良好的班風與學風,。

為促進學風建設，營造濃郁的學習氛圍,，維持良好的課堂教學秩序,，形成優(yōu)良的班風學風，我們向各位同學倡議：

1,、上課時自覺關閉手機,，統(tǒng)一存放,，把寧靜還給課堂。這既是對老師,、對他人的`尊重,，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2,、上課專心聽講,，認真做好聽課筆記；自覺遵守課堂紀律,，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。

3,、除自覺關閉手機外，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設備,。

4,、各班班干部要以身作則，做出表率,，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作,。

親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧,，從我做起,，從今天做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進課堂，上課時請自覺關閉手機,，讓手機遠離課堂,，還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學習環(huán)境,，爭創(chuàng)文明課堂做出我們的應有的承諾,！

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日,。

遠離手機倡議書篇三

親愛的同學們：

當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候,，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時,，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。

第一,、使用手機對身體健康有不良的影響,。中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，手機輻射會對青少年腦部神經造成損害,，引起頭痛，記憶力減退和睡眠失調,，嚴重地危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長,。有些學生甚至已出現(xiàn)“手機中毒綜合征”的表現(xiàn)，手機成為他們生活的中心,，只要一離開手機,，情緒就會出現(xiàn)極端變化，變得煩躁不安,，情緒低落,，抑郁寡歡。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么,，為了你們的健康,，就請同學們收起手中的手機吧！

第二,、我們都知道,，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦,。在購買手機的時候,，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格，使用手機又造成一筆不菲的日常開支,。想想,，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，我們還能夠用的安心嗎,！

頁瀏覽閱讀黃色信息,，玩游戲看劇，更有甚者,，有的同學使用手機在考試中作弊,，以上種種行為，嚴重的分散了學生的學習注意力,，荒廢了學業(yè),！縱觀近幾年校園案件無不與手機關聯(lián)，手機對孩子造成的傷害已越來越使人痛心,！

鑒于以上情況,，為進一步凈化校園環(huán)境，學校特向全體學生發(fā)出以下文明使用手機的倡議：

1,、不向父母提過分要求,，不以各種理由索要手機，加重父母經濟負擔,。

2,、作為中學生，不攜帶手機進入校園,，以不攜帶手機為榮,，不互相攀比為榮。

3,、在家嚴格控制手機使用時間,，周一至周四晚上，拒絕手機,、電腦,，交給父母保管,，周五至周日如有需要合理使用手機，并且需在父母的監(jiān)管下,。

同學們,，讓我們攜起手來，拒絕手機進入校園,；讓我們行動起來,，爭做文明學生，共建文明校園,。

遠離手機倡議書篇四

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具,，在提供快捷便利的同時,，現(xiàn)在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上,，未盡的聊天,、未完的游戲、小說,，嚴重影響了同學們的聽課效率和質量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序，嚴重破壞了學風,。為建設良好的學風,，我們真誠的向全體同學發(fā)起手機課堂休息倡議：

1.上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂,。這既是對老師,、對他人的尊重，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明的尊重,。

2.上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網或手機游戲,，養(yǎng)成上課不玩手機,，不帶手機的好習慣,。

3.上課專心聽講,，認真做好聽課筆記，積極與老師互動,，參與課堂活動,，激發(fā)學習興趣。

4.自覺遵守課堂紀律,，不影響他人學習,，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。黨員,、積極分子,、班干部要以身作則，并對其他同學監(jiān)督和勸導,。

5.養(yǎng)成合理的使用手機習慣,，以學習為主、娛樂為輔,，理智的對待手機,，保持身心的健康發(fā)展。

同學們,，讓手機休息50分鐘,，專心聽講，認真思考,，你會發(fā)現(xiàn)課堂的無限美好與創(chuàng)意,。

遠離手機倡議書篇五

親愛的各位同學,，全體共青團員：

隨著社會的發(fā)展,，手機已成為人們日常生活主要的通訊工具之一,。但是,，由于手機功能的拓展以及未成年人的`自控能力相對較弱,，手機在帶給我們通訊便利的同時,，嚴重影響了在校學生身心健康和正常的學習,、生活,。

