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政史地教研組工作計(jì)劃周安排篇一
適應(yīng)“減負(fù)增效”新形勢(shì),,以課堂教學(xué)改革為主陣地,以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口,,進(jìn)一步加強(qiáng)政史地教學(xué)的課例研究,,深入貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步提高教研工作的質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)教材和教學(xué)策略的研究,、探索,尋求實(shí)施新課程的有效途徑。深入課堂,,及時(shí)調(diào)研,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí),幫助本組教師提高反思,、總結(jié)和自我管理的能力,,有效提高政史地教學(xué)質(zhì)量。
(一)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。我們要牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想,,勇于開(kāi)拓學(xué)習(xí)空間。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及“學(xué)科教學(xué)建議”的再學(xué)習(xí),。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)《精彩課堂的預(yù)設(shè)與生成》等理論著作,用先進(jìn)的思想和理念來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作,。
2,、堅(jiān)持通讀二、三種政史地教學(xué)研究刊物,,及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的動(dòng)態(tài)和教改趨勢(shì),,開(kāi)拓視野,拓寬學(xué)科教學(xué)改革思路,;同時(shí),,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),,不斷練好自身的教學(xué)“內(nèi)功”,,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)政史地教師所提出的更高要求。
3,、培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣,,豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,鼓勵(lì)教師廣泛瀏覽各類(lèi)報(bào)刊雜志及文學(xué)名著,,拓寬知識(shí)面,,增強(qiáng)個(gè)人的魅力與修養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)組內(nèi)研訓(xùn),,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、從提高課堂教學(xué)效率入手,,適應(yīng)“減負(fù)增效”的新形勢(shì),。
加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。從備課到上課準(zhǔn)備,,從資源整合到多媒體課件制作,,從試題選擇到綜合實(shí)踐活動(dòng),從教學(xué)反思到研討,都能做到相互協(xié)作,,資源共享,,以取得最好的教學(xué)效果。課堂教學(xué)前,,以家作的形式布置學(xué)生預(yù)習(xí),。課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),,聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,;踐行先學(xué)后練,練在當(dāng)堂,,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。復(fù)習(xí)課盡量使用學(xué)案教學(xué)。
2,、認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。
根據(jù)常規(guī),要求每位教師每學(xué)期應(yīng)聽(tīng)課15節(jié)以上,,本教研組同事間聽(tīng)課不得少于10節(jié),,教研組長(zhǎng)聽(tīng)課每學(xué)期不得少于25節(jié)。本學(xué)期擬開(kāi)設(shè)市級(jí)公開(kāi)課1節(jié),,校級(jí)公開(kāi)課6節(jié),。教研組成員人人參與聽(tīng)評(píng)課,聽(tīng)課老師首先要熟悉教學(xué)內(nèi)容,,了解教材重難點(diǎn),,猜想執(zhí)教者的教學(xué)思路,然后帶著思考去聽(tīng)課,。聽(tīng)課教師要認(rèn)真記載課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和建議,,課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,在其自述反思的基礎(chǔ)上,,指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,,坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思,,別人指出的不足要加以改進(jìn),。
3、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。
我組現(xiàn)有青年教師三人,,未來(lái)三年中,張永康、吳青爭(zhēng)取被評(píng)為市教壇新秀,,周萍爭(zhēng)取在一年內(nèi)適應(yīng)七,、八年級(jí)的歷史教學(xué)。為促使青年教師盡快成長(zhǎng),,要求青年教師廣泛閱讀,,不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論,關(guān)注科學(xué)教育前沿的最新動(dòng)態(tài),,而且要閱讀各類(lèi)文學(xué)作品,,閱讀可以豐富自我精神世界的各種書(shū)籍。因?yàn)楹媒處煹闹R(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有三塊組成,,即精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,開(kāi)闊的人文視野,深厚的教育理論功底,。堅(jiān)持備好詳案,,寫(xiě)好教學(xué)反思,每月至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記,。做好近五年的中考題,,提高教學(xué)針對(duì)性。要主動(dòng)聽(tīng)老教師的課,,吸取他人之長(zhǎng),,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。老教師做好幫助指導(dǎo)性聽(tīng)課,。
(三),、積極參與課題研究、切實(shí)提高教科研能力,。
1,、繼續(xù)把減負(fù)增效課題《分析班情促進(jìn)有效教學(xué)》的研究工作落到實(shí)處。
2,、要求組內(nèi)全體教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。本學(xué)期爭(zhēng)取有2篇論文能發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
3,、在課題研究方面,,以教研組名義申報(bào)一個(gè)正式課題,爭(zhēng)取申報(bào)個(gè)人微型課題,。
1,、做好開(kāi)學(xué)工作,檢查備課情況,;
2,、各備課組制定學(xué)期工作計(jì)劃,,擬定教學(xué)進(jìn)度;
3,、制定教研組工作計(jì)劃,,并在組內(nèi)交流解讀;
10月份
1,、青年教師公開(kāi)課,,主題為提高課堂教學(xué)效率。
2,、啟動(dòng)讀一本好書(shū)的活動(dòng),。
3、教研組網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。
11月份
1,、做好期中測(cè)試工作,;
2,、對(duì)半學(xué)期來(lái)教研組開(kāi)展的各項(xiàng)工作進(jìn)行回顧總結(jié),了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,結(jié)合期中考試,,溝通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,調(diào)整教育教學(xué)要求,。
