每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

我的老師小學(xué)作文300字篇一

記得第一次見到他的時候我才五歲,，還是一個不太懂事的小孩兒,。媽媽帶我去他那里上輪滑課，賀教練給我的第一印象就是在上課的時候既嚴(yán)厲又認真,，和他平時的樣子迥然不同,，只要是有人偷懶或是動作不對，他就會很嚴(yán)肅地指出來,，一一糾正,。所以每一個人都很努力，一點也不敢偷懶,。我也不例外,，每次都認真地完成他布置的訓(xùn)練內(nèi)容。雖然很累,，但我還是很喜歡去上他的課,。

賀教練是一個很守時的、很敬業(yè)的人,，我跟他學(xué)習(xí)輪滑整整兩年,，每個星期都要訓(xùn)練三到四次。他從來不遲到,，并且每次都提前半小時到,，帶著我們一起踢足球或者做游戲，用來代替枯燥的訓(xùn)練前的準(zhǔn)備活動,，這樣所有的隊員沒有特殊原因都會準(zhǔn)時到,，參加我們最喜歡的“準(zhǔn)備活動”。他也從來不因為天氣和自己的原因而放松訓(xùn)練,。記得前年初冬的一天,，風(fēng)特別大，吹在臉上就像刀割一樣,，媽媽說：“今天就別去了吧,？賀教練也不會去的?！蔽覍寢屨f：“我要去,！我要去！賀教練一定會去的,！”媽媽沒辦法只好帶我去上課,。到了場地,，遠遠的我就看到了一個人影，獨自站在寒風(fēng)中,。我驕傲地對媽媽喊：“賀教練！賀教練,！我說賀教練一定會來的吧,！你還不相信呢！”,。話還沒說完,，我就拉開車門像小燕子一樣飛到了教練的身邊。開始訓(xùn)練了,，風(fēng)真的又大又冷,。穿上輪滑鞋不用動就會被吹走，手縮在袖子里都不敢往外伸,，爸爸媽媽們早就鉆進車子里暖和去了,。可是賀教練就像沒事一樣帶著我們訓(xùn)練,。我問教練：“您不冷嗎,？”教練說：“冷啊,！不過再冷也要堅持呀,！這點苦都吃不了怎么能拿冠軍呢？”我聽了教練的話,，馬上就不冷了,，認認真真地上完了這堂課，因為我想得冠軍,！,。

賀教練更是一個優(yōu)秀的、充滿激情的教練,。每當(dāng)有比賽的時候他都會認真地開領(lǐng)隊會,，回來后給我們講比賽時的注意事項，分析每一個對手的情況和特點,。他會把每一個微小的細節(jié)都想到,。比賽時他總是站在賽場邊，聚精會神地觀察著賽場上的情況,。手上總是拿著一塊秒表,，隨時通過對講機告訴我們單圈的速度是多少，是快了還是慢了,，對手的情況如何,，接下來要怎么滑,。著急起來他還會揮著他那長長的胳臂，扯著脖子喊：“沖了,！沖了,！快！快,！”好像要沖進賽場一樣,。我每次站在賽場上的時候，只要一看到賀教練我就有了很大的信心,。比完賽后,，他還會認真的總結(jié)經(jīng)驗，找出每個人的不足,，還會根據(jù)每個人的情況作出新的訓(xùn)練計劃,。

這就是我最喜歡的老師，賀軍教練,。和他在一起的兩年里,，他教會了我輪滑，帶我到全國各各地方去比賽,。我從一個不太會輪滑的小男孩,，成為了一個輪滑高手。和教練一樣也拿了許多的冠軍,，獎牌和獎狀掛滿了整整一面墻呢,！他也讓我在艱苦的訓(xùn)練和比賽中懂得了什么叫堅持就是勝利，遇到困難決不后退,！我還從我的老師身上懂得了做一個守時的人,，以后無論做什么工作都要敬業(yè)。

