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最新小學(xué)三年級(jí)語文《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思精選

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 13:00:17
最新小學(xué)三年級(jí)語文《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思精選
時(shí)間:2023-04-23 13:00:17     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

小學(xué)三年級(jí)語文《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思篇一

《玩出了名堂》這篇課文的教學(xué)要讓同學(xué)們從列文虎克玩出名堂的過程中受到啟發(fā),,從而培養(yǎng)在觀察中用心思考、勤于動(dòng)手,,才能有所發(fā)現(xiàn)的意識(shí),。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計(jì),供參考學(xué)習(xí),,希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生宇,,會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“名堂,、浪費(fèi),、鏡片、看守,、定時(shí),、清閑、放大鏡,、細(xì)微、閱讀,、隨意,、調(diào)節(jié)、簡單,、顯微鏡,、擠來擠去、微生物,、拜訪,、玩具”等詞語。

2.有感情地朗讀課文,。

3.了解列文虎克在玩放大鏡的過程中,,是怎樣發(fā)明顯微鏡和發(fā)現(xiàn)微生物的,從而激發(fā)好奇心和求知欲,,培養(yǎng)觀察能力,,增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)。

二,、教學(xué)重難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生了解列文虎克是怎樣從玩中發(fā)明了顯微鏡和發(fā)現(xiàn)了微生物的,,并交流從中受到的啟發(fā);

從列文虎克玩出名堂的過程中受到啟發(fā),從而培養(yǎng)在觀察中用心思考,、勤于動(dòng)手,,才能有所發(fā)現(xiàn)的意識(shí)。

三,、課前準(zhǔn)備:

課件,,包含了課文朗誦讀音、列文虎克玩鏡片的圖片以及顯微鏡(最早的顯微鏡)和微生物的圖片,、一個(gè)flash動(dòng)畫(課文朗誦配合課文相關(guān)圖片,,很精彩)

教學(xué)過程

第一課時(shí) 第二課時(shí)

導(dǎo)入:

師:出示板書:“玩”??吹酵孀?,老師相信同學(xué)們一定有許多關(guān)于玩得回憶和老師一起分享,,有誰說說你喜歡玩什么,在玩的過程中有什么收獲,。

生:一一說出自己的玩……

師:玩的花樣可真是多啊,,可是:“玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,但是在科學(xué)史上,,許多偉大的發(fā)現(xiàn)卻是在玩耍中產(chǎn)生的,。”(出示課件——這句話)

師:還記得我們第七課曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的《奇怪的大石頭》,,說的是誰玩出了什么名堂呢?

生:“李四光在玩石頭的'時(shí)候產(chǎn)生了疑問,,于是后來發(fā)現(xiàn)了第四冰川活動(dòng)的遺址。

師:是的,,那么今天老師帶你們學(xué)習(xí)《玩出了名堂》這篇文章,,讀課題,記“名堂”連在一起時(shí)發(fā)輕聲的,。下面全班同學(xué)一起來讀第一自然段,,讀完之后和老師說說“名堂”是什么意思?

………………

……………………

生:“就是有自己新的想法?!薄?/p>

師引導(dǎo)說出發(fā)現(xiàn),,發(fā)明,創(chuàng)新……

多媒體出示:

想一想:1,、誰玩出了名堂,。

2、玩的是什么?

3,、他是怎么玩的?

帶著上面三個(gè)問題來聽課文朗誦,,在聽的過程中拿出你們的筆把課文的生字畫出來。

學(xué)習(xí)第三段:

聽完之后,,我們知道了列文虎克是喜歡玩鏡片的,,那么他為什么會(huì)玩起了鏡片的呢?帶著這個(gè)疑問,我們來學(xué)習(xí)第三段,,用“因?yàn)椤浴眮碚f說,。

…………………………

出示課件有關(guān)列文虎克玩鏡片的圖片。

學(xué)習(xí)第四段:

先是全班齊讀,,讀完后分析文章,,按照一定的順序,引導(dǎo)學(xué)生說出:“發(fā)現(xiàn)問題——注意觀察——善于思考”,,學(xué)習(xí)這一段,,抓住重點(diǎn)有趣的句子“蚊子的腿看上去像兔子的腿?!币鲲@微鏡(圖片),,從感官上讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)顯微鏡,。接著重點(diǎn)說另一個(gè)世界,給學(xué)生看有關(guān)微生物的圖片,,這個(gè)時(shí)候?qū)W生很驚奇,,也有許多疑問,一一解決,。(學(xué)生對(duì)微生物在顯微鏡下的樣子很難理解是另一個(gè)世界……)教師要清晰的講解,,要不然學(xué)生會(huì)誤解。

學(xué)習(xí)了三四段,,接下來進(jìn)行學(xué)習(xí)小組合作交流,,把自己喜歡的句子說說來和大家分享,并說說你為什么喜歡這個(gè)句子,。

學(xué)習(xí)第5段:

列文虎克玩出名堂了,,這個(gè)時(shí)候可是不得了了,要聞名全世界,,轟動(dòng)全世界了,,這個(gè)時(shí)候給全班學(xué)生播放flash動(dòng)畫,,開拓學(xué)生視野,,這個(gè)時(shí)候?qū)W生很吸引。

最后再總結(jié),,學(xué)習(xí)了這篇文章,,我們懂得了玩得時(shí)候要注意什么?生意一一說出……

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