在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇一

以《太平高級職業(yè)中學(xué)20xx年第一學(xué)期工作思路》為指針，以加強管理,、提高質(zhì)量為目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的經(jīng)營學(xué)校的理念，充分發(fā)揮分部的優(yōu)勢,，發(fā)掘?qū)W生的潛力,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭創(chuàng)一個學(xué)生,、教師充分和諧同時又有很強戰(zhàn)斗力的分部,。

經(jīng)過四個學(xué)期的教學(xué)與探索，綜合二部基本上已經(jīng)形成了一個較為清晰的以學(xué)生的成績和素質(zhì)提高為重心的教學(xué)管理模式,，綜合二部的學(xué)生學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣基本已經(jīng)形成,，分部的管理和教學(xué)秩序也已基本正常，但在本學(xué)期,，由于班級調(diào)整,，有高三（3）班（理科）班的加入，必將對分部現(xiàn)有班級同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式帶來各方面影響,，可以肯定的是正面的影響將大大多于反面的影響,，所以對于分部來講如何把握重組班級的新學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的形成的契機和高三分部在學(xué)生成績上有個突破性的提高,，是分部面臨的新任務(wù),。

在教學(xué)管理方面，基于分部存在三個面向普高考的班級和一個面向高職高考的.班級,，使得分部難以做到勁往一處使,，但分部將各為確定競爭和趕超的參考點，以同樣的競爭模式牽引分部教學(xué),、管理工作的開展和落實,，促使分部教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)生高三正常、良好的學(xué)習(xí),、生活氛圍的及早形成,。

1、重視和加強教師的45分鐘的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。二部將經(jīng)常對教師的遲到,、早退等情況進行檢查和監(jiān)督,，并按照教務(wù)處的安排全面開展教師的備課、聽課,、改作的規(guī)范化檢查,；多評比，多檢查,，促分部教師的教學(xué)緊迫感,、責(zé)任感。

2,、積極爭取并開展與其它普通高中的聯(lián)系和交流,，及時掌握他們的教材使用、教學(xué)進度,、學(xué)生成績及教學(xué)管理新方法等相關(guān)信息,，以供分部教育教學(xué)工作的更有效，更有針對性的開展之參考,，使分部教師能夠同步于其他普通高中的教學(xué)進展并爭取在某些臺可能的方面加以靠攏或趕超,。

3、加強分部學(xué)生的誠信意識教育,，同時讓學(xué)生學(xué)會相互尊重,，建立分部和諧,、活力校園環(huán)境,。分部將繼續(xù)通過晨會、主題班會,、黑板報,、宣傳標(biāo)語等形式，滲透誠信和競爭意識,，并通過規(guī)范學(xué)生就餐,、用水等日常生活小事來培養(yǎng)學(xué)生的相互尊重意識。

4,、成立分部迎考工作智囊團,自主嘗試把握高考動向,，全面部署和階段性的開展各班級高三復(fù)習(xí)的策劃、組織和檢查工作,，并進一步加強師生教學(xué)活動的緊迫感,。

5、在教學(xué)管理中不斷滲透學(xué)校的“以學(xué)生為本,，促進學(xué)生自主發(fā)展,、充分發(fā)展”理念，針對性和全面性并存,，引導(dǎo)每一位學(xué)生為自己的學(xué)習(xí)確立新的目標(biāo),。

6,、全面全學(xué)科有計劃、有步驟的展開復(fù)習(xí),，增加課堂課教學(xué)容量和學(xué)生的課外作業(yè)任務(wù),，促使全體同學(xué)投入更多的精力于學(xué)習(xí)上，進而自發(fā)形成學(xué)習(xí)緊迫感,。

7,、通過教學(xué)、輔導(dǎo),、考試,、練習(xí)等可能的多種形式，引導(dǎo)同學(xué)充分利用課內(nèi)和課外（包括自修課）的時間,，提高教學(xué)效率,。

8、重評比,，重名次,，大力推出學(xué)習(xí)榜樣，大力營造分部學(xué)生激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍,。重成績,、重評比、重對比是分部的一慣做法,，本學(xué)期將繼續(xù)施行,，并重點加強校際成績對比，找差距,、找問題使分部對教學(xué)工作開展和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個明確的把握,，爭取做到及時調(diào)整對策。分部將確立以大溪中學(xué)為主的兩到三所普通高中的普通文（理）科為分部相應(yīng)班級的對比參考點,；本部的高三文秘班為分部文秘班的第一步參考點,。每次考試之后，分部將經(jīng)常性地對各班同學(xué)的成績進行處理,、分析,，并與參考點相應(yīng)班級之間進行橫向比較，列出班級的名次和學(xué)生個人在年級中的名次及相對名次,，同時對各班成績優(yōu)異的同學(xué)和進步較大的同學(xué)給予點名表揚和獎勵,。

