每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

讓溝通,筑起一座美麗的成長(zhǎng)橋梁六年級(jí)作文500字篇一

讓溝通,，筑起一座美麗的心靈橋梁春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通,；夏天,，出水的荷花在與池水溝通；秋天,，低頭的熟麥在與大地溝通,；冬天，飛舞的雪花在與人們溝通,。時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印,。它正在里面結(jié)網(wǎng),，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨,，有的地方稀稀疏疏明朗清晰,。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它,，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,，那就是成長(zhǎng)的故事。

小時(shí)候,，我總喜歡在水塘中跑過,，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作,，笑著地跑開了......成長(zhǎng)的道路中,，也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事......

那時(shí)的幼年的我,，天真淘氣,，活潑聰明。那時(shí),，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事,，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次,，我生了一個(gè)重病,，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久,，那時(shí),，我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。

童年上幼兒園的時(shí)光,，是我最開心的時(shí)光,，那時(shí)，我無憂無慮,，每天下課休息時(shí),，我就開始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來,，用袖子一揮就了事,，現(xiàn)在想起來可真搞笑。

后來我上小學(xué)了,。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”,，一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣,，讓我知道什么該做,，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè),。成長(zhǎng),，真的會(huì)給人帶來悲歡離合。

記得看過這樣一篇感人的故事：男主人公不幸成為植物人,，但在這之前他與女主人公有一個(gè)誓天的諾言——忠于愛情,。她沒有棄他而去，她相信他也一定會(huì)遵守他們的誓言,，堅(jiān)強(qiáng)的活下去,。每天她都在他的床邊細(xì)語(yǔ)周圍的變化，暢想他們的未來,，回憶他們一起走過的快樂時(shí)光,。時(shí)間一天一天地過去了,，一就是十幾年。但令人驚訝的是,，這時(shí)的他——一個(gè)與她有了心靈感應(yīng)的植物人奇跡地“活”了,。他說的第一句話就是：“我遵守了我們的諾言，我們?yōu)楸舜硕??！币痪洹盀楸舜硕睢保麄円延辛诵撵`的溝通,。事物總會(huì)誘發(fā)奇跡,！溝通一片藍(lán)天，風(fēng)光無限美,。

停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好,，今時(shí)亦多精彩,。溝通讓我們更美好。