演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

家長上臺演講稿 家長上臺講話稿簡短篇一

大家好,！

我是xx的爸爸,，非常感謝老師給我這么好一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,。

剛剛老師說了,，今天是母親節(jié)，我們感恩我們的母親,，更感謝我們xx班的所有老師,，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀,。

家長的一言一行直接影響著孩子,，孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響,。家長應(yīng)該以身作則,、以自己的實(shí)際行動給孩子做一個榜樣。比如說，要孩子自力自強(qiáng),，我們自己就不能向父母伸手,；要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳,；要孩子知難而進(jìn),，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天尤人。也就是說,，我們不能在教育孩子時是一套,，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的,。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引,。

我們的孩子，有的成績不是特別優(yōu)秀,，有偏科現(xiàn)象,，其實(shí)并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低,，有的孩子語文成績好,、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂,、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù),。

所以作為家長，要全面了解孩子,，要給孩子一個合理的定位,，要知道孩子在性格、學(xué)習(xí),、生理方面優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)、和其他孩子有什么樣的差異,。孩子的成績在班級中的大致位置,，學(xué)科中有沒有偏科等等。和孩子在一起的時候,，要多和孩子溝通,，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題,。

最后我還想對孩子們說幾句,，孩子們，春天過去了,，有再來的時候,，楊柳枯了,，有再青的時候，時光去了,，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少,，奮發(fā)圖強(qiáng),，為今后的人生之路打下堅實(shí)的根基，莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。

努力吧,，孩子們,，明年這個時候就面臨著中考，在今后的這一年里,，相信你們一定會更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值,。

最后，祝我們的老師工作順利,，家長們身心愉快,，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>

謝謝大家！

家長上臺演講稿 家長上臺講話稿簡短篇二

尊敬的老師,、家長們：

很榮幸，作為家長代表在此發(fā)言,，首先,，請允許我代表全體家長，對辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝,，道一聲,，老師，您辛苦了,。也要對我們班所有的孩子們說,，一年來,，你們刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)上進(jìn)，我們都看在眼里,，感動在心里，不論這次考試成績?nèi)绾?，你們都是最棒的,。還想對在座的每一位家長說,，我們是孩子健康成長的強(qiáng)大精神支柱，我們做到了對孩子的理解支持和鼓勵,，無怨無悔,。

回望走過的20xx，每一位家長可能都還記憶猶新,，我們陪伴孩子走過了中考年,，通過了層層考試，孩子們幸運(yùn)的走進(jìn)了宏志班這個優(yōu)秀的班集體,。記得在收到錄取通知的那天,，我激動地給孩子寫了一封信：我最親愛的孩子，這個四月,，是我遇見的最美的春天,，我看見了，美麗的原野,，一棵小樹在春天里抽枝長葉,，隨風(fēng)曼舞，后來,，開出了一樹最美的花,，芳香四溢，沁人心脾,。親愛的,，是你讓我看見了最美的風(fēng)景，謝謝你,。孩子也寫下了很長的心路歷程發(fā)給了我,，在文字的最后，孩子寫到：考上鐵一,，是一段時光的終結(jié),，也是新征程的起點(diǎn)，我明白未來的路還很長,，還有許許多多意料之中和意料之外的困難,，但無論如何，關(guān)于面對困難的選擇,，我已經(jīng)用我的經(jīng)歷為自己做出了答案……這些文字都是我和孩子思想交流的一種方式,，也是我今天想和大家分享的孩子青春期教育過程中的一點(diǎn)點(diǎn)感受，那就是平等,、尊重和鼓勵,。這些僅代表我個人的一些觀點(diǎn)，每個孩子性格,、愛好迥然不同,，大家就有選擇的吸收吧,。

