作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

我愛(ài)我班主題班會(huì)教案小學(xué)篇一

1.通過(guò)主題班會(huì),，使學(xué)生明確初中生活既是快節(jié)奏緊張的,，更是溫馨美好的;同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身，彼此了解同學(xué),，為快樂(lè)的初中生活奠定良好的基礎(chǔ),。

2.通過(guò)主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，形成班級(jí)凝聚力,，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌,，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

二、班會(huì)重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神,，以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,，共建融洽的班級(jí)氛圍。

三,、班會(huì)準(zhǔn)備

1.提前安排主持人,，布置活動(dòng)步驟,。

2.提前安排參加活動(dòng)和講故事的同學(xué)。

3.課前在黑板上寫(xiě)上“這時(shí)花開(kāi)——我愛(ài)我班”;

四,、班會(huì)形式：講故事,、游戲、討論

五,、班會(huì)過(guò)程

1.班主任：一滴水,，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體,，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值,。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課,，讓我們發(fā)揮自己的力量,，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考,，認(rèn)真的去總結(jié),，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。(下面就請(qǐng)男女學(xué)生各一名來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課,。)

2.主持人上臺(tái)(背景音樂(lè)：《相親相愛(ài)的一家人》)

主持人合唱后宣布班會(huì)開(kāi)始

3.故事里哲理

活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生講故事,，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性,。

(1)故事一：【一滴小水珠】

學(xué)生_a_：有一滴小水珠,，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇,。一次偶然的機(jī)會(huì),，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕,，但漸漸地,，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光,、亮麗的彩虹,、湛藍(lán)的大海，它陶醉了,，沒(méi)想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的`吹拂下飄呀飄呀,，忘卻了一切。這時(shí),，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠,，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的!”小水珠滿(mǎn)不在乎地回答：“媽媽?zhuān)以偻鏁?huì),，這兒太美了……”

可還沒(méi)等它說(shuō)完,，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái),，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

【提出問(wèn)題】

主持人男：為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后,，會(huì)馬上消失?

主持人女：如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,，它該怎么辦?

【分析】 小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,，很容易被蒸發(fā)掉,。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的小水珠,，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉,。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類(lèi)自身,，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他*的關(guān)系一樣呢?

(2)故事二：【大雁的故事】

主持人女：不知大家還記得嗎?我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，就在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)大雁的文章,，今天我就請(qǐng)學(xué)生__b_：為大家講一個(gè)大雁的故事：

每當(dāng)北雁南飛時(shí),，我們就會(huì)看到大雁排著整齊的隊(duì)伍翱翔于天空。它們時(shí)而變換成一字型,，時(shí)而又變換成人字型，整個(gè)雁群形成了獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)操作,，其實(shí)大雁是很聰明的,，因?yàn)檫@正是對(duì)氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運(yùn)用,，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力,。而且每當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的頭雁疲倦時(shí)，它會(huì)自然退居到側(cè)翼,，由另一只雁接替上任,，照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時(shí)的發(fā)出有節(jié)律的叫聲,，與前面的頭雁保持溝通,。大雁看似孤傲，實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼,。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不脫隊(duì)時(shí),，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護(hù)理,。無(wú)論風(fēng)吹雨打艱難困苦,，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈,，它們才會(huì)一同去追趕前方的隊(duì)伍,，向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔,。

【提出問(wèn)題】

主持人男：這就是大雁的故事，聽(tīng)過(guò)故事大家得到什么啟示了嗎?

主持人女：大雁太偉大了!為了照顧生病的同伴,，寧可犧牲自己,，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

主持人男：是啊,，大雁也非常團(tuán)結(jié),，他們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心合力,，戰(zhàn)勝困難,。

讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，同時(shí)收集同學(xué)們的發(fā)言材料,。

【分析】 通過(guò)大雁的故事,，使我們意識(shí)到：一個(gè)人的力量是有限的只有融入集體，互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作!

4.游戲活動(dòng)

(1)心有靈犀一點(diǎn)通

游戲介紹：每組派兩個(gè)人,，猜班里同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃,，一個(gè)人猜,。

游戲意義：通過(guò)游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征,，增進(jìn)同學(xué)之間的感情,。

(2)青春滋味

游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等(在ppt上打出這些詞匯，猜詞的人背對(duì)黑板,，表演的人做面部表情，讓另外一人猜),。最后主持人訪(fǎng)談表演者,，說(shuō)出在班里的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

5.大家談：怎樣為班集體添光彩?

活動(dòng)意義：通過(guò)同學(xué)們的討論，探討出如何共建融洽的班級(jí)氛圍,，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,，形成班級(jí)凝聚力，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任為班集體添光彩,。

主持人男：我們的班級(jí)是一個(gè)生命體,，我們就是其中鮮活的血液,，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分,，讓她健康成長(zhǎng)。

主持人女：請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩,。

6.班主任總結(jié)

7.全班齊唱《相親相愛(ài)的一家人》,，班會(huì)結(jié)束,。

我愛(ài)我班主題班會(huì)教案小學(xué)篇二

關(guān)于我愛(ài)我班主題班會(huì)教案

一,、班會(huì)目的

1．通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生感受到學(xué)校生活既是快節(jié)奏的,，更是溫馨美好的,；同時(shí)使學(xué)生能彼此了解同學(xué)，為快樂(lè)的學(xué)校生活,、學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。 2．通過(guò)主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，形成班級(jí)凝聚力,，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

二、班會(huì)重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神,，以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,，共建融洽的班級(jí)氛圍。

三,、班會(huì)準(zhǔn)備

1．提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟,。

2．課前在黑板上寫(xiě)上“我愛(ài)我班主題班會(huì)”。

四、班會(huì)形式：講故事,、游戲,、討論等。

五,、班會(huì)過(guò)程 1．班主任：一滴水,，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人,，只有融進(jìn)集體,，才能展現(xiàn)他的才華和生命的`價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們,，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課,，讓我們發(fā)揮自己的力量,，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考,，認(rèn)真的去總結(jié),，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。

2．主持人上臺(tái)（背景音樂(lè)：《相親相愛(ài)的一家人》）

全班一起唱歌,，唱完后主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

3．故事里哲理

活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生講故事,，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性,。

有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊,，他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō)： 我有一顆湯石，如果將他放入燒開(kāi)的水中,，會(huì)立刻變出美味的湯來(lái),，我現(xiàn)在就煮給大家喝。

這時(shí),，有人就找了一個(gè)大鍋?zhàn)?，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材,， 就在廣場(chǎng)煮了起來(lái),。這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口,，很興奮的說(shuō)： 太美味了,，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了。立刻有人沖回家拿了一推洋蔥,。

陌生人又嘗一口：太棒了,，如果再放些肉片就更香了。又一個(gè)婦人快速回家端了一盤(pán)肉來(lái),。 再有一些蔬菜就完美無(wú)缺了,。陌生人又建議道。

在陌生人的指揮下,，有人拿了鹽,，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料,，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí),，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。

提出問(wèn)題：

為什么石頭能夠煮出如此美味的湯,？

4．分組討論 聽(tīng)完剛才的故事你們肯定有所啟發(fā),，那不過(guò)是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實(shí)當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，眾志成城,，湯石就在每個(gè)人的心中,。 由這個(gè)故事了聯(lián)想到我們的班集體，如果我們每個(gè)人都能付出自己的一份力量,，我們的班集體也能變得更加美好,。那么大家一起討論一下如何發(fā)揮個(gè)人的力量更好地建設(shè)我們的班級(jí)。（討論完各組派代表發(fā)言）

5. 游戲環(huán)節(jié)

游戲名：你比我猜

游戲介紹：每組派兩個(gè)人,，猜班里同學(xué)的名字,，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜,。

游戲意義：通過(guò)游戲,，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情,。

6. 宣誓

宣讀誓言：我是五（1）班大家庭的一員,，我愛(ài)我的班級(jí)，我把老師當(dāng)做父母,，把同學(xué)當(dāng)做家人,，我們團(tuán)結(jié)自信，我們勤學(xué)奮進(jìn),。從此刻起做一個(gè)進(jìn)步的我,，做一個(gè)優(yōu)秀的我，打造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的五（1）班,！班榮我榮,，班恥我恥。

7．班主任總結(jié)

8．全班齊唱《相親相愛(ài)的一家人》,，班會(huì)結(jié)束,。

我愛(ài)我班主題班會(huì)教案小學(xué)篇三

一、活動(dòng)目的：

1,、體驗(yàn)“我”是集體的一份子,，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活,、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人,、幫助別人,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

2,、體會(huì)團(tuán)結(jié),、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則,，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。樹(shù)立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己,，從點(diǎn)滴小事做起,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,、謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情,。

二,、活動(dòng)形式：

故事分享，室內(nèi)游戲,，音樂(lè)欣賞,，互助小幫手。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲安排,，報(bào)紙，多媒體,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)隊(duì)列儀式

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息,，各小隊(duì)整隊(duì),，報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：立正,，向前看齊,，向前看，稍息,。

小隊(duì)長(zhǎng)：(跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前,，敬隊(duì)禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人,，實(shí)到x人全部到齊,，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”(敬隊(duì)禮)

小隊(duì)長(zhǎng)：(轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì))立正,，稍息,，坐下,。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，三(1)中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人,，實(shí)到57人,，全部到齊，我們今天的活動(dòng)主題是團(tuán)結(jié)互助,，我愛(ài)我班,，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告,，同意開(kāi)展活動(dòng),，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!”

