從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是應該怎么寫心得感悟呢,？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友,，我們一起來了解一下吧。
《信息技術(shù)教育學》讀書心得感悟篇一
其一,，體系較完整,。該書的概念體系明確，技能體系有序,，教學體系靈活,。建立了比較完整的學科與課程體系。
其二,，原創(chuàng)性比較好,。該書的許多章節(jié)都有其獨到見解。其中,，關(guān)于信息素質(zhì)的界定與信息技術(shù)教育本質(zhì)的探討,，有一定深度；關(guān)于信息技術(shù)教育課程,、教材,、教學過程、教學原則,、教學方法與模式的思考,，有一定前瞻性,；關(guān)于信息技術(shù)教育發(fā)展論、人本論,、資源論,、病理論、未來論的研究,，為我們開辟了新領域,。其第十三章第三節(jié)內(nèi)容，屬我國教育界在機器人教育領域的首次理論探討,。
其三,，理論價值較大。該書提出的學術(shù)觀點以及應用的理念,、方法,、模式都較科學、先進,。明確指出,，信息技術(shù)教育是指學習、利用信息技術(shù),，培養(yǎng)信息素質(zhì),，促進學與教優(yōu)化的理論與實踐。,、信息技術(shù)教育學是一門研究信息技術(shù)教育現(xiàn)象,、本質(zhì)和規(guī)律，優(yōu)化教育過程,，提高教育效果的科學,。它是信息技術(shù)教學理論研究與實踐探討進一步深化的產(chǎn)物，是現(xiàn)代教育學的一個新的分支,，屬學科教育學性質(zhì),。書中關(guān)于我國網(wǎng)絡教育發(fā)展戰(zhàn)略、智能學件,、教育技術(shù)命題,、廣義蒙太奇、信息技術(shù)教學模式等方面的研究成果,，已在國際國內(nèi)學術(shù)會議及有關(guān)雜志上發(fā)表,、交流，產(chǎn)生了良好影響,。
其四,，實用性較強。該書作者在湖南師大率先開設了《信息技術(shù)教育學》本科必修課和校選修課,。教學中他特別重視學生的技能訓練,，注重信息技術(shù)與課程教學的整合,，深受學生歡迎。書中關(guān)于信息技術(shù)教育技能論,、實踐論的闡述,，具有較強的可操作性。該書的實用性還表現(xiàn)在,，不僅適合用作高校教育技術(shù)學專業(yè),、計算機專業(yè)教材，也可用作其他專業(yè)及在職教師培訓教材,。
其五，拓展面較寬,。該書的研究,，為我國走出了一條信息技術(shù)教育的探索之路。
讀完本書,，具備了相關(guān)的理論知識,，才能讓我重新審視自己的教學，讓我付諸于實踐,，使自己的教學游刃有余,。
