總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

實習總結1000字篇一

就同學實習期間的教學經驗和有趣難忘事情進行交流和分享,，以便共同提高教學技能技巧，交流分享妙聞趣事,，達到共同進步,，共同提高的目的，實習總結大會方案和總結,。

“經驗分享,，共促進步”實習總結大會

以座談會議形式召開

09生物教育2班全體同學

20xx年12月19日

1. 首先由實習帶隊===老師就生物教育專業(yè)學生的實習情況進行詳細總結；

2.其次由實習學生代表===,，===,，===等同學對自己的實習情況進行經驗分享和總結；

3.由實習帶隊教師===老師對本次實習大會進行總結,；

09生物教育2班全體班干部

20xx年12月19日,，我專業(yè)在生命科學學院院樓201召開實習總結大會，實習總結《實習總結大會方案和總結》,。學院實習帶隊教師x老xx師及實習指導教師===老師出席會議,，09生物教育專業(yè)的畢業(yè)生參加，大會由實習指導老師xxx老師主持,。

大會開始,，首先由實習帶隊xxx老師就生物教育專業(yè)學生的實習情況進行詳細總結。xxx老師高度肯定實習生在實習點取得的成績,，贊揚實習生對實習的充分重視,，能積極開展試教試講活動，勤奮好學,，課堂教學方法新穎,，實習紀律性強，有良好的團隊精神等,。實習的效果得到對方學校的肯定,。

=老師肯定了實習取得的成功依靠全班同學的共同努力，學院領導的重視,，校友的支持,，實習領導小組的認真負責。表揚了講課優(yōu)秀的同學,，同學們的友愛互助精神及尊敬師長的'優(yōu)秀品質等,。同時焦老師指出實習中的不足，強調知識積累的重要性,，增強自信心充分表現自我,，增強競爭意識和紀律意識，學會主動運用多媒體課件上課,，為今后的就業(yè)打下良好基礎,。

大會中學生代表xxx，xx,，xxx,，xxx等同學就生物教育專業(yè)實習期間積累的實踐經驗和感受分別作了簡短的發(fā)言。尤其是xxx同學在實習期間每天為監(jiān)督學生學習,，堅持每天五點多起床,，認真負責地教導學生，帶動學生學習的行為和精神得到了院和實習學校的一致贊揚,。

最后=老師指出實習是同學們從做學問到做人做事的知識實踐化過程,，贊揚了實習生在實習期間積極主動，嚴格遵守實習紀律等表現,。實習過程中實習生能與實習學校和學生融洽相處,。希望大家在今后的工作中仍能不斷利用知識來充實自己，踏實自己,。

實習總結1000字篇二

第一個,，說話要謹慎。

"你要對自己的話負責任的…不要讓別人有理由來找你的麻煩…"--這是我的老師經常說的兩句話,。

第二個,，忍耐

不管別人怎么對待你,，都要忍耐。因為人家?guī)湍闶乔橐?，而不幫你那是理由,。沒有誰是天生就必須給你幫助的，所以當你覺得是很輕而易舉的"順便",，而別人都拒絕的時候就要這樣告訴自己,。

第三個，尊重

不管是什么人,，保安叔叔,、清潔工阿姨或者是老師，因為他們在社會上泡的時間久了,，經驗比你多,，實習總結《實習總結日志》。也許不經意間就能幫助你呢,。更何況每個人都有被尊重的理由,，尊重別人就是尊重自己。不是嗎?

第四個,，禮貌

見什么人都要打招呼,。因為你的微笑總會換來微笑。即使是別人給你一張臭臉,，你也學著微笑吧,，沒有人會對微笑抗拒太久的。這是真的,。

第五個,，真誠

永遠不要對每一件事都抱有一個目的才去做。我覺得《蝸居》里宋的一句臺詞很經典的"也許你做了十件事,，不一定件件都有用,，但是也許只是其中一件就夠你吃一輩子的了。"所以做事情的時候不要太功利,。這樣一來不會太容易失望,，二來也會讓你的人際更好。

第六,，適時的表現

該是表現的時候就得表現,，因為這個世界是給有能力的人準備的，但是有能力并不就一定有站立之地,，因為能力本身不會說話,，但是適時的表現就可以讓大家知道，你能做什么,，做得好什么,。你的舞臺就會更加寬廣,。