中隊(duì)長(zhǎng)：“第一項(xiàng)出旗，全體起立敬隊(duì)禮,。(禮畢)

第二項(xiàng)唱隊(duì)歌,，由王月指揮。(請(qǐng)坐)”

中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：“隊(duì)員們,，活動(dòng)就要開(kāi)始了,，今天咱們的參賽者可要來(lái)個(gè)比賽，大家準(zhǔn)備好了嗎?有請(qǐng)主持人上場(chǎng),?！?/p>

(二)活動(dòng)過(guò)程：

主持人1：班級(jí)就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭,，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛,，才會(huì)擁有持久的熱量。

主持人2：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性,，有不同的力量,，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用,，只有合作團(tuán)結(jié),，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果,。

主持人1,、2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解,，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出最大的作用?！跋旅嫖倚迹簩?shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)中隊(duì)《團(tuán)結(jié)互助,，我愛(ài)我班》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!”

主持人1：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事,。

師：你們喜歡螞蟻嗎?為什么?

突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園,。螞蟻們對(duì)水是很敏感的,，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了,，它們總是能夠預(yù)先知道,，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預(yù)先知道,，因?yàn)檫@一次是人禍,，那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子,。天災(zāi)可以預(yù)知,，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無(wú)法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴,，一陣慌亂,，螞蟻們秩序了，它們聚攏,，聚攏,，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí),，水漫了上去,，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下,，螞蟻團(tuán)滾動(dòng),，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手,，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈,。終于，他們抵達(dá)了陸地,，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園,。通過(guò)這則故事,，同學(xué)們，你們想到了什么?

(同學(xué)發(fā)言)

小朋友,，你知道是什么讓小鯉魚(yú)泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇,、最后成功跳過(guò)龍門(mén)的嗎?

a、靠別人的幫助

b,、靠運(yùn)氣

c,、靠龍鱗

d,、團(tuán)結(jié)互助

主持人2：這就是團(tuán)結(jié)合作的力量，一個(gè)班集體,，只有團(tuán)結(jié)合作,，相互幫助，才能進(jìn)步,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一小隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演《最后的答案》,。

(一小隊(duì)出場(chǎng))

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我,，人們可以看見(jiàn)世間所有的光明,，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走,，避免一些黑暗的沖突,。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻,。

鼻子：不,，我才是人體中最重要#from end#的部位。大自然生活中的所有芳香,，人類(lèi)都是通過(guò)我聞到的香味,，享受到了大自然的芳香。假如沒(méi)有我,，人類(lèi)將無(wú)法呼吸,，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣,，否則人們都會(huì)奄奄一息,，無(wú)法生存。

嘴巴：不是的,，我也可以為人類(lèi)提供氧氣,，供他們呼吸，只是不能凈化罷了,。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴,，讓人們滿(mǎn)意愛(ài)吃的欲望，可以通過(guò)我替人類(lèi)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),。

耳朵：不對(duì),，不對(duì)!我才是人體最重要的部位，如果沒(méi)有我,，你們就不能聽(tīng)到任何聲音,，更不要說(shuō)什么悠揚(yáng)的音樂(lè)了，別人說(shuō)的任何事,，都不能執(zhí)行,，所以我才是最重要的,。

腦袋：我是腦袋，我是司令部,，你們這群小兵,，全都要聽(tīng)我的。我讓你們向東,，就不能向西。不然,，我就罷工了,，讓你們?nèi)堪c軟。

手：不要爭(zhēng)了,，我才是人身體最重要的部分呢!我的作用最大,，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎?勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒(méi)有手,，怎么勞動(dòng)啊?有我在,，才有錢(qián)花呀!

腳：你們說(shuō)的都不對(duì)!我才是人體中最重要的部位，人們有了我,，不論道路平坦,，還是崎嶇，都可以走過(guò),。我才是人體最重要的部位,。

人：好了，不要說(shuō)了,。讓我這個(gè)人類(lèi)評(píng)論一下吧!你們都是人體的最重要部分,。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn),，才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!

主持人1：說(shuō)得真好,，團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn),，才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!下面請(qǐng)“眾志成城”參賽選手做好準(zhǔn)備,。讓我們游戲：在游戲中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量，“語(yǔ)言接力賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。請(qǐng)梁老師為我們宣讀比賽規(guī)則,。

(游戲環(huán)節(jié))

主持人2：通過(guò)游戲，我們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的力量,，請(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》

主持人1,、2：歌詞里說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵,，這力量是鋼,，比鐵硬,，比鋼強(qiáng)……”如果我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),、齊心協(xié)力、互相合作,、熱愛(ài)集體,，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說(shuō)--團(tuán)結(jié)合作力量大”

主持人1：請(qǐng)說(shuō)出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言,、警句或俗語(yǔ),。

1、心齊,，泰山移,。--諺語(yǔ)

2、人拾柴火焰高,，齊心協(xié)力金不換--諺語(yǔ)

3,、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫,。(諺語(yǔ))

主持人2：接下來(lái)請(qǐng)梁老師為我們發(fā)“互助小幫手”信條,。

(發(fā)“互助小幫手”信條)

師：請(qǐng)每位同學(xué)都來(lái)做一位好幫手，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，幫助同學(xué)改正壞毛病,，把它寫(xiě)下來(lái)粘貼在信息欄里，每隔一個(gè)周檢查一次,，看看我們?nèi)〉昧四男┏煽?jī),。

師：通過(guò)今天的班會(huì)你們懂得了什么道理?

這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水,。

人生路上,，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難,。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的,。它需要合作、需要團(tuán)結(jié),。

很多時(shí)候人是需要被幫助的,，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候,，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要,。

團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

主持人1,、2：一個(gè)班級(jí)需要團(tuán)結(jié)互助的精神,，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家更需要團(tuán)結(jié)互助的精神,。讓我們從身邊做起,，從小事做起，讓我們更加熱愛(ài)班集體并能驕傲地說(shuō)“三(1),，我們以你為榮!”“團(tuán)結(jié)互助,，我愛(ài)我班”主題班會(huì)到此結(jié)束。接下來(lái),，有請(qǐng)中對(duì)輔導(dǎo)員為我們講話(huà)!

中隊(duì)輔導(dǎo)員：同學(xué)們,，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，我們的三(1)很棒,，每一位同學(xué)也很棒，老師為你們感到驕傲!種子的發(fā)芽離不開(kāi)沃土,，每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)集體,，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)著友愛(ài),、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng),。我相信會(huì)有更多的小幫手出現(xiàn)在我們的周?chē)?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體成員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立,，稍息，立正,。

退旗,，敬禮!

我愛(ài)我班主題班會(huì)教案小學(xué)篇四

活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,，激發(fā)熱愛(ài)班集體的情感,，受到集體主義教育。

活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦,、自由發(fā)言,、講故事、寫(xiě)祝愿卡,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話(huà)揭題。

1,、班主任談話(huà)：

同學(xué)們,，一滴水,，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融入集體,，才能更好地成長(zhǎng),。今天我們來(lái)上一節(jié)班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的才智,，發(fā)揮我們集體的力量,，深刻地去感受，努力地去思考,，認(rèn)真地去總結(jié),，相信同學(xué)們一定會(huì)有很多收獲。

2,、主持人上臺(tái),。

甲：茂密的樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家; 乙：蔚藍(lán)的天空是白云的家;

甲：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家， 乙：清澈的河流是魚(yú)兒的家,。

合：而我們的家,，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿(mǎn)愛(ài)的集體,。

甲：這個(gè)家,，有我、有你,、有他,。 乙：我們?cè)诨突ブ凶聣殉砷L(zhǎng)!

甲：這個(gè)家，有44位同學(xué)與老師朝夕相處,。乙：我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下快樂(lè)長(zhǎng)大,。

合：四(4)班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二,、感受集體的力量,。

甲：首先請(qǐng)仲司琦同學(xué)給我們講一個(gè)故事――一滴小水珠，大家歡迎!

(1)故事一：【一滴小水珠】

有一滴小水珠,，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱,。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),，它被拋到了高處,，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地,，它就被眼前的情景吸引住了,。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的天空,，它陶醉了,，沒(méi)想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切,。這時(shí),，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái),，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的!”小水珠滿(mǎn)不在乎地回答：“媽媽?zhuān)以偻鏁?huì),，這兒太美了……”

可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái),，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤,。

【提出問(wèn)題】

主持人甲：同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),，為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后,，會(huì)馬上消失呢?那么，如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,，它該怎么辦?

主持人甲：是啊,，小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了,。那里有無(wú)數(shù)的小水珠,，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光,，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉,。同學(xué)們，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系不正像小水珠與大海的關(guān)系一樣嗎?

