在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

伊索寓言驢子和他的影子寓意 驢子和他的影子的主要內(nèi)容篇一

人與森林之神

傳說,，從前有個(gè)人與一個(gè)森林之神薩堤羅斯交朋友,。冬天到了，天氣變得十分寒冷,，那人把手放到嘴邊不斷地呵起熱氣來,。森林之神忙問這是什么原因，為什么要這樣做,。那人回答說：“天寒手冷,，呵熱氣手可變暖和?！焙髞?，他們同桌一起吃飯，桌上的飯菜熱氣騰騰，燙得很,，那人夾起一點(diǎn)放到嘴邊,。森林之神又問他這是為何,。他說飯菜太燙,，把它吹涼。森林之神對(duì)人說道：“喂,，朋友!我只好同你絕交了,，因?yàn)槟氵@嘴能一會(huì)兒出熱氣,，一會(huì)兒又出冷氣?！?/p>

這故事是說,，切不可與那些反復(fù)無常的人交朋友。

小鹿與他的父親

有一天,，小鹿對(duì)公鹿說道,，“父親，你怎么還怕狗呢?你比他高大,，比他跑得更快,，而且還有很大的角用于自衛(wèi)?！惫剐χf：“孩兒,，你說得都對(duì)，可我只知道一點(diǎn),，一聽到狗的叫聲,，我就會(huì)不由自主地立刻逃跑?！?/p>

這故事說明,，激勵(lì)那些天生膽小,、軟弱的人毫無用處。

吹簫的漁夫

有一個(gè)會(huì)吹簫的.漁夫,，帶著他心愛的簫和漁網(wǎng)來到了海邊,。他先站在一塊突出的巖石上，吹起簫來,，心想魚聽到這美妙音樂就會(huì)自己跳到他的前面來的,。他聚精會(huì)神地吹了好久，毫無結(jié)果,。他只好將簫放下,，拿起網(wǎng)來，向水里撒去,，結(jié)果捕到了許多的魚,。他將網(wǎng)中的魚一條條地扔到岸上，并對(duì)亂蹦亂跳的魚說：“喂,，你們這些不識(shí)好歹的東西!我吹簫時(shí),，你們不跳舞，現(xiàn)在我不吹了,，你們倒跳了起來?！?/p>

這故事適用于那些做事不擇時(shí)機(jī)的人們,。

伊索寓言驢子和他的影子寓意 驢子和他的影子的主要內(nèi)容篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1.能正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

2.學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字，理解由生字組成的詞語,。

3.知道這則寓言的故事,，理解寓意并能從中獲得教益。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解寓意,。

教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

教學(xué)過程：

一．導(dǎo)入新課

1．同學(xué)們,，上節(jié)課咱們學(xué)習(xí)了第12課《伊索寓言》的前兩則寓言《狐貍的葡萄》、《牧童和狼》,，今天,，咱們接著學(xué)習(xí)第三則《蟬和狐貍》。（齊讀課題）

2．說起狐貍,，還記得咱們學(xué)過的《狐貍和烏鴉》的故事嗎,？誰來簡(jiǎn)單地說一說？（指名說）

3．你對(duì)其中的狐貍和烏鴉各有什么看法呢,？（指名說）

4．這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理呢,？（指名說）

（出示幻燈片：愛聽奉承話的人容易上當(dāng)受騙。）

二．初讀感知

1．今天，狐貍又使出了它的老辦法--說奉承話來欺騙別人了,，不過,，蟬可沒上它的當(dāng)，這是怎么回事呢,？咱們一起來學(xué)習(xí)課文,。（打開書）

2．自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音,，讀通順句子,。

3檢查自學(xué)生字、新詞情況,。

出示幻燈片：圈套故意贊嘆歌唱家

察覺有詐糞便戒心

（其中“糞”和“戒”為紅色）

先自讀,，記住兩個(gè)紅色字。

指名讀,，再齊讀,。

4．請(qǐng)一名同學(xué)讀課文，其他同學(xué)思考：這篇寓言說了件什么事,？（指名讀課文）

5．課文讀完了,，誰能根據(jù)黑板上的這些詞語說說課文說了件什么事呢？

（先自由練說,，再指名說,。）

三．細(xì)讀寓言，體會(huì)寓意

師：蟬憑借自己的智慧,，戰(zhàn)勝了狐貍的花言巧語,，沒上它的當(dāng)，在這個(gè)故事里,，你對(duì)誰印象比較深刻,？再讀讀課文，適當(dāng)?shù)刈鲂┯浱?hào),，針對(duì)具體語句,，談?wù)勀愕南敕ā＃ㄉ杂勺x悟課文）

