作為一名教職工,，就不得不需要編寫(xiě)教案,，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
大班語(yǔ)言教案搖籃ppt篇一
——“小時(shí)候,，你們的爸爸,、媽媽是怎么哄你們睡覺(jué)的？現(xiàn)在老師這里還有好多寶寶也要睡覺(jué),，他們都是誰(shuí)呢,？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧?！?/p>
二,、出示課件，理解詩(shī)歌內(nèi)容：
1,、欣賞第一遍錄音：
——“詩(shī)歌的名字是什么,？搖籃里都有哪些寶寶呢？”（根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的圖片）
2,、出示課件,，欣賞第二遍詩(shī)歌：
——“剛才小朋友聽(tīng)的可認(rèn)真啦！現(xiàn)在,，我們來(lái)看著圖再欣賞一遍吧,?！?/p>
欣賞后提問(wèn)：
——“這些寶寶都睡在搖籃里，他們的搖籃是什么呀,？”（根據(jù)幼兒回答出示背景圖）
三,、初步學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌：
——“這首詩(shī)歌這么好聽(tīng)，剛才有的小朋友都忍不住跟著學(xué)了,，還做好看的動(dòng)作呢,，你們想不想學(xué)呢？那我們邊看圖邊輕輕的說(shuō)好嗎,？”
“小朋友說(shuō)的真不錯(cuò),，會(huì)說(shuō)的小朋友聲音再大點(diǎn)，我們?cè)賮?lái)說(shuō)一遍吧,?！?/p>
“為什么詩(shī)歌中說(shuō)‘白云、浪花,、風(fēng)兒,、歌兒’都是輕輕的呢？”（引申午睡的時(shí)候小朋友們也要?jiǎng)幼鬏p輕的,，在家里,，爸爸媽媽睡覺(jué)時(shí)也要輕輕的）。
“小朋友真聰明,，一學(xué)就會(huì)了現(xiàn)在,，我們開(kāi)始比賽了，看看誰(shuí)說(shuō)的最好聽(tīng),，最有感情,。”
四,、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)仿編詩(shī)歌：
1,、小結(jié)：
——“這首詩(shī)歌真有趣，把星星比作小寶寶,，把小魚(yú)比作小寶寶,。你們想想還可以把什么比作小寶寶呢？”（幼兒回答）
“老師想把月亮比作小寶寶,，還把它編到了詩(shī)歌里,。你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎？”
“藍(lán)天是搖籃,，搖著月亮寶寶,，風(fēng)兒輕輕吹，月亮寶寶睡著了,?！保ㄟ呎f(shuō)邊出示月亮圖片）
“你們能把剛才想的編到詩(shī)歌里嗎,？現(xiàn)在，老師要請(qǐng)小朋友來(lái)動(dòng)腦筋編了,?！?/p>
2、幼兒創(chuàng)編,，教師指導(dǎo)鼓勵(lì),。
五、結(jié)束活動(dòng)：
——“小朋友們今天真是能干,，編出了這么多好聽(tīng)的詩(shī)歌,，有的小朋友還想編呢，請(qǐng)你們回家后編給爸爸媽媽和爺爺奶奶聽(tīng)好嗎,？”
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