(2)故事二：【大雁的故事】

主持人乙：下面請(qǐng)周寶巖同學(xué)為大家講一個(gè)大雁的故事：

每當(dāng)北雁南飛時(shí),，我們就會(huì)看到大雁排著整齊的隊(duì)伍翱翔于天空,。它們時(shí)而變換成一字型，時(shí)而又變換成人字型,，整個(gè)雁群形成了獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)操作,，其實(shí)大雁是很聰明的，因?yàn)檫@正是對(duì)氣流學(xué),、浮力學(xué)的巧妙運(yùn)用,，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的頭雁疲倦時(shí),，它會(huì)自然退居到側(cè)翼,，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時(shí)的發(fā)出有節(jié)律的叫聲,，與前面的頭雁保持溝通,。大雁看似孤傲，實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼,。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不脫隊(duì)時(shí),，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護(hù)理,。無(wú)論風(fēng)吹雨打艱難困苦,，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈,，它們才會(huì)一同去追趕前方的隊(duì)伍,，向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔。

【提出問(wèn)題】

主持人乙：這就是大雁的故事,，聽(tīng)過(guò)故事大家有什么感受呢?

主持人乙：通過(guò)大雁的故事,，使我們意識(shí)到：一個(gè)人的力量是有限的，只有融入集體,，互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地戰(zhàn)勝困難,，獲得成功,。

三、集體的榮譽(yù),。

1,、甲：人心齊，泰山移!在我們這個(gè)溫馨的班集體里,，有很多同學(xué)想集體之所想,，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)?，F(xiàn)在,，讓我們來(lái)夸夸這些同學(xué)吧。

甲：同學(xué)們,，我們班像這樣的同學(xué)還很多,，他們?yōu)榘嗉?jí)、為同學(xué)做過(guò)很多事情,，他們是我們的榜樣,，請(qǐng)大家在小組內(nèi)進(jìn)行交流，并選好發(fā)言的代表,，準(zhǔn)備匯報(bào),。

2,、小組匯報(bào)。

3,、乙：正是有了同學(xué)們的共同努力,，我們班取得了很多榮譽(yù)，讓我們一起來(lái)重溫那些精彩的瞬間吧!(播放課件)

四,、我愛(ài)我班,。

甲：我們這個(gè)班幸福快樂(lè),、溫馨和諧,，我們都愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我班》,。

我愛(ài)我班,，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。

她是我成長(zhǎng)的搖籃,，她讓我有了無(wú)數(shù)伙伴,。

我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖,。

她是我溫馨的家園,，她讓我體會(huì)到了友愛(ài)的甘甜。

[“我愛(ài)我班”主題班會(huì)]

我愛(ài)我班主題班會(huì)教案小學(xué)篇五

一,、班會(huì)目標(biāo)：

1.通過(guò)主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)。

2.在班級(jí)中,，帶領(lǐng)同學(xué)們回憶家中的美好往事,，感受“家”的溫馨，親情的可貴,，進(jìn)而感受集體這個(gè)大家庭的溫馨美好。

3.通過(guò)全班同學(xué)參與此次活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀(guān)念,，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、協(xié)作精神,。

二、班會(huì)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入

a：我愛(ài)天空,，因?yàn)橛行切呛筒氏迹?/p>

b：我愛(ài)大地,，因?yàn)橛行〔莺王r花，

a：我愛(ài)大海,，因?yàn)橛行◆~(yú)和小蝦

b：我愛(ài)我家,，因?yàn)橛邪职趾蛬寢?。“家是世界上最溫馨的地方,，家是世界上最快?lè)的地方,，家是我們的力量，家是我們生活的動(dòng)力,。

b：“家是愛(ài)的中心地,，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個(gè)中心地”“這個(gè)中心地是我們親愛(ài)的祖國(guó),，在這里我們感受著政府對(duì)我們的關(guān)心,，

a：家也是我們溫馨的家庭，我們感受著父母對(duì)我們的關(guān)心和照顧,，

b：家更是我們快樂(lè)的班級(jí),，我們感受著老師對(duì)我們的關(guān)心和期望。

合：《我愛(ài)我班——我的家》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

（二）回顧我們的家

a：同學(xué)們,，班級(jí)是溫暖的代名詞,。班就是我們溫暖的家，在這里有我們牽掛的老師,、同學(xué),、朋友；在這里有我們朝夕相處的喜,、怒,、哀、樂(lè),；在這里我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)健體,、學(xué)會(huì)許許多多的道理。

現(xiàn)在讓我們來(lái)回顧一下我們的班級(jí),。

（同時(shí)打開(kāi)多媒體屏幕,，播放有班級(jí)的圖片。）

（三）愛(ài)班之星評(píng)選

b：看完了我們的家,，大家可能還沉浸在記憶當(dāng)中,，記得今年的九月，素不相識(shí)的你,、我,、他有緣相聚到了一起。我們相信緣分,、珍惜緣分,。素不相識(shí)的你,、我、他在一起相處,，共同生活在這個(gè)集體中,。

a：在這里洋溢著青春、友誼,、關(guān)愛(ài),、歡樂(lè)，那么到底哪些人和事表現(xiàn)出了我們的青春,、友誼,、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)呢,。下面就請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言,，說(shuō)說(shuō)看。（討論同學(xué)之間互相幫助和愛(ài)班級(jí)的事例）

b：我們?cè)u(píng)選了“愛(ài)班之星”今天我們就來(lái)揭曉一下結(jié)果,。（主持人唱票）向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,，發(fā)獎(jiǎng)狀。倡議同學(xué)門(mén)向他們學(xué)習(xí),。

（四）小品《如此愛(ài)班》

a：希望同學(xué)們每個(gè)人都能成為愛(ài)班之星,，為班級(jí)的發(fā)展，進(jìn)步而努力,。在我們這個(gè)大家庭里,，我們共同走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，共同分享著成功給我們帶來(lái)的喜悅,，也共同承擔(dān)著失意帶給我們的痛苦,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)生活在這個(gè)家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象,，現(xiàn)在請(qǐng)看小品?！度绱藧?ài)班》

看完了這些小品,，我想大家會(huì)有很多感觸。下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)討論一下小品中,，有哪些不愛(ài)護(hù)班級(jí)的做法,，談?wù)勛约簯?yīng)該從哪幾方面來(lái)愛(ài)護(hù)班級(jí),。

b：學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：

1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，有不完成作業(yè)，抄別人作業(yè)現(xiàn)象,。

2）下課有打鬧現(xiàn)象,，不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),，不在乎拉班級(jí)的分，切破壞班級(jí)公物,。

3）因個(gè)人喜好,，排斥別人，破壞班內(nèi)團(tuán)結(jié),，特別是因?yàn)樽约旱乃绞掠绊懓嗉?jí)的活動(dòng)或者對(duì)班級(jí)的事漠不關(guān)心,。我希望每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該意識(shí)到大家進(jìn)步，集體光榮,。集體的榮譽(yù)是靠每個(gè)人的努力贏(yíng)得的,，成功也是屬于每一個(gè)人的。

只要有一顆為集體服務(wù)的心,，為集體出一份力,，那么你對(duì)集體就盡了責(zé)任。人貴在“盡心盡力”這四個(gè)字,，大事情做不來(lái),，可以做小事情，人人都盡力,，集體的事情就好辦了,。

（五）班級(jí)約定

a：感謝各位同學(xué)的精彩發(fā)言及表演。

我們應(yīng)該從每一件小事做起,，從個(gè)人做起,，去愛(ài)護(hù)我們的班級(jí)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),。因此我們每一個(gè)人都給自己制定了幾條,，必須做。來(lái)警示自己?，F(xiàn)在由班長(zhǎng)來(lái)帶領(lǐng)大家宣讀,，希望同學(xué)們能履行自己和班級(jí)的約定，共同為班級(jí)的進(jìn)步努力,。

（六）談?wù)勎覀兊睦蠋?/p>

a：我們能做好這個(gè)游戲,，是因?yàn)槲覀冇兄R(shí)那么我們的知識(shí)是如何來(lái)的呢？是老師教會(huì)了我們,。班級(jí)的進(jìn)步,，我們的成長(zhǎng)除了自己的努力，也離不開(kāi)老師對(duì)我們的幫助,。我們愛(ài)班級(jí),，更應(yīng)愛(ài)我們的老師，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)歌曲《走過(guò)老師窗前》

聽(tīng)完這首歌,，同學(xué)們可能會(huì)有很多想法,，現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎么說(shuō)我們的老師的,。

b：聽(tīng)了很多同學(xué)談老師的事情，首先讓我們用掌聲感謝我們的老師,。希望同學(xué)們能在老師的幫助下取得更大的進(jìn)步,。讓我們的家更美好

（七）小結(jié)

我愛(ài)我班——我的家

有一顆為集體服務(wù)的心

我愛(ài)我班主題班會(huì)教案小學(xué)篇六

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員,，熱愛(ài)班集體,，愿意為班集體做貢獻(xiàn)，共同營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍的班集體,。

問(wèn)題分析：

經(jīng)過(guò)和學(xué)生一年多的接觸,，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生的集體意識(shí)較差，例如,，有個(gè)別同學(xué)值日,、搞衛(wèi)生時(shí)沒(méi)有做好自己的工作;某些同學(xué)做事比較散漫，責(zé)任心不強(qiáng),。因此,，召開(kāi)“我愛(ài)我班”的主題班會(huì)，目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員,，熱愛(ài)班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn),，共同營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍的班集體,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 搜集一些與本節(jié)活動(dòng)課相關(guān)的信息：包括詩(shī)朗誦、歌曲等,。

