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2023年小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)師德工作實(shí)施方案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-22 09:10:02
2023年小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)師德工作實(shí)施方案(五篇)
時(shí)間:2023-04-22 09:10:02     小編:zxfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),,我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)師德工作實(shí)施方案篇一

老師對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。我在班中教好自己語(yǔ)文課的同時(shí),,在穿著打扮方面,、言行方面、教學(xué)能力方面,、個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),,時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有尊重自己,、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重,,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

(二)抓住時(shí)機(jī),,增進(jìn)了解

作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,,因?yàn)槲页苏Z(yǔ)文課時(shí)間,很少有時(shí)間和他們密切接觸,,難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況,。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸,。在開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)期間我就一直陪在他們身邊,,利用那一周的時(shí)間記住了每位同學(xué)的名字;在每天上課間操時(shí),,我堅(jiān)持跟操,,了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi),、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),,我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng),增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì),;在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí),,我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學(xué)們共同協(xié)商,,做好本班工作,。通過(guò)以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。也和同學(xué)們拉近了距離,讓學(xué)生們喜歡上我,,也因此喜歡上了語(yǔ)文學(xué)科,。

(三)尊重學(xué)生,,以誠(chéng)相待

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài),,不利于班級(jí)工作的開(kāi)展,,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)和能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任初一五班實(shí)習(xí)班主任期間,,我利用年輕教師這一優(yōu)勢(shì),,使自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,,建立起了和諧的師生關(guān)系,。作為班主任要有寬闊的胸懷,不要斤斤計(jì)較,,要平等地對(duì)待學(xué)生,,這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。

(四)一視同仁,,平等相處

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。在班級(jí)教育中,我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子,,你的一舉一動(dòng),,將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題,,在處理這些問(wèn)題時(shí),,我盡力做到一視同仁,,就事說(shuō)事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,。我堅(jiān)持平等原則,,讓后進(jìn)生重新燃起他們的自尊心、自信心,,積極地去發(fā)展他們,。

小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)師德工作實(shí)施方案篇二

一、指導(dǎo)思想

以“當(dāng)人民滿意的教師,,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),,以“學(xué)高為師,身正為范”為準(zhǔn)則,,以“愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表”為核心,以提高廣大教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),,以解決教師隊(duì)伍中存在的不和諧,、不利于教育教學(xué)的問(wèn)題為關(guān)鍵,,引導(dǎo)廣大教職員工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,,全面提高師德素養(yǎng),,造就一支高素質(zhì)、高水平,、高效率的讓人民滿意的教師隊(duì)伍,,小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二,、主要任務(wù)

要通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),,努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)求實(shí)效”,即:堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝頭腦,,在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實(shí)效,;注重教書(shū)育人,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效,;增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)學(xué)生上求實(shí)效,;解決教師隊(duì)伍中的不和諧、不利于教育教學(xué)的問(wèn)題,,在樹(shù)立教師良好形象上求實(shí)效,;推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,在促進(jìn)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”,、“爭(zhēng)先進(jìn)位”上求實(shí)效,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使師德師風(fēng)教育活動(dòng)正常有序開(kāi)展,,學(xué)校成立__市__實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,人員名單如下:

組長(zhǎng):__x

副組長(zhǎng):__x

聯(lián)絡(luò)員:__x

信息員:__

組員:__x __x __x __x __x __

顧問(wèn):__

教育局督導(dǎo)員:__x

四、活動(dòng)安排

根據(jù)教育局要求,,我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)從3月開(kāi)始至12月結(jié)束,,分四個(gè)階段進(jìn)行:

1、 學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(3-5月)

(1)動(dòng)員部署,。3月15日召開(kāi)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),,傳達(dá)市教育局關(guān)于師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)及張局長(zhǎng)在動(dòng)員大會(huì)上講話。同時(shí)部署學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng),。使每位教職工都能明確師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性并積極參與,。

(2)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要以教育局印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,。要采用聘請(qǐng)教育屆勞模和優(yōu)秀師德模范來(lái)校開(kāi)展師德講座,,學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員上師德教育課,觀看錄像等形式,,認(rèn)真完成不少于40學(xué)時(shí)的集中學(xué)習(xí),。