1、經(jīng)常性的加強法紀(jì)和安全意識教育,。學(xué)生的違法違紀(jì)和安全問題必須以防為主,，所以分部將繼續(xù)通過晨訓(xùn)、班會課和法制講座等形式經(jīng)常性的對學(xué)生進行法紀(jì)和安全意識教育，使全體老師和全體同學(xué)都能時時保持一個清醒的頭腦,，爭取最大限度的減少學(xué)生違紀(jì)和安全事件的發(fā)生,。

2、心理健康教育繼續(xù)緊緊跟上,。心理健康是身心健康的一個重要組成部分,，二部的活動空間小，管理較嚴(yán)格,，很多同學(xué)時間長了有一種壓抑的感覺,。本學(xué)期將通過組織心理輔導(dǎo)講座和教師、班主任個別談心的方式,，使分部的同學(xué)都有一個良好的心理狀況,。

3、選擇性并適量的開展校園文化,、文體活動,，以豐富學(xué)生的課余文化生活；同時分部將基本上兩周一次的為學(xué)生播放電影,，讓同學(xué)們在這種簡單易行的休閑方式中適當(dāng)?shù)姆潘尚那楹途徑鈴?fù)習(xí)壓力,。

4、以三項競賽為基本的形式,，規(guī)范和監(jiān)督分部同學(xué)的紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面行為，為分部學(xué)生的素質(zhì)全面提高和營造更為整潔有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境提供有力的保障,。

5,、繼續(xù)實行學(xué)生的報平安制度。使分部學(xué)生的安全一直處于學(xué)校老師的掌控之中,，加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，取得更好的學(xué)生安全和學(xué)生的學(xué)校,、家庭共同管理教育的良好效果,。

1、重新調(diào)整各班級寢室的分配,，減少混合寢室,。

2、向衛(wèi)校借用寢室一間用于分部物資存放,，確保教師有一個相對潔凈的辦公環(huán)境,。

3、針對高三資料印刷比較多的現(xiàn)實,，向?qū)W校爭取一臺膠印機,，以提高教師的工作效率。

總之，本學(xué)期的工作計劃一切以學(xué)生的發(fā)展和全面提高分部的教育教學(xué)效率為中心來制定,，希望分部師生能在本學(xué)期中認(rèn)清目標(biāo),、把握方向，以最快的速度適應(yīng)并投入到教與學(xué)的工作生活中去,，形成分部緊張有序的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)競爭氛圍，充分發(fā)揮每位同學(xué)的主觀能動性的積極性,，讓分部的每一位同學(xué)都能夠在學(xué)習(xí)上大有突破,，為明年的高考奠定堅實的基礎(chǔ)。同時在全面落實分部的各項安全措施的前提下,，使分部成為同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園,、健康的家園。

職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇二

1.加強專業(yè)部班主任隊伍建設(shè),，繼續(xù)強化全員育人的理念,，更新德育觀念，加強對學(xué)生思想狀況的研究,，探索中等職業(yè)學(xué)校德育規(guī)律,，總結(jié)先進的教育方法和教育經(jīng)驗；加強德育隊伍培訓(xùn)的針對性,、實效性,。關(guān)心德育工作者的身心健康，不斷提高德育工作者的能力和素質(zhì),。進一步探討完善“班主任量化考核辦法”和完善班級綜合量化管理考核辦法,，加強對班主任常規(guī)工作的管理、檢查與評價,。

3.規(guī)范學(xué)生常規(guī)管理,，加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)文明習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。加大校服、儀容儀表檢查力度,，繼續(xù)落實《學(xué)生操行評分》細則的實施,，多渠道多角度規(guī)范學(xué)生日常行為，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生,。加強紀(jì)律教育,、安全教育、法規(guī)教育,，強化學(xué)生的法制觀念,、守紀(jì)意識和安全意識,，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象以及各類事故發(fā)生。加強日常管理,、日常巡視,，適當(dāng)時機嘗試組建專業(yè)部學(xué)生干部隊伍參與專業(yè)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部管理職能,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,。

4.開展突出以誠信、敬業(yè),、責(zé)任為重點的職業(yè)道德教育,，教育學(xué)生樹立正確的理想信念。結(jié)合社會,、職業(yè)及崗位對人才的培養(yǎng)要求,，加強職業(yè)道德教育和職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德,、職業(yè)道德和文明行為習(xí)慣,；加強創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)教育，通過職業(yè)指導(dǎo)和具有職業(yè)特點的社會實踐等多種形式的.教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信,、敬業(yè)愛崗、團結(jié)協(xié)作,、服務(wù)社會的職業(yè)道德素養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想，確立正確的職業(yè)觀,、擇業(yè)觀,、創(chuàng)業(yè)觀。

5.探索研究心理健康教育的有效途徑和方法,，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì),。積極創(chuàng)設(shè)良好的心理健康教育環(huán)境，面向全體學(xué)生,，實施發(fā)展性和預(yù)防性心理健康教育,，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，增強學(xué)生的自信心,。

