每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

六年級(jí)寫(xiě)陽(yáng)光聆聽(tīng)陽(yáng)光的呼喚篇一

“再表演一次,，大哥哥,。”

“你太厲害了,，教教我唄,。”

……

“誰(shuí)呀,？大早上的,，這么吵,，還讓不讓人睡覺(jué)了！”我不禁嘟囔著,，睜開(kāi)惺忪的睡眼,，推開(kāi)窗往下看，哎呦,，我說(shuō)是誰(shuí)呢,，原來(lái)是他呀！

你瞧,，他又在院子里練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈了,，他一邊走路，一邊轉(zhuǎn)著呼啦圈,。陽(yáng)光照著他那一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),，小魚(yú)般靈活的身體，正在不停地扭動(dòng)著,，有時(shí)還跳起來(lái),，怪不得引得那么多小朋友圍觀。

他不僅呼啦圈轉(zhuǎn)得棒,，而且水性也很好。在水中穿行自如,，一會(huì)兒鉆進(jìn)水底,，一會(huì)兒躺在水面,。我靠在水邊,，看著他在水中鉆來(lái)鉆去，他那泥鰍般的身體,，真讓我這個(gè)水性不太好的人羨慕不已,！這時(shí)，他看見(jiàn)了各種各樣的魚(yú),，白色,、黑色、紅色的魚(yú),，驚嘆道：“這些魚(yú)真漂亮,，我一定要捉幾條回家養(yǎng)！”說(shuō)完,，便用蛙泳式悄無(wú)聲息地游了過(guò)去,。

他游到了小魚(yú)一米遠(yuǎn)外。停了下來(lái),，仔細(xì)地觀察著“敵情”,。就像電視劇里的間諜一樣,。你瞧，他憋著氣,，手中拿著竹籃,。迅雷不及掩耳之勢(shì)，手快速地伸出去,，往上一撈,。幾條花花綠綠的魚(yú)就被他抓住了。

我很幸福,，有他這樣一位陽(yáng)光男孩做朋友,。他，就是易翰銳,。

六年級(jí)寫(xiě)陽(yáng)光聆聽(tīng)陽(yáng)光的呼喚篇二

陽(yáng)光收集在瓶子里,，瓶子里充滿了溫暖，陽(yáng)光收集在心里,，內(nèi)心便有了愛(ài),。如果經(jīng)常收集陽(yáng)光，我們的內(nèi)心便有了陽(yáng)光的普照,，滋潤(rùn)著愛(ài)的心田,。

小時(shí)候，母親的微笑是我的陽(yáng)光,，我無(wú)法忘記母親嘴邊常常掛著的溫柔,，它們像花兒在她臉上綻放，所以我用我的眼,，小心翼翼地把它收藏,，因?yàn)樗鼈兪菭N爛的陽(yáng)光！小時(shí)候,，奶奶的撫摸是我的陽(yáng)光,，我無(wú)法忘記那蘊(yùn)含愛(ài)意的`撫摸，她像溫暖的寶石般柔潤(rùn),，在我臉上,身上閃爍,，所以我用我的心靈，小心翼翼地把收藏,，因?yàn)樗鼈兪菧嘏年?yáng)光,！

長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)是一輪紅日,，一束陽(yáng)光,。

我們隔壁有一位女孩子，大家嫌她丑,，嫌她臟,，見(jiàn)到了她都躲起來(lái),，沒(méi)人去碰她，還經(jīng)常有人歧視她,，小小的她,，心靈受到多么大的傷害呀!有一次，我下樓正好看到一個(gè)男生把她踢倒了,，像對(duì)待腳下的石子,。幾個(gè)旁觀的男生，視若無(wú)睹,，冷淡漠然,，不屑分明寫(xiě)在他們的臉上，誰(shuí)也沒(méi)有要扶起她的意思,。恰在此時(shí),，一個(gè)女孩子扒開(kāi)男生，從后面擠了出來(lái) ,，扶起了她,，讓她休息一會(huì)兒，很多同學(xué)都“哎呀”了一聲,。我的心為之顫動(dòng),，為之震撼，善良與憐憫 之心驚醒,，正義讓我勇氣倍增,。“一群沒(méi)用的,！”我呵斥著男生。漸漸地人群里七嘴八舌都在指責(zé)他們,，男孩子們灰溜溜地逃走了,，女孩的臉上露出了久違的陽(yáng)光。從此,，她在愛(ài)的陽(yáng)光下變得開(kāi)朗和勇敢起來(lái),。

