總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇一

一,、經(jīng)營(yíng)指標(biāo)執(zhí)行良好，經(jīng)營(yíng)收入平穩(wěn)增長(zhǎng)

20xx年,，瀛洲園酒店認(rèn)真分析和把握酒店業(yè)的發(fā)展形勢(shì),，堅(jiān)持以黨的政策為風(fēng)向標(biāo)，認(rèn)真分析市場(chǎng)狀況,，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路,，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)客源市場(chǎng)，團(tuán)結(jié)一心,、振奮精神,、迎難而上、矢志爭(zhēng)先,，戮力謀發(fā)展,、搶商機(jī)、抓創(chuàng)收,、增效益,，使年度計(jì)劃和經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成良好。

20xx年酒店主營(yíng)業(yè)務(wù)收入共計(jì)ｘｘ萬(wàn)元,，較14年同期增長(zhǎng)ｘｘ0萬(wàn)元,，增長(zhǎng)率為ｘ%，超年初制定的ｘｘ萬(wàn)的目標(biāo)任務(wù)ｘ萬(wàn),，較12年同期增長(zhǎng)ｘ萬(wàn)元,，為酒店自20xx年開(kāi)業(yè)以來(lái)的歷史新高,。其中客房部實(shí)現(xiàn)收入ｘ萬(wàn)元，較20xx年增加ｘ%,；月均收入ｘ萬(wàn)元,，全年平均維修房數(shù)量為ｘ間,，比20xx年減少3間,，全年客房平均出租率為ｘ%，較20xx年同期增長(zhǎng)ｘ%,；平均房?jī)r(jià)為ｘｘ元/間夜,，較20xx年同期上升ｘ%。餐娛部實(shí)現(xiàn)收入ｘｘ萬(wàn)元,，月平均收入ｘ萬(wàn)元,。其中：餐飲部收入ｘ萬(wàn)元，較20xx年增加ｘ%,；茶坊收入ｘｘ萬(wàn)元,，較20xx年增加ｘ%。房屋租金等其他收入ｘ萬(wàn)元,。

二,、培植經(jīng)營(yíng)亮點(diǎn)，經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收業(yè)績(jī)斐然

20xx年酒店政務(wù)接待量進(jìn)一步緊縮,，市場(chǎng)環(huán)境尤為嚴(yán)峻,，在如此困難的環(huán)境下，酒店本著服務(wù)至上,、產(chǎn)品創(chuàng)新,、面向大眾、降低門(mén)檻,、服務(wù)大眾,、鼓動(dòng)全面促銷(xiāo)力創(chuàng)效益的指導(dǎo)思想逆勢(shì)而上，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)持續(xù)向好,。這主要得益于董事會(huì)的及時(shí)指導(dǎo)和鼓勵(lì),，以及對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)、經(jīng)營(yíng)思路的.及時(shí)調(diào)整,，在精細(xì)化,、個(gè)性化、特色化產(chǎn)品上不斷拓展思路,、制造賣(mài)點(diǎn),、爭(zhēng)取客源、穩(wěn)定效益,，今年來(lái)主要開(kāi)展了以下工作：

1,、穩(wěn)抓宴會(huì)銷(xiāo)售市場(chǎng)，牢牢抓住本地婚壽宴請(qǐng)、紅白喜事的接待,，針對(duì)會(huì)理本地客源較為固定的情況,，加快菜肴新品研發(fā)，根據(jù)會(huì)理本地客人的口味,，不斷進(jìn)行菜品的改良與創(chuàng)新,。

2、在零餐上做足功夫,，推出了“瀛洲園江湖菜”系列家常菜品,，降低了門(mén)檻，以親民的價(jià)格提供星級(jí)的菜品及服務(wù),，成功的實(shí)現(xiàn)了從依靠政務(wù)接待到面向大眾消費(fèi)的餐飲轉(zhuǎn)型,，在運(yùn)行過(guò)程中得到了社會(huì)各界和本地消費(fèi)者的一致好評(píng)。

3,、客房上克服設(shè)施設(shè)備進(jìn)一步老化的不利因素,，靈活調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路和方式，因時(shí)制宜采取各種措施挽留客戶(hù),，一方面強(qiáng)化軟件管理,，加大服務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)力度，改善服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)品質(zhì),；另一方面牢牢抓住政務(wù)及商務(wù)客源，同時(shí)積極拓展散客市場(chǎng),，散客收入較20xx年增加了188,、3%。20xx年房間出租總數(shù)比20xx年上漲了ｘ間,，平均每個(gè)月上漲約201,、5間，平均每天上漲約6,、7間,，房間出租率較20xx年上漲了6%，平均房?jī)r(jià)提高了10,、15元,，房費(fèi)收入上漲了ｘｘ元，不論是房費(fèi)收入還是房間出租數(shù)都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的增長(zhǎng)勢(shì)頭,。致力于創(chuàng)造新賣(mài)點(diǎn),，進(jìn)行了客房迷你吧賣(mài)品的品種及價(jià)格調(diào)整，優(yōu)化賣(mài)品結(jié)構(gòu),，讓小食品的流通加強(qiáng),，報(bào)損率降低,，客人可選品種增加，得到了客人的好評(píng),。20xx年鮮花,、水果、迷你吧收入為ｘｘｘ元,，較20xx年增長(zhǎng)了ｘ元,。

4、加強(qiáng)促銷(xiāo)力度,，擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo),。改變瀛洲園過(guò)去等客上門(mén)的做法,，積極走出去,，充分利用各類(lèi)平臺(tái)開(kāi)展宣傳促銷(xiāo)工作，利用大型戶(hù)外流動(dòng)廣告車(chē),、公交車(chē),、出租車(chē)、樓宇廣告電視機(jī),、外出設(shè)點(diǎn)宣傳,、走訪單位、店內(nèi)外宣傳廣告等方式對(duì)酒店進(jìn)行了全方位大力度的宣傳,。還通過(guò)深化網(wǎng)絡(luò)合作,，擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，建立訂房協(xié)作等手段,，為客房經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了相對(duì)穩(wěn)定的客源,。

三、做大做強(qiáng)酒店品牌,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果豐碩

爭(zhēng)樹(shù)一流品牌,，做會(huì)理本地酒店行業(yè)的標(biāo)桿，是我店多年來(lái)堅(jiān)定不移的發(fā)展宗旨和經(jīng)營(yíng)理念,。20xx年以“星級(jí)復(fù)核”工作為契機(jī),，對(duì)酒店一些重點(diǎn)部位進(jìn)行了整改、翻新,，對(duì)部門(mén)運(yùn)營(yíng)手冊(cè)進(jìn)行重新梳理更新,，對(duì)“星標(biāo)、綠標(biāo)”進(jìn)行了再學(xué)習(xí),，并根據(jù)“星標(biāo)”中有關(guān)飯店運(yùn)營(yíng)質(zhì)量對(duì)各部門(mén)進(jìn)行嚴(yán)格要求,，進(jìn)一步提高了酒店的服務(wù)品質(zhì)。酒店順利通過(guò)了四川省星評(píng)專(zhuān)家組的嚴(yán)格考評(píng)且獲得了很高評(píng)價(jià),；此外,，酒店還順利通過(guò)了“省級(jí)食品安全示范單位”的復(fù)核,。在消防安全工作上也得到了主管部門(mén)的充分肯定。20xx年瀛洲園酒店更被四川省人民政府評(píng)定為“四川服務(wù)名牌”,，成為全州首個(gè)獲此殊榮的服務(wù)類(lèi)單位,。這是繼酒店被評(píng)定為四星級(jí)飯店及綠色旅游飯店以來(lái)獲得的又一大榮譽(yù)。從來(lái)進(jìn)一步提升了酒店形象,，鞏固了優(yōu)良口碑,，更印證了我們堅(jiān)持爭(zhēng)樹(shù)一流品牌、爭(zhēng)做行業(yè)標(biāo)桿發(fā)展思路的必要性,、重要性和正確性,。這既是一種肯定和回報(bào)，更是一種鼓勵(lì)和鞭策,。

