為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中語文中考備考計(jì)劃方案 初中語文中考備考計(jì)劃明細(xì)表篇一

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一年一度的中考即將來臨,，中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,，更是一次選拔性考試，其競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過的知識(shí),，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率，在中考中取得理想的成績(jī),，現(xiàn)將復(fù)習(xí)計(jì)劃擬定如下：

開學(xué)至3月上旬前,，完成九年級(jí)下冊(cè)新內(nèi)容的教學(xué)，認(rèn)真分析課文內(nèi)容,，把握教學(xué)重點(diǎn),，提高課堂效率，力爭(zhēng)時(shí)間短速度快效果優(yōu),。 1,、3月上旬至3月下旬第一輪復(fù)習(xí)，以初中語文1—6冊(cè)課本為根本立足點(diǎn),，這一環(huán)節(jié)是中考語文復(fù)習(xí)的起始環(huán)節(jié),，關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可分為四大塊：

（1）積累運(yùn)用,。以課內(nèi)古詩(shī)文,、書下注釋、課后字詞,、書后名著導(dǎo)讀和附錄為基礎(chǔ),，過好字詞、語法,、修辭,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及詩(shī)詞和名著積累關(guān)。

（2）課內(nèi)文言文過關(guān)：規(guī)定篇目的背誦,、主要知識(shí)點(diǎn)的歸納（包括常用文言實(shí)詞,、虛詞、通假字,、詞類活用,、古今異義詞、一詞多義等）,。

2,、4月上旬至5月下旬的第二輪復(fù)習(xí)以知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)為主要內(nèi)容，結(jié)合《世紀(jì)金榜》進(jìn)行系統(tǒng)的專題復(fù)習(xí),。

復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

（1）積累與運(yùn)用（默寫,、語言應(yīng)用題的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練） 1

（2）綜合性學(xué)習(xí)。以每單元綜合性學(xué)習(xí)要求為基礎(chǔ),，過好學(xué)科融合生活,、實(shí)際運(yùn)用語文、綜合運(yùn)用語文關(guān),。

（3）文言文閱讀專題復(fù)習(xí)

以復(fù)習(xí)試卷為主,。內(nèi)容包括課內(nèi)文言文通假字、古今異義,、詞類活用,、一詞多義,、虛詞用法、特殊句式,、文章重點(diǎn)句翻譯,，歸納書上的重點(diǎn)文言知識(shí)，并整理各地中考試卷上較為經(jīng)典的文言文閱讀試題,，提高學(xué)生的解題能力,。

（4）現(xiàn)代文閱讀專題（可運(yùn)用《語文閱讀巧解》和《世紀(jì)金榜》的現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練部分）

記敘類文章閱讀，重點(diǎn)復(fù)習(xí)記敘文閱讀方法,、常見考點(diǎn),。常見考題歸納、典型例題分析,、模擬自測(cè)鞏固強(qiáng)化,，配套專題復(fù)習(xí)試卷檢測(cè)。 科技作品閱讀重點(diǎn)復(fù)習(xí)說明文閱讀方法,、常見考點(diǎn),，歸納常見考題，分析典型例題,，模擬自測(cè)鞏固強(qiáng)化,，配套專題復(fù)習(xí)試卷檢測(cè)。 議論文閱讀重點(diǎn)復(fù)習(xí)議論文閱讀方法,、常見考點(diǎn),、常見考題歸納、典型例題分析,、模擬自測(cè)鞏固強(qiáng)化,，配套專題復(fù)習(xí)試卷檢測(cè)。

（5）寫作（各種文體的寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練,，重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫作能力）

作文已占中考語文的半壁江山,，復(fù)習(xí)應(yīng)基礎(chǔ)、能力,、應(yīng)考并重,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，卷面整潔習(xí)慣,，認(rèn)真審題習(xí)慣,，快速擬題習(xí)慣，快速構(gòu)思習(xí)慣,，下筆成文一氣呵成的快速作文等習(xí)慣,。提倡采用作文紙寫作，利于批改講評(píng),，也方便粘貼較為優(yōu)秀的習(xí)作供學(xué)生借鑒和學(xué)習(xí),。

2

3,、5月下旬至中考前以綜合試卷和古文背誦默寫的鞏固為主的第三輪復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)精練精講,，針對(duì)前兩輪復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)提高學(xué)生的答題的速度和規(guī)范性,。在寫作方面，訓(xùn)練學(xué)生作文的審題,、選材立意,、文體選擇和要求、擬題,、開頭結(jié)尾和語言潤(rùn)色形成專題復(fù)習(xí),，融合于整個(gè)復(fù)習(xí)的過程。

