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淺論職業(yè)道德的論文題目 職業(yè)道德的論文3500字篇一

職業(yè)道德是檔案工作者在職業(yè)活動(dòng)中的自覺遵守的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，是社會道德體系的重要組成部分,。加強(qiáng)檔案工作者的職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：忠于和熱愛檔案工作,，維護(hù)檔案安全；樹立和強(qiáng)化服務(wù)理念,，提高利用水平,；提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),；遵守檔案法律法規(guī),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

【】

檔案工作者,；職業(yè)道德建設(shè),；服務(wù)；創(chuàng)新,；團(tuán)結(jié)協(xié)作

一個(gè)人對職業(yè)的態(tài)度是他志向的表示,。在這個(gè)世界上選擇什么樣的職業(yè)，如何對待自己的職業(yè),，是一個(gè)關(guān)于生命意義與價(jià)值的問題,，我們的職業(yè)應(yīng)能夠引導(dǎo)我們逐步實(shí)現(xiàn)自己的才能和性格。職業(yè)道德是社會道德體系中一個(gè)重要組成部分,，在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)自覺遵守行業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范,。檔案人員的職業(yè)道德，是由檔案工作的性質(zhì)所決定的,，同時(shí)擔(dān)負(fù)著維護(hù)黨和國家歷史真實(shí)面貌的重要任務(wù),，這就要求檔案工作者必須要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高職業(yè)修養(yǎng)水平,。從當(dāng)前社會實(shí)際情況來看,，檔案工作仍然存在著服務(wù)意識不牢固，服務(wù)主動(dòng)性欠缺,，服務(wù)手段較落后,，服務(wù)效率太低的問題,，檔案利用率低。解決好這些問題,，除了用政治的,、經(jīng)濟(jì)的、法律的手段進(jìn)行調(diào)節(jié)外,，還必須從加強(qiáng)檔案工作者的職業(yè)道德建設(shè)的方式,、方法進(jìn)行調(diào)節(jié)解決。對檔案工作者在職業(yè)活動(dòng)的行為進(jìn)行規(guī)范,，要有針對性和適應(yīng)性,，要從端正服務(wù)思想，改變服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)質(zhì)量入手,，促使檔案工作者適應(yīng)社會主義新形式的要求。檔案工作者的職業(yè)道德建設(shè)尤為重要,，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手加強(qiáng)：

檔案工作是黨和國家事業(yè)的重要組成部分,，我們應(yīng)以檔為憑，以史為證,，維護(hù)歷史的真實(shí)面貌,，在特定歷史時(shí)期分析特定原因。因此,，要做好檔案工作,，必須具有對政治的敏銳感；有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,；有較強(qiáng)的職業(yè)道德,；有較高的文化素養(yǎng)。政治敏銳是理性的,，是能發(fā)現(xiàn)未來的走向及態(tài)勢,，這就要求檔案工作者要不斷提高政治業(yè)務(wù)水平，并與日俱增,。事業(yè)心和責(zé)任感是一個(gè)人的精神寄托,，是一生執(zhí)著追求的目標(biāo)，作為檔案工作者應(yīng)具有默默奉獻(xiàn),，耐得住寂寞,，有強(qiáng)烈的敬業(yè)鉆研精神，對工作有責(zé)任,、有興趣,、有熱情，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的工作作風(fēng),，把檔案工作作為一項(xiàng)光榮,、神圣的事業(yè)來做,，熱愛檔案工作，自覺獻(xiàn)身檔案事業(yè),。職業(yè)道德是要求檔案工作者要忠于職守,，遵守紀(jì)律，具有較高的專業(yè)知識水平,，且要勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，自覺地搞好檔案工作，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)質(zhì)量,。文化素養(yǎng)是一個(gè)人的涵養(yǎng)和含量，決定了對世界理解的廣度和深度,，決定了相互交流,、交往的層次和品味,。檔案工作者要改變工作作風(fēng),，時(shí)刻規(guī)范自己的言行，以身作則,，率先樹立起良好的形象,，時(shí)刻維護(hù)檔案的實(shí)體完整與安全，這是檔案保管工作的基本任務(wù),，也是檔案保管工作的主要目的,。檔案工作者要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，從檔案的整理,、排列,、編號、保管,、庫房等都要保持清潔、整齊和安全,。這樣既能保護(hù)檔案延長檔案壽命,，又使檔案充分發(fā)揮利用價(jià)值。