最后

第一次的實習，跑社區(qū),，新聞一級的.多,，每天一個消息，編輯壓了幾篇人物通訊,，不退不發(fā)，等待時機,。學會了好多的事情,。

對自己的語言負責，在我完整的走了20個春秋的時候,，我用自己的方式,，給自己的人生送了一份大禮。

以上就是實習日記的暫時一段的心情,。下一個學期即將開始,，期待新的開始。

實習總結1000字篇三

我希望聽聽正式老師的課,。出乎意料的是,，學校讓我們直接就開始上課。我當時在想,，這是對我的考驗嗎,？于是我們精心準備了我們的這堂公開課，也是人生的第一堂課,。

在教育實習過程中,，我兼任了英語學科和體育學科，雖然課時量不是很多,，但我很用心的上課,，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多,。經過我的充足準備與不斷改進,，我的教學技能水平得到了很大的.提高，上課也能得心應手了,。

在實習過程中,，我認真工作，任勞任怨,，老師吩咐的任務,，有效率有質量的完成。

情感上：

在實習中,，你會遇到各種各樣的情況,，就像天氣一樣千變萬化,。當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的,，我們都要勇敢的面對,。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做，但是事實告訴我,，應該對自己有信心,，應有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了,，也能讓自己成長,，如果連鍛煉的機會都沒有的話，哪何來積累經驗和成長呢,？這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價值的,。這一切，只能靠自己去爭取,。如果我們只是在那里等待別人給你的機會,，那我們只會在沉默中消亡，只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機,。實習，讓我經受了挫折,，也讓我享受了快樂,！

回憶起剛來到學校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯,，而現實習總結,希望大家能一起分享在的我們進步了,，成長了，開始變得老練了,，堅定了,。一個學期的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了當教師這一光榮的職業(yè),。實習,，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的路上我會做得更好,。

實習總結1000字篇四

在附中這幾個月，相對于到了下面的同學而言,，我只能算是實習,，和"支教"是搭不上邊的。這多少和自己的初衷相違背了。然而環(huán)境就是如此,，你無法改變它,，就只有適應它，這樣說未免有些牢騷太盛,。畢竟對于一所學校來講,，我們這些實習生只是如路人般匆匆一過而已。來之而安之,，更何況這里有下面得不到的東西呢,。我姑且這樣說吧。

單從本身來講,，實習要比支教復雜一些,，雖然面臨的問題大同小異，一個"教",，一個"習"，然而教的只是學生,，習的卻遠不止是要教的,。在這里，教很難,，做不到,，習卻是時時在進行的。歸結起來無非兩點：教學,，處事,。

人在社會，處于一個無比龐大的群體之中,，更多時候,，是作為一個點存在的，這個"點"的位置,，自然由座標來確定,。一橫一縱，就完成了人在社會的定位,。具體橫縱各代表什么,，其實我們自可以有自己的理解，然而有一條可以確定的是,，點不是孤立的,，它本身是存在于一個"點群"之中的，你這個"點"位置的高低,，從整個的社會座標系來看,，是由你所處的"群"來決定的，而非僅是橫縱的數字。這個"群"和那個"群"是不一樣的,。這里不是在說高低,，而是"位置"。高低只是相對的,，一種社會的"層差",，沒有這個差，社會是不正常的,，這個差太過于泛化,，社會更是危險的。每個個體都會對自己的"點"有個理想化的橫縱預期值,，這叫定位,。然而，預期的只是"值",，并不會把所處的點群預期進去,，因為點群值相對也是固定的，什么樣的階層,，在社會穩(wěn)定的前提下,，變動的幾率不大，或者過程緩慢,。因此,，在個體狀態(tài)下，坐標系上更多時候只有自己一個點?，F實是,，個體被囊括在一個龐大的"群"當中，以至于幾乎湮沒,。并且在這個群里,，同樣會有一個相對的"層差"，在密度與個體實現值方面,，比之整個社會坐標系而言,。更為絕對和明顯。每個人在這個大系之中,，一開始都很難找對或是適應于當前的這個"群"和群里的"子群",。個人的"點感落差"和"群感落差"，則是很多個體困惑和社會問題的來源,。從哲學上講,，這是"人的異化"的一種表現方式，"小我"與"大我"的分裂,，有時在年輕人那里,，表現得雖不夠深刻,，然而卻是最為激烈的。從人的發(fā)展來看,，這就涉及到了一個個體定位和價值實現的問題了,。