當(dāng)更年期遭遇青春期，我們家長似乎都和孩子有過思想言語的激烈沖撞,，對于爭執(zhí)各抒己見,，我開始反思自己和學(xué)習(xí)溝通方式，學(xué)會傾聽,，學(xué)著包容和共情,，學(xué)會把她當(dāng)朋友一樣去尊重，也試著用文字記錄下了孩子成長的點(diǎn)滴趣事,，后來,，紙上聊天、書信交流似乎成了我倆的另一種交流方式,，我學(xué)著對孩子不同時期出現(xiàn)的問題換一種方式思考和解決，給上初中的女兒寫下了《開學(xué)了,，你準(zhǔn)備好了嗎,？》《寫給在意別人看法的女兒》《讓我們成為精神最富有的人吧》，錯怪孩子了,，咱就真誠道歉寫了《原諒媽媽的病態(tài)吧》等不少書信,。這些書信，或多或少都是對孩子心靈的一次次塑造,，也算是讓正確的“三觀”和理想信念,、以及挫折教育等隨風(fēng)潛入夜，滋潤心靈細(xì)無聲吧?，F(xiàn)在,，我倆早已成了最好的“閨蜜”,，無話不談,，良好的親子關(guān)系,，會讓孩子身心愉悅，我們的建議讓孩子會更容易接納,。

在這學(xué)期孩子第一次離開家,，第一次住校的十五歲生日,，我同樣給孩子寫下了滿滿的肯定,、贊賞和祝福,，同時也把能幫助到孩子的信息和殷切希望傳遞給她,。我這樣寫道,，我們還要繼續(xù)保持良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是一種很強(qiáng)大的力量，會讓你無堅不摧,。這包括生活習(xí)慣：按時作息,、堅持營養(yǎng)餐，不挑食,，堅持鍛煉身體,，才能確保你的身體健康；處事習(xí)慣：嚴(yán)以律己,，寬以待人,，不斤斤計較，舍得“吃虧”,，生活中不順心的小事學(xué)會放下,，學(xué)會取舍，做一個樂觀豁達(dá)的人,；學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí),，專注聽講，認(rèn)真思考,，勤學(xué)好問,，及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，善于歸納總結(jié)反思,，學(xué)會舉一反三。你在學(xué)習(xí)上一直做得很好,，但高中又不同于初中,，那么，聰明的你,，就去發(fā)現(xiàn)高中學(xué)習(xí)的不同究竟在哪里,，然后調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，這樣你會很快進(jìn)步的,。期中考試后,，我也及時把愛和鼓勵的言語送達(dá)。

給予孩子尊重和鼓勵,，就是在幫助孩子建立信心,。有時候，我也會夸大其詞的放大孩子的優(yōu)點(diǎn),，夸張的贊美和煽情的鼓勵孩子,，讓孩子享受被認(rèn)可和成功的喜悅,，這些，都會化作孩子前進(jìn)的內(nèi)動力,。其實(shí)我知道,，孩子做的并沒有那么好，但人的心理真的很神奇,，直接給孩子輸入正能量,，孩子就會朝著你希望的方向去努力，成長為你希望的模樣,。成長中的孩子不同時期會出現(xiàn)不同的困惑和問題,，與其批評指責(zé)，不如用具體可操作的話去真正幫上她,。孩子的內(nèi)動力被激發(fā)出來了,，真是“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。

我們在今生遇到如此可愛的孩子是我們的幸運(yùn),，尊重鼓勵我們的孩子吧,，給她一個笑臉，一個擁抱,、一句我愛你,，這就是鼓勵；在她面前聰明的示弱,，心疼的憐惜,，熱情的贊美，這就是鼓勵,。沒有人天生都會做一個優(yōu)秀的父母,，唯有不斷地學(xué)習(xí)，方能陪伴和引領(lǐng)好自己的孩子,，不負(fù)上天的恩賜,，不負(fù)父母之責(zé)任，不負(fù)生命之成長,。未來的兩年多時間,，必將是艱辛與拼搏的兩年，我愿學(xué)習(xí)與修行為人父母之課程,，努力而虔誠,，陪伴孩子一起去吃“苦”，一起去體驗(yàn)吃“苦”的幸福,。我在這學(xué)期閱讀了劉稱蓮的《陪孩子走過高中三年》和肖信斌的《一位中學(xué)校長與學(xué)生的1xx次談話》大家可以抽空看看,，也許會有所啟發(fā),。大家有什么好的書籍也可以分享給我們看看,。