四,、打造精細(xì)服務(wù)品牌，整體服務(wù)水平提升

做精做細(xì),，打造精細(xì)化,、人性化、親情化服務(wù),，一直是酒店服務(wù)品質(zhì)建設(shè)的核心內(nèi)容,。為培育形成親切待客、真情服務(wù)的酒店氛圍,，構(gòu)建和諧的客際關(guān)系,，打造精細(xì)服務(wù)品牌，酒店高度重視員工的思想教育和素質(zhì)建設(shè),，擬定系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃并定期組織實(shí)施,，開(kāi)展了新員工入職培訓(xùn)、崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn),、服務(wù)案例培訓(xùn),、情景實(shí)操培訓(xùn)、禮儀禮節(jié)培訓(xùn),、安全知識(shí)培訓(xùn),、部門(mén)經(jīng)理專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)及各項(xiàng)服務(wù)技能展示活動(dòng)等等，通過(guò)酒店,、部門(mén),、班組三級(jí)培訓(xùn)體系，形式多樣的培訓(xùn)方式和載體,，使員工的專(zhuān)業(yè)服務(wù)知識(shí)和精細(xì)服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng)和提高,，體現(xiàn)了四星級(jí)酒店精細(xì)化服務(wù)特色，得到了賓客的肯定和稱(chēng)贊,。同時(shí)加大質(zhì)檢力度,，深化檢查內(nèi)容,。質(zhì)檢工作主要分為定時(shí)質(zhì)檢與不定時(shí)抽檢兩大部分，檢查內(nèi)容包括：?jiǎn)T工禮節(jié)禮貌,、儀容儀表,、勞動(dòng)紀(jì)律、消防安全,、清潔衛(wèi)生等方面,。全年共計(jì)完成周質(zhì)檢48次，日常巡檢280次,，突擊檢查12次,。通過(guò)嚴(yán)格的監(jiān)督檢查，對(duì)酒店服務(wù)質(zhì)量的改進(jìn)和提升起到了積極的促進(jìn)作用,。

五,、關(guān)心員工文化生活，員工凝聚力得到增強(qiáng)

員工是企業(yè)的寶貴財(cái)富,，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力,。過(guò)去一年,，酒店更加重視員工在企業(yè)中的核心作用，創(chuàng)造各種條件改善員工生活,、豐富員工文化,，提高員工對(duì)酒店的歸屬感,，營(yíng)造和諧的勞資關(guān)系。20xx年對(duì)男,、女員工宿舍統(tǒng)一配置,、安裝了無(wú)線(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)，解決了宿舍上網(wǎng)難的問(wèn)題,，滿(mǎn)足了住宿員工對(duì)文化生活的多重需求,，受到了員工的普遍歡迎。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),，見(jiàn)縫插針的開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng),，增強(qiáng)員工的歸屬感；開(kāi)展評(píng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，對(duì)優(yōu)秀員工,、主管、班（組）,、集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，形成人人爭(zhēng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)創(chuàng)優(yōu)秀的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

六,、緊繃安全生產(chǎn)之弦,，安全管理扎實(shí)推進(jìn)

繼續(xù)抓牢安全生產(chǎn)工作，以確保平安經(jīng)營(yíng)為宗旨,，以預(yù)防和消除隱患為主線(xiàn),，以落實(shí)責(zé)任制和安全監(jiān)管為重點(diǎn)，以開(kāi)展隱患排查治理為突破,，深入落實(shí)安全生產(chǎn)工作各項(xiàng)措施：繼續(xù)實(shí)施安全部負(fù)責(zé)制,，逐一落實(shí)簽訂各部門(mén)和重點(diǎn)部位的安全責(zé)任書(shū)，夯實(shí)“酒店統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、職能部門(mén)主抓,、員工積極參與”安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任體系；對(duì)消防設(shè)施設(shè)備,、高低壓配電房,、安全疏散通道、外圍停車(chē)場(chǎng)等重點(diǎn)區(qū)域,、重點(diǎn)部位加強(qiáng)安全檢查,，落實(shí)隱患排查治理工作，實(shí)現(xiàn)隱患排查治理制度化,、規(guī)范化,、經(jīng)常化,；根據(jù)星評(píng)標(biāo)準(zhǔn)制訂和完善了消防,、火災(zāi)應(yīng)急疏散、食品衛(wèi)生中毒,、突發(fā)性治安案件等緊急處置預(yù)案,，提升了安全管理及應(yīng)對(duì)水平；強(qiáng)化重大節(jié)假日如元旦,、春節(jié),、五一節(jié)、國(guó)慶節(jié),、彝族年等節(jié)前安全大檢查,，落實(shí)安全生產(chǎn)值班制度，嚴(yán)密防范和控制事故苗頭發(fā)生,；多次組織新,、老員工舉行火災(zāi)防范專(zhuān)題培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，不斷提高員工的安全意識(shí)和防范技能,，全年消防安全教育等各類(lèi)安全培訓(xùn)及演練活動(dòng)15次以上,。

結(jié)尾語(yǔ)：20xx年，酒店各項(xiàng)工作都取得了良好成績(jī)，但也存在不足和問(wèn)題,，主要表現(xiàn)為：一是在經(jīng)營(yíng)管理的理念和模式上還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)和創(chuàng)新,，在銷(xiāo)售手段上還發(fā)力不夠。二是用工問(wèn)題仍顯緊張,，招聘難未有效解決,，對(duì)新年度的經(jīng)營(yíng)和服務(wù)品質(zhì)延續(xù)帶來(lái)考驗(yàn)。三是遇大型宴席接待時(shí),，由于物質(zhì)不齊,、陳舊加之幫餐人員服務(wù)水平參差不齊，對(duì)酒店服務(wù)品質(zhì)有所影響,。四是酒店現(xiàn)已進(jìn)入開(kāi)業(yè)運(yùn)營(yíng)以來(lái)的第六個(gè)年頭,，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備老化程度進(jìn)一步加劇。五是由于礦山企業(yè)的不景氣,，導(dǎo)致應(yīng)收營(yíng)業(yè)款回收壓力增大等等這些,，我們將在新的一年里不斷地研究和探索，力爭(zhēng)得到有效的改善和提高,。

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇二

20xx年馬上就要結(jié)束了,，行政部作為公司的后勤保障部門(mén)，在過(guò)去的一年中為公司的發(fā)展默默的付出著,，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，做出了一些成績(jī)，但也存在一些困難和不足之處,，現(xiàn)將20xx年行政部工作匯報(bào)如下：

一,、檔案管理方面

1、歸檔

檔案管理一直是行政工作中比較薄弱的一項(xiàng)工作,，20xx年第四季度開(kāi)始，行政部依據(jù)相關(guān)規(guī)定并結(jié)合各部門(mén)工作中的實(shí)際情況,，逐漸確定了各部門(mén)檔案的歸檔范圍和檔案管理的規(guī)范性,。