2. 課前搜集一些自己為班級(jí)所做的好事及班級(jí)對(duì)你的幫助的事件,。

3. 與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)配合教師的工作,。

活動(dòng)人員：

鄭州市第十三中學(xué)“八四班”全體58名同學(xué),。

主持人：2人

活動(dòng)過(guò)程：

分為三個(gè)章節(jié)：“我們的過(guò)去”“我們的現(xiàn)在”“我們的未來(lái)”

一、引入

主持合：“人心齊,，泰山移,。”,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，要靠大家的關(guān)愛(ài);要靠大家的努力;要靠團(tuán)隊(duì)的合作;才能獲得成功。

八年級(jí)四班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持1：一顆顆星,，組成了耀眼的銀河，

主持2：一滴滴水，匯成浩瀚的大海,，

主持1：一棵棵樹(shù)，組成茂密的森林,，

主持2：一粒粒沙,，聚成無(wú)邊無(wú)際的沙漠，

主持1：我們每一個(gè)人都是集體的一員,。一個(gè)個(gè)同學(xué),，組成了團(tuán)結(jié)的班集體。

主持2：下面有請(qǐng) △△同學(xué)表演一個(gè)小節(jié)目：

古代有一個(gè)國(guó)王,，臨死前把他的幾個(gè)兒子叫到一起,，先分別給他們一人一根筷子，說(shuō)：“你們折一折,?！保瑤讉€(gè)人一折,，筷子就斷了,。然后，國(guó)王又給他們一人一把筷子,，說(shuō)“你們?cè)僬垡徽?。”,，這下,，他們誰(shuí)也沒(méi)有折斷。于是,，國(guó)王叮嚀他們說(shuō);“你們弟兄以后一定要團(tuán)結(jié)一心,，只有這樣，才會(huì)集中各自的力量,，永遠(yuǎn)立于不敗之地,。”

主持1：表演的真精彩,。從這個(gè)節(jié)目中,，你能明白什么道理呢?

學(xué)生：上演自己感言……(交流討論，舉手示意,，由主持人指明發(fā)言)

主持1：大家說(shuō)的太好了,。從這個(gè)故事中，我們理解到：

集體的力量就是大,。團(tuán)結(jié)就是力量,。

班集體的建設(shè)，靠的是大家團(tuán)結(jié)，靠的是集體力量

二：依據(jù)章節(jié),，回顧想象,，開(kāi)展活動(dòng)

主持1：的9月1日，58名活潑可愛(ài)的孩子,，也就是我們,，和親愛(ài)的趙老師，我們一起組成了這個(gè)大家庭“八四班”,。

主持2：在這一年中,，我們共同悲傷，共同歡笑,，共同失敗,，共同成功。共同走過(guò)了一年美好的日子,。

合：共同感受著家,，給我們帶來(lái)的無(wú)限親切與溫馨。讓我們一起來(lái)看看我們的過(guò)去吧!

主持1：哎!___你知道嗎?在過(guò)去的一年,，我們班開(kāi)展了許許多多的集體活動(dòng),，可惜，你是今年才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,，沒(méi)有親眼目睹我們的精彩,。

主持2：那好辦啊!讓大家介紹一下吧!這樣，我們不就都能了解了嗎?

主持1：對(duì)啊!好主意,，同學(xué)們,，你們還記得你都參加過(guò)哪些集體活動(dòng)嗎?(學(xué)生自由介紹，如：詩(shī)歌朗誦比賽,、會(huì)操比賽,、開(kāi)過(guò)《良好的習(xí)慣》的主題班會(huì)、《教育故事》主題班會(huì),、……)

在學(xué)生介紹過(guò)程中,，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)參加活動(dòng)時(shí)的感受，活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的,，在學(xué)生說(shuō)到詩(shī)歌朗誦比賽和會(huì)操比賽的時(shí)候,，教師將獎(jiǎng)狀貼出，在學(xué)生說(shuō)到兩節(jié)班會(huì)的時(shí)候,，適當(dāng)?shù)牟シ乓欢?，班?huì)中的現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面。

主持2：看來(lái),，去年大家參加的活動(dòng)真是不少,，我真羨慕你們，如果我早一點(diǎn)來(lái)到咱們班該多好啊!

師：是啊!去年，我們班在各個(gè)方面都取得了非常棒的成績(jī),，不論是各項(xiàng)比賽還是各種活動(dòng),，大家都有非常出色的表現(xiàn)，那我想問(wèn)問(wèn)大家,，當(dāng)各項(xiàng)比賽我們都取得了第一名的時(shí)候,，當(dāng)各種活動(dòng)都以成功結(jié)束時(shí)，那個(gè)時(shí)候,，你心里是什么感受啊!(學(xué)生自由發(fā)言：高興、激動(dòng),、自豪等,，學(xué)生說(shuō)具體)那大家思考，我們這些成績(jī)的取得靠的是運(yùn)氣嗎?那靠的是什么呢?我們是怎樣取得了這么優(yōu)異的成績(jī)的呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

主持1：在大家的共同努力下,，我們的昨天,、我們的過(guò)去是如此的輝煌，正是有了每位同學(xué)的真心付出,，真心的為班級(jí)做著每一件事,，我們的班級(jí)才會(huì)建設(shè)的如此美好。

主持2：那么,，在去年的一年中,，你都為班級(jí)做過(guò)哪些好事呢?你為什么要做這些好事呢?(學(xué)生自由介紹)

主持1：是啊!同學(xué)們做的好事數(shù)也數(shù)不盡，說(shuō)也說(shuō)不完,，我們的光榮簿上,，記載著每一個(gè)同學(xué)的名字，下面,，我們就讓___同學(xué),，簡(jiǎn)單的為大家介紹介紹吧!(指明簡(jiǎn)單介紹光榮簿上記錄的真實(shí)好事)

主持2：每個(gè)同學(xué)，為了我們這個(gè)班,，為了我們這個(gè)家,，都無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切，然而家對(duì)我們每個(gè)子子女都是公平的,，你還記得老師和同學(xué)對(duì)你有過(guò)什么幫助嗎?(學(xué)生自由發(fā)言)

主持1：在我們的共同努力下,，我們?cè)谶@個(gè)家中幸福而又快樂(lè)的走過(guò)了一年，讓我們一起來(lái)歌唱我們的班集體,，歌唱我們的家吧!(詩(shī)朗誦《歌唱我們的班集體》)

我們愛(ài)大地,，愛(ài)藍(lán)天;

我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒,。

我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的是我們可愛(ài)的班集體,，我們溫暖的家。

你盛滿(mǎn)歡笑，盛滿(mǎn)向往,，盛滿(mǎn)多少火熱的情感,。

你那么平凡，那么燦爛,，你樸素而又莊嚴(yán),。

當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片,。

一棵棵小樹(shù)挺直身腰,，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。

上課,，有整齊的隊(duì)列等待檢閱,。

下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天,，

我愛(ài)你滿(mǎn)載知識(shí)的黑板,，

我愛(ài)你整齊潔凈的桌椅，

我愛(ài)你放聲歌唱的震撼,，

我愛(ài)你俯首深思的寧?kù)o,，

我愛(ài)你晴天飄動(dòng)的國(guó)旗，

我愛(ài)你雨水滴水的屋檐……

啊,，樸素?zé)o華的教室,，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想,，閃著耀眼的光焰,。

你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉,，

為了明天,，去鋪軌，去架橋,，去做閃光的車(chē)輪隆隆旋轉(zhuǎn),。

你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長(zhǎng),。

為了明天,，去采礦，去航天,。去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn),。

我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天,。

我們愛(ài)江河,，愛(ài)山巒,。

我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的，是我們無(wú)比可愛(ài)的家!

第二部分：我們的現(xiàn)在(20分鐘)

主持1：送走了七年級(jí)的生活;

主持2：我們迎來(lái)了八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,。

主持1：我們應(yīng)該把七年級(jí)時(shí)那種團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)到我們的學(xué)習(xí)和生活中來(lái),。

主持2：我們生活在這個(gè)大集體里，享受著集體為我提供的各種權(quán)利：一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一些優(yōu)秀的老師,，一班真誠(chéng)的朋友……

主持1：但權(quán)利與義務(wù)是共存的。我們今天就來(lái)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)其中的一種義務(wù)：值日生,。

主持2：我們每個(gè)同學(xué)幾乎都當(dāng)過(guò)值日生了,，我想問(wèn)問(wèn)有誰(shuí)喜歡搞衛(wèi)生的?不喜歡能不能不做呢?為什么?談?wù)勀銈冊(cè)诋?dāng)值日生時(shí)有什么感受嗎?

(學(xué)生自由發(fā)言：說(shuō)說(shuō)自己心里的感受)

主持1：為了使我們這個(gè)家建設(shè)的更加美好，同學(xué)們都在班級(jí)體做著自己的貢獻(xiàn),，都在努力的為班集體爭(zhēng)光,，可是你們看，這位同學(xué)他做了一件怎樣的事情呢?