發(fā)言至此,，我明白了陳老師的良苦用心，他是希望我今天發(fā)言能起到拋磚引玉的作用,，用我的一點(diǎn)小小體會換來大家教育孩子的金玉良言,，在下一次的家長會上，我想,，我們一定可以聽到更好的教育方法的分享,。

最后，在這里提前預(yù)祝在座的所有朋友新年快樂,，萬事順心如意,，也祝愿我們的孩子們在來年的春天里健康茁壯成長。

謝謝大家

家長上臺演講稿 家長上臺講話稿簡短篇三

尊敬的各位老師,，各位家長,，各位同學(xué)：

大家好！

我是x班xxx的母親,，孩子的班主任是x老師,，今天能夠站在這里代表家長發(fā)言，我感到非常榮幸,。

如月如梭,，歲月匆匆，新的學(xué)期又開始了,。為了孩子們的學(xué)習(xí)成長,，在座的老師早出晚歸，勤勞備課,，辛勤工作,，教書育人，日復(fù)一日的付出了自己的智慧和心血,。在此,，非常感謝各位老師，我代表家長們給老師鞠個躬,，謝謝,！衷心感謝！

回憶過往,，初來xx學(xué)校,，我的女兒xxx剛上小學(xué)三年級。初次從家里走出來,，還害羞,，性格內(nèi)向，摸底考試僅考了x分，只好在貴校又復(fù)讀了一年三年級,，看著自己的孩子在老師們不辭辛苦的精心呵護(hù)和細(xì)心培育下,，一天天的進(jìn)步，一天天的學(xué)知識長智慧,，讓孩子心中充滿了陽光,，臉上笑容燦爛，像一朵花兒一樣的健康成長,，這時我當(dāng)媽媽的心里感到特別的溫暖和甜蜜,。一個好的校園環(huán)境，好的老師,，好的班集體,，給我的孩子帶來的不僅僅是好成績，更重要的是還有她的自信心和力爭上游,，勇于進(jìn)取的決心,。孩子的家長的希望，是社會的明天,，也是祖國的未來,，教育好孩子是我們家長和老師們共同的目標(biāo)。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確管理下,，在老師們的辛勤培育下,，只要我們家長積極配合，孩子的明天一定會更好,。天道酬勤,，我相信，多一份努力,，就多一份收獲,，多一份付出就多一份回報。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片苦心,，勤奮學(xué)習(xí),，積極向上，以優(yōu)異的成績回報老師,、家長和學(xué)校,！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師和家長工作順利,，生活幸福。祝孩子們在學(xué)校學(xué)的開心,，吃的放心,，祝我們xx桃李芬芳,，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家,！

家長上臺演講稿 家長上臺講話稿簡短篇四

尊敬的各位老師,、家長：

我是二一班繆鎮(zhèn)濤的家長，首先感謝老師給了我們家長這樣一個相互交流的平臺,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子近期的學(xué)習(xí)成長情況，我感到十分榮幸,。由于我們對孩子的過分寵愛,，導(dǎo)致孩子自理能力及自我約束力較差，孩子由幼兒園進(jìn)入小學(xué)后,，一直未能適應(yīng),。在班級里稍有不慎就會被老師罰站，和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)無論對錯都會受到嚴(yán)厲的懲罰,，沒吃飽午飯向老師要也會被認(rèn)為是在搗亂,，摔傷了老師還說是孩子自作自受不讓去醫(yī)務(wù)室，就這樣受到老師,、同學(xué)的冷淡,、粗暴地對待，個性倔強(qiáng)的孩子對于學(xué)校有了逆反心理,，不肯好好上課,、不愿做作業(yè)、討厭上學(xué),。

剛進(jìn)xx小學(xué)沒多久兒子就跟我說：“‘媽媽我從地獄進(jìn)入了天堂,！’這個學(xué)校的老師好好，環(huán)境也好,，每次吃飯老師會問我還要不要加飯吃飽了沒,，冷了熱了老師都會提醒我及時穿衣服脫衣服，我犯了什么錯誤老師都會耐心的跟我講道理,，我不專心了老師會用眼神提醒我,，老師還會督促我及時做功課。我喜歡這里的老師,！我喜歡這個學(xué)校,！” 現(xiàn)轉(zhuǎn)入xx小學(xué)至今已有三個月了經(jīng)過各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，孩子正在逐步逐步地改正缺點(diǎn),，漸漸的變的愛上學(xué),，肯主動學(xué)習(xí)了。

