確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

家長開放日活動方案篇一

我是環(huán)保小衛(wèi)士

1.通過幼兒園日?；顒又邢嚓P(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境,，增強(qiáng)環(huán)保意識,；全面展示幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗節(jié)日的快樂與成功的喜悅,。

2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力,，提升教師的分享合作意識和環(huán)保意識。

3. 通過家長的參與,、參觀,，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導(dǎo)家長配合幼兒園在一日活動中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

20xx年5月31日上午8:00——10:00

(一)我運(yùn)動,，我健康(戶外前院 30分鐘)

1. 教師韻律操展示。我們的,。團(tuán)隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍,，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊合作能力,。

2.幼兒輕器械操展示,。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力,，又增強(qiáng)了全體師生的節(jié)約意識,。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲,，達(dá)到了讓每個孩子動作全面提升發(fā)展和增強(qiáng)身體素質(zhì)的目標(biāo),。

(二)我展示，我成長(各班活動室 40分鐘)

1.幼兒誦讀活動展示,。通過誦讀,、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩歌和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢,，營造良好的閱讀氛圍,。

2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個,、音樂游戲1個,、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂,。

3.教師圖畫書講述展示,。展示1位教師圖畫書講述的精彩,，為家長提供講述圖畫書的示范,。

4.帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)、了解《指南》,。宣讀《xx市學(xué)前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠(yuǎn)》,，引導(dǎo)家長積極參與學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

(三)我動手,，我快樂(幼兒園室內(nèi)外 30分鐘)

1.教師自制玩教具展示,。全體教師在寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識,。

2.親子藝術(shù)作品展示,。在各班教師的倡導(dǎo)下，每班選擇一到兩種廢舊物品,，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作,，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動室進(jìn)行展示。

3.幼兒美術(shù)作品展示,。幼兒最佳泥工作品,、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū),，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進(jìn)步。

4.開心農(nóng)場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物，請幼兒當(dāng)向?qū)榧议L講述自己參與種植,、管理和觀察活動的小故事,，讓幼兒體驗主人翁的成就感,，讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。

備注：教師圖畫書講述比賽活動、幼兒輕器械操比賽,、合唱和律動比賽,、詩歌表演和經(jīng)典誦讀比賽,、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽,、“開心農(nóng)場”種植星級評價,、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動，均安排在日常工作中，結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動展示內(nèi)容。盡力做到慶祝活動不突擊,，不走形式,，做到循序漸進(jìn)、科學(xué)有序,。

家長開放日活動方案篇二

定于20xx年10月11日上午8:00——11:20向家長開放

大（2）班全體幼兒的家長,、全體幼兒、三位老師,。

1,、向家長展示我園的辦園理念,、課程特色和教學(xué)過程,。

2,、增進(jìn)與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的一日生活學(xué)習(xí)情況,；了解幼兒園的教育工作,，能主動配合，做到家園互動。

3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情,。

4,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

1,、提前擬定活動方案,。

2、提前一周出通知邀請家長參加活動。

3,、召開班務(wù)會,，明確此次活動的意義、流程及分工,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練和復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌、手指游戲,、律動,。

