人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

職業(yè)工作計(jì)劃 職業(yè)計(jì)劃表篇一

嚴(yán)格按照《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，確定本公司職業(yè)病防治由單位負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé),，安全部分工負(fù)責(zé),，相關(guān)崗位各負(fù)其責(zé)的責(zé)任體系和責(zé)任保證制度。

按照勞動(dòng)保障行政部門的有關(guān)規(guī)定,，如實(shí)上報(bào)本單位的人數(shù),、工資總額、繳費(fèi)情況等有關(guān)情況,，按時(shí)繳納工傷社會(huì)保險(xiǎn)金,，積極配合相關(guān)部門作好工傷社會(huì)保險(xiǎn)工作，使在本公司職業(yè)活動(dòng)中所發(fā)生的`工傷,、職業(yè)病的勞動(dòng)者能夠從社會(huì)得到必要的物質(zhì)補(bǔ)償和服務(wù)的社會(huì)保障,。

(1)職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)難；

(2)有與職業(yè)病危害防護(hù)相適應(yīng)的設(shè)施,；

(3)生產(chǎn)布局合理,，符合有害與無害作業(yè)分開的原則；

(4)有配套的更衣間,、洗浴間,、休息間等衛(wèi)生設(shè)施；

(5)設(shè)備,、工具,、用具等設(shè)施符合保護(hù)勞動(dòng)者生理,、心理健康的要求,；

(6)法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護(hù)勞動(dòng)者健康的其他要求,。

根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的職業(yè)病危害因素的種類進(jìn)行申報(bào),，按照《職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)管理辦法》的規(guī)定，填報(bào)好各種申報(bào)表,。

(新建,、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目和技術(shù)改造,、引進(jìn)項(xiàng)目)按規(guī)定向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意,。

特殊管理包括對(duì)作業(yè)場所和作業(yè)人員的特殊管理。如作業(yè)場所的隔離,、操作自動(dòng)化,，作業(yè)場所設(shè)置特殊職業(yè)病防護(hù)設(shè)備,，包括工作信號(hào)，配備應(yīng)急救援設(shè)施,、醫(yī)療急救用品等,。

特殊管理措施還包括對(duì)這類作業(yè)實(shí)施特殊的監(jiān)管手段。如實(shí)施許可制度,，即作業(yè)許可和人員許可,。作業(yè)許可是指用人單位從事職業(yè)病危害作業(yè)，必須符合國家有關(guān)的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求,，取得衛(wèi)生許可后,，方可從事該項(xiàng)作業(yè)。人員許可是指從事特殊職業(yè)的人員,，也包括這類作業(yè)的管理人員必須通過職業(yè)健康檢查和培訓(xùn),，身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護(hù)知識(shí)，取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)許可后方可上崗,；管理人員也應(yīng)該參加專業(yè)培訓(xùn)后方可從事相應(yīng)的管理工作,。

職業(yè)工作計(jì)劃 職業(yè)計(jì)劃表篇二

為貫徹執(zhí)行國家有關(guān)職業(yè)病防治的法律、法規(guī),、政策和標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治工作的治理，提高職業(yè)病防治的水平,，消除職業(yè)病危害,，切實(shí)保障勞動(dòng)者在勞動(dòng)過程中的健康、安全及相關(guān)合法權(quán)益,，促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定，結(jié)合本公司實(shí)際,，根據(jù)“統(tǒng)籌安排,、量力而行”的原則，分輕重緩急,，以便集中力量及時(shí)解決嚴(yán)重影響職工健康,、安全的.問題，制定本計(jì)劃,。

一,、按規(guī)定向職工提供符合防治職業(yè)病防護(hù)要求的設(shè)施和個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品；積極采用新工藝,，選用新設(shè)備,，改善工況條件，杜絕“跑,、冒,、滴,、漏”，實(shí)行清潔化生產(chǎn),，從源頭控制職業(yè)病危害因素,。

二、組織公司員工參加職業(yè)病衛(wèi)生教育培訓(xùn),、學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹立職業(yè)病防范意識(shí)。

三,、作業(yè)場所與生活場所分開,，作業(yè)場所不得住人，進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域一律禁止吸煙,，車間吸煙區(qū)要配備滅火裝置,。