生：我對(duì)狐貍印象比較深,，因?yàn)樗驮凇逗偤蜑貘f》里一樣,，仍然用老辦法來騙人，說明它的本性是陰險(xiǎn)狡猾的,。

師：從哪兒能看出來,？

生：它想吃蟬，便“設(shè)下圈套”,，而且還“故意”站在蟬的對(duì)面贊嘆蟬,。

（師相機(jī)板書：設(shè)下圈套,、故意贊嘆）

引導(dǎo)學(xué)生理解“圈套”及設(shè)下了個(gè)什么圈套。[

（隨著學(xué)生的回答,，出示第二自然段文字）

引導(dǎo)學(xué)生讀好這段話,，說出自己的感受。

生：“故意”說明狐貍的言行舉止是假心假意的,。

生：蟬的叫聲從來就很難聽,，夏天時(shí)總讓人覺得煩躁，所以這里的“多么美妙”也體現(xiàn)了蟬虛偽的夸贊,。

生：我覺得說蟬是“歌唱家”也太夸張了,。

師：請(qǐng)大家?guī)е约旱睦斫庾x一讀這兩句話。

生：狐貍的最終目的是把蟬騙下來,，因?yàn)樗f“您能下來”讓我見識(shí)一下,，另外“見識(shí)”也體現(xiàn)出它對(duì)蟬的歌聲的羨慕。

生：我覺得狐貍為了騙得蟬的信任,，對(duì)它很尊重,，用了四個(gè)“您”。

師：說得真棒,，你能讀好這句話嗎,？

（引導(dǎo)學(xué)生讀這句話。）

師：你們還能讀出狐貍的什么,？

生：我還能讀出狐貍的貪婪,。我是從第三自然段中讀出來的。狐貍把樹葉當(dāng)成蟬,，“猛地?fù)淞诉^去”，說明了它很貪婪,，早已迫不及待了,。

師：大家說得真好。狐貍說了這么多花言巧語,，但它的本意卻是--騙蟬下來,，吃掉它。你們能用一些詞形容一下這個(gè)壞家伙嗎,？

生：心懷鬼胎,、居心不良、居心叵測(cè),、口蜜腹劍,。

師：說得太棒了，狐貍給大家留下了很不好的印象,，那蟬給你們的印象如何呢,？

生：它很聰明,，它能察覺出狐貍的話中有詐，并當(dāng)機(jī)立斷扔下樹葉來試探,。（板書：察覺有詐）

師：你能讀好這句話嗎,？（引導(dǎo)學(xué)生讀）

生：我覺得蟬聽了狐貍的話后，一定思考過,，繼而察覺其中有詐,，所以我認(rèn)為它很愛思考。

生：我認(rèn)為蟬的警惕性很高,，很機(jī)智,，它扔下樹葉來試探，說明它沒有輕易地相信狐貍,，對(duì)它保持著警惕,，并且很短的時(shí)間內(nèi)就想出了對(duì)付它的辦法，所以它很機(jī)智,。

（引導(dǎo)學(xué)生說說蟬扔樹葉試探前的想法,。）

師：這還是一只怎樣的蟬呢？

生：這還是一只善于觀察和吸取教訓(xùn)的蟬,。因?yàn)樗⒁庥^察,，所以發(fā)現(xiàn)狐貍的糞便里摻雜著同伴的翅膀。這恰恰告誡蟬：不要上狐貍的當(dāng)而被它吃掉,，所以蟬對(duì)它一直懷有戒心,。

（板書：懷有戒心。出示第四自然段,，引導(dǎo)學(xué)生讀好這段話,。）

師：說得真好！大家對(duì)蟬的認(rèn)識(shí)也很深刻,。這是一只聰明的,、善于觀察、警惕性高,、機(jī)智的并且善于吸取教訓(xùn)的蟬,。[

點(diǎn)明寓意

1．文章想告訴我們一個(gè)什么道理呢？（指名說）

（出示幻燈片）：一個(gè)聰明的人,，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),。（齊讀）

這也是這篇寓言故事的--寓意。（板書：聰明,、吸取教訓(xùn)）

2．生活中不總有災(zāi)難,，蟬和狐貍的故事告訴我們，一個(gè)聰明的人,，要善于從別人的錯(cuò)誤,、失敗中吸取教訓(xùn),。

3．在你聽過的故事中，或你的生活中,，有沒有一些人的錯(cuò)誤或失敗能給我們提供教訓(xùn),？（生說：拔苗助長(zhǎng)、自相矛盾,、守株待兔,、濫竽充數(shù)等。）

4．同學(xué)們說得真棒,，那讓咱們帶著自己的體會(huì)再來讀讀課文吧,，男生讀狐貍，女生讀蟬,，老師為你們讀旁白,，好嗎？（讀課文）

5．學(xué)到這兒呀,，老師有兩句話與大家共勉：

（出示幻燈片）從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)是教育極為重要的一部分,。

--英國(guó)哲學(xué)家羅素

善于吸取教訓(xùn)會(huì)使一個(gè)人迅速成長(zhǎng)起來。

（師引讀,，生跟讀）

6．是啊,，狐貍使出它的老辦法來騙人，烏鴉上當(dāng)了,，而蟬卻沒有,，答案已經(jīng)很明顯了，誰來說說看,？（指名回答：烏鴉愛聽奉承話,，容易上當(dāng)受騙；蟬善于從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),，所以沒上狐貍的當(dāng),。）

7．大家說得真好。老師這兒也有一個(gè)故事與大家共享,，想不想聽？（生齊答：想）但不動(dòng)筆墨不讀書,，讀完故事后,，請(qǐng)大家動(dòng)動(dòng)筆，寫一寫,。

（出示）

烏鴉聽說了蟬和狐貍的故事后,，很佩服蟬，特地登門拜訪,。圍繞“受騙”這個(gè)話題,，它們會(huì)說些什么呢,？

烏鴉說：

蟬說：

烏鴉說：

蟬說：

（生練筆，師行間巡視,，尋找寫的較好的展示用,。）

實(shí)物投影儀反饋學(xué)生練筆情況，并紅筆批改,，邊改邊評(píng)邊肯定好的地方,。

四．介紹書籍，課外延伸,。

1．（出示：《伊索寓言集》實(shí)物投影展示）,。上節(jié)課給大家介紹過這本書，咱們今天學(xué)的《蟬和狐貍》就選自這本書,，這里面精彩的故事一個(gè)接一個(gè),，想不想好好讀讀這本書呀？（生齊答：想）那通過咱們今天的學(xué)習(xí),，你覺得在讀這本書的時(shí)候就注意些什么呢,？（點(diǎn)明讀法。）