5、準(zhǔn)備各項活動所需教具和材料,。

6,、活動當(dāng)天張貼的“家長開放日”活動方案一份。

7,、家長簽到表,、獎品、歡迎牌,。

半日班級活動

(一)8:00----8:20入園,、家長簽到、晨檢,、晨間活動

(二)8:20----8:40觀摩幼兒晨讀(三)8：40----8:50園長致詞

(四)8:50----9:00觀摩幼兒生活活動操前準(zhǔn)備(五)9:00----9:25觀摩幼兒早操

（六）9:25——9:55觀摩幼兒集體教學(xué)活動

（七）10:05——10:35戶外游戲活動

（八）10:50-11:20體智能教學(xué)活動

（九）11:20之后餐前準(zhǔn)備午餐

（一）晨間活動：

歌表演：《粉刷匠》,、《螞蟻搬豆》、《小手拍拍》,、《我愛北京xx》,、《顛倒歌》

詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合,。

詩詞：《九月九日憶山東兄弟》,、《望廬山瀑布》、《大林寺桃花》,、《山行》,、《古朗月行》、《清明》,、《春夜喜雨》,、《游園不值》

童謠：小老鼠上燈臺、哈巴狗,、洗手歌,、小白兔、

手指游戲：《石頭,、剪刀,、布》《猴子蕩秋千》《手指變變變》《手指兄弟》《數(shù)鴨歌》

（二）集體教學(xué)活動

（一）：語言活動——兩個好朋友活動目標(biāo)：

1,、理解圖片內(nèi)容并能按故事情節(jié)進(jìn)行合理的排序。

2,、能運(yùn)用生動的語言有條理地講述故事內(nèi)容,。

3、對繪本故事感興趣,。

活動準(zhǔn)備：

1,、《幼兒畫冊—我們一起做》中“兩個好朋友”、畫筆,。

2,、教師為幼兒講《龜兔賽跑》的故事，使幼兒對情節(jié)基本熟悉,。

3,、以小組形式組織活動。

活動過程：

一,、調(diào)動幼兒原有經(jīng)驗,，激發(fā)幼兒觀察圖片的興趣。

●教師：“你們還記得《龜兔賽跑》的故事嗎,？”最后的結(jié)果是怎么樣的,？今天他們又進(jìn)行了比賽了，猜一猜,，結(jié)果會怎么樣,？誰勝利了？都發(fā)生了什么事,？請幼兒大膽表現(xiàn)自己的猜想,。

二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片并未圖片排序,。

●教師通過提問幫助幼兒理解《幼兒畫冊—我們一起做》相關(guān)畫頁上的單張圖片的內(nèi)容,，教師出示第一張圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,，提問：“圖片上都有誰,？在什么地方？它在做什么,？你是怎么樣看出來的,？烏龜和兔子為什么要進(jìn)行比賽？它們是怎么樣想的,？

三,、請幼兒在集體面前講述自己的故事。

●引導(dǎo)幼兒介紹自己的排序方法并為圖片排序,。●根據(jù)不同的排序方法講述故事。

●教師針對幼兒的講述情況,，重點從敘事的,。條理性，即能否說清楚時間,、地點,、人物、情節(jié)等方面進(jìn)行評價,，給予鼓勵和建議,，同時啟發(fā)幼兒用好聽的詞生動地描述人物的動作和表情。

四,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行相互評價并為故事起好名字,。

●請幼兒說一說哪位小朋友講的好，好在哪里,。鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法,，也可以和同伴提出建議?；顒友由欤?/p>

1,、創(chuàng)編、表演《龜兔賽跑》

2,、音樂欣賞《龜兔賽跑》

（三）戶外游戲：

體育教案：《青蛙跳》

活動目標(biāo)

1,、熟練地雙腳蹦跳，跳躍要有節(jié)奏,。

2,、積極參與各項運(yùn)動，能團(tuán)結(jié)幫助小朋友,。

活動準(zhǔn)備

泡沫塊,、呼啦圈、長繩子,。

活動過程

1,、先練習(xí)中小班學(xué)過的兔子跳。

2,、老師演示“青蛙跳”,。

3、講解“青蛙跳”的運(yùn)動技巧,，雙腿踩在泡沫塊上,，手要用力拉著把手，用力地一步一步地向前跳,。跳的時候要拉緊把手使把手和身體連接,。手的高度要在肚子那里,，太高了身體不協(xié)調(diào)，太低會絆倒,。每一步都要扎實,，不能移動腳步，不然會絆倒,。不要跳的太高或太遠(yuǎn)可以用小碎步的方法,。

4、幼兒自由練習(xí),，師注意鼓勵知道動作不協(xié)調(diào)的孩子和不愛運(yùn)動的孩子使其全部參與進(jìn)來,。動感好的孩子也可以幫助差一點的孩子老師一定要給予及時的表揚(yáng)。

5,、個別表演并說一說你是怎么跳的,。

6、游戲,。

（1）青蛙去逛街,。地面上放一些呼啦圈代表不同的商場,，小朋友要跳的到位。（其他的小朋友可做拉拉隊）

（2）接力賽。請兩位老師幫忙在終點拉一根長繩子四個小朋友一組比一比哪一組“青蛙”跳的快,。

7,、老師講一下青蛙跳的運(yùn)動要領(lǐng),。

8,、結(jié)束游戲。

家長開放日活動方案篇三

全面實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)新時代高素質(zhì)人才,，靠學(xué)校單方面教育是不夠的，還需要社會各界的合力教育,，才能收到事半功倍的教育效果,，好的家庭教育也是孩子成才的重要因素。為此,，根據(jù)上級指示精神,，我們決定開辦“家長開放日活動”，把學(xué)校教育和家庭教育以及社會教育結(jié)合起來,，具體實施方案如下：

1,、定時間、定內(nèi)容,，對家長進(jìn)行家教講座,，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神,。