2、管理

根據(jù)公司管理制度要求,，檔案實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、集中與分級(jí)管理相結(jié)合的管理模式。行政部對(duì)檔案室重新做了調(diào)整,，檔案柜也重新分配,，并且設(shè)定了兼職檔案管理員，負(fù)責(zé)對(duì)本部門(mén)所存檔案及時(shí)歸檔和借閱等工作,，并做有檔案借閱登記,。

二、辦公設(shè)備管理方面

為了統(tǒng)一管理,、控制成本,，公司所有辦公設(shè)備由行政部經(jīng)過(guò)貨比三家后,，統(tǒng)一采購(gòu)驗(yàn)收入庫(kù)后按需配置到各部門(mén)，并且監(jiān)督管理,。公共辦公區(qū)域辦公設(shè)備由行政部統(tǒng)一管理,，所有辦公設(shè)備的耗材皆由行政部管理配備。

三,、辦公用品管理

公司各部門(mén)的辦公用品都實(shí)行由部門(mén)按需申報(bào),，行政部統(tǒng)一后按需采購(gòu)、入庫(kù),，各部門(mén)按要求領(lǐng)用,。辦公用品的發(fā)放、采購(gòu)和管理,，建立辦公用品臺(tái)賬和領(lǐng)取記錄,。

四、會(huì)議管理

會(huì)議管理是行政工作的一部分,，做好公司會(huì)議及其他各部門(mén)會(huì)議的組織和后勤服務(wù)工作,。落實(shí)各類(lèi)會(huì)議的會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)后的會(huì)議紀(jì)要的整理及發(fā)送各部門(mén)等工作,。

五,、制度的建設(shè)

配合總經(jīng)理在原制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充和完善，包括《辦公用品管理辦法》,、《公司車(chē)輛管理辦法》,、《辦公區(qū)域衛(wèi)生管理辦法》、《招待用品管理辦法》,、《辦公室用電安全規(guī)范》,、《文件簽批流程》、《證照管理標(biāo)準(zhǔn)》,、《網(wǎng)購(gòu)管理辦法》,、《印章的管理標(biāo)準(zhǔn)》、《辦公室衛(wèi)生檢查扣分管理制度》,、《會(huì)議管理辦法》等等,。根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，進(jìn)行修改和完善,，近期已將公司新的規(guī)章制度制定出來(lái),，下一步就需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行會(huì)審。

六,、車(chē)輛管理

為領(lǐng)導(dǎo)和員工提供便利的交通工具是行政部重要工作內(nèi)容之一,，后勤保障更是一項(xiàng)重要工作，20xx年開(kāi)始，行政部保障了各部門(mén)員工外出工作的便利,，員工滿(mǎn)意度也得到提升,。一年來(lái)，行政部結(jié)合工作實(shí)際,，在車(chē)輛管理的方面,，達(dá)到一車(chē)一人，定期保養(yǎng),，責(zé)任到人的管理方式,，車(chē)輛的高效管理，為公司各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好條件,。

七,、網(wǎng)絡(luò)管理

為了保障集團(tuán)的日常辦公，加強(qiáng)公司現(xiàn)代化辦公需求,，本年度oa辦公進(jìn)行試用階段,。對(duì)各部門(mén)辦公設(shè)備的配置保養(yǎng)和維修。保證各部門(mén)的通訊和網(wǎng)絡(luò)暢通,。

八,、總結(jié)：存在的困難與不足

（一）困難：

1、行政部較頻繁的人員流動(dòng),，帶來(lái)工作不連續(xù)的問(wèn)題,。

1）人員的變動(dòng)造成個(gè)別工作的中斷，如：工作交接的不順暢,，各項(xiàng)記錄的不完善,，沒(méi)有電子檔案。需要重新建立完善各項(xiàng)記錄的電子檔案,。以便于匯總和保存,。

2）辦事風(fēng)格的不同，也容易引發(fā)多方面的不適應(yīng),。

2,、公司的階段性發(fā)展帶來(lái)的整體認(rèn)識(shí)偏差及重視程度不足的問(wèn)題。

1）各方面還是更習(xí)慣把行政部作為單純的服務(wù)職能來(lái)對(duì)待,，

2）公司目前所處的階段，有規(guī)范管理的必要性,，但這種必要性還沒(méi)有達(dá)到普遍感到“急迫”的程度,。在整體氛圍可有可無(wú)的情況下，工作推進(jìn)的難度可想而知,。

3,、現(xiàn)行及試行制度本身尚待完善，由此可能引發(fā)的問(wèn)題。例如：工資福利制度的改革,、財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)制度的改革等,。

（二）不足：

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、內(nèi)部管理尚有不足,。

1）由于行政部管理幅度較寬（行政部現(xiàn)在涉及的工作已經(jīng)越出了單純一個(gè)部門(mén)的范圍）、事務(wù)性強(qiáng),，需要部門(mén)員工普遍做到一專(zhuān)多能,，且相互之間有團(tuán)隊(duì)、補(bǔ)位意識(shí),。這一點(diǎn)上還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

2）行政部?jī)?nèi)部管理，如車(chē)輛,、人員管理,、文件傳遞等，仍有提高的余地,。

2,、責(zé)任心、責(zé)任感有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

1）行政部工作“即時(shí)重要”的性質(zhì),，決定了工作瑣碎但責(zé)任重大的特點(diǎn)。

2）部門(mén)內(nèi)個(gè)別崗位尚存在人員不足等問(wèn)題,，

4,、服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平尚待提高。

1）目前部門(mén)個(gè)別崗位服務(wù)意識(shí)不足,，需要提高工作責(zé)任心,。

2）服務(wù)水平與服務(wù)技能有直接關(guān)系，好在部門(mén)員工普遍悟性較強(qiáng),，且大部分均有上進(jìn)心,。

九、小結(jié)

結(jié)尾語(yǔ)：行政部在公司安排的任何工作中一定要首當(dāng)其沖,。困難是存在的,，現(xiàn)實(shí)的，難免的,；我們的不足也是顯而易見(jiàn)的,。但行政部有決心也有信心迎難而上，在伴同公司發(fā)展壯大的過(guò)程中整體提升,！20xx年已經(jīng)過(guò)去,，在新的一年里,，我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作，克服缺點(diǎn),，改進(jìn)方法,；深入調(diào)研，掌握實(shí)情,；加強(qiáng)管理,，改進(jìn)服務(wù)；大膽探索行政部工作新思路,、新方法,，促使行政部工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為公司的健康快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),！

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇三

1,、課前準(zhǔn)備

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂教學(xué)

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、課后輔導(dǎo)

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。

4,、積極參與科組活動(dòng),，虛心向同事學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

在總結(jié)工作的同時(shí)，我也看到了自己的不足,。

1,。在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系,。

初四課程時(shí)間,、緊任務(wù)重，在講解新課的時(shí)候還要兼顧復(fù)習(xí)已有的舊知識(shí),，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,，往往因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,，對(duì)新知識(shí)的講解還不夠細(xì)致，對(duì)舊知識(shí)的鞏固還沒(méi)有達(dá)到認(rèn)真落實(shí),，有些點(diǎn)到為止復(fù)習(xí)效果不太明顯,。

2。對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時(shí)只求形式,，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì)。

對(duì)新課的講解引導(dǎo)和點(diǎn)播不夠,，大多數(shù)都是以知識(shí)的傳授為主,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)思維較差，學(xué)生在課堂上比較被動(dòng),，雖然考試成績(jī)提高了,，但是積極思維卻退化了，課堂氣氛僵化了,，課堂教學(xué)過(guò)于注重知識(shí)性而忽視了語(yǔ)文的人文性以及思想性,。