現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級了,，媽媽說我沒有時間再滑輪滑了,，我漂亮的輪滑鞋也只好靜靜地躺在柜子的角落里?？晌疫€是會在夢里夢到我穿上漂亮的輪滑服和輪滑鞋在賽場上飛馳的感覺,，還總是能夢到跟賀教練一起訓(xùn)練和比賽的樣子。媽媽對我說：“雖然現(xiàn)在賀教練不再教我了,，但他身上許許多多的優(yōu)點是我一生都值得學(xué)習(xí)的,。他是我一生的良師益友?！?/p>

我愛我的老師,！賀軍教練。

我的老師小學(xué)作文300字篇二

我心目中的老師是程瑞華老師，您是一位和藹可親的人,，您的眼睛大大的,、黑黑的，頭發(fā)長長的,、卷卷的,。您從來都沒有吵過我們，都是親切的跟我們溝通,。

我記得在二年級的時候發(fā)生的一件事,，至今讓我難以忘懷。那天正上著課,，我突然肚子疼了起來，老師說：“王慧,，你到我的桌子上拿一杯水來,。”王慧拿過來水,，老師讓我放到肚子上溫一溫,。過了一會兒，我的肚子越來越疼了,，老師就讓我坐在她的腿上,，老師給我揉著肚子，親切的跟我說著話,。我看著老師,，心想：老師多像我們的媽媽呀！

學(xué)生愛老師,，老師愛學(xué)生,！程老師，您是我心目中最優(yōu)秀的老師,，以后我要好好學(xué)習(xí),，不辜負您對我們的期望。

我的老師今年48歲,，留著黃頭發(fā),，身高1。68米,，穿著一件藍色的連衣裙,，她是一位嚴(yán)格負責(zé)的好老師。

有一次我沒有完成作業(yè),，老師用生氣的話語對我說：“你想不想學(xué)了,，你從2年級——4年級成績一直好，怎么又沒完成作業(yè)呢？我看這次再來一個測試,，你肯定考不到90分以上的,，你自己看的辦吧?！边^了幾天老師讓我們寫測試卷,，結(jié)果我果然沒考上90分以上，而考了89,。5分,，后來我覺得老師說的有道理，我就改了,。

還有一次老師生病了,，但是老師還是給我們上課，不想讓我們的成績落下,，我們都很感動,，這一點讓我意識到我們更要好好學(xué)習(xí) 。

我心目中的老師是一位嚴(yán)格負責(zé)的好老師,。我為有一位這樣的好老師而感到驕傲,！

我心目中的.老師是一個有學(xué)問的人，有了學(xué)問就可以教我們知識,，讓我們變得非常聰明,。

我心目中的老師是不會布置那么多的作業(yè)的老師，讓我們沒有壓力,，輕松地學(xué)習(xí),。

我心目中的老師，她會天天帶著微笑,，同學(xué)們向她問好時候她會笑瞇瞇的笑著回答,。

我心目中的老師，她講課時候會很幽默,，讓我們喜歡上她的課堂,。

我心目中的老師是多彩多樣的，她們的性格是不一樣的,，她們的教課方法也不一樣,，有的老師嚴(yán)厲，有的老師開朗,，還有的老師很幽默,。今年教我的老師，有時嚴(yán)厲,，有時開朗,，尤其是英語老師最幽默,，但我相信經(jīng)過一段時間后，每個老師在我心里都是平等的,。

我的老師,，長著一頭烏黑靚麗的長發(fā)，眉毛很濃很濃,，微胖的臉頰中央長著一個秀氣的鼻子,，鼻子上架著一副眼鏡，老師開心時,，以笑便露出一口潔白的牙齒,，老師講課時，聲音宏亮,、清晰,。

老師對我們很嚴(yán)格，我們要是寫字時,，老師便會提醒我們：“把頭抬起來,，坐直”。別看平時老師很溫和,，可也有生氣的時候，以生起氣來,、眉頭緊皺,，眼睛瞪的像銅鈴似的，嚇的同學(xué)大氣都不敢出,，老師厲害歸厲害,，同學(xué)們還是很尊敬老師。