12月份
1,、做好《分析班情促進(jìn)有效教學(xué)》課題研究工作;
2,、教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),。
1月份
1、做好期末考試工作,;
2,、學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期工作安排。
總之,,我們將以不斷的學(xué)習(xí),,扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,,通過(guò)自己的努力,,不斷提升我校政史地教研組的整體水平,以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升學(xué)科的生命力,。
政史地教研組工作計(jì)劃周安排篇二
本教研組以我校階段工作重點(diǎn)---積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的新思路,,新途徑和新方法,切實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式,,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展,、提升每個(gè)組員的業(yè)務(wù)水平,力求在教育教學(xué)領(lǐng)域再創(chuàng)佳績(jī),。
我教研組共有專(zhuān)任教師9人,,政治3人,歷史4人,,地理2人,。其中錢(qián)校長(zhǎng)、田瑩書(shū)記,、魯云仙主任都是任教多年的教師現(xiàn)均在本組承擔(dān)歷史課教學(xué),。按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合我校政史地教研工作實(shí)際,,政史地的教研工作將從克服上一年工作中的不足和進(jìn)一步抓好常規(guī)教研工作入手,。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量后進(jìn)現(xiàn)象,,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)研究,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、以“上課,、說(shuō)課,、評(píng)課”為抓手,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性,。
(一)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,更新教育觀念,加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng),,提高教學(xué)質(zhì)量,。
教師的從教行為,源于教師的教育觀念,。為了更新本組教師的教育觀念,,我教研組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)(國(guó)培)等形式,,拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,,改變教學(xué)方式方法,。并通過(guò)公開(kāi)課,、示范課等形式,體會(huì)新課程下的新理念,,新方法,,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。日常教研活動(dòng)中,,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課,、備課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、專(zhuān)題教研活動(dòng),、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為,,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
(二)積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),,促進(jìn)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。
認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),,特別是組內(nèi)教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量,要注入課改理念,,注重實(shí)效性,,不流于形式。要求教研組成員人人參與,,聽(tīng)課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真參加評(píng)課活動(dòng)。授課教師要進(jìn)行課后反思,,針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少,教師的工作量大,、非專(zhuān)業(yè)教師多的特點(diǎn),,必須要加強(qiáng)集體備課以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。
政史地教研組工作計(jì)劃周安排篇三
20xx學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,,本學(xué)期以“全面,、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”的辦學(xué)核心理念為引領(lǐng),,著力聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng),,全面深化學(xué)校課程與教學(xué)改革,,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,確保我們的教學(xué)沿著優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展,,特制定工作計(jì)劃如下:
⑴開(kāi)學(xué)第一周,,各學(xué)科制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表,教研組長(zhǎng)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃并在組內(nèi)進(jìn)行交流討論,。
⑵重視教學(xué)常規(guī)檢查,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,其中教案檢查3次(35歲以下青年教師必須寫(xiě)課后記),,作業(yè)批改2次,,做到有檢查必有反饋。
⑶教研組活動(dòng)4次(具體時(shí)間安排見(jiàn)交學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃),,每次活動(dòng)均有特定的研修主題,。
⑷隨堂聽(tīng)課,每位教師聽(tīng)課每學(xué)期至少8節(jié),,并鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課,;教研組長(zhǎng)原則上對(duì)組內(nèi)每位教師的課都要聽(tīng)一遍。組長(zhǎng)聽(tīng)課時(shí)間安排原則上在星期一上午第三四節(jié)課,,歡迎老師主動(dòng)邀請(qǐng)組長(zhǎng)聽(tīng)課,。
本學(xué)期將以“關(guān)注問(wèn)題解決,加強(qiáng)單元設(shè)計(jì)”作為公開(kāi)教學(xué)研究的主題,。深入推進(jìn)課程與教學(xué)改革,,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),確保我們的教學(xué)沿著優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展,,優(yōu)化教研組建設(shè),。
計(jì)劃從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,結(jié)合研修主題,組織我組教師學(xué)習(xí)有關(guān)單元教學(xué)設(shè)計(jì)中問(wèn)題的設(shè)計(jì)和課堂生成動(dòng)態(tài)關(guān)系的相關(guān)實(shí)踐和理論,。
