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教師先進的事跡材料 教師先進事跡材料500字篇一

教育工作，育人為先,。徐老師用自己的一言一行潛移默化地影響著孩子們,，為學生做出了良好的表率，幫助學生樹立了正確的人生觀,，世界觀和價值觀,。他愛崗敬業(yè)，曾多次獲得全學年滿勤獎,。他總是面帶微笑走進課堂，融入學生,，引領學生,，針對學生發(fā)展特點因材施教，深入踐行體驗教育,。他平等博愛,，既關注學生的學習進步，又關注學生的健康成長,。在課余時間,，他與孩子們親切交流，了解學生思想動向,，幫助他們放下心理包袱,，輕裝前進。他倡導課堂民主,，在班級管理上采納學生建議,，實行班長輪流制和小組合作學習制,，最大程度調動學生學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的組織能力,。他尊重學生的人格,，關愛待進生，與孩子進行心靈對話,，構建了平等和諧的新型師生關系,。徐老師注重與家長的聯(lián)系與溝通，堪稱家校合作的典范,。

徐老師始終堅持學習教育教學理論和新課程理念,，積極探索新課程下的新教法，不斷豐富自己的教學實踐和理論水平,，做到與時俱進,。他嘗試在語文課堂教學中運用“群文閱讀”的教法，在作文教學中運用“改,、畫,、批、評,、審”的方法,，取得了良好的教學效果。尤其重視激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，注重學生的親身體驗，使學生深度融入課堂,，創(chuàng)設互動的課堂氛圍,，逐漸形成了輕松愉悅、寓教于樂,、高效嚴謹?shù)慕虒W風格,。他所執(zhí)教的語文課多次獲得省地市級大獎，同時積極參與和立項省級課題研究,，認真撰寫論文,、案例、反思,，及時進行經驗總結,。在黑龍江省教育學會主持下進行了多次網絡交流。

“愛是教育的靈魂,，只有融入了愛的教育才是真正的教育,。”徐老師做到了無私奉獻,，愛生如子,，他用陽光般的溫暖照亮每一個幼小的心靈,。他及時了解學生的生活、學習和身體健康情況,，尤其對單親家庭學生和留守兒童,，更是關懷備至，建立了親人熱線通道,，使學生在發(fā)生思想波動時能夠及時向父母傾訴與交流,，使每一只奮飛的小鳥張開擁抱天空的翅膀，讓每一個孩子感受到家庭的溫暖與校園生活的快樂,。

徐長春老師滿懷著對教育事業(yè)的忠誠行走在愛的春天里,，他甘愿把自己化成雨露陽光，滋潤祖國的幼苗茁壯成長,！

教師先進的事跡材料 教師先進事跡材料500字篇二

李姝鵬,，女，1973年11月出生,，1992年7月參加工作,，中共黨員，2007年晉升中學語文高級教師,，現(xiàn)任沾河中學校黨支部書記,。

她以創(chuàng)新的工作方法，扎實的工作作風,，靈活多變的思維方式,，緊緊圍繞學校中心工作，堅持把創(chuàng)新融入每一項工作中,，為師生營造了良好的工作和學習氛圍,，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，按時高效,、出色地完成了上級交辦的各項任務,。

在工作中，認真學習十九大精神,、以科學的理論武裝頭腦，為做好學校的支部工作和教育工作儲備了理論素養(yǎng),。牢記黨的宗旨,，努力提升服務黨務工作的業(yè)務能力。堅持每周1次的集中政治理論學習,，帶領全校教師學理論,、學法規(guī)、學政策,、學習各種會議精神等,，在學習中改造世界觀,，提高教師的政治素質和工作能力，創(chuàng)造性的開展各項工作,。

二,、

根據(jù)學校具體情況和教職工思想動態(tài)以及熱點問題，有針對性地組織開展系列活動,，有力地促進了學校各項工作的順利開展,，在她的帶領下，班子成員營造了苦干實干,、凝心聚力,、謀劃發(fā)展的良好氛圍，保證了各項工作任務的落實,。深入教學一線,，堅持聽課評課，深入調研,，對教師思想全面了解,。組織開展“優(yōu)師優(yōu)課”的評選活動，將優(yōu)秀的黨員教師的先進事跡在廣大教師中開展學習,，樹立典型,，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。特別重視教學一線的青年教師的發(fā)展工作,。經常找那些工作能力強,，業(yè)務素質好的教學一線青年教師談心,，鼓勵她們積極向黨組織靠攏,，自覺接受黨的考驗,。