①每則寓言的最后都以一句話點(diǎn)明寓意,，應(yīng)好好體會(huì)它的寓意,。[

②不動(dòng)筆墨不讀書，應(yīng)隨手寫下自己的感想,。

2．師總結(jié)：

同學(xué)們,，《蟬和狐貍》的故事告訴我們：要善于吸取教訓(xùn)，它出自《伊索寓言集》,，而像《伊索寓言集》這樣的一本一本的經(jīng)典的書籍,，仿佛廣闊的森林，仿佛無垠的大海,，里面藏著無窮無盡的寶貝,，但愿我們從書籍中學(xué)到更多的知識(shí)，獲取更多的快樂,。讓我們--熱愛讀書吧,！

板書：12.伊索寓言

蟬和狐貍

察覺有詐設(shè)下圈套

懷有戒心故意贊嘆

聰明吸取教訓(xùn)篇訓(xùn)（）

[《伊索寓言》]

伊索寓言驢子和他的影子寓意 驢子和他的影子的主要內(nèi)容篇三

伊索寓言35則

田 螺

農(nóng)夫的孩子在燒烤田螺吃時(shí)，聽見田螺吱吱地響,，便說：“啊,，你們這些可憐的東西，家都被燒了,，還有心唱歌,。”

這故事說明,，那些不分場(chǎng)合的人常常受到人們的指責(zé),。

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狗和海螺

有只常常偷吃雞蛋的狗,，看見一只海螺，以為也是雞蛋,，張開大嘴,，一口就把它吞下肚去。過了一會(huì)兒,，他覺得肚子疼得十分難受,，便說：“我真是活該，把所有圓的都當(dāng)成了雞蛋,?！?/p>

這故事告訴我們，不能單憑直覺和外表去認(rèn)識(shí)事物,，否則,，往往會(huì)不知不覺地陷入困境。

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兔與狐貍

有一次,，兔要與鷹打仗,，他去請(qǐng)狐貍助威。狐貍卻說：“如果我們既不認(rèn)識(shí)你們,，又不知道你們要與誰打仗,，我們?cè)趺磿?huì)去幫助你呢?”

這故事說明，有些人不顧自己的生命安全,，硬要與比自己強(qiáng)大的對(duì)手去爭(zhēng)斗,。

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狗與狐貍

幾條狗發(fā)現(xiàn)了一張獅子皮，便使勁用牙齒把它撕碎,。狐貍看見了,，說：“如果獅子活著，你們就會(huì)明白,，你們的牙齒是不能與他的爪子相對(duì)抗的,。”

這是說,，有些人風(fēng)光一時(shí),，為人敬仰。一旦他們身敗名裂,，人們就會(huì)藐視他們,。

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野豬與狐貍

有頭野豬在路旁的樹干上磨他的牙齒。狐貍問他,，這里沒有獵人，一時(shí)也沒危險(xiǎn)來臨,，為什么要磨牙齒,。他說道：“我這樣做是有道理的,，一旦危險(xiǎn)降臨，就沒磨牙的工夫了,，那時(shí)我就可以使用磨好的利牙呀,。”

這故事是說,，人們應(yīng)當(dāng)未雨綢繆,，防患于未然。

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小豬與狐貍

農(nóng)夫趕著馱著山羊,、綿羊和小豬的驢進(jìn)城,。小豬一路上不停地拼命號(hào)叫，狐貍聽見了,，便問它：“那些羊?yàn)槭裁炊及舶察o靜,，只有你這般號(hào)叫?”小豬回答說：“我并不是無緣無故地號(hào)叫，我十分清楚,，主人捉綿羊是要它的毛和奶,，捉山羊是要干酪和小羊羔，而捉我卻是要?dú)⑽胰ゼ漓??！?/p>

這故事是說那些能預(yù)感災(zāi)難來臨的人。

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狼,、狐貍和猿猴

狼指責(zé)狐貍偷了他的東西,，狐貍卻根本不承認(rèn)。猿猴被請(qǐng)來裁決他們的糾紛,。當(dāng)他們兩方各自陳述后,，猿猴裁決道：“狼，我認(rèn)為你不會(huì)失去你所要的東西;狐貍,，我相信你即使偷過東西,，也會(huì)死不承認(rèn)?！?/p>

猿猴的裁決真是巧妙,，聰明人說話總是這樣，兼顧到兩種情況,，兩種可能,，不會(huì)顧此失彼。

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獅子和牧羊人

一頭獅子走過樹林時(shí),，踩著了一根刺,。他連忙跑到牧羊人面前，搖著尾巴向他親熱，好像在說請(qǐng)幫幫我,。牧羊人壯著膽,，仔細(xì)檢查一番，發(fā)現(xiàn)了那根刺,。接著,，他將獅子的爪子放在膝上，將刺拔了出來,，解除了獅子的痛苦,。獅子返回樹林中。不久牧羊人被他人誣告,，關(guān)進(jìn)了牢房,，被判決喂獅子吃。獅子認(rèn)出牧羊人是幫助他的人,，不但沒撲過去,，反而慢慢地走近他，把爪子放在牧羊人的膝上,。國(guó)王聽說這事情后,，下令赦免了牧羊人。

這是說行善者必有善報(bào),。

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披著獅子皮的驢子

有頭驢子披著獅子皮四處游蕩,，嚇唬那些弱小無知的動(dòng)物。他看見了狐貍,，也想去嚇唬嚇唬他,。狐貍正巧以前就聽到過他的叫聲，便對(duì)驢子說：“如果我聽不出你的叫聲,，我也會(huì)害怕了,。”

這是說,，有些人看起來神氣十足,，一表人材，然而一開口就原形畢露了,。

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驢子和馬

驢子請(qǐng)求馬省一點(diǎn)飼料給他吃,。馬說：“好，為顯示我高貴的尊嚴(yán),，如果我吃不完,，剩下的就給你吃。晚上我回自己的廄中時(shí),，你若能來,，我就給你滿滿一小袋麥子,。”驢子回答說：“謝謝你,，我才不會(huì)相信?，F(xiàn)在你連一點(diǎn)飼料都不給我，過一會(huì)兒還能給我更大的好處?”

