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面試人力資源職業(yè)規(guī)劃 人力資源職業(yè)規(guī)劃怎么回答篇一

3年內(nèi)我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是成為人力資源經(jīng)理,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我打算采取如下行動(dòng)：

1、2個(gè)月之內(nèi)找到一家正規(guī)的企業(yè)從事hr相關(guān)工作,，盡快進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,我認(rèn)為比較適合的企業(yè)應(yīng)該是中大型的企業(yè),外企更佳,因?yàn)檫@些企業(yè)會(huì)更重視hr工作,而且能學(xué)到系統(tǒng)的知識(shí).

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我準(zhǔn)備采取如下行動(dòng)：

1.1每天抽出10分鐘時(shí)間，迅速預(yù)覽各大招聘網(wǎng)站有關(guān)hr的招聘信息,，找到適合自己的,，海投簡(jiǎn)歷；

1.2利用身邊的資源,，通過(guò)熟人推薦的形式迅速進(jìn)入到適合的企業(yè),。

2、1年內(nèi)要熟練掌握各個(gè)模塊,，不輪是知識(shí)還是技能,，結(jié)合自身特點(diǎn)，確定適合自己的專(zhuān)業(yè)方向,，或培訓(xùn)或招聘,，或薪酬，或勞動(dòng)關(guān)系,，都可以,。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我準(zhǔn)備采取如下行動(dòng)：

2.1 首先立足于本崗位,，快速掌握本崗位要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，我給自己要求的是三個(gè)月，在這三個(gè)月的時(shí)間內(nèi),，通過(guò)平時(shí)的工作實(shí)踐,，再加上大量的閱讀本模塊的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍（2-3本）達(dá)到該目標(biāo)。在積累崗位模塊專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí),，擴(kuò)展深度,，兼顧其他模塊的學(xué)習(xí)，一方面通過(guò)用心的觀察,，學(xué)習(xí)其他模塊的工作方式和方法,，另一方面要多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，每個(gè)模塊的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍一年內(nèi)都不能少于2本。

2.2要想在hr上有所發(fā)展,，要懂管理,，要能站在老板的角度思考問(wèn)題，所以,，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),，要學(xué)習(xí)更多的管理技能，一方面可以通過(guò)日常的工作,，學(xué)習(xí)老板的管理思路,，另一方面也要注重理論的積累，這就需要大量的閱讀管理類(lèi)的相關(guān)書(shū)籍,，我給自己定的目標(biāo)是,，一年內(nèi)要讀2-3本管理類(lèi)書(shū)籍。

3,、3年內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)是,，我要成為hr方面的專(zhuān)家

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我計(jì)劃：

3.1充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),，關(guān)注hr專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站,、論壇和微信，讓瀏覽這些網(wǎng)站論壇成為自己的習(xí)慣,，積極和行業(yè)精英學(xué)習(xí)互動(dòng)

3.2拓展hr專(zhuān)業(yè)人際交往圈,，線下組織的管理論壇和沙龍活動(dòng)，要積極參與,，多發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，給自己樹(shù)立一個(gè)行業(yè)標(biāo)簽,，創(chuàng)建個(gè)人口碑

3.3多讀書(shū),，1年以后的讀書(shū)計(jì)劃里，除了hr專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和管理類(lèi)書(shū)籍外,，知識(shí)積累還要更廣泛,，有關(guān)心理、人際交往,、禮儀,、服飾搭配等方面都可以加入到讀書(shū)計(jì)劃中來(lái)，以拓寬自己的知識(shí),，陶冶自己的情操,，hr不僅懂管理，還要懂生活,。

二,、如果讓你在hr領(lǐng)域，給自己貼上一個(gè)最突出或最與眾不同的標(biāo)簽，你希望是什么,？為什么,？

“從行政成功轉(zhuǎn)型hr”，從事hr一直是我心中的理想,，因?yàn)榉N種原因,，沒(méi)有進(jìn)入到這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，在行政上積累了近10年的工作經(jīng)驗(yàn),，也做到了經(jīng)理的職位,，轉(zhuǎn)型談何容易？但心底總有個(gè)聲音在說(shuō),，你要嘗試,，否則會(huì)有遺憾，通過(guò)比較行政和hr的職業(yè)發(fā)展?jié)摿吐殬I(yè)含金量,，我決定從零開(kāi)始,，轉(zhuǎn)行做hr，只要有夢(mèng)想,，什么時(shí)候開(kāi)始都不晚,，各位，我們一起努力,，有目標(biāo)的人生才有價(jià)值,！

未來(lái)人力資源行業(yè)的七大發(fā)展趨勢(shì)

信息化，經(jīng)濟(jì)全球化以及未來(lái)企業(yè)組織的發(fā)展對(duì)人力資源管理提出了新得要求,，而人工智能的發(fā)展令很多人力資源從業(yè)者深感恐慌,，然而，可以預(yù)見(jiàn)的是,，人工智能不可能完全取代人類(lèi),，成為人力資源管理領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。因此,，對(duì)于從業(yè)者而言,，與其擔(dān)憂人工智能搶飯碗，倒不如關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),。

1.從傳統(tǒng)的“戰(zhàn)略版圖決定組織版圖,，組織版圖決定人才版圖”，到“愿景驅(qū)動(dòng)人才,，人才驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略”,。

在當(dāng)下突變的、非連續(xù)的環(huán)境下,，機(jī)會(huì)窗口往往一閃而過(guò),，企業(yè)要想搶占先機(jī)，沒(méi)法瞄準(zhǔn)了再開(kāi)槍。只有人,，才有可能根據(jù)前線的炮聲,，即時(shí)判斷、快速反應(yīng),。

2.從“人力資源管理”到“人才管理”,，從“效率式量變”到“效果式質(zhì)變”。

關(guān)鍵人才的重要性進(jìn)一步凸顯,，往往是千軍易得一將難求,。hr最重要的工作就是滿世界去找人，一個(gè)優(yōu)秀人才頂兩三個(gè)人,，甚至頂十個(gè)人用,。

3.企業(yè)是有組織的人類(lèi)生活的2.0版本，鄉(xiāng)村,、部落,、氏族是1.0版本，“自由人的自由聯(lián)合”是3.0版本,，現(xiàn)在則要謀求兼顧,，一方面從“人才為我所有”到“人才為我所用”，另一方面則要建立親情原鄉(xiāng),。

企業(yè)家要兼顧兩種思維：一種是基于全社會(huì)范圍的人才觀,，像小米公司倡導(dǎo)的“粉絲即員工”;另一種是退回1.0版本，建立親情原鄉(xiāng),，真的要有一點(diǎn)“親”的感覺(jué),。

部門(mén)模式轉(zhuǎn)型提速，從“選育用留”模式,，到“三支柱”模式,。

即業(yè)務(wù)伙伴(hr-bp)共享中心(hr-ssc)專(zhuān)家中心(hr-coe)。傳統(tǒng)hr專(zhuān)員將面臨淘洗,，其職能或被直線經(jīng)理吸收掉，或被信息技術(shù)替代掉,。傳統(tǒng)hr或者轉(zhuǎn)業(yè)務(wù),，或者走專(zhuān)家路線。

5.數(shù)據(jù)化人力資源管理是大勢(shì)所趨,，基于算法的精確匹配已全面波及招聘,、培訓(xùn)、績(jī)效,、薪酬,、福利等各個(gè)領(lǐng)域，以后會(huì)日趨深化。運(yùn)用人力資源管理軟件記錄和積累員工個(gè)性數(shù)據(jù),，依據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)員工進(jìn)行個(gè)性化管理,，將是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

6.從企業(yè)辦大學(xué)到企業(yè)變大學(xué),，從經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營(yíng)知識(shí)的企業(yè),。

新一輪企業(yè)大學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)是群眾教育群眾、視頻化,、app化,、自主開(kāi)發(fā)案例。淘寶大學(xué),、萬(wàn)達(dá)學(xué)院,、京東大學(xué)等企業(yè)大學(xué)的共同特點(diǎn)是讓培訓(xùn)變得更加“有用”，更“輕”,，提倡微學(xué)習(xí),、微培訓(xùn)、微分享,。

7.時(shí)代呼喚企業(yè)家精神,，但要從“企業(yè)家的企業(yè)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌髽I(yè)的企業(yè)家”，以組織能力獲得“可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”,。

面試人力資源職業(yè)規(guī)劃 人力資源職業(yè)規(guī)劃怎么回答篇二

首先建立起以人力資源部牽頭,，以各部門(mén)主管、經(jīng)理為骨干力量的培訓(xùn)組織體系,，根據(jù)層級(jí)的不同,，培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)、編排,，培訓(xùn)授課方式進(jìn)行規(guī)范,。

其次課程體系建立。

新員工課程體系建立上,，以文化認(rèn)同,、角色定位為核心，分別在試用初,、中期及結(jié)束選擇,、開(kāi)發(fā)不同課程進(jìn)行培訓(xùn)。入職初期的企業(yè)概況,、發(fā)展史,、經(jīng)營(yíng)模式、企業(yè)文化,，員工品行規(guī)范,、企業(yè)制度,、規(guī)章、工作流程,、儀表禮儀為中心課程安排;試用中期的團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練,、職業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)為重點(diǎn);試用結(jié)束前總結(jié)提升、責(zé)任意識(shí)等為主導(dǎo),，結(jié)合員工自我試用總結(jié),，提升對(duì)企業(yè)、崗位的認(rèn)知力,。

老員工課程體系建立上,，以紀(jì)律意識(shí)、工作技能為核心,，不定期的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神,、工作態(tài)度、工作流程提升,、員工品行規(guī)范,、規(guī)章制度等課程培訓(xùn)，并根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查,，結(jié)合工作中存在不足進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā),。

骨干力量與基層管理人員課程建立上，以團(tuán)隊(duì)管理,、溝通技能,、時(shí)間管理與工作效率、培訓(xùn)引導(dǎo)能力等,，在培訓(xùn)需求及企業(yè)運(yùn)營(yíng)需求基礎(chǔ)上進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā)與編排,。

中層、高層管理人員課程建立上,，以職業(yè)經(jīng)理人核心技能,、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、如何打造高效的工作團(tuán)隊(duì),、問(wèn)題分析與解決,、時(shí)間管理與工作計(jì)劃、非hr經(jīng)理的hr管理等課程進(jìn)行開(kāi)發(fā),。

課程的開(kāi)發(fā)必須依據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略需求及員工成長(zhǎng)狀態(tài),、動(dòng)態(tài)調(diào)整關(guān)鍵培訓(xùn)內(nèi)容。逐漸形成公司課題及案例庫(kù),。

根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同，選擇不同的培訓(xùn)形式,。

第三,、培訓(xùn)講師隊(duì)伍建設(shè),。結(jié)合目前公司培訓(xùn)現(xiàn)狀，培訓(xùn)講師隊(duì)伍以各級(jí)骨干,、主管為主,，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)講師必備的素質(zhì)、技能的培訓(xùn),。并結(jié)合不同層級(jí)的培訓(xùn)需求,，采取外聘培訓(xùn)講師或參加外部培訓(xùn)，使講師隊(duì)伍以內(nèi)部講師為主,，外聘,、外培為輔培訓(xùn)講師隊(duì)伍。

在訪談中,，因公司業(yè)務(wù)性質(zhì),、工作時(shí)間特點(diǎn)，有些骨干,、主管雖然在進(jìn)行著員工培訓(xùn),、但效果不佳，且自身沒(méi)有授課的積極,。

在培訓(xùn)講師隊(duì)伍建設(shè)中,，可以設(shè)定授課獎(jiǎng)勵(lì)制度。人力資源部門(mén)對(duì)于授課水平,、態(tài)度,、效果等根據(jù)不同課程類(lèi)型采用不同評(píng)估方法，以評(píng)估點(diǎn)數(shù)對(duì)授課人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，提升授課人員積極性及自我提升能力,。

第四、培訓(xùn)制度,、流程體系建設(shè),。對(duì)于公司目前培訓(xùn)制度進(jìn)行整理、匯編,，結(jié)合公司運(yùn)營(yíng)發(fā)展需,，進(jìn)行必要的修訂，完善培訓(xùn)制度,，優(yōu)化培訓(xùn)流程,。

第五、培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)建設(shè),。對(duì)于每一項(xiàng)培訓(xùn),，根據(jù)授課內(nèi)容，進(jìn)行不同層級(jí)的評(píng)估,。培訓(xùn)結(jié)束后,，培訓(xùn)人員對(duì)于培訓(xùn)建議與意見(jiàn),，反饋培訓(xùn)課程、講師情況,，首先做好反應(yīng)層面的評(píng)估;對(duì)于培訓(xùn)課程進(jìn)行考試或讓員工來(lái)談心得體會(huì),，做好學(xué)習(xí)層面的評(píng)估;培訓(xùn)結(jié)整一段時(shí)間后，檢查參訓(xùn)人員行為,、績(jī)效是否是改變或提升,，進(jìn)行行為層面的評(píng)估;對(duì)于培訓(xùn)后，公司運(yùn)營(yíng),、發(fā)展是否起到了積極的影響,，從而進(jìn)行結(jié)果的評(píng)估。

第六,、建立健全培訓(xùn)檔案,。員工培訓(xùn)檔案是員工晉升、年終考評(píng),、防范勞動(dòng)糾紛的重要依據(jù),。根據(jù)管理效率，可進(jìn)行人人建檔或按月建檔,，確保員工培訓(xùn)檔案的完整性,。

5、強(qiáng)化執(zhí)行力,、推進(jìn)績(jī)效薪酬體系運(yùn)行

績(jī)效薪酬體系依佐尚管理公司對(duì)公司進(jìn)行崗位調(diào)查,、工作分析、崗位評(píng)估的基礎(chǔ)上確定的,，其形成時(shí)間長(zhǎng),、動(dòng)員人員多、制作成本高,。人力資源部協(xié)助管理加大推行力度,，做好績(jī)效訪談、跟蹤,、效果評(píng)估及考核結(jié)果的應(yīng)用,。

一是加大檢查、追蹤力度,，確?？?jī)效指標(biāo)數(shù)據(jù)來(lái)源的準(zhǔn)確真實(shí)性;

二是對(duì)于各項(xiàng)考評(píng)指標(biāo)，力求量化衡量,，不能量化,，評(píng)估方法要科學(xué)，指標(biāo)定義要界定明確;

三是績(jī)效考評(píng)過(guò)程,，要做到公平,、公正;績(jī)效結(jié)果一定要反饋到個(gè)人,，確保被考評(píng)人員了解自身不足，下步知道工作如何進(jìn)行改進(jìn),。

四是結(jié)合考評(píng)過(guò)程跟蹤、輔導(dǎo),，了解人員需求,，進(jìn)行人員培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)。

6,、其它方面

指導(dǎo)下屬做好員工關(guān)系管理,，一是社保年度審核;二是員工檔案管理;三是勞動(dòng)合同管理;四是部門(mén)人員下基層進(jìn)行必須的員工訪談，并有記錄;五是人事報(bào)表提交完整性;六是工作計(jì)劃總結(jié)規(guī)范等員工關(guān)系,、人事事務(wù)工作開(kāi)展與完成,。

面試人力資源職業(yè)規(guī)劃 人力資源職業(yè)規(guī)劃怎么回答篇三

引言：

通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課，我了解了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃以及作為大學(xué)生的我們應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,。課上我學(xué)到了很多,，比如團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、自己的表達(dá)能力,、交際能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力等都得到了極大的提升,。今天即將過(guò)去，明天還在等待,，不要讓自己的明天因?yàn)榻裉於奁?。處在大學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性全來(lái)自自己,，我不得不考慮起自己的前程,，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我必須正確的認(rèn)識(shí)自己,，并對(duì)自己今后的人生做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃,，真正的認(rèn)識(shí)自我，才能對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)作出正確的選擇,。機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人,，當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)，有能力的人總是能將它牢牢握住,。我們的職業(yè)生涯也是如些,，我們只有給自己定出明確的目標(biāo)并且提前去準(zhǔn)備和規(guī)劃它，才能讓自己的職業(yè)目標(biāo)一步步地接近現(xiàn)實(shí),。最終使自己的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn),，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。

