確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案篇一

我是環(huán)保小衛(wèi)士

1.通過(guò)幼兒園日?；顒?dòng)中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；全面展示幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r,，讓每位幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)與成功的喜悅,。

2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力，提升教師的分享合作意識(shí)和環(huán)保意識(shí),。

3. 通過(guò)家長(zhǎng)的參與,、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展,，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

20xx年5月31日上午8:00——10:00

(一)我運(yùn)動(dòng)，我健康(戶外前院 30分鐘)

1. 教師韻律操展示,。我們的,。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊(duì)伍，通過(guò)動(dòng)感十足的韻律操展示教師青春活力,，培養(yǎng)年輕教師的專(zhuān)業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力,。

2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成,，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力,，又增強(qiáng)了全體師生的節(jié)約意識(shí)。通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形,、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲,，達(dá)到了讓每個(gè)孩子動(dòng)作全面提升發(fā)展和增強(qiáng)身體素質(zhì)的目標(biāo)。

(二)我展示,，我成長(zhǎng)(各班活動(dòng)室 40分鐘)

1.幼兒誦讀活動(dòng)展示,。通過(guò)誦讀、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩(shī)歌和經(jīng)典誦讀古文化,，展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢(shì)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍,。

2.幼兒音樂(lè)活動(dòng)展示,。通過(guò)展示歡快活潑的律動(dòng)1個(gè)、音樂(lè)游戲1個(gè),、演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲2首,，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

3.教師圖畫(huà)書(shū)講述展示。展示1位教師圖畫(huà)書(shū)講述的精彩，為家長(zhǎng)提供講述圖畫(huà)書(shū)的示范,。

4.帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí),、了解《指南》,。宣讀《xx市學(xué)前教育宣傳月至幼兒家長(zhǎng)的一封信——讓愛(ài)走的更遠(yuǎn)》,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。

(三)我動(dòng)手,，我快樂(lè)(幼兒園室內(nèi)外 30分鐘)

1.教師自制玩教具展示,。全體教師在寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡(jiǎn)易材料為幼兒自制了大量玩教具,，充分展示教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)。

2.親子藝術(shù)作品展示,。在各班教師的倡導(dǎo)下,，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過(guò)父母和孩子的共同創(chuàng)作,，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動(dòng)室進(jìn)行展示,。

3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品,、手工作品,、繪畫(huà)作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

4.開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)成果展示,。請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園后院“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的種植物，請(qǐng)幼兒當(dāng)向?qū)榧议L(zhǎng)講述自己參與種植,、管理和觀察活動(dòng)的小故事,，讓幼兒體驗(yàn)主人翁的成就感，讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)種植活動(dòng)的過(guò)程,，體會(huì)教師組織幼兒種植活動(dòng)的樂(lè)趣和辛苦。

備注：教師圖畫(huà)書(shū)講述比賽活動(dòng),、幼兒輕器械操比賽,、合唱和律動(dòng)比賽、詩(shī)歌表演和經(jīng)典誦讀比賽,、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽,、“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植星級(jí)評(píng)價(jià)、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動(dòng),，均安排在日常工作中,，結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)展示內(nèi)容。盡力做到慶?；顒?dòng)不突擊,，不走形式，做到循序漸進(jìn),、科學(xué)有序,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案篇二

定于20xx年10月11日上午8:00——11:20向家長(zhǎng)開(kāi)放

大（2）班全體幼兒的家長(zhǎng)、全體幼兒,、三位老師,。

1,、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程,。

2,、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng)。

3,、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

4,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣,。

1、提前擬定活動(dòng)方案,。

2,、提前一周出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

3,、召開(kāi)班務(wù)會(huì),，明確此次活動(dòng)的意義、流程及分工,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練和復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的兒歌、手指游戲,、律動(dòng),。

5、準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)所需教具和材料,。

6,、活動(dòng)當(dāng)天張貼的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)方案一份。

7,、家長(zhǎng)簽到表,、獎(jiǎng)品、歡迎牌,。

半日班級(jí)活動(dòng)

(一)8:00----8:20入園,、家長(zhǎng)簽到、晨檢、晨間活動(dòng)

