人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

職業(yè)工作計劃 職業(yè)計劃表篇一

嚴(yán)格按照《職業(yè)病防治法》的規(guī)定,，確定本公司職業(yè)病防治由單位負責(zé)人總負責(zé)，安全部分工負責(zé),，相關(guān)崗位各負其責(zé)的責(zé)任體系和責(zé)任保證制度,。

按照勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定，如實上報本單位的人數(shù),、工資總額,、繳費情況等有關(guān)情況，按時繳納工傷社會保險金,，積極配合相關(guān)部門作好工傷社會保險工作,，使在本公司職業(yè)活動中所發(fā)生的`工傷、職業(yè)病的勞動者能夠從社會得到必要的物質(zhì)補償和服務(wù)的社會保障,。

(1)職業(yè)病危害因素的強度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)難；

(2)有與職業(yè)病危害防護相適應(yīng)的設(shè)施,；

(3)生產(chǎn)布局合理,，符合有害與無害作業(yè)分開的原則；

(4)有配套的更衣間,、洗浴間,、休息間等衛(wèi)生設(shè)施；

(5)設(shè)備,、工具,、用具等設(shè)施符合保護勞動者生理、心理健康的要求；

(6)法律,、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護勞動者健康的其他要求,。

根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的職業(yè)病危害因素的種類進行申報，按照《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》的規(guī)定,，填報好各種申報表,。

(新建、擴建,、改建建設(shè)項目和技術(shù)改造,、引進項目)按規(guī)定向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評價報告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意。

特殊管理包括對作業(yè)場所和作業(yè)人員的特殊管理,。如作業(yè)場所的隔離,、操作自動化，作業(yè)場所設(shè)置特殊職業(yè)病防護設(shè)備,，包括工作信號,，配備應(yīng)急救援設(shè)施、醫(yī)療急救用品等,。

特殊管理措施還包括對這類作業(yè)實施特殊的監(jiān)管手段,。如實施許可制度，即作業(yè)許可和人員許可,。作業(yè)許可是指用人單位從事職業(yè)病危害作業(yè),，必須符合國家有關(guān)的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求，取得衛(wèi)生許可后,，方可從事該項作業(yè),。人員許可是指從事特殊職業(yè)的人員，也包括這類作業(yè)的管理人員必須通過職業(yè)健康檢查和培訓(xùn),，身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護知識,，取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)許可后方可上崗；管理人員也應(yīng)該參加專業(yè)培訓(xùn)后方可從事相應(yīng)的管理工作,。

職業(yè)工作計劃 職業(yè)計劃表篇二

為貫徹執(zhí)行國家有關(guān)職業(yè)病防治的法律,、法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn),，加強對職業(yè)病防治工作的治理,，提高職業(yè)病防治的水平，消除職業(yè)病危害,，切實保障勞動者在勞動過程中的健康,、安全及相關(guān)合法權(quán)益，促進公司經(jīng)濟發(fā)展,。根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定,，結(jié)合本公司實際,，根據(jù)“統(tǒng)籌安排、量力而行”的原則,，分輕重緩急,，以便集中力量及時解決嚴(yán)重影響職工健康、安全的.問題,，制定本計劃,。

一、按規(guī)定向職工提供符合防治職業(yè)病防護要求的設(shè)施和個人使用的職業(yè)病防護用品,；積極采用新工藝,，選用新設(shè)備，改善工況條件,，杜絕“跑,、冒、滴,、漏”,，實行清潔化生產(chǎn)，從源頭控制職業(yè)病危害因素,。

二,、組織公司員工參加職業(yè)病衛(wèi)生教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動,，樹立職業(yè)病防范意識,。

三、作業(yè)場所與生活場所分開,，作業(yè)場所不得住人,，進入生產(chǎn)區(qū)域一律禁止吸煙，車間吸煙區(qū)要配備滅火裝置,。

四,、有害作業(yè)和無害作業(yè)分開，高溫作業(yè)與其他站位作業(yè)場所分開,，夏天必須做好防暑降溫工作,。

五、安裝維護好車間,、倉庫的通風(fēng)裝置,，保持空氣暢通；可能突然泄漏大量有毒物品或者造成急性中毒的作業(yè)場所設(shè)置自動報警裝置和事故通風(fēng)設(shè)施,。