因為點永遠處在一個相應的"群"和相對的"層"當中，那么他的個體只有通過"群"的依托才會得到表達,。在與其他點的關系之中,，個體才有實現的可能。

實習把我們這些附屬于課本之下的人放在了"準社會"當中,，較之在下面,，這個"準"更接近于社會的定義。直接被投入了一個"群"當中,，而不能有自己更多的規(guī)劃,，這就是一種"實習"。對于師范生來說,，縱有此二字的限定,，也不可能一步到位的就把自己綁定在一個群里。你有你的定位,，我有我的定位,，個人的發(fā)展只是在尋求一種向定位延續(xù)的"趨向"。實習的每一天,，我要做的事情中，從這個意義上講,，是我自己的事，備考也罷,，參與輔導老師的教學實踐也罷,，出發(fā)點都是做自己的`事，自己對自己定位之下的必須要做的事,。

無論在學部,，還是在處室，說白了,，都是一種"辦公室"的型態(tài),，只是處室更為典型。面對的人是不盡一樣的,，前者更多是一線教學的老師，后者則更多行政事務熏灌下的管理人員,。從傾向來看，我們更愿意同前者，因為后者的社會氣息太直接了,。對于我們而言,，不習慣是很正常的，另外當然還有二者的來源上的差異,。

從人的角度來看,，不管在哪里，都是最直接的人與人間的相處,，在實習生這里,，就是與領導自己的,、和間接領導自己的人相處,。日常事務之下，表現的是每一個個體,。受先天與后天影響的人性時時刻刻在表達著它自己,。高尚的和齷齪的東西，很多時候在同臺表演,；慣常的和潛規(guī)的,，時時都在充斥著我們可憐的經驗之庫。這是一種經歷,，更是一種鍛煉,。

我們反復講適應環(huán)境，適應環(huán)境,，仿佛說的都有點"宿命論"的魅影了,。環(huán)境是什么?環(huán)境不就是互動當中的"點群"么?誰說你一定歸屬于哪一個呢?你需要做的，只是看,、聽,、并且運用理性去有選擇的學，外圓內方的道理誰都明白,。在這個過程中,，必須秉持一種心態(tài)。現在很多地方講"空杯心態(tài)",，無論你曾經經歷過多少,，你本身具備多少，那么,，你來到這里,，新環(huán)境,，陌生的，不熟悉的,，你就應當一切"歸零",，你對環(huán)境是陌生的，又怎么能指望環(huán)境對你了解呢?你對它不適應,、不感興趣,，又如何讓它對你"感冒"呢?歸零，不是讓自己什么都沒有,，而是抱著從低端做起的打算,，外拙而內巧，先陋而后工,，身始于下,，心放于高，說白了,，不妨"看輕"自己一些,。對于久有歷練的人尚持此說，更何況于我們這些未及從課堂上跳出來的大學生們呢?這里的"拙""陋""輕"是心態(tài),，是高定位下的低就位,，越持此道，就越須自尊,、自信,。平治天下舍我其誰，大部分只是"我"的準備,。

至于教學的鍛煉,，只能是以聽聽課、看看自習為主了,。本來我很希望得到一些上講臺的機會，然而客觀的限制又太多,。想講課,，主要是出于實踐精神的考慮，對自己的教學技能,，實話說信心不是很足,，雖然在以往僅有的幾次實驗教學中，我的教技確實得到了老師和同學的首肯,。支教期間沒有"教",，多少是個遺憾吧。你聽得課再多,，所受指導再全面,，也只是"輸入"形式的,，于真正的學習而言，缺少了"體會"與"感悟"的"自我意識"下的經驗,，是有缺陷的,。"修禪悟道"，關鍵還是參與??！

這就是我在這幾個月來的體會和對自己的總結，更多的只是形而上的感悟,，沒必要感謝實習,，有必要多點經歷。在我看來,，能夠在認識上有個進步,，對于涉世未深的自己來說，也可算是"善莫大焉"吧,！

實習總結1000字篇五

經過了這些日子在社區(qū)的實習,，現在對社區(qū)的工作也大體了解了，在社區(qū),，不僅要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，還要主動把自己的專長、興趣和愛好相結合,，在社區(qū)工作中不斷地挖掘自身的潛能,，完成好各項任務和工作，促進自己的發(fā)展,。