(二)8:20----8:40觀摩幼兒晨讀(三)8：40----8:50園長(zhǎng)致詞

(四)8:50----9:00觀摩幼兒生活活動(dòng)操前準(zhǔn)備(五)9:00----9:25觀摩幼兒早操

（六）9:25——9:55觀摩幼兒集體教學(xué)活動(dòng)

（七）10:05——10:35戶外游戲活動(dòng)

（八）10:50-11:20體智能教學(xué)活動(dòng)

（九）11:20之后餐前準(zhǔn)備午餐

（一）晨間活動(dòng)：

歌表演：《粉刷匠》,、《螞蟻搬豆》,、《小手拍拍》、《我愛(ài)北京xx》,、《顛倒歌》

詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名,、搶答相結(jié)合。

詩(shī)詞：《九月九日憶山東兄弟》,、《望廬山瀑布》,、《大林寺桃花》、《山行》,、《古朗月行》,、《清明》、《春夜喜雨》,、《游園不值》

童謠：小老鼠上燈臺(tái),、哈巴狗、洗手歌,、小白兔,、

手指游戲：《石頭、剪刀,、布》《猴子蕩秋千》《手指變變變》《手指兄弟》《數(shù)鴨歌》

（二）集體教學(xué)活動(dòng)

（一）：語(yǔ)言活動(dòng)——兩個(gè)好朋友活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解圖片內(nèi)容并能按故事情節(jié)進(jìn)行合理的排序。

2,、能運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言有條理地講述故事內(nèi)容,。

3、對(duì)繪本故事感興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、《幼兒畫(huà)冊(cè)—我們一起做》中“兩個(gè)好朋友”、畫(huà)筆,。

2、教師為幼兒講《龜兔賽跑》的故事,，使幼兒對(duì)情節(jié)基本熟悉,。

3、以小組形式組織活動(dòng),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、調(diào)動(dòng)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒觀察圖片的興趣,。

●教師：“你們還記得《龜兔賽跑》的故事嗎,？”最后的結(jié)果是怎么樣的？今天他們又進(jìn)行了比賽了，猜一猜,，結(jié)果會(huì)怎么樣,？誰(shuí)勝利了？都發(fā)生了什么事,？請(qǐng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的猜想,。

二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片并未圖片排序,。

●教師通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解《幼兒畫(huà)冊(cè)—我們一起做》相關(guān)畫(huà)頁(yè)上的單張圖片的內(nèi)容,，教師出示第一張圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,，提問(wèn)：“圖片上都有誰(shuí),？在什么地方？它在做什么,？你是怎么樣看出來(lái)的,？烏龜和兔子為什么要進(jìn)行比賽？它們是怎么樣想的,？

三,、請(qǐng)幼兒在集體面前講述自己的故事。

●引導(dǎo)幼兒介紹自己的排序方法并為圖片排序,?！窀鶕?jù)不同的排序方法講述故事。

●教師針對(duì)幼兒的講述情況,，重點(diǎn)從敘事的,。條理性，即能否說(shuō)清楚時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、情節(jié)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),，給予鼓勵(lì)和建議,，同時(shí)啟發(fā)幼兒用好聽(tīng)的詞生動(dòng)地描述人物的動(dòng)作和表情。

四,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行相互評(píng)價(jià)并為故事起好名字,。

●請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)哪位小朋友講的好，好在哪里,。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,，也可以和同伴提出建議?；顒?dòng)延伸：

1,、創(chuàng)編、表演《龜兔賽跑》

2、音樂(lè)欣賞《龜兔賽跑》

（三）戶外游戲：

體育教案：《青蛙跳》

活動(dòng)目標(biāo)

1,、熟練地雙腳蹦跳,，跳躍要有節(jié)奏。

2,、積極參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，能團(tuán)結(jié)幫助小朋友。

活動(dòng)準(zhǔn)備

泡沫塊,、呼啦圈,、長(zhǎng)繩子。

活動(dòng)過(guò)程

1,、先練習(xí)中小班學(xué)過(guò)的兔子跳,。

2、老師演示“青蛙跳”,。

3,、講解“青蛙跳”的運(yùn)動(dòng)技巧，雙腿踩在泡沫塊上,，手要用力拉著把手,，用力地一步一步地向前跳。跳的時(shí)候要拉緊把手使把手和身體連接,。手的高度要在肚子那里,，太高了身體不協(xié)調(diào)，太低會(huì)絆倒,。每一步都要扎實(shí),，不能移動(dòng)腳步，不然會(huì)絆倒,。不要跳的太高或太遠(yuǎn)可以用小碎步的方法,。