片段：一名同學(xué)來(lái)到學(xué)校,，結(jié)果忘記了穿校服,，值周生問(wèn)他你怎么沒(méi)穿校服啊!他說(shuō)自己忘了,，問(wèn)他是哪個(gè)班的,，他為了不給班里抹黑，隨便說(shuō)了一個(gè)班,，心里還在為自己的聰明高興,。

主持2：同學(xué)們，看完這個(gè)片段,，你有什么想法嗎?(學(xué)生自由發(fā)言)是啊!他這樣不但沒(méi)有給班級(jí)爭(zhēng)光,，反而給班級(jí)抹黑了，因?yàn)樗麤](méi)有做到誠(chéng)實(shí),，同學(xué)們,，你們說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做才是為班集體，為我們這個(gè)家爭(zhēng)光呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

第三部分：我們的未來(lái)(10分鐘)

主持1：我們?nèi)栽诶^續(xù)的長(zhǎng)大,，

主持2：我們的班級(jí)還要繼續(xù)發(fā)展,，

主持1：我們的家的未來(lái)又是怎樣的呢?同學(xué)們讓我們一起來(lái)展望我們的未來(lái)吧!

主持2：同學(xué)們，為了使我們的明天更加美好,，你認(rèn)為今后我們的班集體應(yīng)該有哪些地方需要改善呢?

(學(xué)生自由發(fā)言)

主持2：班級(jí)是我家,，老師像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)著我們,，作為家中的一位成員,，下面，讓趙老師也來(lái)談?wù)勊母惺馨?(教師發(fā)言)

主持1：班級(jí)是我們的家,，我們未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái),，共同建設(shè)我們的班集體，共同建設(shè)我們親切而又溫馨的家吧!(詩(shī)朗誦：新集體向未來(lái))

a：送別了去年的春花,、秋月;

b：告別了已經(jīng)過(guò)去的夏雨和冬霜,。

ab：我們邁開(kāi)腳步，走向光輝的明天,，

合：走向嶄新嶄新的未來(lái),。

a：未來(lái)帶著笑顏，向我們走來(lái),，走進(jìn)我們的集體,，走進(jìn)我們的家，走進(jìn)每個(gè)成員的心房,。

b：于是,，花壇前的小松樹(shù)，增添了一圈年輪;于是,，籬笆旁的迎春花,，搖動(dòng)著枝條開(kāi)放。

a：于是,，我們也長(zhǎng)大了一歲,，不僅體魄更強(qiáng)壯，思想和智慧也在成長(zhǎng),。

b：班集體的光榮簿上,，又出現(xiàn)了新同學(xué)的名字，學(xué)英雄的隊(duì)伍中,，雷峰,、賴(lài)寧的事跡在發(fā)光。

合：學(xué)習(xí)賴(lài)寧走英雄的道路,，新一代的賴(lài)寧在成長(zhǎng),。

a：五十八名成員，

b：八四班的集體,，

合：將躍上新的起跑線(xiàn),，奔向新的目標(biāo)，去迎接新的太陽(yáng)!

a：我們相信,，未來(lái)的路,，還很漫長(zhǎng)。

b：我們相信,，晴朗的天空,，還會(huì)有風(fēng)霜。

a：但,，我們的家是團(tuán)結(jié),、堅(jiān)強(qiáng)的,。

b：任何險(xiǎn)阻，擋不住我們前進(jìn)的腳步,。

ab：我們的歌聲迎著春風(fēng)飄舞,，我們的理想伴著白鴿飛翔。

合：我們的集體同春天一起成長(zhǎng),，我們的目標(biāo)就是美好的未來(lái)!

(邊朗誦,，邊播放《明天會(huì)更好》的歌曲在歌聲中，學(xué)生宣布班會(huì)結(jié)束)

我愛(ài)我班主題班會(huì)教案小學(xué)篇七

我愛(ài)我班的主題班會(huì)教案

活動(dòng)形式：演講,、詩(shī)朗誦,、小合唱、大合唱,、三句半表演

活動(dòng)目的：講述身邊的故事,，激勵(lì)同學(xué)們捧出自己的愛(ài)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助,。讓同學(xué)感受到一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營(yíng)造出一分良好的學(xué)習(xí),、生活的積極向上的氛圍,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力,，從而團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，共創(chuàng)輝煌,，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容：

一,、主持人出場(chǎng)主持班會(huì)

女：我們來(lái)自不同的家庭,，

男：我們走進(jìn)同一個(gè)教室，

女：在這里,，我們共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)。

男：不管前面是風(fēng)是雨,，我們相信,，

合：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友

女：無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在,，還是將來(lái),，只要你付出友愛(ài)，你一定會(huì)得到別人的關(guān)懷,。

合：初三十二班“我愛(ài)我班”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

女：我們是閃爍的星星,，在天空中熠熠生輝。

男：我們是奮飛的雛鷹,，在風(fēng)雨中搏擊長(zhǎng)空,。

女：我們有一個(gè)溫暖的家。走進(jìn)教室,，進(jìn)入這個(gè)班集體,，我們感到一股春風(fēng)撲面而來(lái)。

男：在這個(gè)溫暖的班級(jí)中,，你的生命之樹(shù)將會(huì)常青,，在這個(gè)歡樂(lè)的集體中，你的憂(yōu)傷,，能為你撫平,。

女：生活在這個(gè)班集體中，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海,，像一棵樹(shù)生長(zhǎng)在深山,，你會(huì)感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。

下面請(qǐng)聽(tīng)一組同學(xué)為我們帶來(lái)的演講：《我愛(ài)我班》

女：“緣”讓我們相聚,，“愛(ài)”讓我們相知,。

男：“緣”是令人難忘的往昔時(shí)光的起始點(diǎn)，“愛(ài)”則是串聯(lián)精彩紛呈的往昔時(shí)光的那條絲線(xiàn),。

女：調(diào)皮的十二班沉浸在歡樂(lè)的海洋,，輝煌的十二班沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。

男：我們無(wú)法忘卻這生命的靈魂,，下面讓我們欣賞同學(xué)為我們帶來(lái)的《我們一起走過(guò)》來(lái)共同回味這縈繞在十二班的點(diǎn)滴之愛(ài),。

男：我們生活在d個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中，和同學(xué)們朝夕相處,，大家互相了解互相信任,。彼此都成了最好的朋友，今天,，你有沒(méi)有什么話(huà)要對(duì)你最好的朋友說(shuō)呢,？

女：下面讓我們來(lái)放輕松一下，請(qǐng)老師和我們一起做個(gè)互動(dòng)游戲,。

男：勤奮在作家的手里妙筆生輝,。

女：勤奮在我們的手里楚楚動(dòng)人。

男：勤奮是睿智的向?qū)А?/p>

女：勤奮是清冽的泉水

男：勤奮班級(jí),，勤奮事例,，勤奮的謳歌

女：下面請(qǐng)欣賞二組同學(xué)的三句半表演

女：我們是一群為夢(mèng)飛翔的鳥(niǎo)

男：我們肩并著肩

女：我們手拉著手

男：我們心連著心

女：合力飛越千山和萬(wàn)水

男：共同看那天涯與海角

女：一起為夢(mèng)飛翔才是一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)

男：下面請(qǐng)欣賞女生合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐,，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭,。

女：大家想要得到溫暖,，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去,，煤塊越多,，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖,。

男：我們要記住,，溫暖的班集體不是別人給予的,，也不會(huì)從天上掉下來(lái)。

合：它是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。

女：下面歡迎陳老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

二,、班主任總結(jié)

略

三,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

女：在優(yōu)美,、動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，我們祈禱,，我們希望,，祈禱初三十二班的明天會(huì)更好，希望同學(xué)們的明天會(huì)更精彩,。

男：現(xiàn)在我宣布：初三十二班主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束,。謝謝各位老師、各位同學(xué)的支持和參加,。

合：謝謝?。ň瞎?/p>

小結(jié)：這次主題班會(huì)能取得圓滿(mǎn)成功令我有點(diǎn)欣慰，因?yàn)檎麄€(gè)班會(huì)的準(zhǔn)備時(shí)間很倉(cāng)促,。但是學(xué)生們的積極性很高,，在整個(gè)班會(huì)過(guò)程中都能以主人翁的姿態(tài)融入活動(dòng)中。特別是游戲活動(dòng)中,，體現(xiàn)了大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助,。讓同學(xué)感受到一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力,，營(yíng)造出一分良好的學(xué)習(xí)、生活的積極向上的氛圍,。

我愛(ài)我班主題班會(huì)教案小學(xué)篇八

我愛(ài)我班主題班會(huì)的教案

一,、主持人講話(huà)：

首先我代表四（1）班全體同學(xué)歡迎各位老師的光臨。我們每個(gè)人都是一滴小水滴,，來(lái)自四面八方,，一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了四（1）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息,，閃亮動(dòng)人,。下面我宣布四（1）班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

我們來(lái)自四面八方 ，我們有著不同的個(gè)性,， 我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起 ,， 組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，小學(xué)六年,，我們將攜手走過(guò) ,。那么在這個(gè)集體中，我們究竟該如何相處呢,？

二,、下面請(qǐng)欣賞故事《三只蝴蝶》（略）聽(tīng)了這個(gè)故事后，你覺(jué)得文中的.三只蝴蝶怎么樣呢,？請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

三、我們?nèi)嗤瑢W(xué)生活在這個(gè)家庭里,，我們?nèi)粘５囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，但是在我們班還有一些不盡人意的地方,，請(qǐng)大家討論班級(jí)的不足之處及其原因,。并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用,？（學(xué)生自由發(fā)言）

