在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

拍手游戲情侶拍手游戲運(yùn)氣防御攻擊篇一

在暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去楊浦公園游玩,，那里有許多游戲項(xiàng)目,，我都非常喜歡，有騎馬,、彩彈射擊,、劃船等，我們選中了劃船的項(xiàng)目,。

我們沿著林蔭小道來(lái)到了湖邊,，我看到那碧藍(lán)如洗的天空倒映在碧波蕩漾的湖面上，美麗極了,。我們租了一條向龍似的船,，上船后，爸爸劃船,，我和媽媽就坐在船上欣賞風(fēng)景,。我看到湖里有許多小魚、小蝦,，我情不自禁地喂它們食物,，心情舒暢極了，我還看到有一條快艇在湖面上奔馳,。湖面上的空氣很涼爽,，我的心情非常激動(dòng),，情不自禁的拿起照相機(jī)給爸爸媽媽照了幾張，爸爸媽媽也給我照了幾張,。我看到爸爸劃得自在的樣子，也想試試,。

可是當(dāng)我用力劃時(shí),，船身?yè)u了起來(lái)，爸爸媽媽一看,，原來(lái)是我拿槳的姿勢(shì)不對(duì),，媽媽便嘲笑道：“你拿槳的姿勢(shì)真是比你拿拖把的還要可笑的多呢！”,，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要用右手握住船槳的柄端,，左手一定要用虎口握住中間，往后面劃,，知道了嗎,？”我連忙回答道，“知道了,，知道了,！”說(shuō)完，我便按照爸爸剛才說(shuō)的試了一下,，果然手臂使得上勁了,。

我越劃越起勁，不一會(huì)就到時(shí)間了,，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了湖面,。

這是我第一次劃船，不但掌握了劃船的技術(shù),，并且還體驗(yàn)到了許多樂(lè)趣,。

拍手游戲情侶拍手游戲運(yùn)氣防御攻擊篇二

7月的一天午后，驕陽(yáng)似火,，酷熱難擋,，而我們?cè)谖輧?nèi)伴著空調(diào)25度的涼爽，輕松愜意的在奶奶家興致勃勃的玩起了撲克,。

在假期里玩打牌,，是我們幾個(gè)兄弟姐妹經(jīng)常娛樂(lè)的項(xiàng)目，別看沒(méi)什么花頭,，可里面卻藏著蠻多學(xué)問(wèn)的,，不信就請(qǐng)看一下下面的比賽。

今天我們玩的是雙扣,，這個(gè)游戲不僅可以鍛煉我們的頭腦,，而且能克服膽小懦弱的心理,，其中一隊(duì)能配合默契，心態(tài)穩(wěn)定,，膽大心細(xì)才能戰(zhàn)勝對(duì)方,，贏得比賽的勝利。我和阿姨為一組,，姐姐和妹妹為另一組,，只見(jiàn)姐姐象往常一樣姿勢(shì)優(yōu)美，動(dòng)作嫻熟的發(fā)完牌,，這時(shí)我下意識(shí)的看了阿姨一眼,，她帶者狡鮚的笑容正對(duì)著我看，我立即心領(lǐng)神會(huì),，估計(jì)牌很好吧,。不出所料，她一副順子,，3張小二,，2張小一，1張司令順利做了上游,。我此時(shí)頹喪地盯著自己這副不好的牌,，心理在嘀咕：該出什么牌才能力挽狂瀾呢?我在最短的時(shí)間內(nèi)做出了決斷，借著阿姨的東風(fēng),，把能出的都出了,，直到剩下最后5張單牌。這時(shí)我一邊察言觀色,，一邊試探著對(duì)手的發(fā)牌情況,，小心翼翼的打出來(lái)，深怕因?yàn)橐粫r(shí)失誤而全軍覆沒(méi),。但是對(duì)方也沉著冷靜謹(jǐn)慎出牌,，絲毫不放松警惕。當(dāng)我打到小一時(shí)已經(jīng)是彈盡糧絕了,，覺(jué)得自己已難逃一死,，猜測(cè)他們手上還有1張司令和幾張小二?？善婀值氖?，她們卻非常謹(jǐn)慎，不敢輕易出牌,，這時(shí)我乘勝追擊,，迫不及待地把最后的小三對(duì)重重地甩了出來(lái)，如釋重負(fù)。這會(huì)兒,，她們徹徹底底的輸了個(gè)心服口服,，我終于痛快地贏了這一局，和阿姨相視大笑起來(lái),。