2,、結(jié)合研修主題,以公開(kāi)課的開(kāi)設(shè)和研討為契機(jī),,加強(qiáng)合作與交流,。本學(xué)期,我組將有4位地理教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,,要求每位開(kāi)課教師的課堂教學(xué)能夠呈現(xiàn)針對(duì)問(wèn)題解決的設(shè)計(jì)思路,、反映問(wèn)題解決的行動(dòng)路徑,嘗試開(kāi)展單元教學(xué),,我們將在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,組織和協(xié)調(diào)好各方力量,,確保公開(kāi)課得以順利開(kāi)展。同時(shí)將利用教研組研修的機(jī)會(huì),,結(jié)合本學(xué)期的研修主題,,組織好組內(nèi)老師開(kāi)展好聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),達(dá)到互相促進(jìn)互相學(xué)習(xí)共同提高的目的,。
3,、依托我校國(guó)際理解教育實(shí)訓(xùn)基地部分創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,結(jié)合我組實(shí)際情況,,在探索拓展型,、探究型課程建設(shè)的同時(shí),加大對(duì)學(xué)生的開(kāi)放力度,,讓大多數(shù)同學(xué)都能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源,。
隨著我校生態(tài)園、國(guó)際理解教育實(shí)訓(xùn)基地等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建成,,我組有多位老師開(kāi)設(shè)了多門(mén)拓展型,、探究型課程。充分利用新場(chǎng)所新設(shè)備和新的教學(xué)資源,,盡可能的開(kāi)出滿(mǎn)足不同學(xué)生興趣和需求的課程,,積累經(jīng)驗(yàn)和資源,并逐步形成我校特色的校本課程,。同時(shí)加大對(duì)學(xué)生的開(kāi)放力度,,地理學(xué)科的“走近esd——————我是綠色小公民”專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)室將會(huì)面向預(yù)備、初一年級(jí)所有學(xué)生開(kāi)放,。以充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室優(yōu)質(zhì)資源的教育價(jià)值,。
4、做好見(jiàn)習(xí)教師的帶教和云課堂的教學(xué)實(shí)踐等工作,。
本學(xué)期我組共有4位老師各自帶教了一位見(jiàn)習(xí)教師,涉及到地理,、政治,、心理等學(xué)科。希望各位帶教老師認(rèn)真履行職責(zé),,做好傳,、幫、帶的工作,,教研組的研修等活動(dòng)也會(huì)向各位見(jiàn)習(xí)教師開(kāi)放,,以利于他們盡快的適應(yīng)教師工作,早日成長(zhǎng)起來(lái),。
繼續(xù)做好云課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例積累,,為將來(lái)大規(guī)模常態(tài)化的利用云課堂技術(shù)打下基礎(chǔ),。
政史地教研組工作計(jì)劃周安排篇四
一、基本情況
本組共有專(zhuān)職教(20x業(yè)務(wù)員工作計(jì)劃)師8人,,跨學(xué)科教師5人,,其中,政治備課組6人,,歷史備課組5人,,地理備課組3人。本組教師以中青年教師為主,,教師學(xué)歷雖普通達(dá)標(biāo),,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)參差不齊。本組各備課組同頭課教師人數(shù)少,,大多是一到二人,,對(duì)每位教師獨(dú)立教學(xué)能力要求比較高,每位教師更需自我鉆研,、獨(dú)挑重?fù)?dān),,同時(shí)必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡可能收集一切教學(xué)資源,,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,,突出本組學(xué)科的思想教育功能,;以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目標(biāo),抓好常規(guī)教學(xué)管理,,努力落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案,,突出 精、準(zhǔn),、細(xì),、嚴(yán) 等管理、教學(xué)要求,;抓好校本教研,,堅(jiān)持從校本出發(fā);抓好青年教師培養(yǎng)工作,,形成高水平的師資隊(duì)伍,;抓好教育教學(xué)理論研究,提高教師教學(xué)理論水平,。
三,、目標(biāo)任務(wù)
1、各年級(jí)各學(xué)科一定要全面而保質(zhì)保量完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2,、七年級(jí)各科著力搞好新課程教學(xué)工作,,努力塑造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的品質(zhì),打好九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。
3,、八年級(jí)各科強(qiáng)化素質(zhì)教育,深化新課程改革,,重能力培養(yǎng),,強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),抓好政治,、歷史,、地理基礎(chǔ)教學(xué),知識(shí)和能力并重,。
4,、九年級(jí)各科突出中考重點(diǎn)、熱點(diǎn)教學(xué),,提高學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力,、應(yīng)試能力,大大提高今年中考成績(jī),。
5,、全面提升組內(nèi)教師尤其是青年教師的教學(xué)教研水平。
四,、工作重點(diǎn)
教學(xué)方面:強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),,突出能力培養(yǎng),關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平,,提高課堂教學(xué)效果,。
教研方面:提高教師教學(xué)水平,搞好校本教研,,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,,尤其是青年教師教學(xué)水平的提高。
中考方面:關(guān)注熱點(diǎn),、突出重點(diǎn),,把握中考動(dòng)向,提高考生的考試成績(jī),,提高升學(xué)率。
法制教育方面:通過(guò)教師在教案及課堂教學(xué)中滲透法制教育,,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律的了解及認(rèn)知能力,,做一個(gè)知法、守法、護(hù)法及用法的好公民,。
五,、教研專(zhuān)題
七年級(jí):搞好新課改,探究新課改教學(xué)中存在哪些問(wèn)題,,加強(qiáng)校本教研,,研究怎樣從學(xué)生已有的知識(shí)、能力水平出發(fā),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。
八年級(jí):著力探討如何強(qiáng)化學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能及對(duì)知識(shí)的掌握,同時(shí)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),,著力研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),面向中考,,不給自己的教學(xué)留遺患,。
九年級(jí):中考重點(diǎn)、熱點(diǎn)的把握及學(xué)生能力的提高,,著力探討如何提高所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,特別是提高優(yōu)生和臨界生的中考成績(jī),提高中考升學(xué)率,,使尖子生能在20x年中考中成績(jī)達(dá)到全縣前5名,。
全體要求:本學(xué)期每位教師至少要聽(tīng)10節(jié)課,同時(shí)并做好聽(tīng)課記錄,,寫(xiě)好教學(xué)反思,;本學(xué)期每位專(zhuān)業(yè)教師至少要上2節(jié)公開(kāi)課;本學(xué)期結(jié)束每人至少上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì),。
六,、青年教師培養(yǎng)
培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教學(xué)能力:鉆研新課標(biāo),分析處理教材的能力,;運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力,;課堂組織調(diào)控能力;分層輔導(dǎo)學(xué)生的能力,;命題和分析試卷的能力,;撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)和論文的能力;