四、有害作業(yè)和無害作業(yè)分開,，高溫作業(yè)與其他站位作業(yè)場所分開,，夏天必須做好防暑降溫工作。

五,、安裝維護(hù)好車間,、倉庫的通風(fēng)裝置，保持空氣暢通,；可能突然泄漏大量有毒物品或者造成急性中毒的作業(yè)場所設(shè)置自動(dòng)報(bào)警裝置和事故通風(fēng)設(shè)施,。

六、倉庫,、生產(chǎn)車間調(diào)墨區(qū)按要求對(duì)化學(xué)物品定位放置,，做到標(biāo)示警示清晰，所有油墨,、溶劑由專管人保管做好收發(fā)登記,。

七、對(duì)生產(chǎn)辦公現(xiàn)場每年不少于一次環(huán)境衛(wèi)生檢測,，并向公司全體員工公布,。

八、每年組織開展實(shí)施應(yīng)急預(yù)案一次,，并時(shí)時(shí)調(diào)整完善應(yīng)急預(yù)案，確保其適效性,。

九,，定期組織存在職業(yè)危害病工種、崗位的員工參加體檢,，建立職業(yè)健康檔案,。

十,、認(rèn)真貫徹落實(shí)女職工特殊權(quán)益保護(hù)合同條款，維護(hù)女員工的合法權(quán)益,，關(guān)心女職工的身體健康狀況,。

十一、做好新招人員和辭退人員進(jìn)行體檢,，中途辭退人員健康體檢必須到有相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)作職業(yè)性健康體檢,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)在衛(wèi)生行政部門申報(bào)，及時(shí)救治上報(bào),。

職業(yè)工作計(jì)劃 職業(yè)計(jì)劃表篇三

按照市教育局關(guān)于20xx年工作調(diào)度研討會(huì)的文件精神,，結(jié)合我校建設(shè)國家級(jí)示范校的工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為本位，文化課為專業(yè)課服務(wù),，專業(yè)課凸顯技能培養(yǎng),，技能實(shí)訓(xùn)課滿足專業(yè)崗位需要，全面推進(jìn)中職學(xué)校的教學(xué)模式改革進(jìn)程,。

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，健全教師量化考核機(jī)制，使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化,；

（二）發(fā)揮重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的示范作用,，深化改革制藥、汽車,、電子,、機(jī)加等專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，著力推行教學(xué)做一體,、理實(shí)一體的教學(xué)模式,；

（三）廣泛開展項(xiàng)目教學(xué)法、崗位模擬,、工作導(dǎo)向等教學(xué)方式的改革與實(shí)踐,，使課堂教學(xué)職業(yè)化；

（四）深入企業(yè)行業(yè)調(diào)研,，適時(shí)更新課程內(nèi)容,、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，深化課程體系改革,，打造重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的核心課程,；

（五）強(qiáng)化學(xué)校教育科研引領(lǐng)地位，促進(jìn)教學(xué)與科研一體化,；

（六）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)施專業(yè)教師入企實(shí)踐培訓(xùn)與兼職教師入校教學(xué)的雙向交流機(jī)制,。加大教師培訓(xùn)投入，選派優(yōu)秀骨干教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),。

（一）規(guī)范教學(xué)行為,，保證教學(xué)秩序，提高教學(xué)行政管理水平,。

1,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，抓常規(guī),、重落實(shí),。教務(wù)處督導(dǎo)科組織企業(yè)專家、教研室主任,、教研組長,、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師深入課堂，了解教師的教學(xué)情況和班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，并對(duì)聽課情況進(jìn)行反饋,。注重檢查教師組織教學(xué)的實(shí)效性。

2,、修訂學(xué)生成績考核機(jī)制,，增加學(xué)生德育（課堂表現(xiàn)）量化比重，引入企業(yè)參與多元評(píng)價(jià),。規(guī)范補(bǔ)考制度,，嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核制度。

（二）以國家級(jí)示范校建設(shè)方案為目標(biāo),，努力完成制藥,、汽車、電子,、機(jī)加等重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù),。

1、堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，深入企業(yè)行業(yè)調(diào)研,，制定適合企業(yè)需求的“職業(yè)行為導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

2,、構(gòu)建與“職業(yè)行為導(dǎo)向”相適應(yīng)的專業(yè)課程體系，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程資源,，融“教,、學(xué)、做”為一體,，著重培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力,。