三,、

她對工作有強烈的事業(yè)心和責任感,，做事十分投入,，工作效率高,，經常利用黨課,、團課,、教師政治理論學習等方式,，提高教師的思想政治覺悟，成效明顯,。她經常深入到學年組,，了解學生的思想動態(tài)，利用主題班會為學生上法治課,。并對一些學困生做思想工作,。龐涵同學就是在她不斷的談心交流中，從一個經常逃課、打架,、讓老師們頭疼的學生,，逐漸轉變成為認真學習、遵守學校各項規(guī)章制度的積極少年,。她有躬行實踐的工作精神,，有踏踏實實的工作態(tài)度，有勤奮扎實的工作作風,，有極強的工作責任心和責任感,。

她始終保持著奮進的精神，履行著一名共產黨員的神圣職責,，把黨的教育事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命,，不忘初心，砥礪前行,，她正在與同仁一道用心血和汗水為教育譜寫更加華彩的樂章,。

教師先進的事跡材料 教師先進事跡材料500字篇三

周新祥，自2000年9月任命為保衛(wèi)干事,，主抓學校的安全,、紀律工作。多年來,，他工作踏實,、認真、任勞任怨,，深受學校各方面的好評與肯定,。在上級主管部門和學校的正確領導下，在全校師生的關心和支持下,，幾年來學校教育教學秩序穩(wěn)定,，為學校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻。

他能明確工作職責,，積極貫徹“安全第一,，預防為主”的方針，堅持學校創(chuàng)安工作正確的指導思想,，加強宣傳教育,，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境并模范遵紀守法,，增強法制觀念,，不斷提高管理水平和業(yè)務素質，嚴格要求,，增強服務意識，提高服務質量并以身作則，率先垂范,，努力做一名勤奮的教師,、德育工作者。

曹志鵬同志是阜寧縣永興實驗學校的體育老師,，工作七年來不僅擔任學校的體育教學工作,，還在學校緊缺數(shù)學老師的情況下主動承擔數(shù)學的教學工作成績顯著，得到了學校領導的肯定,，該同志一直視教育事業(yè)為神圣,、崇高而美麗的職業(yè)。從事教育事業(yè)的人付出的是美,，收獲的還是美,。對執(zhí)鞭任教的深深熱愛，對育人理念的科學探索,，對教育事業(yè)任勞任怨的奉獻,，對社會責任義不容辭的承擔，從教這么多年,，該同志始終如一的努力著,、探索著、奉獻著,，堅強而執(zhí)著地實現(xiàn)著自己教書育人的崇高理想,。

在個人的教書育人工作中，無論取得多大成績從來沒有滿足于個人的成就,，在完善自身的同時他都把學校集體的事情放在最高處,。

一個優(yōu)秀的老師，可以管理一個班級,、凝聚一個群體,，而一個良好的集體環(huán)境同樣可以為其打造實現(xiàn)教書育人理想的平臺。作為一名普通的教師,，他將傾注精力的把自己本職工作做好,，為學校的教育事業(yè)添磚加瓦。

光陰荏苒,，在教學的三尺講臺上,，她已辛勤耕耘了二十八個春秋。從教以來,，我一直嚴格要求自己,，愛崗敬業(yè)，恪盡職守,，與時俱進,，甘為人先,。

九十年初，她在板湖工作,，任教高年級語文,，當時每年學生數(shù)都達七十人左右。面對渴求知識的面孔,，別無選擇，只有勤勤懇懇地工作,。她任教長達十年,，每次都交出令人滿意的答卷，多次受到鎮(zhèn)政府的表彰,。

工作以來,，她一直擔任班主任工作。多年來,，她用愛心,、恒心、細心不知轉化了多少名后進生,。班級管理工作校內一直名列前茅,。