六、倉庫,、生產(chǎn)車間調(diào)墨區(qū)按要求對化學(xué)物品定位放置,，做到標(biāo)示警示清晰,，所有油墨、溶劑由專管人保管做好收發(fā)登記,。

七,、對生產(chǎn)辦公現(xiàn)場每年不少于一次環(huán)境衛(wèi)生檢測，并向公司全體員工公布,。

八,、每年組織開展實施應(yīng)急預(yù)案一次，并時時調(diào)整完善應(yīng)急預(yù)案,，確保其適效性,。

九，定期組織存在職業(yè)危害病工種,、崗位的員工參加體檢,，建立職業(yè)健康檔案。

十,、認(rèn)真貫徹落實女職工特殊權(quán)益保護合同條款,，維護女員工的合法權(quán)益，關(guān)心女職工的身體健康狀況,。

十一,、做好新招人員和辭退人員進行體檢，中途辭退人員健康體檢必須到有相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)作職業(yè)性健康體檢,，發(fā)現(xiàn)異常及時在衛(wèi)生行政部門申報,，及時救治上報。

職業(yè)工作計劃 職業(yè)計劃表篇三

按照市教育局關(guān)于20xx年工作調(diào)度研討會的文件精神,，結(jié)合我校建設(shè)國家級示范校的工作重點,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為本位,，文化課為專業(yè)課服務(wù)，專業(yè)課凸顯技能培養(yǎng),，技能實訓(xùn)課滿足專業(yè)崗位需要,，全面推進中職學(xué)校的教學(xué)模式改革進程。

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，健全教師量化考核機制,，使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化；

（二）發(fā)揮重點建設(shè)專業(yè)的示范作用,，深化改革制藥,、汽車、電子,、機加等專業(yè)的人才培養(yǎng)模式,，著力推行教學(xué)做一體,、理實一體的教學(xué)模式；

（三）廣泛開展項目教學(xué)法,、崗位模擬,、工作導(dǎo)向等教學(xué)方式的改革與實踐，使課堂教學(xué)職業(yè)化,；

（四）深入企業(yè)行業(yè)調(diào)研,，適時更新課程內(nèi)容、調(diào)整課程結(jié)構(gòu),，深化課程體系改革,，打造重點建設(shè)專業(yè)的核心課程；

（五）強化學(xué)校教育科研引領(lǐng)地位,，促進教學(xué)與科研一體化,；

（六）加強教師隊伍建設(shè)，實施專業(yè)教師入企實踐培訓(xùn)與兼職教師入校教學(xué)的雙向交流機制,。加大教師培訓(xùn)投入,，選派優(yōu)秀骨干教師參加各級各類培訓(xùn)。

（一）規(guī)范教學(xué)行為,，保證教學(xué)秩序,，提高教學(xué)行政管理水平。

1,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，抓常規(guī)、重落實,。教務(wù)處督導(dǎo)科組織企業(yè)專家,、教研室主任、教研組長,、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師深入課堂,，了解教師的教學(xué)情況和班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對聽課情況進行反饋,。注重檢查教師組織教學(xué)的實效性,。

2、修訂學(xué)生成績考核機制,，增加學(xué)生德育（課堂表現(xiàn)）量化比重,，引入企業(yè)參與多元評價。規(guī)范補考制度,，嚴(yán)格實施學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核制度,。

（二）以國家級示范校建設(shè)方案為目標(biāo)，努力完成制藥,、汽車,、電子,、機加等重點建設(shè)專業(yè)的各項建設(shè)任務(wù)。

1,、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，深入企業(yè)行業(yè)調(diào)研,，制定適合企業(yè)需求的“職業(yè)行為導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式,，加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

2,、構(gòu)建與“職業(yè)行為導(dǎo)向”相適應(yīng)的專業(yè)課程體系,，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程資源，融“教,、學(xué),、做”為一體，著重培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力,。

