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2023年教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿五分鐘(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-27 21:41:03
2023年教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿五分鐘(四篇)
時(shí)間:2023-04-27 21:41:03     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,,重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,,可是卻無(wú)從下手嗎,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。

教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿五分鐘篇一

大家好!

每個(gè)人都有自己的理想,,作為一位教師,我的理想或許與很多老師是不謀而合的,,那就是當(dāng)一位優(yōu)秀的幼兒教師,。怎樣才算是一位優(yōu)秀的教師呢,?每個(gè)人心中一定有著自己的詮釋,,我將其理解為四個(gè)字:德才兼?zhèn)?。?duì)一個(gè)老師來(lái)講,,德和才具體又是怎樣的含義呢,?我以為,德就是一個(gè)人的道德品質(zhì)和對(duì)學(xué)生的愛(ài),,而才就是本身的知識(shí)素養(yǎng)和教書(shū)育人的方法,。

俗語(yǔ)說(shuō):學(xué)高為師,,德高為范,。良好的道德品質(zhì)是對(duì)一位人民教師的基本要求,,教師不但是知識(shí)的傳遞者,,更應(yīng)當(dāng)是思想教育者和道德示范者,,我國(guó)漢朝哲學(xué)家楊雄說(shuō),;“師者,,人之模范也”,;孔子曰:“其身正,、不令則從,;其身不正,,雖令不從”,。教師應(yīng)當(dāng)以人格的氣力,,最好的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),,積極地影響和教育學(xué)生,,使他們健康成長(zhǎng),;教師應(yīng)當(dāng)把言傳和身教完善地結(jié)合,,以身作則,,行為示范,。對(duì)一位教師,,一位優(yōu)秀的教育而言,,道德品質(zhì)有著其更加具體而重要的含義,,那就是——禮貌,、謙虛,、正直,、仁慈,、上進(jìn),、仔細(xì),、有耐性、負(fù)責(zé)任,,這不但是工作的態(tài)度,,更應(yīng)當(dāng)是生活的態(tài)度,試想,,這樣的老師會(huì)有孩子不喜歡嗎?這樣的教師會(huì)有家長(zhǎng)不滿意嗎,?這樣的教師不正具有了一位優(yōu)秀教師的品質(zhì)嗎,?

“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”,,前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“教師技能的全部奧秘就在于如何往愛(ài)學(xué)生”,。愛(ài),,是無(wú)聲的語(yǔ)言,,行動(dòng)的指南,;愛(ài)是心靈與心靈的碰撞,,靈魂與靈魂的交換?;蛟S當(dāng)你面對(duì)眾多的孩子,,吃飯,、睡覺(jué),、穿衣上廁所甚么都要教,;中午要哄他們進(jìn)眠,,不停地將他們整理被褥,;要幫他們清洗大小便,,觀察他們生病的狀態(tài),,這一大堆繁瑣小事時(shí),,你會(huì)覺(jué)得厭煩而辛勞,,但是當(dāng)孩子們一天天長(zhǎng)大,,一天天能干起來(lái),,給你燦爛的笑臉,,告知你他們喜歡你時(shí),當(dāng)你將他們擁在懷中和他們密切接觸時(shí),,當(dāng)你與他們聊天,和他們分享生活的經(jīng)歷和成功的快樂(lè)時(shí),,你的心中難道不是布滿了喜悅與感動(dòng)嗎?正是由于有了這樣的愛(ài)才改變了他們,,也正是由于有了這樣的愛(ài),,才實(shí)現(xiàn)了我們作為一位幼教的真正價(jià)值,。對(duì)一位教師,,一位優(yōu)秀的教師而言,,這樣的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是給每個(gè)孩子的,,這樣的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是民主的,。

在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代,,知識(shí)是一個(gè)人必不可少的生存條件,,作為一位教師,,更應(yīng)當(dāng)具有淵博的知識(shí),。之前我們都說(shuō):“要給學(xué)生一杯水,,自己得有一桶水”,,而現(xiàn)在我們要說(shuō)“要給學(xué)生一杯水,,自己唯一一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”,,對(duì)教師來(lái)講,,這樣的知識(shí)不但是專業(yè)的知識(shí),,它還應(yīng)當(dāng)是專業(yè)之外的文學(xué),、數(shù)學(xué),、科學(xué)、藝術(shù),、生活等等各方面的,,五花八門(mén)的知識(shí),,可謂是越多越好,。另外,,這樣的知識(shí)還應(yīng)當(dāng)伴隨著創(chuàng)新精神。知識(shí)從哪里來(lái),,這就要靠學(xué)習(xí)與積累,要想成為一位優(yōu)秀的教師更應(yīng)當(dāng)建立“畢生學(xué)習(xí)”的觀念,,使本身的知識(shí)面越發(fā)廣泛,并且得以不斷更新,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,,在現(xiàn)代社會(huì)中教好書(shū),,育好人。