一,、手機嚴重影響學生身心健康發(fā)展,。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱，更容易受手機輻射的影響,?？茖W家研究發(fā)現(xiàn)，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%,。手機輻射對青少年腦部神經造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等,，而頻繁玩手機游戲還會嚴重影響視力,。有的同學還通過手機互傳一些內容不健康的短信，談情說愛等等,，這些都嚴重影響了我們學生身心的健康成長,。

二、手機嚴重影響學生的學習和生活,。多數帶手機的學生將手機用于同學之間聊qq或發(fā)短信,。中學生自制力比較弱,，上課、自習甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑,，還有的同學利用手機長時間與人聊天,、看電子小說、玩游戲等,。這樣既影響了正常的教學秩序,，也嚴重影響了自己和其他同學的學習、生活,。

三,、手機引發(fā)學生之間的矛盾沖突。有些學生用手機進行偷拍,，侵犯別人的隱私,；還有的學生手機不見了，私下找自己懷疑的對象交涉,、索賠,，最終導致矛盾糾紛；還有的利用手機與社會上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,，在校內或校外違紀違規(guī),。

四、使用手機存在極大安全隱患,。校園內大量的手機充電極大地加重了電器設備的負荷,，極易發(fā)生漏電、短路等情況,，引起火災,，后果不堪設想。

大量事實證明,，包括我們中學生在內的未成年人使用手機弊遠多于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已立法禁止中學生使用手機,。我國很多著名中學,，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校,、湖北黃岡中學,、長沙四大名校等，都明令禁止學生在校期間攜帶使用手機,、mp3,、mp4,、游戲機,、掌上電腦等,，并得到了學生、家長的認可和支持,。

為加強校園管理,，促進同學們身心健康成長，校團委向全校學生,、全體共青團員發(fā)出以下倡議：

1,、密切配合學生處、班主任將學校黨委,、校長室關于學生在校園內禁用手機的號召進行到底,。

帶進校園的主動交給班主任保存。

3,、學校團委,、學生會干部及各班班團干部率先垂范，以身作則,，不帶手機進校園,，不在校園內使用手機。

親愛的各位同學,，全體共青團員,，讓我們熱烈響應學校黨委、校長室的號召,，積極行動起來,，把手機留在家里，把理想帶進校園,，為營造和諧溫馨的校園而努力,！

遠離手機倡議書篇六

親愛的同學們：

“低頭族”、“手機控”是大家的.共同標簽,，微信聊天,、便捷支付是校園潮人的共同愛好。手機上網在豐富大學課余生活,、增添樂趣的同時,，也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴肅認真,、滔滔不絕,，課桌上個別同學自由散漫、低頭不語,，“短信聲,、qq聲、游戲聲,，聲聲不息”,，不僅干擾到正常的課堂教學秩序,，而且嚴重影響到課堂學習質量，破壞了班風和學風,。

為促進學風建設,、營造積極向上的學習氛圍，進一步貫徹落實學院本學期“勵志成才 踐行夢想”學生主題教育活動,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，學院學生會身體力行并鄭重向全院同學發(fā)出以下倡議：

一、放下手機,，寧靜致遠,。課堂學習自覺關閉手機或調成靜音，把寧靜還給課堂,。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度,，不曠課、不早退,、不遲到,，不帶食物進教室，課堂認真聽講,，誠信考試,。

二、放開思維,，主動學習,。“學而不思則罔,，思而不學則殆”,。課堂上勤于思考、放開思維,，加強與老師,、同學交流學習心得。課后主動學習,，深入閱覽室,、圖書館，廣泛涉獵各種書籍,，拓寬知識面,，不斷提高基礎知識水平和專業(yè)能力。

三,、放飛夢想,，一以貫之。踐行夢想唯有一步一個腳印，步步為營,。注重一點一滴的積累,，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣并堅持于四年大學生活之中,。