2、 分析評(píng)議階段(6-8月)

(1)重溫師德規(guī)范(6月初):全體教職員工要認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,結(jié)合自己崗位實(shí)際進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì),,時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

(2)查找存在問(wèn)題(6月中旬):全體教職員工要認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,全面總結(jié)近幾年來(lái)在依法執(zhí)教,、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)禁治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教,、為人師表等反面的情況,重點(diǎn)檢查存在的突出問(wèn)題,,并從世界觀,、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問(wèn)題的思想根源,。

(3)征求多方意見(jiàn)(6月中旬):學(xué)校要采取多種方式,,如電話、談話,、信函,、意見(jiàn)表、座談會(huì)等形式,,廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生及社會(huì)各界的意見(jiàn)。并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教職員工反饋,。同時(shí)全體教職員工自己也要主動(dòng)征求多方特別是學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生的意見(jiàn),用以不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作,。

(4)開(kāi)展談心活動(dòng)(6月下旬):學(xué)校黨員及學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子每人都要與2-4位教職工開(kāi)展談心活動(dòng),,教職工每人必須與2-3位教職工開(kāi)展談心活動(dòng),誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn),。談心活動(dòng)中要注意主動(dòng)與對(duì)自己有意見(jiàn)的教職工交談,、交心、交朋友,。

(5)撰寫(xiě)自評(píng)材料(7月初):全體教職員工要在深入學(xué)習(xí),、深入查找問(wèn)題,、廣泛征求意見(jiàn)和開(kāi)展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思,對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,,撰寫(xiě)自我評(píng)價(jià)材料,,找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,分析存在問(wèn)題的原因,,明確今后努力的方向,。教師的分析評(píng)價(jià)材料不少于1500字,后勤人員不少800字,。

(6)組織民主評(píng)議(7月下旬):在撰寫(xiě)自我評(píng)價(jià)材料之后,,學(xué)校分年級(jí)組開(kāi)展民主生活會(huì),組織教職工交流自評(píng)材料,,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),,進(jìn)行民主評(píng)議。教職工根據(jù)民主評(píng)議情況再對(duì)自評(píng)材料進(jìn)行修改,。

(7)提出評(píng)議意見(jiàn)(8月):學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,,根據(jù)民主評(píng)議情況及征求到的意見(jiàn)和教職工的一貫表現(xiàn),對(duì)每一位教職工提出評(píng)議意見(jiàn),。

(8)反饋評(píng)議意見(jiàn)(8月底):學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)議意見(jiàn)反饋給教職工本人,,指出存在的問(wèn)題,明確今后努力的方向,。

3,、 提高整改階段(9-11月)

(1)制定整改方案(9月初):全體教職員工針對(duì)征求到的意見(jiàn)和民主評(píng)議中反映出來(lái)的問(wèn)題,制定整改方案,,突出整改重點(diǎn),,重點(diǎn)整改措施,規(guī)定整改時(shí)限,,落實(shí)落實(shí)整改責(zé)任,。

(2)落實(shí)整改措施(9月中旬至10月中旬):學(xué)校將公布每位教職工的整改方案,由領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)對(duì)每位教職工的整改情況進(jìn)行督查,,幫助和指導(dǎo)教師限期整改存在的問(wèn)題,。

(3)公布整改情況(11月)。學(xué)校將在一定范圍內(nèi)公布每位教職工的整改情況,,接受家長(zhǎng),、學(xué)生和同事的監(jiān)督,并進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),。同時(shí)教育局也將對(duì)學(xué)校進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)并公示測(cè)評(píng)結(jié)果,。

4、 總結(jié)評(píng)比階段(12月)

1、回顧總結(jié):要求每位教職工在學(xué)習(xí),、評(píng)議,、整改的基礎(chǔ)上,撰寫(xiě)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié),,在學(xué)校bbs或博客上發(fā)表,。學(xué)校也將認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn),建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

2,、推優(yōu)評(píng)先:要結(jié)合年度考核,開(kāi)展推優(yōu)評(píng)先工作,,評(píng)選校師德標(biāo)兵3-5名,。