這是說,，別相信那些吝嗇鬼假惺惺的許諾。

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馬 和 驢

一匹馬在路上炫耀他的精美的馬飾,，忽然遇到了一頭滿馱著貨物的驢子,。驢子因貨物太重，只能慢慢地讓開路,。馬傲慢地說：“我恨不得要用腳踢你,。”驢子絲毫不予計(jì)較,，只是默默地祈求神保佑,。不久，那匹馬患了氣喘病,，被主人送回農(nóng)莊來,。驢子看見拖著糞車的馬，便譏笑他說：“驕橫的東西,，你那華麗的馬飾現(xiàn)在到哪里去了?你怎么變成這樣一副倒霉相?”

這故事是說人們不能因一時(shí)榮華富貴而不可一世,。

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蒼蠅和拉車的騾子

一只蒼蠅叮在四輪車的車軸上，對(duì)拉車的騾子說：“你為什么走得這么慢!干嗎不跑快一點(diǎn)?看來需要我來叮咬你的頸部了,?！彬呑诱f：“我不怕你的恐嚇，我只注意坐在你上面的那個(gè)人,，他會(huì)用鞭子使我加快步伐,，用韁拉我的頭調(diào)整方向。你快滾開些吧,，別再啰嗦了,，我非常清楚什么時(shí)候該快，什么時(shí)候該慢,?！?/p>

這故事是說不要自以為是，去做那些超越自己范圍的事,。那樣,，只會(huì)使別人厭惡。

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頑皮的驢

一頭驢子爬上了屋頂,，在那里跳舞,，將屋上的瓦片踩得粉碎,。主人立刻爬了上去，將它趕下來,，并用一根粗木棍狠狠地打了它一頓,。驢子說：“怎么啦?我昨天看見猴子也是這樣玩的，你們大家很開心,，它的表演似乎使你們很高興,。”

這故事是說那些不顧自身?xiàng)l件的人會(huì)遭到嘲笑,。

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買驢子的人

有人買了一頭驢子,，想要牽走試一試。他把驢牽到自己的驢馬之中,，并讓他站在馬槽前,。那驢子來到一頭好吃懶做的驢子旁邊。于是,，買驢的人立刻給那頭驢套上轡頭,，牽去還給驢的賣主。賣主問,，你這方法可靠嗎?那人答道：“不必懷疑了,，依我之見，選擇什么樣的朋友,，自己也就什么樣,。”

這是說,，物以類聚,，人以群分。

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野驢和家驢

野驢看見家驢舒適地躺在陽光充足的地方,，就走了過去,，夸獎(jiǎng)他身強(qiáng)力壯，還享受美味的食物,。后來,，野驢又看見家驢馱著沉重的貨物，驢夫還跟在后面用棍棒邊打邊趕,，野驢說：“我現(xiàn)在不再覺得你幸福了,，我看得出，不遭受那百般痛苦是得不到那一點(diǎn)點(diǎn)享受的,?！?/p>

這是說，人們不必去羨慕那付出沉重代價(jià)所得到的利益,。

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狼與驢子

有條狼被選為狼的首領(lǐng),。為了阻止狼互相爭(zhēng)食打架,，他制定了法律，規(guī)定各自獵得的食物都集中起來,，再平均分配給大家,，一頭驢子走來，慢悠悠地?cái)[著鬃毛說：“從狼的腦袋里竟想出了一個(gè)好主意,?？赡阕约簽槭裁床话炎蛱飓C得的食物拿出來一起分呢?”狼被驢子說穿了，便把那法律廢棄了,。

這是說,，有些制定公正法律的人，常常自己不遵守所制定的法律,。

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驢與騾子

有一天，驢夫趕著驢子和騾子一起馱貨趕路,。驢子十分氣憤他們倆馱的東西一樣多,，而騾子認(rèn)為自己應(yīng)吃雙倍飼料。他們剛走一會(huì)兒,，驢夫看見驢子有點(diǎn)走不動(dòng)了,，便從他背上拿下一部分貨物，加在騾子背上,。他們又走了一會(huì)兒,，驢夫看到驢累得更加不行了，又取了一部分貨物,，最后把驢馱的所有貨物,，全加在騾子背上。這時(shí),，騾子回過頭對(duì)驢子說：“喂,，朋友，你現(xiàn)在還氣憤我吃雙倍飼料嗎?”