其實(shí)，自豪也是一束陽(yáng)光,。

在考試發(fā)卷時(shí),，每當(dāng)老師念到第一名時(shí)，全班都會(huì)向她投許贊美的目光,，在老師表?yè)P(yáng)誰(shuí)時(shí),，大家都會(huì)敬佩她。每當(dāng)我跑完運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目時(shí),，大家總會(huì)給我鼓掌,，說(shuō)多虧了我之類的話,，因?yàn)槲遗芰撕妹巍Ｄ菚r(shí),，我感到陽(yáng)光正圍攏著我,，再累也值了。

現(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)母親的嘮叨也是七彩的陽(yáng)光,，它豐富多彩，姿態(tài)萬(wàn)千,，充斥在生活的各個(gè)角落,，讓我無(wú)法忽略這種愛(ài)；父愛(ài)的奔波也是一種陽(yáng)光,，像冬日里的暖陽(yáng)輕撫著我,，它是黑夜里的一盞燈，為我照亮了前進(jìn)的方向,。

六年級(jí)寫(xiě)陽(yáng)光聆聽(tīng)陽(yáng)光的呼喚篇三

一說(shuō)起陽(yáng)光,，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人的笑臉，怎么也揮之不去,，這個(gè)男孩便是我的上上任同桌,。我的小學(xué)同桌有很多個(gè)，有合不來(lái)的,，也有成為如膠似漆的朋友的,。但最令我記憶猶新的便是那傻傻的陽(yáng)光男孩——謝健豪了。

我跟他剛做同桌的時(shí)候,，心里只想著競(jìng)爭(zhēng),，超過(guò)他的成績(jī)當(dāng)上全班第一名。久而久之,，我被他身上的氣質(zhì)折服,，任命做了他的朋友。他身上仿佛圍繞著一圈金黃色的.光環(huán),，遇到任何事都不消極,，那么的樂(lè)觀。就像上次,，他因?yàn)榭荚囋嚲頉](méi)有簽名,，要被罰抄試卷，他當(dāng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的面上講臺(tái)領(lǐng)試卷,?；秀敝校仪宄乜匆?jiàn)他不斷顫抖的肩膀,?！肮辉賵?jiān)強(qiáng),，還是會(huì)有哭的時(shí)候的啊,！”我在心中替他惋惜,。但在老師剛走后，他卻像個(gè)瘋子似的笑了起來(lái),，一邊還不停地敲擊著桌子：“哈哈……太好笑了,！”我被他搞得一頭霧水：“喂，兄弟,，你傻了吧,！”他笑了半天后，才緩下勁來(lái)：“你知道嗎,？我剛剛看見(jiàn)老師的襪子穿錯(cuò)了,，一只白色的，一只黑色的,。哈哈哈……”剛說(shuō)完后,，又開(kāi)始狂笑。我愣住那,，不知是該笑還是該哭：“可你不難過(guò)嗎,？全班只有你一個(gè)人被老師罰了啊,！”“這有什么好難過(guò)的?。±蠋熯@樣一罰,，反而讓我得到了兩個(gè)好處?。∧阆?，我就是個(gè)馬大哈,，以后遇到這樣的事一定會(huì)再犯。老師這么一罰呢,，就給我留了個(gè)教訓(xùn)，以后不就不會(huì)再犯了嗎,？而且,，我把試卷抄上一遍，就等于又考了回試,，這兩次考啊,，不就加深了我的印象嗎？嘻嘻,，你說(shuō),，是利大于弊,，還是弊大于利呢？這可謂是一箭雙雕,，一舉兩得,！”我被他說(shuō)得徹底無(wú)語(yǔ)了，只覺(jué)得他就像一縷陽(yáng)光一般,，十分的溫暖,，給人心靈上的撫慰。