利用檔案是檔案工作的永恒主題,，是檔案工作者職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的核心,，也是檔案工作的重要內(nèi)容，是有助于擴(kuò)大檔案的影響,，增強(qiáng)全民檔案意識,。而樹立和強(qiáng)化服務(wù)理念，有利于打造一支思想境界高,、服務(wù)意識強(qiáng),、工作能力硬的高素質(zhì)檔案工作人員,，更好地奉獻(xiàn)于社會、幫助于他人,。只有全身心投入工作中,，熱愛本職工作，才能樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,。因此要求檔案工作者要為利用者提供方便,，在工作中把每一件簡單的事做好，把每一件平凡的事做好,，同時(shí)做到熱心,、細(xì)心、耐心,，講文明,，有禮貌，處事通情達(dá)理,，注意與對方溝通,、交流，遇有分歧要有氣度,，能忍讓,，不爭吵，說話和氣,，急利用者之所急,，想利用者之所想，幫利用者之所需,。在工作方法上,，不單一、不死板,，不墨守成規(guī),，要注意適用性、靈活性,、主動(dòng)性,。對待服務(wù)者的態(tài)度體現(xiàn)出檔案工作者的道德修養(yǎng)，高尚的道德修養(yǎng)是對自己品行的錘煉和陶冶,，具有深遠(yuǎn)的社會意義,。

檔案工作是一項(xiàng)專業(yè)性、知識性和科學(xué)性強(qiáng)的工作,。檔案的特殊性決定了檔案工作者要具有一定的政治意識,、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識,、配合意識,、法制意識、創(chuàng)新意識和奉獻(xiàn)意識,。隨著全國檔案事業(yè)的快速發(fā)展,，檔案工作正面臨著新時(shí)代的挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻考驗(yàn)，知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的沖擊,，以及出現(xiàn)的許多新型載體的檔案和全新的管理手段,，急需一批專業(yè)能力強(qiáng)、適應(yīng)時(shí)代新變化,，工作具有創(chuàng)新精神的檔案人員,。因此要求檔案工作者要善于學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化和專業(yè)理論水平,，將檔案學(xué)習(xí)作為終身學(xué)習(xí)的一個(gè)重要部分來對待,，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，把檔案知識學(xué)好,，讓檔案工作在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中起到一定促進(jìn)作用，同時(shí)把自已培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的檔案工作者,，也是為檔案事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn),。

檔案具有唯一性、真實(shí)性和不可再生性,，檔案工作的特殊性決定了其價(jià)值的體現(xiàn)不在當(dāng)前，而是若干年后,。檔案是反映歷史活動(dòng)的客觀過程,，是真實(shí)、可靠的,，因而檔案管理走向法制化,、規(guī)范化和現(xiàn)代化，是國家體制建設(shè)的必然要求,，是檔案事業(yè)健康發(fā)展的必然趨勢,。檔案工作者應(yīng)遵守紀(jì)律，嚴(yán)守機(jī)密,，尊重歷史,，珍視檔案，用法律約束自己,，保護(hù)檔案原始性,、社會性、真實(shí)性。團(tuán)結(jié)協(xié)作是做好檔案事業(yè)成功的基礎(chǔ),。團(tuán)結(jié)是超越個(gè)人的局限,，取集體智慧，發(fā)揮集體的協(xié)作能力,，只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,，才能把個(gè)人的愿望和工作總體目標(biāo)結(jié)合起來，將檔案工作做好,。新型檔案管理下必須引入團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，心往一處想,，勁往一處使,，發(fā)揮每個(gè)人的特長和優(yōu)勢，認(rèn)真協(xié)調(diào)各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的工作,，才是搞好檔案工作的必要條件,，也是檔案工作者所應(yīng)有的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)之一。職業(yè)道德不是一夜之間能夠養(yǎng)成的,，是長期積累的過程,。檔案管理是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，工作量大且面廣,，事情具體又瑣碎，要求從事檔案工作者既要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底,，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟,，掌握各門類檔案、各種載體檔案的管理方法,，又要有較強(qiáng)的管理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、職業(yè)道德修養(yǎng)和服務(wù)意識,。檔案按實(shí)體管理來分，可分為收集,、整理,、編目、鑒定,、保管,、統(tǒng)計(jì)、檢索、編研和提供利用檔案等工作,。雖專業(yè)分工細(xì),，但各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)卻存在著相互聯(lián)系，這就對檔案工作者提出了更高的要求,。為此,，檔案工作者要能適應(yīng)新形勢，敢于向傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn),，善于提出新辦法和新思路,，來解決工作中出現(xiàn)的新問題，從而打破傳統(tǒng)管理模式,，在檔案業(yè)務(wù)上有所創(chuàng)新,，有所突破，同時(shí)認(rèn)真搞好各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的團(tuán)結(jié)協(xié)作及部門內(nèi)各成員之間的相互關(guān)系的協(xié)調(diào),。使檔案工作者在業(yè)務(wù)知識,、科學(xué)知識以及管理水平、操作能力,、品德修養(yǎng)等方面成為崗位優(yōu)秀能手,。