6.繼續(xù)重視并推進專業(yè)部文化建設(shè),，充分調(diào)動師生的主觀能動性,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的文化氛圍,，為學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境。在健康向上的文化藝術(shù)氣氛熏陶中,，確立正確的職業(yè)目標(biāo),，形成正確的核心價值觀,。

職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇三

為了全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì),，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)我校的具體實際,，制定我校師德培訓(xùn)計劃,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹xx建設(shè)和諧社會的精神,，以《中華人民共和國教師法》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，樹立以人為本的師德建設(shè)理念，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,、促進教育改革和發(fā)展,。

《教育職場：教師的道德成長》

通過活動，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、平等合作、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚,。要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度,。廣大教師要切實做到：

1,、在政治上要擁護黨的基本路線，遵守國家的法律法規(guī),，不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行,。

2、在工作上要全面貫徹國家的教育方針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,；認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案,，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識,，在教育教學(xué)中，對學(xué)生作出客觀,、全面和公正的評價,，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,，提高教書育人的能力和水平,，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準(zhǔn)請學(xué)生代批作業(yè),，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生,，不得體罰和變相體罰,、謾罵和歧視學(xué)生；嚴(yán)格遵守學(xué)校各項管理制度,，嚴(yán)禁上課遲到,、早退、拖堂,，不得隨意調(diào)課,，要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，經(jīng)常家訪,，不指責(zé),、訓(xùn)斥學(xué)生家長。

3,、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己,，廉潔從教；不得向?qū)W生推銷任何商品,，不得強制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料,、教輔讀物，不得自立名目亂收費,、亂罰款,；不向?qū)W生家長索要財物，不利用職務(wù)謀取私利,。

4,、在社會上要模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康,，行為舉止文明禮貌,；不參與賭博和迷信活動，不酗酒,，言行不違反社會公德,；要關(guān)心集體，尊重同事,；不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事,。

5、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己,，儀表樸素,、整潔、端莊和高雅,，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學(xué)校,；工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德,、師風(fēng)的事,。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),、精心組織,。加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立健全師德教育的工作機制,，把師德教育納入重要議程,，將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃,，做到制度落實,，組織落實，內(nèi)容落實,。結(jié)合自身實際,，制定相應(yīng)的貫徹實施計劃，切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu),、晉升晉級,、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中,。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分工負責(zé)，協(xié)調(diào)一致,，齊抓共管的工作格局,。

開展宣傳教育活動,。在師德建設(shè)活動中,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作,。

3,、開展活動,、增強效果,，開展形式多樣,、豐富多彩的活動,，是搞好師德建設(shè)年的有效載體,。通過開展行之有效的活動，烘托環(huán)境,，營造氣氛,。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動,，努力提高活動的針對性,、實效性，達到寓教于樂的效果,。

4,、深入學(xué)習(xí),，樹立典型。廣大教師要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》,，進一步樹立依法治教的法制意識,，深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步樹立以德治教的道德意識,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國十佳師德標(biāo)兵先進事跡,，充分利用好身邊的重大典型，在學(xué)校,、在社會形成自強不息,、誠實守信、見義勇為,、樂觀進取的精神風(fēng)貌,。學(xué)校將組織全校評選師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任活動，努力用先進典型來引導(dǎo)人,、鼓舞人,、教育人。

職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇四

1,、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人,，很善于與人交流，人緣也比較好,，但是很多時候在一些場合缺乏自信,，有的時候患得患失，總是考慮的太多,，所以錯過了一些很好的機會,，現(xiàn)在來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人,，天外有天,，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一,，只要自己盡力了就是最好的了,。性格比較直爽，有的時候容易傷人,，雖然在盡力在改變,，但是還需要進一步改善。

2,、我的興趣：喜歡唱歌,，彈鋼琴,聽音樂，逛街，打羽毛球等,。但是也很關(guān)心政治方面的新聞,，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂,。

3,、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級排名第一，雖然在班上沒有當(dāng)班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭光,。

4,、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,，信仰共產(chǎn)主義,，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐,，最有意義的一生是活的快樂幸福,，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5,、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢,，我的人緣還可以，善于與人交流,，性格比較開朗,，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實。劣勢,，缺乏恒心,，自制力也比較差，不能很好的控制自己,，有的時候性格太直了,，有什么說什么，容易傷害到別人,，做任何事都對自己沒信心,。

6、我的技能：鋼琴比較好,，口語表達能力比較強,，善于學(xué)習(xí)新事物。

因為現(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí),，這樣對今后找工作有幫助,。我們還可以考研，考本專業(yè)的研究生,，繼續(xù)深造,，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，在考研期間會比較辛苦,，但是如果堅定了信念,，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情,?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”,，在今后的幾年里,，我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的所有知識，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,。

1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂學(xué),，如果我從事本專業(yè)工作,，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,，而且有很多人是從小學(xué)起的,，我只是從高中學(xué)的。第二,，現(xiàn)在全國有很多學(xué)校開展關(guān)于音樂的很多課程,，而我們這所學(xué)校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的.工作,，也不知道今后能不能勝任音樂學(xué)的工作,。