第一章：自我認(rèn)知

1,、個(gè)人特征：

我出生在一個(gè)農(nóng)村大家庭,，從小父母管教嚴(yán)厲,，養(yǎng)成了良好的個(gè)人習(xí)慣。我的性格比較外向,，喜歡交各種各樣的朋友,，在初高中遇到了很多朋友，同時(shí)也有好多性格不和的人,，從他們身上我學(xué)到了許多東西,。我自認(rèn)為活潑開(kāi)朗、待人真誠(chéng),、寬容,、有較強(qiáng)的交際能力、善于溝通,，來(lái)到大學(xué)我有了屬于自己的人脈,。我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡上網(wǎng),、聽(tīng)音樂(lè),、偶爾游戲一下。

2,、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：

性格開(kāi)朗,，熱情樂(lè)觀，做事認(rèn)真,，有始有終,，有責(zé)任感，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,，善于與人溝通,，能與人和睦相處。吃苦耐勞,，有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,。生活態(tài)度樂(lè)觀向上，勤儉節(jié)約,，意志堅(jiān)定,，勇于追求自己所要的。在生活中不斷的要求自己向新事物探索,，完善自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，挖掘自己的潛能,，以實(shí)際能力來(lái)追逐自己的目標(biāo),。

3、個(gè)人缺點(diǎn)：

沒(méi)有切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，自控能力較差,，容易受外界干擾,，使自己不能按時(shí)完成計(jì)劃;往往做事計(jì)劃趕不上變化，馬虎貪玩,，做事不穩(wěn)重,，經(jīng)常沖動(dòng)，急于求成,，經(jīng)常是欲速則不達(dá);固執(zhí),，又是過(guò)于主觀，不夠自信,，容易害羞;容易輕信別人，不夠成熟;做事不夠果斷猶豫不決,。

4,、職業(yè)興趣：

職業(yè)興趣是職業(yè)選擇中最重要的因素，是一種強(qiáng)大的精神力量職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)可以幫助個(gè)體明確自己的主觀性向,，從而能得到最適宜的活動(dòng)情境并給予最大的能力投入,。使自己在事業(yè)中發(fā)揮自己最大的作用，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,。而我的職業(yè)興趣類(lèi)型是屬于社會(huì)型的(喜歡與人交往,、不斷結(jié)交新的朋友、善言談,、愿意教導(dǎo)別人,。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用,。尋求廣泛的人際關(guān)系,，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德入)。

5,、職業(yè)能力：

職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合,。首先，我認(rèn)為要具有良好的職業(yè)能力就必須先具有良好的個(gè)人素質(zhì)和心里素質(zhì),，我的個(gè)人素質(zhì)和心里素質(zhì)良好,。其次，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力是衡量職業(yè)能力的重要標(biāo)準(zhǔn),，我認(rèn)為自己具有較好的表達(dá)能力,。所以我認(rèn)為自己能夠成為一個(gè)好的經(jīng)理助理。

6,、職業(yè)價(jià)值觀：

我的職業(yè)價(jià)值關(guān)屬于自我實(shí)現(xiàn)型,。希望在一個(gè)好的環(huán)境里工作，能有親人和朋友陪伴。不 大考慮社會(huì)地位及他人對(duì)自己的看法,，盡力發(fā)揮自己的潛力,，施展自己的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，并通過(guò)自己的不斷努力讓自己和父母過(guò)上富足的生活,。行政管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有廣泛的適用性。他們不僅可以從事于黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政部門(mén),，也可以在工商行政管理部門(mén),、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門(mén)從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作,。另外,，也可以在學(xué)校、科研部門(mén)從事教學(xué)或科研工作;或者進(jìn)入中外大中型企業(yè)做公司的經(jīng)營(yíng)管理工作,。中國(guó)改革開(kāi)放需要越來(lái)越多的行政管理人員,，而在這個(gè)領(lǐng)域有很大的缺口，有公司專(zhuān)門(mén)要招行政管理專(zhuān)業(yè)的人才,，所以行政管理就業(yè)前景應(yīng)該不錯(cuò)的,。

第二章：環(huán)境分析：

1、家庭環(huán)境：

生活在農(nóng)村家庭,，家庭成員較多,。父母對(duì)我要求較為嚴(yán)格，希望我能通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的生活現(xiàn)狀,。我從小較為自立,，自理能力強(qiáng)，父母從不要求我按照他們規(guī)劃的路線走,，凡是自己能做決定的事從不予以干涉,。都說(shuō)家庭是孩子的第一任教師，雖然我的父母文化水平不高,，但是他們教會(huì)了我如何做人做事,。

2、學(xué)校環(huán)境：

我校是培養(yǎng)人才的搖籃,。學(xué)校生活學(xué)習(xí)環(huán)境都相對(duì)較好,，生活區(qū)的良好規(guī)劃為我們的生活提供了非常好的條件。而且學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò),，大多數(shù)同學(xué)在課余時(shí)間都會(huì)去圖書(shū)館,、自習(xí)教室自習(xí)，這可以很好的帶動(dòng)我學(xué)習(xí),。學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,，涵蓋各門(mén)科類(lèi),，我們可以查閱各個(gè)方面的資料,，從中汲取很多的知識(shí),。另外，我認(rèn)為師資水平是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要條件,，我們學(xué)校的老師都是各學(xué)術(shù)界的專(zhuān)業(yè)人才,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選聘請(qǐng)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和方便的教學(xué)資源為我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件,。學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,，學(xué)校講座較多，課余活動(dòng)較為豐富,，這為我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和自身能力素質(zhì)的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),。

3、社會(huì)環(huán)境：

由于我國(guó)正在向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,，因此,，就業(yè)政策也基本上按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律來(lái)加以指導(dǎo)。自20xx年以來(lái),，美國(guó)次貸危機(jī)已經(jīng)波及全球，,，世界 經(jīng)濟(jì)正處在一個(gè)艱難的低迷時(shí)期,，形勢(shì)不容樂(lè)觀。20xx屆畢業(yè)生的全國(guó)總體就業(yè)率為89.6%,，高于金融危機(jī)前約2個(gè)百分點(diǎn),，其中，本科院校20xx屆畢業(yè)的就業(yè)率為91.2%,，比20xx屆上升3.2個(gè)百分點(diǎn);高職高專(zhuān)院校為88.1%,，比20xx屆上升2.9個(gè)百分點(diǎn)?？傮w來(lái)說(shuō),，我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，社會(huì)安定,，政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌,，法制建設(shè)不斷完善,，文化繁榮自由，尖端技術(shù),、高新技術(shù)突飛猛進(jìn),。因此，在這個(gè)大前提之下，我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化,。

4,、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

現(xiàn)代管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)系統(tǒng)化、行政決策科學(xué)化,、行政管理方法的定量化和最優(yōu)化,、行政事務(wù)工作的現(xiàn)代化和自動(dòng)化。行政管理的對(duì)象日益廣泛,，包括經(jīng)濟(jì)建設(shè),、文化教育、市政建設(shè),、社會(huì)秩序,、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)方面,。在各行各業(yè)都要求具備專(zhuān)門(mén)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)化人才的趨勢(shì)下,，行政管理專(zhuān)業(yè)人才在社會(huì)上的需求呈上升趨勢(shì)， 現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專(zhuān)業(yè)人才,。這無(wú)形之中為本專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì),。另外，從量上而言,，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高,，新企業(yè)的不斷建立，老企業(yè)不斷擴(kuò)大,，七分管理,。因此，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢(shì)所趨,，這從量上增加了本專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì),。從目前來(lái)看，本專(zhuān)業(yè)人才需求量正呈上升趨勢(shì),。

面試人力資源職業(yè)規(guī)劃 人力資源職業(yè)規(guī)劃怎么回答篇四

：企業(yè)人力資源工作對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮著重要作用,，基于此，結(jié)合人才培養(yǎng)工作及職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)人力資源工作做了深入的分析研究,。

企業(yè);人力資源;職業(yè)規(guī)劃

企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,，根據(jù)自身發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，從企業(yè)內(nèi)外獲取人力資源并對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng),、配置的過(guò)程就是企業(yè)的人力資源規(guī)劃,。企業(yè)的人力資源規(guī)劃可分為兩個(gè)方面，即從全局出發(fā)整體規(guī)劃和對(duì)員工個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃,。但是無(wú)論從哪個(gè)角度說(shuō)企業(yè)都要對(duì)現(xiàn)有人才進(jìn)行培養(yǎng),，這是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略的需要,。只有實(shí)現(xiàn)了員工的個(gè)人發(fā)展，企業(yè)才有可能實(shí)現(xiàn)更大意義上的發(fā)展,。

在以往的人力資源工作中,，人才培養(yǎng)工作是職業(yè)規(guī)劃的一部分，企業(yè)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)能夠獲取發(fā)展所需的各種人才,，并且隨著企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需求再對(duì)這些人才作進(jìn)一步的培養(yǎng),。在人才培養(yǎng)工作的支撐下人力資源供給能夠充足，企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)能夠順利實(shí)現(xiàn),。因此企業(yè)必須能夠?qū)ξ磥?lái)人力資源需求做科學(xué)的分析和預(yù)測(cè),。只有了解了未來(lái)的需求才能更加合理的整合當(dāng)下的工作。對(duì)于人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量也是人力資源部門(mén)在培養(yǎng)工作開(kāi)展之前必須予以考慮的,。

人力資源戰(zhàn)略管理思想中的.一項(xiàng)重要內(nèi)容就是人才培養(yǎng),，人力資源是企業(yè)發(fā)展的第一資源。人力資源價(jià)值具有兩方面的特征,，即總量特征和結(jié)構(gòu)方面的特征,。在人力資源總量不變的情況下，人力資源結(jié)構(gòu)的變動(dòng)會(huì)對(duì)人力資源工作產(chǎn)生直接影響,。就員工方面而言,，人力資源價(jià)值包括人員所具備的知識(shí)、技術(shù),、能力等綜合素質(zhì),，這些方面的素質(zhì)對(duì)他們的工作產(chǎn)生了積極影響，使他們?cè)诠ぷ髦心軌蜃畲蟪潭鹊陌l(fā)揮出自身的價(jià)值,，而且也能夠最大程度的幫助他們獲得個(gè)人職業(yè)發(fā)展,。但是隨著企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的推進(jìn),，他們?cè)谶@些方面的知識(shí)和能力也會(huì)相應(yīng)的落后,。就員工個(gè)人而言要不斷的學(xué)習(xí)以保證自身價(jià)值與企業(yè)的同步提升。同時(shí)在企業(yè)方面來(lái)說(shuō)也必須通過(guò)卓有成效的培訓(xùn)不斷提升人才的價(jià)值,，加強(qiáng)企業(yè)人才培養(yǎng)工作,。

企業(yè)必須了解和把握自身的人力資源構(gòu)成，包括現(xiàn)有的人力資源構(gòu)成和未來(lái)的人力資源構(gòu)成,。實(shí)現(xiàn)對(duì)成本的相應(yīng)預(yù)測(cè),，同時(shí)還需要繼續(xù)完善企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)人力資源的需求。組織的人力資源供給需求應(yīng)當(dāng)在相關(guān)部門(mén)的調(diào)配下達(dá)到平衡,。企業(yè)人力資源規(guī)劃應(yīng)當(dāng)作為一種重要戰(zhàn)略出現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部工作中,，并且應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)生存環(huán)境的變化和總體戰(zhàn)略的調(diào)整而不斷的調(diào)整和完善自己的工作。

1.需求結(jié)構(gòu),。需求結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的基礎(chǔ)是企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),。企業(yè)在實(shí)現(xiàn)自身制定的發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上應(yīng)當(dāng)不斷的完善自身的各項(xiàng)工作,。最大程度的整合各種資源，使其在實(shí)現(xiàn)自身戰(zhàn)略目標(biāo)的過(guò)程中不斷提升生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率,。因此在這一過(guò)程中企業(yè)面臨各種需求,，例如物質(zhì)資源的需求、技術(shù)資源需求,，資金的需求以及人力資源的需求,。其中關(guān)鍵也是核心的當(dāng)屬企業(yè)的人力資源需求。

2.現(xiàn)有結(jié)構(gòu),。企業(yè)人力資源規(guī)劃中,，現(xiàn)有結(jié)構(gòu)是其中一個(gè)重要方面。現(xiàn)有結(jié)構(gòu)也可稱(chēng)為人力資源現(xiàn)狀,。是當(dāng)前企業(yè)所擁有的員工以及這些員工的具體情況,。例如他們的整體機(jī)能水平、文化素養(yǎng),、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)等,。這些都表現(xiàn)為員工的綜合素質(zhì)。人力資源的現(xiàn)有結(jié)構(gòu)能對(duì)其工作產(chǎn)生重大影響,。也是人力資源戰(zhàn)略制定和實(shí)施的現(xiàn)實(shí)依據(jù),。企業(yè)通過(guò)對(duì)現(xiàn)有結(jié)構(gòu)的了解和掌握，更加有效的制定和實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃,，確定開(kāi)展什么樣的培養(yǎng)及對(duì)哪些人員進(jìn)行培養(yǎng)等工作,。

3.可變動(dòng)結(jié)構(gòu)。企業(yè)提升整體人力資源價(jià)值的方式有兩種,，一種是實(shí)施人才培養(yǎng),，另一種是合理配置人力資源，使之具備更加優(yōu)化的次序,。其中,，這種通過(guò)合理配置次序的方式提升人力資源價(jià)值的方式就是針對(duì)的人力資源的可變結(jié)構(gòu)。通過(guò)對(duì)人力資源可變結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化能夠最大程度的實(shí)現(xiàn)人力資源增值,。

人力資源戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下的人才培養(yǎng)工作對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率的提升和戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮著重要作用,。具體而言主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

人才培養(yǎng)計(jì)劃拓寬了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)途徑,。我國(guó)企業(yè)在以往的發(fā)展模式中都依據(jù)自身優(yōu)勢(shì)制定適合自身的發(fā)展戰(zhàn)略,。但是這種模式面臨著一個(gè)重大弊端，那就是對(duì)于發(fā)展空間較大的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,，企業(yè)往往因?yàn)樽陨碣Y源不足而望洋興嘆,。因此在這種情況下企業(yè)的傳統(tǒng)發(fā)展模式易遭遇瓶頸。企業(yè)對(duì)此應(yīng)當(dāng)做出調(diào)整,，在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中應(yīng)當(dāng)最大程度的考慮自身優(yōu)勢(shì)與市場(chǎng)需求之間的關(guān)系,，盡量確保自己優(yōu)勢(shì)與市場(chǎng)之間的切合度,。在二者不能兼顧的條件下，企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情況,，依據(jù)市場(chǎng)需求,，最大程度的開(kāi)發(fā)和整合非優(yōu)勢(shì)資源。這是企業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,、新跨越的必經(jīng)之路,。

面試人力資源職業(yè)規(guī)劃 人力資源職業(yè)規(guī)劃怎么回答篇五

我們知道，在公司里,，hr的地位越來(lái)越顯得突出,，不過(guò)整天為別人做評(píng)估、定薪水,、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的hr管理人員本身卻也面臨諸多尷尬,。一位在某大型國(guó)有生產(chǎn)企業(yè)做了6年hr工作的王女士表示，盡管部門(mén)已經(jīng)改名為人力資源部,，可是在職能上卻仍然以處理日常雜務(wù)為主,，hr管理的提升，需要企業(yè)投入更多的資源,，可是公司目前更愿意在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)上進(jìn)行投入,。一位外企的hr經(jīng)理私下抱怨，盡管頭銜上已經(jīng)是“經(jīng)理”了,，可是很多工作內(nèi)容的質(zhì)量仍然沒(méi)有得到提升,，只不過(guò)服務(wù)的對(duì)象更多罷了，時(shí)間久了,，成就感很難得到滿足,。

由以上分析可以看出，盡管hr職業(yè)有很大的發(fā)展遠(yuǎn)景,，但作為每一個(gè)具體的人,，遇到職業(yè)發(fā)展的“瓶頸”也非常正常。因此,，如果在入行之初或在工作了一段時(shí)間以后,，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展之路進(jìn)行合理的規(guī)劃就顯得相當(dāng)?shù)闹匾?/p>

對(duì)于那些正在考慮職業(yè)生涯規(guī)劃的hr來(lái)說(shuō),，今后不論向哪個(gè)方向發(fā)展,，登上成功的hr經(jīng)理階梯是非常關(guān)鍵的。

先成為一個(gè)成功的hr經(jīng)理

如何成為一個(gè)成功的hr經(jīng)理,，對(duì)于從事hr的人來(lái)說(shuō)具有更高的意義,，不論是向其他方向轉(zhuǎn)型，還是繼續(xù)從事hr,，都是不可逾越的一環(huán),。那么要成為一名成功的hr經(jīng)理需要什么樣的知識(shí)和技能呢?