單靠知識(shí)淵博還不行,,假如不會(huì)將自己的具有傳授給學(xué)生,,那我們的工作還是不成功的,,一位優(yōu)秀的教師不但要有的教而且要會(huì)教,,因材施教,,培養(yǎng)孩子廣泛的愛(ài)好,,美好的情趣,,創(chuàng)新的精神,,良好的道德品質(zhì),,教給孩子學(xué)習(xí)的方法,教會(huì)孩子酷愛(ài)學(xué)習(xí),,讓他們把握生存的技能等等,。作為一位優(yōu)秀的教師,,要會(huì)對(duì)孩子循循善誘,要會(huì)以最少的時(shí)間取得最好教育效果,,要會(huì)與孩子建立同等互助的關(guān)系,,要會(huì)增進(jìn)孩子全面發(fā)展,,更重要的是要會(huì)總結(jié)和反思自己的教學(xué)工作,。這一切都可概括為教書(shū)育人的方法,。具有了以上的條件,,這就是我心中的優(yōu)秀教師,。反思自己的工作,我覺(jué)得自己與優(yōu)秀之間還有很長(zhǎng)的間隔,。有時(shí)自己在工作中缺少耐心,,會(huì)著急,,有時(shí)又覺(jué)得自己知識(shí)潰乏,經(jīng)驗(yàn)不豐富,,面對(duì)一些事情時(shí)找不到方法,,不知如何應(yīng)對(duì),,有時(shí)自己的教育工作不能取得良好的效果。正是由于有著這樣的差距,,我才會(huì)更加專心腸反思自己對(duì)孩子的教育,更加努力地積累經(jīng)驗(yàn),,更加專注于我的工作和學(xué)習(xí),,更加愛(ài)我的每個(gè)學(xué)生,。

優(yōu)秀是我心中的夢(mèng),過(guò)往是,,現(xiàn)在是,將來(lái)也是,。對(duì)這樣的夢(mèng),我沒(méi)有甚么豪言壯語(yǔ),,我也不需要甚么豪言壯語(yǔ),我所需要的就是一份毅力,,一顆恒心和堅(jiān)持不懈的努力。我相信,,只要我一如既往地這樣走下往,,終有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,,那時(shí),,也將成為我人生中又一個(gè)嶄新的出發(fā)點(diǎn)。

教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿五分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

大家好,!

世界上,有很多種姿態(tài),,也有很多種位置。大山選擇了站立,,于是它便占據(jù)了大地的高處,;流水選擇了匍伏,,那么它就只停留在低處,,流淌于巍巍大山的腳下。生活同樣如此,,如果你向往著高處,,期盼著前排,,那么你就會(huì)擁有一種積極向上的心態(tài)去跨越障礙,,走出低谷,迎來(lái)人生的輝煌,。

怎樣才算愛(ài)崗,,怎樣才算敬業(yè)呢,?愛(ài)崗不是加班加點(diǎn),敬業(yè)也不是任勞任怨,。加班沒(méi)有效率,那不叫愛(ài)崗,,不顧健康而拼命地工作不叫敬業(yè),,只是機(jī)械的'教書(shū)而不用腦子,、沒(méi)有創(chuàng)意那也不叫敬業(yè),。愛(ài)崗敬業(yè),,說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,,把一點(diǎn)一滴的小事做好,,把一分一秒的時(shí)間抓牢,。古人說(shuō):“不積跬步,,無(wú)以致千里,,不重小事,,何以成大器,。”從小事做起,,從自己做起,這就是愛(ài)崗,,這就是敬業(yè),。

