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最新大樹的醫(yī)生科學(xué)教案中班 大樹的醫(yī)生設(shè)計意圖優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-04-28 06:20:20
最新大樹的醫(yī)生科學(xué)教案中班 大樹的醫(yī)生設(shè)計意圖優(yōu)秀
時間:2023-04-28 06:20:20     小編:zdfb

作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的教案范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

大樹的醫(yī)生科學(xué)教案中班 大樹的醫(yī)生設(shè)計意圖篇一

鳥類是人類的朋友,,咱們以及鳥類彼此依存,,共同生計在這個地球上。護衛(wèi)鳥類是一個全社會都應(yīng)該插手的問題,,應(yīng)該從娃娃抓起,,基于此,我機關(guān)了本次教育步履,,旨在讓幼兒相識啄木鳥的希奇才調(diào),,曉得什么于是鳥,從小就培育晉升孩子的環(huán)保意識,,激起幼兒關(guān)懷、顧惜,、護衛(wèi)鳥類的情緒,。

一、相識啄木鳥的希奇才調(diào),,曉得它是益鳥,。(重點)

二、曉得啄木鳥是咱們?nèi)祟惖暮门笥?,屹立護衛(wèi)益鳥的意識,,有愛鳥護鳥的情緒。(難點)

啄木鳥及別的鳥類(如燕子,、喜鵲等)圖片多少好多,、課件,、錄像

1、情景導(dǎo)進

一,、克期教員帶來了一棵蘋果樹,,這棵樹如何了?為什么大大年夜樹身上會有洞,?猜猜蘋果樹爺爺該如何辦呢,?

二、小蘋果樹患病了,,良多小蟲子鉆入了它的樹干里,,好難得尷尬,要往請鳥大大年夜夫瞅病,,良多鳥都來了,,要給蘋果樹瞅病,猜一猜,,瞅一瞅什么鳥會來,?

三、啄木鳥,、丹頂鶴,、喜鵲、燕子都說自己會捉蟲,,蘋果樹應(yīng)該請誰呢,?

2、開鋪步履

一,、為什么小蘋果樹要請啄木鳥來捉蟲,?

二、瞅瞅啄木鳥是如何給樹爺爺治病的吧?。ú谎懦蜾浵瘢?/p>

三,、啄木鳥是如何給蘋果樹治病的?

四,、師小結(jié):啄木鳥的'嘴巴又硬又尖,,爪子很尖銳,他們的尾羽很隨意馬虎的在樹干上撐持,,啄木鳥大大年夜夫在樹上這里敲敲,,那兒那里敲敲,必定了小蟲子在那里往后,,就會用他那尖尖的嘴巴給樹出手術(shù),,把害蟲捉出來。

四,、而今樹爺爺還疼嗎,?你感想熏染啄木鳥大大年夜夫給大大年夜樹帶來了哪些甜頭,?

3、收場步履

一,、你喜歡樹嗎,?為什么說樹木馬糊人很首要?

二,、要是這個全國沒有了樹,,會給咱們的生計帶來哪些麻煩呢?

三,、你們感想熏染啄木鳥是咱們?nèi)祟惖暮门笥褑??為什么?/p>

四、像這樣為咱們?nèi)祟愖龀龉┇I,、幫忙咱們?nèi)祟惖镍B類咱們鳴它益鳥,!咱們應(yīng)該若何如何樣護衛(wèi)益鳥呢?

五,、師小結(jié):鳥會捉蟲護衛(wèi)莊稼,,是人類的好朋友。

4,、延伸步履

讓咱們用折紙的行動措施把啄木鳥請到咱們講堂吧,,教員這里有啄木鳥折法的措施圖,跟你擺布的小朋友一塊兒評論爭論,、學(xué)學(xué)啄木鳥的折法吧,。

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