培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教育管理能力:班級(jí)組織管理能力,;組織集體活動(dòng)的能力,;主持班會(huì)的能力;家訪(fǎng)的能力,;心理健康教育與政治思想工作的能力,;制訂班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)班級(jí)工作的能力;撰寫(xiě)教育論文的能力。
所以,,組織老教師示范課,,青年教師公開(kāi)課。使教師快速的融入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中來(lái),。
七,、方法措施
1、開(kāi)學(xué)第一周各備課組要在研討的基礎(chǔ)上,,制定好教學(xué)計(jì)劃,,合理確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),,合理安排好教學(xué)進(jìn)度,。
2、各位教師要按照學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理要求精心備課,,教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)要把好每周一次的教案檢查做好登記,對(duì)節(jié)次不夠,,三維教學(xué)目標(biāo)不清,,教案內(nèi)容提綱化、太簡(jiǎn)略的,,無(wú)教法,、學(xué)法設(shè)計(jì)不分節(jié)次備課的教案一律指出,要求改正,,堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課,。
3、所有教師必須堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思,,教學(xué)反思不能太簡(jiǎn)練,,要有知識(shí)、方法,、能力等方面的體會(huì)和感悟,。教學(xué)必須教研,反思才能進(jìn)步,。
4,、搞好課堂教學(xué)研究,重點(diǎn)放在教法,、學(xué)法研究上,,每周教研組內(nèi)進(jìn)行一次教研課活動(dòng),精心組織,,有講必評(píng),,本學(xué)期人人都要上研究課,。組每2周至少組織一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),,主要研討學(xué)生如何學(xué),,如何提高課堂教學(xué)效果,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。
5,、搞好組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),新教師的入門(mén)課,,中層教師的提高課,,骨干教師的示范課。評(píng)課要以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、提高教學(xué)能力為目的,,主要講教學(xué)中存在的不足與問(wèn)題,探討如何改進(jìn)與提高,。聽(tīng)課節(jié)次要符合學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,。
6、備課組內(nèi)要發(fā)揮同頭課群體教學(xué)優(yōu)勢(shì),,每周四備課組教研活動(dòng),,要確定一二人為主備課人,在全組討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)等,,最后由各教師寫(xiě)出具有自己特色的教案。
政史地教研組工作計(jì)劃周安排篇五
本學(xué)期政,、史,、地、生教研組認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、進(jìn)取響應(yīng)課程改革要求,。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)美舍學(xué)校相關(guān)辦學(xué)理念。繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,以課堂改革為主線(xiàn),,把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)。現(xiàn)根據(jù)我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo),,本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾方面工作,。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,規(guī)范教研管理,樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),。
2,、立足課堂,,面向?qū)W生,認(rèn)真開(kāi)展具有創(chuàng)新和特色的“以學(xué)生為主體”使教育教學(xué)落到實(shí)處,,,。
3、進(jìn)取推進(jìn)教改研究工作,,全組教師深刻領(lǐng)會(huì)教改研究的實(shí)質(zhì),,強(qiáng)化課題研究及教改研究,構(gòu)建研究型教師隊(duì)伍,。
4,、提高中考復(fù)習(xí)的有效性,大面積提高教學(xué)成績(jī),。
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
首先要抓好政治,、歷史,、地理、生物《課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí),。目前在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,,有些教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念停留在表面,沒(méi)有把握好《課程標(biāo)準(zhǔn)》尺度,,沒(méi)有把《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念,、目標(biāo)落到實(shí)處。根據(jù)這一實(shí)際問(wèn)題,,本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)真分析教材。對(duì)教師來(lái)說(shuō),,學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,、分析教材,最主要的是學(xué)習(xí)和把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》整體指導(dǎo)思想,,明確其要點(diǎn)和主要精神,。本學(xué)期在教學(xué)中每位教師根據(jù)新課程要求,從自身實(shí)際出展,。利用課余時(shí)光學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,如何開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究呢?
首先,,以課程標(biāo)準(zhǔn)中的“資料標(biāo)準(zhǔn)”為例,,應(yīng)當(dāng)至少要從三個(gè)層次上去研修:
(1)通讀。經(jīng)過(guò)通讀,,了解各個(gè)模塊的功能定位,、包含資料,,了解各個(gè)資料在不一樣板塊中的要求。這不僅僅為總體把握資料標(biāo)準(zhǔn)奠定基礎(chǔ),,同時(shí)也為教學(xué)供給方向,。
(2)研讀。在通讀的基礎(chǔ)上,,逐條學(xué)習(xí)各個(gè)主題中的資料標(biāo)準(zhǔn),。此時(shí),不僅僅要明確各個(gè)主題包含哪些資料,,更要理清相關(guān)資料的關(guān)系或定位。僅有精心研讀,,用心感悟,,才能領(lǐng)悟其中的奧妙,從而有效的開(kāi)展教學(xué),;
(3)結(jié)合備課回頭讀,。備課時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)教材涉及的知識(shí)資料,,再次閱讀“資料標(biāo)準(zhǔn)”,,做到明確課標(biāo)對(duì)該資料在所在模塊中的要求。這一“回頭看”是十分有必要的,。
其次,,把研究教學(xué)策略作為備課著力的關(guān)鍵。為有效地發(fā)揮欄目的功能,,備課時(shí),,勢(shì)必就要研究欄目提出的任務(wù)、所承擔(dān)的功能,,并在明確任務(wù)和功能的基礎(chǔ)上,,制定適宜的教學(xué)策略。