3、積極開展崗位實(shí)踐式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐,，根據(jù)中藥制藥,、機(jī)械加工、汽車制造等行業(yè)職業(yè)崗位群對(duì)專業(yè)實(shí)踐技能的要求,，推行以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為特征的工學(xué)結(jié)合的“做中教,，做中學(xué)”的教學(xué)方法，配合多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)手段,，全面實(shí)現(xiàn)“教（課程講授）,、學(xué)（模擬實(shí)踐）、做（實(shí)景實(shí)訓(xùn)）”一體化,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

4、建立社會(huì),、行業(yè)和企業(yè)共同參與的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，邀請(qǐng)企業(yè)共同進(jìn)行課堂教學(xué)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)過程評(píng)價(jià),，使學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求真正統(tǒng)一,。

（三）通過“五課”教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師施教能力,。

1,、設(shè)計(jì)一堂課

通過導(dǎo)課、微課,、信息化教學(xué)等平臺(tái),，讓教師宏觀抓結(jié)構(gòu)，微觀抓操作,。在全新的教學(xué)理念指導(dǎo)下完成自己的課程設(shè)計(jì),。

2、說好一堂課

開展專業(yè)部教研組的集體備課教研活動(dòng),，教師通過說課形式設(shè)計(jì)一堂好課,。

3、上好一堂課

組織校內(nèi)創(chuàng)新觀摩課和優(yōu)質(zhì)課等評(píng)選活動(dòng),，教師通過自身目標(biāo)定位,，申報(bào)上好自己最滿意的一堂課。

4,、評(píng)析一堂課

鼓勵(lì)教師大膽參與聽課后的評(píng)課活動(dòng),，引導(dǎo)教師把握聽課的四個(gè)關(guān)注點(diǎn)，即關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的.達(dá)成,，關(guān)注課程資源的開發(fā),，關(guān)注教學(xué)策略的選擇。

5,、反思一堂課

通過系列教學(xué)教研活動(dòng),，引導(dǎo)教師及時(shí)反思梳理。反思教學(xué)四大環(huán)節(jié)（教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程、教學(xué)效果）和三大行為（教師行為,、學(xué)生行為,、師生互動(dòng)行為）。

（四）打破傳統(tǒng)觀念,，探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式,，提升信息化時(shí)代的課堂教學(xué)有效性。

1,、以中藥制藥,、汽車運(yùn)用與維修兩個(gè)專業(yè)為試點(diǎn)，探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式,。鼓勵(lì)教師通過微課引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，課堂強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練與指導(dǎo)。

2,、改變傳統(tǒng)的一支粉筆,、一本教材、一塊黑板的教學(xué)方式,，在尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,，尊重學(xué)生需求，結(jié)合企業(yè)崗位需要,，推行仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué),、模擬教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué),、案例教學(xué),、技能打包教學(xué)等信息時(shí)代的職校教學(xué)方法。

（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，建立教師繼續(xù)教育檔案,，促進(jìn)教師專業(yè)成長與發(fā)展。

1,、以校本培訓(xùn)為基點(diǎn),，重點(diǎn)抓教師教學(xué)理念提升與教師專業(yè)技能培訓(xùn)，落實(shí)教師全員培訓(xùn)與測評(píng)工作。

2,、選派優(yōu)秀教師參加各項(xiàng)技能競賽和國家示范校建設(shè)等方面的專項(xiàng)教師培訓(xùn),。

3、落實(shí)專業(yè)教師入企實(shí)踐制度,，體驗(yàn)職業(yè)（崗位）工作過程,，了解典型工作任務(wù)和崗位工作規(guī)范,，獲得相關(guān)工作經(jīng)歷,，達(dá)到校企深度融合。

4,、借助“青藍(lán)工程”,、“雙師工程”、“名師工程”等活動(dòng),，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)精良、技能優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。

職業(yè)工作計(jì)劃 職業(yè)計(jì)劃表篇四

20xx年已經(jīng)過去,。回顧過去的一年,，職業(yè)衛(wèi)生科從10月份開始配備了專業(yè)的管理隊(duì)伍,，建立了相關(guān)的規(guī)章制度，煤礦的職業(yè)衛(wèi)生管理工作逐步邁上了常態(tài)化管理軌道,；回顧過去的一年,，我們的工作有成績，但是離上級(jí)監(jiān)管機(jī)構(gòu)和相關(guān)文件的要求還有差距?，F(xiàn)將今年的工作總結(jié)和明年的.工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