陽(yáng)光,，不僅僅是從太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的溫暖,、光亮，也是人與人之間友好相處的見(jiàn)證,。他,，面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度，不就是那暖暖的陽(yáng)光嗎,？那樣樂(lè)觀,，堅(jiān)強(qiáng)，不服輸,，如同慈母般撫慰你的心,。謝健豪，感謝你對(duì)我的幫助,，讓我也同你一樣的“厚臉皮”,。相信陽(yáng)光就等于相信愛(ài)，它無(wú)處不在,！

六年級(jí)寫(xiě)陽(yáng)光聆聽(tīng)陽(yáng)光的呼喚篇四

在這一刻陽(yáng)光仿佛照耀在心頭,，一些散亂的記憶溫暖了心頭。

陽(yáng)光,，都是人們所向往的,，談到陽(yáng)光，人們都會(huì)想到光明希望,，而黑暗對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，好像是對(duì)它有所畏懼的，有所厭惡的,。然而黑暗并沒(méi)有什么可以畏懼的,，只要心中有陽(yáng)光，即使外界是黑暗的,，我們的心中也是光明的,，我們的日子也是閃亮的。

那是一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，世界末日的謠言騙人很多的人：“世界上將永遠(yuǎn)被黑暗籠罩,，太陽(yáng)將會(huì)失去它的光輝,，海嘯將會(huì)在不久之后來(lái)臨，大水將會(huì)把地球上的一切生物毀滅,、覆蓋……”這些謠言在手機(jī)上,、互聯(lián)網(wǎng)上、傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng),。很多人們都面臨著恐懼,，人們看著漆黑的天空，期待著太陽(yáng)的升起,。

我打開(kāi)手機(jī),，看到人們的祈禱，也不禁感到了恐懼,，永遠(yuǎn)的黑暗,，沒(méi)有陽(yáng)光……心中頓時(shí)一片冰涼?？粗砩厦脶樀霓D(zhuǎn)動(dòng),，期待著第二天陽(yáng)光的到來(lái)。我坐在床上,，看著天上的月亮一點(diǎn)一點(diǎn)的失去光亮,，一點(diǎn)一點(diǎn)的在我眼前消失，心一下子凍住了,。真的沒(méi)有陽(yáng)光了嗎?拿著手機(jī)看著qq上的聊天記錄,，那么多的信息：“你還好嗎?不要擔(dān)心，即使末日來(lái)臨我也將永遠(yuǎn)陪著你,?！薄凹词勾蠛?huì)將我們沖毀，但永遠(yuǎn)不會(huì)抹滅我們之間美好的記憶,，我們心連著心一起度過(guò)這最后的時(shí)光……”看著這些祝福語(yǔ)和真誠(chéng)的留言,，心中仿佛升起了一個(gè)太陽(yáng)，不是炙熱的,，而是溫暖的,，明亮的。溫暖了我的心頭,，融化了第二天一縷陽(yáng)光爬進(jìn)來(lái)窗戶射在我的臉上看到陽(yáng)光我的整顆心沸騰了互相發(fā)著祝福的留言來(lái)表達(dá)自己的心情心頭的一塊塊堅(jiān)冰,。

第二天，一縷陽(yáng)光爬進(jìn)來(lái)窗戶,，射在我的臉上。看到陽(yáng)光,，我的整顆心沸騰了!互相發(fā)著祝福的留言來(lái)表達(dá)自己的心情,。

這件事過(guò)后，我們相信即使外界是黑暗的,，只要我們的心中有陽(yáng)光那日子是閃亮的,，不放棄希望就像李白一樣，即使自己仕途多么黑暗,，但他還存在一絲光明,，一直堅(jiān)持著，留下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡那Ч沤^唱;像一樣，不管解放路途中多么艱難,，不畏艱苦留下振人心弦的：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬(wàn)水千山只等閑”相信星星之火，可以燎原……

只要心中有陽(yáng)光,，我們的生活就將是閃爍的,。相信希望，永不放棄!