基本知識(shí)與基礎(chǔ)技能,。首先是外語(yǔ)，在中國(guó)企業(yè)國(guó)際化的進(jìn)程中,，對(duì)于人力資源經(jīng)理而言,，而無(wú)論本身業(yè)務(wù)目前是否與外語(yǔ)有關(guān)。甚至可以這樣說(shuō),，目前拿著高薪的人力資源經(jīng)理,，外語(yǔ)能力都比較強(qiáng)。其次是文字表達(dá)與語(yǔ)言表達(dá)能力,，這兩者不但是交流溝通工具,，也是人力資源經(jīng)理的工作工具。文獻(xiàn)或資料搜索,、檢閱的知識(shí)和能力也非常重要,，這個(gè)可以說(shuō)成是學(xué)習(xí)能力，但一般來(lái)說(shuō)作為基礎(chǔ)知識(shí)與技能比較適合 ,，包括能夠熟練使用各種資料檢閱工具,，無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)里搜索引擎還是圖書(shū)館的查閱工具等。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,。它包括人力資源管理的各個(gè)模塊,。hr經(jīng)理對(duì)各個(gè)模塊的掌握應(yīng)該是系統(tǒng)的，而不是片面和單純的,。舉例講,，在組織設(shè)計(jì)這個(gè)模塊里，不但要知道什么樣的企業(yè)適合什么樣的組織結(jié)構(gòu)模式,，還要知道職能設(shè)計(jì)層次設(shè)計(jì)部門(mén)設(shè)計(jì)職權(quán)設(shè)計(jì)橫向聯(lián)系設(shè)計(jì)管理規(guī)范設(shè)計(jì)職務(wù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,，在職位設(shè)計(jì)里，不但需要明白崗位分析與崗位評(píng)價(jià)的意義,，并且知道怎樣運(yùn)用諸如現(xiàn)代的評(píng)價(jià)與分析技術(shù),。

人性化管理理念。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人才,，是第一位的，不應(yīng)停留在口號(hào)上,，而要在工作中進(jìn)行體現(xiàn)的,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中，知識(shí)是最重要的生產(chǎn)要素,，人是知識(shí)最重要的開(kāi)發(fā)者和載體,，也是知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因而在組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與調(diào)整中，必須貫徹以人為本的原則,，充分考慮改善和提升員工的需求,，促進(jìn)員工的溝通與合作，激發(fā)員工的積極性,、創(chuàng)造性,。在此基礎(chǔ)上的模擬分散管理,、事業(yè)部及超事業(yè)部結(jié)構(gòu)等就是沿上述組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新方向而設(shè)計(jì)的,。超事業(yè)部是在傳統(tǒng)的m型結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，在總部和事業(yè)部之間增加一個(gè)管理層級(jí),，稱(chēng)之為執(zhí)行事業(yè)部或超事業(yè)部,。超事業(yè)部實(shí)際上是在分權(quán)基礎(chǔ)上實(shí)行必要的集中，由超事業(yè)部對(duì)幾個(gè)相關(guān)的事業(yè)部進(jìn)行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),，整合幾個(gè)事業(yè)部的力量，充分利用幾個(gè)事業(yè)部之間的資源共享和資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，在開(kāi)發(fā)市場(chǎng)和開(kāi)辟市場(chǎng)等方面,，激發(fā)各單位互助的愿望，進(jìn)行互助的活動(dòng),。

良好的人文素質(zhì)修養(yǎng)以及全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。由于人力資源管理是面向人的工作,，而工作本身要求在專(zhuān)業(yè)管理與其他方面加強(qiáng)協(xié)作,。所以，人力資源經(jīng)理的知識(shí)必須是全面的和廣博的,。一般認(rèn)為要求具有與人力資源專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，包括了哲學(xué),，文學(xué),，心理學(xué)，社會(huì)學(xué),，倫理學(xué),，組織行為學(xué)等。一個(gè)熱愛(ài)詩(shī)歌的孩子充滿了對(duì)愛(ài)和善的渴望,，一個(gè)喜歡彈鋼琴的孩子他的審美觀應(yīng)該是健康向上的,，一個(gè)熱愛(ài)美術(shù)的孩子他對(duì)事物的判斷應(yīng)該具有超過(guò)一般人的認(rèn)知,。

成為一名優(yōu)秀的hr經(jīng)理后,，選擇什么樣的職業(yè)生涯,，如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，就是迫在眉睫的問(wèn)題了,。

為了讓hr人員更好地作好職業(yè)生涯規(guī)劃,，我們需要先深入理解幾個(gè)職業(yè)生涯的基本概念：職業(yè)生涯及職業(yè)生涯階段、內(nèi)職業(yè)生涯及外職業(yè)生涯,。

外職業(yè)生涯

外職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時(shí)的工作單位,、工作地點(diǎn)、工作內(nèi)容,、工作職務(wù)與職稱(chēng),、工作環(huán)境和工資待遇等因素的組合及其變化過(guò)程。外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素通常是由別人認(rèn)可的和給予的,，也容易被別人否認(rèn)和剝奪,。比如張明應(yīng)聘一家企業(yè)的人力資源經(jīng)理，他的薪酬不是由他自己決定的,。在今后的工作中如果不能給企業(yè)帶來(lái)好的業(yè)績(jī),，隨時(shí)有被降薪或辭退的可能。

內(nèi)職業(yè)生涯

內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一項(xiàng)職業(yè)時(shí)所需具備的知識(shí),、觀念,、經(jīng)驗(yàn)、能力,、心理素質(zhì),、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過(guò)程。內(nèi)職業(yè)生涯各項(xiàng)因素的取得,，主要是靠自己努力追求而得以實(shí)現(xiàn),。與外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素不同，內(nèi)職業(yè)生涯的各構(gòu)成因素一旦取得,，別人便不能收回或剝奪,。

在理解以上概念的基礎(chǔ)上，我們就可以進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃了,。

一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃包括十個(gè)方面的內(nèi)容：1.題目及時(shí)間坐標(biāo);2.職業(yè)方向和總體目標(biāo);3.社會(huì)環(huán)境,、職業(yè)環(huán)境分析結(jié)論;4.行業(yè)分析、企業(yè)分析結(jié)論;5.角色(貴人)及其建議;6.目標(biāo)分解,、選擇,、組合;7.明確成功標(biāo)準(zhǔn);8.自身?xiàng)l件及潛能測(cè)評(píng)結(jié)果;9.差距分析;10.縮小差距的方法及實(shí)施方案。為使hr掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,，下面介紹這些內(nèi)容,。

題目及時(shí)間坐標(biāo)、職業(yè)方向和總體目標(biāo)

在職業(yè)生涯規(guī)劃題目中要寫(xiě)清楚：規(guī)劃者的姓名、規(guī)劃年限,、起止日期,、年齡跨度。

寫(xiě)清規(guī)劃者的姓名,，是強(qiáng)調(diào)規(guī)劃者的主宰心態(tài),，把命運(yùn)掌握在自己手中。寫(xiě)清規(guī)劃年限,，說(shuō)明規(guī)劃是階段性的還是終生性的,。起止日期，開(kāi)始日期可以詳細(xì)到年月日,，終止日期寫(xiě)到年就可以了,。最后寫(xiě)上年齡跨度，例如,，從30歲到40歲,，目的是提醒規(guī)劃者，人的生命周期是單向和不可逆的,，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的緊迫性,。

例如，張明,，人力資源經(jīng)理,，32歲，準(zhǔn)備制訂自己5年的職業(yè)生涯規(guī)劃,，他的規(guī)劃的題目及時(shí)間坐標(biāo)是：“張明五年職業(yè)生涯規(guī)劃,，20xx年7月1日——20xx年，32——37歲”,。

職業(yè)方向和總體目標(biāo)

職業(yè)方向指的是對(duì)職業(yè)的選擇,，是在你做職業(yè)生涯規(guī)劃的這幾年，你準(zhǔn)備從事的職業(yè)是什么,。比如人力資源經(jīng)理,、企業(yè)管理人員、律師,、教授,、醫(yī)生等。職業(yè)方向的選擇反映了規(guī)劃者的職業(yè)生涯動(dòng)機(jī)或主觀愿望,。新生活從選定方向開(kāi)始,，在我們的職業(yè)生涯道路上，不管你今天是多大的年齡,，你真正有意義的人生,，是從確定了職業(yè)生涯的方向,，確定職業(yè)生涯目標(biāo)那一天開(kāi)始的。

例如,，張明五年規(guī)劃中的制定的職業(yè)方向和總體目標(biāo)是：

方向：懂專(zhuān)業(yè)的企業(yè)管理者,。

總體目標(biāo)：用五年時(shí)間完成工商管理碩士學(xué)位學(xué)習(xí)，由人力資源經(jīng)理上升到公司總經(jīng)理,。

可行性分析

制定職業(yè)生涯方向和目標(biāo)后,，還要進(jìn)行環(huán)境分析,、職業(yè)分析,、行業(yè)分析、企業(yè)分析,、個(gè)人分析,、潛能測(cè)評(píng)及角色建議，進(jìn)一步了解職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性,。如：選擇有發(fā)展前景的行業(yè)和職業(yè),，避開(kāi)衰退行業(yè)和夕陽(yáng)職業(yè)等。

設(shè)計(jì)方案：目標(biāo)分解,、選擇和組合

正如上樓需要一級(jí)級(jí)臺(tái)階往上爬,，規(guī)劃中的總體目標(biāo)也必須分解成多項(xiàng)不互相排斥的小目標(biāo)才容易達(dá)成。比如按時(shí)間把目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo),、中期目標(biāo),、近期目標(biāo)，或者按性質(zhì)分為內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)和外職業(yè)生涯目標(biāo),。目標(biāo)分解是在現(xiàn)實(shí)處境與美好愿望的實(shí)現(xiàn)之間建立可拾級(jí)而上的階梯通道,。

分解后的小目標(biāo)之間可以組合，以便我們集中時(shí)間,、精力和其它資源,，去實(shí)現(xiàn)最有意義的或最有把握的目標(biāo)。

具體施工圖：對(duì)準(zhǔn)差距,、找對(duì)方法,、實(shí)施步驟

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程就是縮小差距的過(guò)程。只有明確目前的狀況與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之間的差距,，才能采取有效的行動(dòng),。這些差距表現(xiàn)在四個(gè)方面：思想觀念、心理素質(zhì),、知識(shí)結(jié)構(gòu),、能力技巧。

找到這些差距之后,，要找縮小差距的方法和實(shí)施方案,?？s小差距的方法，主要是教育培訓(xùn),、討論交流以及實(shí)際鍛煉三種方法,。教育培訓(xùn)的方法側(cè)重于向書(shū)本學(xué)習(xí)，討論交流的方法側(cè)重于向別人學(xué)習(xí)──聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū),。而實(shí)踐鍛煉的方法是最根本的方法。實(shí)踐鍛煉的方法就是去爭(zhēng)取改變工作內(nèi)容和工作方法,，著重處理自己能力較差的工作,。

在21世紀(jì)，人力資源部門(mén)的新定位是參與企業(yè)戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略管理,，使企業(yè)增值的經(jīng)營(yíng)部門(mén),。因此，hr從業(yè)人員,，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一發(fā)展趨勢(shì),，確定職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)，尋找現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)之間的差距,，指定可行的方案,，不斷補(bǔ)充新知識(shí)和鍛煉能力。比如,，在今后的hr工作中,，hr從業(yè)人員要掌握人力資源盤(pán)點(diǎn)的工作方法，為員工建立職業(yè)生涯信息庫(kù),，為企業(yè)建立新型的人力資源信息庫(kù),，為企業(yè)制定職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的制度體系，職業(yè)生涯培訓(xùn)體系和輔導(dǎo)體系,。職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)展,，都是以學(xué)習(xí)新知識(shí)、樹(shù)立新觀念為前提條件的,。

面試人力資源職業(yè)規(guī)劃 人力資源職業(yè)規(guī)劃怎么回答篇六

這種趨勢(shì)得到強(qiáng)化的一個(gè)信號(hào)是,，許多組織在越來(lái)越多地強(qiáng)調(diào)重視職業(yè)規(guī)劃。

人力資源規(guī)劃是人力資源管理的一個(gè)主要的建筑砌塊,。許多人力資源管理實(shí)踐的成功執(zhí)行依賴于細(xì)致的人力資源規(guī)劃,。通過(guò)人力資源規(guī)劃過(guò)程，一個(gè)組織能夠確定它未來(lái)所需要的技能組合,，然后利用這個(gè)信息為其招募,、挑選以及培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)實(shí)踐制定計(jì)劃。人力資源規(guī)劃在培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)過(guò)程中起著重要作用,。

人力資源規(guī)劃具有價(jià)值,，而許多公司卻忽視了這一機(jī)會(huì),。其中的一些公司把這看做是太困難的事或太使人感到挫折，而另一些公司甚至沒(méi)有意識(shí)到對(duì)它的需要,。

當(dāng)對(duì)其人力資源無(wú)法進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾?guī)劃時(shí),，雇主們被迫在事件發(fā)生后而不是之前作出反應(yīng)；那就是說(shuō),，他們是反應(yīng)性而不是選動(dòng)性,。當(dāng)這一結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，一個(gè)組織就不能正確地預(yù)見(jiàn)其未來(lái)人員需求的增長(zhǎng),。在最好的情況下,，這樣的公司也許將不得不在最后一分鐘里進(jìn)行人員招聘并也許會(huì)因此找不到最佳的候選人。在最糟的時(shí)候,，這個(gè)公司也許真的出現(xiàn)了人員不足的問(wèn)題,。

如果一個(gè)公司把人員不足問(wèn)題拖延長(zhǎng)的一段時(shí)間,，它也許最終會(huì)因各種可能的結(jié)果而吃盡苦頭,，舉例而言，這種人員不足的情況可能導(dǎo)致現(xiàn)有雇員面臨巨大的壓力,，就好像他們?cè)跊](méi)有足夠的資源和協(xié)助的情況下努力應(yīng)付額外的需求一樣,。而且如果所需要的工作沒(méi)被完成，公司也許會(huì)面臨訂單退回情況的增多,，這將導(dǎo)致商譽(yù)的下降,、競(jìng)爭(zhēng)的增加和市場(chǎng)份額的減少。

為了推知其人力資源的需要,，一個(gè)公司首先要預(yù)測(cè)它的人力資源的需求（即：在未來(lái)的某一時(shí)點(diǎn)上完成該組織的工作所需要的人員數(shù)量和類(lèi)型）,，然后再預(yù)測(cè)公司的供給（也就是預(yù)期已經(jīng)被補(bǔ)充的崗位）。這兩個(gè)預(yù)測(cè)間的不同之處意味著公司的人力資源需要,。然后人力資源管理者的工作就是解決這種需要,。

成功地完成任何一項(xiàng)工作都不僅僅需要?jiǎng)恿Γ€需要一定的能力,。一個(gè)人是否會(huì)選擇做一個(gè)職業(yè)往往取決于他是否具備從事這些職業(yè)的能力,。因此，必須弄清楚自己到底具備何種技能--或者說(shuō),，企業(yè)的雇員具備何種能力,。

職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過(guò)程。在這一過(guò)程中,，每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資,、能力、動(dòng)機(jī),、需要,、態(tài)度和價(jià)值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念,。隨著一個(gè)人對(duì)自己越來(lái)越了解，這個(gè)人就會(huì)越來(lái)越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨,。所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)侯,，他或她無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。

要想對(duì)職業(yè)錨提前進(jìn)行預(yù)測(cè)是很困難的,，這所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結(jié)果,。有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時(shí)侯,，比如到底是接受公司將自己晉升到總部的決定,，還是辭去現(xiàn)職，轉(zhuǎn)而開(kāi)辦和經(jīng)營(yíng)自己的公司,。正是在這一關(guān)口,，一個(gè)人過(guò)去的所有工作經(jīng)歷、興趣,、資質(zhì),、性向等等才會(huì)集合成一個(gè)富有意義的模式（或職業(yè)錨），這個(gè)模式或職業(yè)錨會(huì)告訴此人,，對(duì)他或她個(gè)人來(lái)說(shuō),，到底什么東西是最重要的。

