時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃 小班學(xué)期工作計(jì)劃篇一

本班有學(xué)生47人，據(jù)說(shuō)本班是明星班,，知名度比較高,，知識(shí)能力比較強(qiáng)，家長(zhǎng)比較重視孩子們,，因?yàn)楸景嗍侵泻,？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會(huì)引起許多人的關(guān)注,，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹(shù)立起來(lái),，聽(tīng)說(shuō)本班的集體觀念不夠強(qiáng)，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾,，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上欠勤奮,，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高,，不能很好地自我管理，缺乏自覺(jué)性,，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用,，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新,，成為一個(gè)快樂(lè)向上的中隊(duì)。

目標(biāo)：創(chuàng)建自主,、合作,、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體,。

個(gè)人目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,。

2、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)做人,，開(kāi)開(kāi)心心生活。

3,、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣,。

口號(hào)：同心同德,！共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂(lè)的優(yōu)秀班隊(duì)。

中隊(duì)名稱：快樂(lè)中隊(duì),。

工作要點(diǎn)：

1,、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成,；

2,、培養(yǎng)集體觀念，加強(qiáng)凝聚力,；

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體,；

4,、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度,。

為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間,。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,，什么是不應(yīng)該做的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“評(píng)價(jià)表”,，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周進(jìn)行總結(jié),，通過(guò)匯報(bào),，及時(shí)表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的`評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，及時(shí)糾正他們書(shū)寫讀的姿勢(shì),，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

在班級(jí)樹(shù)立做人第一,，做學(xué)問(wèn)第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,，樂(lè)觀向上的人格品質(zhì),，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活,，自信,、合作、誠(chéng)信,、責(zé)任,，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，孜孜以求,，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”,，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理,，出優(yōu)質(zhì)人才,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī),、班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

（2）,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,，讓學(xué)生知道本學(xué)年我校要申報(bào)廣州市綠色學(xué)校,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書(shū)法家，小發(fā)明家,，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃 小班學(xué)期工作計(jì)劃篇二

為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師素質(zhì),。在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、開(kāi)展以如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)秀教研組活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)研究能力,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī),，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組,。

4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn),，講求效果,，有收必改，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾,；

（2）各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū),，看好書(shū)的'習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到10節(jié)以上,。

2,、加強(qiáng)教研工作：

（1）切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題,，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師每學(xué)期上一節(jié)展示課,，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì),。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，鼓勵(lì)教師運(yùn)用,，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

九月

1,、小結(jié)上學(xué)期期末測(cè)試情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2,、分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃,。

3、集體備課

4,、兩位老師上展示課,。

十月

1、開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng),。

2,、集體備課

3、四位老師上展示課

十一月

1,、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng),。

2、集體備課,。

3,、進(jìn)行期中考試。

4,、四位老師上展示課,。

5、教師常規(guī)檢查,。

十二月

1,、集體備課。

2、一位老師上展示課,。

一月

1,、教師常規(guī)檢查。

2,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3、舉行期末考試

4,、教研組工作總結(jié)

小學(xué)秋季工作計(jì)劃 小班學(xué)期工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三新一德”精神和中小學(xué)教師素質(zhì)能力建設(shè)“三大計(jì)劃”。做到降低重心,，夯實(shí)基礎(chǔ),，向管理要質(zhì)量，向過(guò)程要效益,，時(shí)時(shí)認(rèn)真,，事事認(rèn)真。進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和教學(xué)常規(guī)管理,，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高,。

1,、實(shí)施素質(zhì)教育，提高育人質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、堅(jiān)持師資培訓(xùn),，提升教師專業(yè)素質(zhì),，在上級(jí)教育部門組織的各項(xiàng)教學(xué)比賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

3,、深化課程改革,，扎實(shí)有效地開(kāi)展研修活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)涪城區(qū)先進(jìn)教研組,。

4,、繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《涪城區(qū)中,、小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》和《西山路小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》,，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)涪城區(qū)教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位。

