計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

數(shù)學教研工作計劃表 數(shù)學教研工作計劃標題篇一

1繼續(xù)組織全體老師學習“二期”課改的新理念,，貫徹落實“二期”課改的新的課程標準,，繼續(xù)抓好課堂教學的各個教學環(huán)節(jié),，努力提高課堂的教學有效性

2抓好備課組的活動質(zhì)量，研教材,，研教法,。努力提高教學質(zhì)量，組內(nèi)老師互相聽課要形成風氣,，形成制度,，互相學習，取長補短,，共同提高

3要重視學生回家作業(yè),，對學生的作業(yè)要控制量，對學生的.作業(yè)要做到“四必”,。繼續(xù)完善校本作業(yè),。

4積極搞好學校“有效教育”大家行的教科研活動,。組織全組老師積極參與,，集全組老師的力量完成對學困生的基礎題的驗收工作。要把這項工作做得更完善,，更有成效,。

5認真搞好我組與菊園中學數(shù)學組聯(lián)合開展的市級活動。配合劉穎颋老師上好例題課的數(shù)學,。

6加強光明協(xié)作鏈的教學工作,，準備在本學期中與光明中學開展次聯(lián)合活動。

以上是我組本學期的工作,，望全組老師共同完成,。

數(shù)學教研工作計劃表 數(shù)學教研工作計劃標題篇二

本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學生全面發(fā)展,、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量,、減輕學生課業(yè)負擔為根本,，加大教學研討力度，堅持科學育人,，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：

1,、為老師們學習,、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍,，提供一個的研討平臺,。

2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風、互學之風,、創(chuàng)新之風,。

3、在學習,、實踐,、研討中更新教師的教學觀念，探索,，總結新課程的實踐經(jīng)驗,，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍,。

4,、扎實開展課題實驗工作。繼續(xù)做好學校數(shù)學課題組的課題實驗工作,。

5,、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階,。

（一）扎實有效落實課改精神,，以課改為核心開展教研活動

1、認真學習課程標準,，研究新課標,、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學,，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,，用好新教材,，通過反復探索、研究,、反思,、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中,。

2,、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,，加強教材研討,、備課的研討,，堅持推們聽課制度,，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集,、整理實驗資料,，并及時總結教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處,。

(二)加強教學教研量化考核制度,，以制度保證教研活動的有效開展

1、優(yōu)化課堂教學,，強化質(zhì)量意識,。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作,。注重課堂教學的`過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式,，對課堂教學的規(guī)范和教師的教學能力進行深層次地促進和指導,。

2、加強以“反思為動力”的教學研究,，鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考,，本學期40歲以下教師每月撰寫教學隨筆或反思1篇，40歲及以上教師一學期1篇,。

（三）開展多樣化教研活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長

1,、采用集中學習、教師自學,、網(wǎng)絡學習的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,，提升教師的理論水平和教學教研水平,。

2、開展課堂教學展示活動,，使教學研討進課堂,。

3、開展聽課,、評課的研討活動,，教師本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課,、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。

4,、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學習,、培訓的機會和展示的平臺，通過賽教及“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的,，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人,。

1、本學期在加強教研組專業(yè)化建設的基礎上,，數(shù)學組繼續(xù)以《讓數(shù)學與生活牽手》為大主題,，以《課堂教學如何體現(xiàn)生化》為子課題開展切實有效的討論和研究，課題研究與教研活動相結合,、教學理念與教學實踐相結合,、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結合，使教研活動經(jīng)?；?、專題化；使研究有過程,、有成果,。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文,。

2、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié),，并有評價,，及時與執(zhí)教教師進行反饋。

3,、扎實開展教研月活動,，深化課程改革。

（1）以老教師榜樣化,，中年教師典型化,，青年教師骨干化為目標深化課程改革，提升教師業(yè)務研究和實踐能力,。

（2）九,、十月份為教研月活動,教研月要求全員參與，真實開展活動,、有效促進教研教改,。40歲以上教師每人講教研課1節(jié)，40歲以下教師除自己擔任的主要學科以外,，還要講1節(jié)綜合學科的教研課,，本學期每位教師聽課不少于20節(jié)。

4,、組織豐富的學生活動,，落實素質(zhì)教育,。

9月份

1,、召開教研組長會議，制定教研組活動計劃和成立教研課題組,。

2,、教學常規(guī)開學檢查.