現(xiàn)在孩子愿意為班級,、同學(xué)服務(wù),，積極地幫助別人，想成為老師的小幫手；

現(xiàn)在孩子在課堂上能認(rèn)真聽講了,，每天回家我都能看見在書本上記錄的完整的課堂筆記,，老師也說上課時孩子能積極地舉手發(fā)言了；

現(xiàn)在孩子能主動把回家作業(yè)寫在心靈橋上,，回家努力地認(rèn)真完成,；

現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)成績也提高了很多，期中考試數(shù)學(xué)還拿到了第一名,，在這次中隊長的競選中得到了老師和同學(xué)們肯定成為了一名光榮的中隊長,；

孩子的種種改變雖然是他努力的結(jié)果，但這和老師的辛勤教育是分不開的,，尤其是他們的班主任黃靜老師,，她平易近人的性格、談吐不凡的氣質(zhì),、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,。借此機(jī)會，我再次向各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛表示衷心的感謝,！

最后希望孩子繼續(xù)在老師的教育下取得更好的成績,，使孩子的明天更美好！亦希望xx小學(xué)越辦越好,！

家長上臺演講稿 家長上臺講話稿簡短篇五

尊敬的各位老師,、各位家長、未來的國家棟梁們：

大家好,！

我是我們班孫越同學(xué)的家長孫杰,，服務(wù)于旬邑縣醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心。今天,，很榮幸坐在這里和各位家長們談一談孩子教育上的一些心理感觸,。首先，感謝學(xué)校和老師能為我們搭建這么一個良好的交流平臺,，使我和各位家長能充分了解旬邑縣高中,，了解孩子們在校的發(fā)展動態(tài)。更重要的是通過老師們的匯報和解說,，我們深刻的認(rèn)識到為了培育我們的孩子,，老師付出了很多很多，花紅要靠育花人,，特別是高二了,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，校外的社會活動極少，雖然孩子們已長大,，對學(xué)習(xí),、對社會、對生活都有自己認(rèn)為正確的觀點(diǎn),，但有時還有嚴(yán)重的偏執(zhí),，甚至抵觸或暴力傾向。博學(xué)資深的房老師精明強(qiáng)干,，在抓好語文課教學(xué)之后,，時時教導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)與處世之道，常常為孩子創(chuàng)造和諧與輕松的減壓氣氛,，勞逸結(jié)合，實(shí)屬不易,。在此我作為孫越家長以及家長代表向以房小棟老師為核心的旬邑縣高級中學(xué)高二(4)班的全體帶教老師誠摯的說一聲：“老師們,，你們辛苦了!你們?nèi)紵约海樟翆W(xué)子的高貴品質(zhì)永遠(yuǎn)使我們敬佩,，難忘,。謝謝你們!”

說到孩子的成長教育，培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn),，其實(shí)也談不上是經(jīng)驗(yàn),。高二了,，課程的難度,、學(xué)科及作業(yè)數(shù)量的增加,，家長在學(xué)習(xí)上能幫的的確不多,。只能說是把我的觀點(diǎn)和方法拿出來跟我們家長一起交流交流,。不到之處，請大家見諒,。

現(xiàn)代學(xué)生不僅僅要求身體健康學(xué)習(xí)好,，還有心理健康,，健康的體魄和良好的學(xué)習(xí)成績通過合理的生活方式以及刻苦鉆研是能夠?qū)崿F(xiàn)的,。而良好的心理狀態(tài)則因個性差別、對各種原則的理解與遵守程度,，社會環(huán)境的影響，特別是對待失敗和挫折的堅韌毅力和必勝信念,。這一代孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng),，條件優(yōu)越,，老師和家長對他們的期望和要求都是比較高的，凡事都盡力為孩子創(chuàng)造最好的條件,，協(xié)助他們?nèi)〉米詈玫慕Y(jié)果,，無形之中削弱了他們承受打擊的能力和強(qiáng)度。所以讓他們樹立正確的心態(tài)，尤其是面對困境和挫折的韌力和耐力很重要,。雖然這項工作及其費(fèi)力，我仍然堅持著。

