總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教師工作總結(jié)簡短篇一

一、主要工作

一教學工作是學校的中心工作,，而教學工作的重點則是課堂教學的改革和教學質(zhì)量的提高,。為此，我們把教師繼續(xù)教育培訓與教學過程緊密結(jié)合,，在實踐中,，提高教師的七種能力，改革教學方法、重視學法指導(dǎo),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進教學質(zhì)量的提高，開展豐富多彩的教學研究活動,。

10月中旬開始進行了為期兩周的全校性教學評優(yōu)活動,，共有9個學科30節(jié)課參加角逐，本次評優(yōu)主題是：利用現(xiàn)代教育技術(shù),，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效率。全體教師高度認識,，端正態(tài)度,，積極參與。多數(shù)教師主動探索新的教學模式,，在培養(yǎng)學生能力上有所突破,，運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面取得了長足的進步，電教覆蓋率100%,，自制多媒體課件用于教育的占33%,，而且教學效果好。本次活動共有10節(jié)課被評為校級優(yōu)質(zhì)課,，通過評優(yōu)活動促進教師認真鉆研教材,，貫徹新大綱，在實踐中提高教師處理教材的能力,，從根本上提高課堂教學水平。全體教師教改意識不斷增強,，___等同志勇于探索,，大膽實踐改革了以應(yīng)試教育為目標的教學模式，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，受到市區(qū)教研員的高度評價,，也受到了學生及家長的普遍歡迎。教師自覺貫徹新大綱精神,，注重教法靈活性,，表現(xiàn)突出的有___等，教學中他們深入挖掘教材,，做到舉一反三,，培養(yǎng)學生靈活應(yīng)用知識的能力。年輕教師迅速成長起來,，___等教師肯鉆研,，能吃苦，教學水平大幅度提高，受到學生認可,。

⒉分別進行了小學數(shù)學和語文學科課堂教學創(chuàng)新觀摩研討活動,，我校全體同志及科教辦其他學校的骨干教師參加了這兩次活動，會上___等五名教師上了觀摩課,，并交流了經(jīng)驗,，受到與會同志的高度評價。本次活動,，使全校教師進一步明確在教學中如何創(chuàng)新,，同時，這次活動發(fā)揮了中心校的教學輻射功能,。賈玉穎老師為全區(qū)品德學科骨干教師做了一節(jié)觀摩課,。

___老師參加了市數(shù)學學科教學評優(yōu)，無論教學設(shè)計,、課件使用,，還是教學方法，學生訓練都得到了市教研員的贊賞,，被評為市一等優(yōu)質(zhì)課,，并且將在今年市教學年會上進行觀摩匯報。

⒊加強新大綱培訓

學期初,，全體專任教師參加了區(qū)集體備課,，接受了新大綱培訓，語文,、數(shù)學,、品德、音樂,、英語,、體育、美術(shù)等學科教師參加了省,、市新大綱輔導(dǎo),，教導(dǎo)處也及時認真地檢查教師對新大綱的貫徹情況。

⒋開展教案展評活動,，促進備課質(zhì)量的提高

⒌定期對教師進行業(yè)務(wù)培訓

開學初,，教導(dǎo)處進行了教案書寫規(guī)范的培訓，作業(yè)規(guī)范批改要求,，一些學科常用的教法,、課型進行了介紹，使教師業(yè)務(wù)更加熟練,，同時,，利用業(yè)務(wù)學習的時間請___老師對全體教師進行課件制作的輔導(dǎo),，提高教師運用現(xiàn)代技術(shù)輔助教學能力。

二加強流程管理,，提高教學質(zhì)量

抓好教學流程管理是教導(dǎo)處的中心工作,，因此，開學初,，制定了較詳細的計劃,，并且提出了備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)、監(jiān)測的具體要求,，并將各階段工作印成表格,，下發(fā)給教師，確保各項工作如期完成,。

⒈按市區(qū)備課基本要求,，全體教師做到開學前提前兩周，平時提前一周備課,，內(nèi)容設(shè)計符合新大綱要求,，做到了通覽教材，了解學生,，并做到集體備課與個人備課相結(jié)合,，學期、單元備課相溝通,，結(jié)構(gòu)合理,，環(huán)節(jié)清楚，書寫規(guī)范,，實用價值高,。

⒉課堂教學中，各學科努力探索符合素質(zhì)教育要求的教學模式,，重視課堂創(chuàng)新，不斷改進教學方法,，主線學科的課堂教學實現(xiàn)了歷史性突破,，受到了上級業(yè)務(wù)部門的認可。

⒊規(guī)范作業(yè)批改,，教師批改及時,、準確、作業(yè)量適中,，作業(yè)管理規(guī)范,，本學期查各科作業(yè)三次，并及時反饋。

⒋本著“減負”“增質(zhì)”的原則,，抓好教學質(zhì)量,，跟蹤聽課，掌握各學科,、各年級的教情學情,，教導(dǎo)處根據(jù)我校學生現(xiàn)狀，組織了語,、數(shù)學科的期中素質(zhì)測試,，命題方面進行了大膽的改革，以考查學生靈活運用知識能力和掌握知識的深度為重點,，注重一個“活”字,，這次測試，培養(yǎng)一,、三年級學生對測試的適應(yīng)能力,，給高年級學生及班主任教師一個心理準備，監(jiān)測后,，教導(dǎo)處及時地進行了質(zhì)量分析,，并提出了整改措施，為制止質(zhì)量滑坡奠定了基礎(chǔ),，期末,，由學校統(tǒng)一組織了學生文化素質(zhì)測試，全校數(shù)學均分90.9分,，及格率98.5%,，優(yōu)秀率80.1%;語文平均分為90分，及格率99.6%,，優(yōu)秀率80%,，雙科平均分為90.4分，及格率98.9%,，優(yōu)秀率80.1%,，完成了預(yù)定指標。

值得一提的是：在區(qū)六年文化素質(zhì)測試中,，我校六年級在全區(qū)中心校中排名第一;直屬校排名第二,，取得了優(yōu)異成績，這是三位畢業(yè)班老師辛勤工作的結(jié)果,，在此,，我向畢業(yè)班班主任表示感謝，也預(yù)祝他們在小升初中更上一個新的臺階,。

⒌在努力提高課堂教學水平的同時,，教師不斷探索輔導(dǎo)學困生的經(jīng)驗,，堅持正面教育，重視因材施教,，能夠根據(jù)學生的個別差異分層教學,，有計劃、有針對性地輔導(dǎo),，力爭不讓一名學生掉隊,，班主任___將差生帶回家義務(wù)輔導(dǎo)，___等教師帶病堅持工作,，白天上班,，晚上打滴流，___等早來晚走,，以校為家,，六年級三位班主任工作任勞任怨、勤勤懇懇,?？迫谓M的全體教師主動幫助班主任教師及學校各部門做一些力所能及的工作，___等教師工作不分份內(nèi)份外,，班上班下,，犧牲自己休息時間，為學校工作,。正是全體教師以主人翁精神默默耕耘,、無私奉獻，使學校各項工作進展順利,，取得了較好成績,。(在此向工作在第一線的同志們致敬)