2、我的職業(yè)選擇：第一,，是當(dāng)一名音樂老師;第二,，是考研;第三，是演奏家,。

3,、我的選擇路徑：考研，考研之后當(dāng)一名老師,。

4,、swot分析。

1.有學(xué)習(xí)新知識的能力,。

2.目標(biāo)明確,。

3.善于動腦思考。

4.分析問題的能力比較強,。

7.情商較高,，綜合素質(zhì)比較強。

1.專業(yè)知識水平不夠。

2.不自信,。

3.自己努力不夠,。

4.英語和政治都比較差。

1.所學(xué)專業(yè)很好,。獲得工作機會不錯,。

2.社會上很多父母讓小孩子從小時候就學(xué)藝術(shù)，就業(yè)機會多一點,。

1不是從小學(xué),，基本功不怎么好。

2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多,，競爭壓力較大,。

3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張。

swot分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè),，而且綜合素質(zhì)比較高,，比較有競爭力,，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,，因此就業(yè)相對比較容易。

署上作品名稱和年月日,，可以在封面插入圖片和警示格言,。

個人資料：

真實姓名：××。

筆名：×××,。

性別：×,。

年齡：××歲。

籍貫：××省××市/縣,。

所在學(xué)校及學(xué)院：××大學(xué)××學(xué)院,。

班級及專業(yè)：××級××專業(yè)。

學(xué)號:××××××××××,。

聯(lián)系地址:×××××××××,。

郵編:××××××。

聯(lián)系電話:××××××××,。

e-mail:×××××××××××××××,。

3.目錄。

1.個人基本情況,。

3.職業(yè)能力及適應(yīng)性,。

4.個人性格。

6.勝任能力,。

1.家庭環(huán)境分析,。

2.學(xué)校環(huán)境分析。

3.社會環(huán)境分析。

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合,。

1.評估的內(nèi)容,。

2.評估的時間。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則,。

大致就是這樣,，下面給大家舉個范文。

個人資料：

真實姓名：xxx,。

性別：男,。

年齡：21歲。

籍貫：xxxx,。

所在學(xué)校及學(xué)院：xxx學(xué)院,。

班級及專業(yè)：會計電算化五班。

學(xué)號：xxxxxx,。

聯(lián)系地址：xx學(xué)院,。

郵編：xxxxxx。

職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇五

通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育,，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高,，使全體學(xué)生具有堅定的意志，遠大的理想,、高尚的情操,、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng),。加強班主任隊伍建設(shè),，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1,、修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),，

1)各班加強對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強對后進學(xué)生的常規(guī)教育,，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項學(xué)生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到,。

3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任,。職高班主任工作計劃2)堅持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計劃、有落實,、有檢查,、有總結(jié)。

3)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作,。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時間待定)。

3,、開展優(yōu)秀班級(每學(xué)期一次),，文明寢室評比(每周一次)。

4,、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,，按照。

5,、加強安全教育,、法制教育。

6,、充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的'積極作用，要求班主任定期做好家長溝通工作,，向家長介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理情況,，尋求家長的配合與支持。

7,、狠抓通學(xué)生管理,。

職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇六

3.對照六年級教學(xué)目標(biāo)，分類復(fù)習(xí),，夯實基礎(chǔ),。

三、：以樂清教研室的卷子為考核目標(biāo),。

1.正確書寫和理解詞語,，以“詞語盤點”“詞語手冊”為范圍。

2.生字表（二）能同音組詞和行近組詞,。

4.積累七個“日積月累”,，能正確書寫和運用,。

1.正確背誦課后要求的課文段落，包括抄寫寫得好的地方,。

2.正確背誦三個資料袋,。

3.識記本冊課文的課題、作者及文章的主要內(nèi)容,。

4.理解主要內(nèi)容,，能比較準(zhǔn)確地表達課文的思想感情。

5.．能聯(lián)系上下文和自己的積累,，推想課文中有關(guān)詞句的意思,，體會其表達效果。

6．能初步理解句段篇之間的聯(lián)系,，能歸納段落大意,，能概括課文的主要內(nèi)容和中心思想。

6．在閱讀中揣摩文章的表達順序,，體會作者是怎樣表達中心思想的,，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中,，敢于提出自己的看法,，作出自己的判斷。

7．閱讀說明性文章,，能抓住要點,，了解文章的基本說明方法。

8．閱讀敘事性作品,，了解事件梗概,，簡單描述自己印象最深的場景、人物,、細節(jié),，說出自己的喜歡、憎惡,、崇敬,、向往、同情等感受,。閱讀詩歌,，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境,，體會詩人的情感,。

9．能獨立閱讀程度適合的課外讀物，能理解主要內(nèi)容,，體會思想感情,，有初步的分析和概括能力,。養(yǎng)成勤做讀書筆記的良好習(xí)慣。課外閱讀的總量不少于50萬字,。

學(xué)會抓住人物的外貌,、語言、動作,、心理等寫作方法和借助比喻,、擬人等修辭方法展開聯(lián)想的辦法，寫“關(guān)愛”,、“熟悉的小伙伴”,、“動物情感世界”、“大自然的一員”整合資料,，學(xué)會寫“愛國”,、“環(huán)保”在有序觀察細描中展開聯(lián)想,，寫“欣賞藝術(shù)品”

職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇七

活動主題：

為了夢想,，你選擇等待還是追求?