這故事是說,，不要與別人斤斤計(jì)較,，各人都有自己該做的事，該得的酬勞,。

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驢子,、烏鴉與狼

一天，有頭背上受了傷的驢子,，在牧場(chǎng)上吃草,。烏鴉飛到他背上，啄他的傷口,，驢子痛得跳起來大叫,。而站在遠(yuǎn)處的驢夫卻若無其事,，在那里發(fā)笑。有只狼正從這里走過,，見到后,，自言自語地說：“我真倒霉!只要我望一望驢子，就遭到人們追趕,，而烏鴉飛到驢背上,，人們還笑?！?/p>

這故事說明,，人們時(shí)時(shí)刻刻警惕那些專做壞事的人。

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驢子們求宙斯

有一次,，驢子們不甚忍受長(zhǎng)年沉重的勞作,，派代表去宙斯那里，請(qǐng)求為他們減免些痛苦,。宙斯知道這是不容改變的,，便說當(dāng)他們?nèi)瞿蚰艹珊訒r(shí)，就會(huì)免去那些苦難,。驢子們心想宙斯的話決無戲言,。所以現(xiàn)在只要一頭驢撒尿，別的驢也會(huì)圍在那里撒起尿來,。

這故事說明,，天生的本性是無法改變的。

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病驢和狼

有一天,，驢子生病躺在家,，狼跑來看望他。他一邊摸著驢子的身體,，一邊問他什么地方痛,，驢子回答說：“你摸到的地方都痛?！?/p>

這是說,，那些假心假意的人表面關(guān)心你，實(shí)際上卻想危害你,。

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野驢與家驢

有一天,，家驢背負(fù)著沉重的貨物，顯得格外勞累,。野驢看見了,，便責(zé)備他心甘情愿受欺壓，說：“你看我自由自在,、無憂無慮地生活著,，還可以到山上去吃草,，非常幸福。而你卻過著痛苦而毫無自由的生活,，不但十分勞累,，還經(jīng)常遭受主人的欺壓和皮鞭抽打?！边@時(shí),，獅子來了，他看到家驢和驢夫在一起,，便向那孤單的野驢猛撲過去,，抓住他吃了。

這故事說明,，自由固然可貴,，但有時(shí)也造成生命、生活的毫無保障,。

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妄自尊大的狼

一條狼徘徊在山腳下,。落日的余輝使他的影子放得特別長(zhǎng)?？粗约旱挠白樱靡庋笱蟮貙?duì)自己說：“我有這么大的身體,，幾乎大到一畝田那樣大,，為什么還怕獅子?難道我不該被稱為百獸之王嗎?”正當(dāng)他沉醉于其中時(shí)，一頭獅子向他撲來,，將他咬得快死了,。此時(shí)狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸啊!是狂妄自大毀滅了我,?！?/p>

這是說那些盲目狂妄自大的人，會(huì)自食其惡果,。

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鹿,、狼和羊

鹿跑去向羊借一斗麥，并說狼可以為他擔(dān)保,。羊懷疑他是存心欺詐,，便說：“狼常常搶奪他所要的東西，而你跑得比我快得多,。到了償還時(shí),，我怎么能找到你們呢?”

這是說不要相信那些不值得相信的人，不要借錢物給那些根本不打算償還的人,。

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牧羊人與小狼

牧羊人撿到幾只小狼崽子,，很細(xì)心地?fù)嵊麄?，心想養(yǎng)大了他們，不僅可以保護(hù)自己的羊群,，還可以去把別人的羊搶來給自己,。沒想到那些小狼崽長(zhǎng)大了，首先趁機(jī)咬死了牧羊人自己的羊,。牧羊人悲嘆地說：“我真活該!狼都該殺死,，我為什么還去喂養(yǎng)這些小狼崽呢?”

這是說，救助壞人無疑是幫助他們干更多的壞事,，而且首先遭殃的就是自己,。

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牧羊人與狗

有個(gè)牧羊人養(yǎng)著一條壯實(shí)的狗，他常常把那些死了的羊喂給狗吃,。有一天,，羊群都回到羊圈里，牧羊人卻看見狗走近羊群,，去撫弄它們,，他便說：“喂，伙計(jì),，你想要對(duì)羊做的事,，也許會(huì)落在你頭上!”

這故事適用于那些受到優(yōu)待而還不知足的人。

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豬 與 狗

豬與狗互相謾罵,。豬向阿佛洛狄忒發(fā)誓,，一定要用牙齒把狗撕咬得四分五裂。狗卻嘲弄他說：“你向阿佛洛狄忒發(fā)誓那太好啦,，她最痛恨你們這些愚蠢的豬,，決不允許任何吃過豬肉的人進(jìn)入她的圣廟?！必i回答道：“女神如此規(guī)定不是出于恨我,，而正是對(duì)我的厚愛,。她這樣做是為了防止有人殺害我，吃我的肉。你們才是被女神痛恨的,，不管是死是活,，都可以拿去祭祀,?！?/p>

這故事說明，聰明的人將對(duì)手的非難巧妙地轉(zhuǎn)化為對(duì)他的贊頌,。

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鬣 狗

傳說鬣狗每年都要變更他們的性別,，有時(shí)變?yōu)樾鄣模袝r(shí)又變?yōu)榇频摹Ｓ幸淮?，一頭雄鬣狗對(duì)雌鬣狗大發(fā)淫威,。雌鬣狗說：“喂，伙計(jì),，你這樣地干吧,，不久你也會(huì)遭受到這種侮辱?！?/p>

這故事說明,，人們做任何事時(shí)都必須考慮別人，說不定有些事也會(huì)落到自己頭上,。

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豬與狗爭(zhēng)論生產(chǎn)

豬與狗互相為誰生產(chǎn)順利大吵大鬧,，爭(zhēng)論不休。狗說：“四只腳的動(dòng)物中,，我生產(chǎn)最短,。”豬回答說：“也許你所需時(shí)間最短,，但你應(yīng)該明白你生的是瞎子,。”