人們常說(shuō):“做一行怨一行,?!睆哪撤N意義上講,這話不無(wú)道理,。因?yàn)?,只有?dāng)你在干這一行時(shí)才能了解干這一行的難處,、艱辛,,因此,,你被你所干的這一行的重重困難所“折磨”著,久而久之,,必生怨氣,。而沒(méi)有干這一行的人對(duì)其中的困難就了解了了,,說(shuō)不定他會(huì)把你受的折磨當(dāng)享受呢。我們常到銀行里去存款或取款,,大熱天時(shí),由于銀行里開(kāi)著空調(diào),,走進(jìn)去時(shí),,從頭到腳感到一陣涼爽,從身到心感到一種輕松,,會(huì)由心底里發(fā)出“在銀行工作真舒服”的感慨。然而,,真的在銀行上班的人卻感覺(jué)到“長(zhǎng)期處在一個(gè)密閉的空間,如同關(guān)在一個(gè)箱子里,,‘悶死我也’”,,還有相當(dāng)一部分在銀行工作的人染上了空調(diào)病,這也讓他們想起來(lái)就不寒而栗,。所以我說(shuō),,做一行怨一行是有它的道理的,。

可是,,現(xiàn)實(shí)中,,任何事物都是有它的兩面性,我們所干的任何一行,,固然確有重重困難,但定然還有它好的一面,,定然有一些較為優(yōu)越的條件。只是我們那些“做一行怨一行”的人們看問(wèn)題不夠全面,,只是感受到了干的過(guò)程中的種種困難和艱辛,,沒(méi)去體味干的過(guò)程中的樂(lè)趣,。就我們教師而言,,當(dāng)教師的人,,工作累,,待遇低,,被人們看不起;有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足,,上課不聽(tīng)講,,作業(yè)不按時(shí)完成,,有的即使做了,也是敷衍了事,,有的干脆不做,,更有甚者,,在課堂上起哄,、鬧事,,擾亂課堂秩序,公開(kāi)與老師頂?!陨系鹊?,只要當(dāng)過(guò)教師的人都會(huì)深有體會(huì)。完全值得我們教師大生怨氣,。但是,當(dāng)我們靜下心來(lái)想一想,,當(dāng)教師除了有以上困苦外,就沒(méi)有長(zhǎng)處嗎,?例如在育人過(guò)程中,,讓自己的品德也得到升華,;在教書(shū)的過(guò)程中,使自己的知識(shí)也得以豐富,。再說(shuō),,不是所有人都看不起教師的,,不是有“教師是天底下最光輝的職業(yè)”一說(shuō)嗎,?不是所有的學(xué)生都調(diào)皮,,也還有那些對(duì)學(xué)習(xí)的意義有充分的認(rèn)識(shí)的學(xué)生,,他們那兢兢業(yè)業(yè),,刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓你得到安慰,;他們那尊重教師,、視教師如父母的言行會(huì)令你感動(dòng),。還有,,當(dāng)你認(rèn)真地備好一堂課并成功地講好這堂課時(shí),,你應(yīng)該感到那是你精心創(chuàng)造了又一個(gè)藝術(shù)品,你會(huì)有一種成就感,,會(huì)有莫大的快慰。當(dāng)你將一個(gè)品學(xué)困難生幫扶上來(lái)時(shí),,當(dāng)你為一個(gè)迷茫的學(xué)生指明了方向時(shí),你會(huì)有更大的成功的愉悅和幸福感的,。如果你不是一名教師,,你能享受到這些嗎,?

自從20xx年8月踏上教師這個(gè)崗位起,,我就下定了決心,,我要“干一行,,愛(ài)一行”,,不能隨隨便便、馬馬虎虎,,要對(duì)得起自己的良心。十余年的教學(xué)中,,我一直擔(dān)任中、高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)中,,我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),,學(xué)校沒(méi)做好的事回家接著做,。特別是對(duì)個(gè)別的后進(jìn)生,能悉心輔導(dǎo),,努力促使其基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和提高,。