為了明天的起飛，請在今天裝上翅膀!

活動內(nèi)容：

活動目的和意義：

職業(yè)生涯(career)即事業(yè)生涯,，是指一個人一生連續(xù)擔(dān)負的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路,。職業(yè)生涯設(shè)計要求你根據(jù)自身的興趣、特點,，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,，可以最大限度地實現(xiàn)自我價值。一個職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的,，職業(yè)生涯設(shè)計實質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程,。成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要,，但是你下一步邁哪里卻很重要,。

1、whatareyou?

2,、whatdoyouwant?

3、whatcanyoudo?

4,、whatcansupportyou?

5,、whatcanyoubeintheend?

讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于這五個關(guān)于人生的問題，找到人生的目標(biāo),，既是我們活動的目的和意義.

展示一個競爭殘酷的現(xiàn)實社會及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活,，形成對比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會危機感,、對未來職業(yè)和生存能力的思考,，喚起當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，成就他們的美好未來。我想這不僅對大學(xué)生自己,，對學(xué)校,，對社會，對國家都是一個美麗的貢獻,。

通過活動邀請成功人士,、老師、大學(xué)生代表等對當(dāng)代大學(xué)生該如何進行人生職業(yè)生涯規(guī)劃問題進行指導(dǎo),。

通過心理老師,、就業(yè)指導(dǎo)師等具體指導(dǎo)大學(xué)生怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，包括如何認(rèn)識自己,，如何在這大學(xué)四年中訂立目標(biāo),、如何逐步實現(xiàn)目標(biāo)繼而實現(xiàn)自己的就業(yè)能力的培養(yǎng)、如何寫簡歷,，如何面試,、如何做好自己的未來職業(yè)崗位等。

響應(yīng)社會,，教育大學(xué)生,，開福建大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系列教育活動之先鋒，提高我校的社會影響力,。

開展職業(yè)生涯規(guī)劃的大型活動,，對于學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，素質(zhì)拓展等都將是個良好的推進作用,。

活動時間：年末,。

活動地點：學(xué)院。

活動的參加人員：畢業(yè),。

活動組織者：

活動流程：(2～3周),。

1、活動的開幕式,。

2,、dv播放(關(guān)于具有社會影響力的師大畢業(yè)的成功人士的人生成功經(jīng)歷的dv或是成功大學(xué)生代表的求職經(jīng)歷dv，以及受挫人士的經(jīng)歷和忠告等),。

3,、職業(yè)生涯規(guī)劃論壇(采取《實話實說》的節(jié)目形式或是新聞發(fā)布會形式)。

4.,、話劇表演《面試》(相關(guān)探討),。

1)由公司人事部、就業(yè)指導(dǎo)老師,、心理老師,、已謀求到一定穩(wěn)定職業(yè)的學(xué)前輩們等就面試,、職業(yè)選擇、能力積累和自主創(chuàng)業(yè)等問題進行專業(yè)指導(dǎo),，如簡歷的寫法,、面試技巧、創(chuàng)業(yè)知識,、實踐經(jīng)驗積累,、心理調(diào)整、社會就業(yè)形勢等,。

2)論壇結(jié)束后,，通知大學(xué)生準(zhǔn)備、參與模擬招聘會的具體事宜,。

5.模擬招聘會,。

7.活動的閉幕式。

活動工作安排：

一?活動開幕式(4月9日),。

1,、3月21日上交策劃書由院領(lǐng)導(dǎo)，老師指導(dǎo)完善,。

2,、3月24日上交策劃書到校管理辦。

3,、活動批準(zhǔn)后,，開始準(zhǔn)備工作，由院老師邀請院,，校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)老師準(zhǔn)備職業(yè)生涯規(guī)劃活動月的開幕詞等,。

4、由信息新聞部邀請相關(guān)校(校報,，校電臺)或社會媒體宣傳,，進行相關(guān)報道。

宣傳部做相應(yīng)的宣傳活動準(zhǔn)備(如海報設(shè)計,、橫幅等),。

宣傳內(nèi)容包括：國家職業(yè)規(guī)劃的動態(tài)，職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識及大學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,，還有此次活動的相關(guān)內(nèi)容,，具體安排及邀請的嘉賓等。