在我看來(lái),，打牌并非是一件浪費(fèi)時(shí)間的游戲，在緊張工作和學(xué)習(xí)之余不僅可以放松身心,，也能開(kāi)發(fā)智力,，玩出許許多多新鮮的花樣。如果讓我出門旅行隨身帶一樣?xùn)|西的話,，我會(huì)毫不猶豫的帶上他，伴隨我度過(guò)快樂(lè)的旅行生活,。

拍手游戲情侶拍手游戲運(yùn)氣防御攻擊篇三

努力,，對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生，又熟悉,。小學(xué)的我沒(méi)有真正努力過(guò),，只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文，但經(jīng)過(guò)那一次之后,，我學(xué)會(huì)了努力,。

記得五年級(jí)時(shí)，為了能上好中學(xué),，為了能拿到特長(zhǎng)生資格證書,，我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

西城區(qū)人數(shù)極多,，參加藝術(shù)節(jié)的人也很多,，而且在藝術(shù)節(jié)中拿過(guò)獎(jiǎng)的人也會(huì)很多。當(dāng)我理清這些條思路后,，便有了許多壓力與疑問(wèn),。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。

我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級(jí)曲目,，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握,，但這都難不住我，只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了,。

距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了,，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng),，我開(kāi)始著急了,，每日都因?yàn)槟且欢蔚睦_而愁眉苦臉，翻來(lái)覆去的想，可依然沒(méi)什么進(jìn)展,。因?yàn)?，我沒(méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習(xí)一天,，我的老師告訴我一個(gè)方法：那一段共分為五句,，每句有三節(jié)，我可以每天,、每?jī)商?、每三天攻下一?jié)。我聽(tīng)了老師的話有些恍然大悟,，于是我便努力練習(xí),，刻苦、虛心求教,，終于以每天,、每?jī)商旃ハ乱还?jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的問(wèn)題了,。

10月5日的比賽,，我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏得了一等獎(jiǎng)。我突然明白,，這是我努力練習(xí)的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我,，在日記本上寫下了這樣的一句話：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石,，你用好了它,，便為捷徑，用不上便是絆腳石,。

拍手游戲情侶拍手游戲運(yùn)氣防御攻擊篇四

清晨,，我和爸爸媽媽來(lái)到深圳大梅沙海濱公園，溫暖的陽(yáng)光輕輕撫摸著金色的沙灘,，碧藍(lán)碧藍(lán)的大海好像還睡著,，一片寧?kù)o。沙粒軟綿綿的,，摸起來(lái)可舒服了,。遠(yuǎn)處蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，雪白雪白的云朵,，再加上碧綠高大的椰樹,，構(gòu)成了迷人的亞熱帶海濱風(fēng)光。

沙灘上,，幾尊高大,、彩色的鳥人雕像，他們個(gè)個(gè)張著巨大的翅膀，象征著健康和運(yùn)動(dòng),，好像要飛向大海,，飛向遠(yuǎn)方！

沙灘前面,，就是一望無(wú)際的大海,。這時(shí)的大海已經(jīng)醒來(lái)，銀色的海浪一個(gè)緊接著一個(gè)向沙灘這邊奔來(lái),。開(kāi)始,，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著，呼喊著,。過(guò)了一會(huì)兒,，一米多高的大浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來(lái)。海浪撞擊在海邊的礁石上,，迸出碎玉般的浪花,。海浪拍打著沙灘，發(fā)出“嘩――嘩――”的聲音,。這是人類樂(lè)器演奏不出的聲音，這是大自然賜予的原生態(tài)的天籟之音,。面對(duì)著大海,，我能感受到它的博大胸懷。它震撼著我的內(nèi)心,，讓我想起了兩句古詩(shī)：“寄蜉游于天地,，渺滄海之一粟”。

