演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

師德演講稿題目 師德演講稿題目篇一

作為一個高校教師,，站在教學前沿第一線,，是直接接觸自己學生的，所以我就想談談自己對師德的一些感觸,。

1.加強政治思想的學習,。認真學習黨的xx大精神,，樹立科學發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓,，明確目標，增強自己的責任感和使命感,。。

2.加強德育教育的學習。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令、《義務教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學習與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準,，“不搞有償補習”等活動,。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義,、個人主義的自覺性,。

4.不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

5.工作中,，盡職盡責,，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。

6.關愛學生,，不歧視學生,，不諷刺挖苦學生，對后進生更應該特別關心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的

7.團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

8.積極進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老,。

總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作，以譜寫師德師風新篇章,。

師德古來有之,，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵,。

師德演講稿題目 師德演講稿題目篇二

尊敬的領導、老師們：

大家好!

一提起師德,，便會讓想到那種崇高的,、遙不可及的教師形象，其實作為一個一線的老師,，我眼中的師德就是踏實地做好每份工作,，不忽視任何細小的環(huán)節(jié)。當每天早晨來園工作時,，以精神的面貌,、微笑的容顏面對同事、孩子和家長,，讓他們從我的身上感受到一個老師積極的狀態(tài)來面對一整天的工作時,，這也是老師的一種師德，能讓家長更加放心地把孩子從這一刻開始交到老師的手上,，而我手上托付的是家長對老師的一種信任!

當孩子在活動中有了進步的表現(xiàn)時我能及時地發(fā)現(xiàn),，并把每個孩子的閃光點擴大化，讓孩子們在老師的贊許聲中獲得自信和滿足時,，這也是老師的一種師德的體現(xiàn),，因為這時我們正培育著每個孩子心中那自信的小苗，需要我們的精心呵護,，才能面對以后的風浪,，健康地成長!

當組織教學活動前我能認真地思考和準備每個內(nèi)容，能在每個活動過后有自己的深刻的反思,，這也是作為一個老師的基本師德,。因為只有在不斷地反思中老師才能有不斷地提升，只有渴望學習新東西,，擴展自己的知識基礎,，才能嘗試更好的方法來獲取成功。

當面對個別家長的片面的質(zhì)問與疑惑時,，我作為一個老師能夠以正面的角度去看待問題,，不逃避，一同去解決問題,，這個也是點滴的師德體現(xiàn),。因為這時我們老師需要與家長之間增強彼此間的信任，共同面對,，只有這樣彼此間的隔閡才能慢慢地消除,，取而代之的是家長與老師間的互相信任與支持，因為我們共同的目標都是讓我們的孩子健康,、快樂的成長!

每個行業(yè)都有自己的職業(yè)的形象和道德標準,，然而這些形象和標準都不是整齊劃一的，而是需要我們?nèi)ニ茉?。教師是一個平凡的職業(yè),，但是需要我們每個老師在這個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地去工作、踏踏實實地去做好每一件事，定能把師德之花綻放的更加燦爛!

師德演講稿題目 師德演講稿題目篇三

尊敬的領導,、敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!我是公共社科支部的教師代表##，很榮幸今天能夠站在這里參加這個演講!我演講的主題是“學高為師,，德高為范”,。

作為一名資歷淺薄的年輕教師，在這么多有經(jīng)驗的老師面前做師德師風演講,，我感到非常緊張,。記得xx年的7月,我懷著無比激動的心情,由遙遠的北方來到了美麗的綠城南寧，這里的風景令人陶醉,，水電學院老師們的熱情好客,、團結(jié)進取更令人鼓舞與振奮!在這里,我的收獲很大,在我不但很快地適應了新環(huán)境,而且結(jié)識了很多新朋友,更重要的是我接受了一種全新的教育。在這個上下一心,團結(jié)向上,共同進取的大家庭里,通過“結(jié)對子”,、“手拉手”,、示范課、公開課等活動,我很快成長,，順利地完成了由學生到教師的角色轉(zhuǎn)換,，而且良好的工作氛圍也使我的心靈得到了進一步凈化。老師們兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻的精神更為讓我感動,。有的老師甚至加班到晚上9點,、10點!究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?是愛，是人民教師對事業(yè)執(zhí)著的熱愛與追求!是啊!這是我們每一位年輕教師都要有的信念,?！奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?！?/p>