許多人認(rèn)為他們之所以認(rèn)為自己有資格獲得管理職位,，是由于他們認(rèn)為自己具備以下三方面的能力：

（1）分析能力（在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力）；

（2）人際溝通能力（在各種層次上影響,、監(jiān)督,、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以擴(kuò)控制他人的能力）,；

（3）情感能力（在情感和人際危機(jī)面前只會(huì)受到激勵(lì)而不會(huì)受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會(huì)變得無(wú)所作為的能力）,。 清楚地認(rèn)識(shí)自己只是完成了職業(yè)選擇這一任務(wù)的一半。你還應(yīng)當(dāng)確認(rèn)哪些職業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是正確的（就你的職業(yè)性向,、技能,、職業(yè)錨以及職業(yè)偏好而言）并且在未來(lái)的若干年中是有著較高的社會(huì)需求的。 為了改善你所做的職業(yè)選擇,，企業(yè)及雇員可以做而且應(yīng)該做兩件基本的事情,。首先，你自己必須對(duì)自己的職業(yè)選擇負(fù)責(zé),。然后進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵是進(jìn)行自我透視：

（1）透視個(gè)人希望從職業(yè)中獲得什么,；

(2)透視個(gè)人的才能和不足；

（3）透視自己的價(jià)值觀以及它們是否與自己當(dāng)前正在考慮的這種職業(yè)相匹配,。 了解雇員的職業(yè)興趣,、職業(yè)錨以及他們的技能,，然后將他們放到最合適的職業(yè)軌道上去，這種做法是運(yùn)用“人事”功能來(lái)幫助雇員實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和自我發(fā)展需要的途徑之一,。 企業(yè)能夠做的最重要事情之一就是爭(zhēng)取做到為新雇員提供的第一份工作是富有挑戰(zhàn)性的,。

然而在大多數(shù)組織中，提供富有挑戰(zhàn)性的工作似乎并不是一種普遍的事實(shí),，反倒更像是一種例外情況,。比如，在以研究開(kāi)發(fā)性公司為對(duì)象的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在22個(gè)公司中,，只有1家公司有正式的向新雇員提供富有挑戰(zhàn)性工作的政策。而這正如一位專(zhuān)家所指出的,，如果考慮到在招募,、雇傭和培訓(xùn)新雇員過(guò)程中所的大量精力和金錢(qián)，我們將不難看出,，這是一個(gè)多么“巨大的管理失誤”,。 另外一些企業(yè)則完全不同，他們通過(guò)賦予新雇員以較多的責(zé)任而“在一開(kāi)始就增加”工作的挑戰(zhàn)性,。在此薩頓公司和豐田公司,，即使是流水線上的工人也會(huì)被立即分配到由具有高技能和強(qiáng)大工作動(dòng)力的同事所組成的自我管理工作小組之中,，在這些自我管理小組中,，他們必須快速地學(xué)會(huì)變成一位具有高生產(chǎn)率的小組成員。

在新雇員與其上級(jí)之間往往存在一種“皮格馬利翁效應(yīng)”,。換言之,，你的期望越高，你對(duì)自己的新雇員越信任,、越支持,，那么你的雇員干得就越好。因此,，正如兩位專(zhuān)家所說(shuō),，“不要將一位新雇員安排到一位陳腐的、要求不高的或不愿提供支持的主管人員那里,。相反,，在一位新雇員開(kāi)始探索性工作的第一年中，應(yīng)當(dāng)為他或她或找到一位受過(guò)特殊訓(xùn)練,、具有較高工作績(jī)效并且能夠通過(guò)建立較高工作標(biāo)準(zhǔn)而對(duì)自己的新雇員提供必要支持的主管人員,。” 新雇員進(jìn)行自我測(cè)試以及使自己的職業(yè)錨更加具體化的一個(gè)最好辦法是去嘗試各種具有挑戰(zhàn)性的工作,。通過(guò)在不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中進(jìn)行工作輪換（比如,，從財(cái)務(wù)分析到生產(chǎn)管理再到人力資源管理等等）,，雇員們獲得了一個(gè)評(píng)價(jià)自己的資質(zhì)和偏好的良好機(jī)會(huì)。

同時(shí),，企業(yè)也行到了一位對(duì)企業(yè)事務(wù)具有更寬的多種功能視野的管理者,。工作輪換的一種擴(kuò)展情形被稱(chēng)為“工作通路”，它是指認(rèn)真地針對(duì)每一位雇員制定他們的后續(xù)工作安排計(jì)劃,。 主管人員必須明白,，從長(zhǎng)期來(lái)看，向上級(jí)提供關(guān)于自己所屬雇員的工作績(jī)效評(píng)價(jià)的有效信息是十分重要的,，不能因?yàn)楸Ｗo(hù)直接下屬的短期利益而提供不實(shí)的信息,。主管人員需要將有關(guān)被評(píng)價(jià)者的潛在職業(yè)通路的信息加以具體化——換句話說(shuō)，主管人員需要弄清楚自己正在依據(jù)何種未來(lái)工作性質(zhì)來(lái)對(duì)下屬人員的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià),，以及下屬雇員的需要是什么,。 在企業(yè)不能讓雇員知道企業(yè)中有什么樣的職位空缺、晉升的標(biāo)準(zhǔn)是什么,，以及晉升決策的如何做出的情況下,，工作績(jī)效和晉升之間的關(guān)系就被卡斷了。晉升作為一種獎(jiǎng)勵(lì)的效用就大大降低了,。

因此,，許多企業(yè)制定并發(fā)布了正規(guī)的晉升政策和晉升程序。 空缺職位及其對(duì)從業(yè)者的要求都將公布出來(lái)被傳達(dá)到每一位雇員,。 這種做法的凈效應(yīng)是兩方面的：

（１）企業(yè)確保在出現(xiàn)空缺職位時(shí),，所有合格的雇員都能被考慮到；

（２）在雇員的腦子里,，晉升變成了一種與工作績(jī)效緊密相連的獎(jiǎng)勵(lì),。

職業(yè)管理：幫助員工與企業(yè)共同發(fā)展

在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，所有的管理者,，乃至組織員工,，都認(rèn)為“職業(yè)管理” 是員工個(gè)人的事情。特別是在我國(guó)由于長(zhǎng)期左傾保守思想的影響,，談“職業(yè)管理”,，似乎就是個(gè)人奮斗，搞個(gè)人主義,。但是,，隨著把人視為最為重要的一種資源，在組織中廣泛實(shí)施以人為本的管理思想及管理技術(shù)以來(lái),，人們發(fā)現(xiàn)：加強(qiáng)組織中員工的職業(yè)管理,，實(shí)際上，是與組織的目標(biāo)是一致的，是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的有效管理手段,。所謂職業(yè)管理是指組織提供的用于幫助組織內(nèi)正從事某類(lèi)職業(yè)員工的行為過(guò)程,。職業(yè)管理是企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容之一。

利益共同體：企業(yè)和員工的結(jié)合點(diǎn)

既然組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與加強(qiáng)員工的職業(yè)管理是一致的,，那么,，它們二者的一致 性怎么體現(xiàn)，或者二者的結(jié)合點(diǎn)在哪里呢,？

一個(gè)企業(yè),、一個(gè)組織的存在與發(fā)展，是離不開(kāi)員工的努力工作的,。相應(yīng)地,，一個(gè)員工的發(fā)展，也是離不開(kāi)合適組織,、集體的存在的,。看來(lái),，組織與員工是相互依存的,，它們二者都是為了求得良好的發(fā)展，這是目標(biāo)上的一致性,。比如,，聯(lián)想集團(tuán)、方正集團(tuán),、實(shí)達(dá)集團(tuán)等企業(yè)在媒體上宣稱(chēng)：在多少年之內(nèi)造就多少百萬(wàn)富翁,。其實(shí)，這是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)目標(biāo),，也正好迎合了員工發(fā)展在利益方面的期望,。當(dāng)然，也是吸引卓越人才為企業(yè)發(fā)展效力的有力激勵(lì)措施之一,。沒(méi)有這些人才的努力，企業(yè)不可能發(fā)展,；沒(méi)有良好的企業(yè)環(huán)境,，這些人才也難以成為百萬(wàn)富翁。因此,，企業(yè)與員工在利益追求上是共同的,，這也是職業(yè)管理的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)。難怪有企業(yè)在努力倡導(dǎo),、建立企業(yè)與員工的“利益共同體”,。比如，塑造了“從16個(gè)人到16 個(gè)億”的神話的實(shí)達(dá)集團(tuán)就建立了一個(gè)包括企業(yè)所有員工在內(nèi)的新的“利益共同體”。這一“企業(yè)利益共同體”至少在以下幾個(gè)方面更新,，并且實(shí)施了“以人為本”的觀念：

（1）使員工成為企業(yè)實(shí)實(shí)在在的主人,。員工持股從本質(zhì)上承認(rèn)了勞動(dòng)力、智力也是資本,。同時(shí)也從根本上避免了人才流失,，凝聚了人心，形成了一支富有團(tuán)隊(duì)精 神的隊(duì)伍,。

（2）使人才得到了應(yīng)有的尊重,，使知識(shí)能創(chuàng)造財(cái)富。企業(yè)的發(fā)展是建立在個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)上的,，企業(yè)是人們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的地方,。實(shí)達(dá)人從這一觀念出發(fā)，逐漸明確了自己的核心價(jià)值觀,，即產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó),，發(fā)展成材，充實(shí)富有,。而正是這樣的“利益共同體”,，使科研成果迅速轉(zhuǎn)化為商品，使實(shí)達(dá)產(chǎn)品成為知名品牌,，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得優(yōu)勢(shì),。

工作適宜性：?jiǎn)T工與企業(yè)的優(yōu)化匹配

企業(yè)組織與員工相互依存、二者之間建立利益共同體等等,，是以企業(yè)與員工之 間的相互選擇,、相互認(rèn)可、相互接納為前提的,。隨著自主擇業(yè),、雙向選擇的市場(chǎng)化就業(yè)機(jī)制的形成及實(shí)施，任何企業(yè)組織在招聘,、選拔,、錄用自己需要的人才之前， 都會(huì)進(jìn)行必要的組織分析,、工作分析及人員分析等,，以便對(duì)用人崗位的性質(zhì)、特點(diǎn),、工作規(guī)范,、企業(yè)文化及對(duì)人員的素質(zhì),、能力、經(jīng)歷要求等有個(gè)比較清楚的了解。當(dāng)然,，作為現(xiàn)代理性的職業(yè)人在求職或轉(zhuǎn)換工作之前，都會(huì)對(duì)自己的理想、價(jià)值追求、能力,、經(jīng)歷等進(jìn)行較為客觀的自我剖析和自我定位。只有在勞動(dòng)力市場(chǎng)當(dāng)用人的企業(yè)組織的要求與尋求相應(yīng)職位的職業(yè)人的條件相匹配時(shí),，組織才能與求職 者達(dá)成一定的契約,，使求職者成為組織的一員，即組織員工,。這便是企業(yè)組織對(duì)員工實(shí)施職業(yè)管理的開(kāi)始,。 接納的責(zé)任：企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心 當(dāng)求職者來(lái)到企業(yè)，成為企業(yè)組織正式的一員開(kāi)始,，組織就應(yīng)采取接納的態(tài) 度,，對(duì)員工實(shí)施職業(yè)管理。職業(yè)管理作為幫助組織員工的一種行為過(guò)程,，應(yīng)從三方面理解： 1．職業(yè)管理是組織為其員工設(shè)計(jì)的職業(yè)發(fā)展,、幫助計(jì)劃，有別于員工個(gè)人制定的職業(yè)計(jì)劃,。是從組織的角度出發(fā),，將員工視為可開(kāi)發(fā)增值而非固定不變的資本。通過(guò)員工職業(yè)目標(biāo)上的努力,，謀求組織的持續(xù)發(fā)展,，因此，職業(yè)管理帶有一定的引 導(dǎo)性和功利性,。 2．職業(yè)管理必須滿足個(gè)人需要與組織需要,。職業(yè)管理力求滿足員工的職業(yè)發(fā)展需要。組織只有充分了解員工的職業(yè)發(fā)展需要后,，才可能制訂相應(yīng)的政策和措施幫助員工找到自己的答案,，向他們提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)。同樣,，只有滿足了員工的職業(yè)需要,，才可能滿足組織自身人力資源內(nèi)部增值的需求。一方面全體員工的職業(yè)技能的提高帶動(dòng)組織整體人力資源水平的提升,；另一方面在職業(yè)管理中的有意引導(dǎo)可使同 組織目標(biāo)方向一致的員工個(gè)人脫穎而出,，為培養(yǎng)組織高層經(jīng)營(yíng)、管理或技術(shù)人員提供人才儲(chǔ)備,。提高人員整體競(jìng)爭(zhēng)力和儲(chǔ)備人才是組織的需要。對(duì)職業(yè)管理的精力,、財(cái)力投入和政策注入可以看成是組織為達(dá)到以上目的而進(jìn)行的較長(zhǎng)期投資,。組織需 要是職業(yè)管理的動(dòng)力源泉，無(wú)法滿足組織需要將導(dǎo)致職業(yè)管理失去動(dòng)力源而終止。員工個(gè)體的職業(yè)需要是職業(yè)管理活動(dòng)的基礎(chǔ)無(wú)法滿足員工個(gè)體的基本職業(yè)需要將 導(dǎo)致職業(yè)管理活動(dòng)失敗,。 3．職業(yè)管理的內(nèi)容廣泛,，涉及面廣?？梢哉f(shuō),，凡是組織對(duì)員工職業(yè)活動(dòng)的幫助，均可列入職業(yè)管理之中,。主要包括（1）針對(duì)員工個(gè)人的,，如各類(lèi)培訓(xùn)、發(fā)展咨詢,、心理輔導(dǎo),、工作-家庭聯(lián)系、講座以及為員工自發(fā)強(qiáng)化技能,、提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)提供便利等等,；（2）針對(duì)組織的各種人事政策和措施，如規(guī)范職業(yè)評(píng)議制度,、建立和執(zhí)行有效的內(nèi)部升遷制度,、勞動(dòng)保護(hù)與社會(huì)保障制度等等。 邁向卓越：?jiǎn)T工對(duì)企業(yè)的奉獻(xiàn) 職業(yè)管理的最終目的是通過(guò)幫助員工的職業(yè)發(fā)展,，以求組織持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)組 織目標(biāo)。因此,，職業(yè)管理假定：只有組織員工的卓越發(fā)展,，才有組織的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。員工的卓越,，有賴于組織實(shí)施的職業(yè)管理,，在組織提供的有效職業(yè)管理中，員工邁向卓越,，并將自己的聰明才智奉獻(xiàn)給組織,。看來(lái),，有助于組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的員工卓越能力需要組織和員工雙方共同的努力,。 1．作為員工個(gè)人，應(yīng)做到： （1）不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力,。未來(lái)唯一可以確 定的東西就是外在環(huán)境的不確定性,。如此，不管是個(gè)人,，還是用人單位,，為了確保自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位,，都應(yīng)努力“投資”建設(shè)一種學(xué)習(xí)型的組織。 （2）保持健康,、積極的心理品質(zhì),。人生的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)人的人格不斷完善的過(guò)程,。翻開(kāi)名人傳記,，你會(huì)明白一個(gè)永恒的人生真理：心態(tài)就是一切。積極健康的心態(tài),，會(huì)引導(dǎo)你邁向卓越,；消極頹喪的心態(tài)，會(huì)令你一蹶不振,。 （3）未來(lái)的世界屬于不斷創(chuàng)新的人,。人生最為可怕的一件事，就是“把錯(cuò)事做得很正確”,。在特定的環(huán)境條件下,，你做對(duì)了一件事，并不意味著你永遠(yuǎn)都可以沿襲這一做法,。請(qǐng)記?。鹤儎t通，通則達(dá),。 （4）認(rèn)可組織文化,、價(jià)值追求，高度忠誠(chéng)組織發(fā)展目標(biāo),。 2．作為企業(yè)組織,，應(yīng)本著以人為本的思想，從尊重員工職業(yè)發(fā)展需要,、幫助員 工發(fā)展的角度出發(fā),，制定現(xiàn)代人力資源管理政策、措施,，實(shí)施人性化與理性化相結(jié)合的職業(yè)管理方案,。

