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小學(xué)一年級美術(shù)教學(xué)計劃上冊 小學(xué)一年級美術(shù)教學(xué)計劃上冊湘教版篇一
小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃
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1、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),，習(xí)慣比較差,，易失去注意力。
2,、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng),。
3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的內(nèi)容,，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。
4,、學(xué)生來自不同的幼兒園,，所學(xué)技能與方法在不同程度上有所差別。
本冊教材分造型.表現(xiàn),、設(shè)計.應(yīng)用,、欣賞.評述、綜合.探索四個方面,。本學(xué)期美術(shù)共20課,，教材的內(nèi)容充分的拓展了學(xué)生的思維，使他們在輕松,、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,，形式多種多樣,。內(nèi)容豐富，從而使學(xué)生的頭腦中逐漸形成簡單,、具體的形象,。本學(xué)期在繪畫的具體形象上有所要求，學(xué)習(xí)一些簡單的簡筆畫,，把基礎(chǔ)打?qū)崱?/p>
通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，想象能力，形象思維能力等,。
1,、知識教育要點：
（1）認(rèn)識和運用各種平面形、常用色,。
（2）運用形和色,，進(jìn)行臨摹、添畫,、記憶畫,、想象畫練習(xí)。
（3）學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,，學(xué)習(xí)撕,、折、拼,、貼和揉捏,、搓、挖等手工制作法,， 養(yǎng)成正確地繪畫,、制作姿勢與習(xí)慣。
（4）欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫,、民間美術(shù)作品的美,。
2、能力培養(yǎng)要點：
（1）在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象 ,，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。
（2）在繪畫活動中大膽用筆用色,，鼓勵兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感,。
（3）提高手部運動的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
（4）提高對色彩美,、形狀美的能力。
3,、審美教育要點：
（1）培養(yǎng)兒童熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情,。
（2）讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅,，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣,。
學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造能力等。
（一）重點：
1,、用蠟筆或油畫棒的形式進(jìn)行平涂作畫,，描繪觀察、記憶,、想象中的動植物,，
2 、線條流暢,，色彩均勻豐富,，造型大膽、夸張,、生動活潑,，富有一種童趣；
3,、傳授版畫的方法和步驟,，并進(jìn)行一系列練習(xí)；
4,、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡單畫面制作,；
5、欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品,。
（二）難點：
1、在繪畫訓(xùn)練中,，要求線條自然流暢,，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動,，富有兒童趣,。
2、在工藝制作中,，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力,，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的 靈活性與敏捷性,。
3,、在欣賞過程中，提高欣賞能力,，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美,、鑒賞美的能力,。
1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,，根據(jù)美術(shù)課的自身特點,，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示,，動作要規(guī)范化,，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法,，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛,。
3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,，采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
4,、注意學(xué)生的情緒,，語言要親切，氣氛要輕松,，要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力,。
周次 課時 教學(xué)內(nèi)容
一 2 常規(guī)訓(xùn)練
二 21 神奇的口袋 2大家都來做
三 23 彩線連彩點 4淅瀝的小雨
四 25 閃光的煙花
五 國慶節(jié)
六 26 美麗的印紋
七 2
八 2
九 2
十 2
十一 2
十二 2
十三 2
十四 2
十五 2
十六 2
十七 2
十八 2 7紙風(fēng)鈴 8魚兒游游 9我在空中飛 10我的新朋友 11花兒送老師 12我做的文具 13會動的小紙人 14繁忙的交通 15乘上列車去畫畫16童話里的小屋 17會滾的玩具 18動物王國 19辦年貨 20動物,、植物欣賞
一、學(xué)情分析：
1,、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，去注意力不集中,。
2,、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。
3,、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的內(nèi)容,，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。
4,、學(xué)生來自不同的幼兒園,，所學(xué)技能與方法在不同程度上有所差別。
二,、教材分析：
本冊教材有五個單元共二十課,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識,、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線,、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系,。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，以“接近社會,，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則,，選擇符合一年級身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題,。
三、教學(xué)目的任務(wù)：
1,、通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。
2,、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，想象能力,，形象思維能力等,。
四、教材重點,，難點：
1,、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。
2,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶,，創(chuàng)造能力等,。
五、提高教學(xué)效率的主要措施,；
1,、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑,，但所接觸的材料也較多,，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便在以后的`課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、重視想象畫,，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力,，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中,。
3、加強(qiáng)學(xué)生動手能力的訓(xùn)練,，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。
六,、教學(xué)進(jìn)度安排表：
周 次 課時 教 學(xué) 內(nèi) 容
第一周 1 第一課 認(rèn)識美術(shù)工具
第二周 1 第二課 大家都來做
第三周 1 第三課 彩線連彩點
第四周 1 第四課下雨啦
第五周 1 第五課五色的煙花
第六周 2 第六課美麗的印紋
第七周 1 第七課小掛飾
第八周 2 第八課魚兒游游
第九周 2 第九課我在空中飛
第十周 1 第十課我的新朋友
第十一周
第十二周 1 第十二課 我做的文具 1 第十三課 會動的小紙人
第十三周 2 第十四課 繁忙的大街
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周 2 第十五課 乘上列車去畫畫 2 第十六課 童話里的小屋 2 第十七課 會滾的玩具 2 第十八課 電腦美術(shù) 2 第十九課 過年了
第十九周 1 第二十課 美麗的植物和動物 第二十周
1 期末復(fù)習(xí)與檢測 考 試
一,、學(xué)生情況分析：
1、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),，習(xí)慣比較差,，易失去注意力。
2,、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng),。
3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的內(nèi)容,，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo),。
4、學(xué)生來自不同的幼兒園,，所學(xué)技能與方法在不同程度上有所差別,。
二、教材分析：
本冊教材有五個單元共二十課,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識,、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線,、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系,。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，以“接近社會,，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則,，選擇符合一年級身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題,。
三,、教學(xué)目的任務(wù)：
1、通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,。
2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4,、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，想象能力，形象思維能力等,。
四,、教材重點，難點：
1,、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能,。
2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造能力等。
五,、提高教學(xué)效率的主要措施,；
1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,，美術(shù)課堂是較為活潑,，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、重視想象畫,，主題畫的訓(xùn)練,，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生動手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。
六,、教學(xué)進(jìn)度安排表：
周 次 課時 教 學(xué) 內(nèi)容
第一周 1 準(zhǔn)備課（認(rèn)識美術(shù)課）
第二周 1 第一課 美妙的小世界1第二課 神奇的大世界
第三周 1 第三課 手拉手,，找朋友2第四課 圓圓,，方方和尖尖
第四周 1 第五課 請你認(rèn)識我
第五周 國慶長假
第六周 2 第六課 變幻的畫面國慶長假
第七周 1 第七課 哈哈鏡，笑哈哈
第八周 2 第八課 我愛我家
第九周 2 第九課 快餐美食店
第十周 1 第十課 生肖動物大聚會1第十一課 可愛的小蟲
第十一周 1 第十二課 節(jié)日的小彩旗1第十三課 有趣的吊飾
第十二周 1 第十四課 多變的紙拉花2第十五課 漂亮的小彩燈
第十三周 1 第十六課 指偶真好玩
第十四周 2
第十五周 2
第十六周 2
第十七周 2
第十八周 2
第十九周
第二十周
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