每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
文具想象作文300字 文具想象作文三年級(jí)篇一
鉛筆,、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“我們?cè)诒日l的本領(lǐng)大,?!?/p>
鉛筆說:“所有的文字都是我寫出來的,要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我,?!?/p>
橡皮不服氣地說:“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤,你能寫那么好的字嗎,?”
轉(zhuǎn)筆刀急了:“鉛筆斷了的時(shí)候,,不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來的嗎?我為了讓你能寫字,,把我的牙勒得好疼啊,。”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來,。
這時(shí),,鋼筆爺爺說:“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧!”只見他一拍腦門,,眼珠一轉(zhuǎn),,便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來,便興奮地說:“你們每人寫一篇作文,,字跡要工整,,卷面要整潔,,限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開始,!”鋼筆爺爺一聲令下,,他們便開始“奮筆寫書”了。
鉛筆想:這樣的事對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟,。但由于興奮,,第二個(gè)字就寫錯(cuò)了,急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),;橡皮只能擦不能寫,,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞,;轉(zhuǎn)筆刀嘛,,他只能用鉛筆末撒字,不一會(huì),,末用完了,,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪,。
三個(gè)人看著自已的“杰作”,,傻了。
這時(shí),,鋼筆爺爺又說:“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇,,試一試?!便U筆開始寫起來,;寫錯(cuò)了,橡皮急忙去擦,;鉛筆頭斷了,,轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,,很快就完成了一篇整潔的作文來,。
鋼筆爺爺笑了,語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說:“團(tuán)結(jié)就是力量啊,?!彼麄?nèi)齻€(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭,。
文具想象作文300字 文具想象作文三年級(jí)篇二
晚上,,小主人強(qiáng)強(qiáng)睡著了。橡皮,、尺子,、鉛筆,、課本……紛紛從書包里跳了出來,展開了激烈的爭(zhēng)吵,。
課本說:“沒有我,,強(qiáng)強(qiáng)怎么讀書?”
鉛筆反駁到:“沒有我,,強(qiáng)強(qiáng)根本做不了作業(yè),,所以我最重要!”
黑色水筆的聲音大如銅鈴:“鉛筆老弟,,你不要太忘本,,到了三年級(jí),你就要‘卷鋪蓋走人’嘍,!”
鉛筆火冒三丈:“哼,,你能幫強(qiáng)強(qiáng)做數(shù)學(xué)作業(yè)嗎?”
黑筆芯也說道:“黑色水筆,,沒有我,,你能寫得出字來?”
筆盒氣得怒發(fā)沖冠:“要不是我把你們裝在一起,,不然你們?cè)趶?qiáng)強(qiáng)的書包里七零八落的不知道在哪呢,!”
尺子高傲地說:“你們幾個(gè)也真是的,也不想想自己,,看你們?cè)趺磶蛷?qiáng)強(qiáng)做連線題,?”
“ 我雖然沒你們厲害,,但是我可以擦去字跡,。”橡皮謙虛地說,,“‘金無足赤,,人無完人’呀,!”
大家聽了橡皮的話,,羞愧地低下了頭,。第二天的期末考試,它們齊心協(xié)力地幫強(qiáng)強(qiáng)考了高分,成為了好朋友,。
文具想象作文300字 文具想象作文三年級(jí)篇三
有一天晚上,我睡得迷迷糊糊。突然聽見吵吵鬧鬧的聲音,,仔細(xì)一聽,,原來是文具們?cè)陂_大會(huì),。
聽——,一支紅色的鉛筆第一個(gè)開口:“有一次,,主人把我的腳寫斷了,,我還沒有怪主人,,主人卻怪起我來,火冒三丈地把我從樓上扔到樓下,?!?/p>
“你還不算慘?!币恢Х奂t色的鉛筆搶著說道,。“一次,,主人把我的頭咬破,,弄得我頭痛了好多天???,看,現(xiàn)在傷疤還在呢,!”粉紅鉛筆指著傷疤給委屈地說,。
“你們這都不算什么?!币粋€(gè)粗粗的聲音回答道,,大伙一看,原來是鐵尺,。“主人常常把我一頭按在桌上,,一頭用手用力往下拉,,我的身體就像彈簧,,快速的震動(dòng),,發(fā)出”嗚,嗚“的聲音,。有時(shí)還放上橡皮什么的,,把我當(dāng)發(fā)射器。弄得我腰酸背痛,?!?/p>
“我最慘了。主人用小刀把我切成幾小塊,,害得我現(xiàn)在缺胳膊斷腿的,?!币粔K白色橡皮傷心地哭道。
“我是你們中最悲慘至極的了,。主人在我的`肚子上掏了一個(gè)大洞,,在里面塞了許多紙片,還在旁邊訂了許多訂子,。今天,,主人聽說有人的橡皮被偷走了,就趕緊在我胸前寫上自己的名字,,還在我背上做上記號(hào),。弄得我遍體鱗傷?!币粔K綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道,。
聽見文具們的抱怨聲,我被嚇醒了,。想想自己平時(shí)不愛惜文具的行為,,慚愧得紅了臉。
從那以后,,我不再虐待文具們,,文具們也不再開會(huì)了。
文具想象作文300字 文具想象作文三年級(jí)篇四
我的文具盒里總是發(fā)生怪事,。有一次,,驕傲的香味橡皮擦問其它文具說:“你們這些東西敢傷害我一絲汗毛嗎?”