感謝各位同學(xué)的精彩發(fā)言及表演,。看到這些問(wèn)題,，我們的班干部也是看在眼里,，急在心上，他們也提出了許多合理化建議,。下面請(qǐng)肖曉代表班級(jí)說(shuō)出他們的心聲,。

四、主持人總結(jié)講話(huà)

我愛(ài)我班主題班會(huì)教案小學(xué)篇九

我愛(ài)我班的主題班會(huì)教案

我愛(ài)我班主題班會(huì)教案

目標(biāo)：通過(guò)這次主題班會(huì)的進(jìn)行,，希望讓全班同學(xué)能夠凝聚起來(lái),，不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于前行,，一起打造更加輝煌的佳績(jī),，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。

一,、朗誦《我愛(ài)我班》

（周）我們來(lái)自四面八方

（包）我們有著不同的個(gè)性

（周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起

（包）組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭

（周）請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》

二,、小品

（包）年少的我們，渴盼長(zhǎng)大

（周）但總是掩飾不了一些幼稚

（包）我們熱情似火

（周）但有時(shí)也會(huì)迷失方向

（包）請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析

三,、討論小品中的人物行為

要求：給三分鐘時(shí)間討論,，然后進(jìn)行交流

四、班徽設(shè)計(jì)比賽

（包）“汗水點(diǎn)燃希望,，信念成就夢(mèng)想”,，這是我們的班級(jí)格言

（周）“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新,，奧運(yùn)精神,，一（2）發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)

（包）揮灑我們手中的彩筆，來(lái)為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽

（周）請(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品,，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理念,，我們將評(píng)出最佳班徽。

五,、男女生對(duì)唱《同桌的你》

（包）初中三年,，我們將攜手走過(guò)

（周）同歡樂(lè)、共甘苦,，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè)章

（包）我們是兄弟姐妹

（周）我們是親密伙伴

（包）若干年后,，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨,；

（周）若干年后,，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》

六,、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往

（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。

（包）在我們平時(shí)的相處中,，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾,。

（周）下面請(qǐng)大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往,？

（過(guò)程略）

（包）馬克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼,，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種,，用熱情去灌溉,，用諒解去護(hù)理?！?/p>

（周）蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬,。

（包）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠(chéng)相待,，學(xué)會(huì)諒解

（周）營(yíng)造溫馨,、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力

（包）溫馨,、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的

七,、才藝大比拼——水果拼盤(pán)

（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的心靈去感受美,，用我們的雙手去創(chuàng)造美

（周）下面，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤(pán)

（包）男女生各做一盤(pán),，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍 ,，我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委

（過(guò)程略）

（包）請(qǐng)參賽選手說(shuō)明創(chuàng)意

八,、背誦圓周率

（周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的

（包）有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議

（周）接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩(shī)歌,，大家猜猜看,，這是一首什么詩(shī)？

（包）我們班的黃夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢,，不信,，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？

九,、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法

（周）看了剛才兩位同學(xué)的表演,，真讓我們感到佩服

（包）它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采,，展現(xiàn)了我們的智慧

（周）從小努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)

（包）為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手,，心連心,，共同創(chuàng)造輝煌成績(jī)

（周）為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，我們班除了開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，他們總是毫無(wú)保留地介紹他們成功的秘訣,。

（包）現(xiàn)在我們請(qǐng)幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法

（周）語(yǔ)文：許夢(mèng)婷 ? 數(shù)學(xué)：惠曉莉 ? 英語(yǔ)：黃夢(mèng)茜

十、舞蹈

（包）聽(tīng)了她們的介紹,，我們深受啟發(fā),，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)

（周）用我們的熱血譜寫(xiě)無(wú)悔的青春

（包）青春,，有人向往,，有人擁有，有人卻已失去,。

（周）經(jīng)歷著青春的人們是幸福的`

（包）我們應(yīng)該慶幸,，因?yàn)槲覀冋登啻?/p>

（周） 正因?yàn)槲覀兦啻海晕覀凃湴?，四季的芬芳我們一起收藏?/p>

（周）我們用舞姿詮釋我們的青春

（包）我們用舞姿表達(dá)我們對(duì)生活,、對(duì)老師、對(duì)同學(xué),、對(duì)班級(jí)的愛(ài)

（周）請(qǐng)欣賞舞蹈《青春的旋律》

十一,、大家談：怎樣為班集體添光彩？

（包）我們的班級(jí)是一個(gè)生命體,，我們就是其中鮮活的血液,，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng),。

（周）請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩,。

過(guò)程（略）

（包）活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(zhǎng)處

（周）這是青年人的活力的體現(xiàn),，是人的聰明才智的表露,。

（包）快樂(lè)學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情,，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效,。

（周）但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象,， 因此我們必須把握好一個(gè)度

（包）“同船過(guò)渡,，八百年修行”，相聚是緣分,。

（周）全班一心,，眾志成城，期待著我班更上一層樓,。

（包）下面我們請(qǐng)班主任楊老師講話(huà)

十二,、班主任寄語(yǔ)

十三、結(jié)束語(yǔ)

（周）帶著千奇百怪的個(gè)性,，我們聚合在一起,。

（包）為了共同的愿望,，我們聚合在一起。

（周）四十一雙眼睛,，默默地求索,，

（包）四十一顆跳動(dòng)的心,，鳴奏著一個(gè)聲音——真誠(chéng),。

（周）真誠(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)已,。我們徜徉在知識(shí)的海洋中,，

（包）激流勇進(jìn)， 我們翱翔在智慧的藍(lán)天里

（周,、包）暢想未來(lái),， 我們將擁有美好的明天！ 《我愛(ài)我班》主題班會(huì)到此結(jié)束,。

我愛(ài)我班主題班會(huì)教案小學(xué)篇十

1,、討論“什么叫班級(jí)？”

2,、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系．

我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的,，是不可分離的。學(xué)習(xí)差,、思想差,、行為差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(zhǎng),，更離不開(kāi)老師細(xì)心的指導(dǎo),，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境,。請(qǐng)聽(tīng)故事：《驕傲的桃花》

春天來(lái)了,，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨,，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,，到處都可以見(jiàn)到生機(jī)勃勃的景象。

花開(kāi)的最茂盛,、美麗的就是桃花了,，每當(dāng)人們看到這棵桃樹(shù)，總是贊賞到：“多美??！”忍不住去聞一聞，“多香??！”

在一次一次的稱(chēng)贊聲中,，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上,，就數(shù)我最香了,。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出,?！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事??！”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō)：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開(kāi)這,，人們一看到我,，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由,。不一會(huì)兒,，風(fēng)來(lái)了，這多花借著風(fēng)的力量,，使勁掙脫了出去,。

誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這多花,，她使勁的喊“救命”,，可是她再也不能回到樹(shù)上去了，后來(lái)她終于凋謝了,。

老師小結(jié)：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸,？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去,?！眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們：花離開(kāi)了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)就會(huì)調(diào)謝，人,，離開(kāi)了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉,，就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步,。所以個(gè)人不能離開(kāi)集體,。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花,。

3,、討論班級(jí)的不足之處及其原因。并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短,，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用,？

學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：

1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。

2）下課有打鬧現(xiàn)象,。

3）有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮,、弄尺子?/p>

老師小結(jié)：這些問(wèn)題的存在,，都與同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng),，如出板報(bào),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、班會(huì)的召開(kāi),，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。三．共祝愿美好班級(jí),、快樂(lè)人生,。

最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國(guó)繁榮昌盛,、我們的班級(jí)蒸蒸日上,，我們的生活幸福無(wú)比！

我愛(ài)我班主題班會(huì)教案小學(xué)篇十一

我愛(ài)我班主題班會(huì)演講稿

敬愛(ài)的班主任老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我們班上舉行這一次的以“我愛(ài)我班”的主題班會(huì)，那么今天就這一個(gè)主題來(lái)做這次的演講,。

班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的重要地方,，是承載我們喜怒哀樂(lè)的.地方。班級(jí)是一個(gè)大家庭,，所以我們要去愛(ài)護(hù)它,，我們要努力去維護(hù)班級(jí)的秩序。今天在這次班會(huì)上,，我也要去表達(dá)我對(duì)我們班的喜歡和愛(ài),。

我愛(ài)我班，在這里,，我認(rèn)識(shí)了你們,，我交到了喜歡我的朋友，我擁有了很好的班主任老師,，還有其他或溫柔,、或嚴(yán)厲、或兩者共存的任課老師,，這都是因?yàn)橛羞@個(gè)班級(jí)的存在,，我才能享受到這么多美好的事情,。一個(gè)班級(jí)，能夠團(tuán)結(jié)我們這些學(xué)生,，讓我變得齊心協(xié)力,。班級(jí)是我們?cè)趯W(xué)校的家，亦是我們的一個(gè)庇護(hù)所,，在班級(jí)里,，我可以肆意的放聲大笑，可以跟大家一起玩樂(lè),，這些是獨(dú)屬于我和我們的,。每個(gè)班級(jí)都有不一樣的規(guī)則制度，或者別班有他們的特點(diǎn),，可是我還是更愛(ài)我們這個(gè)班級(jí),。