總之,，爭(zhēng)取在緊張有序的復(fù)習(xí)過程中使九年級(jí)的語文成績(jī)能更上一個(gè)臺(tái)階,。

附 九年級(jí)（1）班中考語文復(fù)習(xí)（計(jì)劃）進(jìn)度表

復(fù)習(xí)內(nèi)容 復(fù)習(xí)內(nèi)容 復(fù)習(xí)時(shí)間 備注

第一輪復(fù)習(xí)：教材過關(guān)、打好基礎(chǔ)（3月6日——3月25日）

七年級(jí)語文上,、下冊(cè)3月6日——3月15日

八年級(jí)語文上,、下冊(cè) 3月16日——3月18日

九年級(jí)語文上、下冊(cè) 3月18日——3月25日

第二輪復(fù)習(xí)：專題講練,、提升能力,。（3月26日——6月7日）?

專題一：語言表達(dá)的連貫、得體 3月26日——3月28日,，積累與運(yùn)用4月19日——5月5日,。

識(shí)別、修改病句 3月29日——4月4日

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 4月5日——4月8日

修辭的`運(yùn)用和仿寫句式 4月8日——4月11日

古詩(shī)文默寫 4月12日——4月15日

文學(xué)常識(shí)與名著閱讀 4月16日——4月22日

專題二：語文綜合性學(xué)習(xí)4月23日——4月29日 探究性題目訓(xùn)

練 4月23日——4月29日

專題三：閱讀訓(xùn)練5月7日——5月22日 文言文閱讀及詩(shī)詞鑒賞 4月30日——5月17日

散文閱讀 5月18日——5月20日

小說閱讀 5月21日——5月23日

說明文閱讀 5月24日——5月27日

議論文閱讀 5月28日——5月30日

專題四：寫作訓(xùn)練5月31日——6月7日 命題作文 5月31日——6月1日

半命題作文 6月2日——6月3日

材料作文 6月4日——6月5日

話題作文 6月6日——6月7日

第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練,、查缺補(bǔ)漏,、考前指導(dǎo)（6月8日——6月17日）

考前仿真模擬 6月8日——6月12日

考試方法指導(dǎo) 6月12日——6月6日

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考前學(xué)生心理輔導(dǎo) 6月17日

初中語文中考備考計(jì)劃 [篇2]

1,、3月中旬至3月下旬第一輪復(fù)習(xí)，以1—6冊(cè)課本為根本立足點(diǎn),，這一環(huán)節(jié)是中考語文復(fù)習(xí)的起始環(huán)節(jié),，關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可分為四大塊：

（1）積累運(yùn)用,。以古課內(nèi)詩(shī)文,、書下注釋、課后字詞,、書后名著導(dǎo)讀和附錄為基礎(chǔ),，過好字詞、語法,、修辭,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及詩(shī)詞和名著積累關(guān)?？梢杂靡恍┚毜木毩?xí)試卷加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)記,。

（2）課內(nèi)文言文過關(guān)：規(guī)定篇目的背誦、主要知識(shí)點(diǎn)的歸納（包括常用文言實(shí)詞,、虛詞,、通假字、詞類活用,、古今異義詞,、一詞多義等）。

2,、4月上旬至5月下旬的第二輪復(fù)習(xí)以知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)為主要內(nèi)容,，結(jié)合《中考面對(duì)面》進(jìn)行系統(tǒng)的專題復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

（1）積累與運(yùn)用（默寫,、語言應(yīng)用題的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）

（2）綜合性學(xué)習(xí),。以每單元綜合性學(xué)習(xí)要求為基礎(chǔ)，過好學(xué)科融合生活,、實(shí)際運(yùn)用語文,、綜合運(yùn)用語文關(guān)。

（3）文言文閱讀專題復(fù)習(xí)

以復(fù)習(xí)試卷為主,。內(nèi)容包括課內(nèi)文言文通假字,、古今異義、詞類活用、一詞多義,、虛詞用法,、特殊句式、文章重點(diǎn)句翻譯,、課外淺易文言文閱讀訓(xùn)練,，歸納書上的重點(diǎn)文言知識(shí)，并整理各地中考試卷上較為經(jīng)典的文言文閱讀試題,，提高學(xué)生的解題能力,。