⒍科學適時地抓好收尾工作。教導(dǎo)處制定復(fù)習計劃,，向全校學生進行復(fù)習動員,，聽復(fù)習課、查復(fù)習案,、復(fù)習作業(yè),，督促各科進行全面系統(tǒng)的復(fù)習，并通過學科競賽調(diào)動學生積極性,，全校數(shù)學競賽,、一二年百字百詞聽定，三至六年的作文競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，掀起學習比,、學,、趕,、幫熱潮。

⒎本學期,，召開教導(dǎo)會三次,，分別進行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)講座、教學評優(yōu)總結(jié)匯報,、教學質(zhì)量分析;查教案作業(yè)各三次,，通過檢查及時掌握教情學情，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo),，同時使教師改進不足,，揚長避短。

小學教師工作總結(jié)簡短篇二

本學期,，我校認真貫徹縣教育局的教師繼續(xù)教育工作意見,，實施我校開學初的繼續(xù)教育工作計劃。以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點;以提高教師整體素質(zhì),，自覺遵循教育教學規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教學手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目的;堅持從實際出發(fā),，統(tǒng)籌安排,、分類指導(dǎo)、按需施教,，注重質(zhì)量和效益為原則;進一步明確目標,，加強管理，確保繼續(xù)教育工作積極,、穩(wěn)妥地正常開展,，收到了一定的成效。現(xiàn)將本學期學校開展繼續(xù)教育工作的情況總結(jié)如下,。

一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

1、學校成立了師資培訓領(lǐng)導(dǎo)小組,，對繼續(xù)教育工作全過程實施有效的組織,、協(xié)調(diào)、監(jiān)督與指導(dǎo),。

2,、明確領(lǐng)導(dǎo)小組職責

(1)制定培訓計劃及撰寫培訓總結(jié);

(2)組織教師自學指定的教材內(nèi)容和參加校本培訓學習以及校本教研;

(3)落實培訓場地、時間,、內(nèi)容,、主講教師和培訓設(shè)施;

(4)負責籌措培訓經(jīng)費;

(5)負責教師自學和校內(nèi)集中培訓的檢查、考核,，登記學時;

(6)建立校本培訓教師檔案,。

二,、落實培訓工作

1、開展師德師風培訓活動,。按縣教育局的要求加強了師德培訓,，利用政治學習時間對全體教師進行師德教育，學習教師“十不準”和四川省對教師的“八條禁令”,。9月16日進行《教師的敬業(yè)精神》培訓師德培訓的專題講座,。

2、組織教師參加各級培訓,，完成培訓任務(wù),，注重培訓知識轉(zhuǎn)化利用。積極組織教師參加國家級,、省級,、州級縣級培訓，在暑假我校有20名教師參加了中小學幼兒園普通話測試培訓,，有8名教師達到普通話一級乙等水平;有2名教師參加省級英語培訓;有3名教師參加中小學校長培訓;有9名教師參加語文教學培訓;有6名教師參加數(shù)學教學培訓;有1名教師參加國家級數(shù)學教師短期培訓;有1名教師參加省級數(shù)學骨干教師短期培訓,。各教研組進行新課程教學法的培訓活動和教育教學新理念的學習活動，重視外出參加培訓的教師回校后的再次培訓,，英語組進行了《打開快樂英語的大門》的培訓,，語文組進行了《小學語文課堂教學藝術(shù)》《普通話發(fā)聲技巧》的培訓，數(shù)學組進行了《小學數(shù)學概念教學》《提升課堂教學質(zhì)量的支撐點》的培訓,。注重教師知識的轉(zhuǎn)化利用,。

3、認真開展“五種能力”的提升活動,。開展48歲以下青年教師的獻課活動,，提高教師的表達能力、駕馭課堂的能力以及吸收轉(zhuǎn)化新知識的能力,，本期我校共有14名教師參加了不同學科的獻課活動,。10月28日開展了培養(yǎng)教師社交能力的專題講座《淺談社會交際能力》。為了進一步提高教師的綜合素質(zhì),，促進教師成長,，對期末工作總結(jié)進行改變，完成工作總結(jié)“三個一”,，即：一篇教案,，一篇課后反思，一點困惑,。本期有12篇論文獲省級以上獎,，有16篇論文參加阿壩州“教育教學優(yōu)秀論文評選活動”比賽。為了促使教師吸收轉(zhuǎn)化新知識11月29日進行了新一代電子白板培訓。

4,、落實“十抓一促”活動,。制定了切實可行的“十抓一促”方案并定期實施。落實“321工程”,，簽訂幫帶合同，制定幫帶計劃,，建立幫帶手冊,，使年輕教師盡快成長為合格的小學教師。

5,、落實聽課制度,。為了促進教師之間相互學習，本期學校掀起了相互聽課的熱潮,，一般教師聽課25節(jié),，教研組長聽課30節(jié)，教導(dǎo)主任聽課30節(jié),，副校長聽課30節(jié),，校長聽課20節(jié)。

三,、存在的問題

回顧過去,，有收獲的喜悅，同時也因為個別工作不夠到位而不免有幾分遺憾,。

1,、個別教師對繼續(xù)教育工作的認識不夠，在進行自修自練時缺乏主動性,，學習態(tài)度不夠端正,，積極性不高，還處于被動培訓和完成任務(wù)的態(tài)度,。

2,、學校的資源有限，不能滿足對教師進行業(yè)務(wù)培訓的基本要求,，有些課題無法全面展開,。

3、學校對繼續(xù)教育工作的管理力度有待加強,，主要是建立完整的管理制度,，以保障繼續(xù)教育工作的順利推進。

4,、在組織和落實過程中,，教師繼續(xù)教育工作的創(chuàng)新和特色不顯著。

在今后的工作中,，我們要切實加強管理,，健全完善各項獎懲制度,，注重提高對培訓者的培訓和領(lǐng)導(dǎo)的培訓，從觀念上進一步認識教師繼續(xù)教育在教師專業(yè)發(fā)展中的重要性,，提高培訓者和領(lǐng)導(dǎo)的認識水平,，努力使我校教師繼續(xù)教育工作再上新臺階。

小學教師工作總結(jié)簡短篇三

學年在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全體教職工的共同努力下,，忠于職守，務(wù)實工作,，堅持德育為首,、安全第一，緊緊圍繞教育教學這個中心,，積極開展教科研活動,，抓管理、抓教學,，大力提高教育質(zhì)量,，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)如下：