4、幼兒自由練習(xí),，師注意鼓勵(lì)知道動(dòng)作不協(xié)調(diào)的孩子和不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子使其全部參與進(jìn)來(lái),。動(dòng)感好的孩子也可以幫助差一點(diǎn)的孩子老師一定要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。

5,、個(gè)別表演并說(shuō)一說(shuō)你是怎么跳的,。

6、游戲,。

（1）青蛙去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商場(chǎng),，小朋友要跳的到位,。（其他的小朋友可做拉拉隊(duì)）

（2）接力賽。請(qǐng)兩位老師幫忙在終點(diǎn)拉一根長(zhǎng)繩子四個(gè)小朋友一組比一比哪一組“青蛙”跳的快。

7,、老師講一下青蛙跳的運(yùn)動(dòng)要領(lǐng),。

8、結(jié)束游戲,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案篇三

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)人才，靠學(xué)校單方面教育是不夠的,，還需要社會(huì)各界的合力教育,，才能收到事半功倍的教育效果，好的家庭教育也是孩子成才的重要因素,。為此,，根據(jù)上級(jí)指示精神，我們決定開(kāi)辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”,，把學(xué)校教育和家庭教育以及社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),，具體實(shí)施方案如下：

1、定時(shí)間,、定內(nèi)容,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教講座，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,，宣傳新課程改革的有關(guān)精神,。

2、宣傳中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,。樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù),。

3傳授家庭教育的基本知識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。

4,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

1,、成立了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)委員會(huì),。

由劉振伶校長(zhǎng)任主任，四村干部任副主任,。并以現(xiàn)行的班級(jí)為學(xué)習(xí)班,，各班級(jí)的現(xiàn)行班主任老師為輔導(dǎo)員,，由學(xué)生家長(zhǎng)民主選舉一名家長(zhǎng)為班長(zhǎng)，由輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)各班的教學(xué)活動(dòng),。

2,、成立家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)講師團(tuán)。

由錢(qián)連海主任任組長(zhǎng),，幼兒園園長(zhǎng)張會(huì)賢任副組長(zhǎng),，我校的部分骨干教師及部分家長(zhǎng)為成員，負(fù)責(zé)全校的家長(zhǎng)開(kāi)放日講課工作,。

3,、制訂規(guī)范的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)管理制度。

為了使家長(zhǎng)開(kāi)放日工作能規(guī)范化,、正?；⒅贫然?，我們制定了一些基本要求：如每次上課由年級(jí)主管主任負(fù)責(zé)安排,、檢查，要求精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真上課,，及時(shí)反饋信息；每次上課有教案,，主教材一是身邊的家教工作經(jīng)驗(yàn),，二是有關(guān)的法律法規(guī)。

4,、明確教學(xué)要求,，規(guī)范教學(xué)行為。

根據(jù)課程計(jì)劃,，教學(xué)進(jìn)度,，每學(xué)期要集中上1-2次課，每次1小時(shí),，其余時(shí)間為家長(zhǎng)自學(xué),。上課前點(diǎn)名，缺席者說(shuō)明原因,，事后補(bǔ)課,，使家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定講師、定學(xué)員,、定要求,。要求有有備課教案,，有信息反饋，有專(zhuān)人檢查,，建立家教工作檔案。每次課后,，均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

5、精心挑選“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”的上課教師,。

學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,。

6、保證“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”的家長(zhǎng)參與率,。

每次上課前一周以?xún)?nèi),，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,，家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