1,、20xx年10月份公司下文成立了職業(yè)衛(wèi)生科，明確了專職管理人員,。為礦井職業(yè)衛(wèi)生管理工作走上常態(tài)化管理軌道奠定了基礎(chǔ),。

2、根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求,，職業(yè)衛(wèi)生科編制了礦井職業(yè)衛(wèi)生管理制度,。晉城粉塵檢測中心對(duì)我礦的粉塵含量進(jìn)行了定期檢測工作。

3,、購進(jìn)了兩臺(tái)粉塵采樣儀,，儀器在晉城煤礦高新技術(shù)服務(wù)中心鑒定后到晉城煤礦粉塵檢測中心已經(jīng)備案。已經(jīng)具備礦井定期粉塵采樣條件,。

4,、完成了礦井職業(yè)衛(wèi)生預(yù)評(píng)價(jià)編制工作，現(xiàn)已上報(bào)到晉城市煤炭局審核。

5,、開始了職業(yè)衛(wèi)生健康監(jiān)護(hù)檔案建檔工作,。

6、完成了職業(yè)健康體檢及職業(yè)病情況匯總上報(bào)工作,。

1,、完善職業(yè)衛(wèi)生管理制度，健全管理機(jī)構(gòu),。

2,、完善職業(yè)衛(wèi)生健康監(jiān)護(hù)檔案，做到一人一檔,，規(guī)范管理,。

3、完成職業(yè)衛(wèi)生預(yù)評(píng)價(jià)和安全防護(hù)設(shè)施專篇的編制及審核報(bào)批工作,。

4,、按時(shí)完成職業(yè)危害申報(bào)工作。

5,、按時(shí)進(jìn)行粉塵采樣送檢,。

6、按照培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)職工進(jìn)行崗前和崗中職業(yè)危害防護(hù)培訓(xùn),。

7,、及時(shí)進(jìn)行職業(yè)健康體檢和職業(yè)病情況匯總上報(bào)。

職業(yè)工作計(jì)劃 職業(yè)計(jì)劃表篇五

作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師,，今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉(xiāng)互派掛職副校長或校長助理中的一員,，來到師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所雖然只有短短三十年辦學(xué)歷史，卻取得眾多成果和殊榮的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉,，我像一個(gè)剛踏上教育崗位的新老師一樣對(duì)這所新學(xué)校充滿期望,。以前自己一直在中小學(xué)任教，所接觸的也就是中小學(xué)的一些日常管理和教育教學(xué),。這次,，得知自己將到師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛職的第一時(shí)刻，懷著對(duì)師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的好奇,，更懷著對(duì)知識(shí)的渴求,，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習(xí)。我掛職的師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處位于師宗縣小石山水庫邊,，近卅年的辦學(xué)歷程,，學(xué)校英才輩出，桃李布滿天下,，為國家輸送數(shù)大量的優(yōu)秀技術(shù)人員,。目前,，學(xué)校現(xiàn)代化設(shè)施日臻完善,，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班班多媒體教學(xué),，形成了先進(jìn)而健全的教育教學(xué)管理。這次的校長助理學(xué)習(xí)給了我一個(gè)更廣闊的舞臺(tái),，為更好地完成此次為期一年的掛職學(xué)習(xí)任務(wù),，提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力，促進(jìn)自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性,。積極融入，認(rèn)真學(xué)習(xí),，虛心求教,，不斷進(jìn)步!不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的發(fā)展平臺(tái)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培,，促使自己努力學(xué)習(xí)，快速成長,，現(xiàn)根據(jù)師宗縣教育局的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際情況及安排的工作,，特制定此計(jì)劃，具體如下：

掛職是一種交流,，可以開拓我們的視野;掛職是一種學(xué)習(xí),，可以找到解決問題的新方法、新思路;掛職是一種鍛煉,，可以提高我們的自身素質(zhì);掛職是一種校際交流,，有利于校際間的促進(jìn)和提高。我一定珍惜這次機(jī)會(huì),，真學(xué),、誠學(xué)、實(shí)學(xué),、勤學(xué),，力爭讓自己前進(jìn)一步、提高一步,。