1、加強德育工作,。

本學年,，我校在教育局《關(guān)于加強教師師德師風建設(shè)》的文件精神指導(dǎo)下，組織全體教師認真學習教育局下發(fā)的師德教育材料,，大力開展“轉(zhuǎn)變作風,、塑造形象、科學發(fā)展”的主題教育活動,，還印發(fā)了《教師行為日常規(guī)范》,、《教師行為十不準》、《教師法》,、《新教育法》,、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范教師的行為，使全校教師通過反思自己,，做到了與時俱進,、進取奉獻，增強了教師隊伍的凝聚力,，調(diào)動了教師的工作積極性,，學校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實，奉獻進取的工作作風，使學校教育教學工作得以有條不紊,，井然有序的開展,。

2、重點抓安全教育,。

安全重于泰山,，是師生身心健康發(fā)展的前提，是教育教學順利開展的保障,。本學年我校在教育局,、鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，把安全工作放在了第一位,。學校每次例會都要把安全放在首位，從思想上強化,，對校園周邊環(huán)境進行整治,，定期對學校的各個角落進行安全排查，制訂了一系列的安全措施,，有領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制,、成立護校隊進行24小時值班制、教師學生憑出入證進出制,、一二年級學生家長接送制,、門衛(wèi)保安雙崗制、教師簽到制,、學生每天兩次點名制,、針對各種突發(fā)事件學校制訂了十幾種應(yīng)急預(yù)案;邀請縣法院的專家到我校進行安全教育專題講座;在日常教學中，我們除了利用班會,、國旗下的講話,、思想品德課以外，還印發(fā)了“校園安全小常識”材料,、“交通安全知識”等宣傳材料,，對學生進行安全常識教育、法制與道德教育,、日常行為規(guī)范教育,、習慣養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范了學生的日常行為,，促進了良好行為習慣的形成,。

3、以教學為中心,，加大教育教學管理力度,，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。

這一年里，我校參照以往的量化細則并做了相應(yīng)的改動,，做到了既突出教育教學工作的主體性,，同時又兼顧了平時各方面的工作，公平公正,、全面明朗,，受到了全體老師的一致認同。

在常規(guī)管理中,，我們主抓各位老師的備課,、講課、批改,、檢測等環(huán)節(jié),，以量化細則嚴格要求，采取隨機聽課和集中聽課相結(jié)合的辦法,，促使教師上好每一節(jié)課,，提高課堂效率。我們還抽查教案,、作業(yè)批改情況,，以此促進每位教師做好各環(huán)節(jié)的細節(jié)工作。與此同時我們還要求教師不斷反思自己的教學,，使每節(jié)課都能讓學生有所得,，讓自己有所得，查漏補缺,，總結(jié)經(jīng)驗,，做到有的放矢。

4,、加強對教師業(yè)務(wù)的指導(dǎo),，實行集體備課制，提高教師整體水平,。

教師的專業(yè)成長一直是我校重點工作的一部分,。怎樣才能提高教師的專業(yè)水平，使教師的教育教學能力不斷提高?今年在局下發(fā)的集體備課文件精神的指導(dǎo)下,，我校將各年級教師分為低,、中、高三個備課組,，每兩周集中備課一次,，組織教師通過集體備課統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教法,、統(tǒng)一重,、難點,、統(tǒng)一作業(yè)訓練，通過集體備課加強了教師之間的學習交流,，取長補短不斷改進自己的教學方法使備課達到最優(yōu)化,。我們還要求各教師要互相聽課，養(yǎng)成經(jīng)常學習的習慣,，不斷更新自己,，積極參加公開課、示范課,。我校的孫曉麗老師,、李麗江老師參加了縣教育局教研室舉辦的教師優(yōu)質(zhì)課大賽，李麗江老師,、孫曉麗老師分別獲英語語文學科一等獎,。

5、安裝校園廣播系統(tǒng),，改善辦學條件,。

我校在狠抓教學“軟件”的同時，不忘加強學校的“硬件”建設(shè),。努力改善辦學條件。本學年,，一套功能齊全的校園廣播系統(tǒng)在王西小學開始使用,，使用多年的嘈雜的“大喇叭”時代宣告結(jié)束。

小學教師工作總結(jié)簡短篇四

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。在七一那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始,。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學工作方面,，整學期的教學任務(wù)都非常重,。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。

這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學,、思想品德的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期,，學生的思想,、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索,，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。

最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師,，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心,。我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好,。于是,，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會,，提出老師必須履行的職責,，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導(dǎo)學生掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責,，而學生時刻有個老師在身旁指點,，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組,，學生們?nèi)喽加羞M步,，有的進步非常快,。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好,，為我減輕負擔,。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責,。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣,。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。

這個班本學期的插班生很多，有六個,，加上原來的一共有13個,，全是男生，并且來自不同的省份,，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象,、等是最調(diào)皮的,。特別是，這個小孩特別好奇,、好動,。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律,，并且非常積極回答問題,，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀,、午讀等情況，對學生進行晨會教育,。經(jīng)過一個學期的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好,。

以上便是我這個學期以來的教學工作總結(jié)，在今后的教學工作中,，我將更加的嚴格地要求自己,，管理好班級!

小學教師工作總結(jié)簡短篇五

回顧這20__年的學習和工作,，感受頗多。一年來,，我在思想上一直嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學工作中能根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1.在班主任工作方面：

作為一名班主任,，我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生,。

2.教育教學工作方面：

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備,，努力鉆研教材,，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中,，鼓勵學生積極參與,、主動探索、自主思考,，運用嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等教學方法,，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練,，精心設(shè)計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。

輔導(dǎo)工作扎實到位,。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導(dǎo)計劃,，并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導(dǎo)。對學生每一次獨立練習都進行分析,，找出錯誤的原因,，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄,。

本人教育研究工作方面,，能積極參與本校的校本科研，認真聽課,、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會,，認真撰寫每月教學反思并及時上交,。本人還積極參加各類教育教學類比賽，參加教育論文評比,。

3.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排;團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

小學教師工作總結(jié)簡短篇六

我是一名普通的小學教師,，我非常熱愛自己的工作,。十幾年來，我親身體會了班主任工作的平凡與艱辛,，也感受了它的甜蜜與幸福,。看到學生健康成長我十分欣慰,。同時也感到肩頭責任重大,。我常想教師工作平凡的出奇，因為世界上千千千萬萬的教師在重復(fù)著同樣的工作,，但是教師工作又神圣的出奇,，因為他在塑造人的靈魂。作為一名有責任心有事業(yè)心的教師,，只有自己全身心的付出,，才能夠讓人民滿意，讓家長放心,。

每個人都會經(jīng)歷少年時代,，少年時代有很強的可塑性，是道德品質(zhì)性格形成的主要時期。而少年時代的集體生活會給人的身心生長帶來巨大的影響,。因此,，能讓孩子在一個積極、主動,、健康,、向上的集體中生活會使他受益終生。