我們老師上課時,，看見同學(xué)們有困意時,，老師便會講段笑話給大家聽，同學(xué)們都哄堂大笑,，讓同學(xué)們困意全無,。

我的老師在幫助成績好的同學(xué)時，不忘記鼓勵成績差的同學(xué),。

我印象最深的一位老師是賈老師,，她長得很漂亮。她長著一個圓圓的頭,，長長的卷發(fā),，大大的眼睛和耳朵，不大不小的鼻子,，還有一張能說的嘴巴,。她的性格是，我們表現(xiàn)好她就高興，我們表現(xiàn)不好她就不高興,。賈老師講課非常生動,，連我的媽媽都想當(dāng)她的學(xué)生，聽她講課,。

賈老師是全校老師中最好的一名老師,。她以前教過的學(xué)生都很優(yōu)秀。比如說,，六年級的學(xué)生,，她們站路隊都不說話，賈老師也不用管他們,，班長管,。等路隊站好了，賈老師就向班長打個手勢,，班長就帶著學(xué)生走了,。

賈老師以前教過的學(xué)生都很優(yōu)秀，可是我們不優(yōu)秀,。因為我們有很多毛病,。我們應(yīng)該改掉這些毛病，也讓賈老師說我們好,！

我的老師小學(xué)作文300字篇三

于老師是我故鄉(xiāng)的小學(xué)的老師,，也是我們老街坊，從小就認識他,，但沒有教過我,。過去我對于老師沒有過多的印象和了解，但最近幾年對于老師似乎了解的多了一些,，感覺他真是我們鄉(xiāng)村的一個人物呢,！

過去只知道于老師的一些經(jīng)歷，比如在離我們村七八里地的山上的大工村教了八年的書,，大工村比較小,，只有一個生產(chǎn)隊，百十戶人家,，他一個人要教那里所有 的孩子,，一干就是八年。后來在我們村子北邊的紅星學(xué)校當(dāng)校長,，再后來在離我們村子不遠的另一個小學(xué)當(dāng)校長,，一直干到退休，把自己的大半生都獻給了鄉(xiāng)村的教 育事業(yè),。

退休這十多年于老師也沒有閑著,，平時不是忙著家里承包的菜地,，就是為鄉(xiāng)村街里街坊的紅白喜事忙碌，也算是老有所為,，發(fā)揮余熱嘛,！這些年鄉(xiāng)村的紅白喜事 很多都是于老師幫著操辦的，比如說人家辦紅白喜事,，做賬房先生幫著收賬記賬,，幫著寫大字，寫對聯(lián)什么的,；于老師做紅白喜事的司儀,，也就是主持人也是很有特 色的。于老師雖然已經(jīng)年過七十,，但精神很好,，腦子也清楚，主持不用稿子,，即便是哪位逝者的生平,，于老師也是自己定稿，并且能夠比較準(zhǔn)確地,、實事求是地評價 一個人,，讓逝者的親人和老街坊都感到恰如其分，評價得公正,，是這么回事,。可以說于老師在鄉(xiāng)村紅白喜事的籌劃操作和主持上已經(jīng)達到了爐火純青的境界,，也是我 們鄉(xiāng)村一個十分引人關(guān)注的人物。

于老師有兩個兒子也都四十多了,，幾年前大兒子的媳婦跟著別人跑了,，二兒子上吊自一殺，老伴身體也不好,，可以說于老師的晚年不是那么順心,，晚年喪子這不能 不說是對于老師是一個沉重的打擊，但于老師是一個看得開想得開的人,，他總是敢于面對生活,，對生活總是抱著樂觀的態(tài)度，不管怎么樣人還得活著,，這日子還得 過,，活就活出個樣來，活出個滋味來,！

我對于老師的真正了解是從今年叔叔嬸嬸辦喪事的時候開始的,，嬸嬸是今年四月去世的,，老人家是高壽，終年九十一周歲,。接到嬸嬸過世的消息,，馬上趕到老 家，叔叔家有很多人,，于老師也在,，幫著寫大字和做賬房先生。到了第二天,，嬸嬸出殯火化,，然后將骨灰埋到墳地，于老師也都全程主持,，主持得有板有眼,，更讓我 感到吃驚的是于老師致悼詞，悼詞是于老師根據(jù)嬸嬸生平自己起草的,，寫的真是那么回事,；于老師十分莊重地致悼詞，手里沒有稿子,，一點兒不打磕巴,，真是令人佩 服，畢竟于老師是七十多歲的人了,，記憶力這樣好實在難得,。叔叔是幾天前走的，也活了八十九周歲,，也是高壽,。于老師又全程操作主持了叔叔的喪事，給叔叔的悼 詞寫得那樣好,，真佩服于老師對叔叔的了解,。