通過認真參加“塑師德 正師風 強師能 鑄師魂”師德建設專題教育活動,，我受到很大的啟發(fā)，現(xiàn)將我的認識和體會作以總結(jié)和匯報,，請大家批評指正,。

古人云：傳道授業(yè)，千古為師,，師之所在,，道之所在。身為教師的我們矗立在知識的神壇上,，師德就是籠罩在我們身上的光環(huán),，照亮了千千萬萬名學子前進的路途?！澳闶且粋€好教師嗎?聽聽學生們怎么說吧!”這不是什么名人說的話,，這是一個普通教師留下的師德格言,。當我們立足于三尺講臺，面對臺下一雙雙專注而信賴的眼睛,，一種責任感油然而生,，當我們行走在校園小道，面對身旁學生投來飽含尊敬的目光,，一種自豪感悄然而起,，在所有學生心里，老師是神圣的,，而支撐這種神圣意識的就是良好而崇高的師德。著名教育家陶行知先生曾說過：“學高為師,，德高為范”,，教師是立校之本，師德是教師的立師之本,，教師在傳播知識的過程中,，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長,。

忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人，為人師表是人民教師的天職,。一名合格的教師具備良好的道德品質(zhì),，健全的人格，具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。我認為，應在以下幾個方面不斷加強：

首先,，要熱愛教師職業(yè),，對待工作必須要有激情。課堂是教師的舞臺,，試想,，一個心如止水、沒有激情的教師,，他的課堂永遠不會有活力,。一個成功的教師必須能夠時時吸引學生的注意力，必須能夠用自己的情緒去感染學生,，用自己的思維去啟發(fā)學生,，如同太陽，吸引著無數(shù)的小行星圍繞著你,，這樣的課堂才是鮮活的,，教學效果才能真正實現(xiàn),。那么，如何成為一個有激情的教師師呢?必須要打心眼里熱愛教師這個職業(yè),、理解教師這個職業(yè),，要深刻認識到傳授知識是一種樂趣，內(nèi)心里能夠涌起自豪感,。教師的勞動是平凡的,，樸素的，但卻孕育著偉大和無限的力量,。印度詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們來干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著安靜的綠蔓,。”讓我們用語言來播種,、用知識來耕耘,、用汗水來澆灌、用心血來滋潤,，一切為了學生的成長,。

其次，對待學生要充滿深情,，要熱愛學生,。世界上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而有一樣東西卻是越分越多。 “是什么呢?” “那就是愛!”愛,，不是索取,，不是等價交換，而是付出,，是給予,，是自我犧牲?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。師愛是師德之魂,。教育部部長周濟曾說過：愛與責任是師德之魂,，沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育,。教育是愛的事業(yè),，教師要熱愛學生,。為人師者，要有熱愛學生,，誨人不倦的崇高品質(zhì),。“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想,，我沒有理由讓學生露出失望的眼神,，也不該責備學生的淺陋與無知?更不能 讓愛 永遠傳遞的步伐停歇?我們要理解學生，信任學生,，尊重學生,，相信每一個學生會成功。作為高職院校的教師,，不要埋怨學生的基礎薄弱，而要研究如何更好地教好他們,、塑造他們,。教師對學生的愛，不是無原則的,，而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的,，要愛中有嚴，嚴中有愛,，愛而不寵,，嚴而有格，嚴慈相濟,，平等對待每一個學生,。

再次，努力提高知識素養(yǎng),，做一個有“才情”的老師,。當學生叫我老師的時候，我會被這兩個感動,，這里面包含著一種博大的愛,，因為這份愛是一種責任。因為有了這份責任,，就應該有工作上的動力;就應該認真了解他們,，細心觀察他們，耐心引導他們;就應該不斷努力學習尋求更多的方法提高自己,。蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學生一杯水,，教師需要有一桶水,。”然而,，在知識經(jīng)濟的時代背景下,，教師更應該是一條清澈的，不斷流動的小溪,，吸引著學生到你身邊來汲水,。“吾生有涯而知無涯,?！苯處煴仨毷且粋€終生學習、始終站在知識前沿的人,。因此,，教師必須要具備深厚的專業(yè)知識和廣博的社會見聞。教育是一門科學,、也是一門藝術,，這就要求教師要嚴謹治學，重視教育規(guī)律,，深入了解學生,，因材施教，靈活地運用教育原則和教育教學技巧,，把握教育契機,，采用靈活有效的教育教學方法，促進學生發(fā)展,?？梢姡挥邪呀處熯@一職業(yè)看作是發(fā)揮自己才能的形式,，看作是自己參與社會歷史創(chuàng)造的途徑,，看作是個人達到自我完善的境界，教師職業(yè)便成為生活中一個不可分割無法舍棄的部分,，成為個人幸福生活和持續(xù)發(fā)展的不竭源泉,。