5.,、由院學(xué)生會邀請其他各院系的老師學(xué)生參加活動開幕式。(邀請人員應(yīng)考慮到座位因素),。

二,、dv播放(開幕式同天),。

活動批準(zhǔn)后，便可開始dv的準(zhǔn)備或制作,。(采用從網(wǎng)絡(luò)下載,、新聞紀(jì)實等辦法，并結(jié)合同學(xué)自拍的謀求職業(yè)生涯的追蹤報道),。

初步設(shè)想是：

講述兩個大學(xué)生自己的故事,，通過dv展示職業(yè)規(guī)劃的兩個不同側(cè)面，正,，反兩面,。

dv內(nèi)容包括成功人士的人生經(jīng)歷，最好是與我們同個時代的大學(xué)生(比較容易,。

引起當(dāng)代大學(xué)生的共鳴),。他們有明確的目標(biāo)，成熟的規(guī)劃,，主動進取的熱情,，堅持不懈的精神。

同時包括與前者情況相反情況的大學(xué)生,，他們漫無目的,，得過且過，履遭挫折,。

值得注意的是,，在學(xué)生自拍段落，將著重于如何從大學(xué)畢業(yè)生一開始謀求職業(yè)時無實踐經(jīng)驗,、能力累積不夠等方面受挫到最后謀求一個穩(wěn)定的職業(yè)的過程,。

通過以上事例，激發(fā)同學(xué)對未來職業(yè)生涯如何規(guī)劃,、如何逐步度過充實有意義的大學(xué)四年,、如何做好自己的崗位(實現(xiàn)自己的最終崗位目標(biāo))的思考。

三,、職業(yè)生涯規(guī)劃論壇(4月13日或4月17日),。

1、論談會的形式將不采取講座的形式,，而初步?jīng)Q定采用中央電視臺《實話實說》的節(jié)目形式,，邀請社會成功人士代表，公司人事部領(lǐng)導(dǎo)代表,，相關(guān)老師(如校就業(yè)指導(dǎo)老師,，心理老師)，師大畢業(yè)的成功大學(xué)生代表，校大學(xué)生代表,，由主持人的組織把嘉賓的各種經(jīng)歷(成功與挫折)展現(xiàn)給同學(xué)們,，并隨時與聽眾互動、調(diào)動氣氛讓聽眾參與討論,。

2,、邀請嘉賓并通知具體時間讓他們做好相關(guān)的準(zhǔn)備。

3,、通知論談會參加學(xué)生,，讓他們做好提問的準(zhǔn)備，保證論談會的氣氛與質(zhì)量,。

4,、論談會期間后勤保障工作(如教室借用，嘉賓飲水,，場地的布置,，話筒的數(shù)量和質(zhì)量等)。

5,、確定主持人的人選并予以培訓(xùn),，粗略統(tǒng)計提問的同學(xué)，未雨綢繆,。

6,、由專業(yè)老師談?wù)劼殬I(yè)規(guī)劃的重要性、意義,，及應(yīng)如何進行職業(yè)規(guī)劃,，如何面對人生。

備注：

1)論壇針對幾個不同的話題展開討論,，加深同學(xué)對職業(yè)規(guī)劃的具體認(rèn)識和理解,。(互動穿插其間)。

根據(jù)自身特長(如耐性,、靈活度,、專業(yè)知識的長處和弱點等)，選擇自身的職業(yè),。

大學(xué)四年如何制定自己的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)以配合未來職業(yè)需求,。

合理安排時間的原則，結(jié)合專業(yè)特點,，發(fā)掘長處以實現(xiàn)各期的目標(biāo),。

各大企業(yè)對人才的基本要求和面試技巧(較略，擬成為下一個環(huán)節(jié)重點),。

在大學(xué)茫然期間和畢業(yè)求職受挫期間如何調(diào)整心態(tài),。

如何在找到工作后通過自身努力謀求一個更穩(wěn)定的發(fā)展(制定并實現(xiàn)更高的目標(biāo)),。

2)可通過開幕式活動對大家的觸動，在論壇啟動前讓同學(xué)理出一些長期的疑惑提請專家回答,。

3)節(jié)目期間可邀請一兩個同學(xué)進行現(xiàn)場心理測試或其他測試,，現(xiàn)場對其進行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)以形成互動。

4)論壇結(jié)束后布置任務(wù),，每個同學(xué)為自己的人生做個職業(yè)規(guī)劃策劃書。(要求詳情見下文“職業(yè)規(guī)劃大賽”版塊)(置前或置后?),。

四,、話劇《面試》表演及相關(guān)的指導(dǎo)活動(4月23日)。

1,、活動確定后,，通知實踐部、話劇社準(zhǔn)備話劇《面試》,。(文娛部指導(dǎo))話劇準(zhǔn)備極為重要,，話劇應(yīng)具有以下特點：

1)詼諧幽默(吸引聽眾，活躍氣氛);,。

2)持續(xù)時間較長(如浙江電視臺的《人生ab劇》形式,，與節(jié)目同行);。

2,、上網(wǎng)查找關(guān)于面試的種.種新鮮,，靈活，以小見大等經(jīng)典的面試對話和問題豐富話劇的內(nèi)容也為話劇期間的提問作準(zhǔn)備,。