3。具體的教學(xué)過(guò)程中對(duì)寫(xiě)作的指導(dǎo)還不夠,。

寫(xiě)作是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大難,，也是我們語(yǔ)文教學(xué)的一大難，學(xué)生不愿寫(xiě)老師不知如何指導(dǎo),，到了初四面臨中考又不得不寫(xiě),。所以在指導(dǎo)寫(xiě)作這一方面我們多是注重技能的訓(xùn)練而忽略對(duì)寫(xiě)作素養(yǎng)和寫(xiě)作思維的培養(yǎng)，大多都是從中考作文出發(fā)訓(xùn)練學(xué)生怎樣去寫(xiě)好考場(chǎng)作文,。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我,，反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的,。

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇四

人們常常形象的把教師比作春蠶、蠟燭,、粉筆和犁鏵,，這是因?yàn)榻處煹膭趧?dòng)在一點(diǎn)一滴磨損著自己，在開(kāi)墾著蒙昧的荒原,，播種著知識(shí),、文明的種子。他們的工作既沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面,，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,，有的只是勤勤懇懇的耕耘，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),，瑣瑣碎碎的辛勞,，年復(fù)一年的開(kāi)拓,，而正是在這些平凡地工作中，構(gòu)建著人類(lèi)文明的大廈,。但也正因?yàn)榻處熯@個(gè)行業(yè)在人們心目中有著這么崇高的地位,，因此教師的職業(yè)道德規(guī)范有著更為嚴(yán)格的要求。

在初為人師的四個(gè)月中我深刻的感受到教師在教學(xué)當(dāng)中的重要作用,。也由此感受到人民教師肩負(fù)著崇高的歷史使命，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和青少年的成長(zhǎng)中,，起著巨大作用,。也許，正因如此,，古往今來(lái),，才會(huì)有人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù),。正如有人說(shuō),，教師是鑄造人類(lèi)靈魂的工程師；有人把教師喻為人類(lèi)百花園中的辛勤園??；有人說(shuō)，教師是向野蠻和無(wú)知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥,，是人類(lèi)文明的傳播者和建設(shè)者,。由此可見(jiàn)，教師所肩負(fù)的責(zé)任是重大的,。

教師的教育對(duì)象是可塑性大,，模仿性強(qiáng)，世界觀,、品質(zhì),、性格正在形成的青少年一代，教師在他們心目中占有特殊的地位,。無(wú)論教師自己是否意識(shí)到,，事實(shí)上，他們的言論行動(dòng),，為人處事的態(tài)度,，都被學(xué)生視為學(xué)習(xí)的榜樣；教師的求知精神,、行為作風(fēng),、處事態(tài)度，乃至氣質(zhì),、性格,、習(xí)慣,，都對(duì)學(xué)生起到熏陶或感染甚至感召的作用。而教師教育的目的是把青少年培養(yǎng)成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人,。

我認(rèn)為教師所使用的勞動(dòng)工具除了教材、教學(xué)設(shè)備等輔助性工具外,，主要是教師的個(gè)性,，包括教師個(gè)人的思想、品德,、情感,、意志、信念,、世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，也包括教師個(gè)體的知識(shí)和才能以及傳授知識(shí)的技巧和本領(lǐng),。因此，教師必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自己的道德水準(zhǔn),。

教師在勞動(dòng)過(guò)程中，既要教書(shū),，又要育人既要發(fā)展學(xué)生的智力和能力,，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、道德觀。教師勞動(dòng)的這一特點(diǎn),，決定了教師的道德比其他職業(yè)道德要更高遠(yuǎn),、更全面、更嚴(yán)格,。這就要求我們教師要有高度的責(zé)任感,。要自覺(jué)地為社會(huì)主義培養(yǎng)和造就德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人。

作為新教師的我會(huì)缺乏的是經(jīng)驗(yàn),，但我們更多的是熱情,，我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人，只要虛心向?qū)W,，一定會(huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī),。

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇五

前言：

王陽(yáng)明說(shuō)：人生大敵，非傲即惰,。本來(lái)早在六月七日xx書(shū)院家長(zhǎng)分享會(huì)前,，我已經(jīng)將此總結(jié)的文字稿手寫(xiě)完成，此后就一拖再拖,，未能打成電子稿上傳分享,，所謂事務(wù)繁忙，時(shí)間太緊,，都是自己為自己懶惰的人性弱點(diǎn)所找的借口。今日終于偷得浮生一日閑,，得來(lái)全不費(fèi)功夫,，打出來(lái)發(fā)出去，哪怕扔出去的是一塊磚頭,，最起碼也有引來(lái)一點(diǎn)兒玉石碎屑的希望吧,。

女士們先生們：

大家上午好！

我的總結(jié)分為三個(gè)部分：角色轉(zhuǎn)換,、個(gè)人成長(zhǎng),、學(xué)生成長(zhǎng)。

第一,，角色轉(zhuǎn)換

春節(jié)過(guò)后到現(xiàn)在,，我完成了三次角色轉(zhuǎn)換，由新教育學(xué)堂的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)換為學(xué)堂的實(shí)習(xí)教師再到現(xiàn)在的正式帶班教師,。我孩子對(duì)我的稱(chēng)呼上,，我從沒(méi)有可以交代他們?nèi)ソ形尹S老師，可是他倆慢慢地越來(lái)越多的時(shí)候不自覺(jué)地脫口而出叫我黃老師,，也許是我越來(lái)越多時(shí)候更習(xí)慣于把他們當(dāng)成xx書(shū)院的學(xué)生對(duì)待吧,。

第二、個(gè)人成長(zhǎng)

從身,、心兩個(gè)方面來(lái)陳述：

身：

1,、飲食

繼續(xù)堅(jiān)持已經(jīng)堅(jiān)持了一年的綠色飲食理念，即不吃肉蛋奶,，過(guò)午不食,。更重要的是，周?chē)娜瞬粫?huì)把我當(dāng)成異類(lèi)、怪人看待,。

2,、作息

早上五點(diǎn)半以前起床，中午一點(diǎn)至兩點(diǎn)半午休,，晚上十一點(diǎn)左右睡覺(jué),。原來(lái)在體制內(nèi)學(xué)校午休基本保證不了，早上六點(diǎn)才起來(lái),，雙休日就常常推遲一兩個(gè)小時(shí)起床?，F(xiàn)在有志同道合的學(xué)友們互相看著，稍微發(fā)一下呆就起來(lái)晚了,。

3,、運(yùn)動(dòng)

每天早上運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)，五臟排毒法為必修科目,。其他時(shí)間還會(huì)散步,、倒走等。每隔一兩周就會(huì)有陪學(xué)生一起戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì),，一般都是爬山,、長(zhǎng)距離徒步、攀巖等等,，游山玩水,，挑戰(zhàn)自己，身體倍棒,。

心：

心的成長(zhǎng)我主要在“止”字上下功夫,。《大學(xué)》中說(shuō)：知止而后有定,，定而后能靜……也就是知道了“止”做到了“止”才有后面的一切,。“止”有兩個(gè)解釋?zhuān)皇悄繕?biāo),，二是停止,。我的理解是，明確了自己的人生目標(biāo),，就停止做那些影響實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的事,。我的目標(biāo)就是成為新教育的合格教師，來(lái)陪伴更多的學(xué)生更好的成長(zhǎng),。影響我實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的兩大阻礙是好怒和好說(shuō),，我就要學(xué)會(huì)止怒和止語(yǔ)。所以我自己要用新教育行為準(zhǔn)則來(lái)要求自己,，“謙虛隨和”,，“和諧合作，心態(tài)平和，心理穩(wěn)定,，不怒不躁”,，“具有良好的思維方式和價(jià)值行為準(zhǔn)則，能夠從不同角度看待理解任何事物,；用不同方法來(lái)解決問(wèn)題”,。這些行為準(zhǔn)則的具體要求，不僅僅是帶著學(xué)生一起讀讀背背,，更主要的是我自己要銘記在心,，落實(shí)在行。