記得我班有這樣一位學(xué)生,,學(xué)習(xí)成績(jī)很差,,行為規(guī)范也很成問(wèn)題,。我一直默默觀察著他在班級(jí)中的表現(xiàn),,尋思著有什么機(jī)會(huì)可以觸動(dòng)他 “發(fā)奮學(xué)習(xí)”。某日,,在我上“7的乘法口訣”公開(kāi)課時(shí),,機(jī)會(huì)來(lái)了。我使了點(diǎn)“小陰謀”,,把最簡(jiǎn)單的一句口訣的交流發(fā)言機(jī)會(huì)給了他,,他說(shuō)得非常好,特別是在這么多老師的面前沒(méi)有怯場(chǎng),,回答的聲音非常響亮,。我?guī)ь^鼓起掌來(lái),給予了他及時(shí)的表?yè)P(yáng),,在同學(xué)們熱烈的掌聲中,,我看到他自豪、高興地坐了下去,,并且聽(tīng)得更加認(rèn)真了,。第二天上完數(shù)學(xué)課,他居然跑過(guò)來(lái)幫我擦黑板,,與以往真是有著天囊之別,。我暗自高興,,其實(shí)再淘氣的孩子身上也有亮點(diǎn),只是做老師的沒(méi)有及時(shí)捕捉到,。

20xx年1月起,,我通過(guò)中層干部競(jìng)聘開(kāi)始擔(dān)任南苑小學(xué)副校長(zhǎng),主要分管教科研工作,、學(xué)生思想教育等工作,。在教科研工作中,我能積極主動(dòng)地組織開(kāi)展各項(xiàng)研究工作,,促使課題的研究工作有序,、主動(dòng)地推進(jìn)。其中常州市級(jí)課題《建設(shè)學(xué)校文化,,提高德育實(shí)效的策略研究》20xx年1月順利結(jié)題,,另外還進(jìn)行了區(qū)級(jí)“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題的研究,從課題設(shè)計(jì),、論證到課題管理網(wǎng)站的架構(gòu)等相關(guān)工作,,都傾注了我的心血,為20xx年該課題的順利結(jié)題作了良好地鋪墊工作,。

20xx年9月,,由于工作的需要我調(diào)入中心校,任教科室副主任,。我抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,,積極參加教科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。另外,,我還負(fù)責(zé)校報(bào),、校刊的編輯工作,。校報(bào)每期除出版黑白版外,,還在學(xué)校網(wǎng)站上推出了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的彩色版。??瘡姆饷嬖O(shè)計(jì)到封二,、封三、封底以及內(nèi)頁(yè)的編輯,,也都由我親自編輯,。

20xx年,我還開(kāi)始分管學(xué)校的科技訓(xùn)練工作,。在科技訓(xùn)練中,作為分管領(lǐng)導(dǎo),,我并沒(méi)有“高高在上”,、“袖手旁觀”,,而是沉浸于科技輔導(dǎo)培訓(xùn)當(dāng)中,與各項(xiàng)目的輔導(dǎo)老師一起,,組織,、開(kāi)展了多項(xiàng)科技活動(dòng)。

“干一行,,愛(ài)一行”,。十余年來(lái),我堅(jiān)持著這樣的信念一路走來(lái),。向著高處,,向著前方,積極向上,,我們便可以走出人生的低谷,,跨越人生的障礙,走向?qū)儆谖覀冏约旱妮x煌,。

教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿五分鐘篇三

尊敬的各位評(píng)委,、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

這天我演講的題目是:《我選取,,我無(wú)悔》,。

有一首歌曲最為動(dòng)聽(tīng),那就是奉獻(xiàn);有一種人生最為平凡,,那就是教師,。教師,是平凡的,,平凡得像洶涌澎湃的大海中,,一滴水,平凡得像枝繁葉茂的大樹(shù)上,,一片葉,。然而,教師又是偉大的,,他是一把火,,點(diǎn)亮求知者智慧的火花;他是一盞燈,照亮之后者前行的路,。

人們都說(shuō),,選取了“教師”這一職業(yè),就是選取了“清貧”;選取了三尺講臺(tái),,就是選取了付出,。我想說(shuō):“我選取,我無(wú)悔,?!闭蛟谀抢?,我不僅僅感受到為人師的艱辛和壓力,更感受到生命的價(jià)值和美麗,。

兩年前,,我從大學(xué)畢業(yè),應(yīng)聘到中江中學(xué),,成為了一名真正的人民教師!當(dāng)我跨進(jìn)縣中大門(mén)的時(shí)候,,我確信:“那里,就是我放飛夢(mèng)想的地方!”