此外，教師還應有高尚的師德教風,。德行立天下?，F(xiàn)代社會文明萎縮、道德衰落,，各位,，難道這不值得我們思考嗎，教師不僅僅承擔著知識傳播的重任,，更肩負著社會道德凈化的責任,，這是我們不容推托的使命,，也是我們走上講臺后就背負的天職!站在三尺講臺，日復一日地講授知識,，似乎十分平淡,，也十分平凡，然而崇高的風范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來,。莎士比亞說過：“生命短促,，只有美德能將它傳到遙遠的后世?！痹趯W生眼里教師是神圣的,，是值得尊敬的，教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用,。正所謂“見賢思齊”,，他們潛意識里會去模仿教師，向教師看齊,，“以德立教”,、“以德育德”，所以教師在課堂上和生活中的一舉一動都深深影響著學生,，這就要求教師要有良好的人格魅力,，品德要高尚，身要直,，心要正，說話要有修養(yǎng),，行為要光明磊落,，這樣才能塑造一個立體的人民教師的形象，做一個好榜樣,，因為榜樣的力量是無窮的,。

最后，合作創(chuàng)新,、共同進取,、奠基未來。上海建平中學校長馮恩洪曾說過：“環(huán)境是一種教育力量,，我可以叫我的學生不隨地吐痰,，這是一種教育，但是我還應該創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛,，使學生不好意思吐痰;我可以叫學生勤奮學習,，我還應該創(chuàng)造一種氛圍使學生置身其間不學覺得有愧，這是一種更高層次的教育,?！币恢币詠?，人們總是將教師比做“紅燭”、“春蠶”,，然而,，新時代的教師不應該是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的悲涼形象,，教師也不僅是傳道,、授業(yè)、解惑的教書匠,，教師的生命力在于創(chuàng)造,，創(chuàng)造生產(chǎn)力，創(chuàng)造文明,。作為一名高校教師,，應該緊緊把握時代脈搏，在知識的海洋里沖浪,，在教育的殿堂里耕耘,，更要注重科研，注重應用,，合作進取,，團結(jié)奮進，在付出艱辛勞動的同時也在收獲,，而且是巨大的收獲,，不僅在教學活動中享受著學生進步帶來的幸福，而且在職業(yè)活動中感覺著自我發(fā)展帶來的幸福,，最大限度地體驗自我價值

方永剛,、孟二冬，百家講壇里的學者教授,，多少仁人志士為教育事業(yè)前赴后繼,，李大釗先生說:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?！薄吧鼘τ诿總€人只有一次,，我愿用有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。因為,，我是一名光榮的人民教師,，“學高為師，德高為范”,，我愿意在平凡的崗位上,，以高度的責任感不斷錘煉和提升自己，從小事做起，用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,。讓我們大家一起攜手,，辛勤耕耘，努力拼搏,，相信葉更綠,、花更紅，學院發(fā)展壯大,，桃李滿園芬芳,，明天更美好!

師德演講稿題目 師德演講稿題目篇四

老師們，朋友們：大家好!

今天我演講的題目是《用愛播撒希望》

多年以前,，我就喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”當初為人師的我把它工工整整地抄在**記本扉頁上的時候,，“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。于是,，每天,，我早早來到教室，迎接同學們的到來,，一句句問候以后開始一天忙碌的教育生活,，傍晚，在一聲聲叮嚀中我目送每個孩子離校,，這樣日復一日,，年復一年，力求使每位學生都能感受到老師的關愛,。

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎,，是老師教育的源泉，有愛便有了一切,?！睂ρ剑瑦凼且粋€永恒的話題,，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。