最終,,寫(xiě)出學(xué)習(xí)新課標(biāo)的體會(huì),,并進(jìn)行交流討論,到達(dá)學(xué)以致用的目的,。與此同時(shí)還要加強(qiáng)教師自主學(xué)習(xí),,提高教師自身理論水平。開(kāi)學(xué)初在激勵(lì)教師在辛勤耕耘的同時(shí),,不忘給自我“充電”,,組內(nèi)教師要廣泛閱覽教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍、刊物和雜志,。并結(jié)合自我研究的小專(zhuān)題或當(dāng)前教育教學(xué)的需要,,做好有關(guān)讀書(shū)摘要,。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2,、切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作
教育教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理成功與否的基礎(chǔ)工程,,抓好這一環(huán)節(jié)將直接關(guān)系到我校的教學(xué)質(zhì)量的高低。所以,,本學(xué)期要求教師做好以下三個(gè)方面的工作,。
(1)精心備課。備課要規(guī)范,,教師要深入挖掘教材,,吃透教材,研究課標(biāo),,繼續(xù)應(yīng)用目標(biāo)教學(xué)的形式展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期我組教師備課繼續(xù)一律實(shí)行雙軌道設(shè)計(jì),既要備教材理論,,又要備生活社會(huì)實(shí)際,;既要備教法,又要備學(xué)法,。同時(shí)鼓勵(lì)教師采納,、參考網(wǎng)絡(luò)中相關(guān)的優(yōu)秀課件及教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行備課。
(2)認(rèn)真上課,。新課程強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過(guò)程中,,要到達(dá)知識(shí)與技能;過(guò)程與方法,;情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的和諧發(fā)展,。所以課堂教學(xué)要充分利用多媒體教室的電教設(shè)備,,上好多媒體課,做到精講精練,,即重點(diǎn),、難點(diǎn)要講明白、講透徹,,練習(xí)題要有針對(duì)性,,有必須的梯度。教學(xué)時(shí)要注意教學(xué)的藝術(shù)和技巧,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情景注重知識(shí)的拓展與延伸,,尤其是畢業(yè)班的代課教師,課堂教學(xué)要與當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)焦點(diǎn)結(jié)合起來(lái),,課后訓(xùn)練要與中考題型結(jié)合起來(lái),,從而吸引學(xué)生,,使學(xué)生喜歡上你的課。
(3)認(rèn)真批改作業(yè),,用心輔導(dǎo)學(xué)生,。要提高質(zhì)量,批改是個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),。各科教師要根據(jù)自我的實(shí)際情景,,布置適量的作業(yè),教師批改作業(yè)要認(rèn)真及時(shí),,要面向全體學(xué)生,,每周至少批改兩次。要有簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)或激勵(lì)性語(yǔ)言,。并做好批改記錄,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)評(píng)講,解決好學(xué)生中一些共同性問(wèn)題,。同時(shí)對(duì)于平時(shí)的隨堂考試、階段性測(cè)試,、期中考試等試卷都要做認(rèn)真批改,。認(rèn)真講評(píng),否則提高質(zhì)量只是一句空話(huà),。
3,、強(qiáng)化學(xué)生主體學(xué)習(xí)研究,貫穿于教研組工作過(guò)程中
新課程所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是以自主,、合作,、探究為主要特征的,自主,、探究,、合作是構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)方式的三個(gè)特征,而不是三種學(xué)習(xí)方式,。在實(shí)際的教育教學(xué)中,,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式很難有嚴(yán)格的區(qū)分,自主學(xué)習(xí)是合作學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ),,合作學(xué)習(xí)中也包含探究的因素,,探究之中又有合作的成分。小組合作中,,學(xué)生在自我熟悉的小組成員面前一般不再怯懦,,敢于發(fā)表自我的看法和意見(jiàn),其內(nèi)部動(dòng)機(jī)得到較好的激發(fā),。但合作學(xué)習(xí)也容易因分工,、職責(zé)分散而讓學(xué)生產(chǎn)生依靠他人,、不動(dòng)腦筋、坐享其成的想法和行為,。所以,,在小組合作中,先讓學(xué)生自主探究,、獨(dú)立思考也是必要的,。其次,要讓小組成員明確自我在小組合作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中的主角定位,,承擔(dān)起自我的職責(zé),。這種職責(zé)主要體此刻兩個(gè)方面:一是做好自我在組內(nèi)分工的任務(wù);二是在做好“本職工作”的同時(shí),,積極主動(dòng)地協(xié)助他人,,這是每一個(gè)小組成員應(yīng)盡的義務(wù)和不可推辭的職責(zé),因?yàn)樵谛〗M合作學(xué)習(xí)中,,沒(méi)有個(gè)人的成功,,僅有小組共同目標(biāo)的達(dá)成。
“水滴石穿”,,成事貴在持之以恒,。小組合作學(xué)習(xí)在課程改革實(shí)施的過(guò)程中被廣泛理解與應(yīng)用,但有的教師在日常教學(xué)中卻沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)用,,僅有公開(kāi)課時(shí)才開(kāi)展小組合作走過(guò)場(chǎng),。這樣,必然事倍功半,,達(dá)不到培養(yǎng)目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)不了培養(yǎng)效果。
時(shí)光就是生命,,課堂教學(xué)的時(shí)光是有限的,,一分一秒也稍縱即逝。所以,,教師在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)做到認(rèn)真研究,、準(zhǔn)確運(yùn)用。在有“必要”的前提下,,創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生“自主”參與,、勇于“探究”,使小組合作學(xué)習(xí)有組織,、有分工,、有協(xié)作、有效果,真正為培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、提高合作本事服務(wù),,真正為學(xué)生今后在社會(huì)生活中適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)生存奠定基石,。
4,、強(qiáng)化校本教研開(kāi)展有特色的教研流程
(1)開(kāi)展“集慧式”團(tuán)體備課
本學(xué)期組織教師定期進(jìn)行“集慧式”團(tuán)體備課。開(kāi)學(xué)初以學(xué)科為單位,,要求教師認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)整冊(cè)教材進(jìn)行系統(tǒng)的分析,明確知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,,對(duì)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)資料加以集中剖析,共同研究,、選擇方法,。這樣備課,既能夠充分發(fā)揮教師團(tuán)體的智慧,,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,,友好合作,使團(tuán)體備課落到實(shí)處,,又能夠互相啟發(fā),,集思廣益,從而提高教師的分析,、確定和設(shè)計(jì)本事。
(2)“分層次”上課,。