一,、愛學生,，愛每一位學生，尤其是差生,，是做好班主任工作的前提,。

熱愛優(yōu)秀的學生，對教師來說并不難,，而愛差生和后進生,，卻不易。然而,，十個手指不一樣齊,，班級的學生也一樣，不可能各個優(yōu)秀,。前年我接的班中有許多差生,。放棄這些學困生嗎?“不”強烈的責任感讓我說“不”。一個人,，只有一個少年時代,，放棄了，會毀掉他們一生,。既然接下了任務(wù),，就應(yīng)盡力。在開學前,，我對這些差生進行了家訪,。有的家長說：“我的孩子不是上學的料，您也別費心了,。再過兩年長大點和我做生意去,。”還有的家長說：“我的孩子天生笨,，我也沒時間管,，您就多費心了?！边@些家長對孩子都不抱希望了,，更堅定了我不能放棄的決心,。我先對班上的學生作了分析,，對他們?nèi)绾谓逃?，我也進行了研究。我想靠武力,，是錯誤的,，靠壓服，行不通,。必須有正確的教育思想和教育方法,，靠對學生真誠的愛。小學生不知冷熱,，天氣涼衣服穿少了,，我就把自己的衣服為他披上，衣服破了,，我就為他縫上,。有的學生習慣不好，早上不洗臉,，我就為其打上一盆洗臉水,。李玉學習用品不重視，不是缺筆就是缺本,，為了不影響課堂秩序,，我就將備用的鉛筆本子給他用。在這些孩子身上,，我傾注了大量的心血,。我對他們一點也不擺教師的架子，而是熱情的為他們服務(wù),。感到為學生服務(wù)光榮,。漸漸的我們的師生感情溝通了，關(guān)系融洽了,。學生感到了溫暖,，不把我當作外人，周六周日跑到我家去,，有時讓我?guī)麄冏鲇螒?，有時向我請教問題。我們不是親人勝似親人,，這使我感到欣慰,。我愛學生，學生也愛我,，信任我,，有事愿意和我商量。

為了幫助學生進步，當班主任的要認真分析學生致差的原因,，并以真誠的愛去溫暖他們的心,，幫助他們克服困難，為他們指引前進的道路,。班上的葉微微同學,，父親是賣菜的，每天早出晚歸,，無暇照顧他,。母親生病生活不能自理。家庭的不幸,，導(dǎo)致了他過重的生活負擔,。他非常消沉，也十分憂郁,。了解了他的情況,。我經(jīng)常組織學生去他家?guī)退瑤退腋阈l(wèi)生幫他做飯,。我也把家中一些適合他穿的衣服送給他,。在大家的幫助下，他的臉上露出了笑容,。他對學習感興趣了,，成績提高了。每天早晨他特意早到校為我收拾講桌,，見此情景我十分感動,。

我深深得體會到熱愛學生的感情是班主任重要的心理素質(zhì)。只有對學生傾注真摯深厚的愛才能教育好孩子,，才能提高差生的成績,，才能做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

二,、確立班級的核心,，樹立良好的班風是班主任工作的基礎(chǔ)

做好一個班的工作必須有一批認真負責，有管理能力及帶動作用的班干部,。通過實際的考察,，我確定了班內(nèi)五名同學組成班委會，他們是班內(nèi)的一個認真負責的核心,。分別負責學習,、文體、品德,、衛(wèi)生和一個全面負責的班長,。他們在班內(nèi)起表率作用,。例如：學習委發(fā)動班內(nèi)學習好的同學幫助學習差的同學，他一人主動帶兩名差生,。衛(wèi)生委負責班內(nèi)衛(wèi)生他組織同學把衛(wèi)生區(qū)搞得干干凈凈,。文體委在歌詠比賽、六一會演中組織精彩的節(jié)目,。品德委如果發(fā)現(xiàn)誰說話帶一個臟字,，他會毫不留情的對其進行批評,。班長更是事事過問當我沒在教室時他能夠擔起“家長”的責任,。正是由于班委作用，我們班才有了良好的風氣,。

現(xiàn)在大家能團結(jié)一心,，有了一股向心力和凝聚力，學生們能把集體的利益放在第一位,。如衛(wèi)生評比如果丟了一分,，大家都爭著找出原因，哪位同學忘了帶領(lǐng)巾,，其他人都會爭著拿出自己的備用的領(lǐng)巾讓他佩帶,。在課間操評比中，我班是校服穿的最齊,，領(lǐng)巾戴的最齊的一個班,。班內(nèi)再也見不到一片紙屑。每天值日時,，大家都主動強著干,。班內(nèi)的窗臺臟了李文文會主動拿出抹布擦干凈，凳子上的螺絲松了,，張慶心會主動從家?guī)砉ぞ甙阉鼣Q緊,。這類事在我們班內(nèi)舉不勝舉。我們班還承擔了一樓大廳的衛(wèi)生任務(wù),，這是一項十分艱巨的任務(wù),。每天要早到校晚離校，但是同學們毫無怨言,，每天把大廳打掃的干干凈凈,。一個班級只有具有良好的精神風貌，大家的心才會往一處想,，才會為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

三、引導(dǎo)學生勤奮學習,，樹立正確思想是班主任工作的重點,。

在做好學生思想工作的同時必須逐步把他們引導(dǎo)到為社會現(xiàn)代化建設(shè)勤奮學習的軌道上來,，這是培養(yǎng)人的需要，是班主任工作的重點也是難點,。我班學生學習中最大的問題是基礎(chǔ)知識欠缺太多,，教學成績一半不及格，語文作文寫不出一句整齊流暢的話,。在抓學習方面我主要抓以下幾方面入手：

(一)反復(fù)進行學習目的的教育,，使學生增強學習信心，針對后進生和差生普遍存在的厭學情緒,，當務(wù)之急是教育他明確學習目的,，我為他們講張海迪的故事，聽到張海迪身殘志堅的故事,，我也讓學生們?yōu)樽约憾ㄏ聦W習目標,，我認為不同層次的學生要有不同的目標，達到后再提高,。啟發(fā)他們由簡單到復(fù)雜,、由易到難循序漸進。語文基礎(chǔ)差,，我就從拼音為其補起,，字差、不認識,，見到不認識的就按生字學,。對聽說、記背一點不放過,。,，自己寫、自己講,、大家評,，不僅提高學生的寫作能力還提高鑒賞能力，在學習中樹立信心,。

(二)再學習上幫助后進生克服惰性,，培養(yǎng)堅強意志，后進生意志薄弱,，自控能力差,，聽課聽不進去。我為此制定了切實可行的課堂常規(guī),，提高他們的聽課效果,。我還與任課教師及時聯(lián)系，觀察了解學生的聽課情況,，學習進度,。隨時掌握學習動態(tài),。學生的文化水平提高了，求知欲望強烈了他們在知識的寶庫里汲取智慧的能量,。

