演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

課前三分鐘演講稿簡短篇一

“一生要強的爸爸,，雙手撐起我們的家”,，每當(dāng)我聽見父親這首歌時都會“頭低低眼濕濕（用白話）”可是，盡管如此,，我依舊聽他千百遍,，別人總是說女孩子愛纏媽媽?？墒俏艺J(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人,。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說三天三夜,，即使給我三年,、一輩子，我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬,。我一直為我有這么一個好父親而感到自豪,。

既然剛開完家長會就拿初三和高一的家長會對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩,，老師說：嘿,，你爸爸而家就開心啦，個乖女又翻翻來啦,。她說,，爸爸在初三畢業(yè)前的哪,、那個家長會對她說了一句令她哭笑不得的話,。我爸說：哎，呢個女某用噶啦,，正廢材,。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經(jīng)過兩個月的洗禮,，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個我,。上星期的家長會同樣是爸爸來參加。出乎意料的是,，他遲到了,。這是10年來他第一次在我的家長會上遲到。當(dāng)時的情景：9點：“喂,，爸,，你在哪？”“半個小時半個小時,，爸還在新塘,。”半個小時后“喂，爸,?！薄暗搅说搅恕Ｎ宸昼娢宸昼??！碑?dāng)時，我頓時萬分無語,。家長會后,，很慶幸我能夠活著回到家。爸對媽說,，明天一家人出去玩,。

媽說，怎么了,？考得很好,？“小孩子，盡力就好,，這次考試算什么,，失敗乃是成功之母?！笔迥炅?，這是我嚴(yán)厲的父親第一次對我說這樣的話。同時,，讓我想起另外一件事：上兩個星期我在收拾回校的物品,。突然電話響了，當(dāng)時很奇怪,，好好地爸怎么打電話來了,，不是有什么事吧。接了,。“喂,，惠惠啊,、，回到家了嗎,？現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了,？最近怎么樣？讀書辛苦不,？是不是很累,？如果太累書法就別去了，好不好？有什么需要就和爸爸說,。對不起啊,，這個星期爸都沒空，一餐飯都沒在家吃,，不要怪爸哈,，待會去學(xué)校，學(xué)習(xí)努力點,，認(rèn)真點,。”掛了電話后,，我哭了,。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴(yán)厲的父親何曾說過對不起三字,？父母是世界上最愛我們的人,，沒有之一。很多時候,，我很想說對不起,，可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o法說出口。這微不足道的“謝謝你”,，爸,，你收下吧。

欲知后事下回分解,。

我是30號,，30號就是我。我是劉美惠,。

課前三分鐘演講稿簡短篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx,，今天我演講的題目是《勿以善小而不為》,。古人說，“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身,。

那么，什么是禮儀呢,？簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國家的臉面,。 所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。”說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想，不是嗎,？無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意,、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),，其實,，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真

希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用,？作為教師，就要從自身做起,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處開,。教師自己做到位了，學(xué)生就很自覺了,，學(xué)校校容校貌的一點點改變,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求，而是全民所需,。車跑得快,，全憑車頭帶。在家里,，如果家長能夠帶好頭,；在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭,；在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；……推而廣之,，要在全中國推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭,。

文明禮儀,，強調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起,，必然會使社會煥然一新,，人們都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中！