為了做到止怒,，我的方法是讀書(shū),、觀看視頻、貼標(biāo)語(yǔ),、請(qǐng)人提醒等,。本期讀了《了凡四訓(xùn)》、《正面管教》,、《憤怒：愛(ài)的另一面》,、《遇見(jiàn)未知的自己》、《重塑心靈：nlp心靈成長(zhǎng)課程》,。從《了凡四訓(xùn)》中學(xué)到了要從事上改、理上改,、心上改,；從《正面管教》中學(xué)會(huì)情緒撤出、積極暫停,；從《憤怒：愛(ài)的`另一面》中知道了憤怒源自圣潔和愛(ài),，憤怒本身不惡毒、不邪惡,，以及如何將消極憤怒轉(zhuǎn)化為積極憤怒,；從《遇見(jiàn)未知的自己》中明白了憤怒的情緒模式產(chǎn)生過(guò)程中多肽這種物質(zhì)的所起的作用；從《重塑心靈：nlp心靈成長(zhǎng)課程》中,，我終于知道,，“一個(gè)人不能改變另外一個(gè)人，每個(gè)人只能改變自己”,，“改變自己,，別人才有可能改變”，這更堅(jiān)定了我先改變自己才有可能改變別人的信念,。并把其中一些經(jīng)典語(yǔ)句打印出來(lái),，結(jié)合《靜思語(yǔ)錄》中一些話(huà)貼在常坐的辦公桌上或旁邊墻上，每天警醒自己。因此,，在xx書(shū)院的這一學(xué)期,，比我春節(jié)前在體制內(nèi)學(xué)校的那一學(xué)期相比，發(fā)怒頻率大大降低,。當(dāng)然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到一個(gè)新教育教師的要求,，還要繼續(xù)修煉。

止語(yǔ)比止怒做得更好,，我主要是飯時(shí)止語(yǔ),、與人爭(zhēng)議時(shí)止語(yǔ)、溝通無(wú)效時(shí)止語(yǔ),。以前我飯時(shí)止語(yǔ)還可以,，其他時(shí)候常與人為某個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤唾沫四濺，沒(méi)少白費(fèi)口舌,、耗費(fèi)能量,，還造成很多不良后果?！肚屐o經(jīng)》說(shuō)：上士不爭(zhēng),，下士好爭(zhēng)。好像還有一句話(huà)這樣說(shuō)：男人的胸懷就是被冤枉撐大的,。我想做上士,，想有大胸懷大格局，就必須學(xué)會(huì)不爭(zhēng),，哪怕無(wú)故加之猝然臨之的莫須有之大冤屈,。

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇六

我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟,，是開(kāi)展好教育工作的基本前提,。因此，我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng),。工作中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，幾時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

一年多以來(lái)，我一直擔(dān)任八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,，在教學(xué)中,，我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生,，切實(shí)落實(shí)我校倡導(dǎo)的階梯式快樂(lè)導(dǎo)學(xué),，在業(yè)務(wù)檢查中積極聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的建議，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

以上就是我一年多的工作總結(jié),，作為一名新教師，注重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,，我將一如既往,，以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師,！

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇七

五天新教師培訓(xùn)結(jié)束了,，經(jīng)過(guò)參加這次短期培訓(xùn)，讓我開(kāi)了眼界,，學(xué)到了很多東西,。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自我的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)工作的信心,。在此寫(xiě)下自我的一些心得和體會(huì)，與大家共勉,。

在這次的培訓(xùn)開(kāi)學(xué)典禮中,，唐局長(zhǎng)為我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、主角異常這一問(wèn)題,，及如何當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。這使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí),。教師不僅僅是文化的傳遞者,。并且是學(xué)生的榜樣，是一名管理者,，是學(xué)生的父母,，還是學(xué)生的朋友。作為一名教師,，要善于研究學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。在教學(xué)當(dāng)中教師還要不斷地學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。在課堂上要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。職責(zé)是做好一項(xiàng)工作的基礎(chǔ),，所以教師必須要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)感,。要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的,、平等的,，教育就是愛(ài)的傳播。在培訓(xùn)中,，多位教師都提到了“愛(ài)的教育”這個(gè)詞,，認(rèn)為愛(ài)是開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，作為一名優(yōu)秀的人民教師,，首先要熱愛(ài)自我的學(xué)生,，僅有這樣才能把課教好。但愛(ài)也要講究智慧的,，同樣是愛(ài),，母親對(duì)子女的溺愛(ài)會(huì)毀了孩子一生，嚴(yán)父之愛(ài)卻可能造就一個(gè)棟梁之才,。我們?cè)诮逃虒W(xué)中,，必須充分發(fā)揮愛(ài)的本事，會(huì)愛(ài),、懂愛(ài),，愛(ài)要愛(ài)得深沉、愛(ài)的藝術(shù),。教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣,。教師還是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫忙和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),，我在教學(xué)工作的方法和策略方面受到很多啟發(fā),。幾位教師根據(jù)他們自我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好中小學(xué)教師及班主任的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到應(yīng)對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,，各位教師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)教師給我們上了兩堂繪聲繪色的課,，經(jīng)過(guò)這次課,，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改善教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),，爭(zhēng)取精益求精。在班主任工作方面主要提到：為人師表,，率先垂范,，樹(shù)立威信；真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)每一位孩子,，營(yíng)造溫馨的班級(jí),；完善班級(jí)管理體制，充分發(fā)揮學(xué)生自制本事,；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，利用活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)人,，培養(yǎng)人,，教育人。異常是唐教師的“三勤”讓我印象深刻,，即腳勤,、眼勤、嘴勤,。我覺(jué)得這三個(gè)“勤”確實(shí)對(duì)做班主任很重要,。

另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)教師一再?gòu)?qiáng)調(diào),，在新課程改革的背景下,，各位教師必須要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地上好課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué),，即培訓(xùn)中多次提到的“高效課堂”，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中，各位教師所講述的一些方法,，實(shí)際上就為我們新教師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新教師必須好好地吸收和采納。根據(jù)東安縣教育局的課改要求,，這次培訓(xùn)主要讓我們這些新的教師掌握小組合作學(xué)習(xí)方法,，并且走上崗位后必須要付諸實(shí)施，并且把它推廣,。為使我們的課改更加成功,，做到高效課堂,，培訓(xùn)教師重點(diǎn)給我們介紹了山東的杜郎口中學(xué)的“10+35”的模式和江蘇的洋思中學(xué)教學(xué)模式，還有很多其它的課改教學(xué)模式也進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹。這些經(jīng)典案例讓我學(xué)到了很多,，要想到達(dá)高效課堂必須結(jié)合我們縣的實(shí)際情景，然后借鑒這些優(yōu)秀的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)改革,。在教學(xué)中我們應(yīng)注重倡導(dǎo)自主合作學(xué)習(xí),，關(guān)注學(xué)生探究學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，在探究過(guò)程中教師應(yīng)高度重視學(xué)生的體驗(yàn),，使他們感受到成功的喜悅,，從而提高學(xué)習(xí)興趣。