通過嬸嬸叔叔的喪事辦理，我感覺于老師對鄉(xiāng)村的紅白喜事的程序十分清楚,，對鄉(xiāng)村的風(fēng)俗習(xí)慣也很了解,，這不是一般人能夠做到的。于老師是文化人,，但他把 文化與風(fēng)俗,、民俗的東西結(jié)合得比較好，懂得鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情,，紅白喜事的規(guī)矩,，特別是我們這里的風(fēng)俗特點。鄉(xiāng)村有文化的人也不少,，但很多都是近乎書呆子,，不 能把自己肚子里的知識運用到生活的實際中去,，學(xué)到的知識也都爛在自己肚子里了，這等于沒用,。我們鄉(xiāng)村也有不少懂得鄉(xiāng)村的風(fēng)俗習(xí)慣的,，懂得紅白喜事的操作， 但是這些人又往往沒有多少文化水,，有的有嘴說不出,，表達不行；有的嘴上能說,，但話出口又上不了臺面,，所以于老師在這方面就能夠鶴立雞群，成為當(dāng)?shù)匾粋€響當(dāng) 當(dāng)?shù)娜宋锪?，這也就沒有什么可奇怪的了,。

于老師是個愛學(xué)習(xí)愛思考的人，雖然做了一輩子教師,，教了那么多學(xué)生,，但退休以后這十幾年也一直在學(xué)習(xí)，在思考,，像民俗的東西,，像紅白喜事的操作，這類書籍于老師是始終在學(xué)習(xí)和研讀的,。人只有不斷地學(xué)習(xí)和思考,，才能更年輕精神，思路才敏捷,。

回老家的時候,，經(jīng)常在村街上看見于老師風(fēng)風(fēng)火火地騎著自行車經(jīng)過，眼不花,，耳不聾,，腰不塌，背不駝,，一點兒不像七十多歲的老人，真的讓人肅然起敬,。于老師在我們鄉(xiāng)村真的是一個人物呢,！

我的老師小學(xué)作文300字篇四

老師是辛勤的園丁，每天都會把知識灌輸給我們,，讓我們快樂成長,。老師是公正的法官，再受委屈時,，他會秉公正直的來幫助我們主持公道,。老師是我們課余的玩伴,，能讓我們在玩中得到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂,。

每每想到我的小學(xué)語文老師,，我都會忍不住那深深的思戀之情。

現(xiàn)在回想起來,，葉老師應(yīng)該有三十多歲了吧,！她那高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。那青絲里還參了幾縷白發(fā),，那是為我們留下的,。

“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝,。黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡雖未老,，蠟淚成灰秋更稠,。”每當(dāng)想起這首詩,，我就會忍不住想起葉老師,。葉老師雖然只陪伴了我們短短兩年，但我們在一起的時光總是清晰的在腦海中回蕩,，令人回味無窮,。她帶我們觀察樹葉，守著我們寫作業(yè),，教我們唱歌……

她在學(xué)習(xí)上對我們很“苛刻”,。有一次，有一位同學(xué)沒寫作業(yè),，下課后她把那位同學(xué)叫到教室外面去說理由,。那位同學(xué)就快速的想了個理由來應(yīng)付她，可事情并不是那樣簡單,。葉老師也是教了好幾十年的書,，這樣就被騙了那可就白費了她那聽了無數(shù)次理由的耳朵和她那機智的心了。放學(xué)后,，她把那位同學(xué)領(lǐng)到了她的辦公室,，先打了個電話給那位同學(xué)的家長說明了原由，最后又特別叮囑了家長別打孩子,，要好好教育他,，這才肯放下電話。讓那個同學(xué)在她辦公室里做完作業(yè)才準(zhǔn)的回家,。她并沒有想要教訓(xùn)我們,，只是想讓我們聽話,，唬唬我們罷了,！