3,、積極開展崗位實踐式教學(xué)模式的探索與實踐，根據(jù)中藥制藥,、機械加工,、汽車制造等行業(yè)職業(yè)崗位群對專業(yè)實踐技能的要求，推行以生產(chǎn)性實訓(xùn)為特征的工學(xué)結(jié)合的“做中教,，做中學(xué)”的教學(xué)方法,，配合多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)手段，全面實現(xiàn)“教（課程講授）,、學(xué)（模擬實踐）,、做（實景實訓(xùn)）”一體化，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

4,、建立社會、行業(yè)和企業(yè)共同參與的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，邀請企業(yè)共同進行課堂教學(xué),、校內(nèi)實訓(xùn)的教學(xué)過程評價，使學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求真正統(tǒng)一,。

（三）通過“五課”教研活動,，強化教師施教能力。

1,、設(shè)計一堂課

通過導(dǎo)課,、微課、信息化教學(xué)等平臺,，讓教師宏觀抓結(jié)構(gòu),，微觀抓操作,。在全新的教學(xué)理念指導(dǎo)下完成自己的課程設(shè)計。

2,、說好一堂課

開展專業(yè)部教研組的集體備課教研活動,，教師通過說課形式設(shè)計一堂好課。

3,、上好一堂課

組織校內(nèi)創(chuàng)新觀摩課和優(yōu)質(zhì)課等評選活動,，教師通過自身目標(biāo)定位，申報上好自己最滿意的一堂課,。

4,、評析一堂課

鼓勵教師大膽參與聽課后的評課活動，引導(dǎo)教師把握聽課的四個關(guān)注點,，即關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),，關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的.達成，關(guān)注課程資源的開發(fā),，關(guān)注教學(xué)策略的選擇,。

5、反思一堂課

通過系列教學(xué)教研活動,，引導(dǎo)教師及時反思梳理,。反思教學(xué)四大環(huán)節(jié)（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程,、教學(xué)效果）和三大行為（教師行為、學(xué)生行為,、師生互動行為）,。

（四）打破傳統(tǒng)觀念，探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式,，提升信息化時代的課堂教學(xué)有效性,。

1、以中藥制藥,、汽車運用與維修兩個專業(yè)為試點,，探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式。鼓勵教師通過微課引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，課堂強化專業(yè)技能訓(xùn)練與指導(dǎo),。

2、改變傳統(tǒng)的一支粉筆,、一本教材,、一塊黑板的教學(xué)方式，在尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，尊重學(xué)生需求,，結(jié)合企業(yè)崗位需要,，推行仿真實訓(xùn)教學(xué)、模擬教學(xué),、項目教學(xué),、案例教學(xué)、技能打包教學(xué)等信息時代的職校教學(xué)方法,。

（五）加強教師隊伍建設(shè),，建立教師繼續(xù)教育檔案，促進教師專業(yè)成長與發(fā)展,。

1、以校本培訓(xùn)為基點,，重點抓教師教學(xué)理念提升與教師專業(yè)技能培訓(xùn),，落實教師全員培訓(xùn)與測評工作。

2,、選派優(yōu)秀教師參加各項技能競賽和國家示范校建設(shè)等方面的專項教師培訓(xùn),。

3、落實專業(yè)教師入企實踐制度,，體驗職業(yè)（崗位）工作過程,，了解典型工作任務(wù)和崗位工作規(guī)范，獲得相關(guān)工作經(jīng)歷,，達到校企深度融合,。

4、借助“青藍工程”,、“雙師工程”,、“名師工程”等活動，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)精良,、技能優(yōu)秀的教師隊伍。

職業(yè)工作計劃 職業(yè)計劃表篇四

20xx年已經(jīng)過去,?；仡欉^去的一年，職業(yè)衛(wèi)生科從10月份開始配備了專業(yè)的管理隊伍,，建立了相關(guān)的規(guī)章制度,，煤礦的職業(yè)衛(wèi)生管理工作逐步邁上了常態(tài)化管理軌道；回顧過去的一年,，我們的工作有成績,，但是離上級監(jiān)管機構(gòu)和相關(guān)文件的要求還有差距。現(xiàn)將今年的工作總結(jié)和明年的.工作計劃匯報如下：