我還記得第一天進(jìn)入這個(gè)班級(jí)里的情景，大家都需要做自我介紹,，輪到我的時(shí)候,，由于我比較害羞，第一天見(jiàn)面的老師和你們都在鼓勵(lì)我勇敢,，在你們的掌聲中我鼓起了勇氣去介紹自己,，雖然你們可能當(dāng)時(shí)并沒(méi)有對(duì)我有很大印象，畢竟我的介紹并沒(méi)有很特別,，但是當(dāng)時(shí)你們對(duì)我的友好,，卻讓我留下了很深的感觸，也一直讓我記到了現(xiàn)在,。我想因?yàn)榈谝惶爝M(jìn)入到這個(gè)新的班級(jí)里,，讓我感受這里面的良好的氣氛，所以我在這里從來(lái)都是在變好,，不斷的得到成長(zhǎng),，因?yàn)橛辛宋覀冞@個(gè)共同的班級(jí)，我們大家才有如今的生活,，這是我們一起建設(shè)的班級(jí)給我們的,，我很慶幸我來(lái)到了這里，并和你們遇見(jiàn),，這是多么美好的緣分,。

今天舉行這次這樣的主題班會(huì)，我很開(kāi)心,，因?yàn)槲医K于在大家的面前能夠去說(shuō)出我的心里話(huà),，說(shuō)出我對(duì)這個(gè)接納我的班級(jí)的感謝，感謝有他，我們能夠成為同學(xué),。未來(lái)我還會(huì)繼續(xù)在這個(gè)班級(jí)里發(fā)展,，并成長(zhǎng)下去，我會(huì)努力維護(hù)我們班的秩序,，我會(huì)和大家一起把這個(gè)承載了我們那么多美好記憶的班建設(shè)好,，讓他成為我們?nèi)蘸笥谰糜置利惖囊欢位貞洝Ｎ覑?ài)這個(gè)班,，它賦予了我很多,，讓我有了如今的變化，而且都還是好的變化,，進(jìn)入這個(gè)班是我的幸福,。

我已演講完畢,，謝謝大家,！

我愛(ài)我班主題班會(huì)教案小學(xué)篇十二

班會(huì)主題設(shè)計(jì)-《我愛(ài)我班》

一、活動(dòng)目的

以集體主義教育為核心,，以養(yǎng)成教育為抓手,，以團(tuán)結(jié)向上,、努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事和細(xì)微之處做起,，群策群力,，互相督促，互相幫助,，從而喚醒學(xué)生的自主意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,，為創(chuàng)建良好的班集體盡一份力，努力營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)文化氛圍,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．錄音機(jī),、音樂(lè)帶,，心形卡紙一張,，筷子若干,。

2．訓(xùn)練主持人，學(xué)習(xí)手語(yǔ),，練讀詩(shī)歌,，排練啞劇，搜集資料,。

3．男女生混合分組，共五組,，每組安排一位小組長(zhǎng),。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）班主任,、主持人講話(huà),，宣布活動(dòng)開(kāi)始

師：同學(xué)們,，愛(ài)是和諧的樂(lè)章，愛(ài)是力量的源泉,。父母的愛(ài),，為我們營(yíng)造溫暖的家；老師的愛(ài),，為我們構(gòu)建歡樂(lè)的集體,。我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！今天的主題班會(huì)即將開(kāi)始,，下面,，大家以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的兩位小主持閃亮登場(chǎng)。

主持人開(kāi)場(chǎng)白：（男）如果說(shuō),，青青的松林是蘑菇的家,，那蔚藍(lán)的天空就是白云的家。（女）如果說(shuō),，廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家,，那彎彎的溪流就是蝌蚪的家。（合）而我們的家,，就是這寬敞明亮的教室,。（女）這個(gè)家，有我,、有你,、有他。（男）我們45位同學(xué)與老師朝夕相處,，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家,，這正如我們的班歌所唱，我們?cè)谶@個(gè)集體中,，相親相愛(ài),，親如一家。下面,，（合）請(qǐng)同學(xué)們一起歡唱我們的班歌,，拉開(kāi)我們今天主題班會(huì)活動(dòng)――“相親相愛(ài)一家人之我愛(ài)我班”的序幕。

（二）活動(dòng)過(guò)程

1．歌聲激情

①師生齊唱班歌《相親相愛(ài)一家人》

②主持人：（女）我們班是一個(gè)溫暖的大家庭,。兄弟姐妹的長(zhǎng)相各不相同,，有高的,、有矮的,、有胖的、有瘦的,。（男）大家的性格也都各不一樣,，有活潑的,、有文靜的；有外向的,、有內(nèi)向的……（合）開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們45位兄弟姐妹，與和藹可親的老師,，手拉手,，心連心，共同經(jīng)營(yíng)咱們這個(gè)家,。（男）瞧,，這就是我們的“全家福”,。（出示照片“全家?！保?/p>

（女）同學(xué)們，目前我們家良好的風(fēng)氣已初步形成,， 要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)、溫馨和諧,，我們應(yīng)該怎樣做呢,？下面，掌聲有請(qǐng)我們的班主任張老師為我們講一個(gè)愛(ài)的故事――《讓愛(ài)住我家》,。

2．故事悟理

①師講故事《讓愛(ài)住我家》

讓愛(ài)住我家

一個(gè)婦人出門(mén)回來(lái),，看到三位素不相識(shí)的老者坐在她家門(mén)前。她上前對(duì)他們說(shuō)：“你們一定餓了,，請(qǐng)進(jìn)屋里來(lái)吃點(diǎn)東西吧,。”

“我們不能一同進(jìn)去,?！币粋€(gè)老人說(shuō)。

“那是為什么,？”婦人感到疑惑,。

一個(gè)老人指著同伴說(shuō)：“他叫成功，他叫財(cái)富,，我是愛(ài),。你現(xiàn)在進(jìn)去和家人商量商量，看看需要我們哪一個(gè),?！?/p>

婦人進(jìn)屋和家人商量后，決定把“愛(ài)”請(qǐng)進(jìn)家里,。于是,，婦人出門(mén)問(wèn)三位老人：“哪位是‘愛(ài)’？請(qǐng)進(jìn)來(lái)做客,?！?/p>

“愛(ài)”老人起身朝屋里走去，另外兩位老人接著也跟在后面進(jìn)來(lái),。

婦人感到驚訝,，問(wèn)成功和財(cái)富：“你們兩位為什么也進(jìn)來(lái)了？”

老人們一同回答：“哪里有愛(ài),，哪里就擁有財(cái)富和成功,，哪里就應(yīng)該有快樂(lè)和幸福！”

② 師：這個(gè)故事告訴我們什么道理,？把你的感悟與同組同學(xué)交流分享,。（讓學(xué)生暢談自己的感悟，師巡視把握學(xué)生動(dòng)態(tài),，獲取相關(guān)信息,。）

③各小組長(zhǎng)匯報(bào)發(fā)言，全班分享,。

④師小結(jié)：是呀,，很多人一生都在追逐財(cái)富或成功，卻忽略了愛(ài),。其實(shí),，人世間最寶貴的是真情、真愛(ài),，只要我們心存真情,，心懷真愛(ài)，我們的生活就會(huì)增添快樂(lè),。因此,，希望我們?cè)谑斋@真情、真愛(ài)的同時(shí),，也能回報(bào)一份純純的情,、濃濃的愛(ài)。

（男）同學(xué)們,，我們都愛(ài)我們班這個(gè)大家庭,，大家都要團(tuán)結(jié)一心，為她盡一份力,，這樣,，我們就會(huì)更加幸福快樂(lè),、力量無(wú)窮,！

（女）確實(shí),，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福,。下面,，我們還是通過(guò)一個(gè)游戲來(lái)從中領(lǐng)會(huì)其中的道理吧。掌聲有請(qǐng)張老師,。

3．游戲體驗(yàn)

師：我們這個(gè)游戲叫折筷子（背景音樂(lè)《團(tuán)結(jié)就是力量》）,。

①請(qǐng)一同學(xué)上臺(tái)折一根筷子，然后折兩根,、五根,、十根……結(jié)果怎樣？ 請(qǐng)?jiān)撋f(shuō)說(shuō)自己的體會(huì),。

②讓全班其他同學(xué)也嘗試著完成這個(gè)游戲,，并將自己的感悟與組內(nèi)同學(xué)相互交流。

③各小組自由發(fā)言,，與全班同學(xué)分享自己的體驗(yàn),，相機(jī)指名讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感悟。

師：做完了這個(gè)游戲,，我想,，大家對(duì)“愛(ài)我們的班，人人都要為她出一份力”一定會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí),。下面,，請(qǐng)主持人為我們做小結(jié)。

（女）這個(gè)游戲告訴我們：如果將我們每一位同學(xué)都看作一根筷子,，那么我們班就是這一大捆筷子,。從剛才的游戲中，我們已經(jīng)感受到,，一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量,，都是有限的`，而眾人一心,，便堅(jiān)不可摧,。

（男）就像去年汶川地震發(fā)生后，我們舉國(guó)上下同心同德,，眾志成城,，團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了這一天災(zāi)，這就是團(tuán)結(jié)所顯現(xiàn)的強(qiáng)大力量,。因此,，為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這樣,，我們家才會(huì)更強(qiáng)大,，才能在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。