莫讓職位成雞肋

眼下，人才流動(dòng)已經(jīng)是越來(lái)越普遍的現(xiàn)象了,。然而,，許多人在試圖重新規(guī)劃和選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路時(shí)，常常感受到“雞肋”的矛盾和痛苦,。拿在一家行政事業(yè)單位工作的楊先生來(lái)說(shuō),，他從事的計(jì)算機(jī)維護(hù)工作，日復(fù)一日的重復(fù)勞動(dòng),，再也調(diào)動(dòng)不起他的太多激情,，年初,，他就有了“跳槽”的沖動(dòng),，想趁著年輕去中關(guān)村的高新技術(shù)企業(yè)試一試身手,。但是，在這個(gè)單位所擁有的一切又讓他割舍不下：安寧的工作環(huán)境,，穩(wěn)定的收入,，各項(xiàng)福利……兩相權(quán)衡，楊先生沒(méi)有輕舉妄動(dòng),。然而他日漸覺(jué)得眼前的這份工作像是只雞肋,，食之無(wú)味，棄之可惜,。

想一想,，我們身邊的這種“雞肋現(xiàn)象”其實(shí)很多。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立和發(fā)展的過(guò)程中,，形成了兩種用人機(jī)制并存卻又相互隔閡的局面,。一種是以任命、旱澇保收,、安穩(wěn)等為特征的傳統(tǒng)用人機(jī)制,，另一種則是以競(jìng)爭(zhēng)上崗、多勞多酬為特征的新型用人機(jī)制,。由于兩種機(jī)制之間的差距一時(shí)難以跨越,，人才在二者之間還不能做到自由流動(dòng)，對(duì)于習(xí)慣了一種體制的人來(lái)說(shuō),，要突然進(jìn)入到另一種機(jī)制下就需要很大的勇氣,。

同時(shí)，大多數(shù)人雖然都有接受挑戰(zhàn),，增加新體驗(yàn)的愿望,，但同時(shí)又會(huì)有向往安穩(wěn)、接受保護(hù)的心理,。在面臨職業(yè)選擇時(shí),，這兩種不同的傾向便形成了一個(gè)難以兩全的問(wèn)題?；磉_(dá)的人可能干脆選擇其一,，然后死心塌地走下去，而另一些人則生出“雞肋”的感嘆,。

既然是“食之無(wú)味”,，只不過(guò)因?yàn)樯岵坏脪仐壊疟４媪讼聛?lái)?？梢韵胍?jiàn),，對(duì)于雞肋,，人們不會(huì)再對(duì)它投入多大熱情。因此,，一旦某個(gè)職位讓人產(chǎn)生了雞肋之嫌,，用人單位首先會(huì)吃虧，企業(yè)效益和行政辦事效率受影響當(dāng)不足為奇,。而個(gè)人的抱負(fù)得不到施展,，才華被壓抑，又何嘗不是一種損失呢,？

所以說(shuō),，莫讓職位成雞肋。要做到這一點(diǎn),，首先需要用人單位做一些改變,，來(lái)防止自己提供的職位變成員工眼里的雞肋。與其養(yǎng)人不如用人,。企業(yè)如果不能為人才提供足夠的施展才能的空間和充分的發(fā)展機(jī)會(huì),，即使用物質(zhì)的手段留住了人，也難以擺脫“身在曹營(yíng)心在漢”的尷尬,。

其次,，整個(gè)人才市場(chǎng)應(yīng)該盡快完成兩種人才機(jī)制之間的過(guò)渡，為人才流動(dòng)營(yíng)造更加寬松的環(huán)境,，讓人才在選擇職位時(shí)多一份輕松,，少一些顧慮。

就個(gè)人而言,，提高自身能力最重要,。假如你的素質(zhì)過(guò)硬，技能高超,，擁有一只自己打造的“鐵飯碗”,，自然也不會(huì)在一只雞肋面前左右為難了。

職場(chǎng)話題：當(dāng)忠誠(chéng)已成往事

跳槽,、跳槽,，進(jìn)入20xx年以來(lái)，空氣中似乎彌漫著一股“跳槽”的味道：認(rèn)識(shí)好久的客戶,，最近打過(guò)電話去卻被告之“已經(jīng)走了好久了”,；分別三個(gè)月的朋友再見(jiàn)面時(shí)派給你一張新?lián)Q的名片；報(bào)紙上關(guān)于企業(yè)高層嘩變,、集體跳槽的新聞也接連不斷,。當(dāng)真這是一個(gè)自由的時(shí)代，我們可以輕松地走,，了無(wú)牽掛,？

于是有了這樣一個(gè)話題：如果工作單位對(duì)你很不錯(cuò),，也許上司或老板對(duì)你尚存有知遇之恩。這時(shí),，有一個(gè)更好的機(jī)會(huì)來(lái)到你面前,，高出許多的薪水，更加誘人的工作環(huán)境,，你會(huì)選擇毫不猶豫地離開(kāi)呢,？還是“舍利取義”留下來(lái)？你會(huì)因?yàn)橛羞`自古以來(lái)的“忠誠(chéng)”原則而心生忐忑嗎,？

本版文字采寫(xiě)：唐郢

馬吃回頭草：寬容比忠誠(chéng)更重要

好馬不吃回頭草，這是職業(yè)場(chǎng)上的一句老話,。它的含義除了辦事要果斷之外,，也暗含著 “回頭草”難吃之意。試想,，當(dāng)初是“背叛師門(mén)”,，決然而去，到如今再腆首回來(lái),，上司,、同事該如何看待？所以說(shuō)吃回頭草需要極大的勇氣,。不過(guò),，時(shí)代發(fā)展到今天，這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越寬容了,，只要今天合作愉快,，曾經(jīng)的背離還提它作甚？

我們報(bào)社在發(fā)展過(guò)程中曾經(jīng)有一段特別艱難的時(shí)期,，發(fā)行量上不去,，廣告收入少得可憐，職工收入無(wú)法提高,。當(dāng)時(shí)許多人認(rèn)為報(bào)社將要撐不下去,，于是有一批編輯記者甚至部門(mén)主任離開(kāi)了，去了發(fā)展好的其他單位,。

沒(méi)想到過(guò)了一年多,，報(bào)社又緩過(guò)勁來(lái)，而且以飛快的速度向前發(fā)展,，迅速躋身到了全國(guó)知名報(bào)紙的行列,。這時(shí)，從前走掉的那批人當(dāng)中又有許多想回來(lái),，要求繼續(xù)為報(bào)社工作,。報(bào)社重新接納了他們,，不僅沒(méi)有因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)的“不忠”而冷眼相待，反而委以重任,，以現(xiàn)有的條件為他們提供更為廣闊的施展空間,。我想，這就是一種胸襟,。

據(jù)說(shuō),，摩托羅拉公司對(duì)“吃回頭草”的員工還實(shí)施一項(xiàng)特別的寬容制度：如果員工離開(kāi)公司后三個(gè)月內(nèi)重回公司，其工齡將在離開(kāi)前的基礎(chǔ)上延續(xù)計(jì)算,。這項(xiàng)制度的制定則是基于這樣的認(rèn)識(shí)：許多人都有出去看一看,、闖一闖的念頭，這是年輕人特有的心態(tài),，出去看一看,、闖一闖，往往能學(xué)到更多的知識(shí),，積累更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這些人如能再回來(lái)，反倒會(huì)更踏實(shí)地工作,。能夠如此寬容地理解跳槽者的“不忠”行為,，難道還網(wǎng)羅不到忠誠(chéng)的員工？--曾偉

不再“從一而終”

職場(chǎng)上的忠誠(chéng)問(wèn)題似乎與從古而今的婚姻關(guān)系有相似之處,。古代人講究從一而終,，要求女人無(wú)條件地對(duì)丈夫忠誠(chéng)。那時(shí)候的女人沒(méi)有經(jīng)濟(jì)地位,，離開(kāi)了丈夫是不能活的,，所以只能從一而終。現(xiàn)在,，女人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)了,，無(wú)須再通過(guò)婚姻來(lái)獲取飯票。所以她可以找自己心儀的人做丈夫,，婚后如果不和,，還可以離婚再嫁。今天如果還有哪個(gè)女人嚷著說(shuō)要“從一而終”的話,，一定會(huì)招人笑話吧,？ 父母那一輩人常常教育我們：工作不要總是換來(lái)?yè)Q去，要干一行愛(ài)一行,。他們中間的絕大多數(shù)一輩子可能就呆在同一家單位,，到老了還依依不舍，生怕單位一撒手就不管他們了。這不就跟過(guò)去的女人“從一而終”差不多嗎,？那個(gè)時(shí)代的人完全隸屬于單位,，單位是衣食父母，離開(kāi)了就得凍死餓死,，所以好歹也要“愛(ài)”著,。 今天卻大不一樣了。只要有知識(shí)有能力,，走遍天下也能賺到一口飯吃,，此處不待見(jiàn)我，便跳到彼處去,。我們可以選擇自己心滿意足的工作對(duì)象,。從現(xiàn)如今大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，只要是人才,，便成搶手貨,。各國(guó)之間、各個(gè)大公司之間都在想方設(shè)法地挖人,、留人，我有高超的技能,，出色的能力,，自然要找合我心意的公司去嫁接，何必非要在一棵樹(shù)上吊死,？ 忠誠(chéng)不過(guò)是弱勢(shì)群體對(duì)強(qiáng)勢(shì)一方不得已地依賴和效忠,，如果我們已經(jīng)足夠強(qiáng)大，便無(wú)須再忠誠(chéng)地從一而終,。 --王俊 “知遇之恩”如何報(bào) “知遇之恩”最難得,。于紅塵當(dāng)中恰恰被那個(gè)人遇見(jiàn)，他信賴你,，倚重你,，發(fā)現(xiàn)著你身上原本只可能孤芳自賞的種種好處，這樣的恩情如何能夠不報(bào),？所以諸葛亮以一生的忠誠(chéng)來(lái)報(bào)答三顧茅廬的劉備,，“鞠躬盡力，死而后已”,。然而,，在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，還有人會(huì)因?yàn)槟橙说闹鲋鞫鵂奚鼈€(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)嗎,？報(bào)恩與個(gè)人發(fā)展,，矛盾嗎？不矛盾嗎？ 小趙大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候想留京,，但那時(shí)侯工作已經(jīng)很難找了,，找到最后，他幾乎已經(jīng)絕望了,。就在這時(shí),，突然柳暗花明--他遇見(jiàn)了一家地產(chǎn)公司的老總，老總對(duì)他那疊厚厚的簡(jiǎn)歷很感興趣,，尤其欣賞他發(fā)表的幾篇文章,。后來(lái)一切便進(jìn)展順利：小趙如愿以償留了京，有了一份看上去不錯(cuò)的工作,，老總將他視為心腹,。 然而事情的發(fā)展并不總是盡如人意。工作不久,，小趙就發(fā)現(xiàn),，老總雖然有想法，有魄力,，無(wú)奈公司存在根本體制上的問(wèn)題,，前途一點(diǎn)也不樂(lè)觀。這時(shí),，有幾個(gè)很好的機(jī)會(huì)在向他招手,，小趙幾次都心動(dòng)不已，但看到老總還在苦苦支撐,，他始終沒(méi)忍心提出走,。 就這樣到了今年年初，老總突然被上級(jí)調(diào)到了別的職位,，小趙的一片忠心算白費(fèi)了,。雖然他隨后也跳槽到了一家著名的公司，但畢竟三年的寶貴青春已耗費(fèi)了,?？吹脚笥褌円迅髦\其位，或者買(mǎi)車(chē)置房,，小趙后悔不迭：早知結(jié)果會(huì)是這樣,，知遇之恩不報(bào)也罷！--小昕 報(bào)答“知遇之恩”與謀求個(gè)人發(fā)展之間并不存在矛盾,。我原來(lái)單位的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我特別好,，但當(dāng)我有了來(lái)這里工作的機(jī)會(huì)時(shí)還是毫不猶豫地跳了槽。雖然不再在那個(gè)單位工作,，但我還與那位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)保持著私人交往,。報(bào)恩是報(bào)恩,，工作是工作，得分開(kāi)來(lái)考慮,。我是這樣看的,，那位領(lǐng)導(dǎo)也并沒(méi)有因?yàn)槲也辉谒紫赂闪耍驼J(rèn)為我不是好同志了,。如果一定要將報(bào)恩與工作聯(lián)系起來(lái)的話,，當(dāng)我在原單位時(shí)，對(duì)工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),，已經(jīng)盡了我的全力,，我想這就夠了。 --張遠(yuǎn) 士為知己今為誰(shuí) 士為知己者死,。曹沫之于魯莊公,，專(zhuān)諸之于伍子胥，荊軻之于太子丹,，多少古代的仁人俠士因?yàn)檫@句話不避生死,？它讓我們想起慷慨悲歌，想起風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，讓我們對(duì)“士” 和“知己者”之間那種把酒言歡,、死生契闊的相交常常心生神往。何等動(dòng)人的俠者之義忠誠(chéng)之心啊,。 士為知己者死,，說(shuō)得多義氣啊,！我挺仰慕古人這種義氣的。但要擱今天,，不行了：假如荊軻還愿意去“死”,，為誰(shuí)去死啊,？誰(shuí)還能做他的“知己者”呢,？ 能把老板當(dāng)“知己者”嗎？傻瓜才那么想呢,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，競(jìng)爭(zhēng)激烈，說(shuō)到底老板與員工之間不過(guò)是契約關(guān)系,、利益關(guān)系罷了,。我掙你一份薪水，你剝削我的剩余價(jià)值,，也就是互相利用,。人一走，茶就涼，哪里有什么義氣可言,？ 當(dāng)然有時(shí)候或許也能碰上一兩個(gè)賞識(shí)你的老板,，跟你推心置腹、哥們相稱(chēng)的,。但你千萬(wàn)別以為這就是把你當(dāng)生死之交了,，他不過(guò)是看中了你身上的某一點(diǎn)可以為他帶來(lái)更多的利潤(rùn)！ 如果說(shuō)今天還有什么值得我們以忠誠(chéng)相待的話,，我想我們?cè)撝艺\(chéng)于自己的職業(yè)發(fā)展,。把它規(guī)劃好，跳槽之前仔細(xì)思量一番,，別走了彎路,，白費(fèi)了功夫。對(duì)自己負(fù)責(zé),，也就是對(duì)老板負(fù)責(zé),，這就夠了。 --劉明 賈府的丫鬟為什么不走 紅樓夢(mèng)里描寫(xiě)的眾多丫鬟雖然各個(gè)命途多舛,，卻好像沒(méi)有哪個(gè)一氣之下就離開(kāi)賈府的,，個(gè)個(gè)對(duì)主子死心塌地的樣子，甚至還出了幾個(gè)寧愿死在府里也不愿出去的主兒,。賈府對(duì)丫鬟的魅力怎么那么大,？無(wú)非因?yàn)樗钱?dāng)時(shí)最顯赫的家族，府里的環(huán)境,、待遇自然沒(méi)別的人家可比的,。對(duì)丫鬟來(lái)說(shuō)，沒(méi)有更好的選擇,，還不如選擇對(duì)賈府忠誠(chéng)吧,？ 正如賈府里的丫鬟不能跳到別的府里去一樣，職場(chǎng)上的忠誠(chéng)往往是由于沒(méi)有別的更好的選擇,，因而只能表現(xiàn)為一種暫時(shí)的穩(wěn)定,。 我的大學(xué)同學(xué)有一位畢業(yè)后分到級(jí)別很高的政府機(jī)關(guān)工作，在當(dāng)時(shí)那是他最好的選擇,。然而不出兩年,，他就厭倦了機(jī)關(guān)里的級(jí)別森嚴(yán)、工作枯燥和人浮于事,，一起畢業(yè)的同學(xué)中間有的掙了大錢(qián),，有的出人頭地，狀況不好的也忙著跳槽另尋高就去了,。他就也有些動(dòng)心,，于是四處留意招聘信息,，暗地里向外投簡(jiǎn)歷，還到用人單位去面試了若干次,。如此活動(dòng)了快有小半年,，卻未見(jiàn)他有什么實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。問(wèn)他怎么回事,，他說(shuō),，找了好多個(gè)單位，條件都沒(méi)有好到讓他滿意得可以拋棄現(xiàn)有的一切的程度,。畢竟現(xiàn)在的工作很體面,，有保障，熬下去也還有升職的可能,；而那些單位雖然有的承諾高薪,，有的許以重位，但同時(shí)也有不穩(wěn)定,、工作累,、風(fēng)險(xiǎn)大等缺陷。權(quán)衡之下,，他便下不了決心舍此逐彼了,，所以最終只能靜下心來(lái)在原來(lái)的單位好好干。這應(yīng)該是一種被動(dòng)的“忠誠(chéng)”吧,？--牧陽(yáng) 個(gè)人忠誠(chéng)不忠誠(chéng)關(guān)鍵看企業(yè)如何管理人,，有沒(méi)有吸引力。如果企業(yè)能夠帶給員工歸屬于它的榮譽(yù)感,、勞有所得的滿足感和個(gè)人發(fā)展有望的期待值,，誰(shuí)還會(huì)費(fèi)勁心思地惦記著跳槽呢？ 也許有人要說(shuō)一山更比一山高,，企業(yè)無(wú)論多好,，總有比它更好的，人的欲望無(wú)窮盡,，一旦有機(jī)會(huì)還是會(huì)往更高的地方跳。所以以此來(lái)提高員工的忠誠(chéng)度恐怕也達(dá)不到目的,。 其實(shí)不然,。在馬斯洛的“需求理論”中提到：人的需求分為五個(gè)層次--生存的需求、安全的需求,、社會(huì)的需求,、自尊的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求,。人們工作的目的并不僅僅為了獲得薪水或者覓得一處容身之所,，如果一個(gè)企業(yè)在薪水方面不具備對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)力,，那它至少應(yīng)該在發(fā)展空間、機(jī)會(huì),、社會(huì)認(rèn)可度上形成自己的優(yōu)勢(shì),，否則別指望有誰(shuí)會(huì)忠誠(chéng)于你。-- 李輝 聽(tīng)完幾位職場(chǎng)中人的發(fā)言,，我們竟然發(fā)現(xiàn),，與職業(yè)“忠誠(chéng)”相關(guān)的一切話語(yǔ)流傳到今天，一點(diǎn)都經(jīng)不起時(shí)代的考驗(yàn)而遭遇了土崩瓦解,。所以忠誠(chéng)終成往事,。 對(duì)這個(gè)話題或許您還有不同的見(jiàn)解，我們希望聽(tīng)到您的聲音,。

