作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

拍蚊子教案小班篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,，體驗(yàn)音樂的活潑與動(dòng)感。

2,，能手眼協(xié)調(diào)地跟著音樂做打蚊子,、搔搔癢、擦藥等動(dòng)作,，并嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)這些動(dòng)作,。

3，樂意參與游戲,，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：自制大蚊子一只

活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入

1,，“夏天的時(shí)候,，有一種蟲子，嗡嗡嗡嗡,，盯到人的時(shí)候,，會(huì)很癢,。你們猜，是什么呢,？喔,，那你們看到蚊子，會(huì)怎么做呀,？”

2,，“今天呢，我?guī)砹艘皇状蛭米拥囊魳?，我們一起來聽一聽,。?/p>

二,、欣賞音樂

1,，播放音樂，教師做著律動(dòng),。

“這個(gè)音樂,，都講了一個(gè)什么事情呀,？（手做著拍蚊子的動(dòng)作）這個(gè)動(dòng)作叫做什么,？打蚊子。你們會(huì)打蚊子么,？那我們一起來玩一個(gè)打蚊子的游戲吧,。”

2,，“嗡嗡嗡嗡,，誰飛過來了？(拿著大蚊子四處跑)嗡嗡嗡嗡……啪,，這里這里……啪,，這里這里……（朝上飛，朝下飛）哎呦喂,，蚊子被我們打扁了,，丟掉它！

三,、學(xué)做動(dòng)作

1,，“哎呦，你們過來看一下,，又來了好多蚊子,，你們看（指著聽課老師）哎呀，有這么多蚊子,，蚊子看到我們可開心了,，哈哈,，這下，我又可以飽餐一頓了,。（裝著蚊子的聲音,，摸著肚子說話）唉，蚊子在這邊,，（開始做動(dòng)作）嗡嗡,，啪（連做兩遍）

“啊，我們打了很多蚊子,，數(shù)一數(shù),，還有幾只蚊子。來,，快數(shù)一下數(shù)一下,。1234打蚊子。4321打蚊子,。還有,，還有，看這里（退幾步）過來數(shù)一下,，1234打蚊子,，4321打蚊子。唉,，蚊子好狡猾,，我打不到他，哼,，生氣啦,！好，一起來,。（跺腳叉腰）小小蚊子真淘氣,。”

2,，“我們一起來打蚊子吧,！”

（放音樂）

“打到了沒有？再打一次,，有沒有問題,？那我們?cè)賮硪淮巍,！?/p>

（放音樂）

“唉,，有的蚊子被我們打死了，有的蚊子跑進(jìn)咱們家。我們輕輕地坐回去,，看看那里還有蚊子,。蚊子都跑去哪里藏起來了呢?！保ㄗ卦唬?/p>

3,，“剛才呀，我給蚊子叮了一口（指著手背）,，好癢啊,，抓一抓。啊,，這里也被咬了（指著肩膀）,，好癢，抓一抓,，喔,，誰愿意來幫我抓一下?！?/p>

小朋友上來幫忙,。

“哎呀，舒服多了,?！?/p>

4，“哦,，我的后背好癢,，我想請(qǐng)我的好朋友張老師,，幫我一下,。”

“小朋友看,，我們是怎么互相幫忙的,？”（動(dòng)作夸張）

“哦，我們除了給自己抓癢,，還可以給我們的好朋友幫忙,。那你們想不想試一下。那現(xiàn)在找到自己的好朋友,?！?/p>

5，“準(zhǔn)備好了么,？我們一起來,。這里好癢，抓一抓，這里好癢,，抓一抓,。”

“你們有沒有被蚊子再叮,，臭蚊子,，真可惡，打死他,！”（站起來）啪,，下面。啪,，這邊,。

“撓了癢癢，還癢怎么辦,？”（來,，我們擦一擦藥）

“淘氣的蚊子跑來跑去，你們覺得要怎么做動(dòng)作,？我們用手指繞圈圈,。小蚊子最愛跑來跑去，擦一擦藥睡覺去,?！?/p>

6，“好了,，我們?cè)賮頁弦粨?。”（放音樂?/p>

四,、完整練習(xí)

1,，“你們有沒有完整的記住打蚊子的過程？好,，沒記住的小朋友仔細(xì)看老師這里,。記住的小朋友跟著做吧?！?/p>

（指著圖譜,，邊做動(dòng)作便有節(jié)奏的念兒歌。）

2,，“蚊子打完,，我們才能好好睡覺。那現(xiàn)在,，我們?cè)賮硪淮未髾z查,?！?/p>

“好，我們現(xiàn)在去別的地方看看有沒有蚊子,?！?/p>