2,、宣傳中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。樹立正確的育人觀,，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù),。

3傳授家庭教育的基本知識,，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法,。

4、幫助家長提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長,。

1、成立了家長開放日活動委員會,。

由劉振伶校長任主任,，四村干部任副主任。并以現(xiàn)行的班級為學(xué)習(xí)班,，各班級的現(xiàn)行班主任老師為輔導(dǎo)員,，由學(xué)生家長民主選舉一名家長為班長，由輔導(dǎo)員和班長共同負(fù)責(zé)各班的教學(xué)活動,。

2,、成立家長開放日活動講師團(tuán)。

由錢連海主任任組長,，幼兒園園長張會賢任副組長,，我校的部分骨干教師及部分家長為成員，負(fù)責(zé)全校的家長開放日講課工作,。

3,、制訂規(guī)范的家長開放日活動管理制度。

為了使家長開放日工作能規(guī)范化,、正?；⒅贫然?，我們制定了一些基本要求：如每次上課由年級主管主任負(fù)責(zé)安排,、檢查，要求精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真上課,，及時反饋信息；每次上課有教案,，主教材一是身邊的家教工作經(jīng)驗,，二是有關(guān)的法律法規(guī),。

4、明確教學(xué)要求,，規(guī)范教學(xué)行為,。

根據(jù)課程計劃，教學(xué)進(jìn)度,，每學(xué)期要集中上1-2次課,，每次1小時，其余時間為家長自學(xué),。上課前點名,，缺席者說明原因，事后補(bǔ)課,，使家長開放日活動做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定講師,、定學(xué)員、定要求,。要求有有備課教案,，有信息反饋，有專人檢查,，建立家教工作檔案,。每次課后，均安排班主任,、任課老師與家長見面,，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

5,、精心挑選“家長開放日活動”的上課教師。

學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗,，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實用,。

6,、保證“家長開放日活動”的家長參與率。

每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知,，并及時信息反饋,，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強(qiáng)點名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長開放日時,，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

1,、家長開放日活動組織機(jī)構(gòu)：

主任：劉振伶（校長）

副主任：張德義（臺張莊大隊書記）,、孫敏（趙莊大隊書記）、劉振龍（臺王莊大隊書記）,、高英（朱莊大隊書記），張建禮（臺張莊大隊村長）,，婁秀峰（臺王莊大隊村長）,、孫茹（趙莊大隊村長）、孫金堂（朱莊大隊村長）,。

2,、家長開放日活動講師團(tuán)

主任：錢連海（教導(dǎo)主任）。

副主任：張會賢（幼兒園園長）,。

成員：劉曉霞（大隊輔導(dǎo)員）,、張艷卉（骨干教師）、徐振東（骨干教師）,。王淑芬（幼兒園骨干教師）,、

家長代表：臺張莊：王福元、張秀蓮,。

臺王莊：丁文嶺,、李宇春。

趙莊：李玉敏,、蘇振紅,。

朱莊：王亞川。

我校輻射村莊大都是種菜區(qū)域,，農(nóng)活較忙,，集中授課時間盡量選在農(nóng)閑時節(jié)，參加人主要是孩子父母和與孩子有監(jiān)護(hù)責(zé)任的其他人,。

九月份：

1,、制定家長開放日活動實施方案；

家長開放日活動方案篇四

1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念,、課程特色,、教學(xué)過程的良好渠道，是教師教育教學(xué)的縮影,，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門,。

2、讓家長走進(jìn)幼兒園,，了解幼兒生活,、活動情況，參與幼兒教育,，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù),，促進(jìn)了幼兒園教育,、保育工作的發(fā)展。

3,、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長,。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo),；另一方面,，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的?；臃绞?，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo),。

1,、全園家長會安排：5月6日（周一）下午3:50，班主任到班級等候區(qū)接家長到多功能室指定區(qū)域就坐,，做好家長簽到工作,，4:00前做好開會準(zhǔn)備。結(jié)束后,，班主任組織好會場,，擺好椅子。

2,、班級活動安排有序,，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

3,、家長車輛按指定區(qū)域擺放,，要求整齊有序，機(jī)動車擺放不開的可以稍遠(yuǎn)一些,，近處的家長盡量不要開車,。

4、家長送孩子到班級后,，在指定地點集合,，8:20班主任帶家長到班級開會（各年級組集體商議確定），并做好考勤,。

5,、提高家長的參與性，家長人手一張《家長征求意見表》,。

6,、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進(jìn)行（教具、學(xué)具到位）

7,、第二節(jié)教育活動最好是班本或園本特色活動,。

8、戶外活動要有目標(biāo),，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn),，建議是幼兒戶外器械一物多玩活動,。