人力資源管理者素質(zhì)須提高

當(dāng)前,，越來(lái)越多的企業(yè)把人力資源看作是組織運(yùn)行的第一資源，但專(zhuān)家指出,，人力資源的開(kāi)發(fā)管理在實(shí)踐中存在一些不可忽視的誤區(qū),，其中“重視人才素質(zhì)，忽視人力資源管理者自身素質(zhì)”這一條尤應(yīng)引起重視,。

該專(zhuān)家指出,，當(dāng)人力資源管理者成為新經(jīng)濟(jì)的寵兒時(shí)，有的企業(yè)以前的人事管理者也搖身一變成為chro（首席人力資源執(zhí)行官）,。名稱(chēng)雖變,，但這些chro的能力和素質(zhì)并沒(méi)有隨之增長(zhǎng)。目前主要存在四種現(xiàn)象：

其一,，有的人力資源管理者既不具備現(xiàn)代人力資源理念,，也不會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代人力資源方法去科學(xué)管理好人力資源。

其二,，重視一般使用,，忽視開(kāi)發(fā)管理。這些企業(yè)沒(méi)有相應(yīng)的人才教育,、培訓(xùn)機(jī)制,，也沒(méi)有激勵(lì)職工自學(xué)成才的措施，放著企業(yè)寶貴的潛在人才不用而去挖別人的“墻腳”,。 其三,，重視組織價(jià)值，忽視個(gè)體需求,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，相當(dāng)一批個(gè)體所追求的已不僅僅是用一份勞動(dòng)力換取一份報(bào)酬，他們開(kāi)始追求在工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。因此,，設(shè)法提高員工的工作生活質(zhì)量,、實(shí)行參與管理，使工作擴(kuò)大化,、豐富化應(yīng)是我們的人力資源管理目標(biāo)之一,。 其四，重視總體數(shù)量,，忽視層次結(jié)構(gòu),。“研究生多多益善,，本科生研究研究,，專(zhuān)科生不要不要”成了一些用人單位不約而同的招聘標(biāo)準(zhǔn)。這種人才使用上的“高消費(fèi)”和“超前消費(fèi)”是不正常的,，必然造成人才資源的浪費(fèi),，甚至是人力資源沖突。 其五,，重視存量穩(wěn)定,，忽視合理流動(dòng)。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，跳槽已不再是一個(gè)新鮮的詞語(yǔ),。在這種情況下，如果企業(yè)還是固守老觀念,，強(qiáng)調(diào)組織內(nèi)部人力資源數(shù)量和崗位的穩(wěn)定,，將會(huì)以犧牲一定的組織活力和員工利益為代價(jià)。

人才素質(zhì)測(cè)評(píng)為青年職業(yè)發(fā)展指南

每一位大中專(zhuān)畢業(yè)生心中都有一個(gè)對(duì)未來(lái)職業(yè)的定位和規(guī)化,，但這也許只是美好的心愿,，因?yàn)槠鋫€(gè)性、心理素質(zhì),、行為方式是否適合于理想中的工作崗位要求,，不做一個(gè)客觀、全面的量化分析,，恐怕難以知曉,，由此，人才測(cè)評(píng)業(yè)務(wù)應(yīng)運(yùn)而生,。

□本報(bào)記者薛堯濟(jì)南大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生陳景華學(xué)的是涉外文秘專(zhuān)業(yè),，在今年初舉辦的省大中專(zhuān)畢業(yè)生雙選大會(huì)期間，他到一家外資企業(yè)求職,，該公司負(fù)責(zé)招聘的人員問(wèn)他，是否進(jìn)行過(guò)人才測(cè)評(píng),，對(duì)自己的心理素質(zhì),、發(fā)展?jié)摿m合怎樣的工作崗位是否有一個(gè)量化的依據(jù),？陳景華一頭霧水。心理素質(zhì),、行為風(fēng)格這些個(gè)人內(nèi)心深層的氣質(zhì)特征還要進(jìn)行量化測(cè)評(píng)嗎,？它對(duì)一個(gè)人的就業(yè)、職業(yè)發(fā)展有何指導(dǎo)意義,？帶著種種疑惑,，他來(lái)到濟(jì)南人才市場(chǎng)人才測(cè)評(píng)室，做一次測(cè)評(píng),。人才測(cè)評(píng)能為你做什么濟(jì)南市人才市場(chǎng)人才開(kāi)發(fā)培訓(xùn)部的一位工作人員向記者介紹：人的心理和行為在一定程度上是可以測(cè)量的,，具有不同心理和行為特征的人有不同的適應(yīng)職業(yè)，人才測(cè)評(píng)就是對(duì)求職者這方面綜合素質(zhì)的測(cè)量和評(píng)定,。這位工作人員說(shuō)：“過(guò)去大學(xué)畢業(yè)生找工作或是社會(huì)青年求職,，在確定期望的崗位或理想中的職業(yè)時(shí)只是憑自己的興趣愛(ài)好，或者是根據(jù)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)找對(duì)口的工作,，而沒(méi)有考慮到自身的氣質(zhì)性格,、心理特征、職業(yè)潛力是否能夠適應(yīng)所選擇的職業(yè)的工作特點(diǎn)與要求,，加之對(duì)企業(yè)工作崗位,、職務(wù)的認(rèn)識(shí)尚處于一種霧里看花式的朦朧狀態(tài)，并不是十分了解,，在求職時(shí)造成了一些盲目,。”“比如說(shuō),，近年來(lái)隨著市場(chǎng)開(kāi)放,、經(jīng)濟(jì)搞活，許多外資企業(yè),、合資企業(yè)管理先進(jìn),、經(jīng)營(yíng)有方,，效益不斷提高,，其優(yōu)良的工作條件,、較高的收入吸引了大量人才投奔到這些公司麾下,。受此影響，也曾有不少的師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生要求改派,，出系統(tǒng)工作，但在經(jīng)歷了一番闖蕩之后，又有某些個(gè)人找到人事部門(mén)，想要重回師范系統(tǒng)工作,。原因是他們的心理承受力弱，適應(yīng)能力差,，難以適應(yīng)這些新興企業(yè)高風(fēng)險(xiǎn),、快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的用人環(huán)境,，覺(jué)得自己細(xì)致穩(wěn)重的性格還是適合做教師,。這些大學(xué)畢業(yè)生在自己的職業(yè)道路上多走了彎路。如果當(dāng)初能對(duì)自己的個(gè)性特征,、認(rèn)知能力和職業(yè)興趣等因素進(jìn)行測(cè)量，并根據(jù)崗位需求特征進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而對(duì)自身素質(zhì)有一個(gè)客觀,、全面、深入的了解,；對(duì)欲從事的工作崗位有一個(gè)較理性的認(rèn)識(shí),，也許就能避免類(lèi)似情形的發(fā)生,?！睂?duì)于一個(gè)有了一定的職業(yè)經(jīng)歷,、歷練較深的職場(chǎng)中人來(lái)說(shuō),，素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)他們同樣有借鑒意義,。這些人在職場(chǎng)上跳來(lái)跳去，嘗試了較多的行業(yè)或職務(wù)，但卻始終沒(méi)有找到一個(gè)切實(shí)適合自己潛力發(fā)揮的職業(yè)定位,，說(shuō)到底就是對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和不足缺少分析；對(duì)個(gè)人的能力傾向,、個(gè)性特征這些事關(guān)職業(yè)發(fā)展前景的因素知之不多,。企業(yè)用人：素質(zhì)測(cè)評(píng)成為定崗依據(jù)人才測(cè)評(píng)不僅為求職者個(gè)人提供了職業(yè)發(fā)展的客觀依據(jù)，如今,，許多精明的企事業(yè)單位在人才招聘,、職位安排、工作分配時(shí)注意到了人才測(cè)評(píng)的重要指導(dǎo)意義,。濟(jì)南第一建筑集團(tuán)總公司從去年開(kāi)始,，在引進(jìn)技術(shù)人員的招聘過(guò)程中引入了人才素質(zhì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目，對(duì)140余位應(yīng)聘者全部進(jìn)行了測(cè)評(píng),，把測(cè)評(píng)結(jié)果作為是否錄用和確定崗位的重點(diǎn)參考依據(jù),。一建集團(tuán)人事處吳處長(zhǎng)頗有感觸地說(shuō)：“以前選人用人，無(wú)外乎看看求職者的簡(jiǎn)歷,，通過(guò)面談考查他們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握以及表達(dá)能力,，再就是規(guī)定試用期以檢測(cè)人才的動(dòng)手應(yīng)用技能。事實(shí)上,，這些辦法,，尤其是面試交談，在短時(shí)間內(nèi)憑經(jīng)驗(yàn)分辨出應(yīng)聘者的能力高下,，主觀性較強(qiáng),、隨意性大,，一些應(yīng)用型人才也許因?yàn)閷W(xué)歷低點(diǎn)或表達(dá)能力較差而被排除在錄用范圍外；與此相反，如今有些大學(xué)畢業(yè)生求職,，其簡(jiǎn)歷的可信度越來(lái)越低,，弄虛作假,、謊報(bào)成績(jī),，面談中夸夸其談、能說(shuō)會(huì)道,，似乎專(zhuān)業(yè)水平很高,，但后來(lái)實(shí)踐證明，這里面水分不少,?！眳翘庨L(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)人才的職業(yè)傾向、個(gè)性特點(diǎn),、行為風(fēng)格等綜合素質(zhì)作出量化分析,，看其知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力大小是否適合于他們想要從事的工作,，以此作為定崗,、定職的參考依據(jù)，就減少了選擇人才的一些盲目性,?！睂?zhuān)家提醒：素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果只能作參考據(jù)了解，人才素質(zhì)測(cè)評(píng)業(yè)務(wù)在中國(guó)尚處于起步階段,。許多企事業(yè)單位和求職者個(gè)人對(duì)這一新興事物還不是很了解,。山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院工商管理系教授高賢峰認(rèn)為：“毫無(wú)疑問(wèn)，人才測(cè)評(píng)較之以前的選人看學(xué)歷,、論經(jīng)驗(yàn),、憑短時(shí)間的面談接觸拍板下結(jié)論的方法客觀了許多?！备呓淌谕瑫r(shí)提醒準(zhǔn)備做測(cè)評(píng)的青年人注意：測(cè)評(píng)的結(jié)論只能作為個(gè)人未來(lái)職業(yè)發(fā)展的一個(gè)參考依據(jù),，也不必完全受其左右,。具有某種個(gè)性傾向和行為能力的人，都有一定的對(duì)應(yīng)的適宜工作或職業(yè),，但這也不是絕對(duì)的,、一成不變的。事實(shí)證明,，有的人通過(guò)自身的素質(zhì)鍛煉,、積累一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，也可以勝任其素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)應(yīng)的適宜工作之外的職業(yè)或崗位,?！备呓淌谶€指出，測(cè)評(píng)結(jié)果也受到測(cè)評(píng)工具軟件適用性的影響,，測(cè)評(píng)時(shí)的一些人為因素也會(huì)干擾到結(jié)果的客觀性,，因此測(cè)評(píng)結(jié)論不能保證對(duì)某個(gè)個(gè)體評(píng)價(jià)一定正確。所以說(shuō),，無(wú)論是對(duì)個(gè)人求職者,，還是對(duì)企業(yè)招聘來(lái)說(shuō)，人才測(cè)評(píng)的結(jié)果都是一個(gè)參考,，不能完全依據(jù)它做為職業(yè)發(fā)展或選賢定崗的標(biāo)準(zhǔn),。

ceo真相

現(xiàn)在很多人沒(méi)鬧清楚ceo與董事長(zhǎng)、ceo與總經(jīng)理的區(qū)別,，好像稱(chēng)自己是ceo只是為了時(shí)髦,，本文以正視聽(tīng)---

“ceo”只是為了時(shí)尚？

對(duì)當(dāng)今時(shí)代的企業(yè)來(lái)講,，市場(chǎng)風(fēng)云變幻，決策的速度和執(zhí)行的力度比以往任何時(shí)候都更加重要,。傳統(tǒng)的“董事會(huì)決策,、經(jīng)理層執(zhí)行”的公司體制已經(jīng)難以滿足決策的需要。而且,，隨著我們一些大企業(yè)業(yè)務(wù)的拓展,，企業(yè)內(nèi)部的信息交換日漸繁忙，決策層和執(zhí)行層之間存在的信息傳遞時(shí)滯和溝通障礙,、決策成本的增加,，已經(jīng)嚴(yán)重影響經(jīng)理層對(duì)企業(yè)重大決策的快速反應(yīng)和執(zhí)行能力。而解決這一問(wèn)題首要一點(diǎn)就是讓經(jīng)理人擁有更多自主決策的權(quán)力,，讓經(jīng)理人更多為自己的決策奮斗,、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。ceo就是這種變革的產(chǎn)物,。

ceo（chief executive officer）,，即首席執(zhí)行官,，是美國(guó)人在20世紀(jì)60年代進(jìn)行公司治理結(jié)構(gòu)改革創(chuàng)新時(shí)的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)在某種意義上代表著將原來(lái)董事會(huì)手中的一些決策權(quán)過(guò)渡到經(jīng)營(yíng)層手中,。

在我國(guó),，ceo這個(gè)概念最早出現(xiàn)在一些網(wǎng)絡(luò)企業(yè)中,。在那里,，ceo往往是自封的，也很少有人去研究這一稱(chēng)謂對(duì)企業(yè)到底意味著什么,。但是,，當(dāng)“ceo”在中國(guó)叫得越來(lái)越響的時(shí)候,，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，高層人員稱(chēng)謂的改變不是一件小事,，設(shè)立ceo職位不應(yīng)僅僅是對(duì)時(shí)尚的追趕,。

ceo與總經(jīng)理有何不同？

ceo與總經(jīng)理,，形式上二者都是企業(yè)的“一把手”,，ceo既是行政一把手，又是股東權(quán)益代言人??大多數(shù)情況下,，ceo是作為董事會(huì)成員出現(xiàn)的,，總經(jīng)理則不一定是董事會(huì)成員。從這個(gè)意義上講,，ceo代表著企業(yè),，并對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)負(fù)根本責(zé)任。