本學(xué)期我組采用新教師上好匯報(bào)課:老教師要做好引領(lǐng),、指導(dǎo)工作,要求新教師精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,,并且要求一節(jié)比一節(jié)有提高,,以此來(lái)磨礪他們不斷進(jìn)取,同時(shí)以激勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)展,。
成熟型教師上好優(yōu)質(zhì)課,,。教師教學(xué)業(yè)務(wù)突出,,能夠獨(dú)當(dāng)一面,,具有靈活教學(xué)策略是教學(xué)成熟型教師。為了激勵(lì)這些教師成長(zhǎng),,計(jì)劃采用分批上優(yōu)質(zhì)課的方法隆重推出他們,,能夠使他們教學(xué)風(fēng)度、教學(xué)理念在全組教師中得到的良好展示。同時(shí)也使上課者自我也獲得鍛煉和激勵(lì),。
(3)開(kāi)展“探討式”評(píng)課活動(dòng)
在教師聽(tīng)課以后,,要及時(shí)組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課,能夠先讓上課教師自我說(shuō)說(shuō)對(duì)這節(jié)課的認(rèn)識(shí),,然后教師們各抒己見(jiàn),,共同探討課中比較好的是什么,哪里還存在問(wèn)題,,怎樣做更好,。這種具有探討式的評(píng)課,不僅僅能及時(shí)使開(kāi)課教師獲取正確的反饋信息,,對(duì)自我教學(xué)各環(huán)節(jié)有一個(gè)準(zhǔn)確而客觀公正的認(rèn)識(shí),,實(shí)現(xiàn)學(xué)科聯(lián)手,教研互動(dòng),,讓每一次公開(kāi)課的講評(píng)成為教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高的良好契機(jī),。
5、經(jīng)過(guò)多種途徑,,增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性
(1)加強(qiáng)教師新基本功的訓(xùn)練工作,。
教師基本功是教師最基本的教學(xué)行為。當(dāng)前,,基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)全面展開(kāi),,新課程對(duì)教師基本功也進(jìn)行了拓展和提高。教師基本功不僅僅是“三字一話(huà)的基本功”,。而是“板書(shū)”,、“電子板書(shū)”基本功;“傾聽(tīng)”“交流”的基本功,;使用“多媒體課件”的基本功,,還有“開(kāi)發(fā)和利用教材”的基本功;“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)”的基本功等等,??偟膩?lái)說(shuō),在新學(xué)期我組教師要重視修煉適應(yīng)新課程改革新基本功,。
(2)開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)
政史地生教研組的這些學(xué)科,,都是不被學(xué)生所重視的科目,課后,,學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)光去學(xué)習(xí)這些科目,,所以我們還必須經(jīng)過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣來(lái)提高課堂的效率。本學(xué)期鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的興趣,,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。以下是各學(xué)科設(shè)想的活動(dòng)安排:十二月的文體節(jié)“政史地生”知識(shí)競(jìng)賽。
(3)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作
任教九年級(jí)的教師要認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué),,首先要樹(shù)立會(huì)考中考意識(shí),,進(jìn)取投身于中考的教育教學(xué)之中。異常要抓好九年級(jí)畢業(yè)班的政治,、歷史教學(xué)工作,,做好中考復(fù)習(xí)工作,復(fù)習(xí)從基礎(chǔ)知識(shí),,訓(xùn)練思維,,提高本事三方面進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)采用教練結(jié)合,,專(zhuān)題討論,,個(gè)別輔導(dǎo)等方法,同時(shí)還要加大對(duì)中考的研究力度,,準(zhǔn)確把握歷屆中考的考試觀念,、認(rèn)真分析近三年中考試卷資料及考試辦法,研究近三年中考試卷的特點(diǎn),。繼續(xù)整理中考熱點(diǎn),、焦點(diǎn)適合中考的相關(guān)資料,讓形式使用好手頭相關(guān)資料如:《一本通》,。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析試題所反映的問(wèn)題和現(xiàn)象,。培養(yǎng)學(xué)生理解本事、分析本事,,通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察領(lǐng)悟本事,。從而為明年九年級(jí)中考成績(jī)能有較大幅度的提高打好基礎(chǔ)??傊緦W(xué)期要盡最大的努力,,配合學(xué)校提出的中考成績(jī)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,把教學(xué)工作提高到一個(gè)新水平。
6,、活動(dòng)安排:
第一周
1,、交流各學(xué)科的工作計(jì)劃。
2,、討論與修改教研組工作規(guī)范,。
3、團(tuán)體備課
第二周學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。查找本學(xué)期政史地生教研組工作不足,,制定相應(yīng)的整改措施,。
第三周組內(nèi)公開(kāi)課
第四周團(tuán)體備課
第五周
1、檢查通報(bào)九月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度,。
2,、月考
第六周市級(jí)中考教研活動(dòng)
第七周團(tuán)體備課
第八周中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。
第十周階段性期中測(cè)試
第十一周召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)
第十二周團(tuán)體備課
第十四周校級(jí)公開(kāi)課
第十六周知識(shí)競(jìng)賽
第十八周交流總結(jié)
第二十周期末考試
第二十二周考核,。
政史地教研組工作計(jì)劃周安排篇六
結(jié)合我校工作實(shí)際,,教導(dǎo)處工作計(jì)劃,為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,,認(rèn)真落實(shí)五教發(fā)[20xx]32號(hào)文件精神,,以“關(guān)注課堂”為主線(xiàn),以“重管理,,抓常規(guī),、創(chuàng)三新”為著力點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,,扎實(shí)工作,,開(kāi)拓創(chuàng)新,促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,。特制定本計(jì)劃,。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變觀念,,規(guī)范管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,;
2,、開(kāi)展立足課堂,面向?qū)W生,,服務(wù)教學(xué)實(shí)際的“創(chuàng)三新”活動(dòng),,努力構(gòu)建研究型教師隊(duì)伍,再創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。
1,、積極推進(jìn)課程課改,全組教師深刻領(lǐng)會(huì)課改精神,,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,,更新教學(xué)手段。
2,、做好開(kāi)學(xué)之初的計(jì)劃制定工作,,學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,,學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。