這故事說明,，判定事物的好壞,，不完全取決于速度，而要看本質(zhì)的好壞,。

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小偷和狗

有只狗從小偷身邊走過,，小偷連忙將面包分成小塊，不停地扔給他吃,。狗卻對(duì)小偷說：“喂，伙計(jì),，快滾開些!我非常害怕你這般好意,。”

這故事是說,，那些送厚禮的人必另有所圖,。

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母狗和她的小狗

一條母狗將要生產(chǎn)小狗了，她急切地跑去請(qǐng)求牧人給她一處生產(chǎn)的地方,。她的要求被答應(yīng)后,，又請(qǐng)求給她一處地方撫養(yǎng)小狗，牧人也允許了,。然而,，當(dāng)小狗長(zhǎng)得身高體壯后，這條母狗竟對(duì)牧人提出對(duì)這塊地方她有獨(dú)占的權(quán)利,，不準(zhǔn)別人靠近,。

這故事是說有些人總是貪得無厭,，欲壑難填。

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家狗和狼

一條饑餓的瘦狼在月光下四處尋食,，遇到了喂養(yǎng)得壯實(shí)的家狗,。他們相互問候后，狼說：“朋友,，你怎么這般肥壯,，吃了些什么好東西啊?我現(xiàn)在日夜為生計(jì)奔波，苦苦地煎熬著,?！?/p>

狗回答說：“你若想像我這樣，僅只要學(xué)著我干就行,?！?/p>

“真是這樣，”狼急切地問,，“什么話兒?”

狗回答說：“就是給主人看家,，夜間防止賊進(jìn)來?！?/p>

“什么時(shí)候開始干呢?”狼說,，“住在森林里，風(fēng)吹雨打,，我都受夠了,。為了有個(gè)暖和的屋子住，不挨餓,，做什么我都不在乎,。”

“那好,，”狗說,，“跟我走吧!”

他們倆一起上路，狼突然注意到狗脖子上有一塊傷疤,，感到十分奇怪,，不禁問狗這是怎么回事。狗說：“沒什么,?！崩抢^續(xù)問：“到底是怎么回事?”

“一點(diǎn)點(diǎn)小事，也許是我脖子上拴鐵鏈子的頸圈弄的,?！惫份p描淡寫地說。

“鐵鏈子!”狼驚奇地說，“難道你是說,，你不能自由自在隨意地跑來跑去嗎?”

“不對(duì),，也許不能完全隨我的心意，”狗說,，“白天有時(shí)候主人把我拴起來,。但我向你保證，在晚上我有絕對(duì)的自由;主人把自己盤子中的東西喂給我吃,，傭人把殘羹剩飯拿給我吃,，他們都對(duì)我倍加寵愛?！?/p>

“晚安!”狼說,，“你去享用你的美餐吧，至于我,，寧可自由自在地挨餓,，而不愿套著一條鏈子過舒適的生活?！?/p>

這是說,，自由比安樂更重要。

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獵狗和狐貍

有條獵狗看見獅子,，便追趕上去,。當(dāng)獅子回過頭來大聲吼叫時(shí)，他卻被嚇慌了,，掉頭向后逃跑,。狐貍見狀，說,，“膽小鬼!一聲吼都受不住,，你還去追什么獅子?”

這故事是說，有些人,，千方百計(jì)表現(xiàn)自己的強(qiáng)大的人,，當(dāng)他們面對(duì)強(qiáng)者時(shí)，卻立刻被嚇得落荒而逃,。

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狗和屠夫

狗溜進(jìn)肉店里，趁屠夫正忙著,，偷了一個(gè)豬心就跑,。屠夫回過頭來，看見狗正在逃,，便說：“喂,，你這畜牲，你記清楚，今后不論你跑到哪里,，我都會(huì)留心提防著,，你偷跑了我一個(gè)豬心，卻把另一個(gè)心給了我,?！?/p>

這故事說明，災(zāi)禍常成為人們的學(xué)問,，也就是說,，吃一塹，長(zhǎng)一智,。

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獵狗與眾狗

有個(gè)人養(yǎng)著一條強(qiáng)壯的獵狗,，主人想讓它去追逐野獸?？伤灰姷揭魂?duì)隊(duì)行走的野獸,，就拼命將頸圈掙脫，使勁地逃跑,。其他狗見到這只壯得像公牛似的獵狗,，便問：“你為什么如此倉(cāng)皇逃竄?”獵狗說：“我知道，我雖吃住不愁,，生活舒適;但命我去追逐熊和獅子,，那我就離死不遠(yuǎn)了?！蹦切┕匪坪趺靼琢耸裁吹览?，便說：“盡管我們?nèi)币律偈常詈?jiǎn)陋,，卻不要去和兇猛的獅子或熊拼搏,。”

這故事是說,，榮華富貴舒適享樂往往和危險(xiǎn)相連,，而清貪簡(jiǎn)陋的生活卻是安全的。

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烏鴉與狗

有一次,，烏鴉祭祀雅典娜,，請(qǐng)狗來赴宴。狗對(duì)他說：“你怎么舍得花這么多錢辦這毫無用處的祭祀呢?那女神不是很厭惡你,，使得你的預(yù)兆一點(diǎn)都不靈嗎?”烏鴉回答說：“正因?yàn)檫@樣,，我才給她祭祀，我知道她一向不喜歡我,，總是跟我過不去,，但我以祭祀與她和解,。”