大海是歡樂(lè)的,。孩子們?cè)谏碁┥献分鹬?，用沙子堆積著自己的大城堡。老大爺們悠閑地踱著方步,，青年人在近海處游泳,。他們感受著大海的愜意，一切都顯得那么和諧,，那么迷人,，那么美好。

我和妹妹在沙灘上嬉戲著,，用鏟子挖出一個(gè)個(gè)沙坑,，再把椰子扔進(jìn)去，又用沙把它給埋了,，妹妹笑著,，高興地跳了起來(lái)，撲到了我身上，我也歡笑了起來(lái),，外公趕緊給我和妹妹拍下了照片,。

有呼吸，有心跳,，有顏色,，有味道，這是我感受到的大海,，真真切切的生命,！大海猶如人生，時(shí)而風(fēng)*浪靜,，時(shí)而風(fēng)涌浪高,，人生也是這樣,。海的偉大,，就在于它能容納百川，無(wú)論是誰(shuí),，都會(huì)被它博大的胸懷所折服,，我想，這就是大海的精神,！

拍手游戲情侶拍手游戲運(yùn)氣防御攻擊篇五

多少次我夢(mèng)回大唐,，只因?yàn)檫@里也有樂(lè)趣。盛世大唐,，美女風(fēng)華絕代,，酒香和墨香互相交融，彌漫在大唐純凈的空氣中,。大唐,，一個(gè)人民富足的時(shí)代，一個(gè)文化繁榮的時(shí)代,，一個(gè)詩(shī)情畫意的時(shí)代,。

大唐文化，如滿天繁星,，熠熠生輝,；如一首經(jīng)典樂(lè)曲，回響千年,，仍余音繞梁,；如一壺陳年佳釀；醇香甘洌,，讓人沉浸其中,。這里也有樂(lè)趣,。

回首處，燈火闌珊,，掩卷懷古,，夢(mèng)回盛唐。仰望那宏偉的大明宮,；領(lǐng)略各派詩(shī)人的豪情,，感受他們心中的壯志；遠(yuǎn)望一眼長(zhǎng)安第一舞伶,，欣賞她那曼妙的舞姿……我愿迷醉在這如詩(shī)如畫的夢(mèng)境中,。

或汪洋恣肆，或靈動(dòng)輕盈,，或豪邁奔放,，或優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，這就是唐詩(shī),。唐詩(shī)之多,，如碧空星斗；唐詩(shī)之美,，似漫天朝霞,。大唐，是詩(shī)的世界,。這里也有樂(lè)趣,。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人,。”“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái),。”李太白有著豁達(dá)豪放的胸襟,，即使在生活遇到許多不如意,，他也能坦然面對(duì)，笑著釋懷,。正是他的豁達(dá)豪放,，成就了他在大唐文學(xué)上的地位，為繁盛的大唐文化掭上濃墨重彩的一筆,。

有青蓮居士的豪放必有少陵野老的憂愁,，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái),。萬(wàn)里悲秋常做客,，百年多病獨(dú)登臺(tái),。”“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏,。”這是“詩(shī)圣”在風(fēng)雨飄搖中憂國(guó)憂民的呼喚,。李杜詩(shī)詞,，千古絕唱。歲月的長(zhǎng)河,，淘盡了糟粕,，沉淀了精華，這是詩(shī)的時(shí)代,，,，更是才子的時(shí)代。這里也有樂(lè)趣,！

繁盛一時(shí)的大唐文化,，回蕩在歷史的長(zhǎng)空中。雖已隔千載,，卻仍令后人魂?duì)繅?mèng)縈,。

哦，原來(lái)這里有無(wú)窮樂(lè)趣,。

拍手游戲情侶拍手游戲運(yùn)氣防御攻擊篇六

閱讀帶給我的樂(lè)趣有太多太多,，與其說(shuō)是閱讀，還不如說(shuō)是悅讀,，因?yàn)樗鼤?huì)使你心情愉悅,，把你帶到另一個(gè)世界里去。

書是良藥,，因?yàn)楫?dāng)我失望時(shí),，它會(huì)燃起我心中那闌珊的希望；書是引力,，因?yàn)楫?dāng)我驕傲?xí)r,，它會(huì)讓我腳踏實(shí)地。這一切都在于我“悅讀”了它,。它總是牽引著我的魂,，讓我總想“啃書”、“吃書”而忘記了一切,。