在國(guó)外,，由于沒(méi)有類(lèi)似的上級(jí)主管和來(lái)自四面八方的牽制,，ceo的權(quán)威比國(guó)內(nèi)的總經(jīng)理們更絕對(duì)，但他們絕不會(huì)像總經(jīng)理那樣過(guò)多介入公司的具體事務(wù),。ceo做出總體決策后,，具體執(zhí)行權(quán)力就會(huì)下放。所以有人說(shuō),，ceo就像我國(guó)50%的董事長(zhǎng)加上50%的總經(jīng)理,。

另一方面，在我國(guó)存在這樣一類(lèi)企業(yè),，在其發(fā)展壯大的過(guò)程中,，某一個(gè)具體的企業(yè)家起了非常大的作用，其個(gè)人威望在企業(yè)中形成了一種強(qiáng)大的影響力,。在這種情況下,，不管他的稱(chēng)謂是什么，他始終是企業(yè)事實(shí)上的“一把手”，干的就是ceo要干的事,。從這個(gè)角度來(lái)講,，ceo與這類(lèi)總經(jīng)理、總裁相比,，在權(quán)限上并沒(méi)有什么變化,。

ceo與董事長(zhǎng)是分是合？

董事長(zhǎng)是公司董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),，其職責(zé)具有組織,、協(xié)調(diào)、代表的性質(zhì),。董事長(zhǎng)的權(quán)力在董事會(huì)職責(zé)范圍之內(nèi),，不管理公司的具體業(yè)務(wù)，一般也不進(jìn)行個(gè)人決策,，只在董事會(huì)開(kāi)會(huì)或董事會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)開(kāi)會(huì)時(shí)才享有與其他董事同等的投票權(quán),。而ceo是由董事會(huì)任命的，是公司的經(jīng)營(yíng)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo),。

為了解決董事會(huì)的決策,、監(jiān)督和ceo的決策、執(zhí)行之間可能會(huì)有的脫節(jié)問(wèn)題,，美國(guó)一般由董事長(zhǎng)（即董事會(huì)主席）兼任ceo,。在美國(guó)，有75%的公司,，其ceo和董事長(zhǎng)就是同一人,。同時(shí)，ceo一般是在董事會(huì)閉會(huì)期間代行董事會(huì)權(quán)力的執(zhí)行委員會(huì)的主席,。但也有例外,，花旗集團(tuán)的董事長(zhǎng)和ceo是一個(gè)人，執(zhí)行委員會(huì)主席則是另外一位重要人物,。

在其它國(guó)家,，ceo和董事長(zhǎng)的功能是分設(shè)的。英國(guó)和日本的董事長(zhǎng)（會(huì)長(zhǎng)）多為退休的公司總裁或外部知名人士,，是非執(zhí)行人員,，只是董事會(huì)的召集人和公司對(duì)外形象的代表,。他們對(duì)公司決策制定過(guò)程影響有限,，主要責(zé)任是對(duì)管理者的監(jiān)督和維持公司與社會(huì)、政府,、商界的關(guān)系,。

ceo到底是干什么的？

ceo 的設(shè)立,，體現(xiàn)了公司經(jīng)營(yíng)權(quán)的進(jìn)一步集中,。由于ceo是作為公司董事會(huì)的代理人產(chǎn)生,，授予他何種權(quán)力、多大的權(quán)力以及在何種情況下授予,，是由各公司董事會(huì)決定的,。一般來(lái)講，ceo的主要職責(zé)有三方面：

（一）對(duì)公司所有重大事務(wù)和人事任免進(jìn)行決策,。決策后,，權(quán)力就下放給具體主管，ceo具體干預(yù)的較少,。

（二）營(yíng)造企業(yè)文化,。ceo不僅要制定公司的大政方針，還要營(yíng)造一種促使員工愿意為公司服務(wù)的企業(yè)文化,。

（三）把公司的整體形象推銷(xiāo)出去,。ceo的另一個(gè)重要職責(zé)是企業(yè)形象推廣，推銷(xiāo)的對(duì)象可能是公司的投資者,、現(xiàn)有和潛在的客戶,、債權(quán)人及其他利益相關(guān)者。要推銷(xiāo)的可能是產(chǎn)品,，也包括企業(yè)文化,、領(lǐng)導(dǎo)班子，等等,。

表現(xiàn)卓越的ceo總是公司的第一號(hào)思想領(lǐng)袖,。他們總攬全局，領(lǐng)頭開(kāi)拓雄心勃勃的遠(yuǎn)景設(shè)想,。

誰(shuí)是中國(guó)企業(yè)的ceo,？

事實(shí)上，想要看清楚誰(shuí)才是中國(guó)公司真正意義上的ceo,，或者說(shuō),，董事長(zhǎng)和總經(jīng)理誰(shuí)才是真正的ceo，并不是一件容易的事,。

有關(guān)研究表明：

（1）在董事長(zhǎng)兼任總經(jīng)理的情況下,，這個(gè)人就是ceo。這種情況與美國(guó)的董事長(zhǎng)兼ceo相似,，有20.9%的中國(guó)上市公司董事長(zhǎng)兼任總經(jīng)理,，該類(lèi)公司的決策和執(zhí)行權(quán)高度合一。

（2）在董事長(zhǎng)不任總經(jīng)理并且不是每天在公司上班的情況下,，總經(jīng)理可以看作是ceo,。這種情況與美國(guó)的董事長(zhǎng)和ceo分任情況類(lèi)似，該類(lèi)公司的決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)相對(duì)分離，有34.3%的中國(guó)上市公司是這種情況,。

（3）在上述兩者之間,，董事長(zhǎng)不任總經(jīng)理但每天在公司上班，我們認(rèn)為這種情況下,，董事長(zhǎng)和總經(jīng)理都具有ceo的職能,，類(lèi)似于國(guó)外往往在兩個(gè)公司合并后的磨合期產(chǎn)生的雙ceo現(xiàn)象。至于實(shí)際運(yùn)作中董事長(zhǎng)和總經(jīng)理誰(shuí)的權(quán)力更大就要看實(shí)際情況了,，一般而論可能董事長(zhǎng)強(qiáng)一些而總經(jīng)理弱一些,，有44.8%的中國(guó)上市公司是這種情況。

產(chǎn)生這種結(jié)果,，也有我國(guó)法律的原因,，《公司法》規(guī)定董事長(zhǎng)是法定代表人，并且董事長(zhǎng)在董事會(huì)閉會(huì)期間有代行董事會(huì)部分職責(zé)的權(quán)力??而不是董事執(zhí)行委員會(huì)在董事會(huì)閉會(huì)期間代行董事會(huì),。如果天天在公司上班,，董事長(zhǎng)必然要介入到執(zhí)行活動(dòng)中。

因此,，在ceo體制下,，董事長(zhǎng)與ceo是否由同一人兼任要根據(jù)各公司具體情況而定，建立起適合ceo體制的董事會(huì)治理機(jī)制和結(jié)構(gòu)才是更為關(guān)鍵的問(wèn)題,。

ceo體制下的董事會(huì)是什么樣,？

董事會(huì)的治理結(jié)構(gòu)最終做到明晰和完善，需要專(zhuān)業(yè)化的技巧,，即應(yīng)該分清董事職責(zé),，細(xì)化內(nèi)部分工和權(quán)力制衡。治理結(jié)構(gòu)需求專(zhuān)業(yè)化的技巧,，這些技巧必須通過(guò)董事會(huì)層次的委員會(huì)得到最佳執(zhí)行,。因此，在歐美一些國(guó)家,，董事會(huì)中通常設(shè)置一些專(zhuān)業(yè)委員會(huì),，分別負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)董事會(huì)做好工作。典型的委員會(huì)如：執(zhí)行委員會(huì),、審計(jì)委員會(huì),、薪酬委員會(huì)、提名委員會(huì)等,。其中審計(jì)委員會(huì),、薪酬委員會(huì)和提名委員會(huì)是英、美上市公司所必須具有的,。這些委員會(huì)成員主要由外部董事和獨(dú)立董事組成,，對(duì)董事會(huì)負(fù)責(zé)，可以獨(dú)立地開(kāi)展工作,。

（1）執(zhí)行委員會(huì),。通常由ceo及其他執(zhí)行董事組成（也可包括非董事的高級(jí)管理人員）是公司的最高經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)核心，作為董事會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)在董事會(huì)閉會(huì)期間代行董事會(huì)的職權(quán),。

ceo任該委員會(huì)主席,。執(zhí)行委員會(huì)可以每周開(kāi)一次會(huì)議，主要任務(wù)是決定和審查公司政策,，并對(duì)大量日常工作和活動(dòng)作出協(xié)調(diào)性規(guī)定,。

（2）審計(jì)委員會(huì)。其主要職責(zé)由公司章程規(guī)定,，比如推薦公司的外部審計(jì)機(jī)構(gòu),；檢查外部審計(jì)的費(fèi)用、工作期限及其獨(dú)立性,；檢查公司內(nèi)部資深審計(jì)官員的任命和替換,；審視公司年度財(cái)務(wù)報(bào)表以及管理層和外部審計(jì)在準(zhǔn)備這些財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)有關(guān)的意見(jiàn)分歧；征求外審及內(nèi)部資深審計(jì)官員的意見(jiàn),，注意公司財(cái)務(wù)控制是否適當(dāng)?shù)取?/p>

（3）薪酬委員會(huì),。負(fù)責(zé)研究公司董事和高級(jí)管理人員的報(bào)酬事項(xiàng)（固定薪金和持股方案等），向董事會(huì)提交薪酬方案,。薪酬委員會(huì)基本上由外部董事組成,。

（4）提名委員會(huì)。負(fù)責(zé)向股東大會(huì)提交每年改選的董事名單和候選人名單,。并負(fù)責(zé)尋找和提出ceo的繼任人選,，報(bào)請(qǐng)董事會(huì)考慮。提名委員會(huì)通常由外部董事組成,。

ceo體制下的董事會(huì)都干什么,？ 在ceo 管理體制下，董事會(huì)已經(jīng)成為小董事會(huì),。董事會(huì)不再對(duì)重大的經(jīng)營(yíng)決策拍板,，董事會(huì)的主要功能是選擇、考評(píng)管理人員和制定以ceo為中心的管理層的激勵(lì)制度,。另一方面,，ceo 雖然對(duì)其他主管擁有絕對(duì)的權(quán)力，但這個(gè)權(quán)力也受到很大限制,。ceo要受代表投資人利益的公司董事會(huì)的監(jiān)督和制約,，ceo與董事會(huì)之間的關(guān)系類(lèi)似西方國(guó)家的總統(tǒng)和議會(huì)。

面試人力資源職業(yè)規(guī)劃 人力資源職業(yè)規(guī)劃怎么回答篇七

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，hr的開(kāi)發(fā)與管理作為企業(yè)重要戰(zhàn)略擺到了很多人的面前,，hr人也一躍進(jìn)入了人們視線焦點(diǎn),有越來(lái)越多的hr人開(kāi)始關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃,。

一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的職業(yè)生涯都會(huì)經(jīng)歷“青黃不接”,、“事業(yè)塑造”,、“事業(yè)鎖定”、“事業(yè)開(kāi)拓”和“事業(yè)平穩(wěn)”五個(gè)階段,。而對(duì)于人力資源從業(yè)人員來(lái)說(shuō),，同樣地會(huì)遇到以下幾個(gè)職業(yè)生涯階段：即人力資源助理、人力資源專(zhuān)員,、人力資源主管,、人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān),。每位人力資源人員談起職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái),，也都是侃侃而談，滔滔不絕,。

但是人力資源從業(yè)人員自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，又會(huì)有多少人會(huì)關(guān)心呢？可見(jiàn),，人力資源從業(yè)人員自身做好職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)必要的,，下面就我個(gè)人的實(shí)際工作情況做一下規(guī)劃：

一、 個(gè)人自我評(píng)估

1.自我優(yōu)勢(shì)分析：

（1） 樂(lè)觀積極,，穩(wěn)重自律,，勤奮進(jìn)取，有責(zé)任心,，有吃苦耐勞的精神,；

（2） 實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)守信,，有目標(biāo)有主見(jiàn),，追求具體明確的事情；

（3） 專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神,，較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通適應(yīng)能力，綜合能力較強(qiáng),；

（4） 敢于探索創(chuàng)新,，有服務(wù)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，能夠承受工作壓力,；

（5） 人際網(wǎng)廣闊，善于交談,，懂得開(kāi)導(dǎo)自己,，并以己推人,；

（6） 做事有自己的原則，強(qiáng)烈要求自己,，讓自我更完善,。

2.自我劣勢(shì)分析：

（1） 興趣廣泛，但沒(méi)有特專(zhuān)長(zhǎng)的一面,，沒(méi)有注重培養(yǎng)；

（2） 自信心不足,，對(duì)失敗或沒(méi)有把握的事情感到緊張,；

（3） 脾氣有時(shí)順和，有時(shí)急躁,，不過(guò)也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài),。

3.個(gè)人職業(yè)分析：

（1） 相應(yīng)職業(yè)類(lèi)型：從行政秘書(shū)轉(zhuǎn)做hr專(zhuān)員，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人力資源部高管,；

（2） 我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作，需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力,，決斷能力,，并能在壓力下獨(dú)立工作；

（3） 我的職業(yè)認(rèn)識(shí)：通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和解析,，認(rèn)為所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與hr有相近和重疊之處,，比較符合專(zhuān)業(yè)性與職業(yè)性的要求。

二,、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估

1.從企業(yè)內(nèi)部發(fā)展機(jī)會(huì)來(lái)看,，hr可以發(fā)展成為： hr助理—hr專(zhuān)員—hr主管—hr經(jīng)理—hr總監(jiān)—高層管理者。初入職場(chǎng),，我是擔(dān)任的行政秘書(shū)工作,，由于職位調(diào)整，從行政秘書(shū)轉(zhuǎn)變?yōu)閔r專(zhuān)員,。那么從人力資源領(lǐng)域來(lái)講,，一般都會(huì)從“hr助理”做起，幫助處理一些檔案整理,、“四金”代辦的跑腿活,；接下來(lái)，可以晉升到“hr專(zhuān)員”,，負(fù)責(zé)培訓(xùn),、薪酬、招聘等項(xiàng)目,；再下來(lái),，就是“hr經(jīng)理”,，負(fù)責(zé)hr整個(gè)部門(mén)的運(yùn)作；“hr總監(jiān)”一般都只有在大型集團(tuán)公司才會(huì)有,，他們要配合公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施,，有時(shí)甚至?xí)仙匠蔀楣镜闹鞴堋? 我覺(jué)得工作發(fā)展出現(xiàn)“瓶頸”時(shí)，不妨換個(gè)思路考慮一下,，輪崗或是轉(zhuǎn)部門(mén),。hr人員由于比較了解各個(gè)職位的工作內(nèi)容，可以進(jìn)入到公司其它的一些業(yè)務(wù)部門(mén),，從事一些管理工作,。當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)型的前提是,，具備業(yè)務(wù)部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

2.是從外部發(fā)展機(jī)會(huì)來(lái)看，hr可以發(fā)展成為：

（1）招聘專(zhuān)家,。專(zhuān)門(mén)為企業(yè)尋找人才,，協(xié)助企業(yè)制訂招聘流程與體系，開(kāi)發(fā)招聘管理的工具及人才能力測(cè)評(píng)工具的專(zhuān)家,。

（2）職業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)家,。成長(zhǎng)為專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程，或者職業(yè)培訓(xùn)師,?；蛘呗殬I(yè)的培訓(xùn)咨詢師。

（3）薪酬福利專(zhuān)家,。成長(zhǎng)為薪酬福利的咨詢專(zhuān)家,。同時(shí)為企業(yè)解答因?yàn)樾匠暌l(fā)的勞動(dòng)爭(zhēng)議。

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（4）績(jī)效經(jīng)理,?？?jī)效管理的核心作用使得它可以獨(dú)成一家，擁有豐富績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)的hr管理者做績(jī)效管理會(huì)更有發(fā)揮的精力和時(shí)間,，更能提供獨(dú)特的管理工具和管理經(jīng)驗(yàn),。