這是說,，許多人恐懼?jǐn)橙?，不惜代價(jià)想與他們和解。

伊索寓言驢子和他的影子寓意 驢子和他的影子的主要內(nèi)容篇四

伊索寓言8則

種 菜 人

種菜人正在菜園里澆菜,，有個(gè)人跑過來問他,，為什么野菜生得很茂盛，人們?cè)苑N的菜卻很瘦弱,。他回答說：“地是野菜的親娘,，卻是家菜的后娘?！?/p>

這故事適用于那些為自己的懶惰編造借口的人,。

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種菜人與狗

種菜人的狗掉到了井里。他想把狗從井里救上來,，于是他自己也下到井里,，可狗卻以為主人下來是要把它再捺到水里去，盡快淹死它,。所以當(dāng)種菜人挨近狗時(shí),，狗便轉(zhuǎn)過身來，咬了他一口,。種菜人忍著巨痛一邊往上爬,，一邊說：“我真是活該!為什么我要這么熱心去救它呢?”

這故事是說那些無情無義、恩將仇報(bào)的人,。

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兩 只 狗

有個(gè)人養(yǎng)了兩只狗,，他馴養(yǎng)一只狗狩獵，另一只看家守門,。每次獵人帶著獵狗出去打獵,，獲得什么獵物，總是分給守門狗一些,。獵狗對(duì)此很不高興,，便指責(zé)守門狗，說自己每次出去打獵都是四處奔跑,，十分辛苦,，而他什么都沒有做，卻坐享其成,。守門狗對(duì)獵狗說：“你別責(zé)怪我,，應(yīng)該去責(zé)怪主人，是他教我不去打獵,，坐在家中享受別人的勞動(dòng)果實(shí),。”

這是說,，不要責(zé)怪孩子的懶惰,，因?yàn)槭歉改赴阉麄儜T成這樣的。

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狼 與 狗

一只白胖白胖的狗套著頸圈,，狼見到后,，便問他：“你被誰拴住了，養(yǎng)得你這么肥胖?”狗說：“是獵人,。但愿你不要受我這樣的罪,，套著沉重的頸圈比挨餓難受得多?！?/p>

這故事說明,，對(duì)于失去自由的人來說，即使最好的美食也都索然無味,。

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小狗和青蛙

炎熱的夏天,，隨同主人趕路的小狗奔跑了一天，到了晚上,，他便昏昏沉沉地躺下,，在池塘邊潮濕的草地上睡著了。小狗睡得真香,，池塘旁的青蛙像往常一樣,，齊聲哇哇地叫了起來。小狗被他們的叫聲吵醒了,，十分惱怒,。他心想如果馬上跳到塘里，狂叫幾下,，嚇唬嚇唬他們,，定能使他們不再吵鬧了，然后自己再舒適地睡上一覺,。他接二連三地喊了幾次,，毫無作用，只好回到塘邊,，十分氣憤地說：“我真是太愚蠢了,，這些天生愛吵鬧的東西怎么會(huì)變得文質(zhì)彬彬，體貼他人呢?”

這故事是說,，那些驕傲自大的人總是目空一切,，為所欲為，不顧他人,。

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獅子和青蛙

獅子聽見青蛙大聲叫喊,，便朝聲音發(fā)出的方向轉(zhuǎn)過頭去細(xì)心察看,，心想一定是什么大動(dòng)物。他等了一會(huì)兒,，看見青蛙從池塘里蹦了出來,，便走過去，一腳踩住它,，說：“這么一個(gè)小東西叫聲卻那么大,。”

這故事是說那些多嘴多舌的人,，除了說空話,，別無所能,。

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獅子,、狼與狐貍

年老的獅子重病躺在洞里。除了狐貍之外,，動(dòng)物們都去問候國(guó)王,。狼便趁機(jī)在獅子面前誣陷狐貍，說狐貍膽大包天,，藐視大王,，竟敢不來問候。正在此時(shí),，狐貍進(jìn)來了,，聽到了狼所說的最后幾句。獅子一見到狐貍就怒吼起來,，狐貍馬上請(qǐng)求讓他解釋幾句,。他說：“在所有向大王問候的動(dòng)物之中，有誰像我這樣忠誠(chéng),，為你四處奔走,，遍訪名醫(yī)，尋找妙方呢?”獅子立即命令他將藥方說出來,。狐貍說：“將狼的皮活剝下,，趁熱裹在身上?！崩橇⒖坛蔀橐痪呤w,，躺在了那里。狐貍得意地笑著說：“你不應(yīng)當(dāng)慫恿主人起惡念,，而應(yīng)該誘導(dǎo)他發(fā)善心才對(duì)呀,。”

這故事說明,，常常算計(jì)別人的人,，往往會(huì)自食其果,。

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蚊子與獅子

有只蚊子飛到獅子那里，說：“我不怕你,，你也并不比我強(qiáng)多少,。你的力量究竟有多大?是用爪子抓，還是用牙齒咬?僅這幾招,，女人同男人打架時(shí)也會(huì)用?？晌覅s比你要厲害得多,。你若愿意，我們不妨來比試比試,?！蔽米哟抵龋蜎_上前去,，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方,。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了，最后終于要求停戰(zhàn),。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,，吹著喇叭，唱著凱歌,，在空中飛來飛去,，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉的時(shí)候,，悲嘆道：“我已戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的動(dòng)物,，卻被這小小的蜘蛛所消滅?！?/p>

這故事是說,，驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖擊敗過比自己強(qiáng)大的人,，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗,。

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伊索寓言驢子和他的影子寓意 驢子和他的影子的主要內(nèi)容篇五

