每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

我的小學(xué)老師作文字篇一

她大約一米六的個(gè)子,，留著短發(fā),，她長(zhǎng)的很漂亮，也非常喜歡古典音樂(lè)和吟誦,。

一年級(jí)到校時(shí)，我就聽(tīng)說(shuō)這位老師非常不一班,，還不到半年她跟我們就打成了一片,。他上課時(shí)班里異常安靜，同學(xué)們也非常認(rèn)真,，她講課非常風(fēng)趣，嗓音也很美,，每節(jié)課講完有時(shí)還與我們談心,。

她十分喜歡古琴；也十分熱愛(ài)古典文學(xué),；教我們吟誦三字經(jīng)、千字文、百家姓等,，她教我們吟誦時(shí)的聲音很好聽(tīng),。它有它的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,，每當(dāng)我們有人學(xué)習(xí)不好，他會(huì)放棄自己的休息時(shí)間,，來(lái)給我們開(kāi)小灶,。

記得有一次我有一課文背不下來(lái)，放學(xué)后他教我讀熟背會(huì)后我們才回家,；還有一次我有幾個(gè)字寫不好，她下課后握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的教我,，等我學(xué)會(huì)后我他才離開(kāi)教室,。

他不僅教會(huì)我們吟誦,，還從吟誦書中的內(nèi)容排成節(jié)目，我們?cè)谂_(tái)上演出,，給了我們自信,，也取得了很多成果！

到了假期,，我們的張老師有時(shí)還帶我們?nèi)ヂ糜巍Ｈ鐜覀內(nèi)?jì)南,，我們看了大明湖,，去了孔府、孔廟,，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了更多的知識(shí)，看到了很多美景,。

五年的師生情一直都伴隨著我,，現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)在不同的學(xué)校讀書,。但是張老師，那個(gè)教會(huì)我吟誦的老師,，他永遠(yuǎn)是我的好老師，也是我的好朋友！

我的小學(xué)老師作文字篇二

在即將結(jié)束的小學(xué)生活中,，有喜有憂，有笑有淚,，有花有果,，有香有色。還有最令人難忘的老師,。

在眾多老師之中，最令我難忘的老師便是盧老師了,。雖然她是從五年級(jí)才開(kāi)始教我們,，但她和同學(xué)們的感情像是在一起十多年了。

盧老師人長(zhǎng)得美,。從她走進(jìn)教室的那一刻起我便喜歡上她。她一頭金黃色帶鉤的卷發(fā),，炯炯有神的大眼睛上帶著紅色的眼鏡文質(zhì)彬彬的,，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。

在小學(xué)1—4年級(jí)我一直都不覺(jué)得自己有寫作方面的才能,。直到了5年級(jí)我被盧老師發(fā)現(xiàn)寫作好這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。而且盧老師還發(fā)現(xiàn)了班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),。

盧老師很溫柔,，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很好,。不管是學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都很耐心給他講題，從不冷嘲熱諷學(xué)生,。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣,。她為了做好班級(jí)工作，她自己花錢買獎(jiǎng)狀來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí),。做好事她夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生做錯(cuò)了要讓她認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，下次不犯這個(gè)錯(cuò)誤及類似錯(cuò)誤,。上一次期中考試大家考得很好，盧老師不光表?yè)P(yáng)了大家,，還特意拿出一節(jié)語(yǔ)文課帶大家去操場(chǎng)上玩,。

盧老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵,，我的萌芽,、生長(zhǎng),，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，花兒以它馥郁的芳香,，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào),。我就以我學(xué)習(xí)上的`進(jìn)步向您表示感謝吧！

春雨,，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。盧老師,，您就是我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

我愛(ài)您,，盧老師,！