（5）企業(yè)管理咨詢師。成長(zhǎng)為專(zhuān)門(mén)為企業(yè)做管理診斷和組織問(wèn)題分析的專(zhuān)家,。

）成長(zhǎng)為職業(yè)經(jīng)理人,。主要崗位有人事總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān),、企管總監(jiān)或是ceo ,。 據(jù)分析，hr的前景是非常廣闊的,，職業(yè)生涯的道路也是很寬的,，做好了人的管理工作,，還有什么管理做不好？這也許正是吸引更多年輕人參與這個(gè)職業(yè)的原因,。一般來(lái)講,，一個(gè)努力工作的hr管理者首先受益的是眼界的開(kāi)闊，能夠有更多的機(jī)會(huì)接觸到最新最強(qiáng)的管理理念和管理知識(shí),，是管理知識(shí)的第一受益人,。

三、選擇職業(yè)

就上述人力資源從業(yè)人員發(fā)展機(jī)會(huì)來(lái)看,，選擇人力資源作為職業(yè)生涯規(guī)劃的職業(yè)選擇是非常明智的,。除了升遷、獨(dú)立門(mén)戶,、調(diào)整崗位,、考證之外,，未來(lái)人力資源職業(yè)通路還是比較廣泛的,，當(dāng)然，在一開(kāi)始走上人力資源管理工作后,，就要依據(jù)自身的能力特征,，詳細(xì)分析未來(lái)的具體成長(zhǎng)路徑，為自己制訂出明確而清晰的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，只有這樣,，才可以明確目標(biāo)，吸收知識(shí),， 不斷進(jìn)步,。

四、職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定

1.職業(yè)目標(biāo)定位目的

（1）目標(biāo)設(shè)定的目的：幫助員工確定短期與長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo),。這些目標(biāo)與員工的期望職位,、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定,、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系,。

（2）目標(biāo)設(shè)定的過(guò)程：基本環(huán)節(jié)包括：澄清崗位職責(zé)、溝通工作重點(diǎn),、設(shè)定考評(píng)指標(biāo),、與員工達(dá)成一致。

2.職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定

（1）主體目標(biāo)：成為人力資源部的高層管理人員—hr總監(jiān),；

（2）分解目標(biāo)：

①縱向發(fā)展：即員工職位等級(jí)由低級(jí)到高級(jí)的晉升,。從hr專(zhuān)員職位晉升到hr主管職位；

②橫向發(fā)展：指在同一層次不同職位之間的調(diào)動(dòng),。從hr專(zhuān)員調(diào)到總經(jīng)理助理等職位,。

（3）階段目標(biāo)（短期—長(zhǎng)期）：

①適應(yīng)工作崗位及角色的轉(zhuǎn)換,，深入接觸hr專(zhuān)員工作，在實(shí)際工作中提高專(zhuān)業(yè)水平,。 首先要適應(yīng)由行政秘書(shū)到hr專(zhuān)員的職位轉(zhuǎn)變,，重新確定自己的學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)和要求,；其次要了解人力資源相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，分析該專(zhuān)業(yè)是否適合自己，明確目標(biāo),，有計(jì)劃實(shí)施,；然后要建立好的人際關(guān)系網(wǎng)，培養(yǎng)自己的溝通能力,積極參加各種活動(dòng),，增加交流,；最后要將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)融入到hr工作中，爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)完成角色轉(zhuǎn)變,，全身心投入到新的崗位中,。

②確定自己的努力方向，努力考取資質(zhì)證書(shū),，積累工作經(jīng)驗(yàn),，向更高層晉級(jí)。

加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取通過(guò)人力資源專(zhuān)業(yè)更高級(jí)資格認(rèn)證考試,。善于在實(shí)踐中摸索，深入了解人力資源職業(yè)性質(zhì)與工作內(nèi)容,，在實(shí)際工作中積累招聘經(jīng)驗(yàn)和用人知識(shí),，培養(yǎng)自己獨(dú)特的用人理念和招聘眼光，為企業(yè)招賢納士,。同時(shí),，要加強(qiáng)上下級(jí)的交流，吸取經(jīng)驗(yàn)和心得,，使自己的工作得到肯定及贊賞,。爭(zhēng)取在一年內(nèi)由hr專(zhuān)員晉升到hr主管，從中增強(qiáng)自身能力,，為企業(yè)更好的服務(wù),。

③總結(jié)前段時(shí)間的工作，完成短期目標(biāo),，制定長(zhǎng)期目標(biāo),。

對(duì)前段工作做出階段性總結(jié)，客觀認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn),。制定出三到五年長(zhǎng)期的工作目標(biāo),，并努力完成實(shí)施，爭(zhēng)取擔(dān)任企業(yè)的管理層,。遇挫折不灰心,，保持樂(lè)觀心態(tài)，相信自己會(huì)成功,。

④發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì),，開(kāi)拓潛能，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

五,、行動(dòng)計(jì)劃與措施的制定

首先，我必須及時(shí),、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)企業(yè)的戰(zhàn)略意圖和發(fā)展目標(biāo),，并保持高度一致。在不同的發(fā)展階段,，需要配合公司的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略規(guī)劃,，制定相關(guān)的人才聘用、培訓(xùn),、薪酬,、考核,、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、文化理念、導(dǎo)向等一系列管理及建設(shè)方面的制度和規(guī)定,，用來(lái)作為企業(yè)不同發(fā)展階段制度管理的規(guī)范和準(zhǔn)則,。工作的特殊性要求我在工作中始終清晰地圍繞、貫穿并融合企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和意圖,，并且有力于公司的規(guī)劃及藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn),。

其次，建立崗前培訓(xùn),、設(shè)立目標(biāo),、崗位適應(yīng)、人才儲(chǔ)備等計(jì)劃,，給每個(gè)員工以發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)和平臺(tái),。崗前培訓(xùn)是員工目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)一體化的開(kāi)端，是員工認(rèn)識(shí)公司及其價(jià)值觀,、目標(biāo)的重要步驟,，是雙向了解、選擇的過(guò)程，是培養(yǎng)和規(guī)范員工能力和行為的重要內(nèi)容,，為每位員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境奠定基礎(chǔ),。

設(shè)立目標(biāo)是為了讓員工的個(gè)人發(fā)展能與公司的整體發(fā)展找到結(jié)合點(diǎn)，企業(yè)的目標(biāo)與人才的成長(zhǎng)目標(biāo)趨向同步,，通過(guò)不斷的提出適合企業(yè)發(fā)展的階段性目標(biāo),，同時(shí)提出與之相適應(yīng)的人才成長(zhǎng)階段性目標(biāo)，讓員工對(duì)未來(lái)充滿希望,，永遠(yuǎn)保持旺盛的工作熱情,。讓企業(yè)激動(dòng)人心的"愿景"成為行動(dòng)的持續(xù)動(dòng)力。 我還要掌握員工的個(gè)人特長(zhǎng)和職業(yè)興趣,，甚至價(jià)值觀和理念,，建立資料庫(kù)并加以充分利用?？梢酝ㄟ^(guò)考核員工在不同工作崗位上的成績(jī)和表現(xiàn),，幫助員工在公司找到合適的工作崗位和發(fā)展機(jī)會(huì)，以其發(fā)現(xiàn)各類(lèi)潛在的人才和發(fā)揮不同層次人才的潛力,。

同時(shí)還要善于發(fā)現(xiàn)人才和推薦人才,，為企業(yè)發(fā)展提供人才智力支持。要對(duì)人才的需求情況進(jìn)行分析,，并通過(guò)招聘,、選拔、培訓(xùn),、強(qiáng)化培訓(xùn)等一系列的手段選擇一些后備人才,。與此同時(shí)，人才的選拔和儲(chǔ)備,，也要與企業(yè)不同的發(fā)展階段對(duì)不同類(lèi)型人才的需求相匹配,。

第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，做好表率作用。我會(huì)通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身的語(yǔ)言表述,、文字寫(xiě)作、溝通技能,、管理知識(shí),、理論修養(yǎng)、道德素質(zhì),、邏輯思維等綜合知識(shí),，用自己的實(shí)際行動(dòng)，在工作中給企業(yè)員工起到帶頭和表率作用。 第四,，要有責(zé)己心,、責(zé)任心和公正心。企業(yè)人力資源部門(mén)的工作一改事業(yè)單位人事部門(mén)的薪酬,、考核,、人才、培訓(xùn),、激勵(lì)等日常管理制度,，需要根據(jù)公司的整體戰(zhàn)略和階段性目標(biāo)，來(lái)制定和實(shí)施多項(xiàng)具體的人力資源管理制度和辦法,，這些又備受每個(gè)人關(guān)注,，影響員工的切身利益和公司的整體利益。這就要求代表公司意圖的制定者一定要出于公心,，拋棄自我,，考慮整體。特別是當(dāng)與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),，更是要求自己要戰(zhàn)勝自我因素,，站在一切從有利于公司目標(biāo)和戰(zhàn)略意圖的實(shí)現(xiàn)的高度來(lái)要求自己、約束自己,，同時(shí)用高度的責(zé)任心和使命感來(lái)對(duì)待每項(xiàng)工作,。

第五，善于總結(jié),，及時(shí)反饋,。人力資源專(zhuān)員對(duì)我來(lái)說(shuō)是一全新的工作，公司實(shí)施的每項(xiàng)人力資源管理制度都有一個(gè)完善和逐步健全的過(guò)程,，要求我做個(gè)"有心人",，在工作中善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和存在的不足之處,，并及時(shí)反饋信息,，使公司實(shí)施的每項(xiàng)制度、措施得到及時(shí)的修正,，并能夠日趨完善,、科學(xué)合理，更有利于公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和可持續(xù)和諧發(fā)展,。

六,、評(píng)估與調(diào)整

1.職業(yè)目標(biāo)，路徑及其他因素評(píng)估與調(diào)整：

了解自己以及所在組織的情況,，并逐步調(diào)整自己的職業(yè)方向,，經(jīng)過(guò)多次的職業(yè)調(diào)整和塑造，最終鎖定到理想的職業(yè)方向。當(dāng)遇到機(jī)遇時(shí),，要好好把握,。在人力資源部呆過(guò)一段時(shí)間后，已經(jīng)大致認(rèn)識(shí)并了解了人力資源工作的性質(zhì)與內(nèi)容,。對(duì)每個(gè)模塊,，比如招聘、薪酬,、勞資關(guān)系等等都有了較為深入的接觸與應(yīng)用,，爭(zhēng)取從hr專(zhuān)員晉升到hr主管。但由于人力資源部本身不像財(cái)務(wù)部那樣把握財(cái)政大權(quán),，也不像銷(xiāo)售部門(mén)一樣,，為企業(yè)創(chuàng)造明顯的業(yè)績(jī)，而永遠(yuǎn)處于被動(dòng),、從屬地位,，因此，無(wú)論自己如何努力地干活,，年底的工資表總能反映出差距,。這時(shí)候，就需要學(xué)會(huì)從心態(tài)上,、從行動(dòng)上調(diào)整自我,。而調(diào)整的關(guān)鍵是把人力資源管理的重要性在企業(yè)里面突現(xiàn)出來(lái)。

因此,，努力提升自我,，把人力資源管理的角色與定位往高端人力資源模塊方向發(fā)展，爭(zhēng)取成為企業(yè)戰(zhàn)略伙伴,，是解決這一困惑,、突破瓶頸、防止職業(yè)生涯危機(jī)的有效辦法,。也只有讓企業(yè)感到人力資源部的重要作用,，讓領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到hr的重要作用，那么在企業(yè)中,，才有進(jìn)一步發(fā)展的空間,。

2.規(guī)劃調(diào)整的原則：有志者，事竟成,。通過(guò)不斷的努力,，規(guī)劃最終一定會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。

七,、總結(jié)

通過(guò)以上的職業(yè)規(guī)劃可見(jiàn)：科學(xué)合理的制定并實(shí)施人力資源從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于從業(yè)人員自身的發(fā)展,，更有利于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，為企業(yè)發(fā)展提供智力支持，從而達(dá)到雙贏的目的,，使企業(yè)屹立于不敗之地,。

面試人力資源職業(yè)規(guī)劃 人力資源職業(yè)規(guī)劃怎么回答篇八

1.我的簡(jiǎn)歷

姓名：

性別：

就讀專(zhuān)業(yè)：人力資源管理

優(yōu)點(diǎn)

樂(lè)觀向上、興趣廣泛,、適應(yīng)力強(qiáng),、上手快、勤奮好學(xué),、腳踏實(shí)地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強(qiáng)的親和力,。

愛(ài)好

籃球,，吉他，快板,，聽(tīng)音樂(lè),，動(dòng)漫。

2.自我分析

個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng),，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來(lái)行事;我很自信，對(duì)待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好,，且做事有始有終，堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向,，在同學(xué)和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對(duì)未來(lái)充滿了美好,，相信自己將來(lái)一定有所作為,。

人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠(chéng)待人,。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財(cái)富。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強(qiáng)烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向,。

3.同學(xué)分析

有一定的組織能力,，有時(shí)有些自大，有些自我膨脹,?？刂朴珡?qiáng)。

4.家長(zhǎng)分析

優(yōu)點(diǎn)：懂事,，為人誠(chéng)實(shí),，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折,。

缺點(diǎn)：話太多,。不太扎實(shí)。

(二)環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多,，是一家三口--相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 爸爸媽媽都是機(jī)關(guān)工作人員,，社會(huì)閱歷很深，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人,、做事的道理,。雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事,，帶給我很大的精神壓力,，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的,。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇,，知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi),。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的平臺(tái),。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代,，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國(guó)是個(gè)人口大國(guó),，機(jī)遇隨處可見(jiàn),。科學(xué)的管理一定會(huì)讓中國(guó)這頭雄獅插上飛翔的翅膀,。

(三)職業(yè)定位

1.外部環(huán)境因素：人力專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不斷增加,。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心,，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮,，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性,，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心,，沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn),，有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

3.預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí),，學(xué)得一伎之長(zhǎng),，獲得本科畢業(yè)證書(shū)。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標(biāo)〉

第一階段：學(xué)好各門(mén)課程,，順利通過(guò)四年中的各門(mén)考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè),，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位

〈長(zhǎng)期目標(biāo)〉

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專(zhuān)業(yè)

第二階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析,，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)

(四)制定計(jì)劃與措施

1.第一期：20xx年3月--20xx年5月

任務(wù)要求：考取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)

執(zhí)行方案：

每天早上6：30-7：30背新概念英語(yǔ),，若上午有課就去操場(chǎng);白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各門(mén)課;晚上6：00-xx：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,，預(yù)習(xí)明天課程,，做英語(yǔ)四級(jí)試卷，強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練,，不斷鞏固提高,。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備期末各科考試 ,。

2.第二期：20xx年2月--20xx年6月

任務(wù)要求：通過(guò)各門(mén)考試

3.第三期：20xx年1月--20xx年6月

任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言,，學(xué)技能

執(zhí)行方案：

學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。為專(zhuān)業(yè)服務(wù),，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件,。在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定,。

(五)反饋與調(diào)整

如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期,，那就盡力而為，相信自己能做到最好,。20xx年6月以后若拿到畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證和我的從業(yè)資格證書(shū)等職業(yè)相關(guān)證書(shū),。開(kāi)始我的職業(yè)生涯。

(六)結(jié)束語(yǔ)

這就是我對(duì)自己的規(guī)劃,，有計(jì)劃固然是好事,，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī),。每個(gè)人都有自己的理想,，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的,，不管你的理想有多美好,，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的,。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯(cuò)的根系,，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……

天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,，一個(gè)人，要想有所作為,，必須拿出勇氣,，付出努力，拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功,，不相信幻影。

每個(gè)人心中都有一把小刀,，雕刻著理想,、信心、追求,、抱負(fù),。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。

很多人都說(shuō),，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為,，真實(shí)的人生沒(méi)有辦法像演戲一樣,，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”,。

因此,，人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。生命無(wú)法再來(lái)一次,，一個(gè)人也沒(méi)有權(quán)力去選擇自己的出身,，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉?xiě)的,。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生,，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施,，你的人生便會(huì)充實(shí),。但只會(huì)說(shuō)華麗的言語(yǔ)是沒(méi)用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功,。