能在縣中任教是幸運(yùn)的,,她有著近百年的歷史,,她積淀出自己特有的文化氛圍和精神理念,。在那里,,無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗,、執(zhí)著追求,、不懈攀登已融入空氣,,感染激勵(lì)著每一位縣中人。以此為動(dòng)力,,我鞭策自己更加發(fā)奮,,正因我感受到了肩上沉甸甸的擔(dān)子。教師,,肩負(fù)了多少家庭的夢(mèng)想和幸福,,承載了多少學(xué)子的未來(lái)和期望!

中江中學(xué),溫馨家園!在那里,,我感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng);在那里,,我感受到了同組教師的幫忙與愛(ài)護(hù)。我身邊的很多教師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,可他們依然認(rèn)真的備課,、寫(xiě)教案,對(duì)習(xí)題精挑細(xì)選,,為學(xué)生勤勤懇懇,,忙碌到深夜。他們秉承著一個(gè)古訓(xùn):一簞食,、一瓢飲,、在陋巷。他們都有一個(gè)十分樸實(shí)的愿望:讓每一個(gè)學(xué)生都成為國(guó)家的棟梁,。從他們身上,,我看到了:生活的目的不在于顯耀和享受,而在于精神的追求與充實(shí)!有人說(shuō):“人吃飯是為了活著,但活著不僅僅僅是為了吃飯,?!笔前。?,就應(yīng)有更高的追求!物質(zhì)的享受是一時(shí)的,精神的富足才能永恒!

作為一名新教師,,我要學(xué)的東西還很多很多,,我要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我深知,,前進(jìn)的道路并非總是坦途,,但我無(wú)所畏懼,正因我有縣中這方沃土的給養(yǎng),,正因我還有我最最可愛(ài)的學(xué)生,。在上一次月考中,我班成績(jī)有所下降,,我十分著急,,同學(xué)們安慰我說(shuō):“老師,請(qǐng)放心,,我們會(huì)發(fā)奮的,,我們會(huì)用事實(shí)證明自己?!边@是一種怎樣的感動(dòng),,我還有什么理由不加倍發(fā)奮的工作呢?前兩周,有位學(xué)生的周記本中這樣寫(xiě)到:“王老師,,你為我們到處找題,,印資料,很多同學(xué)心里都很感激,。老師,,您辛苦了!”多么樸實(shí)的話語(yǔ),而我卻被深深的震撼了,,我更加堅(jiān)信:只要你愛(ài)學(xué)生,,學(xué)生就必須會(huì)愛(ài)你!你的付出很有價(jià)值,你的人生很有好處!

教師,,固然有著許多別人無(wú)法明白的艱辛,,但同樣有著許多別人一生都無(wú)法體會(huì)的幸福,我知道,,這就是我所要追求的生活!

平凡的教師,,不平凡的事業(yè)。正如歌里唱的:“那間教室飛出的是期望,,守巢的總是你;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,,擦去的是功利;那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,,流下的是淚滴……”而這天,我正在扮演著歌中的主角,,我幸福著,,我自豪著,正因,,在人生的十字路口,,我選取了教師作為自己一生的事業(yè),我選取,,我無(wú)悔!

謝謝!

教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿五分鐘篇四

尊敬的各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家上午好!

朱自清先生在《匆匆》中這樣寫(xiě)道:“像針尖上一滴水滴在大海里,,我的日子滴在時(shí)間的流里,,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,?!笔前。瑫r(shí)光匆匆,,人生匆匆,。當(dāng)年那個(gè)稚氣未褪懷揣夢(mèng)想的我經(jīng)過(guò)十幾年的歲月洗禮、工作歷練,,如今已成長(zhǎng)為一名句容市骨干教師,,并擔(dān)任了學(xué)校六年的副校長(zhǎng)行政職務(wù)。但是近年來(lái)越來(lái)越覺(jué)得自己好像在原地打轉(zhuǎn),,教科研水平徘徊不前,,教學(xué)中缺少發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。是自己到了職業(yè)倦怠期了?還是遇到自身發(fā)展所謂的“瓶頸”了呢?是因?yàn)楦≡昱c彷徨迷失了自己,,還是因?yàn)槭チ饲斑M(jìn)的方向與動(dòng)力而停滯不前了呢?我想要沖破這屏障,,我想要掙脫這困境。困惑與迷茫需要一種新的力量來(lái)消除,,我需要新的源泉與夢(mèng)想,,需要一次鳳凰涅磐。