閱讀使我身臨其境,，好像我就是這書中的一員，直到讀完,，我還在那仙境中流連忘返,、不愿離去,。閱讀是我吸取知識(shí)的途徑，只要讓我閱讀,，我就會(huì)覺(jué)得很滿足,。像賣火柴的小女孩得到溫暖，又像魯濱遜在航海時(shí)的興奮,。這種樂(lè)趣我無(wú)法表達(dá),，亦不知如何吐露。

這閱讀的樂(lè)趣像是軟綿綿的白云,，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都能伴隨我,，又像是碧綠的草地，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都能擁抱我,。

記得,，再一次失敗的考試后，我猶如一個(gè)體無(wú)完膚,、傷痕累累,、疲憊不堪的戰(zhàn)士。不知如何面對(duì)老師的批評(píng),、父母的責(zé)罵,，我只有逃避。自己一個(gè)人反鎖在房間里哭,，就在不經(jīng)意的抬眸間,，看到了那一本重新振作的書。我不禁的拿起了那本書,，我這一點(diǎn)挫敗算不得什么,，文中的人物個(gè)個(gè)遭受的比我多，但他們都勇敢的面對(duì)我又有什么理由退縮,。

這一次閱讀讓我脫胎換骨,，這就是它帶給我的樂(lè)趣之一。中華文化博大精深,，我們應(yīng)以閱讀為途徑努力吸取文化，我像是一顆小草,，只有用閱讀聚成的根去吸取營(yíng)養(yǎng),，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，努力向前,。

我本人非常不提倡去讀言情小說(shuō),，因?yàn)槲矣X(jué)得我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)期，什么年紀(jì)就應(yīng)該做什么事情,。那些不好的小說(shuō)最好不讀,，他不會(huì)使你感到閱讀的樂(lè)趣,。一定要會(huì)閱讀，枯燥乏味的讀,，倒如不讀,。我們只有體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣，才算是成功的閱讀,。

無(wú)論在什么時(shí)間,、什么地點(diǎn)，這樂(lè)趣都一直陪伴著我,。閱讀的樂(lè)趣只有你親身體驗(yàn)后才會(huì)知道,。他是我的老師、是我的摯友,、是我的摯愛(ài),。

閱讀的樂(lè)趣，我已經(jīng)感受到了,，你呢,？讓我們大家一起來(lái)閱讀，一起來(lái)分享這無(wú)法用語(yǔ)言描述的樂(lè)趣,。

拍手游戲情侶拍手游戲運(yùn)氣防御攻擊篇七

一路上,，望著遠(yuǎn)處陽(yáng)光燦爛，我不止一次努力嘗試,，想要到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn),；一路上，面對(duì)各種困難和挫折,，我不止一次地嘗試想要到山的頂部,。

不止一次，我努力嘗試,。

當(dāng)我的指尖觸到黑白琴鍵時(shí),，我就知道，我沒(méi)超人的音樂(lè)天賦,，因此,，我必須付出比別人更多的努力。很快,，我遇到了難題,。我發(fā)現(xiàn)，在別人手指尖流淌的是一條條清澈的河流,，終將注入汪洋大海,；而在我指尖下卻只有一條幾近干涸的小溪，時(shí)斷時(shí)續(xù),，沒(méi)有前進(jìn)的勇氣,。于是,，我開(kāi)始努力嘗試，嘗試將曲子分成幾部分,，將目標(biāo)細(xì)化,，然后一小部分一小部分地練，就這樣,，日復(fù)一日,，我的小溪也終于有了前進(jìn)的動(dòng)力。

可是,，老師聽(tīng)了我的彈奏,，搖了搖頭，他認(rèn)為,，彈琴和熟練程度有關(guān),，但關(guān)鍵在于用心?？粗蠋熀鱿埠鰬n的表情,，我似乎悟到了什么。