(三)引導(dǎo)優(yōu)秀的學生開闊視野,，豐富自己的知識。一些優(yōu)生他們在完成自己的學習任務(wù)后,，還想再看一些課外書,。但是面對紛雜的圖書，他們無從下手,，不知該選什么書來讀,。于是我就向他們推薦一些對他們學習、寫作有幫助的書,。經(jīng)常買書對這些學生來說不現(xiàn)實,。于是我就介紹他們到學校圖書館,、縣里圖書館去借,，我也把自己的圖書借給他們看。通過多讀課外書,，現(xiàn)在我們班的優(yōu)生更優(yōu)了,。這就是我十幾年班主任工作的.經(jīng)驗。我覺得做一名班主任不易,，做一名出色的班主任更不易,。但是你只要把你的心交給學生，取得學生的信任,，那么做一名班主也是非常幸福與快樂的,。

小學教師工作總結(jié)簡短篇七

20__學年，是__小學創(chuàng)輝煌的一年,。這個年頭里,，本人在教育教學中，又有了長進,，更豐富了自己的教育教學的理論,，總結(jié)了不少的經(jīng)驗，為教育教學工作,，作出了一點貢獻,。

一、遵紀守法,，樂于奉獻

一年來,，本人遵紀守法，用《教師法》,、《教育法》去衡量自己,，

按照黨的方針和政策,，做好本職工作。本著一顆熱愛教育事業(yè)的紅心,，為著人類這個"神圣"的職業(yè),，不息戰(zhàn)斗，默默無聞,，樂于奉獻,。

教育教學的工作，只要你肯去做,，就會很"繁忙",，如果你不去做，就覺得很"清閑",。例如,，一個學生不想學習，思想又差,，就要親身他的家長勾通,，了解情況，共商對策,，又要找他進行心理調(diào)節(jié),。這些工夫，都是在節(jié)日的休息時間才能做的,。這樣做,，不就很"繁忙"了嗎?你不管他，讓他自生自滅,，這不就很"清閑"了嗎?我就是在這個"繁忙"中度過的,，默默為翠小灑下汗水。

二,、為人師表,，教書育人

"為人師表，教書育人",，這兩個易讀,，易寫，但真正做到就不容易了,。"為人師表",，它最根本的意義就是教育者要成為學生的楷模和表率。為人師表,，也就是一個教師的本身的形象,。教書育人，它的終點,，是教會學生怎樣求知,，怎樣做人,。

1、言談舉止,，為表率

言談舉止,，是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話,，一個舉動,，都會深深地影響著學生。因此,，教師的言談,，要和藹可親，富有藝術(shù);舉止,，要得體,、大方。平時,，深入學生之中,，與學生打成一片，親切交談,。在言談中,，注重教師應(yīng)有的風度：端莊大方,，平易近人,，有熱情之意，從不同的角度,，撞開學生的心扉,，點燃學生幼小的心靈的思想火花，從而,，使學生潛移默化,，起到良好的教育作用。從另一方面來講,，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情,，育人的效果就更佳了。

2,、音容笑貌,，為"兩樂"

教師的教，要在樂教之中;學生的學,，要在樂學之內(nèi),。一教一學，形成雙邊的教學活動,。這活動,，就要師生融洽,，___一堂，才能產(chǎn)生這"兩樂",。從何來?就是從教師的音容笑貌中來,。就是說，教師要微笑進課堂,，___授知識,，從輕松快樂的音容中，又體現(xiàn)嚴格的態(tài)度,，又從嚴格的態(tài)度中,，體現(xiàn)歡樂的音容。這樣做,，就避免了"家長式"的訓斥教學,，一個___活躍，學生樂學,，教師樂教的課堂,。本人就是在這樣的課堂中，有效地提高教學效果的,。

3,、以愛為本，為慈母,。

"沒有愛,，就沒有教育。"教師的工作對象是學生,。熱愛學生,，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn)。所以,，本人熱愛學生,，關(guān)心學生，讓他們健康成長,。

(1)不能讓一個學生掉隊,。在學習上，不能讓一個學生掉隊,，從不同角度和方法去教育他們,，使他們能夠跟上隊伍。例如,，王柯,，是翠小一個"典型"的差生。他思想差，紀律差,，學習差,，是一個無心向?qū)W的孩子。他曾經(jīng)受過許多老師的教育,，甚至驚動到校長,，他都沒有改正。對于這樣的學生,，許多老師都說："算了,，還理他干什么?"我認為，"不理",，就是對工作不負責,，不負責，就是不愛學生,。因此,，我還是不厭其煩地開導(dǎo)他要學，輔導(dǎo)他能學多少就多少,，用真誠的愛打動他的心,。由此，他平時測驗,，也能得到合格,。

(2)熱情關(guān)照有病的學生。在生活上,，要關(guān)心學生,，幫助學生解決困難，特別是對一些有特殊病的學生,，要給予照顧和關(guān)懷,。在實際中，還是用"慈母"的心去感染她們,，讓她們感到一中深沉的愛。例如,，有一個學生叫黃巧儀,，一次，她在教室發(fā)生了嚴重的四肢抽筋,，不能動彈,。聞知后，和幾個同學把她扶到衛(wèi)生室進行護救,。在擦藥水,，倒開水等一系列的動作中，她們感到了這種"愛"。當她們有了這樣的感受,，你的"育人"也就成功了

4,、以趣引路，求發(fā)展

教書育人的目的,，就是讓學生得到全面發(fā)展,。要使學生全發(fā)展，就要以趣為引路,，引他們參加學校開展的各項興趣小組活動,，這是最好的方法。興趣小組有：作文小組,，數(shù)學小組,，電腦小組，等等,。在老師的引導(dǎo)下,，學生們都參加了自己喜愛的活動。他們在活動中,，表現(xiàn)出色,，能在活動增長才干，豐富知識,，的到了全面發(fā)展,。

三、更新觀念,，勇于改革

隨著教育事業(yè)的發(fā)展,，陳舊的教學方法，與之當今不適應(yīng)了,。特別是那種"滿堂灌",。"滿堂問"的教學方法，更不能適應(yīng)性21世紀的學生了,。21世紀的學生,，好動，好奇,，求知欲強,。所以，當今的課堂,，就要從這個"動"字來做文章,。學生既然好動，我們就讓他們"動"吧!讓他們在動中學會求知,，在動中掌握知識,。因此，我更新了教學觀念，樹起新的教學理念："調(diào)動學生`動`的積極性,，在"動"中自主學習,。就是說，要在教育教學的活動中,，進行大改革,。

1、認真學習,，大膽求索,。

要改革，就要認真學習,，掌握豐富的教育教學理論,。有了理論，就可探索新的教學路子,。

"做到老,，學到老",。學，就會有進取,，就會有創(chuàng)新,。因此,，認真鉆研整個小學階段的教材，研究新編教材的目的意義,。認真學習《小學課文課程標準》,，研究當今教學的新動向,。當今教學的新動向是：探究﹑自主﹑合作的學習的方式,。如何進行："探究﹑自主﹑合作"的學習?這就需從學習中找出。