3,、注重“備教批輔考評(píng)思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí),,提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、加強(qiáng)教研組成員之間的學(xué)習(xí)和交流,,探索教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),。
①堅(jiān)持周周有活動(dòng),,有內(nèi)容。做到有時(shí)間保證,,有會(huì)議記錄,。
②堅(jiān)持集體備課制度,把集體培訓(xùn)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集思廣義,,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究。
③教研組確定每周三為“教研組教學(xué)研究日”,,開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。
④結(jié)合學(xué)校安排,實(shí)行定期的常規(guī)教學(xué)檢查制度,。
⑤做好“如何提高青少年思想道德素質(zhì)”課題研究,,爭(zhēng)取成果,鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教研論文,,積極參加各級(jí)各種課改活動(dòng),,提高自身教育教研水平。
5,、繼續(xù)開(kāi)展老幫青的幫扶活動(dòng),,互相學(xué)習(xí),共同發(fā)展的良好局面,。
第一周:(9,、2——9、8)制訂計(jì)劃
第二周:(9,、10—9,、15)收齊各種計(jì)劃
第三周:(9、17——9,、22)鄧玉容主講公開(kāi)課,教研組第一次會(huì)議
第四周:(9,、24—9,、29)成立備課組
第五周:(9,、30—10、6)國(guó)慶放假
第六周:(10,、6—10,、13)
月常規(guī)教學(xué)檢查
第七周(10、15—10,、20)
1,、教研組聽(tīng)課評(píng)選活動(dòng)主講:黃元香
2、教研組第二次會(huì)議
第八周:(10,、22—10,、27)
教研組成員自學(xué)時(shí)間
第九周:(10、29—11,、3)
1,、教研組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)主講:張承芳
2、教研組第三次會(huì)議
3,、期中考試制卷工作安排
第十周:(11,、5—11、10)
1,、期中考試
2,、常規(guī)教學(xué)檢查
第十一周:(11、12—11,、17)
1,、教研組開(kāi)展活動(dòng)主講:陳圣章
2、教研組第四次會(huì)議
第十二周:(11,、19—11,、24)
教研組成員自學(xué)時(shí)間
第十三周(11、26—12,、1)
1,、教研組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)主講:向常俊
2,、教研組第五次會(huì)議
3,、月常教檢查
第十四周(12、3—12,、8)
教師自學(xué)時(shí)間
第十五周(12,、10—12、15)
1,、教研組聽(tīng)評(píng)活動(dòng)主講:葉守新
2,、教研組第六次會(huì)議
第十六周:(12、17—12,、22)月常教檢查
第十七周:(12,、24—12,、29)
①、組內(nèi)辦黑板報(bào)
②撰寫(xiě)論文
第十八周:(1,、1—1,、6)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)
第十九周:(1、8—1,、13)學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查,,交齊論文和各資料。
第二十,、二十一,、二十二周(1、15—1,、21)總結(jié),、期末考試。
政史地教研組工作計(jì)劃周安排篇七
新的學(xué)期來(lái)臨,,在縣教研室“‘課堂教學(xué)模式與有效課堂教學(xué)’”為教研主題,,突出三個(gè)重點(diǎn):一是以課堂為中心的教學(xué)研究,二是以中考為重點(diǎn)的備考研究,,三是以考試為依據(jù)的質(zhì)量研究,,落實(shí)《會(huì)寧縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教學(xué)研究工作的意見(jiàn)18條(試行)》《會(huì)寧縣教學(xué)研究常規(guī)14條(試行)》,進(jìn)一步提升我校水平,,使教研工作規(guī)范化,,突顯教研價(jià)值”的思想指導(dǎo)下,為了完成教育教學(xué)任務(wù),,增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性,,努力提升政史地學(xué)科的教學(xué)成績(jī),特別定以下教研工作計(jì)劃,。
一,、上學(xué)期考試成績(jī)分析級(jí)學(xué)情分析
上學(xué)期末初中政史地學(xué)科考試總體上都取得了令人可喜的成績(jī),尤其是八年級(jí)歷史,、地理教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯,,七年級(jí)稍微弱一點(diǎn)。主要問(wèn)題在于初中學(xué)生大部分來(lái)源于農(nóng)村,,知識(shí)面窄,,學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣差,,自信心不足,,學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng),能力較弱,答題技巧和方法存在一定問(wèn)題,。八年級(jí),、九年級(jí)學(xué)生受傳統(tǒng)思想的影響,部分學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。七年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)生態(tài)度不端正,,學(xué)習(xí)能力弱,,少部分學(xué)生幾乎聽(tīng)不懂,不知道如何聽(tīng)課,,答題,,家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注意識(shí)不夠。班級(jí)之間,、學(xué)科之間也存在一定差異,,教學(xué)難度較大。
二,、本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容,、工作目標(biāo)、重難點(diǎn)
初中政史地教材全都使用新教材,,學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密,。政治學(xué)科三個(gè)年級(jí)都使用教科版教材,面向城鄉(xiāng)全體學(xué)生,,以初中學(xué)生進(jìn)步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ),。整合了心理健康、道德,、法律和國(guó)情等方面的內(nèi)容和知識(shí),。歷史七年級(jí)講述中國(guó)古代史,八年級(jí)講述中國(guó)近現(xiàn)代史,,九年級(jí)講述世界歷史,。地理七年級(jí)講述世界地理,八年級(jí)講述中國(guó)地理,。
教學(xué)目標(biāo):
①根據(jù)政史地學(xué)科特點(diǎn),,都屬于文字性科目,教學(xué)中教會(huì)學(xué)生提前預(yù)習(xí)——認(rèn)真聽(tīng)課——及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
②加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)反思課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究,,優(yōu)化教師課堂教學(xué),。
③端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心,。
教學(xué)重難點(diǎn):注重學(xué)法指導(dǎo),,教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和答題的技巧方法,,增強(qiáng)課堂的趣味性,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,。組織好九年級(jí)政治,、歷史地理會(huì)考。
三,、本學(xué)期教學(xué)工作的主要措施
1,、各學(xué)科教材深鉆新課標(biāo),吃透教材,,準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),。
2、深入了解學(xué)生,,認(rèn)真分析學(xué)情,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及自立能力。