1、20xx年10月份公司下文成立了職業(yè)衛(wèi)生科,，明確了專職管理人員,。為礦井職業(yè)衛(wèi)生管理工作走上常態(tài)化管理軌道奠定了基礎(chǔ)。

2,、根據(jù)上級相關(guān)文件要求,，職業(yè)衛(wèi)生科編制了礦井職業(yè)衛(wèi)生管理制度。晉城粉塵檢測中心對我礦的粉塵含量進行了定期檢測工作,。

3,、購進了兩臺粉塵采樣儀，儀器在晉城煤礦高新技術(shù)服務(wù)中心鑒定后到晉城煤礦粉塵檢測中心已經(jīng)備案,。已經(jīng)具備礦井定期粉塵采樣條件,。

4、完成了礦井職業(yè)衛(wèi)生預(yù)評價編制工作,，現(xiàn)已上報到晉城市煤炭局審核,。

5、開始了職業(yè)衛(wèi)生健康監(jiān)護檔案建檔工作,。

6,、完成了職業(yè)健康體檢及職業(yè)病情況匯總上報工作。

1,、完善職業(yè)衛(wèi)生管理制度,，健全管理機構(gòu)。

2,、完善職業(yè)衛(wèi)生健康監(jiān)護檔案,，做到一人一檔，規(guī)范管理,。

3,、完成職業(yè)衛(wèi)生預(yù)評價和安全防護設(shè)施專篇的編制及審核報批工作。

4,、按時完成職業(yè)危害申報工作,。

5、按時進行粉塵采樣送檢,。

6,、按照培訓(xùn)計劃對職工進行崗前和崗中職業(yè)危害防護培訓(xùn)。

7,、及時進行職業(yè)健康體檢和職業(yè)病情況匯總上報,。

職業(yè)工作計劃 職業(yè)計劃表篇五

作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師，今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉(xiāng)互派掛職副校長或校長助理中的一員,，來到師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所雖然只有短短三十年辦學(xué)歷史,，卻取得眾多成果和殊榮的國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉,，我像一個剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學(xué)校充滿期望。以前自己一直在中小學(xué)任教,，所接觸的也就是中小學(xué)的一些日常管理和教育教學(xué),。這次，得知自己將到師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛職的第一時刻,，懷著對師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的好奇,，更懷著對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習(xí),。我掛職的師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處位于師宗縣小石山水庫邊,，近卅年的辦學(xué)歷程，學(xué)校英才輩出,，桃李布滿天下,，為國家輸送數(shù)大量的優(yōu)秀技術(shù)人員。目前,，學(xué)?，F(xiàn)代化設(shè)施日臻完善，已經(jīng)實現(xiàn)了班班多媒體教學(xué),，形成了先進而健全的教育教學(xué)管理。這次的校長助理學(xué)習(xí)給了我一個更廣闊的舞臺,，為更好地完成此次為期一年的掛職學(xué)習(xí)任務(wù),，提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力，促進自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成,，增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性,。積極融入，認(rèn)真學(xué)習(xí),，虛心求教,，不斷進步!不辜負局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的發(fā)展平臺，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培,，促使自己努力學(xué)習(xí),，快速成長，現(xiàn)根據(jù)師宗縣教育局的要求和掛職學(xué)校的實際情況及安排的工作,，特制定此計劃,，具體如下：

掛職是一種交流，可以開拓我們的視野;掛職是一種學(xué)習(xí),，可以找到解決問題的新方法,、新思路;掛職是一種鍛煉，可以提高我們的自身素質(zhì);掛職是一種校際交流,，有利于校際間的促進和提高,。我一定珍惜這次機會，真學(xué)、誠學(xué),、實學(xué),、勤學(xué)，力爭讓自己前進一步,、提高一步,。