(1)認真學習《課標》,，《新教學大綱》。弄清弄懂這兩文件性的內(nèi)涵,，把握教學的基本要求和基本標準，從中求索出改革的大方向——自主,。

(2)翻找有關(guān)資料深入鉆研?！缎W教學研究》，《小學語文教學研究》,，《江蘇教育》等資料，都是一種學習的好材料,。對這些材料，本人作深入的研究,，研究他們在課堂上新的教學法方法，新的教學途徑,。這個"方法"與"途徑",，是否有"自主"味道。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)好的文章,，即以翻印發(fā)至到語文科組里去，并組織學習﹑討論,。學，為我所用,，根據(jù)本班的特點，結(jié)合自己的研究,，進行實驗,。

2,、勇于實踐,，做好榜樣,。

把探索到的教學理論,，付上于教學的實踐中去。在實踐中,，做好示范的帶頭人，帶頭尋求"自主"的出路,。本人先后上了語文《船長》﹑《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課，課后,，組織教師討論﹑指出﹑更正。這樣,，就形成了人人都參與實踐的探索研究的新局面，有力地推動了教學工作,。

3,、"自主"學習，有新突破,。

在這一年來，在積極投身于教學改革的洪流中,，大膽進行課堂教學改革，探索出與小學《語文課程標準》相適應(yīng)的"自主"學習的方法,。例如,，問題導(dǎo)入法,，讀后填空法,，如此等等,，開辟了課堂"自主"的新渠道,。這渠道，打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學方法,，換來生氣勃勃的活躍的課堂,，學生得到自主發(fā)展,。

綜上所述,，是本人教育教學工作的幾個方面,。在這一年里，本人的教育教學工作歸納起來就是：繼續(xù)塑造和完善教師人格,，對自己，不斷美化,，不停進步;,，對工作，不斷進取,，大膽追求：對同志,，團結(jié)一致,，寬以待人。

小學教師工作總結(jié)簡短篇八

春來春去又一期,，一期來，我們在博白縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實,，根據(jù)期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機,，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學觀念,，有目的，有計劃,，有步驟地進行課程改革，小學教師教研工作總結(jié),。本著科研先導(dǎo)，以研促教,，教為學服務(wù)的研究宗旨，堅持不懈地抓住新課程改革這一契機,，有條不紊的開展各項教學教研活動。帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師積極參加各項教研活動,，共同努力，順利地完成了本學期的教育教研任務(wù),，實現(xiàn)了學期初制定的教學目標。為了更好地完成今后教育教研工作，使教學工作做到有的放矢,，特對本學期的教研工作總結(jié)如下：

為了做好本期的教研工作,，推動本鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,，有的放矢，我們開學伊始,，計劃先行,。我們根據(jù)我鎮(zhèn)的教育教學現(xiàn)狀,，認認真真地權(quán)衡利弊,，制訂出切實可行的教研計劃,。

根據(jù)縣教研室的要求和我鎮(zhèn)的教育教學現(xiàn)狀,，我們采取有效措施狠抓有效課堂教學。首先,，我們特邀教研室陳林青副主任到我鎮(zhèn)作了效課堂教學的講學，同時為我鎮(zhèn)的全體小學教師送了兩節(jié)課,。這兩節(jié)課生動具體，有效可行,，教師易學易仿。聽了講學和課后,，教師們感觸很深，紛紛躍躍欲試,，每個村校都進行了一次有效課堂教學研究課,，并邀請我們聽課指導(dǎo)。為此,，我們還特地寫了《如何讓課堂有效》和《新課改課堂需要我們做些什么》兩篇論文與各校教師一起學習。其次,，我們還分別進行了備課,、聽課的指導(dǎo),。指導(dǎo)教師領(lǐng)會新大綱和新課程標準的精神實質(zhì)把握教材的特點，制定出切實可行的教學工作計劃,。每位教師都能做到集體備課與獨立備課相結(jié)合,，高標準地完成單元備課和課時備課,，及時對全冊教材進行集體教研和教學方法的探討,，明確教學思路,，小學教師工作總結(jié)《小學教師教研工作總結(jié)》。積極參加各種教研活動,，觀摩學習,，及時進行了教研探討,，并把學習到的教育新理念運用到自身的教學活動中，做到本?；ヂ?、校際交流,、外出觀摩，每個教師聽課不少于20節(jié),。

為了全面提高素質(zhì)教育，讓教師和學生都有所發(fā)展,，我們積極開展各種教育教研活動。本期開展的教育教研活動主要有：校際教研交流活動,、電化教學公開課,、作文改革公開課、復(fù)習研討課,、語文青年教師比武課、有效課堂送下村,、還舉行了五年級學生語數(shù)知識綜合競賽、小學生讀書活動演講,、征文比賽、小學數(shù)學一,、二、三年級口算競賽 ?等活動,，從多方面開展素質(zhì)教育。

為盡可能地提高教育教學質(zhì)量,，我們從教學計劃到備課到上課到課后反思、批改作業(yè)、校本培訓都進行了具體的指導(dǎo),。段考后督促各校進行一次教學常規(guī)檢查,，6月23至30日，組織檢查組進行了一次教學常規(guī)大檢查,，表揚獎勵了一批教學常規(guī)先進教師，對一些教學常規(guī)優(yōu)秀典范的做法進行推廣學習,。

學無止境,，為自己能更好地為教育服務(wù)，展現(xiàn)教師的人生價值,，我們常常教導(dǎo)自己和教師要有終身學習的觀念，平時多讀書看報,，有機會多學習取經(jīng)，鼓勵教師多寫心得體會,、教學所見所感、教育教學論文,，不斷地提高自身素質(zhì),。

小學教師工作總結(jié)簡短篇九

本學期,，我以黨的十八大精神為行動指南，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，始終貫徹黨的教育方針，面向全體學生,，因材施教，確立以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維能力為主體的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，促進學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，盡忠盡職,，不斷提高了自己的教育教學水平。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育教學理論，及時更新教育理念和教學思想,、觀念，積極參加校本培訓,，努力探索有效的課堂教學模式，并在自己的課堂上大膽嘗試,、創(chuàng)新。

二,、教育教學方面：

備好可是上好課的前提和基礎(chǔ),。因此,，我課前認真?zhèn)浜谜n，堅持不備好課不上課堂。認真鉆研教材,，弄清教材的基本思路，了解教材的知識結(jié)構(gòu);注重研究學情和學法指導(dǎo),，革新教學方法，努力把已掌握的教材傳授給學生,，并突出重點,、突破難點;組織好課堂教學,，關(guān)注學生個性的發(fā)展,，激發(fā)學生的情感,，提高學生學習的興趣和學習欲望，課堂上注重講練結(jié)合,，并切實減輕學生的課業(yè)負擔;認真做好課后輔導(dǎo)工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，努力做到從友善開始，從贊美著手;積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習請教,，博采眾長,，提高教學水平：熱愛學生,，平等的對待每一個學生，時時關(guān)心他們,。