四、黨員帶頭,，爭先創(chuàng)優(yōu),。學生黨員、入黨積極分子和學生干部以身作則,、做出表率,，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學的監(jiān)督,，自覺維護優(yōu)良學風,。

同學們，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇,，我們應該自信,、自強，從每一天每一堂課的認真學習做起,，讓我們一起放下手機、放開思維,，放飛夢想,！

學院學生會

20xx年x月x日

遠離手機倡議書篇七

我們處在中學這個特殊的人生階段,，對我們而言,，使用手機危害極大，這是毫無疑問的,，甚至手機成為“校園毒品”,，在侵蝕著我們年輕而健康的心靈！下面列舉中學生使用手機的十大危害,，令人觸目驚心,。

1、利用手機在考試中作弊,，將誠信拋之腦后,，喪失了做人的底線。

2,、課堂上手機鈴聲響起,，破壞課堂秩序，沒有了對老師與同學起碼的尊重,。

3,、使用手機,，容易在同學之間攀比成風，鋪張浪費,，從小養(yǎng)成了不正確的消費觀念,，會把自己將來的生活引入歧途。

4,、利用手機談情說愛,，手機已成為早戀的幫兇，導致不務學業(yè),，荒廢了自己的青春年華,。

5、利用手機玩游戲,，聊天,，不分上課下課，家里學校,，玩物喪志,，精神萎靡不振，學習成績一落千丈,。手機上網,，垃圾信息鋪天蓋地，可中學生心智尚未成熟,，而且沒有社會經驗,，很容易上當受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔，最終走向墮落,，毀了一生,。

6、用手機到處招惹是非,，侮辱他人,，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件,。有的學生與同學發(fā)生口角,，本來事件并不大，可手機在手,，就非要打電話找一下“能人”來平息,，進而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大,，無法收拾,。結果害人害己。

7、手機存放非常不便,，容易丟失或者被盜,，從而誘發(fā)矛盾，導致同學間相互猜疑甚至打架,，影響同學關系,，影響正常學習、生活秩序,。

8,、手機輻射影響身體健康。使用手機時會產生電磁輻射,，可中學生處在生長發(fā)育期間,，過早長期使用手機,，會產生頭痛,、頭昏、乏力,、失眠,、脫發(fā)等癥狀，甚至可引起神經衰弱癥狀,，危害到一生的健康,。

9、為了炫耀自己,，故意在人多的地方,，或在上下云梯時，或在放學的路上邊騎車邊打手機,，造成了極大的安全隱患,。

10、不少中學生喜歡拿著手機偷拍,，作為談資笑料,；甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權,，對他人造成傷害,，甚至觸犯法律。

鑒于以上情況,，校學生會特別發(fā)起呼吁,，請同學們遠離手機、拒絕手機,，以不帶手機進校園為榮,，以帶手機進校園為恥；各班團支部、班委會的學生會干部應率先示范,，做出表率,，堅決不攜帶手機進校園，并能經受同學監(jiān)督,。為了我們的身心健康,，為了我們的學習發(fā)展，更是為了我們的美好未來,，在校園內請大家自覺放棄使用手機,。

遠離手機倡議書篇八

各位家長、各位同學：

隨著社會發(fā)展,，家庭經濟條件的變化,，不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長,、同學間的聯(lián)系,，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視,。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調，而頻繁玩x也會使孩子視力下降,。學生通過手機互發(fā)x,，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學生通過手機談情說愛,，過早的踏入了成人世界,。

多數帶手機的學生將手機用于同學之間聊qq或發(fā)x。中學生自制力比較弱,，往往上課,、自習時也在發(fā)x聊天，還有的同學利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天,、看電子小說,、玩游戲，甚至還有一些格調低下的黃色信息等,。這樣既影響了正常的教學秩序,，也影響了自己和其他同學的學習和休息，甚至還會導致學生人生價值觀以及道德觀的扭曲,，使孩子無法健康成長,。