【】

[1]鄭錦霞。百年檔案定義略論——兼論我國文件與檔案關(guān)系問題[j],。檔案管理,，2007.1.

[2]楊英才。檔案法制與職業(yè)道德建設(shè)[m],。2007.

[3]謝鵬,。高校部門檔案工作者隊(duì)伍現(xiàn)狀及改進(jìn)對策[j]。2014.6.[4]十堰市檔案局,。創(chuàng)新跨越[c],。2016.

淺論職業(yè)道德的論文題目 職業(yè)道德的論文3500字篇二

《淺議教師職業(yè)道德》

【摘要】教師職業(yè)道德建設(shè)直接影響著未來一代的健康成長，本文主要從教師職業(yè)道德的含義,、特點(diǎn)及途徑方法幾個(gè)方面，對教師職業(yè)道德進(jìn)行了闡述,。

【關(guān)鍵詞】教師 職業(yè)道德 含義 特點(diǎn) 途徑

現(xiàn)階段,，我國在大力進(jìn)行教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，人們對建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍有著強(qiáng)烈要求,，并對教師擁有高尚職業(yè)道德有著高度認(rèn)識。在教育系統(tǒng)內(nèi)外都在強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德建設(shè),。教師的思想道德和行為,，直接影響著未來一代的健康成長。

一、教師職業(yè)道德的含義

何為教師職業(yè)道德呢,？教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會,、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念,、意識和行為品質(zhì),。教師職業(yè)道德比起其他職業(yè)道德，具有更高的自覺性,、更強(qiáng)烈的典范性和更為深遠(yuǎn)的影響,。教師往往被社會上的人看做最有教養(yǎng)、最講文明,、最有德行的人,。教師的言行所體現(xiàn)出來的社會道德，往往成為人們判斷是非,、善惡,、榮辱的標(biāo)準(zhǔn)，并因而影響著社會的輿論和社會風(fēng)尚,。同時(shí),，教師的道德面貌還直接影響著學(xué)生，潛移默化地培養(yǎng)著學(xué)生的品德,。隨著社會的發(fā)展,，教師道德的這種影響將更為廣泛而深刻。

二,、教師職業(yè)道德的特點(diǎn)

教師職業(yè)道德在社會性質(zhì)上,，從屬于社會主義道德范疇。它按照社會主義道德的原則和規(guī)范,，根據(jù)教育過程中人們的社會關(guān)系的特點(diǎn),，向教師提出處理這些關(guān)系的具體道德規(guī)范和要求，使之帶上教師職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn),，它和社會主義道德原則和規(guī)范的關(guān)系,，是個(gè)性和共性、特殊和普遍,、具體和一般的關(guān)系,，是作為社會主義道德規(guī)范體系的組成部分而存在和發(fā)展的。

教師職業(yè)道德規(guī)范主要是用來約束從事教育勞動(dòng)的教師,。使其在從事塑造社會主義一代新人靈魂的教育實(shí)踐中,，對教育與教育事業(yè),，教師與教育對象，教師與教師之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié),，注意滿足社會各方面對教師的要求,，從而維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán)和職業(yè)信譽(yù)，以獲得社會對教師的尊重,。