3,、此步驟的重點工作——話劇的編劇，應(yīng)集百家之長,。

4.,、邀請相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)老師在話劇結(jié)束后對大學(xué)生的就業(yè)，創(chuàng)業(yè)進行指導(dǎo),，并對簡歷的準(zhǔn)備,，面試的技巧，社會就業(yè)形勢等進行具體的講解,。

5,、通知同學(xué)準(zhǔn)備并積極參加下一流程的模擬招聘會。

6,、現(xiàn)場攝像,、并及時報道。

五,、模擬招聘會(4月29日),。

2.邀請各院系代表觀摩、參與(裁判或參與者?)。

3.同學(xué)以自愿報名為主,，應(yīng)依據(jù)正式程序,，制作前期的簡歷、項目調(diào)查等,。

4.后勤準(zhǔn)備：桌椅,，橫幅，場地的布置,，人員飲水,，海報的通知等。

5.聯(lián)系校記者記者現(xiàn)場采訪,、報道,。

6.『把參加此次招聘會的活動列為素質(zhì)拓展的主要考核中』。

六,、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽(截至4月22日晚),。

1.截至4月22日晚上交職業(yè)規(guī)劃策劃書到相關(guān)部門統(tǒng)計評比;。

3.推薦幾份成功人士的經(jīng)驗報告和職業(yè)規(guī)劃書作為參考,，鼓勵原創(chuàng),。

規(guī)劃書所含項目可參考：

個人簡介。

個人優(yōu)劣勢,、心理分析,。

初步擬定職業(yè)定向(長期目標(biāo)、職業(yè)內(nèi)容和要求,、職業(yè)現(xiàn)狀,、職業(yè)前景)。

大學(xué)4年短期目標(biāo)及詳細規(guī)劃(目標(biāo),、內(nèi)容,、學(xué)習(xí)項目、能力鍛煉),。

能力分析和培養(yǎng)計劃(職業(yè)進深的要求,、個人能力分析、個人預(yù)估參與實踐項目),。

4.評比結(jié)果依可行性的高低劃分,，由經(jīng)驗人士選定較為優(yōu)秀的10份進行跟蹤指導(dǎo)。

對所有同學(xué)的報告進行總的講評,，改進,。

5.與公司聯(lián)系，協(xié)商規(guī)劃書實現(xiàn)率較高者作為畢業(yè)時公司優(yōu)先入取的參考,。

6.與公司聯(lián)系,，采取公司贊助的形式舉行比賽不僅可以減少經(jīng)費的開支同時也可以提高活動的社會影響力,。

七、活動的閉幕式(4月30日),。

1.邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對此活動進行點評及對當(dāng)代大學(xué)生的鼓勵,。

2.邀請老師，同學(xué)參加,。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的頒獎,、點評。

活動說明：

活動的準(zhǔn)備工作都從活動確定后開始,，無先后關(guān)系,。

活動月期間的各活動的宣傳應(yīng)及時有力。

最好對各個流程進行跟蹤報道,，形成一個整體。

活動作為本院大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的一項重要內(nèi)容和衡量標(biāo)準(zhǔn),。

相關(guān)報道及時準(zhǔn)確推向校電臺,、新區(qū)管理辦、青通社和社會傳媒,。

根據(jù)社會需求設(shè)計職業(yè)生涯,。

根據(jù)所學(xué)專業(yè)設(shè)計職業(yè)生涯。

根據(jù)個人興趣與能力特長設(shè)計職業(yè)生涯,。

職業(yè)工作計劃任務(wù)書表篇八

為了促進潛江市持續(xù),、穩(wěn)定、健康,、和諧發(fā)展,，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)健康標(biāo)準(zhǔn)和要求，保護職工健康及其相關(guān)權(quán)益,，確保全年職業(yè)健康工作順利進行,，制定職業(yè)健康工作計劃。

1,、存在職業(yè)危害的重點企業(yè)“一企一檔”完成率100%,；

2、存在職業(yè)危害的重點企業(yè)負責(zé)人,、安全員職業(yè)健康知識培訓(xùn)率100%,；

3、存在職業(yè)危害的重點企業(yè)工作場所職業(yè)危害告知率和警示標(biāo)識設(shè)置率100%,；

4,、職業(yè)危害防治制度和操作規(guī)程的完整率100%；

5,、嚴(yán)重職業(yè)危害案件查處率100%,；

6,、職業(yè)危害崗位職工職業(yè)健康體檢率60%；

7,、職業(yè)危害因素檢測率,、合格率60%；

8,、重點職業(yè)危害企業(yè)職業(yè)危害現(xiàn)狀評價率20%,；

9、年內(nèi)培育典型示范企業(yè)6家,。

（一）繼續(xù)深化作業(yè)場所職業(yè)危害申報工作,。通過申報進一步步摸清用人單位存在職業(yè)危害因素的現(xiàn)狀與分布，為建立職業(yè)健康監(jiān)管信息檔案打好基礎(chǔ),。要加強職業(yè)危害申報情況的監(jiān)督檢查和專項執(zhí)法,，嚴(yán)肅查處拒不申報或申報虛假信息的企業(yè)，推動用人單位貫徹落實《作業(yè)場所職業(yè)危害申報管理辦法》,。