10月份

1、教研月活動啟動,、研討與講教研課

2,、送課與校際教研活動,。

11月份

1,、教研月活動、講教研課

2,、教研課題專題研討,、個人反思。

3,、教研月小結及成果收集,。

5,、教學常規(guī)期中檢查、學生月評,。

12月份

1,、數(shù)學口算比賽。

2,、教學常規(guī)抽項檢查、學生月評,。

1月份

1,、組織期末復習及質(zhì)量測試和分析。

2,、各學科資料歸檔、工作總結,。

3,、教學工作期末檢查,、質(zhì)量評價,。

數(shù)學教研工作計劃表 數(shù)學教研工作計劃標題篇三

本學期，數(shù)學教研組的工作將在區(qū)教研室指導下,，在學校及教導處的直接領導下,，以數(shù)學新《課標》為依據(jù)，深化教學改革,，加強教學管理,，規(guī)范教學行為，提升教師業(yè)務水平,，提高課堂教學效率,，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。

1,、規(guī)范教學常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術的技能,、充分發(fā)揮農(nóng)遠資源在數(shù)學教學中的`作用,。

2,、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準,，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作,，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力,。

3、深入進行課堂教學研究,，確保學生課堂知識的鞏固率,，努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。

4,、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗,，促進學生個性和諧發(fā)展,。

1、組織學習新標準,，發(fā)揮教研組的群體教研作用,，以會“理解新教材、處理新教材,、教好新教材”為研究目標,，開展以新課程、新標準,、新教法為課程的教學研究,。準確把握小學數(shù)學課程的性質(zhì)、地位,、基本理念及目標任務,，切實作到“求真務實,、扎實有效”,。

2、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實,。以教研組為單位,，每周組織教師進行集中學習，定期開展教學常規(guī)檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改，力求實效,。

3,、切實作好“培優(yōu)補差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。

4,、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動,，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學基本功，促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高,。

1,、制定教研計劃

2、舉辦小學數(shù)學課改培訓及研討會,。

3,、結合上級安排搞好優(yōu)質(zhì)課評選活動

1、開展每人一堂優(yōu)質(zhì)課活動

2,、做好教學工作,，搞好其中檢測工作。

1,、結合上級部門搞好教學能手評選工作

2,、做好學科教學工作。

1,、搞好教研活動,。

2、做好畢業(yè)生成績檢測工作

3,、做好其他年級教學工作,，搞好復習，迎接期末檢測,。

1,、整理小學數(shù)學課題研究材料。

2,、教學質(zhì)量全面分析,。

3、上半年教研工作總結,。

數(shù)學教研工作計劃表 數(shù)學教研工作計劃標題篇四

為了更好地落實我們數(shù)學教研組的工作,，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學期的教研計劃如下：

（一）教研工作重點：

1,、加強“教材怎樣整合處理”的研討，提高課堂教學效率,，形成教師樂教,、學生樂學的良好氛圍。

2、進一步深化課堂教學改革,，提高課堂教學效率,。

3、轉變教師的教學觀念,。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施,，而課程實施的基本途徑是教學，教學觀念不更新,，教學方式不改變,，教改就將流于形式。所以教師必定要更新教學觀念,，以先進的教學理念武裝自己,，才能指導平常的教學工作。

4,、搞好教法,、學法研究，提高學生的學習品質(zhì)和能力

5,、根據(jù)各年級段的學生特點,，改變學生的學習方式。

6,、實行集體備課制度

（二）教研課題：

本學期教研組專題是：

深入學習新的數(shù)學課程標準,，繼續(xù)圍繞校級課題開展教學研討工作，提高課堂教學效率,。

1,、繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革,。通過隔周一次的全組教學研討,，邀請名師指導，全組教師參與交流,，授課教師及時反思,，再展開網(wǎng)上討論的集體備課形式，加快課改速度,，提高課堂教學效率,。

2、扎實開展培優(yōu)補差工作,。

針對學校實際情況,，認真開展提優(yōu)補差工作。要求提優(yōu)工作有計劃,、有內(nèi)容、定時間、有實效,，補差工作有對象,、有措施、有提高,。為了使每一個學生都能學有所用,、學有所長，我們計劃將每個年級的學生按其學習特點,，進行長期的分層輔導,。

3、進一步發(fā)揮教研組功能,。努力改進研究活動的形式,，注重提高教研實效，不斷提高教學研究和業(yè)務管理水平,。力求做到研究專題化,、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合,。建立正常的'以聽課,、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,，提倡一課多作,，加強評課、切磋環(huán)節(jié),，提高研究含量,。努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程,，發(fā)揮課堂教學評價的導向,、激勵、調(diào)控作用,。

4,、認真重視抓好教科研。全體教師應樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐,。可以根據(jù)教學中實際情況及教學新動態(tài)自擬專題向教研組或教導處申報備案,。按照學習,、實踐、總結,、檢驗的流程進行教學研究,。在此基礎上撰寫專題教學論文。