三,、教師職業(yè)道德的內(nèi)容

（一）熱愛教育事業(yè)，忠于職守是教書育人,、為人師表的前提

在教育工作中,，教師的道德水平集中體現(xiàn)在對待教育事業(yè)的態(tài)度上，這既是黨和國家對教師的根本要求,，也是根本的道德要求,，教師應(yīng)該把教育事業(yè)視為自己的天職。因此,，熱愛教育事業(yè)是教師必備的基本素養(yǎng),，也是搞好教育工作的前提和動(dòng)力。如果對教育事業(yè)本身就不熱愛,、不熱心,，沒有堅(jiān)定的信念，當(dāng)然談不上尊師愛生,，勤于進(jìn)取,，精通業(yè)務(wù)，為人師表,，忠于職守了,。熱愛教育事業(yè)，要解決職業(yè)認(rèn)識的問題,，也就是對教育事業(yè)的理解,。理解是熱愛的基礎(chǔ)。作為教師只有充分認(rèn)識到教育工作是一種放眼未來,，勇于獻(xiàn)身的職業(yè),；是一種熱愛學(xué)生，童心永在的職業(yè),；是一種辛勤耕耘,，樂在其中的職業(yè)；是一種精心雕刻,，不斷創(chuàng)新的職業(yè)；是一種為人師表,，催人上進(jìn)的職業(yè)的時(shí)候,，才算對教育工作有了深刻的認(rèn)識,，才能理解其偉大和神圣之所在，進(jìn)而產(chǎn)生榮譽(yù)感,、責(zé)任感,。忠于職守，要求教師堅(jiān)決貫徹國家的教育方針,，熱愛自己的本職工作,，對人民負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，不謀取私利，把自己的全部心血化為春雨澆灌幼苗,。

（二）熱愛學(xué)生是衡量師德水平高低的標(biāo)準(zhǔn)

熱愛學(xué)生,，是做好教育工作的前提和起點(diǎn)，是教師的使命所決定的,。高爾基說得更明白：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在教育中,，高尚純潔的愛,，是一座通向?qū)W生心靈深處的橋梁，是開啟學(xué)生心靈深處的金鑰匙,。有了它,，一個(gè)教師才能贏得學(xué)生的熱愛，使學(xué)生樂于接受教誨,，讓科學(xué)真理像甘露注入學(xué)生的心田,，從而開出朵朵絢麗之花。

（三）熱愛教師集體,，團(tuán)結(jié)互助育人是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容

為了搞好教育工作,，教師不僅要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系,。只有教師集體中的每一個(gè)成員協(xié)調(diào)一致地活動(dòng),，教育工作才能有效的進(jìn)行，教師集體才能給學(xué)生集體良好的道德影響,。因此,，每一個(gè)教師在充分發(fā)揮自己個(gè)體的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性的同時(shí),，還必須為建設(shè)良好的教師集體做出自己的努力，這是教育過程本身的需要,，也是教師個(gè)體發(fā)展不可缺少的條件。

四,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的途徑和方法

（一）建立健全教師職業(yè)道德評價(jià)體系

在教書育人活動(dòng)中，對教師職業(yè)道德評價(jià)注意將動(dòng)機(jī)與效果有機(jī)結(jié)合,。辯證地看待教育活動(dòng)中的動(dòng)機(jī)和效果，聯(lián)系動(dòng)機(jī)看效果,，透過效果看動(dòng)機(jī)，這樣才能公正地,、準(zhǔn)確地評價(jià)教師職業(yè)道德行為,。在評價(jià)中還應(yīng)注重口頭評價(jià)與書面評價(jià)相結(jié)合,。口頭評價(jià)和書面評價(jià)是教師職業(yè)道德評價(jià)的呈現(xiàn)形式,?？陬^評價(jià)具有隨時(shí),、隨地、及時(shí)根據(jù)素質(zhì)教育的善惡觀或批評,、或表揚(yáng),、或鼓勵(lì)對某一教師或某教師群體的教育行為作及時(shí)評價(jià),。這樣做可以使教師進(jìn)一步明確是非，掌握教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則和規(guī)范,，并按照這些準(zhǔn)則和規(guī)范來調(diào)整與安排自己的職業(yè)道德行為,。

（二）提高教師自我培養(yǎng)意識

教師的工作是一項(xiàng)繁重,、復(fù)雜,、見效較慢的工作，長期以來特別是實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)以來師德及它的主要內(nèi)容在人們的頭腦中淡薄了,，有個(gè)別教師甚至道德淪喪（腐化,、拜金）,。因此，提高教師職業(yè)道德自我培養(yǎng)意識,，提高教職工對職業(yè)道德的認(rèn)識,，使他們自覺主動(dòng)地進(jìn)行實(shí)踐,，這是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的前提,。