還記得有一次,，葉老師布置我們寫《家庭作業(yè)》，明天下午便會檢查,。坐在我旁邊的是我們班副班長,，他是個男生，成績很好,，驕傲也是在所難免的,，因此葉老師教育他很多次了。

第二天到校,，大早晨的就見他緊張兮兮的,，那表情像是做了虧心事。他是在害怕嗎,？是做了什么壞事啦,？是不是沒做作業(yè)啦？我在心中大膽的猜測起來,。算了吧,！他是副班長，更何況他成績一直都很好,，不會不寫作業(yè)的,！于是我打消了這個猜測。

下午檢查的時候到了,，葉老師一進教室就看見了他那不自在的“死魚”表情,，他眉毛稍稍的收緊，眼睛雖然在看其他地方,，但他總是時不時的看作業(yè)封面,，還時不時的用書本把作業(yè)給遮住。好了,，總算抓住他的“小辮子”了,，一想到可以用他的“小辮子”來威脅他心里就好不得已，但事情總不會順心如意,，他都逃不過我的這雙眼睛,，怎么可能逃脫葉老師的火眼金睛呢？葉老師好像發(fā)現(xiàn)了他在掩飾什么東西,，于是走了過來伸出手向他要到：“拿來,?！薄笆裁础彼穸ǖ?，眼中顯現(xiàn)出一絲惶恐,。“作業(yè),?！辈恢螘r葉老師的聲音已經(jīng)嚴(yán)厲了起來?！拔易隽说?。”他的聲音有些巍顫顫,?！白隽藶槭裁匆冢窟@是你做的嗎,？你認真了嗎,？”這三個問題一下問愣了他?！皠e以為自己成績好點就驕傲,。你亂做我也不想多說了，你不做,，就不能讓別人給你做,，還亂做?！比~老師的眉頭差不多擰在一起了,，我們都知道她生氣了。評講完作業(yè)后她扔了一句話給他：“放學(xué)后到我辦公室,?！背鲇诤闷妫艑W(xué)后我們幾個也悄悄地跟了上去,，發(fā)現(xiàn)葉老師是讓他重做,，還教育了他好一會兒。

沒有一個老師會不愛他的學(xué)生,，他會把他的學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣對待,。

如果我是展翅飛翔的小鳥，那您就是鼓振羽翼的風(fēng),；如果我是一片萌發(fā)的新葉,，那您就是深埋在大地的根；如果我是河水,，那您就是堤岸把我環(huán)繞,。知心的話總是想對您傾訴，滿心的歡喜總想與您分享……

您啊,！早已扎在了我的心里,；您啊,！就是再塑知識的“偉人”,；您啊,！是我心中永遠敬佩的老師,。

“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘,。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,，夜吟應(yīng)覺月光寒,。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看,?！?/p>

我的老師小學(xué)作文300字篇五

不是每一個教師節(jié)都一定要充滿各種各樣的禮物，不是每一份給老師的祝福都要用金錢衡量,，我覺得真摯的感情可以有多種表達方式,，也許你愿意用一束鮮花，而我更愿意用這篇充滿感情的教師節(jié)作文,。我親愛的語文老師,，徐老師，感謝你,！

時光冉冉,，又一個教師節(jié)即將來臨，這是我小學(xué)階段的最后一個教師節(jié),，雖然我從來不曾在節(jié)日里給老師送去過一束鮮花,，但對她們的敬愛和感激之情是深埋在心底的，我時常慶幸自己遇到了幾位盡職盡責(zé)的啟蒙老師,，盡管她們性格迥異,，教學(xué)方法也各不相同，但正是她們孜孜不倦的教誨,，才使我們從一群不懂事的頑童變成了一個個積極向上的少年,。

首先要說說我的語文老師徐老師，在我眼里,，她是一個微笑天使,，小學(xué)一年級入學(xué)的第一天,，她甜甜的笑容便給了我莫名的親切感，在后來的相處中,，我發(fā)現(xiàn)她更是一位善于發(fā)現(xiàn)并循循善誘的優(yōu)秀老師,。