3、表彰宣傳:學(xué)校對(duì)評(píng)選出來(lái)的師德標(biāo)兵

小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)師德工作實(shí)施方案篇三

教師是榜樣,,他們的道德素質(zhì)直接關(guān)系到下一代的道德素質(zhì)和社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。所以,我一方面嚴(yán)格要求自己,,不斷完善自己的思想道德,,為學(xué)生樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚,用自己的言行潛移默化地影響學(xué)生,。另一方面,,要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,使他們成長(zhǎng)為人格健全,、道德高尚的人,。

為了提高自己的道德水平,特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一,、做好工作,。

作為一名教師,你必須在自己的道德,、情操,、品行和作風(fēng)上給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣,否則,,你在學(xué)生面前就沒(méi)有力量了,。特別是在當(dāng)前社會(huì)不正之風(fēng)的形勢(shì)下,教師要把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺(jué)行動(dòng),,用堅(jiān)持追求真理、敢于抵制不良作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)教育感染學(xué)生,,成為學(xué)生的榜樣。

在工作中,我要盡職盡責(zé),,忠于職守,,不遲到、不早退,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。

課后積極學(xué)習(xí)各種師德理論,,不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)理論知識(shí),。同時(shí)也用各種案例警醒自己,時(shí)刻反思自己的行為,,嚴(yán)格自己的法律,,以身作則。

二,、積極參與社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng),。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),提高自身道德修養(yǎng),,在此過(guò)程中,,處理好師生、教師,、教師與家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)系,。了解自己行為的對(duì)錯(cuò),分清善惡,,培養(yǎng)良好的品德,。只有在實(shí)踐中積累滄桑,才能真正錘煉師德,。

三,、積極開(kāi)展自我反思。

一個(gè)人要想進(jìn)步,,必須不斷反思自己,,反思自己的不足,深刻了解自己,,才能思考如何提高,。師德高尚的老師一定是經(jīng)常反省自己的人。

師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修養(yǎng),、自我約束、自我調(diào)節(jié),。

四,、重視德育,構(gòu)建和諧課堂。

不是所有的美德都只能體現(xiàn)在為人處事上,。在日常的教學(xué)活動(dòng)中,,我經(jīng)常以教化人的方式教育學(xué)生,多關(guān)注后進(jìn)生,,用愛(ài)心教育學(xué)生,。同時(shí),在教學(xué)過(guò)程中,,我們不斷推陳出新,,只有不斷創(chuàng)新,才能被更多的孩子喜愛(ài),。只有不斷創(chuàng)新,,才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

每學(xué)期的第一節(jié)課,,我都會(huì)告訴學(xué)生老師是如何對(duì)待一個(gè)學(xué)生的,,把道德放在第一位,把學(xué)習(xí)放在第二位,。如果把學(xué)生比作產(chǎn)品,,品德好、學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,,品德好,、學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,品德不好的學(xué)生是危險(xiǎn)品,,品德不好,、學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是廢品。

學(xué)生應(yīng)該努力成為孝順,、尊重,、誠(chéng)實(shí)和友好的學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)尊重老師的學(xué)生都很聽(tīng)話,,所以他們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,,認(rèn)真做作業(yè)。

所以,,同學(xué)們,,我不在乎你們以前的學(xué)習(xí)成績(jī)。我關(guān)心的是誰(shuí)從現(xiàn)在開(kāi)始思想道德表現(xiàn)好,,上課積極認(rèn)真,。

小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)師德工作實(shí)施方案篇四

指導(dǎo)思想:

面向世界,將以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),,以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),,立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),,堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,,本著“以德修己,,以德育人”的原則,,以達(dá)到鑄師魂、修師德,、樹(shù)師表,、練師能的目的,塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,,樹(shù)立正確的世界觀,、質(zhì)量觀、人才觀,,增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,,樹(shù)立“人類(lèi)靈魂的工程師”的光輝形象,。堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,根據(jù)上級(jí)的指導(dǎo)要求,除了積極爭(zhēng)取參加學(xué)校和上級(jí)部門(mén)舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外,,我還計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