三、工作考勤方面：

我鐘情于自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作，并經(jīng)常運用課余的時間輔導(dǎo)學生,，做好自己分內(nèi)工作。嚴格要求自己,，求真務(wù)實，完成學校交給的各項任務(wù),。

四、工作成績

在這一學期里,，我努力工作,，開拓進取,，所教學生的整體學習成績顯著提高,，并積極撰寫教學反思和教學心得,，積極撰寫教學論文，積累了很多行之有效的教學經(jīng)驗,。

莫道雄關(guān)真如鐵，而今邁步從頭越,。在今后的教育教學工作中，我將更加努力,，嚴以律己、寬以待人,、揚長避短，以更加飽滿的熱情善待自己的這份工作,，為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

小學教師工作總結(jié)簡短篇十

本學期以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同仁們的大力協(xié)助下,，我終于圓滿的完成了學校安排的教育教學任務(wù),。

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù),。為了今后能更好的工作,，對本學期的教學工作總結(jié)如下：

1,、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生,，注重抓兩頭帶中間，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

2,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能合理的安排時間,，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如，我班的某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺,、搞小動作、說話,，下課就往外跑不打鈴不回班,，經(jīng)常被正教扣分,，針對這種情況,，分析其原因，我了解到孟憲男同學在他家住,，就安排他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和他交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，現(xiàn)在鄧子千同學學習成績大副度提高,，其他的毛病相對就減少了。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學注入新鮮血液,。

社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學教師工作總結(jié)簡短篇十一

去年，草科小學推薦我為“學校優(yōu)秀干部”?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)于后。一學年來,，認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革》精神,，一實施“質(zhì)量強?！惫ぷ髂繕藶橹攸c。緊緊圍繞學校工作目標,，以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教育質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學方法和方式,。大力開展校本教研,，加強新教師培訓,，強化教研組的輻射作用。深化教育改革,，為學生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作,，取得了一些成績,。

一,、認真抓好學校的常規(guī)管理工作,。

1,、一學年以來,，學校加強課程改革與研究力量,，以新課程理念為先導(dǎo),，以教學反思為指引,，以課堂教改為重點,。每學年初都要組織教學師,、學生三本書——《課標》、《教師用書》、《教材》,，系統(tǒng)掌握教材主旨和教學目標，總結(jié)行為有效的課堂教學模式,。

2、加強校本科研力度,，著重落實課程“三維目標”。上課,、聽課、評課都以“三維目標”為核心,。改革對學生的評價制度,。圍繞學?？己四繕?，認真抓好期初,、期中、期末常規(guī)檢查力度,。對于認真檢查不留情面、不走過場,、不搞形式主義,、不事前通知。

3,、強化質(zhì)量意識。教學質(zhì)量是學校生存之本,，發(fā)展之路。教師和學校都以質(zhì)量求生存,、求發(fā)展,。在全校形成抓好質(zhì)量的良好氛圍。擔任統(tǒng)考科目的教師認真做好單元檢測,、期中期末檢測及試卷分析。找出問題根源,，采取補救措施。協(xié)同教務(wù)處圍繞六認真開展常規(guī)檢查,，檢查結(jié)果與教師見面，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，學校常規(guī)工作步入規(guī)范化,、制度化。

二,、抓好校本教研，提升教師的教學水平,。

1、繼續(xù)開展傳,、幫,、帶活動。老教師做到“知識不帶走,，經(jīng)驗不保留”。

新教師虛心學習,，誠懇請教,，相互聽課學習以形成制度。這一制度讓新教師很快進入工作狀態(tài),，少走彎路,，進入角色，學校帶出了一批又一批的優(yōu)秀教師,。

2、學校堅持每期兩次教研活動?；顒佑邪才牛休d,，有專題發(fā)言，有備課教案,，說課、講課,、評課,、反思應(yīng)具備全。鼓勵教師上教研公開課,，為他們提供成長平臺,。

三,、抓好校本培訓,，提升教師綜合素質(zhì),。

1、學校建立并完善了校本培訓制度,。外出培訓的教師，回校要向全體教師匯報學習內(nèi)容,，交流心得體會,，示范課，帶回最新教育信息,。

2、全體在崗教師每期自學一本教育,、教學理論，鼓勵教師撰寫論文,。

3,，學年初，組織有經(jīng)驗的教師對新教師進行教學常規(guī)培訓,、崗前交流以及和所任班的班級情況分析。

四,、常規(guī)管理工作不放松，教學質(zhì)量有提升,。

1、一學年來,，學校嚴格執(zhí)行《課程標準》和《課程計劃》，科學合理的安排課時,，嚴格控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生作業(yè)負擔,。

2、扎實做好畢業(yè)班教學工作,。一學年以來,，任畢業(yè)班語文教學工作,、畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員，帶領(lǐng)畢業(yè)班團隊扎實基礎(chǔ)知識,，學習態(tài)度，訓練基本能力,，培養(yǎng)良好行為習慣，重視促進全面發(fā)展,，提高畢業(yè)統(tǒng)考優(yōu)生率為目標,，做了大量工作。利用雙休日為學生補缺,、補漏,，做到了精心備課、合理選擇教法,、關(guān)注個體差異,、注重學法指導(dǎo)，單元評講有重點,，及時解決學生暴露出的不足。對較差生有輔導(dǎo)記錄和跟蹤記載,。本屆畢業(yè)生超額完成教育局下達的目標任務(wù),。

3,、深入課堂，指導(dǎo)教學實踐,。本學年，我們結(jié)合學校常規(guī)工作管理檢查,，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學方法,，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系,，由以講為主轉(zhuǎn)向合作探索為主;由學生單向的接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習,，開拓了學生思維空間,，提高了課堂教學的有效性,。

五,、積極開展課題實驗工作,。教育科研是能否成否成為現(xiàn)代教師的重要標尺。

我校申報的《適用<三字經(jīng)>培養(yǎng)小學生語文閱讀興趣》課題立項后,，學校教育科研邁出了可喜的一步,。課題做了大量工作，完成了資料的發(fā)放和前期的準備工作,。在此期間,，課題組成員圍繞課題查閱了大量資料，閱讀了不少專業(yè)書籍,，有著意想不到的收獲,。今后，將該課題研究進行到底,。

小學教師工作總結(jié)簡短篇十二

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進入永中一小已將一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓我成長、進步,、收獲了不少,?；仡欉@一年,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

本年度,，我擔任四年級數(shù)學和五年級科學教學工作,。在教學工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,，我主要做了以下幾點：

1、多學習,，多請教。作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，但在教學上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學方法適應(yīng)學生的學習方法,，不斷改進自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。

2、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學習,、請教,。力求吃透教材,，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。在課堂上,，努力調(diào)動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,。及時批改,、講評作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，使學生學有所得。