學(xué)習(xí)期間我將做到多觀察，多聆聽,，多訪談,，多學(xué)習(xí)，多思考,，多參與,，多記錄，慎重發(fā)表意見,。努力完成教育局提出的的學(xué)習(xí)任務(wù),，制定掛職計劃、做好學(xué)科教學(xué),、抓好班級管理,、深讀管理書籍、開展調(diào)查研究,、參與實際工作,、提出合理建議、寫好調(diào)查報告,、記錄工作日志,、進行深度交流、開展專題講座,、完成掛職總結(jié),、做好掛職匯報。

我將把握在師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個學(xué)年的寶貴學(xué)習(xí)時間,，采取"全面了解,、有所側(cè)重"的辦法開展調(diào)研、交流,、學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想,，全面學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校在德育,、教育教學(xué)和教育科研等方面的工作經(jīng)驗。重點關(guān)注以下幾點：

學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進的辦學(xué)理念,，辦學(xué)思想,，學(xué)習(xí)學(xué)校的各種管理措施和科學(xué)的管理方法;學(xué)習(xí)先進的教育科研管理方法;

走近教師,，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)思想;走近學(xué)生，了解學(xué)生的在?；顒?，力爭把優(yōu)秀的的教育思想和教育技能技巧學(xué)以致用，做一個優(yōu)秀的老師,。將師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)到手,，帶回家，用先進的扎實的管理經(jīng)驗指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作,，為今后服務(wù)的學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策,，盡職盡責(zé)，力爭做一個成功的教育者;

關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科規(guī)劃,，學(xué)科質(zhì)量管理,，關(guān)注學(xué)校教師教學(xué)管理備課、教研組活動的開展;

了解師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部隊伍建設(shè),、特色活動,、職業(yè)教育班級管理等，關(guān)注職業(yè)技術(shù)教育課題研究工作,、綜合實踐活動的開展;

關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，現(xiàn)代學(xué)校教育研究工作的推進。學(xué)習(xí)校園文化建設(shè),、班隊文化建設(shè);

抓好所任教班級(煤礦開采二班)的班級管理,，完整系統(tǒng)的備好所任教學(xué)科(語文)的ppt教案,詳細批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)，重視學(xué)生的思想教育,，加強學(xué)生的心理輔導(dǎo);

加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，提升自我業(yè)務(wù)能力,，撰寫教育教學(xué)論文,，并積極投稿，力爭獲獎或發(fā)表;

按時參加學(xué)校召開的各種會議,，協(xié)助政教主任開展工作,，配合部門做好學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù);

上好一節(jié)示范課，做好4次專題講座;

深入調(diào)研職業(yè)教育與普通教育的差異和銜接點;

來到新的環(huán)境,，歷煉新的崗位,，要盡快熟悉掌握情況。通過主動請教,、與老師交流,、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況：如作息時間安排、例會時間安排,、教研活動時間及各種教育教學(xué)管理制度,，使自己盡快成為其中的一份子,。為了融洽與師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的關(guān)系，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),，協(xié)助政教處的教師做些力所能及的事情,，與他們一起深入學(xué)生管理，學(xué)習(xí)他們先進的管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理方法,。

作為一線教師,，從事教育科研最缺乏的就是教育教學(xué)理論。從事學(xué)校管理,，更需要先進的管理理念指導(dǎo)工作,。平時的課務(wù)、管理工作較為繁重,，很少有這樣靜下心來讀書,、思考的時間，利用這次難得的學(xué)習(xí)鍛煉的機會,，要潛心閱讀一些教育教學(xué)管理方面的書籍,，重視做好讀書筆記，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論,，虛心向接受單位的領(lǐng)導(dǎo)請教,，不斷提高自身的管理能力。