總而言之,，高效課堂要求教師成為“四者”,，即促進(jìn)者、學(xué)習(xí)者,、決定者,、幸福者。在這次的培訓(xùn)中我還了解了一個(gè)新詞“導(dǎo)學(xué)案”,，這個(gè)詞之前我是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,。經(jīng)過(guò)幾位教師的介紹后我有了一個(gè)基本的了解，并且認(rèn)識(shí)到它的重要性,。要上好一堂課,，必須先寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案，教案也是至關(guān)重要的,。并且教案不是一次性就能完成的.,，必須根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)行修改編成二次教案，僅有這樣才能使自我提高得到提高,。教師們一再?gòu)?qiáng)調(diào),，新教師上崗的頭三年是十分重要的，它直接決定了你今后的成就和走向,。所以年輕的新教師們必須要在頭三年,，刻苦攻關(guān),，摸索出一套行之有效的學(xué)科教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，課后寫(xiě)好反思,，一步一步向前進(jìn)，將來(lái)自我就會(huì)更優(yōu)秀,。

對(duì)于我們這些新的教師來(lái)說(shuō),，新的生活、新的職責(zé),、新的主角多少有些陌生,，有些怯儒。而本次培訓(xùn)中,，領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)指導(dǎo)教師的話(huà)總是充滿(mǎn)對(duì)新教師的鼓勵(lì),。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,，鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自我的主角，鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的教師,。鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智,，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力,。

五天的培訓(xùn),，雖然時(shí)間很短、研討和交流的機(jī)會(huì)很少,，可是經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí),。重新認(rèn)識(shí)了自我,，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展,。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地,，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律，把握特點(diǎn),，構(gòu)成新的工作思路，用自我的熱情,，良好的師德,，進(jìn)取的心態(tài)做好自我的本職工作。

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇八

從20xx年的夏天到現(xiàn)在,，轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已經(jīng)將近半年,，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步、收獲了不少,?；仡欉@半年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿(mǎn)意也有遺憾,，在教學(xué)工作方面,，作為一名新教師，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

作為新教師,，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手，感謝這個(gè)時(shí)候得到了師傅的指導(dǎo)和各位老師的幫助,，能夠在工作上和教學(xué)中向我傳授經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)方法,。同時(shí)在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,。由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很多時(shí)候?qū)W(xué)生的反饋和教學(xué)效果沒(méi)有把握,，我總是設(shè)想課堂上可能出現(xiàn)的種種情況,，把課前的準(zhǔn)備工作做到最好，因此，每天晚上不斷的熟悉和演練第二天的課程,，變成了我這半年來(lái)必做的功課,。課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)的反思也是非常重要的,，每節(jié)課后,，我都會(huì)及時(shí)留心和反思課上的精彩和不足之處，根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,，不斷改進(jìn)自己的不足,。

工作中我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。這半年的學(xué)習(xí),，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，都使我收獲不少,。

當(dāng)然,，這半年，有收獲,，也有遺憾：對(duì)教材駕馭不夠到位,；教師用語(yǔ)不夠精煉，缺乏課堂語(yǔ)言的藝術(shù)性,；不能靈活,、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智；缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力,；控班能力仍待加強(qiáng),。

針對(duì)以上問(wèn)題，我也想到了解決對(duì)策：

認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，精練教案,，備學(xué)生,，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn),。多看教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的書(shū)籍,，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的累積,，不時(shí)的精練自身的教學(xué)語(yǔ)言,。課下及時(shí)反思，及時(shí)調(diào)整,。

不論是在生活中，還是在工作中,，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí),。我會(huì)繼續(xù)努力，以一種飽滿(mǎn)向上的精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作,，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階,，早日成為一名優(yōu)秀的教師。

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇九

學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，小學(xué)新教師工作總結(jié),。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課,，長(zhǎng)期熏陶才能形成。為建設(shè)良好的校風(fēng),、班風(fēng),，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線(xiàn),，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理,、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。新班主任工作總結(jié)

一年來(lái),，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì),，結(jié)合《三字歌》的貫徹落實(shí),，每天提醒他們注意"三個(gè)一"，讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到,、眼到,、口到、心到,。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí),，則要求他們站端正,，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方,，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面,，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內(nèi)容，記在心中,，要說(shuō)得出來(lái),，如每周升旗儀式上，我要求學(xué)生注意聽(tīng)紅旗下的講話(huà),，講的是什么主題?回到教室后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn),，如答不出，就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,。這些辦法對(duì)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫(xiě)、坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成,，增強(qiáng)了自控能力,，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

值日問(wèn)題,，過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流,，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好,，差的仍然趕不上,，因?yàn)檫@會(huì)使部分兒童長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài),，失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會(huì),。采取了全班學(xué)生輪流值日后,，學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當(dāng)值的那天,，工作總結(jié)《小學(xué)新教師工作總結(jié)》,。在當(dāng)值日時(shí)，值日生要報(bào)告當(dāng)天的.學(xué)習(xí)內(nèi)容,、清潔,、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等,，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)，在值日中學(xué)會(huì)管理,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則,，才有說(shuō)服力,。實(shí)踐證明：過(guò)去在我眼中看來(lái)十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感,。通過(guò)值日，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：學(xué)生是班級(jí)的主體,，學(xué)生是班級(jí)的主人,，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)力,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體,。促進(jìn)學(xué)生“主體意識(shí)”的確定。

為了規(guī)范小學(xué)生行為,，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)手冊(cè)上的在家,、在校的要求具體化，制定了班上一日常規(guī),。我首先聯(lián)系家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)配合督促學(xué)生，我還將學(xué)校的常規(guī),、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)等教育向家庭延伸,，要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺(jué)，文明禮貌,，養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，并針本班學(xué)生特點(diǎn)主要學(xué)會(huì)自己洗臉,、洗腳,、洗小件衣服，會(huì)幫助父母掃地,、倒垃圾,。總之讓孩子通過(guò)勞動(dòng)來(lái)理解勞動(dòng)的意義,，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,，體貼父母的辛勞，體現(xiàn)尊老敬老的美德,。在"三八"婦女節(jié)時(shí),，我班開(kāi)展了獻(xiàn)上一份禮貌和媽媽說(shuō)一句心里話(huà)，當(dāng)媽媽的小助手等活動(dòng),，受到家長(zhǎng)們的熱烈歡迎,。

通過(guò)“三自”教育活動(dòng)，使學(xué)生成為生活的小主人,，學(xué)習(xí)的小主人,，班級(jí)的小主人，培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部,，也涌現(xiàn)出一大批好人好事,。班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,，互相幫助,，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動(dòng)打掃……

我國(guó)現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說(shuō)：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”,。充分強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣對(duì)于兒童成長(zhǎng)及其教育的重要性,。小學(xué)是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大,，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛(ài)國(guó)情操,，良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì),，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇十

為更好落實(shí)xx理職院〔20xx〕56號(hào)（《xx理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院新教師導(dǎo)師制實(shí)施辦法》）文件精神,，提高新教師整體素質(zhì),，語(yǔ)數(shù)教研室在組織人事處,、基礎(chǔ)課部的統(tǒng)一安排和指導(dǎo)下，組織開(kāi)展了20xx—20xx年度新教師的指導(dǎo)工作,，到20xx年8月,，已圓滿(mǎn)完成20xx—20xx年度新教師的指導(dǎo)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