六年級(jí)寫(xiě)陽(yáng)光聆聽(tīng)陽(yáng)光的呼喚篇五

我很羨慕那些天天被陽(yáng)光輕撫的植物們,，當(dāng)陽(yáng)光照耀在它們身上時(shí),，他們的腰桿直了，嘴角也揚(yáng)了起來(lái),，那是多么幸福的啊,，那是我一生的的向往，追求,。

而我,，只是一株生長(zhǎng)在地下森林里的小草。我的到來(lái)并沒(méi)有影響到周?chē)囊磺?，我是那樣的卑微,，渺小?/p>

當(dāng)我還深埋在地里的時(shí)候，就幻想著陽(yáng)光那樣的溫暖,，是那樣的和藹,，是那樣的無(wú)私。當(dāng)它輕輕地?fù)崦业臅r(shí)候,，我微笑著仰起頭來(lái),，接受著你的輕撫，你的親吻,。你每天都會(huì)在晨時(shí)呼喚我醒來(lái),，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，但那個(gè)夕陽(yáng)西下，我們依依惜別,，但你給我留下了一件金黃的外衣,，令我如此閃耀。

當(dāng)我破土而出的時(shí)候,，我的心情是那樣的激動(dòng),，興奮，但等待我的不是溫暖,，和藹的陽(yáng)光,，是黑暗，無(wú)盡的黑暗,，沒(méi)有生機(jī),。我感到了恐懼，絕望,。在我的周?chē)?，同樣有著許多和我一樣的剛破土而出的的新生兒，它們和我一樣,，幻想著,，等待著陽(yáng)光。我們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng)中幻想陽(yáng)光,。

當(dāng)我開(kāi)始長(zhǎng)出嫩葉時(shí),，陽(yáng)光依然沒(méi)有如我幻想的那樣來(lái)探望我，而我也在一次次的失望中等待著,。

年復(fù)一年,，我們周?chē)男律鷥合Я耍《氖且豢每蒙n翠挺拔的大樹(shù),。它們等到了陽(yáng)光,，等到了希望，陽(yáng)光無(wú)私的輕撫,，親吻它們,。而我依舊卑微，渺小,。依舊在幻想中度過(guò)自己的一生,。

每一個(gè)人都有自己的等待，有的人等到了,，有的人等了一生都等不到,。也有等到了不珍惜的，人生很短暫,，應(yīng)懂得珍惜,。

六年級(jí)寫(xiě)陽(yáng)光聆聽(tīng)陽(yáng)光的呼喚篇六

天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài),，讓鳥(niǎo)兒飛得更高；海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài),，讓魚(yú)兒游得更暢快,。關(guān)愛(ài)，是每個(gè)人都需要的,，它也是人與人之間溝通最真誠(chéng)的開(kāi)始。

一次,，我在放學(xué)的路上,，碰到了一位心地好的殘疾人。

那天,，正下著雨,，我打著傘走在回家的路上，大雨之中,，我望見(jiàn)一個(gè)男人正一瘸一拐地艱難地向前走著,，他每往前挪動(dòng)一步都要花費(fèi)很大的力氣，在這大雨中,，他走得更加慢,，就像蹣跚學(xué)步的小孩子一樣，十分小心翼翼,。

我見(jiàn)他走路的樣子十分有趣,，便學(xué)著他的樣，左腳向前艱難地邁一小步,，右腳在地上慢慢磨過(guò)來(lái),。正當(dāng)我挪動(dòng)右腳時(shí)，一不留神沒(méi)有注意到地上的坑,，腳下一滑,，摔到了。我滿身都是雨水,，濕漉漉的,。前面的殘疾人似乎聽(tīng)到了什么，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，發(fā)現(xiàn)我摔倒了,，便想走過(guò)來(lái)扶我，我便趕快站起來(lái),。他見(jiàn)我已經(jīng)站了起來(lái),，便問(wèn)我：“小姑娘，沒(méi)事吧,？怎么摔到了呀,！”我一時(shí)語(yǔ)塞,，不知道該說(shuō)些什么好，我既羞愧又后悔,，臉紅到了脖子根,。我該怎么對(duì)他說(shuō)呢？如果我告訴他實(shí)情,，他會(huì)不會(huì)生氣呢,？我這時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