3,、關(guān)注學(xué)生,,尤其是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和對(duì)優(yōu)生的督促,讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
4,、關(guān)注課堂,,教師課前精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織好每課堂教學(xué),,每一節(jié)課師生都有收獲,。
5、加強(qiáng)同學(xué)科之間教材重難點(diǎn)研究,,尤其是對(duì)中考考點(diǎn),、考題的研究。強(qiáng)化訓(xùn)練的針對(duì)性,,有效性,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
6,、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),,嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,把教研工作落到實(shí)處,。
7,、認(rèn)真組織教師上研究課,及時(shí)評(píng)講、總結(jié),,不斷改進(jìn)教師教學(xué)方法,。
8、重視對(duì)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),,減輕學(xué)生考前壓力和焦慮,,教會(huì)學(xué)生調(diào)節(jié)考試緊張的方法。
政史地教研組工作計(jì)劃周安排篇八
1,、講究實(shí)效,、提高效益。以考試說(shuō)明為中心,,立足于教材。
2,、教學(xué)進(jìn)度:選修班把教學(xué)目標(biāo)基本定位于完成歷史必修一和必修二的一輪復(fù)習(xí),。必修班開(kāi)始全面復(fù)習(xí)并做好最后沖刺的準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得令人滿(mǎn)意的成績(jī),。
3,、重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng),重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,使學(xué)生順利完成高二歷史的學(xué)習(xí)并為高三打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
4、備課組成員之間要經(jīng)常交流,、相互學(xué)習(xí),。
(1)深入學(xué)習(xí)、仔細(xì)研討課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說(shuō)明,;認(rèn)真鉆研教材,研究教法,,把握好教材的廣度,、深度和難度。
(2)做好教情學(xué)情的調(diào)查,,及時(shí)調(diào)整教與學(xué),。課堂教學(xué)要重視和實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),盡量把課堂交給學(xué)生,,倡導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí),。
(3)抓好歷史基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的教學(xué),,使知識(shí)系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化,牢固打好基礎(chǔ)。
(3)指導(dǎo)并幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)歷史的科學(xué)方法,,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。加強(qiáng)課內(nèi)外輔導(dǎo),做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和尖子生的提優(yōu)工作,。
(4)做好教學(xué)反思和教學(xué)后記的撰寫(xiě),,不斷豐富和完善本組教學(xué)案,改進(jìn)教學(xué)方法,,使教與學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。
(5)切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。組內(nèi)統(tǒng)一課堂練習(xí)與課外作業(yè),,精心選題,,精講精練,盡量把作業(yè)在課內(nèi)完成好,??记敖y(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,考后做好分析講評(píng),。
(6)增強(qiáng)備課組的凝聚力,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。切實(shí)將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),,加強(qiáng)組內(nèi)的聽(tīng)課評(píng)課,,注重評(píng)課的深度與實(shí)效性,相互學(xué)習(xí),,共同提高,。
(1)復(fù)習(xí)階段。學(xué)業(yè)水平測(cè)試要想取得好成績(jī)關(guān)鍵是兩手都要硬:一抓書(shū)本知識(shí),,二抓解題策略即應(yīng)試能力,。
具體做法有:
①把上學(xué)期根據(jù)《考試說(shuō)明》整理印發(fā)的復(fù)習(xí)提綱進(jìn)一步加工成考點(diǎn)默寫(xiě)的講義,實(shí)行講,、背,、練結(jié)合的課堂教學(xué)模式,追求課堂教學(xué)的達(dá)成度,,落實(shí)每一個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn),。
②進(jìn)行判斷題、選擇題和材料解析題等題型的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,。
③除了周日進(jìn)行的模擬測(cè)試外,,每周另外做一份綜合測(cè)試卷,。因時(shí)間緊迫,試卷和題目的選擇要少而精,。
④按專(zhuān)題進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)整理,。
⑤夯實(shí)基礎(chǔ)狠抓困難學(xué)生,確保人人能達(dá)c,。重視解題技巧的訓(xùn)練和指導(dǎo),,提升沖a人數(shù)。
(2)沖刺階段,。一方面是知識(shí)內(nèi)容的查漏補(bǔ)缺,。另一方面進(jìn)行針對(duì)性模擬訓(xùn)練和考試信息的搜集、整理,。最后一周關(guān)鍵是不能簡(jiǎn)單的讓學(xué)生看書(shū),,查漏補(bǔ)缺要落到實(shí)處,模擬訓(xùn)練要體現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)性,,達(dá)到手熟的效果,,營(yíng)造一個(gè)分分計(jì)較的氛圍。
教學(xué)要求:
1,、認(rèn)真研究課標(biāo)、考試說(shuō)明和教材,,妥善處理教學(xué)內(nèi)容,,正確處理好教師教和學(xué)生學(xué)之間的關(guān)系。
2,、教學(xué)中應(yīng)著重于對(duì)教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運(yùn)用等方面,,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、歸納,、分析和解決問(wèn)題的能力,。
3、提倡多種教學(xué)手段的使用,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程,從而掌握基礎(chǔ)知識(shí),,提升能力,,形成正確的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,。
1、作業(yè)的布置:作業(yè)內(nèi)容要統(tǒng)一,,作業(yè)量要控制,。
(1)選修班在學(xué)業(yè)水平測(cè)試之前不布置任何作業(yè),。之后根據(jù)學(xué)校要求再定。
(2)必修班每節(jié)課完成一個(gè)單元的內(nèi)容,,配套知識(shí)點(diǎn)的默寫(xiě),、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
2,、作業(yè)反饋與檢查的要求:
(1)作業(yè)和試卷要及時(shí)批閱,,并講評(píng)反饋。
(2)要重視學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題,,經(jīng)常檢查學(xué)生作業(yè)的訂正情況,,查漏補(bǔ)缺。