（一）以轉(zhuǎn)變教育觀念為關(guān)鍵,，加快學(xué)校課程改革進(jìn)程,。

隨著新課程的推進(jìn)，新奇,、興奮感減弱,，因挑戰(zhàn)而生困惑，因習(xí)以為常而生厭倦,。事實(shí)上,，課程改革沒(méi)有現(xiàn)成路可走，只有不斷學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，更新觀念，正確全面的理解課改精神,，才能堅(jiān)定信心,，勇于創(chuàng)新，避免穿新鞋走老路,，保持參與激情,。因此我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)要再提高,，理念要再提升,，充分認(rèn)識(shí)深化課程改革的必要性，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)課程改革的責(zé)任感和使命感,。教導(dǎo)處將進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，熟悉和掌握課程改革的目標(biāo)與任務(wù)、重點(diǎn)與要求,。各教研組要組織教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行“溫故知新”,，充分領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的先進(jìn)教育理念。開(kāi)齊,、開(kāi)足課程,，保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

(二)以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

為建立有利與實(shí)施素質(zhì)教育的正常次序，推動(dòng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,，促進(jìn)這些工作的科學(xué)化,、規(guī)范化和高效化，保證大面積提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，區(qū)教委制定并頒布了《涪城區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l理》,，學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理即要做到務(wù)實(shí),，又要做到創(chuàng)新，這是今后一段時(shí)間我們教學(xué)常規(guī)管理的基本要求和工作重點(diǎn),。

1,、用教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為。要求每一個(gè)教師根據(jù)區(qū)教委制訂的《涪城區(qū)中,、小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》和《西山路小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定,，自覺(jué)做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課,，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,，精心研究一個(gè)課題,。備課時(shí)要做到根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材和學(xué)生實(shí)際編制教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意,，能體現(xiàn)新的教育理念，教學(xué)方法運(yùn)用巧妙,、靈活,，能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，制定符合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方案,；能科學(xué)熟練地調(diào)控教學(xué)過(guò)程,、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。關(guān)注過(guò)程,，注重實(shí)效,，向每一堂課要質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”檢查力度,。本學(xué)期將加強(qiáng)“六認(rèn)真”檢查力度，成立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管小組,，領(lǐng)導(dǎo)分別蹲點(diǎn)到年級(jí),，負(fù)責(zé)對(duì)該年級(jí)的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督促、檢查和考核,。做到月月考核,，逗硬獎(jiǎng)懲。本期將對(duì)備課,、作業(yè)布置與批改,、學(xué)生輔導(dǎo)進(jìn)行三次檢查（期初、期中,、期末）,，舉行兩次作業(yè)展覽,。特別要加強(qiáng)對(duì)備課、課堂教學(xué)的監(jiān)管,，充分關(guān)注教師的課前準(zhǔn)備和課后反思等環(huán)節(jié)。在充分肯定和重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué)前提下,，借鑒探究性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入改革和創(chuàng)新,，還基礎(chǔ)教育以本來(lái)的科學(xué)面目,，保證學(xué)生素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量的全面提高。繼續(xù)貫徹“減負(fù)精神”,，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，堅(jiān)持按照教委規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè)，各學(xué)科之間要注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量,。各科作業(yè)總量為：一,、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí),。作業(yè)形式要講求多樣化,，體現(xiàn)靈活性，有書(shū)面作業(yè),、口頭作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)等,。教師是教學(xué)工作的主體，也是教學(xué)管理的主體,。在教學(xué)上承認(rèn)學(xué)生生理,、心理、認(rèn)知,、基礎(chǔ)四方面因素的個(gè)性差異,，分層教學(xué)，愛(ài)護(hù)后進(jìn),，鼓勵(lì)先進(jìn),，分類推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的共性與個(gè)性的統(tǒng)一,，使各類學(xué)生均獲得不同程度的成功,。要建立融洽的師生關(guān)系，教學(xué)氣氛要民主和諧,，尊重學(xué)生人格,，教師講課要談吐幽雅、通俗,、生動(dòng),，并恰當(dāng)運(yùn)用表情與手勢(shì),，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用都得到充分發(fā)揮，在整節(jié)課中師生都處于民主和諧的積極狀態(tài),。教師選擇的教學(xué)方法應(yīng)該做到：符合教學(xué)目標(biāo),、任務(wù)的要求，符合教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,；有利于學(xué)生的全面發(fā)展,；有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、記憶力,、想象力、思維能力,、自學(xué)能力及創(chuàng)造能力和實(shí)踐操作能力等各種能力,；善于運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。