“不敢,,橡皮擦大人,。”鉛筆,、尺子和水筆,,齊聲謙虛地回答。
“我就知道你們不敢傷害我一絲汗毛,,一群沒用的東西,。”鉛筆聽了,,說:“我們的確不敢傷害你,,可是說起用途的話,我不見得我們比你差,。在說了……”
“住嘴,!”橡皮擦惱怒了,說:“主人用鉛筆寫錯(cuò)字了,用尺劃錯(cuò)線了,,我都可以擦掉,,所以我也有優(yōu)點(diǎn)的?!庇谑?,鉛筆想了想說:“我們都不是十全十美的,都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,大家還是和睦相處吧,!有什么可吵的?!?/p>
橡皮擦聽了,,一下子便開心了起來,說答應(yīng)了,。
后來,,鉛筆盒里的所有東西都成了最好的朋友,也沒有再爭(zhēng)吵過了呢,!
怎么樣,,我的文具盒有趣吧!
文具想象作文300字 文具想象作文三年級(jí)篇五
其實(shí)小小的文具盒也是一個(gè)溫馨,、和諧的家,,不過它們是一個(gè)會(huì)說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥,、鉛筆七兄弟,、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天,,大家在討論誰的功勞大,。鉛筆兄弟說:“我們幫小主人寫數(shù)字、寫英語單詞,,還是我們的功勞最大,。”
直尺姐妹接話道:“鉛筆你們算什么,,要不是我們幫小主人畫直線,、做連線題,小主人怎么能得高分,?”
橡皮公主大叫道:“還不是我把你們寫錯(cuò)的,、連錯(cuò)的擦掉,就憑你們,,小主人真的能得高分?”
默默無聞的鋼筆哥哥終于開口了:“爭(zhēng)功的人是真的有功勞嗎,?你們看我,,每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業(yè),,我哪天叫過累?倒是你們,,居然一直在這里搶功勞,。”
文具盒實(shí)在是看不下去了,,說道:“你們別吵了,,你們?cè)趺茨芑ハ嘣g毀,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)互助才對(duì),,需要我們每一個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),,來提高小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)?!?/p>
經(jīng)過文具盒的一番教誨,,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什么事都不能居功自傲,、互相詆毀,。而要精誠團(tuán)結(jié),利用自己的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)他人的不足,。
文具想象作文300字 文具想象作文三年級(jí)篇六
一天下課了,,我正準(zhǔn)備出去玩,突然,,不知什么東西哐啷一下?lián)糁辛宋业念^顱,。我急忙回過頭一看:原來竟然是一塊橡皮!
“哎呀,!”
“活該,!”原來是鉛筆說的。
我克制著情緒問:“我跟你有仇嗎,?”
鉛筆沒好氣地說:“我們大王對(duì)你不滿意,,特請(qǐng)你去談?wù)劇,!?/p>
“好,。”我很納悶,!
忽然一道金光閃過,,我就來到了金碧輝煌的文具大殿。只見臺(tái)上端坐著四大天王:中性筆,、橡皮,、彩筆、尺子!中性筆慢悠悠地說:“田兄,,好久不見,,別來無恙啊,!”
“嗯,,還好。您呢,,東王,?”
“還好,還好,。你呢,?”
“一樣,請(qǐng)我來干嘛,?”
“我們想換個(gè)愛惜我們的主人,!”
“此言差矣,我們兄弟在一起生活多年,,你們?yōu)槭裁淳鸵x開我呢,?”
“因?yàn)槟銓?duì)我們太無理了,橡皮弟弟被你磨去了一條腿,,彩筆弟弟的雷火之帽也不見了,,尺子弟弟已有十來厘米不知哪兒去了。你準(zhǔn)備怎么辦,?”
“你對(duì)得起我們嗎,?”說完。鉛筆大軍向我逼來,。
我驚恐萬分,,連忙說:“放我走吧,我以后會(huì)對(duì)你們好點(diǎn),?!?/p>
“這是你最后的機(jī)會(huì)!”
“好,?!?/p>
“謝大哥!”
“別說了,,給他改錯(cuò)的機(jī)會(huì),,放他走吧!”
忽然,,竟是一道綠光閃過,,我又來到了現(xiàn)實(shí),。我心想:以后我一定要愛惜文具!
從此,,我再也沒被請(qǐng)去過文具大殿,!