實(shí)行新教師導(dǎo)師制度是充分發(fā)揮骨干教師和老教師“傳,、幫,、帶”作用的有效措施。通過(guò)導(dǎo)師的言傳身教,，提高新教師的思想政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、實(shí)踐能力和教學(xué)水平,，使新教師樹(shù)立良好的師德風(fēng)范,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，教書(shū)育人,，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作崗位,，成長(zhǎng)為合格乃至優(yōu)秀的高校教師,。

（一）導(dǎo)師及被培養(yǎng)對(duì)象共同制定了培養(yǎng)計(jì)劃書(shū)，明確培養(yǎng)內(nèi)容,、方法和預(yù)期目標(biāo)等。

（二）培養(yǎng)計(jì)劃書(shū)經(jīng)所在基礎(chǔ)課部審核,，部門(mén)同意后實(shí)施,。

（三）導(dǎo)師對(duì)新教師進(jìn)行了全面指導(dǎo)、培養(yǎng),，概括如下,。

1．為指導(dǎo)對(duì)象制定了培養(yǎng)規(guī)劃，并根據(jù)實(shí)際情況確立了傳,、幫,、帶的具體培養(yǎng)目標(biāo)。

2．幫助新教師樹(shù)立忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的思想,，通過(guò)言傳身教,，培養(yǎng)了新教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人的良好風(fēng)尚,，使之增強(qiáng)了事業(yè)心,、責(zé)任感和集體觀念，做到與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作,，友好共事,；培養(yǎng)了新教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神。

3．在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，指導(dǎo)新教師逐步熟悉了人才培養(yǎng)方案和相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，熟悉了高等職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，提高了高等職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。

4、按照要求導(dǎo)師每周至少審閱了新教師一次課的教案,，并提出修改意見(jiàn),。

5、導(dǎo)師按要求深入新教師任教的課堂（含實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所）聽(tīng)課,，每學(xué)期均不少于4次（在新教師上課的頭兩周都做到了每周聽(tīng)1次課）,，對(duì)其授課過(guò)程中所存在的問(wèn)題及時(shí)給予了指導(dǎo)，并認(rèn)真填寫(xiě)了《新進(jìn)教師導(dǎo)師聽(tīng)課記載表》,。

6,、指導(dǎo)新教師認(rèn)真開(kāi)展輔導(dǎo)、答疑,、批改作業(yè),、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié),，檢查新教師擬訂的考試題,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和閱卷情況。通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練新教師的教學(xué)基本功和認(rèn)真檢查各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，促進(jìn)了新教師教學(xué)水平的全面提升,。

7．通過(guò)訓(xùn)練新教師實(shí)踐技能，提高了新教師的實(shí)際動(dòng)手能力,。通過(guò)指導(dǎo)新教師開(kāi)展教研科研選題,、立項(xiàng)、研究設(shè)計(jì)等科學(xué)研究工作,，提高了新教師的科研能力和撰寫(xiě)論文的水平,。

8、在培養(yǎng)期間,，導(dǎo)師和教研室,、基礎(chǔ)課部都對(duì)新教師的培養(yǎng)情況進(jìn)行了組織檢查，并及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，指導(dǎo)培養(yǎng)工作,。

1、被培養(yǎng)教師要就思想認(rèn)識(shí),、教學(xué)觀念,、態(tài)度及方法,、教風(fēng)、業(yè)務(wù)提高等方面認(rèn)真進(jìn)行書(shū)面總結(jié),，并經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后交教研室和部門(mén),。

2、導(dǎo)師書(shū)面匯報(bào)培養(yǎng)情況,，并對(duì)培養(yǎng)對(duì)象是否具備教師任職條件提出具體意見(jiàn),，并交教研室和部門(mén)。

3,、培養(yǎng)期滿(mǎn)時(shí),，通過(guò)組織集體評(píng)課，檢查教案,、聽(tīng)課筆記等形式,，結(jié)合新教師的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教學(xué)及科學(xué)研究情況,，考核新教師及其導(dǎo)師執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃的效果,。

4、對(duì)新教師的培養(yǎng)情況進(jìn)行綜合考核和評(píng)價(jià),，并得出是否合格,、能否勝任教學(xué)工作的結(jié)論，填報(bào)《新教師培養(yǎng)計(jì)劃完成情況表》,，簽署意見(jiàn)后,，存檔備查。

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我任課15節(jié),，再加上早讀輔導(dǎo),、閱讀輔導(dǎo)、午間輔導(dǎo),，共有21節(jié)課,，另外還擔(dān)任班主任,，可以說(shuō)是滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)行了,。我一學(xué)期能夠堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn),，還經(jīng)常自覺(jué)加班備課,，批改作業(yè)。從“勤”這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),，是做得不錯(cuò)的,。

從工作績(jī)效來(lái)說(shuō)，我的班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)還算不錯(cuò),，歷次考試均達(dá)到或超過(guò)市監(jiān)控目標(biāo),。學(xué)生能夠愛(ài)學(xué)習(xí),，享受學(xué)習(xí)，并且獲得學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與思維訓(xùn)練,。在獲得知識(shí)的同時(shí),，他們也獲得精神成長(zhǎng)。

尤其值得欣慰的是兩點(diǎn)：1,、我指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)隨筆,，堅(jiān)持給學(xué)生評(píng)改留言，不少學(xué)生形成了良好的習(xí)慣,。日記發(fā)揮了它強(qiáng)大的育人功能,，既可以溝通情感、交流思想,，又可以促進(jìn)反思,、輔助管理。2,、我特別注意對(duì)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo),，所兼任的小學(xué)科教學(xué)也是一絲不茍。配合各種節(jié)慶(婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié),、兒童節(jié))而舉行的主題班隊(duì)會(huì),，提高了學(xué)生辨別是非的能力，強(qiáng)化了愛(ài)國(guó)主義和集體主義意識(shí),，豐富了學(xué)生的情感體驗(yàn),，也鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力;養(yǎng)蠶小組的實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣更濃;手抄報(bào)的合作制作、小記者的采訪報(bào)道使學(xué)生的綜合能力更強(qiáng),。

當(dāng)然,，由于我是個(gè)慢性子，信奉懷柔,，對(duì)學(xué)生的管理有點(diǎn)松,，工作效率不高，常有事倍功半的感覺(jué),。工作也有不足的地方,，尤其是對(duì)幾個(gè)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化還做得不好，深感慚愧,。

我總算個(gè)讀書(shū)人,，所以讀書(shū)學(xué)習(xí)是我的本分，本來(lái)也不值得說(shuō)。但是學(xué)校對(duì)這件事很重視,，專(zhuān)門(mén)發(fā)了幾本書(shū),，還要求寫(xiě)心得，這就不得不匯報(bào)一下了,。

除了讀學(xué)校規(guī)定的書(shū)目外,，我還讀了一些書(shū)：《畢淑敏散文》、《余秋雨人生哲言》,、《于丹論語(yǔ)心得》,、《于丹莊子心得》《知心熱線(xiàn)》(于勤咨詢(xún)手記)、魏書(shū)生《班主任工作漫談》,、《讓孩子戴上博士帽》,、《發(fā)現(xiàn)母親》、《站起來(lái)》等,。這些書(shū),，有的給了我精神上的富足，有的給了我觀念上的沖擊,，也有給了我方法上的指導(dǎo),。另外，我每天的網(wǎng)絡(luò)瀏覽也是閱讀的重要組成部分,。名家博客,、精品博客有他的引領(lǐng)作用，而來(lái)自家長(zhǎng)與同行的碰撞與分享也給我許多啟發(fā)與鼓勵(lì),。正是它們,，使我總覺(jué)得有源頭活水，生活和工作精神倍增,。書(shū)雖然讀了一些,，但鉆研的還不夠深刻，我的時(shí)間利用效率總是不高,，也許是老了吧,。