3,、在課堂教學(xué)研究方面著重落實(shí)“三制”，做到“三必須”,。一是集體備課制,，必須務(wù)實(shí)高效。堅(jiān)持在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)集體研究,，作好“四度”調(diào)整,，以充分體現(xiàn)教師風(fēng)格和創(chuàng)造性。二是年級(jí)一課制,，必須人人參與,。每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)主題，主備人第一次備好課后必須將教案在年級(jí)內(nèi)討論通過(guò),，作好互動(dòng)式研討記錄,，再在全校上課，全體教師參加聽(tīng)課,。三是聽(tīng)課評(píng)課制,，必須保質(zhì)保量。35歲以下的教師每期聽(tīng)課不少于25節(jié),，其他教師每期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。聽(tīng)課后，認(rèn)真參與評(píng)課,，寫好實(shí)踐后的反思,。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，對(duì)部分青年教師進(jìn)行“跟蹤聽(tīng)課”,。

4,、抓好起始班和畢業(yè)班工作,。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真抓好組織教學(xué)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，本期將進(jìn)一步加強(qiáng)管理、指導(dǎo),、制定目標(biāo),、完善措施，加大對(duì)畢業(yè)班的考核和監(jiān)管,，重點(diǎn)抓數(shù)學(xué),、英語(yǔ)兩個(gè)薄弱學(xué)科,。學(xué)校摸清家底,，加強(qiáng)對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo)。

（三）認(rèn)真抓好教研活動(dòng),。

每個(gè)教研組都要根據(jù)教研室的安排布署以及學(xué)校具體情況安排好切實(shí)可行的教研活動(dòng),，并按時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)的'內(nèi)容要突出新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求,，新課程教學(xué)理念,。本期重點(diǎn)進(jìn)行課例分析，集體備課,，重難點(diǎn)可都要做到先研后上,。每次研修活動(dòng)都要用心組織、科學(xué)調(diào)控,，內(nèi)容要符合實(shí)際,，真正解決實(shí)際問(wèn)題，不同程度地提高參與教師的課程實(shí)施水平和教育教學(xué)研究能力,。

（四）以教育科學(xué)研究為重點(diǎn),，加大教學(xué)改革力度。

課堂教學(xué)改革的根本目的是為了學(xué)生的發(fā)展,，改革要從教師為學(xué)生“掌握”而教,，走向?qū)W生為“發(fā)展”而學(xué)，為“創(chuàng)新”而學(xué),，從有利于學(xué)生能力,，特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有利于課堂教學(xué)效率提高的角度,，深化對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié),、方法、過(guò)程和手段等改革研究,。堅(jiān)持教育科研為“教育教學(xué)服務(wù)”宗旨,，進(jìn)一步實(shí)施教育科研“全導(dǎo)性工程”,、“先導(dǎo)性工程”。各教研組要根據(jù)學(xué)?？傉n題,，確定一個(gè)研究課題，備課組可以申報(bào)一項(xiàng)子課題,，并圍繞課題,，認(rèn)真研討，做到人人有課題,，個(gè)個(gè)上好課題研討課,，是我校教育科研真正上一個(gè)新臺(tái)階。

（五）以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，增強(qiáng)教學(xué)改革實(shí)力,。