我再次努力嘗試,。這次,，我不再單純進(jìn)行手指練習(xí)，而在旋律中滲入了自己的情感,。我在音符飛揚(yáng)的旋律中感受到了“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的閑適；彈出了“亂石穿空,，驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的豪放；彈出了“小樓一夜聽(tīng)春雨,，深巷明朝賣杏花”的愁緒,；感受到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的意境,。讓我的心與作曲者的心貼近,，去品味每個(gè)音符背后的情感。

就這樣,，不止一次,，我努力嘗試，我相信,，總有一天，我會(huì)到達(dá)陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方,。那時(shí),，一路上的荊棘會(huì)化作美麗的花朵,，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫暖與笑意。

不止一次,，我努力嘗試,。我相信，總有一天,，我會(huì)站在勝利的殿堂,，感受成功的喜悅。

拍手游戲情侶拍手游戲運(yùn)氣防御攻擊篇八

你可能不信,，其實(shí)洗碗還挺有趣的,。

寒假的一天，爸爸交代給我一項(xiàng)任務(wù),，就是今晚的碗由我來(lái)洗,。晚餐一結(jié)束，飽餐一頓的我趕緊收拾那些亂七八糟的碗碟,，準(zhǔn)備洗碗,。

收拾完了，我就穿上圍裙,、戴上手套就動(dòng)手開(kāi)工了,。我先用抹布蘸了點(diǎn)洗潔精，接著仔細(xì)地擦著碗,、碟,、筷子。慢慢地,，碗筷渾身泛起了大大小小的泡泡,，我還發(fā)現(xiàn)這些泡泡在燈光的照射下會(huì)變成彩虹的顏色，真好看,！然后,，我擰開(kāi)水龍頭，清澈的水流嘩啦啦地沖擊著,，水珠如同無(wú)數(shù)顆透明的珍珠飛濺開(kāi)了,，水流沖走了食物殘?jiān)陀湍仭ＵＱ坶g,，碗碟干干凈凈地出浴了,。

在洗碗的過(guò)程中，我可以聽(tīng)見(jiàn)許多非常好聽(tīng)的聲音,。瓷碗的聲音是清脆的,，像銀鈴；鐵碗的聲音比較渾厚，像敲鐘,；而不銹鋼餐具的聲音很響亮,，仿佛在打擊銅箔！就這樣,，流水聲,、鍋碗瓢盆的不同聲響，就像在音樂(lè)廳里欣賞著這首《廚房交響曲》,。這首勞動(dòng)中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲了,。

勞動(dòng)結(jié)束了，許多碗碟锃亮的釉彩里,，映出了我會(huì)心的微笑——這微笑里分明有一種特意,、一種驕傲、一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅,，也映出了爸爸開(kāi)心的笑臉——那笑臉是對(duì)我勞動(dòng)的滿意和贊美,。這時(shí)的我甭提多高興啦。

拍手游戲情侶拍手游戲運(yùn)氣防御攻擊篇九

閱讀的快樂(lè)在于能增強(qiáng)想象力,?？苹眯≌f(shuō)不是虛無(wú)縹緲的謬論，而是對(duì)未來(lái)的一種想象,，在閱讀時(shí),，它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密，神秘島的沉沒(méi),，發(fā)生海底以下兩萬(wàn)里的故事婉如到了無(wú)人之地的感受,，真是妙不可言。

閱讀的快樂(lè)在于能增強(qiáng)分辨能力,、邏輯推理能力,。有人在讀完《馬普爾小姐》后說(shuō)：“偵探有時(shí)會(huì)培養(yǎng)一些偵探”。是的,，閱讀偵探小說(shuō),，讓我跟著情節(jié)的發(fā)展，隨著書中的偵探,，通過(guò)推測(cè)人的心理,，尋找現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)和一些蛛絲馬跡去發(fā)現(xiàn)真正的，探尋謊言背后的真相,。在沒(méi)有看到結(jié)果時(shí),，我通過(guò)推理找對(duì)了兇手，那是何等開(kāi)心,！

其實(shí)閱讀的快樂(lè)有很多,，在閱讀的地盤里,，種下文化的萬(wàn)千樹木！這其中包含著萬(wàn)事萬(wàn)物,，融匯著萬(wàn)千情理,，承載著歷史、現(xiàn)成和未來(lái),！閱讀真快樂(lè)！