由于手機發(fā)x簡單,、隱蔽，成了學生作弊的又一理想工具,。這不但貽誤了學業(yè),，而且敗壞考風、學風,，喪失最起碼的誠信美德,，對學生學習及塑造良好品德都產生了極為不利的影響。

學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,，而手機款式更新快,，無論外形、功能,、價錢都能成為比較的對象,，容易讓學生養(yǎng)成奢侈攀比之風，極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成,。

上課時有的同學手機未關機,，突然來電話，影響全體同學聽課,，會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w,。無數的事例說明,，中學生使用手機弊遠大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經立法禁止中學生使用手機,。我國很多著名中學,，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校,、湖北黃岡中學等,，對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機,、掌上電腦等都明文禁止,，得到了學生、家長的認可和支持,?！敖怪袑W生使用手機，保證其集中精力用于學習和健康成長”的想法,，已成為越來越多明智家長的共識,。

為加強校園管理，促進孩子身心健康成長,，營造師生共同的精神家園,，學校一向禁止學生帶手機回校,，為此，初二年級發(fā)出倡議：

學生不得以任何理由攜帶手機,、mp3,、mp4、游戲機等進入校園,，一經發(fā)現(xiàn),，每一個教師及管理人員有責任、有義務沒收并進行密封保管,。若家長需聯(lián)系學生可打電話于班主任聯(lián)系,。請家長做好對子女的教育引導，積極支持配合學校工作,，切勿給孩子配備手機,，已經配備的，要及時收回,，由家長保管,，堅決不允許帶入學校。

學校誠摯的希望各位家長,、各位同學給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈,！

xxx

時間：20xx年xx月xx日

遠離手機倡議書篇九

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時,，也給課堂學習帶來了許多負面影響。為建設良好班風與學風,，我們向全院同學提出如下倡議：

1,、上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂,。這既是對老師,、對他人的尊重，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2、上課不以看時間為借口拿出手機,，不沉迷于手機上網或手機游戲,，養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機的好習慣,。

3,、養(yǎng)成合理使用手機的習慣,，做到學習為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機,。

同學們，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,，專心的投入學習50分鐘,，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊。讓我們趕快行動起來,，一起“遠離手機聚焦課堂”吧,！

學院學生會

20xx年x月x日

遠離手機倡議書篇十

親愛的同學們：

手機，作為現(xiàn)代高科技的成果之一,，在人們的生活和學習中也扮演著不可替代的角色,。請試著回想一下，有多少次,，在課堂上悄悄打開手機qq,、微信、微博,，滿心期待的查看是否有新消息新動態(tài),？有多少次，忘記專心聽講而專注于手機游戲,？慢慢的,，手機不離手，不離心,，似乎成了我們的常態(tài),。

不知同學們是否考慮過這種行為真的應該出現(xiàn)在我們身上嗎,？答案毋庸置疑,，我們不應該虛度青春，荒廢時光,；不應該在本該靜心學習的時刻,，讓手機游戲和信息擾亂我們；不應該讓虛無縹緲的網絡世界將自己的斗志誓言無情掩埋,；更不應該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報答父母的千辛萬苦,，去回應自己的'夢想。

同學們,，手機作為一種與世界接軌的新載體,，本該給我們帶來海量積極信息與知識擴充，促進我們的健康成長,，而不是被我們誤用,，帶來消極影響,。為了能夠讓手機發(fā)揮它應有的作用，幫助學生健康成長,，促進良好的學風,，我向全體同學發(fā)出倡議：

1、上課時主動關閉手機,，自覺遵守課堂紀律,，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量,。

2,、遠離手機及網絡游戲，養(yǎng)成良好的休息放松習慣,，做健康文明的大學生,。

3、對他人負責,，對自己負責,，擺正自己的角色位置，避免“低頭一族”“手指一族”,。

4,、黨員、積極分子,、學生干部等要以身作則,，率先垂范，并對其他同學監(jiān)督和勸導,。

同學們,，夢想同行，青春你我,。讓我們一起努力,，打造天體文明課堂，放飛屬于我們的天體夢,。

xx學生會,。