9、間操：整隊,，隊形,，口令，要求動作大方,，整齊,，幼兒精神飽滿。

10,、各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序,，注意（上下樓梯、洗手,、入廁,、喝水、消毒,、通風(fēng)等）常規(guī),，注意孩子著裝、鞋帶等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)良好的班級常規(guī),。

11,、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體,，注意現(xiàn)場調(diào)控,，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),，對待家長的詢問要耐心。

12,、在幼兒就餐時間（8：20—8：50）開個簡短的家長會,，用ppt展示，讓家長明確開放日活動的目標(biāo),、活動對幼兒發(fā)展的意義,、活動要求以及表格填寫要求。

13,、11：10分飯后,，帶領(lǐng)家長有序參觀餐廳，并及時帶領(lǐng)家長離開餐廳,。

14,、教師著裝要求：穿平跟鞋，束發(fā),，穿便于活動的服裝,；備課教師分飯時系圍裙，戴手套,，戴口罩,。

15、戶外活動區(qū)域安排：小班各班在班級前活動場地,，中一,、中二、中四在中一,、中二班級前活動場地,，中三班在教學(xué)樓主操場塑膠場地，大班組在教學(xué)樓主操場場地,，組內(nèi)具體安排（周一上午試試場地,，不合適再調(diào)整）。

16,、及時收取《家長征求意見表》,，廣泛收集家長參與活動的感想和建議,，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高,。

17、活動結(jié)束后,，各班將方案,、具體安排（包括教案）、開放日總結(jié)（包括總結(jié),、優(yōu)點,、建議、整改措施等）,、考勤表,、反饋表等紙質(zhì)稿（電子稿文件夾以班級名字命名發(fā)保教處平臺郵箱）以班級為單位于5月8日下午下班前交保教處。

家長開放日活動方案篇五

小班

·讓家長了解幼兒在園一日活動情況,，達(dá)成家園一致的教育理念,。

·加強(qiáng)家園之間的溝通，增進(jìn)親子之間的情感交流,。

中班

·向家長展示幼兒園的教育理念,，宣傳先進(jìn)的教育觀、兒童觀,。

·讓家長了解孩子在園的一日生活,，加強(qiáng)家園互動。

·增進(jìn)親子間情感,，激發(fā)幼兒和家長共同參與活動的熱情,。

大班

·讓家長了解幼小銜接的內(nèi)容及配合要求，觀察教師的教育教學(xué)行為及方法,。

1)通過會議和老師們確定活動內(nèi)容

在活動開始前，園長要跟老師們一起研討確定家長開放的內(nèi)容,、形式和安排,。

并結(jié)合各班情況，制定適合班級的,。具體方案,。

活動方案中已經(jīng)為園長們準(zhǔn)備了一套ppt課件，下載后可以直接用于會議中的講解與學(xué)習(xí),。

2)向家長發(fā)送活動邀請函

活動的內(nèi)容和時間確定好以后,，可以向家長發(fā)送邀請函，給家長們留出時間提前安排,。

活動方案中已為園所設(shè)計好了本次活動邀請函的word版,，園所可以在線填寫園所名稱,、活動日期后直接發(fā)送給家長。

3)向家長發(fā)送本次活動的指導(dǎo)建議

有些家長對于幼兒在園的一日生活可能不是很了解,，幼兒園可以準(zhǔn)備一份給家長參與活動時的指導(dǎo)建議,，幫助家長了解各環(huán)節(jié)的關(guān)注點，了解孩子的在園狀態(tài),。

活動方案中也為園所設(shè)計好了一份指導(dǎo)建議的word文檔,，是根據(jù)一日活動的時間順序展開的，園長老師可以根據(jù)本園的時間點調(diào)整后直接使用,。

4)做好環(huán)境,、物料方面的準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：室內(nèi)外環(huán)境布置、會場橫幅標(biāo)語,；

各項活動準(zhǔn)備：教案,；學(xué)具相關(guān)材料；活動獎品,；調(diào)查問卷,；邀請函；照片器械等,。

5)邀請家長填寫活動評價表和調(diào)查問卷

有始有終的活動才是好活動,。

及時有效的評價和反饋不僅能夠為活動做好總結(jié)，更能從中了解家長需求,，吸取經(jīng)驗不斷優(yōu)化,，提高日后園所活動的品質(zhì)和效果。