主任：劉振伶（校長(zhǎng)）

副主任：張德義（臺(tái)張莊大隊(duì)書(shū)記）,、孫敏（趙莊大隊(duì)書(shū)記）,、劉振龍（臺(tái)王莊大隊(duì)書(shū)記）、高英（朱莊大隊(duì)書(shū)記）,，張建禮（臺(tái)張莊大隊(duì)村長(zhǎng)）,，婁秀峰（臺(tái)王莊大隊(duì)村長(zhǎng)）、孫茹（趙莊大隊(duì)村長(zhǎng)）,、孫金堂（朱莊大隊(duì)村長(zhǎng)）,。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)講師團(tuán)

主任：錢(qián)連海（教導(dǎo)主任）。

副主任：張會(huì)賢（幼兒園園長(zhǎng)）,。

成員：劉曉霞（大隊(duì)輔導(dǎo)員）,、張艷卉（骨干教師）、徐振東（骨干教師）,。王淑芬（幼兒園骨干教師）,、

家長(zhǎng)代表：臺(tái)張莊：王福元、張秀蓮,。

臺(tái)王莊：丁文嶺,、李宇春。

趙莊：李玉敏,、蘇振紅,。

朱莊：王亞川。

我校輻射村莊大都是種菜區(qū)域,，農(nóng)活較忙,，集中授課時(shí)間盡量選在農(nóng)閑時(shí)節(jié)，參加人主要是孩子父母和與孩子有監(jiān)護(hù)責(zé)任的其他人,。

九月份：

1,、制定家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案；

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案篇四

1,、家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念,、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道,，是教師教育教學(xué)的縮影,，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。

2,、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,，了解幼兒生活、活動(dòng)情況,，參與幼兒教育,，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展,。

3,、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

一方面,，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn),，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo),；另一方面,，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的?；?dòng)方式,，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo),。

1、全園家長(zhǎng)會(huì)安排：5月6日（周一）下午3:50,，班主任到班級(jí)等候區(qū)接家長(zhǎng)到多功能室指定區(qū)域就坐,，做好家長(zhǎng)簽到工作，4:00前做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備,。結(jié)束后,，班主任組織好會(huì)場(chǎng)，擺好椅子,。

2,、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性,，要有自己特色,。

3、家長(zhǎng)車(chē)輛按指定區(qū)域擺放,，要求整齊有序,，機(jī)動(dòng)車(chē)擺放不開(kāi)的可以稍遠(yuǎn)一些，近處的家長(zhǎng)盡量不要開(kāi)車(chē),。

4,、家長(zhǎng)送孩子到班級(jí)后，在指定地點(diǎn)集合,，8:20班主任帶家長(zhǎng)到班級(jí)開(kāi)會(huì)（各年級(jí)組集體商議確定）,，并做好考勤。

5,、提高家長(zhǎng)的參與性,，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)征求意見(jiàn)表》。

6,、第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行（教具,、學(xué)具到位）

7、第二節(jié)教育活動(dòng)最好是班本或園本特色活動(dòng),。

8,、戶外活動(dòng)要有目標(biāo),，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn),，建議是幼兒戶外器械一物多玩活動(dòng),。

9、間操：整隊(duì),，隊(duì)形,，口令，要求動(dòng)作大方,，整齊,，幼兒精神飽滿。

10,、各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序,，注意（上下樓梯、洗手,、入廁,、喝水、消毒,、通風(fēng)等）常規(guī),，注意孩子著裝、鞋帶等細(xì)節(jié),，展現(xiàn)良好的班級(jí)常規(guī),。

11、在具體教學(xué)中,，教師們一定要注意面向全體,，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理,，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)要耐心,。

12,、在幼兒就餐時(shí)間（8：20—8：50）開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，用ppt展示,，讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo),、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義、活動(dòng)要求以及表格填寫(xiě)要求,。

13,、11：10分飯后，帶領(lǐng)家長(zhǎng)有序參觀餐廳，并及時(shí)帶領(lǐng)家長(zhǎng)離開(kāi)餐廳,。

14,、教師著裝要求：穿平跟鞋，束發(fā),，穿便于活動(dòng)的服裝,；備課教師分飯時(shí)系圍裙，戴手套,，戴口罩,。

15、戶外活動(dòng)區(qū)域安排：小班各班在班級(jí)前活動(dòng)場(chǎng)地,，中一,、中二、中四在中一,、中二班級(jí)前活動(dòng)場(chǎng)地,，中三班在教學(xué)樓主操場(chǎng)塑膠場(chǎng)地，大班組在教學(xué)樓主操場(chǎng)場(chǎng)地,，組內(nèi)具體安排（周一上午試試場(chǎng)地，不合適再調(diào)整）,。