師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為一所國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，積累了深厚的教學(xué)底蘊,，培育了一大批教育教學(xué)骨干。作為農(nóng)村中學(xué)的老師,，我一定珍惜這次機會,，深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學(xué)藝術(shù),，虛心向他們學(xué)習(xí),。不僅要學(xué)習(xí)老師們對教材的`理解，學(xué)習(xí)老師們對教材的處理,，更要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念,。總結(jié)基于現(xiàn)代媒體,，基于新課程改革背景下的現(xiàn)代課堂的基本模式,，總結(jié)現(xiàn)代教育教學(xué)手段下師生之間的互動關(guān)系等,使自己的教學(xué)理念和水平更上一層樓。本學(xué)年每月深入各班隨堂聽課不少于4節(jié)課,。多聽一起參與學(xué)習(xí)的朱俊濤和張定生老師的課,，積極參與學(xué)校的各種公開研討活動，認(rèn)真做好聽課筆記,，每次聽課后要主動進行請教和交流,。

一所名校一定有她獨到的管理經(jīng)驗,，有一個強大的管理團隊，在短短的三十年的時間將學(xué)校打造成享譽省內(nèi)外的國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)?？康氖鞘裁?我們此行的最大目標(biāo)就是學(xué)校的管理,。我將深入開展調(diào)查訪談，與學(xué)校中層管理部門討論科室工作,，學(xué)習(xí)科室管理尤其是教科室,、教導(dǎo)處工作的特色;同時，深入到老師們中間,，聽聽他們對學(xué)?？剖夜ぷ鞯目捶ǎ犅犓麄兛谥械某Ｒ?guī)工作的開展,，形成對師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的整體管理的認(rèn)識,。

職業(yè)工作計劃 職業(yè)計劃表篇六

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《職業(yè)病防治法》、《煤礦安全規(guī)程》等有關(guān)條例規(guī)定,，對從事接觸職業(yè)危害人員,，組織上崗前、在崗期間,、離崗時的職業(yè)健康檢查,，特制訂本年度職業(yè)健康檢查計劃如下：

1、成立礦職業(yè)健康檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管礦長任組長,、職業(yè)衛(wèi)生科科長任副組長，各單位負責(zé)人為成員,。職業(yè)健康檢查領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責(zé)制定職業(yè)健康檢查計劃,、制度，并組織實施,。加強對全礦職工預(yù)防職業(yè)病基本知識的教育工作,，增強職工的自我防護意識。

2,、上崗前健康檢查。其目的是掌握接觸職業(yè)危害人員的健康狀況,、發(fā)現(xiàn)職業(yè)病禁忌,、分清責(zé)任。新錄用,、變更工作崗位或工作內(nèi)容的接觸職業(yè)危害人員再上崗前,，根據(jù)檢查結(jié)果，評價接觸職業(yè)危害人員是否適合從事該工種作業(yè),，為接觸職業(yè)危害人員的`崗位安排提供依據(jù),。

3,、在崗期間每年12月的定期健康檢查。檢查結(jié)果應(yīng)與上崗前進行對照,、比較,，以便判定是否適應(yīng)繼續(xù)從事接觸職業(yè)危害工作。如發(fā)現(xiàn)異常,，應(yīng)根據(jù)情況,，增加檢查頻率及檢查項目。對需要復(fù)查和醫(yī)學(xué)觀察的接觸職業(yè)危害人員,，應(yīng)當(dāng)按照體檢機構(gòu)要求的時間,，安排其復(fù)查和醫(yī)學(xué)觀察。發(fā)現(xiàn)職業(yè)禁忌或者有與所從事職業(yè)危害工作相關(guān)的健康損害的工作人員,，應(yīng)及時調(diào)離原工作崗位,，并妥善安置。

4,、離崗健康檢查,。接觸職業(yè)危害人員因故調(diào)離工作崗位時，單位組織離崗者進行職業(yè)健康檢查,，了解勞動者離崗時的健康狀況,、分清損害責(zé)任。根據(jù)健康檢查結(jié)果評價接觸職業(yè)危害人員的健康狀況,、健康變化是否與職業(yè)病危害因素有關(guān),。對診斷為職業(yè)病性殘者，按國家有關(guān)政策標(biāo)準(zhǔn)評定傷殘等級并發(fā)放給傷殘撫恤金,。

山西澤州天泰岳南煤業(yè)

20xx年3月1日