學(xué)校主要是從公開(kāi)課與論文撰寫(xiě)兩方面考核教科研工作，現(xiàn)在又加上教育博客,。對(duì)于公開(kāi)課,，我是比較畏難的，一來(lái)本身形象不是很光鮮,，二來(lái)口語(yǔ)表達(dá)不是很動(dòng)聽(tīng),。所以我的教科研主要是讀而思,，思而行,，行而寫(xiě)，或者行而思，思而寫(xiě),，思而讀,。就是讀書(shū)——思考——記錄;行動(dòng)——思考——記錄;或者行動(dòng)——思考——讀書(shū)——記錄。這學(xué)期,，我寫(xiě)的隨筆有百余篇,，數(shù)量是不少，發(fā)在博客上,，也獲得了一些鼓勵(lì),。但是，我沒(méi)有向報(bào)刊投稿,。本身個(gè)性比較內(nèi)斂,，不愛(ài)彰顯，也有點(diǎn)不自信,，覺(jué)得自己的文章還不夠“賣(mài)錢(qián)”的水平,。同時(shí)，我還有些脾氣,，不愿將文章拿去接受專(zhuān)家的取舍,，怕退稿被人家笑話(huà)。發(fā)在“教育在線(xiàn)”上呢,，就沒(méi)有這個(gè)限制,，自己想發(fā)就發(fā)，覺(jué)得不好就隨時(shí)修改或者刪除,。我就喜歡這個(gè)當(dāng)家作主的自由勁兒,。沒(méi)有專(zhuān)家的評(píng)論指點(diǎn)，水平當(dāng)然也就不容易提高了,。

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇十二

xxxx年的暑假,，我很榮幸來(lái)到宿遷學(xué)院附屬學(xué)校參加工作，在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作,，深感慚愧！回顧這四個(gè)月來(lái)的工作,，應(yīng)該是收獲和遺憾并存,。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過(guò),，但現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng),。不可否認(rèn)，在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的失敗,，也有過(guò)很多的埋怨,，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得,。

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研活動(dòng),，按照學(xué)校要求進(jìn)行提前備課,，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，看教學(xué)視頻,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作學(xué)具,，教具。

學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),，我都會(huì)認(rèn)真批改,。這一點(diǎn)我感覺(jué)在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋。還有一點(diǎn),，我覺(jué)得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,，也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。當(dāng)然我并不沒(méi)有做到很好,，一些知識(shí)方面反饋的技巧,，還要多多請(qǐng)教。

這是教師成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向,。積累自己的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視,。

通過(guò)這幾個(gè)月的工作，我深知實(shí)驗(yàn)學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì),，要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績(jī),，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平,，所以只有在日常生活中多督促自己看書(shū),，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步,。

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇十三

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年見(jiàn)習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任xxxx兩班語(yǔ)文教學(xué),。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,，因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)

一,、用全新的教育教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué)

從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知dd探究dd反思dd延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作dd探究dd創(chuàng)造dd創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。

二、細(xì)研教材,、潛心備課

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。

在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，堅(jiān)持課后寫(xiě)教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿(mǎn)堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線(xiàn),，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。由于準(zhǔn)備充分,，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受,。

三,、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開(kāi),，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī),、興趣,、情感、意志,，如何激活所需的.先前經(jīng)驗(yàn),，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此，我們仔細(xì)研究教育心理,，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知dd合作探究dd反思質(zhì)疑dd拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切,、和諧、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾,。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問(wèn)難,，或浮想聯(lián)翩，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動(dòng)，生生互動(dòng),，組際互動(dòng),，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿(mǎn)著流動(dòng)的陽(yáng)光,，平等,、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,。活躍的思維,，頻動(dòng)的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,，又不唯教材,。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí),，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

四,、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開(kāi)知識(shí)大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求,，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,，總是在如何把知識(shí)線(xiàn)條明晰化上動(dòng)心思,，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂(lè)趣，其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享,。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道,， 實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力,、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了一個(gè) 的可操作的平臺(tái),。

一年新教師工作總結(jié) 老帶新教師工作總結(jié)篇十四

作為一名學(xué)期期末才來(lái)到下莊小學(xué)的新教師,，在對(duì)學(xué)校環(huán)境、學(xué)生情況還未摸透,，經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,，我?guī)еｎI(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧,！回顧這一個(gè)多月來(lái)的工作,，應(yīng)該是收獲和遺憾并存，但更多的是收貨了屬于自己的那份心得,。

做到勤學(xué)好問(wèn),，虛心請(qǐng)教其他老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的缺點(diǎn),；多征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作,。雖然以前也從事教育方面的工作,，但對(duì)于全日制學(xué)校的許多日常工作并不熟悉，所以我仍然要以一名新教師的態(tài)度來(lái)認(rèn)真工作,，扎實(shí)練好基本功,。我也非常感謝我們的校長(zhǎng)和師父李老師。任校長(zhǎng)總是不厭其煩地給我講解教學(xué)過(guò)程中遇到的疑惑和問(wèn)題,，李老師雖然平時(shí)看起來(lái)嚴(yán)肅些,，但只要有事需要解決,，她總會(huì)不遺余力地幫助我。很感謝遇到的這些老師們,，從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,，也學(xué)會(huì)了很到處理應(yīng)急問(wèn)題的方式。

認(rèn)真聽(tīng)課備課,，特別是學(xué)習(xí)24式教學(xué)模式,，踐行好“閱讀感悟、自學(xué)檢測(cè),、合作交流,、展示點(diǎn)撥、分層訓(xùn)練,、拓展延伸”這二十四字的真諦,。在參加了教育組安排的二中聽(tīng)課、南寨小學(xué)研討會(huì)后,，感覺(jué)受益匪淺,，對(duì)二十四字教學(xué)模式有了更清晰的認(rèn)識(shí)，特別是在班級(jí)小組建設(shè),、運(yùn)用方面,，有了更清晰的思路，為自己以后的教學(xué)注入了新的能量,。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,，而且基礎(chǔ)也存在很大的`差異。我們是一所農(nóng)村小學(xué),，英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,，我?guī)У氖侨昙?jí)和六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)，期末考試復(fù)習(xí)時(shí)間很緊,，針對(duì)班級(jí)里基礎(chǔ)較差的幾個(gè)學(xué)生,，要在課后輔導(dǎo)時(shí)注意層次。像課后作業(yè)單獨(dú)布置,，在下午放學(xué)后留他們?cè)诮淌依锉硢卧~,、課文，當(dāng)然我會(huì)陪他們一起,。在這個(gè)過(guò)程中不忘給予一些鼓勵(lì)的話(huà)和小獎(jiǎng)勵(lì)等,。這樣也有利于樹(shù)立他們的自信心。當(dāng)然,，方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實(shí)踐中改正，多和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討。雖然進(jìn)步是一點(diǎn)一滴的,，但只要有,，我都很開(kāi)心。

這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束,，期末考試成績(jī)已經(jīng)公布出來(lái)了,。說(shuō)實(shí)話(huà)，還是和預(yù)期的有落差,，心理上也難免失落,。但在以后的工作中我依然會(huì)充滿(mǎn)信心，認(rèn)真工作,，給孩子們,、也給自己一些時(shí)間，相信努力必有回報(bào),。

xx,，我們一起加油！