（三）加強(qiáng)實(shí)踐，探索規(guī)律

實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),，也是認(rèn)識的目的,。勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，勇于實(shí)踐,，不斷探索,，積極進(jìn)取是教師的一種美德,。因而,，為了適應(yīng)教育教學(xué)不斷發(fā)展的需要，教師必須堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn),。實(shí)踐的內(nèi)容要堅(jiān)持兩個(gè)方向：一是堅(jiān)定事業(yè)心,，熱愛本職工作,。二是忠于職守、教書育人,、為人師表,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索教育規(guī)律,。實(shí)踐的方法要聯(lián)系實(shí)際,，比如有計(jì)劃地組織教學(xué)表演賽、觀摩課,，給每位教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會,，在教職工中廣泛開展“以老帶新，互幫互學(xué)”教學(xué)相長活動(dòng),，不斷提高教師的素質(zhì),。

總之，加強(qiáng)教師職業(yè)道德能夠造就具有高尚職業(yè)道德的教師，也營造了良好的職業(yè)道德氛圍,，形成了良好的校風(fēng),、教風(fēng)，從而更好地提高社會主義風(fēng)尚,，培養(yǎng)出更多品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生,。

淺論職業(yè)道德的論文題目 職業(yè)道德的論文3500字篇三

1倫理視角下新聞傳播職業(yè)道德缺失現(xiàn)象分析

從倫理角度來看，目前,，新聞傳播職業(yè)道德理性存在著嚴(yán)重的缺失,。新聞傳播職業(yè)道德理性的缺失表現(xiàn)在多個(gè)方面，一是從新聞傳播職業(yè)道德認(rèn)識上來看,，一些新聞傳播工作者沒有充分認(rèn)識新聞傳播的重要意義和特殊價(jià)值,，沒有深入了解和掌握新聞傳播的根本原則和規(guī)范，從而不能很好的自覺履行新聞傳播要求和義務(wù),。二是從新聞傳播職業(yè)道德情感上來看,，一些新聞傳播工作者不注重培養(yǎng)自身熱情并獻(xiàn)身新聞傳播事業(yè)、熱愛新聞傳播的職業(yè)情懷,，對待崗位缺乏關(guān)愛和關(guān)懷,。三是從新聞傳播工作者職業(yè)大的信念和意志上來看，一些新聞傳播工作者從事新聞傳播職業(yè)的理想信念不堅(jiān)定,，面對困難和誘惑時(shí),，往往不能矢志不渝堅(jiān)定的獻(xiàn)身新聞傳播事業(yè)。

2倫理視角下新聞傳播職業(yè)道德缺失的原因分析

2.1受功利化思想的影響較深

人類的行為往往是思想意識的外部表現(xiàn),，由此來看,，新聞傳播職業(yè)道德行為就是在一定的道德意識的支配下，所表現(xiàn)出來的有利于或是有害于新聞傳播對象發(fā)展的行為,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步,，新聞傳播工作者職業(yè)的道德也在各種物欲橫流的亂象中面臨著新的挑戰(zhàn)。在這種不利于新聞傳播成長和社會進(jìn)步的行為意識支配下,，一些新聞傳播工作者就會做出違反職業(yè)道德的行為,。

2.2自身理性精神缺失

新聞傳播職業(yè)道德活動(dòng)是諸多因素相互作用的一個(gè)過程，本身有自己的規(guī)律與邏輯,，也可以說是這些因素相互作用的自組織性,。當(dāng)前,，新聞傳播工作者自身理性精神的缺失,，缺乏全局觀念和服務(wù)意識，求真務(wù)實(shí)的精神不夠,，新聞傳播育人的進(jìn)取意識不夠,，在新聞傳播活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)不夠飽滿。

2.3傳統(tǒng)思想束縛嚴(yán)重

在新聞傳播工作和學(xué)習(xí)面前,，往往認(rèn)為新聞傳播工作更重要,，忽視了學(xué)習(xí)的重要性,，自覺學(xué)習(xí)的意識也不強(qiáng)。將理論學(xué)習(xí)與新聞傳播實(shí)踐相結(jié)合的程度不夠,，不能很好地運(yùn)用理論的知識解決新聞傳播實(shí)際中的問題,，學(xué)習(xí)與實(shí)踐出現(xiàn)脫節(jié)和分離，對新聞傳播工作的指導(dǎo)性不強(qiáng),，用馬克思主義理論武裝自己的意識還有待提高和加強(qiáng),。