記得xx年前有一個瘦弱的女孩叫黃英,，四年級時插入我班,，剛開始，學習大大落后于其他同學,，而且失去了學習的興趣,。經(jīng)過調(diào)查，才得知這是一個生在不幸家庭中的孩子,。父母親離婚了,，她跟著媽媽一起生活，可偏偏媽媽又得了重病，她的生活僅靠親戚,、鄰居的救濟才得以生存,。這種不幸的家庭遭遇使這個孩子幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周圍淡漠的環(huán)境中日益嚴重,。面對她,，我知道她最需要的是什么，一種強烈的責任感讓我下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治,。平日里,，我利用課余時間跟她談心，鼓勵她“人窮志不能短”;沒錢買文具,，我把口袋中的錢遞到她的手里;天冷了,，看到她單薄的衣服，我悄悄地去服裝店買了幾件御寒的衣服,，當我打包送給她時,，她緊緊地把衣服貼在胸前，向我鞠了一躬,，眼淚汪汪地說：“老師,，我會努力的!”聽著她動情的話語，我的心被震撼了,，深切地感受到,，一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學生，定會收到意想不到的教育效果,。后來這個不愛學習的孩子振作了起來,，學習成績也突飛猛進，畢業(yè)時以較好成績考上了初中,?？吹竭@個在陽光下振作起來的孩子，我怎能不眷戀我正在營造的這片“風景”呢?是啊,，類似教育黃英這樣的事例還有許多許多,，他們常常在我平凡的人生中上演著，看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長,，我由衷感受到為人師表的幸福,，感受到真誠無價的甜蜜。

隨著素質(zhì)教育的推廣,，教育事業(yè)也迎來了改革的春天,。記得有一次，校領導的一句話深深觸動了我：有的教師教了xx年書,，只相當于教了一年,。因為她們只教了一年而重復了9次。這話使我警醒：是啊，21世紀是一個需要開拓,、充滿生機的時代,，創(chuàng)新已成為時代的主流、教育的主導,。所以,，為了承諾中的那縷陽光能更加五彩斑斕，我自與那清風白云作伴,，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空,。多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞,，筆耕不輟,。多少次，為了備好一堂課,，我認真鉆研教材好幾遍;多少次,，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍,，不斷學習新知,，提升教育理念;多少次，為了寫好一則報道,，對簡單的幾十個我反復琢磨,，細細推敲;多少次，為了完成學校交給的緊急任務,，我放棄休息天加班加點直到雄雞報曉……

現(xiàn)代教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑里有愛迪生,。”正是為了祖國未來無數(shù)的瓦特,、牛頓,、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生,。在付出的同時,，我也擁有無數(shù)學生對我愛的回報。每個教師節(jié),，一封封熱情洋溢的問候信，從四面八方紛至沓來,，這就是最好的證明,。

“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰?！弊鳛?1世紀教師中的一員,，站在新世紀的起點上，我將努力向優(yōu)秀的老師學習,，繼續(xù)用我全面發(fā)展的師魂塑造人,，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節(jié)的師表鼓舞人,，用愛播撒希望吧!

師德演講稿題目 師德演講稿題目篇五

尊敬的領導,、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是公共社科支部的教師代表##,，很榮幸今天能夠站在這里參加這個演講!我演講的主題是“學高為師,，德高為范”。

作為一名資歷淺薄的年輕教師,，在這么多有經(jīng)驗的老師面前做師德師風演講,，我感到非常緊張。記得xx年的7月,我懷著無比激動的心情,由遙遠的北方來到了美麗的綠城南寧,，這里的風景令人陶醉,，水電學院老師們的熱情好客、團結(jié)進取更令人鼓舞與振奮!在這里,我的收獲很大,在我不但很快地適應了新環(huán)境,而且結(jié)識了很多新朋友,更重要的是我接受了一種全新的教育,。在這個上下一心,團結(jié)向上,共同進取的大家庭里,通過“結(jié)對子”,、“手拉手”、示范課,、公開課等活動,我很快成長,，順利地完成了由學生到教師的角色轉(zhuǎn)換，而且良好的工作氛圍也使我的心靈得到了進一步凈化,。老師們兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻的精神更為讓我感動,。有的老師甚至加班到晚上9點、10點!究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?是愛,，是人民教師對事業(yè)執(zhí)著的熱愛與追求!是啊!這是我們每一位年輕教師都要有的信念,。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,?！?/p>