通過社區(qū)實習,，我總結出了幾條經驗，可以用在以后的工作中：

1,、進一步了解社區(qū)工作,，盡快的了解和融入到社區(qū)居委會之中，體會社區(qū)工作的基層文化

2,、多看多學多觀察,，增進與社區(qū)居委會各個成員之間的溝通和了解

3、對之前所做過的工作溫故而知新,，熟悉工作流程

4,、調整好心態(tài)，以正確,、積極地態(tài)度來迎接上級交給你的各項任務,，積極跟上級交流、反饋工作,，有問題及時改正

社區(qū)的實習雖然在工作內容上沒有讓我學到太多的`知道,，但讓我學會了很多的道理,，在以后的生活、學習和工作中都是很有用的,，社區(qū)的實習讓我受益匪淺,。

實習總結1000字篇六

一．實習目的：掌握了解焊接和氣割的基本要領。

實習地點：

二．實習內容：

1.安全：工作前穿好工作服,，帶好工作帽,，檢查所有工具是否齊備，有無損壞,，觀察周圍環(huán)境并熟悉工作環(huán)境,，開關電源時用單手，焊接過程中若發(fā)生故障應立即斷開電源,，氣割中若突然火焰熄滅應立即關掉乙炔再關氧,，以免發(fā)生漏氣或爆炸事故。

2.焊接內容：先檢查所需工具是否齊備,，有無損壞,，線路接觸是否良好，電弧焊機是否外殼是否接地,，焊條放在指定的容器內,，焊接時，打開電源,，夾好焊條,，焊條與焊槍夾角在90-120度左右，調節(jié)電流大小為焊條直徑的30-40倍左右,，此次實習主要以平敷焊為主,，焊接中，引弧可選敲擊或劃線的方式,，引弧后以劃圓的方式進行焊接,，應注意的是，劃圓的寬度和焊接的速度,，若不注意會引起夾渣和未焊透等現象,，焊得好的其寬度基本相等，表面呈魚鱗狀看起來比較美觀,，渣殼自然脫落，工作完后,，關掉電源清理工具打掃衛(wèi)生,。

3.氣割內容：工作前穿好工作服，帶好工作帽隔熱手套及墨鏡,，氣割時先檢查管子有無漏氣及接觸是否良好,，開啟氣閥,，調壓在0.4-0.6mpa之間，并注意保留0.4-0.6mpa在瓶內,，點火時,，應先開乙炔，待點燃后立即開氧,，調節(jié)氧和乙炔的比例,，適中后，先預熱再在待割件邊緣加熱,，后開高壓氧進行氣割,，速度適中手要穩(wěn)，工作后關掉氣閥清理工具,，打掃衛(wèi)生,。

三．心得體會：實習的第一天，我們在老師的帶領下給我們講解了焊接實習的安全知識和注意事項,，之后我們便來到了焊接實訓室,，在老師的指導下接下來的這幾天，我們便學習平敷焊和氣割,，在這一周的實習中使我深深的體會到了,，一個人要想學一門技術并不難，但要學好一門技術那就難了,，要把一門技術學得精益求精那可就難上加難了,，常言道：世上無難事，只怕有心人,，路,，走的人多了便有了路，我便通過自己堅持不懈的努力,，便對這次實習的收獲很大,，學到了不少東西，使我終身受益,，在這,，我將感謝老師的細心指導，老師,，您辛苦了,！ 本次電工電子實習中，學生普遍反映這次實習激發(fā)了他們對專業(yè)的興趣,，培養(yǎng)了他們的實踐動手能力,，樹立了他們的勞動觀念和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的科學作風。在實驗室的程老師和張老師的幫助下,，我也成長起來,，更加清醒地認識到作為一名教師的責任,。教育不是為了教會學生謀生，而是教會他們創(chuàng)造生活,。

這次實習的成功離不開同學們的積極參與,，離不開程老師的豐富經驗和認真負責的態(tài)度，也離不開張老師做的許多大量,、繁雜的準備工作,，離不開系領導的關心支持。

通過這次實習,，在電工方面同學們掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗、尖嘴鉗,、螺絲刀,、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項,。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類別，如電容,、電阻,、二極管等型號、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測試方法。

在理論知識方面,，同學們系統(tǒng)地學習了：①元器件的焊接技術 ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用,，包括磁電式萬用表和數字式萬用表 ④印刷板的制作 ⑤電子門鈴工作原理 ⑥萬用表的實驗原理。