（4）現(xiàn)代文閱讀專題（可運(yùn)用《面對(duì)面》的現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練部分） 記敘類文章閱讀，重點(diǎn)復(fù)習(xí)記敘文閱讀方法,、常見考點(diǎn),。常見考題歸納、典型例題分析,、模擬自測(cè)鞏固強(qiáng)化，配套專題復(fù)習(xí)試卷檢測(cè),。

科技作品閱讀重點(diǎn)復(fù)習(xí)說明文閱讀方法,、常見考點(diǎn)，歸納常見考題,，分析典型例題,，模擬自測(cè)鞏固強(qiáng)化，配套專題復(fù)習(xí)試卷檢測(cè),。

議論文閱讀重點(diǎn)復(fù)習(xí)議論文閱讀方法,、常見考點(diǎn)、常見考題歸納,、典型例題分析,、模擬自測(cè)鞏固強(qiáng)化，配套專題復(fù)習(xí)試卷檢測(cè),。

（5）寫作（各種文體的寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練）

3,、5月下旬至中考前以綜合試卷和古文背誦默寫的鞏固為主的第三輪復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)精練精講,，針對(duì)前兩輪復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)提高學(xué)生的答題的速度和規(guī)范性,。重點(diǎn)4,、寫作方面，作文已占中考語文的半壁江山,，復(fù)習(xí)應(yīng)基礎(chǔ),、能力、應(yīng)考并重，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，卷面整潔習(xí)慣,，認(rèn)真審題習(xí)慣，快速擬題習(xí)慣,，快速構(gòu)思習(xí)慣,，下筆成文一氣呵成的快速作文等習(xí)慣。提倡采用作文紙寫作,，利于批改講評(píng),，也方便粘貼較為優(yōu)秀的習(xí)作供學(xué)生借鑒和學(xué)習(xí)。的審題,、選材立意,、文體選擇和要求、擬題,、開頭結(jié)尾和

語言潤(rùn)色形成專題復(fù)習(xí),，融合于整個(gè)復(fù)習(xí)的過程。

總之,，爭(zhēng)取在緊張有序的復(fù)習(xí)過程中使初三年級(jí)的語文成績(jī)能更上一個(gè)臺(tái)階,。

附 九年級(jí)（初三）中考語文復(fù)習(xí)（計(jì)劃）進(jìn)度表

復(fù)習(xí)內(nèi)容 復(fù)習(xí)內(nèi)容 復(fù)習(xí)時(shí)間 備注

第一輪復(fù)習(xí)：教材過關(guān)、打好基礎(chǔ)（3月16日——3月25日） 七年級(jí)語文上,、下冊(cè)

八年級(jí)語文上,、下冊(cè) 3月16日——3月18日

九年級(jí)語文上冊(cè)

九年級(jí)語文下冊(cè) 3月18日——3月25日

第二輪復(fù)習(xí)：專題講練、提升能力,。（3月26日——6月7日）

專題一：積累與運(yùn)用4月19日——5月5日 語言表達(dá)的連貫,、得體 3月26日——3月28日

識(shí)別、修改病句 3月29日——4月4日

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 4月5日——4月8日

修辭的運(yùn)用和仿寫句式 4月8日——4月11日

古詩(shī)文默寫 4月12日——4月15日

文學(xué)常識(shí)與名著閱讀 4月16日——4月22日

專題二：語文綜合性學(xué)習(xí)4月23日——4月29日 探究性題目訓(xùn)練 4月23日——4月29日

專題三：閱讀訓(xùn)練5月7日——5月22日 文言文閱讀及詩(shī)詞鑒賞 4月30日——5月17日

散文閱讀 5月18日——5月20日

小說閱讀 5月21日——5月23日

說明文閱讀 5月24日——5月27日

議論文閱讀 5月28日——5月30日

專題四：寫作訓(xùn)練5月31日——6月7日

命題作文 5月31日——6月1日

半命題作文 6月2日——6月3日

材料作文 6月4日——6月5日

話題作文 6月6日——6月7日

第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練,、查缺補(bǔ)漏,、考前指導(dǎo)（6月8日——6月27日） 考前仿真模擬 6月8日——6月17日

考試方法指導(dǎo) 6月18日——6月20日

考前學(xué)生心理輔導(dǎo) 6月25日

2017年9月2日

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