孫悅和絕大多數(shù)孩子一樣,，自小好奇心較強(qiáng)，上幼兒園前，她奶奶就用一節(jié)牙刷把當(dāng)筆讓他在地上寫字,，使她對寫字 學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣;曾在幼兒園時老師布置了一道手工作業(yè)：讓孩子們用小布頭制作一幅粘帖畫,。由于當(dāng)時我們家租住在外,，家中沒有布頭,，再加上工作忙,，沒人幫助她制作,。但她自己借來布頭,、漿糊等,，制作了一幅當(dāng)時在我們看來并不出色的手工貼畫,。但那件事給我留下難忘的記憶,。以后就著力培養(yǎng)她的愛好,，到現(xiàn)在,，他都有處處學(xué)習(xí)、時時記錄的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在她還喜歡整理筆記,。

學(xué)習(xí)是件苦事，需要家長的提醒和督促,，我們常建議制定學(xué)習(xí)計劃,。在孫越學(xué)習(xí)時，盡量給他一個安靜的環(huán)境,。家中盡量少開電視,、電腦;對手機(jī)，他常不帶,，也不常打,。有時我們覺得這樣對孩子有點(diǎn)殘酷。但我始終能記得的一句話是“沒有人能隨隨便便成功”

我認(rèn)為家長應(yīng)該提高自身修養(yǎng),，勤于學(xué)習(xí),，身教重于言教。我常關(guān)注他的學(xué)習(xí)成績,，這樣不但可了解他成績的動態(tài)變化,，更能給他一點(diǎn)壓力。關(guān)注他的老師,，讓她以自己敬佩和滿意的老師為楷模,，為字典，虛心請教問題,，全面掌握難點(diǎn),。

對廣大學(xué)子們的幾點(diǎn)建議：

1. 懂得感恩 首先應(yīng)該感謝辛勤培育我們的各位老師，是他們嘔心瀝血,，不厭其煩的奉獻(xiàn),，才使我們懂得并牢記一個單詞，一條定律,，一種新方法,，一種新思路。使他們嘔心瀝血,、默默奉獻(xiàn),，才使廣大家長和莘莘學(xué)子的夢想之路順利圓滿,。所以，對老師我們要有一顆感恩的心;第二,，應(yīng)該感謝父母,。如今，鴨梨山大的不僅是你們,，眾多家長要面對在?？嗫嗥礌幍暮⒆樱枰P(guān)注贍養(yǎng)已喪失勞動力的年邁父母,。還要忍受人到中年的種種不適而努力工作,。所以我們應(yīng)該體諒父母、感謝父母,，以自己在學(xué)業(yè)上的長進(jìn)來安慰父母,。

2. 努力上進(jìn);學(xué)無止境，每個已取得優(yōu)異成績的學(xué)生須戒驕戒躁,，精益求精,，不斷進(jìn)步;而對于成績尚不滿意的同學(xué)來說，應(yīng)在刻苦努力的同時,，善于總結(jié),，勤于思考，不斷探索正確的思路和方法,，發(fā)現(xiàn)自己在方式方法上的不足,，及時改進(jìn)，謀求上進(jìn),。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，成功就在眼前。

3. 有自信——天生我材必有用,，每個人都用自己的長處,，世界是個大舞臺，每個人都有表演的機(jī)會,，每個人都將在未來發(fā)揮自己的用武之地,，千萬不能意志消沉、精神頹廢,。

家長會的感觸：

家長會是我們各位家長與老師,、孩子們相互溝通的最佳平臺。我們今天匯聚一堂,，相互探討,，取長補(bǔ)短，使孩子們能更健康的成長,。孩子在學(xué)習(xí)上取得的是一點(diǎn)成績,，但各位老師卻付出了艱辛的努力,。前面幾位家長的發(fā)言讓我很受鼓舞和啟發(fā)。孩子要進(jìn)步,，除自身不斷努力外,，更需要老師的正確指導(dǎo)。今后我們應(yīng)該積極和老師溝通,，家校聯(lián)合共同努力,。讓我們一起行動吧!