學(xué)習(xí)期間我將做到多觀察,，多聆聽，多訪談,，多學(xué)習(xí),，多思考，多參與,，多記錄,，慎重發(fā)表意見,。努力完成教育局提出的的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定掛職計(jì)劃,、做好學(xué)科教學(xué),、抓好班級(jí)管理、深讀管理書籍,、開展調(diào)查研究,、參與實(shí)際工作、提出合理建議,、寫好調(diào)查報(bào)告,、記錄工作日志、進(jìn)行深度交流,、開展專題講座,、完成掛職總結(jié)、做好掛職匯報(bào),。

我將把握在師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個(gè)學(xué)年的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間,，采取"全面了解、有所側(cè)重"的辦法開展調(diào)研,、交流,、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,，辦學(xué)思想,，全面學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校在德育、教育教學(xué)和教育科研等方面的工作經(jīng)驗(yàn),。重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：

學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,，辦學(xué)思想，學(xué)習(xí)學(xué)校的各種管理措施和科學(xué)的管理方法;學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科研管理方法;

走近教師,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)思想;走近學(xué)生,，了解學(xué)生的在校活動(dòng),，力爭把優(yōu)秀的的教育思想和教育技能技巧學(xué)以致用,，做一個(gè)優(yōu)秀的老師。將師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)到手,，帶回家,，用先進(jìn)的扎實(shí)的管理經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作，為今后服務(wù)的學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策,，盡職盡責(zé),，力爭做一個(gè)成功的教育者;

關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科規(guī)劃，學(xué)科質(zhì)量管理,，關(guān)注學(xué)校教師教學(xué)管理備課,、教研組活動(dòng)的開展;

了解師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè),、特色活動(dòng)、職業(yè)教育班級(jí)管理等,，關(guān)注職業(yè)技術(shù)教育課題研究工作,、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展;

關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)代學(xué)校教育研究工作的推進(jìn),。學(xué)習(xí)校園文化建設(shè),、班隊(duì)文化建設(shè);

抓好所任教班級(jí)(煤礦開采二班)的班級(jí)管理，完整系統(tǒng)的備好所任教學(xué)科(語文)的ppt教案,詳細(xì)批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè),，重視學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo);

加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，提升自我業(yè)務(wù)能力,，撰寫教育教學(xué)論文,，并積極投稿，力爭獲獎(jiǎng)或發(fā)表;

按時(shí)參加學(xué)校召開的各種會(huì)議,，協(xié)助政教主任開展工作,，配合部門做好學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù);

上好一節(jié)示范課，做好4次專題講座;

深入調(diào)研職業(yè)教育與普通教育的差異和銜接點(diǎn);

來到新的環(huán)境,，歷煉新的崗位,，要盡快熟悉掌握情況。通過主動(dòng)請(qǐng)教,、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況：如作息時(shí)間安排,、例會(huì)時(shí)間安排,、教研活動(dòng)時(shí)間及各種教育教學(xué)管理制度，使自己盡快成為其中的一份子,。為了融洽與師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的關(guān)系,，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，協(xié)助政教處的教師做些力所能及的事情,，與他們一起深入學(xué)生管理,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理方法。

作為一線教師,，從事教育科研最缺乏的就是教育教學(xué)理論,。從事學(xué)校管理，更需要先進(jìn)的管理理念指導(dǎo)工作,。平時(shí)的課務(wù),、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來讀書,、思考的時(shí)間,，利用這次難得的學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，要潛心閱讀一些教育教學(xué)管理方面的書籍，重視做好讀書筆記,，并利用空余的時(shí)間積極地和一起掛職的老師討論,，虛心向接受單位的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，不斷提高自身的管理能力,。

