人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

保護(hù)耳朵教學(xué)設(shè)計(jì)意圖篇一

幼兒的耳朵是很脆弱的，生活中如何保護(hù)寶寶的耳朵,，不讓幼兒的耳朵受到傷害呢?日常生活中,，有的幼兒喜歡掏耳朵，有的幼兒還會故意在同伴的耳朵邊大聲說話,，這樣的行為導(dǎo)致耳朵會受傷,，耳朵對每個(gè)人來說都非常重要，保護(hù)耳朵更是健康生活的重要保證,。根據(jù)中班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，設(shè)計(jì)了本次活動《保護(hù)耳朵》。旨在通過活動讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)一些簡單而必要的自我保護(hù)方法,，積累自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn),。

1、 了解耳朵的特征,，懂得耳朵的用處大,。

2,、 知道耳朵可以聽見聲音， 知道保護(hù)耳朵的重要性,。

ppt,，圖片：耳朵，耳垂,，耳廓,；數(shù)字3，“,？”,；耳環(huán)、眼鏡,、音樂盒,。

養(yǎng)成好習(xí)慣，注意保護(hù)耳朵的健康,。

一,、了解耳朵的外形特征與簡單的構(gòu)造

1、 耳朵謎語：圓圓腦袋一座山,，兄弟兩人住兩邊,，各種聲音能聽見，從小到老不見面,。

2,、 （出示人的耳朵圖片）這是我們?nèi)祟惖亩洌笫裁矗?/p>

小結(jié)：看上去像數(shù)字3,，也有點(diǎn)像一個(gè)大大的“,？”

3、 提問：看看摸一摸你身邊好朋友的耳朵,，告訴我發(fā)現(xiàn)什么？（軟軟的是耳垂,、彎彎的'是耳廓）

小結(jié)：人的耳朵是長在腦袋左右兩邊的,，是由耳垂、耳廓和內(nèi)耳構(gòu)成的,。

二,、了解耳朵的用處大

過渡語：耳朵的作用就躲在這3個(gè)數(shù)字的后面，在每一個(gè)數(shù)字后面藏著一件東西,，代表耳朵的一種作用,。

眼鏡——架在耳朵上——支架的作用

耳環(huán)——戴在耳朵上——裝飾的作用

音樂盒——聽聲音的作用——聽聽各種各樣的聲音

小結(jié)：耳朵的作用可真大啊，不但可以聽聲音,，還有裝飾的作用,，讓人變得更美麗,，還有支架的作用，夾住許多的東西,。

三,、保護(hù)耳朵的重要性

過渡語：耳朵是一個(gè)非常重要的器官，我們的生活時(shí)時(shí)刻刻離不開耳朵（出示圖片）

1,、 小朋友聽故事

2,、 接線員聽電話

3、 飛行員戴耳機(jī),，接受地面上的命令

4,、 醫(yī)生戴聽診器，聽出人們健康還是有病

提問：耳朵這么重要,，我們要不要保護(hù)耳朵呢,？應(yīng)該怎么保護(hù)耳朵呢？

小結(jié)：要保護(hù)好耳朵,，就不要發(fā)出噪音,，不能把小東西塞在耳朵里，不隨便挖耳朵,，做一個(gè)愛護(hù)耳朵的好孩子,。

剛才我們學(xué)的本領(lǐng)其實(shí)就是一首散文詩散文詩《耳朵有什么用》，回去爸爸媽媽或者和同伴講一講,。

整個(gè)活動中,，幼兒都在積極地參與活動，大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),。從活動效果來看,，教學(xué)難度適宜，教學(xué)準(zhǔn)備充分,，視頻資料,、課件的運(yùn)用有效幫助幼兒對動物耳朵功能的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒不斷探索耳朵的秘密,。學(xué)會如何保護(hù)好自己的耳朵,。