六年級(jí)寫(xiě)陽(yáng)光聆聽(tīng)陽(yáng)光的呼喚篇七

陽(yáng)光是萬(wàn)物不可缺少的一部分,，陽(yáng)光無(wú)處不在,，至少晴天是的。

今天,，寒風(fēng)刺骨,，猶如從春天跌入了冬天。七點(diǎn),，我就到了學(xué)校,，學(xué)校里半個(gè)人都沒(méi)有，我拖著疲憊的身軀爬上臺(tái)階,，一步一步是那么的沉重,，那么的困倦。走進(jìn)教室,，寂靜一片,，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了清醒,，吹來(lái)了寂寞,。我靜靜地坐在教室，一秒都那么的漫長(zhǎng),，度秒如年,，等待著一位班上的同學(xué)能夠到來(lái)。7：10,，我望了一下鐘,，仍然心里寂寞。突然“吱呀”一聲,，教室門(mén)被推開(kāi)了,，原來(lái)是風(fēng)在作怪，操場(chǎng)只有幾只鳥(niǎo)在啄食,，灰白色的,。

“哈哈”，“呵呵”,，突然不知哪邊傳來(lái)清脆的笑聲,，這是那樣的好聽(tīng),，那樣的動(dòng)人，使我心曠神怡,。操場(chǎng)上,，嗒嗒的踏步聲引起了我的好奇心，定睛一瞧,，原來(lái)是幾位小同學(xué),，他們手牽著手，臉上綻放出笑臉,，談笑風(fēng)生,，看著他們我心里好多了，多了幾分期待,，少了幾分寂寞。期待的是我們班同學(xué)的到來(lái),，感覺(jué)心中一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),，使我溫暖了許多。

“吱呀”,，教室門(mén)又開(kāi)了,，我不耐煩地看向門(mén)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我們班同學(xué),，我大喜,，心中的寂寞感全沒(méi)了，陽(yáng)光照映在我的心上,。

我跟她談笑風(fēng)生,，逐漸人越來(lái)越多，感覺(jué)一開(kāi)始被陰暗籠罩著的教室瞬間被陽(yáng)光驅(qū)散了,，整個(gè)教室都可以聞到陽(yáng)光的氣息,。

陽(yáng)光籠罩著世界，溫暖每個(gè)人的心,。

六年級(jí)寫(xiě)陽(yáng)光聆聽(tīng)陽(yáng)光的呼喚篇八

我有兩個(gè)朋友,，因?yàn)殛P(guān)系好被史稱“陽(yáng)光三少”，而我們的口號(hào)就是：陽(yáng)光三少,，各有所能,，各顯神通，樂(lè)觀向上是我們的作風(fēng),；堅(jiān)持不懈是我們的原則,。我們肩并肩，在陽(yáng)光下奔跑,，陽(yáng)光三少活力四射,，我們都是陽(yáng)光少年,。