最后,，祝各老師,、家長身體健康、生活美滿,、萬事如意!

祝國之棟梁們：健康快樂,、奮發(fā)向上，學(xué)有所長,，不負(fù)眾望!

謝謝大家!

家長上臺演講稿 家長上臺講話稿簡短篇六

各位老師,，家長：

我很榮幸能作為家長代表在這里和大家交流教育孩子的一些體驗(yàn)。被老師選為優(yōu)秀學(xué)生家長代表在此講話,，我感到十分的汗顏,。因?yàn)槲覐膩頉]有真正的考慮過如何教育孩子，給孩子一個什么樣的人生,。我愿意孩子自由的成長,。我的孩子是處于散養(yǎng)狀態(tài)的，可是我的兒子不同意這個說法,，他說,，他是半圈養(yǎng)狀態(tài)的。我覺得,，孩子的成長是他自己的事,，我們沒有權(quán)利給他一個條條框框。我們做家長的,，是一個旁觀者,，是一個引導(dǎo)者。我們沒有必要扶著他走,，或者給他鋪上一條平坦的大道,。我們要看著他自己走，在他茫然無助的時候,，給他一點(diǎn)建議,，在他遇到坎坷的時候，給他一點(diǎn)指導(dǎo),。

我要說的第二點(diǎn)是:學(xué)習(xí)成績和做人相比,，家長更應(yīng)該關(guān)注的是后者,。一個品德好的孩子，他有著寬廣的胸懷,，有著驚人的毅力,，有著鐵一樣的意志，有著關(guān)愛他人品質(zhì),，那么他的學(xué)習(xí)肯定也錯不了,，他以后的人生也不會太暗淡。

在這里,，我給大家講兩個發(fā)生在我兒子身上的小故事,。一件事是張曉晨同學(xué)被欺負(fù)的那件事，就可以看出我的孩子的品德,，他很有同情心,。上學(xué)期的一天，他黯然的回家來,，對我說：“媽媽,，我班的張曉晨總是被欺負(fù)，同學(xué)們都不敢理她,。有一些孩子經(jīng)常把她的課桌踢倒,，還在樓道里打她。張曉晨也不敢告訴老師和家長,，只是偷偷的哭,，每天都要哭好幾次?！甭犃诉@句話,，我的心里一陣陣發(fā)酸，都是孩子啊,，為什么她要遇到如此的境遇,，這會給孩子的心理留下什么樣的陰影。我不動聲色,，孩子的聲音有些哽咽,，接著說：他只敢向我借書，我就偷偷的把書從桌子底下遞給她,，如果被發(fā)現(xiàn)了,，那幾個學(xué)生還要搶過去扔掉?！蔽艺f,，孩子，你做得很好。我的孩子比較老實(shí)誠懇,，他能做到這一點(diǎn),，已經(jīng)不錯了。我不會鼓勵他和班里的那些人作正面沖突,，我也怕自己的孩子受到傷害,，所以，在這里我想說,，各位家長,，管好自己的孩子吧，不要寵壞自己的孩子,。每個孩子都是家長的心頭肉,，都是寶貝，無論他的家庭是貧窮還是富有,，無論他的父母是高官還是平民,，他們都應(yīng)該是平等的,。有些陰影和傷害不是金錢能抹得平的,。所以，我希望家長們能夠由己及人,，換位思考,，教育好自己的孩子，這樣,，就是為你的孩子輝煌人生在做投資,，同時也減輕了老師的壓力，一舉數(shù)得,。

我要說的第二件事就是一個吃棗的故事,。那天我下班回家，看到我的兒子正在吃棗,。有些他吃掉了,，有些他嘗了嘗就放在了一邊。我心里說,，你看這孩子,，不甜的就不吃，多浪費(fèi),。等吃完了飯,，我正在看電視，我的孩子用紙杯給我端來了那些棗,，每個棗的上邊都咬了一小口,。我說，你不喜歡吃的就給我吃，我不吃,。孩子委屈地說：“媽媽,，這些都是最甜的。我嘗過了,，甜的都留給你,。”我的眼睛濕潤了,。