本來我是一個不太自信的女孩，性格比較內(nèi)向,，也不善于與人交流，在班里幾乎沒什么朋友,，當(dāng)然也不敢調(diào)皮搗蛋,，是那種特別容易被遺忘的小角色。是徐老師發(fā)現(xiàn)了我,，她知道我喜歡讀書,，便經(jīng)常鼓勵我多讀書，對于我偶爾靈光乍現(xiàn)得來的好作文更是大加贊賞,，她的那句你是我們班的小才女曾讓我激動不已,，整個人也慢慢自信開朗起來。如今我在班里已經(jīng)有了許多知心朋友,，還有幸被推薦為小作家協(xié)會成員,，五年級下學(xué)期又被評為廬陽區(qū)優(yōu)秀少先隊員。這一切都是徐老師給我的信心,，她在我的心里播下了文學(xué)的種子,，我愛上了語文這門學(xué)科，我也相信她播下的這顆種子經(jīng)過我的辛勤澆灌,，一定會生根,、發(fā)芽、長大,、成材,，我想，那應(yīng)該是徐老師最希望收到的禮物吧,。

說句實話,，我們班一向是全年級最活躍的，尤其是上副科課時,，遇上不太給力的老師,，我們班可就炸開了鍋，盡管老師在講臺上聲嘶力竭,，我們在下面依然是各做各事,，自說自話，那聲音絕對蓋過老師,，更不用說暗器（紙團）飛舞,，險象環(huán)生了,，不過，只要班主任楊老師往走廊里一站,，哪怕是誰惡作劇說一聲楊老師來了,！班里立馬就會鴉雀無聲。

當(dāng)然,，要想hold住我們班那幫調(diào)皮鬼,，可不僅僅靠一個嚴(yán)字就行了的，作為數(shù)學(xué)老師兼班主任,，首先楊老師的教學(xué)水平那可是有目共睹,，盡管我們班一向作業(yè)量最少，但從一年級至今,，我們班的平均成績一直是穩(wěn)居年級第一,；其次，在班級管理方面,，她的確有獨到的一面,，比如說她讓我們輪流當(dāng)班干，并且讓男女生結(jié)對子,，形成一對一幫扶,，更絕的是她對我們班60位學(xué)生的家庭情況了如指掌，還常常聯(lián)合家長一起與我們這些00后斗智斗勇,?？蓜e說，盡管校長有時對我們班那些活躍分子都無可奈何,，但只要到了楊老師那兒,，沒有一個不服服帖帖的。所以有一次班會上,，班長楊吳羽青帶領(lǐng)我們給楊老師提意見,，結(jié)果大家一致認為：多一點溫柔，楊老師就完美了,。

如果說對徐老師是愛,，楊老師是敬畏，那對于英語老師我只能是愧了,，每次她在課堂上講的面紅耳赤,，吐沫橫飛，我在下面卻是似懂非懂,，昏昏欲睡,，課下的英語作業(yè)也常常不知如何下手，搞的王老師還曾經(jīng)放學(xué)留下我補作業(yè),。這不,，五年級期末考試英語大亮紅燈,，整個暑假老媽都在給我念緊箍咒，連我的偶像,，還在北京上大學(xué)的老姐也語重心長和我談了個通宵,，我多么希望六年級不再為英語發(fā)愁，畢業(yè)時不再對王老師有愧呀,。

親愛的老師們,，是你們牽著我的手走向求學(xué)之路，教會我們親師友,，習(xí)禮儀,，未來漫長的人生路途上，我一定還會遇到更多的良師益友,，但請你們一定相信，每一年的9月10日,，我都會在心里對你們說感謝你,，我的小學(xué)老師！

我的老師小學(xué)作文300字篇六

一開始我真的不看好你,，你瘦瘦的身影和你自我調(diào)侃的只有一尺九的腰,，囧囧的眉和小小的眼，看起來都沒有力量,。

高三是真的不好管,，我想當(dāng)你接手我們文科班的時候該是擔(dān)了多么多么沉重的擔(dān)子。于是這群玩世不恭的少年帶著審視目光看著站在講臺上瘦瘦的你,，在我們的第一次班會上時,，我看到你微笑，然后準(zhǔn)確無誤的叫出了我們班每個人的名字,，雖然在此之前素未謀面,。于是我明白這場不帶硝煙的戰(zhàn)役已經(jīng)在此刻打響，你會帶著我們沖進高考廝殺的戰(zhàn)場,，陪我們度過一年苦澀的,、甜蜜的、永生難忘的高三一年,，還有十八歲的成人禮,。沒錯是你。