1、教師是學(xué)校的第一資本,，提高教師群體素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師素質(zhì)能力建設(shè)三大計(jì)劃》，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教師基本技能的訓(xùn)練,。重視青年教師的培養(yǎng)和考核,，通過(guò)多種途徑促使他們迅速成長(zhǎng)，促進(jìn)教師自覺(jué)終身學(xué)習(xí),；建立,、健全科學(xué)的教師工作評(píng)價(jià)方案，開(kāi)展“五個(gè)一“活動(dòng),，即每學(xué)期讀一本以上教育專著,，上一節(jié)一上課改研討課，參加一個(gè)以上小課題研究,，寫一份以上的經(jīng)驗(yàn)文章,，交一份以上典型案例的反思報(bào)告。努力促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高,，形成全新的教育智慧,。

2、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作,，學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,。結(jié)合校本研修做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力,。學(xué)校的老教師以及有經(jīng)驗(yàn)的老師分別要帶好一個(gè)年青教師，經(jīng)常性地開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，青年教師上公開(kāi)課的效果直接與指導(dǎo)教師掛鉤，具體作了指導(dǎo)的教師在年度考核的輔導(dǎo)方面才能得分,。

3,、組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)。要求全體教師每期上a61網(wǎng)站50次,，上學(xué)校校園網(wǎng)站10次,。35歲以下的教師在網(wǎng)上至少要發(fā)表高質(zhì)量的原創(chuàng)文章3篇，其他教師至少要發(fā)表高質(zhì)量的原創(chuàng)文章1篇,。

小學(xué)秋季工作計(jì)劃 小班學(xué)期工作計(jì)劃篇四

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育,、引導(dǎo)少年兒童的核心職能,，深刻認(rèn)識(shí)和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù),；以體驗(yàn)教育為途徑,，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“百川文化”創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),，努力培養(yǎng)“專注,、快樂(lè)”的七彩水娃。

重學(xué)習(xí) 強(qiáng)隊(duì)伍 促規(guī)范——加強(qiáng)隊(duì)干部的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織建設(shè)和各項(xiàng)常規(guī)工作,。

用陣地 重宣傳 成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美,。

重落實(shí) 求創(chuàng)新 活品牌——圍繞“百川文化”,，創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，給孩子們留下美好的童年回憶,。

（一）重學(xué)習(xí) 強(qiáng)隊(duì)伍 促規(guī)范

1．加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

聘請(qǐng)顧靜,、錢秋霞、唐敏潔分別擔(dān)任低中高年級(jí)段大隊(duì)輔導(dǎo)員,，平時(shí)在工作中互相切磋,、互相探討，出謀劃策,，探討各項(xiàng)活動(dòng),，使得開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)真正融入孩子們的心靈。

2.加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)

從規(guī)范選舉，輪換制度,，隊(duì)干部例會(huì),，能力培養(yǎng)，崗位評(píng)價(jià)這五塊著手,，使隊(duì)干部的能力得以鍛煉并提升,。融入培訓(xùn)，凸現(xiàn)規(guī)范,，力求把少先隊(duì)隊(duì)干部例會(huì)做出特色,，成為大、中隊(duì)干部交流信息,、互通有無(wú)的常規(guī)信息平臺(tái),。大隊(duì)部首先在大隊(duì)委員例會(huì)中實(shí)行四“有”特色例會(huì)：

有內(nèi)容可傾聽(tīng)——聽(tīng)常規(guī)的任務(wù)布置、活動(dòng)實(shí)效反饋,。

有話題可討論——對(duì)新的活動(dòng)主題,、方案進(jìn)行充分討論，提煉亮點(diǎn),、豐富活動(dòng)整體效果,。

有任務(wù)可挑戰(zhàn)——組成若干小組，取長(zhǎng)補(bǔ)短團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為大隊(duì)部提供各中隊(duì)少先隊(duì)工作第一手信息,、民意民情。

有東西可學(xué)習(xí) ——在例會(huì)中進(jìn)行“課堂化”嘗試,，固定“5分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間”,，固定培訓(xùn)內(nèi)容，初步形成我校少先隊(duì)校本課程,。

（二）用陣地 重宣傳 成氛圍

1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄,，多展示學(xué)生的`活動(dòng)，多展示學(xué)生的榮譽(yù),，在潛移默化中讓學(xué)生有種自豪感,，形成你追我趕的局面。