5、堅持我校教研的一貫要求,，落實聽課,、上課、反思,、教學論文的指標,。加強青年教師的指導和培養(yǎng)。

6,、發(fā)揮名師作用,。對己獲得市、區(qū)學科帶頭人,、教學骨干稱號的教師,，組織他們公開教學觀摩、展示活動,，也可以結合其教學理念,、組織教學的一些做法，等一些成功的經(jīng)驗進行講座,，起到傳,、幫、帶作用,。從而培養(yǎng)和造就更多的名教師,，并不失時機向上級主管部門推薦學科教學能手，推進教師隊伍建設,。

數(shù)學教研工作計劃表 數(shù)學教研工作計劃標題篇五

以課程改革為載體,，引領本組數(shù)學教師切實改變教學方式，努力提高課堂教學效率,。開展各項專題研討活動,，加強數(shù)學組師資隊伍建設，努力提高數(shù)學教師的整體教學水平,。加強教學管理,，規(guī)范教學行為，大面積提高教學質(zhì)量,。各項工作爭取更上一個新臺階,。

1、以市,，區(qū)的教學競賽活動為主導,，促進組內(nèi)教師對課堂教學的研究，力求課堂教學的高效和優(yōu)化,。組織老師們互相交流,，學習,，促使其教育教學能力的提高，以及個人教學風格的完善,。

2,、結合市級十一五規(guī)劃課題——網(wǎng)絡環(huán)境中數(shù)學課學生自主學習研究,，開展相關培訓,，督促老師們學習現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育信息技術,，強化其教育科研的能力,。將我校的課題研究抓扎實，作好資料的收集整理,。同時注重數(shù)學資源庫資料的.完善和更新,。

3、深入課堂,，加強研究,，積極探索輕負擔，高質(zhì)量的有效教學策略,。

4,、加強和完善集體備課，充分發(fā)揮骨干教師在集體備課中的積極作用,。

5,、鼓勵本組教師對教學中的改革和創(chuàng)新進行提煉，形成文字,，撰寫各級各類論文,，案例，并積極投稿,，促進其綜合素質(zhì)的發(fā)展和專業(yè)化水平的提升,。

（一）深入課堂，切實推進課程改革

1,、要求全組教師遵守教學常規(guī),，按新的數(shù)學課程標準要求實施教學。

2,、變換作業(yè)形式,，增加活動性作業(yè)，力求貼近學生生活實際,，解決生活中的數(shù)學問題,。

3、堅持以年級為單位開展集體備課,，要求集體備課落在實處,，以新課標的理念為指導寫出教學案例,，研究教學中的難點問題，探討教學方法等,，做出詳實的記錄,，填好集體備課卡。

4,、督促全組教師在教學中積極主動的運用,，推廣課堂常用英語。

（二）加強觀察,，促進教師專業(yè)發(fā)展

1,、繼續(xù)深入運用課堂觀察法，將模糊評課引為精確評課,，幫助教師快速成長,，促進教師評課能力的提高。

2,、努力作好課題研究工作,。要求各年級作好研究資料的收集，整理和歸類,，提高老師們運用現(xiàn)代教育信息技術的能力,。

3、督促全組探索在網(wǎng)絡環(huán)境下進行教學的授課模式和學習模式,，積累經(jīng)驗,，提煉總結成文。

4,、督促青年教師參加校級新苗杯競賽中的各項活動,，力爭在活動中提高青年教師的教育教學水平。

5,、以校級新苗杯競賽活動為基礎,，選拔一節(jié)課參加片，區(qū)的青年教師五個一競賽活動,，爭取好成績,。

6、鼓勵老師們自覺加強業(yè)務學習,，并做好摘抄筆記,，同時注意總結經(jīng)驗，撰寫各級各類論文,，案例,。下半年組織教師參加小數(shù)會的論文征評活動。

（三）科學調(diào)控,，全面提高教學質(zhì)量

1,、加強對課堂教學的常規(guī)檢查和各年級教學質(zhì)量的督查,，定期檢測，及時反饋,。

2,、召開小學數(shù)學畢業(yè)班復習研討會，探索和優(yōu)化復習策略,，提高復習效率,。

1、各年級制定教學計劃 參加區(qū)教研組長會議

2,、教學計劃檢查評比

3,、傳達本期工作 建立青年教師名冊檔案

4,、年級備課

5,、參加教研聯(lián)片教研活動

6、開展青年教師五個一校級競賽活動

7,、啟動學校新苗杯競賽活動

8,、五年級備課

9、參加片內(nèi)青年教師五個一競賽活動

10,、期中測查

11,、四年級備課

12、參加市級的提高教學質(zhì)量經(jīng)驗交流會

13,、三年級備課

14,、參加區(qū)級青年教師五個一競賽活動

15、二年級備課

16,、一年級備課

17,、慶六一活動

18、畢業(yè)班復習研討,，探索有效復習策略,。

19、教學常規(guī)檢查

20,、各年級制定復習計劃 畢業(yè)班能力測評

21,、肄業(yè)班能力測查