3倫理視角下新聞傳播職業(yè)道德發(fā)展方式策略研究

3.1加強(qiáng)新聞傳播工作者理論學(xué)習(xí)，打牢思想基礎(chǔ)

要加強(qiáng)新聞傳播工作者對新時(shí)期新聞傳播職業(yè)道德內(nèi)容和思想政治理論的學(xué)習(xí),。

首先，必須加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)崗位要求的專業(yè)技術(shù),，懂得社會管理、法律,、歷史,、健康等有益的知識，加快知識更新,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，豐富知識的武裝，使自己具備良好的領(lǐng)導(dǎo)技能和知識儲備,。

第二,，需要學(xué)習(xí)創(chuàng)新的方法。要注重將理論研究與實(shí)際工作相結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新聞傳播的針對性和有效性,，防止和克服形式主義和教條主義。

第三,，要?jiǎng)?chuàng)建系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,，建立新聞傳播工作者學(xué)習(xí)的綜合評價(jià)和檢查方法，以檢查和評價(jià)結(jié)果,，作為使用新聞傳播工作者,、管理考核新聞傳播工作者的重要依據(jù)。

3.2抓好建章立制工作，建立制度保障

要針對新聞傳播職業(yè)道德建設(shè)出現(xiàn)的一系列新問題,，從制度的層面規(guī)避他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問題和情況,，建立一系列規(guī)章制度，使他們的言行更加適合新聞傳播工作者的身份,，解決對新聞傳播工作者職業(yè)定位不清問題,。做好相關(guān)問題的問責(zé)，把新聞傳播工作者工作執(zhí)行情況都納入到對工作的考核之中,，切實(shí)維護(hù)制度權(quán)威,。

3.3抓好監(jiān)督制約工作，營造純凈的環(huán)境

認(rèn)真落實(shí)新聞傳播工作者隊(duì)伍內(nèi)監(jiān)督制度,，確實(shí)加強(qiáng)新聞傳播工作者職責(zé)意識,，保持見識群體的風(fēng)清氣正。要通過系統(tǒng)的整合,，將紀(jì)檢部門的力量與社會的監(jiān)督檢查力量結(jié)合起來,，形成一個(gè)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和一定的工作機(jī)制，確實(shí)讓監(jiān)督工作變成一個(gè)體系和系統(tǒng)內(nèi)的工作,。要進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道,，要善于利用不同的監(jiān)督督查渠道，依靠廣大新聞傳播工作者隊(duì)伍和新聞傳播對象的支持和參與,，在一定范圍內(nèi)擴(kuò)大監(jiān)督檢查的宣傳力度,，營造一個(gè)健康和諧的新聞傳播職業(yè)道德建設(shè)環(huán)境。

3.4由他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月?，加?qiáng)新聞傳播職業(yè)道德的內(nèi)化

新聞傳播職業(yè)道德的內(nèi)化,，首先就是要提高新聞傳播工作者對職業(yè)道德的認(rèn)識，要讓新聞傳播工作者在新聞傳播的過程中,，明確新聞傳播職業(yè)道德的基本知識,，深入領(lǐng)悟新聞傳播職業(yè)道德的基本要求和精神實(shí)質(zhì)，要從理論的高度理解和認(rèn)清在新聞傳播工作者職業(yè)行為中的是非,、善惡和美丑的區(qū)別,。要通過新聞傳播工作者在職業(yè)道德感性經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識的基礎(chǔ)上，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，指導(dǎo)自己的新聞傳播活動(dòng),。

4結(jié)語

從根源上解決問題，是當(dāng)前新聞傳播行業(yè)和整個(gè)社會都應(yīng)該關(guān)注和關(guān)心的重點(diǎn),，在今后的新聞傳播職業(yè)道德建設(shè)中,，要進(jìn)一步完善新聞傳播工作者考核機(jī)制，定期或不定期開展新聞傳播職業(yè)道德行為的動(dòng)態(tài)評估,，嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)管理,，完善評估和激勵(lì)體系,，同時(shí)，要建立完善新聞傳播工作者隊(duì)伍的監(jiān)督管理系統(tǒng),，創(chuàng)建新聞傳播工作者解決職業(yè)道德問題的有效途徑,，形成全社會共同營造良好新聞傳播職業(yè)道德的氛圍的大環(huán)境。