無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
小制作作文20篇一
我在紙上列了一個(gè)清單,清單上有:黑卡紙,、金色卡紙,、粉色卡紙、剪刀、針和線,。不一會(huì)兒,,我就找齊了這些工具。
開始做了我把雙腳分別放在黑卡紙盒粉卡紙上,,我用鉛筆描了一圈,,用剪刀剪下來,放在一邊,,再用金色卡紙剪一個(gè)跟腳一樣寬的長(zhǎng)方形,。我把黑卡紙放在下面當(dāng)鞋底,把粉卡紙放上面,,把它們縫起來,,在巴金卡紙弄個(gè)半圓,縫在里面,,一雙拖鞋做好了,。
我急忙去穿給媽媽看,媽媽說好像還差點(diǎn)什么,,我想了想,,覺得腳下硬硬的,對(duì)了,,我可以在下面加一個(gè)海綿?。∥矣谢胤孔?,我把海綿也剪成了我腳的大
小,。這次,我把海綿放進(jìn)了粉色卡紙和黑色卡紙的中間,,在縫合在一起,,我在金色卡紙的上面貼了貼了許多貼畫,哇,!這回可真漂亮啊,!
怎么樣,,這次我的拖鞋是不是即環(huán)保又漂亮啊,!
小制作作文20篇二
今天老師叫我們回家做一個(gè)小制作,,做什么呢?我想啊想,。我決定做一個(gè)筆筒,。
我先到婆婆家去找材料,我找啊找,,終于把材料都給找齊了,,一把鋸子,、一個(gè)鐵釘、一根竹子,。
我先把竹子放在椅子上,,再用一只腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶著竹子,,右手拿著鋸子,,開始鋸起來,我把鋸子上下拉動(dòng)發(fā)出了吱咯吱咯的聲音,,我累的滿頭大汗,,可是還剩下一半,不過我不能灰心,,還是要把剩下的一半鋸?fù)?,終于沒過多久,把竹子的一節(jié)給鋸了下來,。
接著我用釘子在竹筒的上面刻字和畫畫,,我在上面刻了“好好學(xué)習(xí),天天向上”幾個(gè)字,,然后就開始刻圖畫了,,我刻了一棵竹子,還在旁邊刻了兩株竹筍,。最后終于把小制作“筆筒”給做好了,。
我拿了筆往里面一裝,正好可以裝下五支筆,,我又聞了聞,,發(fā)現(xiàn)它的氣味跟甘蔗的氣味很相似,是一股淡淡的清香,。
我想我的小制作一定是最棒的,。