《義務(wù)教育法》 ,、《教師法》 、《教育法》 ,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

學(xué)習(xí)措施

1,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義是教師工作計(jì)劃中的重要工作

2,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,,積極投入,,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。

3,、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,,真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,,是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的,,它將影響學(xué)生的一生,,是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此,,就對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講,,學(xué)識(shí)、權(quán)力,、外表等加在一起,,也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來(lái),,對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言,,在三百六十行中,,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容,道理就在于此,。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。

4、堅(jiān)定信念,,全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情,,只有這樣,,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),,努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),,積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),,及時(shí)更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,,優(yōu)化教學(xué)手段,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、不懈追求,,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

不懈追求,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師,。這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的,,在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高,,真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,,成為一名新時(shí)代的合格教師。

小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)師德工作實(shí)施方案篇五

一,、指導(dǎo)思想

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),,以教師職業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn),立足于學(xué)高為人師,、做好素質(zhì)為人師表的總要求,,立足于學(xué)校工作的總體規(guī)劃,堅(jiān)持德育與教育改革發(fā)展實(shí)踐相結(jié)合,,堅(jiān)持以德修身,、以德育人的原則,以達(dá)到鑄造教師靈魂,、培養(yǎng)師德,、師風(fēng)師風(fēng)、培養(yǎng)教師能力,、塑造自己為己任的目的,。

二、學(xué)習(xí)資料

義務(wù)教育法,、教師法,、教育法、未成年人保護(hù)法和中小學(xué)教師職業(yè)道德,。

三,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)工作的突出位置,。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德教育,,樹(shù)立正確的世界觀,、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)以身作則,、自學(xué)成才的使命感,。培養(yǎng)典型師德,樹(shù)立具有人類(lèi)靈魂的工程師光輝形象,。堅(jiān)決遏制營(yíng)利性教學(xué)和有償家教現(xiàn)象,。

四、學(xué)習(xí)措施

1,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要好處

2.加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)提高思想政治素質(zhì)

要進(jìn)一步提高他們的思想政治素質(zhì),,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《__小學(xué)教師行為六禁五錯(cuò)》以及師德師風(fēng)建設(shè)文件。

在堅(jiān)持兩周集中學(xué)習(xí)一次的基礎(chǔ)上,,平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)知識(shí),,結(jié)合自身實(shí)際端正態(tài)度,,用心投入,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,切實(shí)提高自身道德修養(yǎng),。

3.規(guī)范自己的言行,為學(xué)生樹(shù)立榜樣

知識(shí)只能滿足學(xué)生暫時(shí)的求知欲望,。真正觸動(dòng)學(xué)生心靈的是人格和道德的力量,。這種力量是持久的,它會(huì)影響學(xué)生的生活,,它是學(xué)生未來(lái)的基礎(chǔ),。因此,就對(duì)學(xué)生生活的影響而言,,知識(shí),、權(quán)力和外表遠(yuǎn)不如道德重要。

當(dāng)一個(gè)老師失去了所有影響學(xué)生的因素,,他在學(xué)生心目中的真實(shí)感受才會(huì)真正顯露出來(lái),,他對(duì)師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才會(huì)最可信。

就此而言,,在360行中,,只有教師職業(yè)可以用蠟燭來(lái)形容,這就是原因,。這也是這個(gè)職業(yè)的高尚之處,。

4.堅(jiān)定信念,投身教育教學(xué)

教師要有這樣的`師德,,要為自己對(duì)教育的奉獻(xiàn)而自豪,,要從心底里表達(dá)對(duì)職業(yè)的熱愛(ài),。只有這樣,他們才能認(rèn)真專(zhuān)注于教學(xué),,承擔(dān)并認(rèn)真完成工作任務(wù),,致力于教學(xué)改革和科學(xué)研究,更新教學(xué)理念,,改革教學(xué)方法,,優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.不懈追求做新時(shí)代的優(yōu)秀教師

這也是我個(gè)人工作計(jì)劃的主要目的,。在這種不斷的反思中,我會(huì)促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高,,真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等方面得到很大的提高,,成為新時(shí)期的優(yōu)秀教師,。

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