試想,，一個知道愛人，愛父母的孩子,，他的學(xué)習(xí)能壞到哪里去,。即使學(xué)習(xí)不太好，那么這也是一個優(yōu)秀的孩子,。最起碼他是一個純粹的人,，是一個堂堂正正的人。

所以 ,，我希望各位家長能夠多和孩子交流,，了解孩子的動態(tài)，關(guān)注孩子的`健康成長,。因?yàn)槟憔褪呛⒆拥囊啡?。你的一舉一動都時刻影響著孩子。養(yǎng)不教,，父之過,。希望每個家長都能做一個合格的家長。在學(xué)習(xí)上,，多翻翻孩子的書包,，看看孩子的作業(yè)，讀讀老師的批語,。孩子學(xué)習(xí)上遇到了困難,，想辦法幫他解決。你給孩子掙一座金山,，不如教給孩子一些求生的本領(lǐng),，你不會陪伴你的孩子一輩子，很長的人生之路要靠他自己走,。

最后,，我要說，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開老師的教導(dǎo),，在這里，我衷心的對辛勤工作的教師們說一聲謝謝。再就是呼吁各位家長,，和老師精誠合作,，形成一股教育的合力，共同把自己的孩子教育好,，也給社會送上一些合格的人才,。和諧的社會大家庭有你我共同建造。

謝謝在座的各位耐心的聽完了我的啰嗦,，如果能對你有一絲一毫的幫助,，那也是我的榮幸。再一次謝謝大家!

家長上臺演講稿 家長上臺講話稿簡短篇七

尊敬的各位老師,、家長朋友們,，親愛的孩子們:

大家下午好!

我是肖泳江同學(xué)的家長，今天能作為家長代表發(fā)言,，深感榮幸,。

首先，請允許我代表家長向?yàn)楦呷?0班教育教學(xué)工作付出心血和汗水的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意,。 在你們的細(xì)心關(guān)懷、精心呵護(hù)之下,， 我們欣喜地看到孩子們在這里一天天地成長,、一天天地進(jìn)步、也一天天地成熟,。沒有你們的心血和汗水，沒有你們的勤勞和智慧,，就沒有孩子們現(xiàn)在的進(jìn)步與成功,， 我為孩子們擁有你們這樣的好老師而感到放心和踏實(shí)，更替孩子們擁有你們這樣的好老師而感到驕傲和自豪!因此,，借此機(jī)會，向付出辛勤勞動的各位老師再次表示衷心地感謝!

其次,，我作為家長代表對20班的孩子們寄以殷切的期望,，并對你們充滿了信心,。 我們20班的同學(xué)從小學(xué)到初中，經(jīng)過我們的刻苦,、努力終于闖進(jìn)了令人羨慕的彭州一中20班。這充分證明了你們在學(xué)習(xí)上的智慧,、意志和實(shí)力!現(xiàn)在又加上彭州一中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,、一流的教學(xué)資源、超強(qiáng)的師資力量和豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),，我相信你們一定不會辜負(fù)老師和家長的殷切希望,，在高三這最后一段時間的學(xué)習(xí)當(dāng)中更會如虎添翼，勇猛頑強(qiáng)地迎接高考,。“天生我財必有用,，我輩豈是蓬蒿人”,，能闖進(jìn)我們彭州一中20班的同學(xué)絕不是鼠目寸光、胸?zé)o大志的平庸之輩,，而是胸中有天下,，敢于上天攬日月、下海捉江鱉的青年才俊,、巾幗英雄,，老師和家長都為你們感到驕傲和自豪!“天行健，君子以自強(qiáng)不息”,，遠(yuǎn)大理想和宏偉抱負(fù)的實(shí)現(xiàn),，需要有堅強(qiáng)的意志和高超的智慧，更需要有善于抓住機(jī)遇,、努力奮斗的頑強(qiáng)拼搏精神,。“人生能有幾次搏,，此時不搏何時搏”,，我希望孩子們能夠抓住高考這個將影響你人生命運(yùn)的重要的難得機(jī)遇，刻苦學(xué)習(xí),，奮力拼搏,。