實驗的重點項目：萬用表的安裝調試在程老師,、張老師精心指導及自己的努力和嚴格要求下,，結果很令人滿意，全班無一失敗,。

黃志清等許多同學在實習報告中提到：“這次實習,，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”，是的,，通過實習他們更加體會到了“學以致用”這句話的道理,，還有許多同學呼吁學院多給他們一些實習的機會。馮丹丹同學寫到：實習前的`自大,，實習時的迷惘,，實習后的感思，恰恰組成了我此次實習的“三不曲”。有感思,，就有收獲，有感思就意味著有提高,，我從心里感到無比的快樂,，因為我付出了，我得到了,。

這次實習中,，本著耐心、責任,、認真,、細致的工作作風，作為一名新教師,，我在這里得到了很大的提高,，深刻了解到作為一名民辦教師的責任和對待工作應有的態(tài)度。按學院的要求培養(yǎng)實用型人才,，而實驗恰恰是提高他們動手能力的最好途徑,，為他們今后走上社會打下基礎。

最后,，我要感謝實驗室的張老師和程老師給予我的幫助和領導的關系支持,。

擴展閱讀：焊接：焊接是被焊工件的材質（同種或異種），通過加熱或加壓或兩者并用,，并且用或不用填充材料,，使工件的材質達到原子間的建和而形成永久性連接的工藝過程。

焊接過程中,，工件和焊料熔化形成熔融區(qū)域,，熔池冷卻凝固后便形成材料之間的連接。這一過程中,，通常還需要施加壓力,。焊接的能量來源有很多種，包括氣體焰,、電弧,、激光、電子束,、摩擦和超聲波等,。19世紀末之前，唯一的焊接工藝是鐵匠沿用了數百年的金屬鍛焊,。最早的現代焊接技術出現在19世紀末,，先是弧焊和氧燃氣焊，稍后出現了電阻焊。20世紀早期,，隨著第一次和第二次世界大戰(zhàn)開戰(zhàn),，對軍用器材廉價可靠的連接方法需求極大，故促進了焊接技術的發(fā)展,。今天,，隨著焊接機器人在工業(yè)應用中的廣泛應用，研究人員仍在深入研究焊接的本質,，繼續(xù)開發(fā)新的焊接方法,，以進一步提高焊接質量。

實習總結1000字篇七

xx-x食品有限公司是全球第二大的食品公司,，在全球145個國家開展業(yè)務,，在全球聘用約六萬多名員工，xx-x公司的三大核心產品系列為咖啡,、糖果,、乳制品及飲料。蘇州xx-x食品有限公司是xx-x食品有限公司的獨資食品企業(yè),，位于美麗的蘇州工業(yè)園區(qū)一九九六年十月正式投產,，公司占地 50000平方米，廠區(qū)環(huán)境整潔美觀,，擁有15000平方米地,、可容納6六條生產線同時作業(yè)的現代化生產車間，并配有倉儲設施及完善的現代化辦公區(qū)域,。公司主要生產奧利奧,、趣多多、樂之,、鬼臉嘟嘟,、太平梳打趣輕松、富麗等世界知名品牌等餅干,，產品除供應中國市場外還出口十多個國家和地區(qū),，蘇州公司采用美國食品工業(yè)的衛(wèi)生及質量控制標準在配方、原料,、口味,、外觀及結構上保持全球一致，全面保證產品質量,。

無論現在乃至將來,，我們將信守承諾、集中精力在質量,、創(chuàng)新和發(fā)展上取得更大的進展,，實現xx-x讓全球飲食及生活更加精彩的愿景,。

要想在念書的時候就試足將來的工作環(huán)境，實習是個好辦法,，在實踐經驗豐富的導師和技術人員指導下學到的理論知識可以得以具體化,，實習可以幫助人們確定一直孜孜以求的職業(yè)目標是否真的適合自己。通過參觀和實踐來鞏固專業(yè)基礎知識,，要求做到理論與實踐相結合,，在實踐中開展調查研究、鍛煉和培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力,，為以后的學習、畢業(yè)論文以及工作打下堅實的基礎,。具體如下：

1.接觸社會了解省情和國情,，了解實習場所的發(fā)展史，特別是改革開放以來的情況,，了解所學專業(yè)在經濟建設中的地位,、作用和發(fā)展趨勢，增加對專業(yè)學科范圍的感性認識,。

2.學習企業(yè)管理知識熟悉工程技術人員的工作職責和工程程序獲得組織和管理生產的初步認識,，虛心向工人和技術人員學習培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動,、遵守組織紀律的良好品德,。