3,、多看書，多上網(wǎng),。積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學習,，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平,。這一年來學習,，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，我都很大的進步,。

4、及時寫教學反思,。我建立了自己的博客,，盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個目標,，以激勵自己：

1、在教育教學的思想上,，認真學習新課標,，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進。

2,、在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功,，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

3,、加強學習，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習,。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究,。

4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學校和自己的課題作好準備,。

在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

小學教師工作總結(jié)簡短篇十三

教學工作

我擔任五年級語文,、英語,、科學、信息技術(shù),、體育,、藝術(shù),、安全、書法的教學,，總課時數(shù)為25節(jié)(一周35節(jié)),，在我校的任課中,，我是最重的,。跟校長在一個班,，校長的事務(wù)比較忙，我?guī)缀跏枪?jié)節(jié)在上課,，沒有什么空閑,。我校又是武安市布局調(diào)整中的保留校，教辦檢查比較勤,、管理比較嚴格,，這更增加了每位教師的負擔,。學校所有的課程都必須有個性化的個案設(shè)計，光我的個案就有9本,，另有作業(yè)批改手冊3本,、反思1本,、政治學校筆記1本、業(yè)務(wù)學習筆記1本,、聽課筆記本……

班主任工作

我還擔任了五年級的班主任，承擔了五年級的班級管理工作,。五年級38人，是我校人數(shù)最多的班級,。學生成分也比較復(fù)雜,，有蟒當?shù)摹⒂刑鞓虻?、有張家莊的、還有水峪的,，紀律層級也不相同,。在本學期初,，我認真了解了每個學生的詳細情況并做了詳細的記錄,，留下了每個學生的聯(lián)系方式,，方便和家長進行及時的溝通,。充分利用班會,、晨會對學生滲透思想教育,，組織學生學習過集體生活,，逐步培養(yǎng)“自我管理、自我約束”的習慣和能力,。這一個學期,，我班會開了16次;家訪進行了三次,，分別對王超倫,、王壬辛、張金娟進行了家訪，交流了學生的學習情況,，得到了家長的支持,，促進了學生的學習;組織學生參加集體勞動10次,。

學校工作

我是一名普普通通的教師,，由于工作的需要也參與了學校的管理工作,。

首先,，我是學校的報賬員,，承擔著學校的財務(wù)預(yù)算、上報工作,，本學期為了學校的財務(wù)工作往返于蟒當?shù)脚腔部傆?次,。12月份，我利用課余時間忙一個星期,，完成了20x年學校預(yù)算和系統(tǒng)上報工作,。

其次,，我是學校電子檔案管理員,。電子檔案是學校檔案管理工作中最為重要的一部分，繁瑣,、復(fù)雜,，長期而又艱巨，沒人想管,。每到檢查，電子檔案就是必檢內(nèi)容,。本學期，我對電子檔案目錄重新進行了歸類整理,，上報了560多條檔案,。

其他,。除了上述學校工作，我還擔任著多項事務(wù),。我是學校的微機室管理員,，負責微機室的使用、保潔,、管理;我是學校的語文教研組組長,，召開了4次語文教研活動,，并作了詳細的活動記錄;9月份成功把我學區(qū)教師的工資信息上報市教育局工資信息采集系統(tǒng);順利完成一年級學生定員信息采集上報工作;11月份歷時2個星期獨立完成學前教育信息采集工作;10月份到進修學校進行了2個星期的書法學習,，填補了我校書法教師的空白;多次到兄弟學校參加聽評課活動……總計產(chǎn)生的旅差費有276，至今一分錢也沒有報,。

小學教師很辛苦，鄉(xiāng)村小學教師更是辛苦,，作為重點校的鄉(xiāng)村教師最為辛苦,。我享受著這種清苦,。

小學教師工作總結(jié)簡短篇十四

這學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，做到哪里需要我，我去那里,。從被派去當中考的監(jiān)考人員到整理檔案人員(因為檔案評估有大量的工作,，需要工作人員),，再到除了上課外還外加批改四年級兩個班的數(shù)學作業(yè)(因為潘老師請病假去做手術(shù))，我從來無怨無悔,。

現(xiàn)將該學年本人的工作以思想品德,、體育教學工作,、校內(nèi)外工作,、工作考勤四個方面作總結(jié)：

一、思想品德方面;

作為一名年輕體育教師,，且是一名中共黨員(宣傳委員)的我,，在思想上我是：嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹教育方針，時刻嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭從思想上和形象上做最好的自己,，在學生的心目中樹立起良好的榜樣作用，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加市,、區(qū)組織的校本培訓,、教研以及學校組織的各項政治思想活動。

二,、教學工作方面;

本人擔任了四年級的體育教學工作,，兼四年級五年級的一些品德課和五年級的綜合實踐課，還負責四年級兩個班數(shù)學作業(yè)的評改工作,。

在體育教學中我一向以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，著力抓好課堂管理和教學的有效性,。我還特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。因此每節(jié)體育課進入主要內(nèi)容教學前我都會讓學生做準備活動和慢跑，讓學生充分的熱身開身體各過節(jié),。反復(fù)強調(diào)安全問題，因為學生的安全是我們最重視的，一節(jié)再新穎,、精彩的體育課，如果當中有學生出現(xiàn)安全事故,，那都是會被一票否認的,，決不是一節(jié)成功的課,。所以在我的體育課堂上沒有安全事故的發(fā)生。

我也重視培養(yǎng)學生對體育的興趣,，為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)以及培養(yǎng)學生有大膽的創(chuàng)新精神,。在教學上考核上,，我采用了狠抓這一手段,，也使很多學生的體育成績得到了提高,。

在批改四年級兩個班的數(shù)學中，我是捧著認真負責的態(tài)度在執(zhí)行,，每天自己都會先做一次題,，把所有題目弄懂了后才進行認真的批改,，從不拖欠——當天的作業(yè)當天批改按時完成。

三,、校內(nèi)外的工作;

(一)認真做好體育中考的監(jiān)考工作。

(二)認真負責好檔案工作人員的工作,。協(xié)助外聘專職檔案員的工作，整理檔案,，補資料等。

(三)認真做好黨支部的各項工作,，盡了宣傳委員的責職,。主要的工作有撰寫黨支部每年的黨支部的計劃以及黨支部總結(jié);每次會議的筆記;填寫好組織人事科要求填寫上交的表格和資料;活動的方案,、報道、總結(jié)、心得體會(參加省檔案館);負責xx區(qū)智慧黨建平臺的三會一課,、黨務(wù)公開、留影墻三個欄目等,。

(四)在副班主任崗位中盡己所能，認真協(xié)助好班主任的工作,。

(五)積極參加區(qū)組織的教研活動以及安排的任務(wù),。

(六)負責每周二、五體育舞蹈隊的看管工作,。

四,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務(wù),。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。