再次， 作為家長我想給孩子們提3點(diǎn)建議：

第一,，希望孩子們做一個識時務(wù)者的俊杰,，面對高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，對自己的一些個人愛好有一個科學(xué)合理的暫時的取舍,。積極地配合老師充分做好迎接高考的各項準(zhǔn)備工作,，力爭在高考中取得最好成績。

第二,，孩子們應(yīng)當(dāng)看清自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和劣勢,，揚(yáng)長補(bǔ)短,，及時地查漏補(bǔ)缺，牢固地樹立高考必勝的堅定信念,，始終保持精神振奮,、斗志昂揚(yáng)、永不言敗的學(xué)習(xí)激情,，讓理想的旗幟在自己心靈的天空中永遠(yuǎn)地高高飄揚(yáng),。

第三，孩子們在緊張的學(xué)習(xí)中還應(yīng)當(dāng)盡量抽空與老師,、家長和同伴們進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ㄅc交流,，要敢于并善于敞開心扉、吐露心聲,，把自己學(xué)習(xí)上的緊張,、心理上的壓抑和思想上的郁悶傾訴給老師、父母和朋友,，以宣泄苦悶,、疏解煩躁、釋放抑郁,，堅決做到放下包袱,，解放心靈，調(diào)好心態(tài),，輕裝上陣,。

最后，我給家長們提3點(diǎn)建議：

第一,，做一個善于控制自己負(fù)面情緒的家長,，不要給孩子傳遞不良情緒。有一份心理咨詢師的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：孩子不良情緒產(chǎn)生的1/3誘因來自父母,。所以我們不要把工作中的不順心,、生活中的不滿、夫妻間的不和,、家務(wù)事中的麻煩在孩子面前表現(xiàn)出來，讓孩子分心,，影響他們的學(xué)習(xí)狀態(tài),。相反，我們應(yīng)給他們一種家的安全感和舒適感,。

第二,，適當(dāng)控制對孩子的壓力。既不盲目減壓,，也不無限施壓,。盲目減壓會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)動力不足;而無限施壓會使孩子產(chǎn)生悲觀無助感,。所以我們要保持對孩子適度的壓力和期望，才能起到激勵的作用,。

第三,，向孩子傳遞積極情感。關(guān)心孩子,、理解孩子,、尊重孩子、適當(dāng)減少社交活動,，靜下來陪在孩子的身邊,，創(chuàng)造最好的家庭氛圍，讓孩子對我們產(chǎn)生親密感,、信任感,、和責(zé)任感。有個孩子高考超常發(fā)揮,，老師祝賀他時,，問他為什么這一年里會改變這么多，他告訴老師,，是爸爸感動了他,，讓他覺得自己不奮斗對不起父親為他付出的。不要以為他父親為他做了多么偉大的犧牲,，他父親只是在這一年里,，無論孩子上自習(xí)學(xué)到多晚，自己上班有多累,，也堅持接孩子回家,，抽空陪著孩子打打球，聽孩子發(fā)發(fā)牢騷,。對孩子來說,，父親的行為無形中給孩子樹立了非常好的榜樣!父母的陪伴是多么強(qiáng)大的力量。所以,，在剩下的日子里,，在孩子最需要你的時候，多陪在孩子身邊吧,，做一個善于傾聽的父母,，這就是在為孩子創(chuàng)造最好的家庭氛圍了!

尊敬的各位老師、家長,，親愛的孩子們,，今天我懷著對各位老師的尊敬、感激之情,，對孩子們的關(guān)愛,、期待之意,，參加了這次家長會。我相信,，只要我們做到了學(xué)校,、老師、孩子,、家長凝成一股繩,，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊合力，那么,，老師們的心血和汗水決不會白流,，它必然會迎來丹桂飄香、碩果累累的收獲季節(jié);孩子們的刻苦和拼搏也絕不會白費(fèi),，必定能夠到達(dá)陽光燦爛,、風(fēng)景無限的勝利彼岸!最后祝愿各位老師和家長身體健康，工作順利!祝愿各位同學(xué)在明年的高考中金榜提名,，馬到功成!

謝謝大家!