師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為一所國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，積累了深厚的教學(xué)底蘊(yùn)，培育了一大批教育教學(xué)骨干,。作為農(nóng)村中學(xué)的老師,，我一定珍惜這次機(jī)會(huì)，深入老師們的課堂,，揣摩老師們的教學(xué)藝術(shù),，虛心向他們學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)老師們對(duì)教材的`理解,，學(xué)習(xí)老師們對(duì)教材的處理,，更要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念?？偨Y(jié)基于現(xiàn)代媒體,，基于新課程改革背景下的現(xiàn)代課堂的基本模式，總結(jié)現(xiàn)代教育教學(xué)手段下師生之間的互動(dòng)關(guān)系等,使自己的教學(xué)理念和水平更上一層樓,。本學(xué)年每月深入各班隨堂聽課不少于4節(jié)課,。多聽一起參與學(xué)習(xí)的朱俊濤和張定生老師的課，積極參與學(xué)校的各種公開研討活動(dòng),，認(rèn)真做好聽課筆記,，每次聽課后要主動(dòng)進(jìn)行請(qǐng)教和交流。

一所名校一定有她獨(dú)到的管理經(jīng)驗(yàn),，有一個(gè)強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì),，在短短的三十年的時(shí)間將學(xué)校打造成享譽(yù)省內(nèi)外的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校靠的是什么?我們此行的最大目標(biāo)就是學(xué)校的管理,。我將深入開展調(diào)查訪談,，與學(xué)校中層管理部門討論科室工作，學(xué)習(xí)科室管理尤其是教科室,、教導(dǎo)處工作的特色;同時(shí),，深入到老師們中間，聽聽他們對(duì)學(xué)?？剖夜ぷ鞯目捶?，聽聽他們口中的常規(guī)工作的開展，形成對(duì)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的整體管理的認(rèn)識(shí),。

職業(yè)工作計(jì)劃 職業(yè)計(jì)劃表篇六

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《職業(yè)病防治法》,、《煤礦安全規(guī)程》等有關(guān)條例規(guī)定,，對(duì)從事接觸職業(yè)危害人員，組織上崗前,、在崗期間,、離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，特制訂本年度職業(yè)健康檢查計(jì)劃如下：

1,、成立礦職業(yè)健康檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管礦長任組長、職業(yè)衛(wèi)生科科長任副組長,，各單位負(fù)責(zé)人為成員,。職業(yè)健康檢查領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)制定職業(yè)健康檢查計(jì)劃、制度,，并組織實(shí)施,。加強(qiáng)對(duì)全礦職工預(yù)防職業(yè)病基本知識(shí)的教育工作，增強(qiáng)職工的自我防護(hù)意識(shí),。

2,、上崗前健康檢查。其目的是掌握接觸職業(yè)危害人員的健康狀況,、發(fā)現(xiàn)職業(yè)病禁忌,、分清責(zé)任。新錄用,、變更工作崗位或工作內(nèi)容的接觸職業(yè)危害人員再上崗前,，根據(jù)檢查結(jié)果，評(píng)價(jià)接觸職業(yè)危害人員是否適合從事該工種作業(yè),，為接觸職業(yè)危害人員的`崗位安排提供依據(jù),。

3、在崗期間每年12月的定期健康檢查,。檢查結(jié)果應(yīng)與上崗前進(jìn)行對(duì)照、比較,，以便判定是否適應(yīng)繼續(xù)從事接觸職業(yè)危害工作,。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)根據(jù)情況,，增加檢查頻率及檢查項(xiàng)目,。對(duì)需要復(fù)查和醫(yī)學(xué)觀察的接觸職業(yè)危害人員，應(yīng)當(dāng)按照體檢機(jī)構(gòu)要求的時(shí)間,，安排其復(fù)查和醫(yī)學(xué)觀察,。發(fā)現(xiàn)職業(yè)禁忌或者有與所從事職業(yè)危害工作相關(guān)的健康損害的工作人員，應(yīng)及時(shí)調(diào)離原工作崗位,，并妥善安置,。

4,、離崗健康檢查。接觸職業(yè)危害人員因故調(diào)離工作崗位時(shí),，單位組織離崗者進(jìn)行職業(yè)健康檢查,，了解勞動(dòng)者離崗時(shí)的健康狀況、分清損害責(zé)任,。根據(jù)健康檢查結(jié)果評(píng)價(jià)接觸職業(yè)危害人員的健康狀況,、健康變化是否與職業(yè)病危害因素有關(guān)。對(duì)診斷為職業(yè)病性殘者,，按國家有關(guān)政策標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定傷殘等級(jí)并發(fā)放給傷殘撫恤金,。

山西澤州天泰岳南煤業(yè)

20xx年3月1日