人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

這里也是課堂篇一

以前的我對勞技并沒有什么了解,，甚至覺得這就是大人們的事吧，好像連木頭也遙不可及似的!以至于到了勞技中心我只會隨便擺弄擺弄木頭,，因為我根本不抱太大期望,。可現(xiàn)在學(xué)完后,，我想想,，卻忽然覺得小小的木工教室給我?guī)砹嗽谄胀ㄕn堂學(xué)不到的許多許多。在這里,，我每天都能見證自己的勞動成果,，各式各樣的木頭工藝來自于自己的勞動雙手,。在享受歡樂的時候,，我明白這是對我最好的勞作鍛煉。

偶然間我又發(fā)現(xiàn),，自己對這些還有待提高,。這只是木頭工藝最基本需做到的，然而我想到了以后在社會的工作和生活不是正與勞技息息相關(guān)嗎,？能夠做到合理分配,，就能讓生活井井有條；能有良好耐心,，成功就步步到來,；有了團隊合作，工作就更加得心應(yīng)手,，人與人又能和諧相處,。

對于這四天我只想說：我學(xué)會了，我懂得了,，謝謝你,，第二個課堂!

短短的四天勞技,，小小的工藝教室……讓我明白了勞技的真正意義，讓我對生活有了重新的鍛煉,，讓我對課堂有了新的看法,。這，不正是課堂嗎,？生活的課堂!智慧勞動的課堂!

這里也是課堂篇二

在我的成長道路上處處都是課堂,，是一節(jié)永遠(yuǎn)都上不完的課。

在我成長的道路,，我經(jīng)歷過的事情有很多,，但真正讓我有深刻印象的卻不是很多。下山這件少之又少的事是其中的一件,。

那是在五月三是的早晨,，叔叔、阿姨說帶我去黃山旅游,。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下飽覽了黃山的秀麗風(fēng)光,，當(dāng)我們游覽完黃山的光明頂和蓮花峰，不知不覺已經(jīng)是中午了,，要下山了,。

我下山的時候，小心翼翼地走生怕自己會在那又濕又滑的青苔上摔倒,。走了一會兒,，我的腿抖了起來，似乎就要倒下去了,。就在這個時候,，天下起了雨，盡管我們有了雨具,，可下雨給我們帶來了不便,，路更加滑了，有一位旅客就更慘了,，滑了好幾跤,，他的身上滿是泥水。

同行的紛紛抱怨起來,，有的說天公不作美,，有的說下山的路太長，有的說自己為什么不乘索道車下山,。叔叔說：“我什么也不怨,，因為我知道天氣不會因我的怨而變晴，面晚更不可能再回到山頂坐索道,，我唯一能做的事只有咬緊牙關(guān),，堅持的向前走,、走、走,。

我覺得這下山就像是奮斗的人生一樣,，望不見盡頭的山路就好比奮斗的過程。那山路的盡頭就象征著成功,。在成功之前,，你不能停止前進，更不能被困難古倒,。只在在你成功的那一刻,，才能理直氣壯地說：“我是強者！”想到這里,，我覺得自己的腳下輕松了許多,。大步向山下走去。耳邊的報怨聲越來越少,，都有一張張充滿自信的臉,，一雙雙充滿鼓勵的眼睛，人們都少了些抱怨,，多了些堅強,。

兩個多小時后，我終于來到了山腳下,，這是我從小到大來第一次走這么遠(yuǎn)的路,。回頭看看自己走下的山路,，我激動不已,，因為我戰(zhàn)勝了自己。這也是課堂,。

這里也是課堂篇三

伴著一次次的日出日落,，隨著一天天的潮起潮退,，自然帶給了我們多姿多彩的生活,，創(chuàng)造了這可愛的世界。擁抱自然,，了解自然,，更是我們的必修課。

登上高山,，越過草原,，大自然的氣勢盡收眼底；趟過溪水,，踏著浪花,，大自然的溫柔撫摸著你的雙足,；穿越沙漠，走過荒原,，頭頂著烈日,，大自然的蒼涼更是令我們的心為之一顫……不論如何，我們都對大自然的壯觀景色感到興奮,，以至驚嘆：這也正是自然的魅力所在,！

早在幾百年前的明朝，就有一位熱愛自然的地理學(xué)家——徐霞客,。他游覽過祖國大地上的許多美景,，還寫下了我國歷史上為數(shù)不多的地理學(xué)巨著《徐霞客游記》。在他的考察中,，曾經(jīng)有過這樣一個故事：一次,，徐霞客去一個洞穴考察。一些村民認(rèn)為洞穴里有鬼,，堅持不讓他去,。可當(dāng)他進入這個洞穴以后,，卻發(fā)現(xiàn)了完全不同的景象：洞內(nèi)懸掛著形狀奇異的鐘乳石,，地下河水清澈見底，好一派旖旎風(fēng)光,，哪里還有鬼的影子,？因此，對自然科學(xué)的追求,，終究可以戰(zhàn)勝謬誤和虛偽,。而對于自然的熱愛，也培養(yǎng)了人類勇于求實的良好品質(zhì),。

回到現(xiàn)實生活中,，我們的自然課被殘忍地囚禁在教師和實驗室里，做著最后的呻吟,！面對一個個沒有生命的標(biāo)本,，我們的心里只有不解。不經(jīng)意地回首相望,，窗外的孩子,，正用雙手捕捉五彩的蝴蝶，臉上掛著燦爛的微笑,。而這樣的課堂,，也許已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，甚至接近成為了歷史,！

從現(xiàn)在起,，讓我們走進自然的課堂,，收獲快樂、知識和感嘆,，付出對自然的關(guān)心和保護,，加入到愛護自然的行列里來吧！但愿在不久的將來,，我們能看到一個更美麗的世界,！