（二）建立監(jiān)管企業(yè)信息檔案,。結(jié)合職業(yè)危害申報工作，核實企業(yè)職業(yè)危害基本信息,，掌握企業(yè)職業(yè)危害和職業(yè)安全健康監(jiān)管基礎(chǔ)數(shù)據(jù),，建立健全職業(yè)健康基礎(chǔ)臺賬，做好一企一檔案工作,，從而掌握管轄范圍內(nèi)職業(yè)危害基本情況,，提高工作的針對性和有效性。

（三）健全多部門合作協(xié)調(diào)機制,。發(fā)揮本市職業(yè)病防治工作部門聯(lián)席會議的平臺作用,，進一步完善和強化部門間合作協(xié)調(diào)機制，加強四部門聯(lián)合執(zhí)法,，做到信息共享,，成果共享。每年召開一次聯(lián)席會議,，組織一次聯(lián)合檢查,。

（一）日常監(jiān)測和監(jiān)管。制定并完成全年執(zhí)法檢查計劃的要求,，對重點監(jiān)控單位（適當(dāng)調(diào)整）半年檢查一次,，其余申報單位每年檢查一次；督促指導(dǎo)區(qū),、鎮(zhèn),、場安監(jiān)局（站）對轄區(qū)內(nèi)存在職業(yè)危害的`小企業(yè)進行全覆蓋檢查，對企業(yè)作業(yè)現(xiàn)場職業(yè)危害狀況實施監(jiān)測,，必要時依托區(qū)域內(nèi)的技術(shù)服務(wù)機構(gòu),，發(fā)揮第三方的技術(shù)能力和公正性,，為職業(yè)健康監(jiān)管提供有力的技術(shù)支持。

（二）執(zhí)法與事故查處,。依據(jù)新修訂的《職業(yè)病防治法》,、國家安監(jiān)總局23號令《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》、27號令《作業(yè)場所職業(yè)危害申報管理辦法》等法律法規(guī),，對區(qū)域內(nèi)發(fā)生的職業(yè)病事故和信訪舉報案件開展職業(yè)危害調(diào)查處理,，情節(jié)嚴(yán)重的予以嚴(yán)肅查處。擬制定簡易行政處罰流程,，對發(fā)現(xiàn)違法行為輕微的,，發(fā)出行政（當(dāng)場）處罰決定書（給予警告、責(zé)令限期改正）,。

（三）建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”審查工作,。加強建設(shè)項目“三同時”審查、備案管理和監(jiān)督檢查,，督促指導(dǎo)建設(shè)單位嚴(yán)格落實審查備案工作的各項要求,，監(jiān)督職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機構(gòu)規(guī)范運作。

（四）宣傳培訓(xùn),。

一是大力開展新修訂的《職業(yè)病防治法》宣貫工作。采用集中培訓(xùn),，舉辦專題專項講座,、專題報告會、專題研討會,、《職業(yè)病防治法》宣傳周的形式,，大力宣傳職業(yè)健康法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)危害防護知識，努力營造職業(yè)健康“政府大力倡導(dǎo),、全民廣泛支持,、職工自覺參與”的良好社會氛圍。

二是人員培訓(xùn)工作,。組織對企業(yè)負責(zé)人及管理人員進行資質(zhì)培訓(xùn)與專題研討,，促進企業(yè)增強職業(yè)危害防治意識，督促指導(dǎo)用人單位開展對從業(yè)人員職業(yè)健康的法規(guī)教育,，提高勞動者自我保護意識,。

（五）專項治理工作。根據(jù)省局要求與結(jié)合我市實際,，推進木制家具企業(yè),、水泥和汽車零部件制造企業(yè)職業(yè)危害治理，推動本質(zhì)安全健康型企業(yè)建設(shè),。

為了更好地強化執(zhí)法統(tǒng)計分析,，控制與減少降低職業(yè)危害,，保護勞動者健康。根據(jù)國家總局,、省局的要求,，擬對華中家具園生產(chǎn)企業(yè)強化監(jiān)督指導(dǎo)，成立職業(yè)健康檢測站,、企業(yè)互查組,，提高企業(yè)主體責(zé)任意識與管理水平；建議與職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機構(gòu)攜手,，對高毒物品與粉塵危害嚴(yán)重的化工企業(yè)進行職業(yè)危害現(xiàn)狀評價,，落實職業(yè)危害防治措施，實施職業(yè)危害分類管理,；建議將華中家具園的生產(chǎn)企業(yè)作為啟動職業(yè)衛(wèi)生行政許可的首批試點,。