16,、及時(shí)收取《家長(zhǎng)征求意見(jiàn)表》，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高,。

17,、活動(dòng)結(jié)束后，各班將方案,、具體安排（包括教案）,、開(kāi)放日總結(jié)（包括總結(jié)、優(yōu)點(diǎn),、建議,、整改措施等）、考勤表,、反饋表等紙質(zhì)稿（電子稿文件夾以班級(jí)名字命名發(fā)保教處平臺(tái)郵箱）以班級(jí)為單位于5月8日下午下班前交保教處,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案篇五

小班

·讓家長(zhǎng)了解幼兒在園一日活動(dòng)情況，達(dá)成家園一致的教育理念,。

·加強(qiáng)家園之間的溝通,，增進(jìn)親子之間的情感交流。

中班

·向家長(zhǎng)展示幼兒園的教育理念，宣傳先進(jìn)的教育觀,、兒童觀,。

·讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活，加強(qiáng)家園互動(dòng),。

·增進(jìn)親子間情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)的熱情。

大班

·讓家長(zhǎng)了解幼小銜接的內(nèi)容及配合要求,，觀察教師的教育教學(xué)行為及方法,。

1)通過(guò)會(huì)議和老師們確定活動(dòng)內(nèi)容

在活動(dòng)開(kāi)始前，園長(zhǎng)要跟老師們一起研討確定家長(zhǎng)開(kāi)放的內(nèi)容,、形式和安排,。

并結(jié)合各班情況，制定適合班級(jí)的,。具體方案,。

活動(dòng)方案中已經(jīng)為園長(zhǎng)們準(zhǔn)備了一套ppt課件，下載后可以直接用于會(huì)議中的講解與學(xué)習(xí),。

2)向家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)邀請(qǐng)函

活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間確定好以后,，可以向家長(zhǎng)發(fā)送邀請(qǐng)函，給家長(zhǎng)們留出時(shí)間提前安排,。

活動(dòng)方案中已為園所設(shè)計(jì)好了本次活動(dòng)邀請(qǐng)函的word版,，園所可以在線填寫(xiě)園所名稱(chēng)、活動(dòng)日期后直接發(fā)送給家長(zhǎng),。

3)向家長(zhǎng)發(fā)送本次活動(dòng)的指導(dǎo)建議

有些家長(zhǎng)對(duì)于幼兒在園的一日生活可能不是很了解,，幼兒園可以準(zhǔn)備一份給家長(zhǎng)參與活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)建議，幫助家長(zhǎng)了解各環(huán)節(jié)的關(guān)注點(diǎn),，了解孩子的在園狀態(tài),。

活動(dòng)方案中也為園所設(shè)計(jì)好了一份指導(dǎo)建議的word文檔，是根據(jù)一日活動(dòng)的時(shí)間順序展開(kāi)的,，園長(zhǎng)老師可以根據(jù)本園的時(shí)間點(diǎn)調(diào)整后直接使用,。

4)做好環(huán)境、物料方面的準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：室內(nèi)外環(huán)境布置,、會(huì)場(chǎng)橫幅標(biāo)語(yǔ),；

各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備：教案；學(xué)具相關(guān)材料,；活動(dòng)獎(jiǎng)品,；調(diào)查問(wèn)卷；邀請(qǐng)函,；照片器械等,。

5)邀請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)活動(dòng)評(píng)價(jià)表和調(diào)查問(wèn)卷

有始有終的活動(dòng)才是好活動(dòng),。

及時(shí)有效的評(píng)價(jià)和反饋不僅能夠?yàn)榛顒?dòng)做好總結(jié)，更能從中了解家長(zhǎng)需求,，吸取經(jīng)驗(yàn)不斷優(yōu)化,，提高日后園所活動(dòng)的品質(zhì)和效果。