在制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中,,我埋首于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,,孜孜于《鎮(zhèn)江市教育規(guī)劃綱要實(shí)施意見(jiàn)》,我的眼前頓時(shí)一亮,?!毒V要》和《意見(jiàn)》為我們描繪了一幅宏偉的教育發(fā)展藍(lán)圖,其中提到的“實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”,,為教師的成長(zhǎng)提供了廣闊的發(fā)展空間,。而我校的發(fā)展規(guī)劃為教師搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),我只有以一切歸零的心態(tài),,從更高的層面重新審視自己,,堅(jiān)定職業(yè)的理想,執(zhí)著追求,,才能最大限度的實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值,,重塑一個(gè)新的自我。

“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”,,“從頭越”就要卸下包袱,輕裝上陣,,確立新目標(biāo),,有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。我想起一個(gè)老農(nóng)割麥子的情景,,烈日炎炎下,,一個(gè)老農(nóng)揮汗如雨在地里割麥子,一塊四五畝地的麥子他已經(jīng)割了一半,,高溫高強(qiáng)度使他體力有些不支,,只見(jiàn)他撿起一塊泥土往前面一扔——那就是他的努力目標(biāo)。當(dāng)割到土塊那里時(shí)又撿起土塊繼續(xù)往前一扔,,如此這般,,重復(fù)向前,偌大一塊麥子終于割完了,,看似遙不可及的任務(wù)最終完成了,。老人就是把一個(gè)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo),當(dāng)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)完成時(shí)就是大功告成之日,。這是一種意志,,也是一種智慧。

我一遍遍追問(wèn)自己:我的人生追求是什么呢?下一個(gè)奮斗目標(biāo)又是什么?做一個(gè)理想的教師并不容易,,只有在教育實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)更具體的目標(biāo),,才能成為期待中的理想的教師。在“xx”期間,,我的奮斗目標(biāo)是成為鎮(zhèn)江市第六批中青年骨干教師,,職稱評(píng)定為中學(xué)高級(jí)教師,同時(shí)攜手一名年輕教師,,和她共同成長(zhǎng),。

目前,我已是特級(jí)教師曹慧工作室的成員,我始終堅(jiān)信不斷地追求和創(chuàng)新成就教師的生命,,而追求和創(chuàng)新必須建立在永不停息的學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)之上,名師工作室給了我一個(gè)很好的成長(zhǎng)平臺(tái),,我堅(jiān)信:這將是我教育教學(xué)生涯的一個(gè)新的起點(diǎn),。面對(duì)新的起點(diǎn),我將用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦:堅(jiān)持每天至少1小時(shí)的讀書(shū)學(xué)習(xí),,堅(jiān)持每天在自己的博客上寫(xiě)下教學(xué)點(diǎn)滴,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。堅(jiān)持每學(xué)期不少于兩篇教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)參評(píng),。學(xué)習(xí)是枯燥的,,數(shù)字是乏味的,但我的信念是堅(jiān)定的,。20xx-20xx學(xué)年度,,我在自己的博客上寫(xiě)下了92篇教學(xué)日記,在片小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師賽課中獲一等獎(jiǎng),,在句容市第一期骨干教師培訓(xùn)班說(shuō)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),,在句容市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)。除了學(xué)習(xí)實(shí)踐外,,我還要找到一條適合自己的發(fā)展之路,,形成自己的特色風(fēng)格。在這條路上也許我會(huì)遇到很多困難和挫折,,也許要面對(duì)許多孤獨(dú)與寂寞,,但我會(huì)像那割麥子的老農(nóng)一樣,,一個(gè)一個(gè)去完成,。畢竟有目標(biāo)才有奮斗,有奮斗才有希望,。

朱永新先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師,,是一個(gè)能夠把人的想象力、創(chuàng)造力和全部智慧,、能量發(fā)揮到極致的永無(wú)止境地事業(yè),。”我為能從事這樣的一份事業(yè)而感到幸運(yùn)與驕傲,,我會(huì)執(zhí)著于我的教育理想,,堅(jiān)定我的教育信念,做一名理想的教師!

回首昨天,,我坦然面對(duì),,問(wèn)心無(wú)愧;立足今日,我胸有成竹,,信心百倍;展望未來(lái),,我斗志昂揚(yáng),豪情滿懷,。讓我們邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,,放飛新的夢(mèng)想,成就生命中新的希望!

謝謝大家!

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