3.學習生產技術鞏固深化所學的理論知識，培養(yǎng)分析和解決工程實際問題的初步能力,。

4.了解和初步掌握生產工藝的流程,、技術經濟指標。

5.了解生產工藝所用的設備,、規(guī)格型號及工作原理,。

首先先介紹一下我所在生產線的產品，奧利奧19xx年誕生于美國,，近一個世紀以來奧利奧在美國市場經九不衰,，來到大中華區(qū)后，以其“扭一扭,、舔一舔,、泡一泡”的趣味吃法迅速成為中國銷量最高的奶油夾心餅干品牌之一。xx-x不斷追求產品創(chuàng)新將奧利奧的新產品從美國迅速引入中國,，如今奧利奧品牌家族又添巧克力夾心和美味雙心兩名新成員,，此外，于xx年底上市底新產品奧利奧威化也迅速贏得了中國消費者的青睞,。

還有就是鬼臉以其獨特,、有趣的鬼臉造型很快得到中國消費者的喜歡!品牌知名度迅速攀升,，鬼臉嘟嘟有一系列不同口味，包括巧克力味,、草莓味,、奶油花生味和雙層奶油夾心口味。1995年在中國成功上市,，只專為孩子設計的品牌一提到鬼臉嘟嘟人們就會想到有關不同鬼臉嘟嘟的餅干,，好吃又好玩，針對兒童生長需要鬼臉嘟嘟餅干從xx年起全現添加鈣鐵增強鬼臉嘟嘟在媽媽心中“好吃有益”的品牌認知,，真正成為孩子喜歡媽媽認可的產品,。

最后就是樂之，于1988年進入中國市場,，以強大的增長勢頭快速成為北方地區(qū)銷量第一的`咸餅干,。xx年，樂之三明治餅干的成功上市,，使樂之餅干跨升為全國十大餅干品牌行列,。以上就是我所在線的產品介紹。

我在廠里從事的是包裝段的工作,，主要職責是開包裝機包裝機是否能開好直接影響產品的消量,，所以我們要嚴格檢查包裝成品，主要檢查卷膜是否拉絲,、套色,，日期、光標是否圖案居中,，日期清晰,、正確完整，檢查端封是否假封,、燙壞,。最后檢查端封是否假封卷邊，白邊不能超過2mm,，同時還要填寫質量記錄表便于追蹤,。我每天的工作就是這樣，雖然很枯燥但必須認真完成,。

開始的時候,、我原以為我們是參加配料的結果被分到包裝部做一名開機工人。心里不禁失落,。但是沒辦法已經成事實了只有接受,。工作時時站著的，每天要站八個小時真的很累,，開始時真的很不適應,，腳特別痛!長這么大還沒這么辛苦過!不過憑著對事認真負責的態(tài)度,，我還是堅持了下去，其實從正面既思維分析這樣也鍛煉我吃苦耐勞堅韌不拔的精神和毅力,。

雖然這次實習真的很辛苦,，但是我感覺自己還是學習到了很多東西，第一次這么真實,、這么接近的了解焙烤食品行業(yè)的基本運作模式和管理方法,，以及公司的整個體制，這次實習給我一個把理論知識運用到實際工作中的平臺,，感受其中的差異差距,，也讓我熟悉了餅干生產工藝和流程及行業(yè)標準和操作規(guī)范要求，也為以后的崗位工作打下了心理,、實踐基礎,。

這段期間深深讓我感受到金錢的來之不易，每天面對同樣的食物干同樣的活很無聊!每天上班就是站著一遍又一遍的做同樣的動作,，感覺自己就像臺機器!深深體會到了家人、朋友外出打工的難處,，他們可能也是在重復的做同一件事,，但我想他們一定不會那么輕松，因為他們想通過自己的勞動力來掙更多的錢,，讓自己的孩子能不愁吃不愁穿!在同學面錢有“面子”,，自己寧可累斷腰筋也不希望自己的孩子受一點點委屈，可憐天下父母心啊!想奉勸大家要多為自己的父母著想,，當你大手揮霍金錢的時候是否想到過這些錢是父母用多少心血或者是用多少個不眠之夜換來的?!

在這次實習當中讓我很有感處的一點就是人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜我想也很難說清楚,，只有經歷了才能了解,，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要給他們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,，我想說的一點就是在交往中既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應它，如果還不行那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西最重要的就是使我在待人接物如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。

同時，在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習積累,，遇到不懂的地方自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。俗話說“在家千日好,，出門半招難”!意思就是說在家里的時候有自己的父母照顧、關心,、呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,。