最令我們在地下津津樂道的應(yīng)該是您那囧囧的眉毛了,，因為這樣無論你擺出么表情都是一副委屈的模樣,，讓人忍俊不禁。事實上我們是真的給了你許多委屈,。之前的考試成績非常的不理想,，讓你在幾個班主任面前抬不起頭,。忐忑不安的我們視死如歸般等待一場劈頭蓋臉的雷霆之怒，然而沒有,。你只是平靜的用了三節(jié)自習(xí)課,，用你那堪稱理智地成長為我們上了一堂關(guān)于人生的課，我想我永生難忘,。在那三小時的談話里,，你用樸實無華卻直指人心的平淡言辭，為我們講述了關(guān)于你的過去,。你說人這一生,，不會總是平坦，錯著很多,，短暫的打擊也很多,，但是放棄是可恥的，你原諒了這一次的失利用寬廣的胸襟容納了過錯,，也帶給我們心靈的沖擊,。沒有人昏昏欲睡，一個也沒有,。

第二天是你的課,，在給了一個別開生面的班會之后，大家都對你的教學(xué)方法表示了極大的期待,，大家都對你的教學(xué)方法表示了極大的期待,，你給了我們莫大的驚喜，足夠幽默風(fēng)趣,，事例信手拈來,，深入淺出，那些艱澀乏味的政治條文在你手中化為簡單直白,，那短短的四十五分鐘內(nèi),，談吐風(fēng)趣的是講臺上的你，聚精會神聽著的是臺下的我們,。我為之前的不看好感到深深的羞愧,。就連你的八字眉也仿佛美好了起來，因你平凡的臉上帶著的自信與歲月沉淀的淡定大氣,。

記憶里你總是穿著一裘簡單樸素的黑色西裝,，細細的胳膊上戴著紅袖章，作為年級主任,，每天巡查是你的工作,，還要開會，搭理年級事務(wù),。匆匆忙忙的樣子,，但只要有時間,，就會第一時間來班上視察情況，詢問班長,，甚至私下找到任課老師懇請他們多多關(guān)心班級,，講課慢一點，讓基礎(chǔ)差的我們能夠更容易接受,。你默默的從以前班主任那里了解每個人的情況,，“對癥下藥”，分析成績,，制定計劃,。你所做的一切我們都看在眼里，所以為你折服,。

你用一點一滴的溫情迅速服了每個人的心,，這不是故作姿態(tài)，而是全心全意,。記得有同學(xué)生病了,，你從來沒有皺眉說堅持不讓請假，而是關(guān)心的詢問病情,，等到他們回來之后仍要放心的再確認徹底好了才安心,。在你眼里仿佛我們都成了小孩,。運動會時頂著寒風(fēng)你也不落一場,，為同學(xué)加油打氣。在你眼前從來沒有優(yōu)秀生育差生之分,，雖然很少有人能做到這一點,，可是你做到了。

你是一個顧家深情的好男人,?？龋程煸谀愕霓k公室,，師母來電,，師母脾氣貌似死一有點暴躁，用節(jié)奏很快的語速小聲說你怎么還不回家吃飯,，我看到你輕輕笑了,，眼角有笑紋，晴晴回答說馬上就回家,，今晚加會兒班,，然后掛了電話。在某天,，操場上,，走得很慢很慢,，亦步亦趨的伴著小女兒，少陽溫柔的鋪陳開來,，我無法不感動不深思不永生銘記,。那一刻的美好。

兩月已匆匆逝去,，寒冬來臨,，你要陪我們走過這一年的寒冬，和明年的燥熱,。走過各種大考小考復(fù)習(xí)鞏固,。我們多么感激，能在這一年嘗盡酸甜苦辣的時光里與你同在,，共飲這一杯被歲月釀的醇香的酒,。

親愛的老劉，請允許我這么叫你,，這一生且行且珍惜,，即使你不被載入史冊，你也會永遠被我們銘記,。