寓言是世界上最古老的文學(xué)體裁，那一個(gè)個(gè)小故事蘊(yùn)藏著讓人受益匪淺的道理,，當(dāng)然《伊索寓言》也在其中,。

《伊索寓言》是我最喜歡的一本書，他一共收錄了二百零一則寓言故事,，這些寓言故事講述者一個(gè)令人開心,，傷心的精彩故事，他或者以人物,，或者以植物,，或者以動(dòng)物為素材,，用活生生的故事啟發(fā)人，教育人,，幫助人,。

《狼和小山羊》讓我懂得了面對(duì)兇惡的敵人要怎樣去和他斗智斗勇；《農(nóng)夫與蛇》讓我懂得了不分是非,、不分?jǐn)澄?，愚蠢地去同情別人是會(huì)上當(dāng)?shù)模弧洱斖临惻堋犯屛叶昧蓑湴潦谷寺浜?，虛心使人進(jìn)步的道理,。

有人說這些故事他早就知道，那你知道作者為什么要寫這些故事呢,？這就告訴我們,，只要你去把那一連串的故事細(xì)細(xì)品味，就一定能從中或者知識(shí)與智慧,，獲得機(jī)智與勇敢,。

故事無論是講的植物，還是動(dòng)物,，都在給我訴說著淺顯易懂的道理,。在生活中，與壞人智斗,，謙虛待人,，努力拼搏，這難道不能創(chuàng)造輝煌的奇跡嗎,？讀了《伊索寓言》,，你會(huì)分辯中的美與丑，你會(huì)知道美好生活的來之不易,，你會(huì)知道生活中的好人與壞蛋為做出怎樣出乎意料的事,。總而言之,，《伊索寓言》不僅可以成為小朋友增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手,，更能成為小朋友們生活中的好朋友。

書被人們稱為打開知識(shí)大門的鑰匙,、不開口的老師,，《伊索寓言》也可以有一個(gè)稱呼——影響孩子一生的精神食糧。

讀伊索寓言有感500字? ?（二）

《伊索寓言》,，這本書,，是小學(xué)的時(shí)候看的，里面講的都是些童話故事，但這些都是寓言,，有道理在里面的,，這是本很好的書，使人受益不淺,。能教會(huì)許多人道理,，真的十分喜歡，有時(shí)候偶爾還會(huì)想起,，真的是好書啊,，大人小孩老人都愛的書啊。

若書的世界是一片海洋,，那我便是這片海洋中的一條小魚,，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天,，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》,！

拿到這本數(shù)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這本書講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，故事中還包含著種.種深刻的道理,。我找到了一篇《說謊的猴子》,，故事是這樣的：一個(gè)愛說謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,，翻了船,。有一條海豚十分喜歡與人類交談，從而獲取知識(shí),。海豚把猴子當(dāng)作人類托上水面,，并與猴子交談，交談中猴子又在說謊,，被海豚揭穿后海豚憤憤不平,，便把猴子弄下海，淹死了,。這則寓言要告訴我們,，做人，千萬不能說謊,，說謊的人也會(huì)因此而受到報(bào)應(yīng),！所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣,，才不會(huì)被世人鄙視,！俗話說得好：“誠(chéng)實(shí)是通往知識(shí)大門的金鑰匙。”所以,，誠(chéng)實(shí)待人,，等于尊重別人！

《伊索寓言》是一本世人稱之為“書王”的一本名著,，我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話：“智慧的美勝過形體的美,。”不錯(cuò)啊,，內(nèi)心的美才是真正的美,。我認(rèn)為，像《伊索寓言》這種知識(shí)象征性書,，真的是非常好啊,。

如今，家里的書架上還有這本書,，他是真正的好書,。

讀伊索寓言有感500字 ? ?（三）

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的經(jīng)典，這本書語言簡(jiǎn)潔,、道理深刻,，讓我愛不釋手。書中的內(nèi)容由一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小故事組成,，主人公大多是動(dòng)物,，也有人或者神。從狐貍和猴子的故事中,，我懂得了不要輕率從事,，凡事要三思而行；從蝙蝠和黃鼠狼的故事中,，我明白了遇事不要一成不變,，而要隨機(jī)應(yīng)變；從猴子和漁夫的故事中,，我知道了干不相宜的事情,，不但無益，而且有害……

其中我印象最深刻的故事是公牛和獅子,，故事的內(nèi)容大概是這樣的：三頭公牛住在一起,，獅子想捕捉他們。公牛團(tuán)結(jié)一致,，獅子無從下手,。于是獅子就挑撥離間，讓他們互相沖突,，最后輕易地將它們一個(gè)個(gè)咬死了,。這個(gè)故事告訴我們做什么事都要齊心協(xié)力,。就像一根筷子，我們很容易將它折斷,，但如果許多根筷子捆在一起我們就很難折斷它們,。

在我們的生活中也有這樣的例子。有一次,，我們小組制作了一張英語小報(bào),，需要錄制一個(gè)視頻來介紹它。我們六個(gè)人,，每人分到了一個(gè)板塊,，要用流利的英語介紹板塊里的內(nèi)容。起初,，排練時(shí)總是有人出錯(cuò),，這樣就得重新錄制，前面的努力就白費(fèi)了,。后來我們知道,，我們是一個(gè)小組，只有共同努力才能獲得成功,。于是我們回家就認(rèn)真地準(zhǔn)備自己演講的內(nèi)容,，排練時(shí)就很少出錯(cuò)了，最后我們終于圓滿完成了視頻的錄制,。

《伊索寓言》讓我受益匪淺,，你也趕快來仔細(xì)讀一讀它吧,！