通過認真參加“塑師德 正師風 強師能 鑄師魂”師德建設專題教育活動，我受到很大的啟發(fā),，現(xiàn)將我的認識和體會作以總結(jié)和匯報,，請大家批評指正。

古人云：傳道授業(yè),，千古為師,，師之所在,，道之所在。身為教師的我們矗立在知識的神壇上,，師德就是籠罩在我們身上的光環(huán),，照亮了千千萬萬名學子前進的路途?！澳闶且粋€好教師嗎?聽聽學生們怎么說吧!”這不是什么名人說的話,，這是一個普通教師留下的師德格言。當我們立足于三尺講臺,，面對臺下一雙雙專注而信賴的眼睛,，一種責任感油然而生，當我們行走在校園小道,，面對身旁學生投來飽含尊敬的目光,，一種自豪感悄然而起，在所有學生心里,，老師是神圣的,，而支撐這種神圣意識的就是良好而崇高的師德。著名教育家陶行知先生曾說過：“學高為師,，德高為范”,，教師是立校之本，師德是教師的立師之本,，教師在傳播知識的過程中,，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長,。

忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人，為人師表是人民教師的天職,。一名合格的教師具備良好的道德品質(zhì),，健全的人格，具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。我認為，應在以下幾個方面不斷加強：

首先,，要熱愛教師職業(yè),，對待工作必須要有激情。課堂是教師的舞臺,，試想,，一個心如止水、沒有激情的教師,，他的課堂永遠不會有活力,。一個成功的教師必須能夠時時吸引學生的注意力,，必須能夠用自己的情緒去感染學生，用自己的思維去啟發(fā)學生,，如同太陽，吸引著無數(shù)的小行星圍繞著你,，這樣的課堂才是鮮活的,，教學效果才能真正實現(xiàn)。那么,，如何成為一個有激情的教師師呢?必須要打心眼里熱愛教師這個職業(yè),、理解教師這個職業(yè)，要深刻認識到傳授知識是一種樂趣,，內(nèi)心里能夠涌起自豪感,。教師的勞動是平凡的，樸素的,，但卻孕育著偉大和無限的力量,。印度詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我們來干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著安靜的綠蔓?！弊屛覀冇谜Z言來播種,、用知識來耕耘、用汗水來澆灌,、用心血來滋潤,，一切為了學生的成長。

其次,，對待學生要充滿深情,，要熱愛學生。世界上有很多東西,，給予他人時,，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多,。 “是什么呢?” “那就是愛!”愛,，不是索取，不是等價交換,，而是付出,，是給予，是自我犧牲,?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。師愛是師德之魂,。教育部部長周濟曾說過：愛與責任是師德之魂,，沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育,。教育是愛的事業(yè),，教師要熱愛學生。為人師者,，要有熱愛學生,，誨人不倦的崇高品質(zhì)?！耙霾リ柟獾絼e人心中,，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我沒有理由讓學生露出失望的眼神，也不該責備學生的淺陋與無知?更不能 讓愛 永遠傳遞的步伐停歇?我們要理解學生,，信任學生,，尊重學生，相信每一個學生會成功,。作為高職院校的教師,，不要埋怨學生的基礎薄弱，而要研究如何更好地教好他們,、塑造他們,。教師對學生的愛，不是無原則的,，而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的,，要愛中有嚴，嚴中有愛,，愛而不寵,，嚴而有格，嚴慈相濟,，平等對待每一個學生,。

再次，努力提高知識素養(yǎng),，做一個有“才情”的老師,。當學生叫我老師的時候，我會被這兩個感動,，這里面包含著一種博大的愛,，因為這份愛是一種責任,。因為有了這份責任，就應該有工作上的動力;就應該認真了解他們,，細心觀察他們,，耐心引導他們;就應該不斷努力學習尋求更多的方法提高自己。蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學生一杯水,，教師需要有一桶水,。”然而,，在知識經(jīng)濟的時代背景下，教師更應該是一條清澈的,，不斷流動的小溪,，吸引著學生到你身邊來汲水?！拔嵘醒亩獰o涯,。”教師必須是一個終生學習,、始終站在知識前沿的人,。因此，教師必須要具備深厚的專業(yè)知識和廣博的社會見聞,。教育是一門科學,、也是一門藝術，這就要求教師要嚴謹治學,，重視教育規(guī)律,，深入了解學生，因材施教,，靈活地運用教育原則和教育教學技巧,，把握教育契機，采用靈活有效的教育教學方法,，促進學生發(fā)展,。可見,，只有把教師這一職業(yè)看作是發(fā)揮自己才能的形式,，看作是自己參與社會歷史創(chuàng)造的途徑，看作是個人達到自我完善的境界,，教師職業(yè)便成為生活中一個不可分割無法舍棄的部分,，成為個人幸福生活和持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