首先就是“一少”，樂(lè)觀向上永遠(yuǎn)都是微笑以對(duì),，一個(gè)大大的西瓜頭搖來(lái)擺去他可是我們中間最樂(lè)觀的一個(gè),，記得有一次老師在上面講課，他在下面開(kāi)小會(huì),。被老師揪了出來(lái),，最后他欣然的接受了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)我們談起這件事的時(shí)候他總會(huì)樂(lè)觀的說(shuō)：“人人都犯錯(cuò),，事情終會(huì)過(guò)去,，樂(lè)觀才是主要，學(xué)習(xí)才是真諦,。逗得我們捧腹大笑,。真是一個(gè)奇葩，這是一件還有一件光榮事跡,。這已經(jīng)是早已前的事情而我卻記憶猶新有一回他因?yàn)檎f(shuō)話被老師罰蹲馬步,，他蹲著蹲著竟然笑了起來(lái)，老師那個(gè)氣呀,，一本書(shū)就砸了過(guò)去,，令人稱奇的是他竟然還笑，最后老師“萬(wàn)丈雷鳴”：“雷光閃現(xiàn)”,，老師丟下了這樣一句話：不哭就一直蹲著,。結(jié)果他一個(gè)上午這樣才落了幾滴眼淚。事后我們問(wèn)他,，他笑著說(shuō)：“家丑不外揚(yáng)”,。我們又是一陣哄堂大笑。是當(dāng)之無(wú)愧的一少,。二少伴隨著鮮花與掌聲炫麗登場(chǎng),。二少學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，身上散發(fā)著樂(lè)觀之氣來(lái)說(shuō)一說(shuō)他的光榮事跡有一回李老師因?yàn)榘嗬锛o(jì)侓不好十分火大,，正好二少觸動(dòng)了一下課桌發(fā)出了巨大的聲響,，李老師拿著書(shū)奮力一扔正好直打他的鼻梁老師火氣很大直接把他“請(qǐng)”到了電腦桌柜然而就因?yàn)檫@樣他竟然從此喜歡上了在電腦桌旁站著，我經(jīng)過(guò)推斷一定是他的樂(lè)觀,，他的樂(lè)觀促進(jìn)了他的學(xué)習(xí),。是當(dāng)之無(wú)愧的.二少。下面就到我三少隆重登場(chǎng),。我的樂(lè)觀很難看出來(lái),，因?yàn)槲业臉?lè)觀是藏在心底的，流淚是表面,，心里我卻有著我的“樂(lè)觀主義”打球就是我的樂(lè)觀所在,，頑強(qiáng)拼搏永不放棄,，即使最后一分我也能翻盤(pán)我的樂(lè)觀，我的拼搏,，我就是三少,。

我樂(lè)觀，我成功,，我樂(lè)觀,，我自豪，我們就是“陽(yáng)光三少”,。

六年級(jí)寫(xiě)陽(yáng)光聆聽(tīng)陽(yáng)光的呼喚篇九

生活,，就像一只小船載著你到每一個(gè)角落去欣賞，生活就像一個(gè)調(diào)味盒讓你飽嘗酸甜苦辣,。而我的生活也有這樣,，如陽(yáng)光般雨露般的愛(ài)。

記得那時(shí)三年紀(jì)時(shí),，我寫(xiě)了一篇文章,，母親一讀完興奮的說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎？寫(xiě)的真好,。”我連忙說(shuō)：“這是我寫(xiě)的,?！眿寢尲?dòng)的抱著我?！皨?，爸爸什么時(shí)候回來(lái)?！蔽移炔患按膯?wèn),。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“別急，別急,，大概7點(diǎn)鐘吧,。”媽媽高興的撫摸著我的頭,。

整個(gè)下午,，我?guī)缀鯌阎环N驕傲的心情，想早點(diǎn)讓父親表?yè)P(yáng)我,。我找來(lái)一張認(rèn)為好看的紙,，把作文認(rèn)認(rèn)真真的謄寫(xiě)了一遍，然后用好看的水彩筆在紙的周?chē)可匣ㄟ叀?/p>

“我回來(lái)了,，對(duì)不起,，因?yàn)椤薄斑@是什么,。”爸爸驚訝的叫著,。我馬上說(shuō)：“這是我寫(xiě)的,，是不是寫(xiě)的精彩?！薄皩?duì)不起,，我自己回批價(jià)?！蔽抑粚?xiě)了幾段,，可爸爸閱讀了好長(zhǎng)的時(shí)間?！拔矣X(jué)得簡(jiǎn)直是一文不值,。”話音剛落,，一種想哭的念頭涌上了心頭,。我飛步跑回房去，痛哭起來(lái),?？蛷d里傳來(lái)母親的嘆息聲。

現(xiàn)在,，當(dāng)我拿起那作文來(lái)看的時(shí)候,，我不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，這的確實(shí)是一文不值,。我繼續(xù)寫(xiě)作,，每次，母親總是一如既往的鼓勵(lì)我,，父親總是皺著眉頭說(shuō)一文不值,。慢慢地，我學(xué)著進(jìn)行修改,，慢慢的,，我的作文水平不斷提高。我從心底知道,，父母對(duì)我的愛(ài),。

生活中的我，嘗到了酸甜苦辣,，也嘗到了如陽(yáng)光般如雨露般的愛(ài),。