（女）然而,，我們生活在一個(gè)大集體里,，難免會(huì)有不盡人意的地方，彼此之間也難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事情,。出現(xiàn)這種情況，我們是怎么想的,？又是怎么做的呢,？下面，請(qǐng)看劉勇維同學(xué)的啞劇表演《凳子壞了之后》,。

4．情景辨析

學(xué)生啞劇表演《凳子壞了之

凳子壞了之后

一天早上，小明早早來(lái)到學(xué)校,，坐在一張無(wú)形的凳子上,，忽然，凳子倒塌了,，小明一屁股摔在地上,。他站起來(lái)，揉了揉摔痛的屁股,，一看,，發(fā)現(xiàn)自己的凳子壞了。他想了想,，看到同桌的凳子是好的,，于是四處張望，發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)人,，就偷偷地把同學(xué)好的凳子換了過(guò)來(lái),，并稍稍整理了一下自己的壞凳子，然后換給了同桌,。這時(shí),，坐在好凳子上的他，眉開(kāi)眼笑,，洋洋自得,。正當(dāng)他拍著胸脯得意之時(shí)，手碰到了胸前佩戴的紅領(lǐng)巾,。猛然間,，他陷入了沉思，面對(duì)鮮艷的紅領(lǐng)巾，感到羞愧難當(dāng),；于是,，他毫不猶豫地站了起來(lái)，將好凳子還給了同桌,，并找來(lái)錘子,、釘子等工具，修理好自己的凳子,。小明坐在修好的凳子上,，松了一口氣，舒心地笑了,。

（男）同學(xué)們,，大家看了表演之后，你對(duì)小明的行為是怎么看的,？請(qǐng)大家先在小組中交換意見(jiàn),，然后小組長(zhǎng)在班上交流，其他同學(xué)補(bǔ)充,。

（討論之后,，各小組發(fā)言交流）

（女）剛才大家講得都很好，對(duì)小明同學(xué)的行為分析得很透徹,。下面,，我們請(qǐng)張老師做總結(jié)。

師：是呀,！在我們的集體生活中,，常常會(huì)遇到類(lèi)似的事情。不同的同學(xué)采取不同的方式對(duì)待,，有的心中只有自己,，有的首先想的是集體和他人。小明同學(xué)在凳子壞了之后,，開(kāi)始也只想到自己,，當(dāng)看到自己胸前佩帶的紅領(lǐng)巾時(shí)，馬上意識(shí)到自己的行為與一名少先隊(duì)員是極不相稱(chēng)的,，于是不僅將好凳子還給同學(xué),，還主動(dòng)找來(lái)工具修好了壞凳子。心中有他人,，生活更精彩,，小明最后“松了一口氣，舒心地笑了”,，就是最好的例證,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小明勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改進(jìn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任的精神,。

（男）老師講得對(duì),！我愛(ài)我班，有錯(cuò)必改是我們的美德,。同學(xué)們,，平時(shí)你看到過(guò)“我愛(ài)我班”的好人好事嗎？請(qǐng)你夸夸他,。你還看到有哪些同學(xué)存在不愛(ài)班級(jí)的行為,，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才對(duì)？請(qǐng)你指出來(lái),，幫幫他們,，好嗎？請(qǐng)大家小組交流,，匯報(bào)在自己班上所見(jiàn)所聞的好人好事和不良行為，并說(shuō)出自己的態(tài)度和想法,。

（學(xué)生交流發(fā)言）

（女）從剛才大家熱烈的交流中,，我們感受到，同學(xué)們都很真誠(chéng),，很有責(zé)任心,，很愛(ài)我們六（5）班這個(gè)大家庭。正是因?yàn)橛辛舜蠹业膼?ài),，有了大家的努力,，我們班才成為學(xué)校的文明之班、先進(jìn)之班,，成為一個(gè)讓人羨慕的集體,。為此，我提議,，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己,、感謝老師！

（男）愛(ài)我們這個(gè)家,，維護(hù)我們班集體的榮譽(yù),，使我們這個(gè)集體更優(yōu)秀，除了像剛才啞劇中小明那樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí),、生活等各方面盡自己的能力做到最好。下面請(qǐng)欣賞楊美玲等同學(xué)為我們表演的三句半――《我是班級(jí)小主人》,。

5．升華主題（重在導(dǎo)行）

學(xué)生表演三句半：

（甲）我是班級(jí)小主人,，（乙）熱愛(ài)集體是第一，（丙）班級(jí)事兒主動(dòng)做，（?。┍M責(zé),！

（乙）我是班級(jí)小主人，（丙）講究衛(wèi)生勤掃地,，（?。┛匆?jiàn)紙屑就撿起，（甲）盡力,！

（丙）我是班級(jí)小主人,，（丁）主動(dòng)整理課桌椅,，（甲）課本文具都放好,，（乙）整齊！

（合）我是班級(jí)小主人,，保管公物很仔細(xì),，輕拿輕放不損壞，珍惜,！

（全班齊誦）班集體,，靠大家，集體榮譽(yù)要珍惜,，奮力拼搏爭(zhēng)第一,，努力！

（女）同學(xué)們,，班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，家的溫馨與和諧、家的進(jìn)步與榮譽(yù),，要靠我們每一個(gè)成員共同去創(chuàng)造,、維護(hù)，有了你,、有了我,、有了大家，我們這個(gè)家才會(huì)更精彩,。下面,，請(qǐng)接受我們班女同學(xué)送給大家的“十顆心”――朗誦《校園文明歌》。

（全班女學(xué)生）配樂(lè)朗誦《校園文明歌》,。

校園文明歌

學(xué)習(xí)知識(shí)有恒心,，上課聽(tīng)講要專(zhuān)心。

完成作業(yè)要細(xì)心,，課間玩耍要當(dāng)心,。

對(duì)待弱小有愛(ài)心,，幫助同學(xué)要熱心。

遇到困難不灰心,，團(tuán)結(jié)合作要齊心,。

對(duì)待集體要關(guān)心，師生互助心連心,。

（男）女同學(xué)給我們送上的“十顆心”太寶貴了,，我們男同學(xué)有什么要送給大家的嗎？

（全班男學(xué)生）有,！我們給大家送上“十六點(diǎn)兒”,。

（男）好！下面,，有請(qǐng)男同學(xué)為我們朗誦《十六點(diǎn)兒 》,。

（全班男學(xué)生）朗誦《十六點(diǎn)兒 》。

十六點(diǎn)兒

每天早晨起早點(diǎn)兒,，胸卡領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒,。

樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒,。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒,，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒,。

益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒,。

愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒,，文明歌謠記牢點(diǎn)兒,。

（女）同學(xué)們，這個(gè)家需要你,、需要我,、需要大家,，聽(tīng)過(guò)剛才的兩首詩(shī)之后,，我們知道應(yīng)該怎么做了吧！我們的班會(huì)課即將結(jié)束,，下面,，我們把話(huà)筒交給敬愛(ài)的張老師,，大家以熱烈的掌聲請(qǐng)她為我們上完這節(jié)課。

師：通過(guò)這次活動(dòng),，我想,，同學(xué)們對(duì)“我愛(ài)我班”一定有了更多的感悟，你們希望我們班這個(gè)家或家中的每一個(gè)成員將來(lái)怎樣呢,？請(qǐng)大家在課前準(zhǔn)備好的小卡紙上寫(xiě)下你的期待與祝福吧,！

6．實(shí)踐延伸

學(xué)生各自在自己的“心”形小卡紙上寫(xiě)下自己的心愿或祝福，和小組內(nèi)的同學(xué)分享,。（在此期間,，老師相機(jī)讓部分同學(xué)說(shuō)出自己的心愿或祝福，與全班同學(xué)分享,，并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng),，然后讓他們把小卡紙貼在黑板上。）

之后,，讓全班其他同學(xué)把寫(xiě)上自己的心愿或祝福的小卡紙依次貼在黑板上的心形大卡紙上,，匯成一幅全班的“心愿圖”。

師：同學(xué)們,，剛才大家分享了各自的心愿與祝福,，老師聽(tīng)了很是欣慰，也很感動(dòng),。老師也有一個(gè)心愿,，大家想不想知道？（生：想?。┪业男脑妇褪牵鹤屛覀兠款w心緊緊相連,，讓我們的“家”更加溫馨、快樂(lè),、幸福,！祝福同學(xué)們健康成長(zhǎng)！（邊出示心愿卡邊念祝福語(yǔ),，然后將心愿卡也貼在全班的心愿圖上,。）

四、總結(jié)拓展

師：今天的班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展得非常成功,，從活動(dòng)中,，老師看到了同學(xué)們美好的心靈向往。我相信,，在大家的共同努力下,，我們班會(huì)越來(lái)越和諧，越來(lái)越好,，讓我們齊聲高喊我們的班呼（老師帶領(lǐng)全班學(xué)生齊喊班呼）：“我愛(ài)六（5）,，永不落伍”,、“六（5）六（5），團(tuán)結(jié)隊(duì)伍”,。因?yàn)橛兴?，我們才有緣聚在一起，成為相親相愛(ài)的一家人,。最后,，讓我們用嘹亮的歌聲來(lái)唱響我們的誓言吧。

（學(xué)生全體起立,，唱歌并打手語(yǔ)）：齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》,。

（老師在歌聲中宣布主題班會(huì)結(jié)束）