此外,，教師還應有高尚的師德教風,。德行立天下?，F(xiàn)代社會文明萎縮、道德衰落,，各位,，難道這不值得我們思考嗎，教師不僅僅承擔著知識傳播的重任,，更肩負著社會道德凈化的責任,，這是我們不容推托的使命，也是我們走上講臺后就背負的天職!站在三尺講臺,，日復一日地講授知識,，似乎十分平淡，也十分平凡,，然而崇高的風范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來,。莎士比亞說過：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世,?！痹趯W生眼里教師是神圣的，是值得尊敬的,，教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用,。正所謂“見賢思齊”，他們潛意識里會去模仿教師,，向教師看齊,，“以德立教”、“以德育德”,，所以教師在課堂上和生活中的一舉一動都深深影響著學生,，這就要求教師要有良好的人格魅力，品德要高尚,，身要直,，心要正，說話要有修養(yǎng),，行為要光明磊落,，這樣才能塑造一個立體的人民教師的形象，做一個好榜樣,，因為榜樣的力量是無窮的,。

最后，合作創(chuàng)新,、共同進取,、奠基未來。上海建平中學校長馮恩洪曾說過：“環(huán)境是一種教育力量，我可以叫我的學生不隨地吐痰,，這是一種教育,，但是我還應該創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛，使學生不好意思吐痰;我可以叫學生勤奮學習,，我還應該創(chuàng)造一種氛圍使學生置身其間不學覺得有愧,，這是一種更高層次的教育?！币恢币詠?，人們總是將教師比做“紅燭”、“春蠶”,，然而,，新時代的教師不應該是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的悲涼形象,，教師也不僅是傳道,、授業(yè)、解惑的教書匠,，教師的生命力在于創(chuàng)造，創(chuàng)造生產(chǎn)力,，創(chuàng)造文明,。作為一名高校教師，應該緊緊把握時代脈搏,，在知識的海洋里沖浪,，在教育的殿堂里耕耘，更要注重科研,，注重應用,，合作進取，團結(jié)奮進,，在付出艱辛勞動的同時也在收獲,，而且是巨大的收獲，不僅在教學活動中享受著學生進步帶來的幸福,，而且在職業(yè)活動中感覺著自我發(fā)展帶來的幸福,，最大限度地體驗自我價值

方永剛、孟二冬,，百家講壇里的學者教授,，多少仁人志士為教育事業(yè)前赴后繼，李大釗先生說:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也,?！薄吧鼘τ诿總€人只有一次，我愿用有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。因為,，我是一名光榮的人民教師,，“學高為師，德高為范”,，我愿意在平凡的崗位上,，以高度的責任感不斷錘煉和提升自己，從小事做起,，用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,。讓我們大家一起攜手，辛勤耕耘,，努力拼搏,，相信葉更綠、花更紅,，學院發(fā)展壯大,，桃李滿園芬芳，明天更美好!

師德演講稿題目 師德演講稿題目篇六

尊敬的領導,、敬愛的老師,、親愛的同學們：

作為一個高校教師，站在教學前沿第一線,，是直接接觸自己學生的,，所以我就想談談自己對師德的一些感觸。

1.加強政治思想的學習,。認真學習黨的xx大精神,，樹立科學發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓,，明確目標，增強自己的責任感和使命感,。,。

2.加強德育教育的學習。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令、《義務教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學習與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準，“不搞有償補習”等活動,。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義、個人主義的自覺性,。

4.不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡平臺，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

5.工作中，盡職盡責,，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作。

6.關愛學生,，不歧視學生，不諷刺挖苦學生,，對后進生更應該特別關心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的

7.團結(jié)協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

8.積極進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老,。

總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作，以譜寫師德師風新篇章,。

師德古來有之,，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵,。