2.水娃電視臺(tái)——本學(xué)期將組建水娃電視臺(tái)團(tuán)隊(duì),，培養(yǎng)攝影,、采訪小能手，放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美,，積極記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

3.校園游學(xué)活動(dòng)——組織校園半日游學(xué)活動(dòng)，在游學(xué)過(guò)程中,，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉學(xué)校景物蘊(yùn)含的深意,，了解百川，喚起他們的愛(ài)校情感。

4.形象大使新鮮出爐——選出班級(jí)中的“思思”“源源”,，再選出年級(jí)中的“思思”“源源”,，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)他們,，展示學(xué)校良好的學(xué)生面貌,。

5.水娃少代會(huì)——召開(kāi)第五屆水娃少代會(huì)，提高學(xué)生的主人翁意識(shí),、參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性,。

（三）重落實(shí) 求創(chuàng)新 活品牌

1.開(kāi)學(xué)禮——開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開(kāi)始,。借助百川文化的色彩,，以“百川競(jìng)流 氣象萬(wàn)千”為主題，寫下新學(xué)期目標(biāo),，放飛許愿瓶,，踏著浪沙，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),，讓水娃們?cè)谏碁┥狭粝鲁砷L(zhǎng)的足跡,。

2.入學(xué)禮——開(kāi)學(xué)的第一天，舉行隆重的開(kāi)學(xué)禮,，讓每一個(gè)孩子懷著喜悅的心情,，對(duì)新學(xué)期的憧憬，愛(ài)上美麗的百川學(xué)堂,。家長(zhǎng)的參與,，見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)足跡,。

3.入隊(duì)禮——精心策劃入隊(duì)禮,，將每一個(gè)儀式教育融入百川文化的色彩，讓一年級(jí)的孩子真正成為一名光榮的少先隊(duì)員,。

4.水娃小講壇——每天晨會(huì)課2分鐘,，高年級(jí)開(kāi)展“水娃小講壇”，低年級(jí)開(kāi)展“水娃故事會(huì)”,，或勵(lì)志故事,，或優(yōu)秀作文，或所見(jiàn)所聞,，形式新穎,，真正發(fā)揮水娃小講壇的功效。智慧樹(shù)旁將搭建專門的水娃小講壇,，班主任可利用班會(huì)課組織學(xué)生前往比賽,，搭建平臺(tái)，鍛煉自信。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽,。

5.水娃夢(mèng)想舞臺(tái)——在原有形式上不斷創(chuàng)新,，利用社會(huì)各界人士，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和觀看,，把“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)”走出學(xué)校,，走向社會(huì)。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽,。

6.七彩雨少年宮——繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的探索和實(shí)踐,，關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提升。通過(guò)音樂(lè)課,、少年宮社團(tuán)活動(dòng),，全力塑造學(xué)生良好的氣質(zhì)修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術(shù)特長(zhǎng)生,。積極參加各級(jí)各類比賽,，讓水娃們走出校門，展示自我,。

7.主題隊(duì)會(huì)——本學(xué)期主題隊(duì)會(huì)將創(chuàng)新形式,，四到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)推薦3個(gè)班級(jí)上主題隊(duì)會(huì)，主題為“勞動(dòng)教育”,，從小樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存,。

九月：

1.制定少先隊(duì)工作計(jì)劃

2.一年級(jí)入學(xué)禮

3.開(kāi)學(xué)典禮

4.組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生

6.大隊(duì)委競(jìng)選

7.隊(duì)知識(shí)教育

8.水娃夢(mèng)想舞臺(tái)

9.第一期黑板報(bào)：用知識(shí)守護(hù)生命

十月:

1.一年級(jí)入隊(duì)儀式

2.聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員和命名中隊(duì)儀式

3.水娃夢(mèng)想舞臺(tái)

4.校園游學(xué)

5.班級(jí),、年級(jí)“思思”“源源”評(píng)比

6.第二期黑板報(bào)：一到三年級(jí)主題：我是光榮的少先隊(duì)員，四到六年級(jí)主題：祖國(guó)我為你驕傲